2023高中教師演講稿十篇

2023高中教師演講稿 篇1

“捧着一顆心來,不帶半根草去.”當十年前,我一踏入永吉師範的大門,我就學會了這句話,只是當時還未體會到這句話的含義.而今,每當我身處學生當中,每當我走進孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間，我天天早來晚走，幫助後進生，無償爲他們補課，記不得多少次早出晚走，多少次頂風冒雨，也記不清多少次捐資助學，但我無怨無悔。

我們班有一個叫林志成的孩子，在四年級上學期的時候，一次中午吃飯回來，那天風很大，把他的手夾在了門縫裏，結果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流，當時我的心提到了嗓子眼，在去往醫院的出租車裏，我緊緊地把他抱在懷裏，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫院，醫生開始縫合，我把他抱在懷裏，安慰他，可是一針下去，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指裏，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛，這麼小的孩子竟然要承受這麼大的痛苦，我還是一個暈血的人，而面對如此情景，讓我情何以堪!交完醫藥費後，我把他抱回班，此時，我的心裏真的是百感交集。

第二天，當我拿着一兜水果和吃的東西帶着同學們一起去看望他時，他非常激動地說：“老師，同學們，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏，很爲當時那個場面所感動。臨走，我告訴他要好好養傷，我會把課給他補上的，我走出了很遠，還看見他再向我招手。之後的一個月裏，我每天都買水果去看望他，去給他補課，每天都是晚上八九點鐘纔回家。但從他的身上，我看到了愛的力量，只有教師付出愛，才能換取學生的愛，在學生幼小的心靈裏，應該充滿老師溫暖的愛，我願將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們。班裏還有一個叫唐健的同學，他是一個智殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時，被洗衣機絞掉了。在班裏，我很注意對他的關心和保護，但一次意外，讓我徹底瞭解他的一切：那是在六年級上學期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大牆外的開水筏下接開水，那裏的開水都有一百度以上。他在接的時候，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了，一桶開水都灑在了他的腿上，灌進了他的鞋裏，頓時，他倒在了地上。這時，一些同學把他扶了起來。而我知道後，馬上跑了過去，等打開他的褲子，我一下子驚呆了，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍佈水泡，足有百十個，大的有中指蓋大，當時，我的心一陣痠痛，孩子怎麼受得了。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫院，當我扶他在病牀上藥的時候，當我看到醫生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡裏的水吸出來的時候，當我看到醫生用酒精殺毒，酒精每經過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時，我的心都要碎了。上藥回來時，我緊緊把他抱在懷裏，把他送回家。

到了他家，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時他的姥爺又犯了心臟病，在醫院住院。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說，每天一次的領他換藥，付醫藥費了，多麼可憐的孩子啊!從那以後，每天，我都會抽出一節課的時候領他去換藥，給他買吃的，承擔了一切的醫藥費，在他走不了時，我揹他;在他餓的時候，給他買有營養的東西吃;如此堅持了二個月有餘，我花費了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了，我無怨無悔。

自古忠孝難兩全，在我忙於工作的時候，去年，我的母親病了，在肛腸醫院動了手術，而我呢，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之餘用電話詢問，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當事後，我得知在我母親動手術的時候，醫院的麻藥不好使，注射不了，而我母親在手術檯上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時，我的心裏的難過無以言表，而這期間，爲了學生，爲了工作，我沒有請一分鐘的假，但做爲兒子，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好，晚了，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!

有付出就有收穫，當那一年區舉行籃球賽，我打完籃球賽回來，回到班級時，我們班的學生對我報以熱烈的掌聲，看到同學們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當時的情景所感動了，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了，老師，您歇一會吧!”當時，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費，雖然我們班是一個問題班級，是一個病號班級，是一個差生班級，但當時我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔。“鴻皓高翔，讓愛永恆”，我願用一生追求，用一生的時間去呵護，我也願爲我的理想而終身在三尺講臺上駐足。

2023高中教師演講稿 篇2

“小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以爲你很神祕，讓所有的難題成了樂趣……長大後我就成了你……”一首優美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往，九二年國中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師範。同學們都笑我沒出息，幹嘛不讀重點高中，上大學，光宗耀祖?……

三年師範的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因爲我覺得，當教師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。

的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，能夠說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會幹出什麼轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收穫金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三鬥糧，不當孩子王。然而僅有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

前不久的一個晚自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由於那個星期學校正在抓禮貌禮儀工作，所以，我盯着那位同學看了幾眼。於是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有隻言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕釦，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以後，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

那是20__年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示範課驗收，準備的時間僅有四天。爲了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。爲了工作，爲了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人託付給孩子的姨媽。於是，我白天忙着上課，照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續一個星期，幾乎每一天只休息了兩三個小時。要上課了，但我已沒有了信心，因爲女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶着沉重的心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那麼默契，課後，大部分學生以《教師真辛苦》爲題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲。或許，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。那段時間，儘管紛亂繁忙，但我收穫了，收穫不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支持，師生間心靈的溝通。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業，也就選擇了平凡。但我將會用自我的那份鍾愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養師，幫山裏娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員，爲山裏娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王，和山裏娃一齊在新課程中展翅飛翔!

2023高中教師演講稿 篇3

敬領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我們都知道，在我們中國有這樣一句古話“人而無信，不知其可”從這裏，我們可以看出，誠信是民族的美德；也是企業的資本；也可以理解爲您交際的準則；誠信更是您人生的通行證。所以，說到底，誠信是每一個人所具備的基本素養。

可是，我們培養出來的學生抑或我們正在培養的學生，他們誠信嗎？

他們打架，鬧事，逃學，照抄作業……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長，他們的不誠信是與生俱來的嗎，不！那他們的不誠信又是從哪裏來的呢？這點值得讓人深思。

下面我舉兩個例子，請看兩位家長是如何對待孩子的：

“拾金不昧”一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學校拾金不昧的光榮事蹟時，卻“啪！”地給了孩子一記耳光，還罵他“傻瓜！”

另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師，說是自己撿到的，好受表揚。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的家長能培養出誠信的孩子嗎

可能有的老師就會說:是啊，孩子的不誠信，完全是家長的責任。那麼請問老師，您對學生誠信嗎

您有沒有輕易向學生許諾而未兌現的時候您有沒有善意哄騙學生的時候您有沒有發現學生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候您有沒有得知學生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有，那麼我要說，您，也有責任。

說到這裏，也許有些領導就會出來作總結了：“綜上所述，孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長；二是教師。“那麼我想問您：尊敬的領導，請問您誠信嗎？您對教師，對學生，對家長，對所有的人都做到了誠信嗎？您是學生誠信的楷模嗎？我想面對這些問題，又有多少位領導能夠站出來坦誠面對這個話題呢？又有多少位領導能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢？

然而，我這裏就有一位退休老領導關於誠信作的自我解剖：“……當我說我‘誠信’的時候，是我最不誠信的時候；當我說我‘不誠信’的時候，是我最誠信的時候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸；我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個真真實實的自我。”

相信，看過這位老領導的解剖，大家都會和我有一樣的想法，多麼悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我。那麼是什麼讓他想誠信卻無法誠信呢？答案是社會，是環境使然。人是社會的人，“環境鑄就英雄也毀滅英雄”，試想，在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環境中，您，能獨守誠信嗎？

同樣，孩子的不誠信也受社會環境的影響，有多少人爲了追逐金錢名利，擯棄誠信；又有多少人利慾薰心，製假販假，貪贓枉法。孩子在社會上在電視裏在報刊雜誌上還見得少嗎耳濡目染，能不學到一些嗎？因爲孩子還小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長，老師以及各種社會媒體作正確引導。

最後言歸正傳，究竟孩子的誠信，丟失在哪裏回答是：孩子的誠信，丟失在家長那裏；孩子的誠信，丟失在老師那裏；孩子的誠信丟失在領導那裏；孩子的誠信，丟失在不誠信的社會大環境裏。

在我國加入WTO，在21世紀市場經濟越來越迫切地需要誠信的今天，我們爲了孩子的明天，爲了祖國的明天，請讓我們攜起手來，共同爲孩子諦造一個誠信的環境，去幫助孩子找回那失去的誠信吧，我相信孩子的未來會變得更好，更加的誠信！

謝謝大家！

2023高中教師演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的中學校園，共同憧憬新學期美好的未來。我很榮幸作爲教師代表在開學典禮上發言，在此，我祝各位同學在新的學期裏，學習進步，成績優異，祝各位老師身體健康，工作愉快，萬事如意。

告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閒與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生的辛勤耕耘下，在這萬物勃發的春天，九龍中學校園裏綻放出了靚麗鮮豔的朵朵鮮花，正是因爲有我們在座的每一位九龍中學中的桃李競放，纔有了我們學校今天的美麗芬芳。

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對同學們負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴，因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們纔是快樂的;你們是進步的，我們纔是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：

第一要帶上理想和目標。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。

第二要帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你 “天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!

第三要帶上勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下 “呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑!

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝九龍中學七年級級部師生。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，爲了明天更輝煌，去努力奮鬥吧!

最後深深地祝福七年級級部全體師生，在新的學期裏家庭幸福、工作順利、學習進步!

我的發言到此結束，謝謝大家!

2023高中教師演講稿 篇5

尊敬的學校領導，親愛的老師和同學們：

大家好：非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，x年來我深愛着和兢兢業業地從事着數學教學工作，此次參加高中數學教師崗位競聘，如有講得不對的地方，懇請各位領導和老師們給予批評、指正。

我於x年畢業於x學校專業，本科學歷，在x學校從事數學教學工作至今x年，曾獲得證書、獎勵，個人認爲自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教齡已滿x年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：x年x月，我所教的學生參加競賽榮獲獎勵等。

其次，在平時教學工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，並通過不斷的學習、反思和摸索，加之自己對整個中學的數學教材體系比較熟悉，已初步形成了自己有效“利用學生差異實施分層遞進教學”的數學教學風格，收到較好明顯的教育效果，近年來所教幾批學生在升學考試中取得成績都呈逐年上升趨勢。

再次，隨着教育事業的不斷髮展，特別是課改實驗以來，數學教學工作的難度進一步增大。針對新時期數學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，把傳授數學知識與培養學生數學思維能力緊密結合起來，緊緊圍繞何提高學生數學水平和運用能力這一中心環節，全面提高學生綜合素質。

如果我能順利通過此次競聘，繼續從事自己深愛着的'數學教學工作，我堅決做好以下幾個方面：

一是公平對待每一位學生，我深信每一個學生都有自己的優勢領域，也都有自己的弱勢領域，我的任務是發揮學生的優勢領域，同時促進弱勢領域的發展，在實施新課程過程中，既要看到學生之間的差異，又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發利用，組織學生開展合作性學習和探究性學習。

二是教育教學過程中管教管導，在向學生傳授數學基礎知識、發展學生數學思維能力和數學思想的同時，教給學生做人的道理，積極幫助和引導學生成爲新一代“四有”新人。

三是進一步鑽研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期數學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高數學教學工作的質量和效率。

最後，再次深深地感謝各位領導、老師和同學們聽取我的競聘演講，我願做一顆小草默默奉獻，爲x學校的建設和發展做出自己的貢獻。

競聘人：

20xx年xx月xx日

2023高中教師演講稿 篇6

各位同學：

下午好！

我很高興。今天這個典禮是爲你們開的。這是你們人生旅途中跨過一個新的里程碑的時刻。在這裏，我要代表所有老師向你們表示祝賀：

同學們，你們畢業了！

今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看着朝夕相處了三年的老師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間迴盪。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷着興奮，懷着憧憬，在三年的磨練中你們收穫了淚水與歡笑，你們穩健地邁入成年，你們成長爲品學兼優的嘉中學子。

各位同學，你們將要告別自己的高中時代了。我沒有什麼禮物送給你們，只送給你們幾句話：

畢業意味着大學聯考的到來，離大學聯考只有53天了。大學聯考是一場學識與心態的較量。三年來，大家在百年名校從嚴求實校風薰陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在大學聯考面前畏懼與退縮。所以，面對大學聯考，勇敢地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！

我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利。”下一句，同學記得嗎？對了，是“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”我想和大家說說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在大學聯考前的這段時間裏，我們要做一定量的練習，但是，如果我們被練習壓着擡不起頭來，疲於應付的話，我們的複習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。

有勇有謀，戰無不勝。讓大學聯考來證明你吧！

可是大學聯考並不意味着學習的`終結。胡適1929年在中國公學18年級畢業時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓未來證明你！

同學們，你們當中的每一位，都是X中學的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過大學聯考，都能在未來的人生道路上獲得成功，爲你們的母校——X中學帶來更多的光榮與驕傲！

謝謝大家！

2023高中教師演講稿 篇7

朋友們，你們好嗎?

沒有反應哦，看來你們習慣於當老師，扮演老師這個角色太久了。卻忘了自己首先是個人。爲什麼這麼說呢?人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達出來的。但自從戴上了教師這個面具後，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己爲人師表，你們肩負着傳道解惑的神聖使命，心情變得無比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，於是在他人眼裏你們象真正的老師了，久而久之，你自己也相信你是個老師了。爲什麼我說是你們，而不說是我們呢?因爲我雖然站在講臺上，但我並不把自己當成老師來看，至少我首先認爲我是個人，一個需要快樂的人，一個傳播快樂的人。如果教學是很苦的，受衆是不快樂的，那教學又有何意義呢?正如中國臺灣作家柏楊說的“經濟水平提高了，但人們的快樂反而減少了，那增長又能什麼意義呢?”我不以老師們與你們打招呼，而以朋友們稱呼你們是爲何呢?這並不代表我不尊敬你們，而是要讓你們忘了你們是老師，至少現在忘了你這個角色。回覆到人的狀態，自由人的狀態。爲什麼我能忘了我是個老師的角色呢?因爲我始終相信教育的最終使命是不用教育，也可以把它理解爲沒有學生。醫生的最終使命是沒有病人中學教師演講稿中學教師演講稿。既然不用教育，爲何現在還要教育呢?人類制定了社會的遊戲規則，爲了有序化，便於管理，於是大家都遵從它，並在此基礎上不斷地發展。爲創造人類所需的財富，社會進行了分工，每個人都得有一門技能進行創造。哪些是不用教育的呢?我想是作爲動物的本性，追求快樂幸福，這些是不用教的。什麼是不得不學的呢?那就是社會的遊戲規則，爲了生存下去不得不適應的各種生存創造能力。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒有達到的，於是不得不去教育，首先教育人們如何快樂

沒有學生何來的老師呢?沒有學生就沒有老師，也就是每個人都是學生，每個人同時也是老師，於是每個人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂幸福的人。

你們好嗎?看來我的笑容感染了你們，喚起了你們作爲人的天性，現在我可以稱我們了。

社會無形的壓力壓得我們的學生喘不過氣來，誠信機制的缺失讓人與人之間單純的關係複雜化。本來簡單的教學變得複雜起來，在教學之前我們還得取得學生的信任，引發學生學習的熱情，甚至在這之前還得讓學生們熱愛生活。當我們以滿腔的熱情開始教學時，發現下面一張張冰冷的臉孔，那份熱情於是慢慢地消退。這是作爲老師的第一悲哀，面對那些無辜的臉，我們能消沉下去嗎?

看來喚發起學生熱愛生活，熱愛生命，從而熱愛學習成爲我們的第一任務，可以說是重中之重了。

快樂這本來是人作爲動物的本性，與生俱來的天性，爲何沒有了呢?既然是天性，那說明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它一定還潛伏在動物的潛意識中，人的潛意識中

中學教師演講稿演講稿。只是需要疏導，從他們內心深處爆發出來。需要一個媒介，或者叫導火線。是誰壓制了他們?自從我們戴上了教師這個面具，學生們戴上了學生這個面具後，師生之間不可能完全地自由平等了。本來師生是朋友，現在卻不由自主地成了對立面。學生們討厭學習，認爲是不得不學習，那麼自然而然認爲是老師要他們學，老師就成爲他們的假想敵，發泄的對象，痛苦的製造者。

2023高中教師演講稿 篇8

敬愛的老師們，領導們：

大家好!緊張、繁忙的高三工作已經結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確指引;忘不了同學們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結拼搏、默默奉獻。

去年大學聯考成績驕人，大會小會、正題閒聊都離不開大學聯考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的大學聯考成績和虎視眈眈的十中，小環境大環境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時，也產生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中!並非盲目自信，我們清楚事實：從數量上講，我們僅有220來人，質量上，不及六中、十中，與十七、十九中學差距更大，全區排名第五。面對壓力、正視現實，確定的明確目標：保三爭二!爲了實現目標，我們拼了!

過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞着我。感謝學校給我這次機會，把我的感受和大家一起分享。 剛進入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。爲了培養優秀生，小王無數次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅韌與執着面前顯得那麼渺小。

孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴重的帶狀皰疹使他醜態百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班裏，他不時眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒因自己而請假，然而病重的岳父到北京做手術，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請假一週。在這漫長的一週裏，孫善龍每天通過電話聯繫，詢問班裏情況，關注班裏動態。他的密探隨時向他彙報。老班不在，學生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。 接學校命令，三班班主任常向池老師外出兩週多參加骨幹教師培訓。數學是大學科，平時課時就多，再加上週六、晚自習，時間又比較長，怎麼辦?本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數學老師義不容辭的分擔了兩個班的數學課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席雲、李書豔都積極主動來分擔晚自習、週六的課。大家齊心協力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多麼快樂!而常老師也不時的給我們帶來意外：他只要能請假，就回來上課，只要有機會，就回來給他的孩子們開個小班會。就這樣，在這個溫暖的集體中，數學成績沒有明顯下滑，三班依舊是優秀的三班!然而，沒多久，常老師接到家裏急電，母親病重。常老師帶着沉重的心情，來去匆匆。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略，他堅強地樂觀地和學生們一起戰鬥。在常老師生日那天，有晚自習，出乎意料，學生們爲他準備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂。他被學生感動着，鼓舞着，在辦公室稍稍平靜後馬上投入戰鬥。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅爲了大學聯考，更爲了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。

我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過大學聯考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位，我好像就看到了希望! 今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎?歌曲——真心英雄 有一個集體，你沒有經歷過就不知道其中的溫暖有一種溫暖，你沒有體會過就不知道其高三集體團結拼搏的共同經歷，將成爲我們永久的精神儲備。

這一年裏，如果僅僅是爲了個人利益，也許很多人早就掉隊，不會走很遠。是集體榮譽讓我們的毅力得到昇華!是去年驕人的成績成爲我們前進的燈塔!是強大的敵人增強了我們的凝聚力! 孫善龍班的趙前，會考成績才469分，英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說，他學起來比那些初學者還難。因爲初學者教什麼學什麼，比較清楚。對趙前，首先是糾錯，速度要慢，同一個問題，糾正了，還要犯錯，一段時間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導，小孫不斷鼓勵，趙前也很努力，但成績的提高是需要一定量的積累的，起初考試達不到趙前的預期目標，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵，卜老師一次次單獨輔導，面批面改，有一點點進步，卜老師就誇張地表揚他。由於班主任、英語老師的堅持，不斷激勵，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績!

理科重點班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個本二!理科普通班，王國輝所帶的班，都出現了1個本二!想想去年暑假裏，烈日炎炎的七月，我們年級組織學生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一週返校一次，檢查各科作業，解答學生一週學習中的疑問，解決好這些問題時間就已經很晚，但是班主任和老師們又留下優秀生逐個一對一輔導。整個假期，我們高三老師都沒有出遠門，重心放在學生這裏。周青老師沒有因爲身體笨重減少英語午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個班認真輔導，課間、自習課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級的助手。領導、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影，兩節自習課，每班三人，一節一換，高三一年天天如此。我們的團結、默契，創造了奇蹟，區優秀學科在去年的基礎上又增加了一個理綜，和語文、英語、文數一樣，平均分、及格率都位居全區第二! 讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學成績遠高於我們的17中給給超了!優秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分!名列全區第一!我們文數的優秀率也是全區第一，今年大學聯考拿到三個全區第一!

在年級主任這個位置，我不僅感受到這個集體的溫暖與感動，也感受到全校領導、老師們深切的關懷。忘不了看到我們壓力過大時，你們一次次的安慰，忘不了大會小會逼着我們去鍛鍊身體，忘不了在最困難時刻，你們抽調高一、高二優秀干將李立紅、李書豔老師來支援我們，忘不了各個處室爲我們提供的快捷幫助，更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的'幫助。

我愛我們的老師，我愛我們的團體，我愛我們的學校!

是這個優秀的大集體，塑造了我們這個優秀團隊，是這個優秀的大集體，給了我們更好的教育對象，成就我們更好的明天，讓我們揚起更加自信的風帆!

2023高中教師演講稿 篇9

親愛的同學們：

大家好！

一陣暖風吹來，吹動了舞水河邊的楊柳樹，吹響了起航的號角，也吹醒了我混沌的頭腦，撥動了心絃。

正所謂“一年之計在於春，一日之計在於晨”，在每年的清明節後，就是鄉下人家耕田播種的時節了。

我生在鄉村，長在鄉村，年幼時，家裏過了清明節就要準備一年的農活兒，那時山腰的田裏已經溢滿了水，長輩趕着牛兒犁田。你說這看似強壯、倔犟的蠻牛竟也會“聽懂”人的命令，讓它“拐”它就拐，讓它“走”它就走。其實牛之所以可以做到這樣是因爲收到了訓練，教它三遍就可以聽命令了。

犁田時還要將稻穀用水泡幾天，然後要將稻穀拋灑入田，儘量讓田裏被均勻撒到。等到禾苗長出來長到一定高度時就要拔起來，一捆捆的捆好，重新有秩序有規律地插秧。這雖然是一個辛苦的過程，但爲了有飯吃必須認真對待，而且在夏季時，早晚還要給水田引水放水，還要定期殺蟲，爲的是秋季有一個好收成。

其實，我們的學習何嘗不是如此，我們每天都早早來到學校學習，晚上回到家中，匆忙的吃完飯，又埋身投入學習中，我們在“水田”裏播撒下知識與智慧的種子，一直悉心照顧它們，不就是爲了收穫屬於自己的那份成果嗎？

或許每個人會選擇不同的路，不管這些路又多麼艱辛，但千萬要，因爲不同的路上一定有不同的美景伴隨，最後的終點一定最美！

謝謝大家！

2023高中教師演講稿 篇10

迎接新學期

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!新學期伊始，我們帶着希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶着微笑和清新在大地上降臨。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成爲枕爲一段甜蜜的回味;也許，你昨於曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

讓我們把學習作爲每日的挑戰，作爲生活對我們的磨練，讓我們懷着樂觀與自信迎接戰鬥!正向那位哲人所說的：“要麼你駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎師。

同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：並不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態。

正如一個盛着半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。換一種心態，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方豔陽天。

書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜裏撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數伏於桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，爲了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有着強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。?

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了;如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

同學們，讓我們邁開輕鬆的步代，迎着涼爽的晨風，努力奮發!

琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

同學們，在陽春三月——學雷鋒活動大力開展的日子裏，讓我們互相幫助，爲我校早日成爲全國一千所高等實驗中這努力吧!

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!