學生爲教師節準備的演講稿大綱

我與衆多的獨生子女一樣，衣食無憂，但我對生活從未刻意追求，因爲我心中一直揣着金色的夢想，希望在人生奮進的旅途中，能有德才兼備的擺渡人。

我是幸運的，我遇到了一位性格直爽、動作幹練、思維敏捷的好老師——田素華，她現在擔任我們的班主任兼數學老師。

田老師沒有驚天動地的壯舉，甚至也沒有見過她爲哪位同學端藥遞水的動人場景。但她充滿力量，彷彿一塊巨大的磁鐵深深地吸引着我們這班小鉈釘，我們信任她，我們依賴她，我們景仰她。

進入中學後，我的數學成績不穩定，“粗心大意”是我學習上的“頑疾”，第一學期的數學分數總徘徊在80—100分，且失分全部在計算題。田老師從未板起面孔教訓我，每次批改後，都要寫上一段親切鼓勵的話語，並對症下藥，每星期給像我之類的同學精心篩選幾道計算題。一月兩月，一期兩期，從未間斷，慢慢的，我的“頑疾”治好了，全班做計算題再也很少失分。這次期末考試，我數學得了120分的滿分，當手捧這份令我欣喜不已的試卷時，我與老師相視一笑，這開心的一笑是老師對我努力的獎賞，這詭祕的一笑又何嘗不是我對老師良苦用心的感激呢？人生又能有幾次這樣美好的回味啊！

田老師教書育人兩不誤。我們班同學的性格怪異，有鋒芒畢露者，有自我封閉者，有孤芳自賞者，更有長嘴饒舌者。記得今年上半年，學校組織體檢，一查，我的左眼視力不足0.3。我回到教室，心情十分沮喪，陸續進來的同學開始竊竊私語，突然有位成績較優秀的男生衝進教室像播放世界特大新聞似的大聲嚷嚷，一陣秋風涼雨侵襲全身，我再也無力支撐自己，竟趴在課桌上痛苦地抽泣起來，甚至想到了放棄學業。這時，田老師聞訊趕來。查問了事情的經過，她默默地站在講臺上足有五分鐘，從未有過的嚴肅，教室裏的空氣彷彿要凝固起來。接着，她語重心長地說：“同學們，我們生活在一個大集體裏，應該親如兄弟姐妹，可是你們自私、妒忌，這我不怪你們，因爲這是獨生子女的通病，可長此以往，對你們的成長不利啊！同學們：同船過渡五百年修，我們有緣才相聚，學會尊重他人，也是尊重自己，學會關愛他人，自己也快樂，送人玫瑰，手留餘香。我能做你們的班主任，是我的福份，你們這個班的學生是我二十年來感覺最可愛的。”老師的話一字一頓，情動之處，喉嚨梗塞，此時，有的同學屏氣斂容，有的腦袋低沉。朦朧的淚眼裏緩緩走近一個身影，緊貼着我，是田老師，不！那是一座偉岸的山峯，那是一片寧靜的港灣，那是一根堅實的愛柱。

從那以後，我們班的同學彷彿長大了許多，互幫互助的氛圍更濃了，有好的資源也願拿出共享，俊男帥哥鄭宇軒學會了尊重姿態臃腫的女生；整日緘默不語的鐘俊丹也活躍在了夥伴們中間；廖君同學學會了看別人的長處，不再自傲。我們班也先後兩次被評爲“全市先進班集體”，荊州教研室領導聽了我們班的一節公開課後，讚不絕口：“筆架山中學的那個八（11）班真不錯，學生表達能力強，課堂氣氛活躍”。聽說受到荊州市領導的表揚，同學們激動不已，學習勁頭更足了。這一切都歸功於我們有位好老師啊！她的心血已深深融進了我們每位同學的心田。

暑假漫長，因爲掛念老師心切，我夢中驚呼“田老師！田老師！”媽媽伸出溫暖的手撫摸我的額頭。“媽媽，我夢見田老師痛倒在講臺上，她的腰椎間盤突出痛又犯了，會住院嗎？”媽媽微笑着說：“我前兩天見到她，一臉陽光燦爛的，怎麼會呢？孩子，夢是相反的。”這下我心裏又有了着落，有了依靠，有了信心。我真想早點回到可愛的校園。筆柏樹旁，再與老師傾心交談，夕陽西下，又與老師結伴而行，田老師，我們依戀您！田老師，我們信賴您！