教師節主題演講稿三分鐘（通用17篇）
教師節主題演講稿三分鐘 篇1
尊敬的各位領導、親愛家長朋友、老師們：
大家好!
又是一年教師節。今年是第29個教師節，首先，我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來，我要祝我們所有的老師“節日快樂!”
人們常把教師比作園丁，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味着責任，汗水，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰，不斷改進我們的服務態度，端正我們的工作態度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。
上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細一些，教育方面，還要不斷地學習與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨着新的學期新的起點，又一次面臨新的挑戰新的希望。報名時，當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當我看着孩子們天真無邪的眼睛，當朱港的幹部，及附近農民也信任地將孩子的手交到了我們手裏，我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關係到千家萬戶，幼兒園是監獄工作的大後方之一。只有幼兒園工作做好，我們的幹工才能安心、踏實地工作。在以後的日子裏，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中，我們不求驚天動地，只願平凡無悔;不求碩果累累，只願問心無愧;不求點石成金，只願春風化雨;不求桃李滿天下，只願笑聲滿園關不住!
幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關係上，要引導孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監獄領導的關心。上半年，幼兒園合併。監獄給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調，本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環境。相信監獄領導會一如繼往地給予支持。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來，齊心協力，我們的幼兒園一定會一天比一天好!
最後，我衷心地祝願在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!
教師節主題演講稿三分鐘 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
在這裏，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!以及給予我個人關懷、幫助、培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作爲剛參加工作不久的的教師，今天能站在這裏發言，表達我的心聲和對未來的憧憬，我深感榮幸，同時也很忐忑。因爲實在不知道說些什麼。談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內的事;談經驗?本來就是從各位老師那裏學來的;談貢獻?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心裏點滴感受了。
作爲土生土長的x人，我曾是這裏的學生，現在也融入了我們高士小教的大家庭，成爲其中的一員，在這個特殊的日子裏，也藉此機會向在座的我的老師們表達一句感謝，曾經你們是我學習生涯中的恩師，如今你們是我工作過程中的榜樣。
因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高士中心學校老師，應該用什麼樣的標準來要求自己。下面僅把這兩年多的一點體會和認識，做一下簡單的彙報。請領導、老師們批評指導。
依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫，清楚的記得我第一次踏入微機房時內心的感受，二十五臺電腦只有十二臺電腦可以進行正常的教學，當現狀和理想產生差距時，難免會跌入心情的低谷，但是當我開始帶孩子們走進機房上信息課時，面對這樣一個新型的學科，他們的求知慾和熱情感動了我，心中的責任感不僅油然而生，“我只要修好一臺電腦，就可以讓三十個孩子有電腦可以上課。”
就是一比三十的這個比例關係強烈的支持着我去想辦法修理好這些有故障的電腦，再加上學校領導在機房硬件設備上的一些支持，現在的機房每臺電腦都在運轉着。回過頭來想想當時的辛苦，我覺得非常的值得，正是一路走來的這些困難，歷練了現在的我，除了奠定了我現有的專業基礎，也磨練了我的意志，豐富我的教學經驗。
學生課堂紀律不好，那就整隊進機房，學生水平參差不齊，那就實施分層教學，學生學習積極性不夠，那就創設情境，小組合作。
秉承着“培養信息興趣、樹立信息素養”的教學宗旨，爲了豐富教學經驗，踏實的上好每一節課，虛心向老教師請教。爲了提升專業知識，只要是自己專業內的事，即使不會，也學着多去嘗試。
教書才知育人難，回顧這兩年的教學之路，我感慨頗多;我曾有年輕迸發的激情，有初嘗甘霖的喜悅，也有過屢遭挫折的迷茫，更有過無休無止的思慮，其間過程，苦樂自知。
是孩子們的熱情給了我信心;是同事們的微笑給了我鼓勵;是校領導的肯定給了我力量;是家長們的信任給了我鬥志，讓我勇敢地面對困難，去體會教育的真諦，感受工作所帶來的樂趣。
我深知自身還存在很多的不足之處，今後我會更加努力的向老教師學習，以更高的標準來要求自己，以更出色的工作業績來回報學校，回報關心我的各位領導、老師!
最後，我要衷心地祝福各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!
教師節主題演講稿三分鐘 篇3
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
又是一個金風颯颯的的秋日，又是一個碩果累累的今朝。當我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時候，第x個教師節帶着秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領導精誠團結，率先垂範;我們的老師以校爲家，敬業愛崗;我們的學生刻苦努力，負重拼搏，取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的會考成績穩居全縣普通學校第一名。
我們的學校在短短的十年裏，就實現了由落後校到龍頭校的跨越。如今，我們的學校：領導信任，家長信服，學生嚮往。這裏面凝聚着我們所有師生的共同心血。
回首過去，我們心情激盪，展望未來，我們任重道遠。國運興衰，繫於教育。百年大計教育爲本。在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啓迪，都凝結着教師的心血和汗水
我們可以把學生從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。
我們可以爲學生插上知識的翅膀，爲祖國的明天點亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發白的銀絲，編織學生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過於清苦，但是我們卻以爲國分憂爲榮，也許我們過於平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和豔麗的鮮花，但是我們的一隻粉筆可以指點江山，我們的一張嘴可以激揚文字，我們的一個手勢就是最引人注目的航標。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業苦，清風袖裏有乾坤。爲了祖國的明天，我們無怨無悔。
作爲教師，我可以自豪的說，我們是天底下最光輝的職業。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。但是我們問心無愧，我們會用實際行動，用我們的激情點燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成績向祖國的x大典獻禮!
如今，我們經歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，我們一定會再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌#中的輝煌。
如今，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續，忠於職守，精誠團結;言傳身教，以身作則;腳踏實地，刻苦鑽研;甘於奉獻，燃燒激情，在新的學期乘風破浪、揚帆遠航。
教師節主題演講稿三分鐘 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《逆境催人奮進，挫折使人成長》。
你們可曾見過從石縫中長出的小草?也許那會是一顆柔弱的苗，在陣陣狂風下左搖右擺，在場場暴雨下連根而起。那弱不禁風的身軀，存在的每分每秒似乎都是上天給它的恩澤。可是它最終還是挺住了，用一種迸發而出的神奇力量，讓它在那風雨後依然屹立着，葉上的水珠便是輝煌的見證。它的姿態，它的氣概，絲毫不比參天老樹遜色。
是什麼讓它如此呢?是他一捏就碎的葉嗎?是它尚未成熟的根系嗎?不，而是在石縫中頑強地生長使它如此。它在伸手不見五指的黑暗中，土塊磨平了它的棱角。是那從縫隙裏的微光激勵着它，讓它百折不屈。成就它的不是堅硬的外殼，而是逆境。
也許你曾抱怨命運弄人，他對你吝嗇幸福。其實你卻不知道磨難也是一種財富。太史公說的好：“昔西伯拘羑yǒu裏，演《周易》;孔子厄陳、蔡，作《春秋》;屈原放逐，著《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，而論《兵法》;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所爲作也。”之所以如此，正是因爲他們身處逆境之中，心氣鬱結，奮發而起。木心曾言：“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”有時，困境不必然是絕境，也許會是環境改變帶來的機遇。
我也曾因爲考試失利而氣餒，但我知道：在我灰心時，別人仍在努力。我向前奔跑着，在六點被鬧鐘叫醒，在夜晚的路燈下穿梭，午後的陽光透過窗灑在桌上，手中的筆跟着老師的粉筆不停划動，每一張在極度睏倦中強撐做完的試卷……我也如願達到自己理想的成績。堅強的意志，如同披荊斬棘的利劍，助人走出困境。在任何境遇，心存希望，終會柳暗花明。
青春不就是一個不斷身處挫折，在重塑輝煌的過程嗎?只不過有些人消極處事，自暴自棄，最終被時間抹去痕跡;有些人積極向上，最終涅磐重生，化繭爲蝶。
使我們成長的，並不是那虛無的外表，也不是爆棚的運氣，而是在挫折中那顆堅強的心，那一次又一次的爬起。記得在電影《少年班》中有句話：“當命運需要你們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去。”風箏也只有逆風才能升高，信天翁只有迎着風才能劃過長空。很多事物只有逆風才能“升騰”。人也是如此，順境和逆境中培養出來的人，抗壓能力截然不同。就像小時候吃藥，吃完了，大人會給我們一顆糖。先苦後甜的道理，其實從小就教給我們了。
逆境催人奮進，挫折使人成長。我們以積極心態面對逆境，讓成長不負韶華。
謝謝大家!我的演講完畢。
教師節主題演講稿三分鐘 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的是《中國夢我的夢》
又有一個老人在中國南方畫了一個圈。
這個夢中有戰天鬥地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國夢迎着朝陽，走進新時代;走進新生活;走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢;更是山川秀美之夢。
一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮鬥的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。
作爲小小的我，也有我甜蜜的夢，夢裏的我是守衛南海戰士;夢裏的我是機器旁辛勤工人;夢裏的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師;夢裏的我是病牀前的白衣天使;夢裏的我是實驗室裏創新的科學工作者。
爲了這甜蜜的夢，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收穫未來成真的甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢;中國夢裏有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創造!同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，爲了我們甜蜜的夢，爲了偉大的中國夢!
教師節主題演講稿三分鐘 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
我是______，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》。
看看我們的校園。校園裏花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉着朦朧睡眼，正在甦醒。學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行爲嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行爲嗎?你有過爲我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?就是這些小事，你做到了麼?
同學們，我們作爲城市中的一員，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區裏的一草一木。
親愛的同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。我相信，在我們的愛護下，我們的學校將更加的美好!
教師節主題演講稿三分鐘 篇7
尊敬的老師，同學們：
大家早上好，我是來自八年級三班的，今天我演講的題目是《愛我學校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節，在這科學高速發展的今天，物質追求已成爲人們力爭的首要目標。爲了能擁有所謂的由於亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期乾旱無雨，一些地方卻洪水氾濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴……越來越頻繁的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無法阻止人們隨意砍伐爲數不多的森林，但我們可以節約每一張紙;可以抑制自己更換傢俱的慾望;可以節省使用一次性筷子。在校園裏，我們應該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。直到現在，還有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天，這不是對環境的一種不重視嗎!爲什麼還有那麼多人在隨意伐樹，使我們的環境受到嚴重的威脅。
如果環境不是最重要的，那麼爲什麼幾乎所有的國家都設定了植樹節?希望所有破壞過環境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個人的，而是屬於一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私慾所迷惑了。只要敢於接開虛僞的面紗，去掉私慾的邪惡心靈，那麼真正完美的校園、一個真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠嗎?我的演講到此結束，謝謝大家!
教師節主題演講稿三分鐘 篇8
教師被譽爲人類靈魂的工程師，是培養祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業道德修養至關重要.愛是教師職業道德的核心.許多有成就的教育家和優秀教師，都十分重視愛的教育.
高爾基說過:“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需要，教師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學生的成長和提高有很大的推動作用.
一.愛學生就必須嚴格要求學生
俗話說得好:嚴師出高徒.“教不嚴，師之隋”.嚴是有標準的嚴，是在必須範圍內的嚴，是貼合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴.誠然，嚴格要求不等於懲罰學生或隨意指責學生，而是應當做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對教師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如:學校發了一張“國小生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生，我班有一位成績優秀的學生放學後悄悄地來找我，紅着臉低聲說:“教師，我很想當一名三好學生.”原先這位同學勞動沒達標，想找教師高擡貴手.我嚴肅地說:“不行.你其它方面都達標，並且做得很好，教師相信熱愛勞動這一項你必須能行.”從此，他每次勞動都進取肯幹，在家裏也能主動做家務活.我激動地在熱愛勞動這一項爲他寫上達標兩字.他向我投來感激的目光.教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛.嚴以愛爲基礎，愛以嚴爲前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇.嚴格之水僅有滲透情愛之蜜，才能成爲愛的甘露.
二.愛學生就要尊重學生的人格
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關係.學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，並不是教師想讓學生怎樣，學生就會怎樣樣.所以，教師必須努力把自我的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自我的意志加於學生.尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益.切勿傷害學生的自尊心和自信心.同時，對學生要真誠，以自我的真實、完整的人格去應對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫忙.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關係建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵乾枯的小草”--小鄧，在衆多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調.黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，所以受到同學的冷落.有一次上課，我要求同學們做小花鹿.全班僅有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道:“你做的小花鹿呢”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原先她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心.打這以後我想盡一切辦法來
補償我的“過失”每一天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一隻受驚的小鳥躲避着我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當着全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她理解我了.從這以後小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“餘教師好”.由於我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它能夠不斷地挖掘，好似泉涌.
三.愛學生要善於發現學生的閃光點
愛學生還要善於發現學生的閃光點，轉化“問題生”.“閃光點”即優點、長處.任何一個學生都有自我的優點，長處，“問題生”絕不例外.教師要善於發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的鬥志，鼓足前進的勇氣.只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金.轉化“問題生”除了多觀察外，還應多瞭解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，“問題生”是能夠教好的.
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可代替的教育力量.愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力.願每一位教育工作者都能爲自我的學生奉獻出無私的愛.
教師節主題演講稿三分鐘 篇9
我向往一所暖色調的房子，就像西貢那裏的一樣，淡藍色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發，軟的可以當蹦牀。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜着土、草的氣息，彷彿置身於鱔溪邊。正午的太陽是一道亮麗的風景線，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽，不遠處還要有一片大海，平靜而廣闊……
回到家中，品着咖啡看着書，耳邊傳來悠揚的曲調，走進臥室，裏面有一臺我心愛的電腦，閒暇時開啓聊天室與朋友聯繫，調侃一番。抑或是拿起電話襯着屋內純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪着草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。
早晨起牀，掀開藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起，“小小的腦袋”隔着一扇落地窗探進來，帶來了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，裏面有它愛吃的物質食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的牀附帶着一條厚毯子。
佈置完我的家庭，就說說我的工作吧!我要有一間屬於我的辦公室，裏面要有我的書、電腦、等離子電視(有點像我的私人房間)。夏天，我可以在自己的辦公室裏吹空調，舔着冰激凌，埋頭置身於我的工作中。身後有一扇窗戶，襯着窗外的烈日我的辦公室亮着，不時一道光射進我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……
教師節主題演講稿三分鐘 篇10
親愛的老師、同學們：
端午節爲每年 農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念投汨羅江的愛國詩人屈原的傳統節日，更有吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒的習俗。
糉子的種類非常多呢，如果按照地域分的話，大致有南，北之分。 另外，就是包糉子的葉子的種類，也有南，北之分。
糉子的南北之分：
南方因爲盛產竹子，就地取材以竹葉來縛糉。一般人都喜歡採用新鮮竹葉，因爲幹竹葉綁出來的糉子，熟了以後沒有竹葉的清香。
而北方人呢，就習慣用葦葉來綁糉子。葦葉葉片細長而窄，所以要用兩三片重疊起來使用。
就口味而言，北方的糉子以甜味爲主，南方的糉子甜少鹹多。
因爲是週日，所以媽媽在家也忙着包糉子。準備了很多材料，最主要的是糉葉、糯米，還有不同種類的“餡”，有蜜棗、豆沙、紅豆、鮮肉、花生米，最後就是扎糉葉的線。
教師節主題演講稿三分鐘 篇11
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。我們國小生應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢着文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行爲。例如：在校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不爲，老來何爲?”作爲學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節主題演講稿三分鐘 篇12
親愛的朋友們：
在這草長鶯飛、陽光明媚的日子裏，我們充分享受着生命的愉悅，感受着生命的寶貴。
是的，人最寶貴的莫過於生命。生命之寶貴，深情地呼喚着人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻着各種漠視生命、戕害生命的行爲。
當您步進這港口裝卸作業區域，當您看到作業車輛在繁忙中疾駛，當您感受着生產的熱火朝天，您是否依然還想着那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心裏帶着警覺嗎?讓我們大家從現在做起，從自身做起，從點滴做起，用實際行動來珍愛生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子爲失往丈夫而悲痛欲盡的場景不再出現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩着媽媽冰冷的軀體而痛哭不會再有;讓白髮人送黑髮人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全產生效益!請大家攜起手來，相互關心、相互提醒，遵章守紀，關愛生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城。
教師節主題演講稿三分鐘 篇13
大家好，我叫，來自-----專業，今天我演講的題目是“敢爲人先，勇於創新”。提到創新，我想大家並不陌生，我們每一個人、每一天，都無時無刻不在享受着前人的創新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧?可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎?蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”，其來源於中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。
在當時熙熙攘攘的聖路易斯世博園區內，至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站着的是冰淇淋小販阿諾德。由於聖路易斯世博會參觀人數衆多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際，歐內斯特隨手將自家薄餅捲成了錐形筒遞給阿諾德。
不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內斯特的薄餅生意更是大爲火爆。聖路易斯世博會結束後，歐內斯特與合夥人開創了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場，後來經過人們的不斷改良，“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當時歐內斯特的靈機一動和創新精神，恐怕今天我們還無法品嚐到這種方便美味的解暑聖品吧?創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。
但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。親愛的同學們，你真的認識創新嗎?首先，創新意味着改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說着一個“變”字。怎麼變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。
簡單的說，創新思維就是我們克服思維定勢，創造具有新穎、獨特事物的認識活動。我們每一個人，都具有天生的創造力，而這種創造能力，又是十分巨大的。
人腦作爲人的智慧之府，是人的創造創新之源。你知道人腦的功能究竟有多麼強大嗎?據科學統計:一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當於一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當於5億本書籍的知識總量。我們有着如此強大的大腦，之所以不能很好的創新，最主要的原因就是思維定式，因爲我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子裏面，那麼它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那麼我們的思維便無法創新。
所以我要大聲疾呼，年輕的朋友，開拓你們的思維吧。
教師節主題演講稿三分鐘 篇14
during his presidency, bill clinton seized important opportunities on issues from welfare to free trade. he was a tireless champion of peace in the middle east. he used american power in the balkans to confront aggression and halt ethnic cleansing. and in all his actions and decisions, the american people sensed a deep empathy for the poor and the powerless. shortly before leaving office, president clinton said, "christ admonished us that our lives will be judged by how we do unto the least of our neighbors." throughout his career, bill clinton has done his best to live up to that standard. and americans respect him for it. at every stage of his remarkable life, president clinton has made and kept countless friends, who share in the joy of this day. and three people in particular have the largest part in this remarkable story. one day more than 30 years ago, inside the yale law library, a fellow student walked over to bill clinton and said, "if you're going to keep staring at me, and i'm going to keep staring back, we ought to at least know each other's name. mine's hillary rodham. what is yours?"that was a good day for both of them, and the beginning of a partnership unique in american history. so today, we honor the former first lady of arkansas, the former first lady of america, the united states senator from new york, senator hillary rodham clinton.
perhaps the clintons' greatest achievement is their daughter, who moved into the white house as a young girl, and left as an accomplished young lady. it's not easy to be a teenager in the white house, but it's a lot easier when you have a loving mother and a loving father that chelsea clinton had.
this magnificent presidential library, and the american life it celebrates, would not have been possible without the love and sacrifice of a special lady. among his heroes, president clinton always includes his mother, virginia kelley, "a working woman and a widow." virginia was there when her son took the oath of office, and we know that she would be incredibly proud of this day.
the story that began in a little house on hervey street in hope, arkansas is the kind of story that inspires people from every background, all over america. in this great nation, it is always possible for a child to go as far as their talent and vision can take them. visitors to this place will be reminded of the great promise of our country, and the dreams that came true in the life of our 42nd president. the william j. clinton presidential library is a gift to the future by a man who always believed in the future. and today, we thank him for loving and serving america.
教師節主題演講稿三分鐘 篇15
尊敬的老師、同學們：
大家好!
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!
還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬衆一心，衆志成城!螞蟻是團結力量大的一個比較典型的例子，螞蟻通常找到食物後不向其他動物一樣一下子就把食物拿走，因爲他的身體實在是太小了，單單幾隻螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物後，立刻返回，召集來更多的螞蟻，藉助團結的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運送回去。
團結可以使一羣小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見團結的力量是多麼的強大，多麼的神奇啊!再比如一支筷子，我們可以毫不費力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短几字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。團結可以戰勝任何困難。
1998年我國長江流域發生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢不可擋，長江周邊的縣城村落全部都被無情的吞沒，在這個不可阻擋的自然災害面前，中國人民和解放軍戰士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來到前線與洪水做最激烈殘酷的戰鬥，在這場與自然災害的戰鬥中，軍民團結一心衆志成城，抗洪軍民手拉手，用團結的意志用沙包和身體築成了堅不可摧的城牆，堵住了一股又一股洪水的去路，用團結的力量戰勝了特大洪水。
同樣，在“非典”這場沒有硝煙的戰爭中，我們同樣也是依靠團結一心的民族精神，依靠着依靠全國上下的共同努力，才戰勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團結起來，任何困難都會被我們_，任何艱難險阻都會被我們征服!團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園!
教師節主題演講稿三分鐘 篇16
農曆五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端午節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節的衆多活動都與幾年我國偉大的文學家屈原有關。
戰國時代，秦國大戰楚國，攻佔了楚國八座城池。屈原得知後，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汨羅江。
江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的屍體(此風俗日後演變成賽龍舟)，人們紛紛拿出家中的糉子、雞蛋投入水中，讓魚吃了就不會咬屈原大夫的屍身。還有郎中把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫屍體免遭傷害。過了不多久，水面浮起了一條昏暈蛟龍，龍鬚上還沾着一片屈大夫的衣襟。人們就把這條惡龍拉上岸，抽了筋，然後把龍筋纏在孩子們的手、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，有的還在小孩頭上寫了一個“王”字，使毒蛇害蟲都不敢傷害他們。從此，每年五月初五——屈原投江殉難日，楚國人民都到江上划龍舟，投糉子喝雄黃酒，以此來紀念屈原，端午節的風俗就這樣流傳了下來。
教師節主題演講稿三分鐘 篇17
老師們、同學們：
大家好!
我是__班的___。彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20__年，即將迎來充滿希望的20__年。在這辭舊迎新之際，我對全校師生及爲學校服務的人員表示親切的問候。
20__年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年裏，我們經歷了神采洋溢的文化節，同學們在舞臺上淋漓盡致的表演，在臺下默默地苦練;這一年裏，我們經歷了風風雨雨的運動會，同學們在操場上揮灑汗水，志願者們在風雨中堅守崗位;這一年裏，各年級參加了豐富多彩的拓展活動，每位同學都發揮出了自己在生活中的才能;這一年裏，我們的老師辛勤付出，將自己的學生帶入學習的殿堂，爲學生樹立起良好的教師風範;這一年裏，同學們努力學習，營造了優良的學習氛圍;這一年裏，有流淚也有歡笑，有挫折也有成功。
在這些成績的背後，凝聚着學生的勤奮，滲透着教師的辛勞，折射出每一位教育者的教育熱忱，也演繹着育華跌宕恢弘的樂章。
我們的每一位老師，擠盡時間去授業解惑，挖掘智慧去啓迪思維，用事業的熱情去催放每一個鮮活的人生。
我們每一位同學，刻苦努力、鍥而不捨，一個個品學兼優的學子脫穎而出。
我們的學生會、班委會的所有學生幹部，爲規範學校管理，營造學習氛圍，創造發展環境，做出了積極的貢獻。
冬去春來，斗轉星移。這一切，伴隨時間的流逝，已經載入我大育華的校史。回顧既往，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。成績屬於過去，趕超纔有未來。新的一年裏，讓我們每個人都要看到成績，人人拿出“橫拍長空三千里，敢取金星到九霄”的豪情壯志，去追求自己的夢想。讓我們團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，同學們，願你們在新的一年裏早起迎接朝陽，入睡伴着星辰，以壯志做舵，用勤奮做槳，在知識的海洋裏斬波劈浪。
機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啓新的希望，新的歷程承載新的夢想;當我們滿懷憧憬擁抱20__年的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責任已擔在肩;讓我們攜手共進，同心同德，辛勤耕耘，銳意進取，共創新的輝煌。讓我們拿出玫瑰的熱情，糖果的芳香，星星的閃亮，爲了夢想，披星戴月，爲了承諾，勇往直前。
同學們，老師們，我們充滿着激情，滿懷着希望，在繼往開來的20__年，我堅信：長風破浪會有時，育華騰飛更此年。
最後，衷心祝願老師們在新的一年裏，順心順意，再續新篇;祝願同學們在新的一年裏，學習進步，碩果累累;祝願我們的育華一枝一葉系真情，沃土繁花別樣紅，謝謝大家。