期末家長會上的講話

尊敬的各位家長；你們好。

首先，我代表全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭與學校教育的合力，提高教育教學質量。一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我校現有五個年級，14個教學班，在校學生584人，教職工46人，教師隊伍綜合素質高，學歷100％達標，具有專業的理論知識和實踐經驗，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這裏的一個重要因素。

一年來我校狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。我們不斷改進領導作風和教師教風，充分發揚了民主，極大地調動了廣大教師的積極性。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理；我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行爲習慣和文明道德情操的培養教育。從而爲教育教學質量的全面提高奠定了堅實的基礎。

我校在2011年被評爲落實炎陵縣中國小管理辦法先進單位、文明禮儀教育先進單位、校園文化建設先進單位、教育新聞報送先進單位和株洲市書香校園等。

回眸走過的路，我們清醒自己的不足，離學生、家長的要求和我們的目標還有很遠。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，對一個家庭來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需科學、合理的衣住食行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。所以在今後的工作中真誠的希望家長們從以下九個方面與我們加強配合。

第一、重視家長對孩子的教育和影響

孩子在家裏接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響着孩子。孩子的言行舉止在家裏來自父母的影響最多。作爲家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好。在平時的生活中，你們想想，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子；反之，生活在一個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行爲也是粗魯、暴躁的。父母善待老人、關心他人，孩子看在眼裏，記在心裏。孩子在學校裏掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以後你不要再幹這些活了。你們應該用讚揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，這對孩子今後的成長是非常有利的。

大家再怎麼忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導。要明白怎麼忙都是爲孩子忙。

第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。

希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流流，注意瞭解孩子的思想動態。放學後多問問孩子在校學習了什麼？有什麼新鮮事？有哪些開心或不開心的事？

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。

要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子更正，然後簽好字。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。

第五、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。

第六、及時善意的與學校和教師進行溝通。

學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

作爲稱職的家長，應該尊重和體諒學校和老師。教師也是人，也有七情六慾，同樣也有尊嚴和人格。有的家長對老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至還蠻橫的對待我們的老師，請問家長你這樣的表現，今後孩子如何會來尊重你？我們歡迎家長對學校獻計獻策，善意的我們會很高興接受的。另外，有個別家長，反映學校和老師的情況非常不友好的，根本不懂起碼的程序，這會讓學校很爲難，讓教師很爲難，讓家長自己也很爲難。作爲家長要對教師有起碼的尊重，對學校有起碼的理解和支持，多與老師溝通和交流，因爲無論怎樣，孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決。家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時也應該感謝老師。所以作爲家長不能用挑剔的態度來對待學校和老師，應該和教師一起來維護孩子的健康成長。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。

七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。

實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。要重視培養孩子良好的學習生活習慣。

1、要孩子早睡早起，按時上學；

2、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；

3、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，爲孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。

4、講究衛生，樹立安全意識和自我保護意識。（現在的父母都只有一個孩，孩子間相互逗打的現像是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解，但同時又要加強教育）。

八、注意培養孩子的自立意識。

如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什麼要求都答應，什麼願望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家裏東西或別人的東西，以自我爲中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念只會害了孩子。

九、培養孩子讀書的好習慣，建設書香家庭。

我想問問家長，孩子每天都閱讀了嗎，像看電視、像吃飯、像玩耍一樣成爲習慣了嗎？一二年級的孩子，爸爸媽媽每天都和孩子共讀不低於15分鐘嗎，三年級的孩子每天不低於半小時嗎。讀書可以豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解，這些不是教科書能解決的。所以，我們一而再再而三地懇請年輕的爸爸媽媽們，要建設書香家庭。要給孩子一個書房，沒有書房，一個書架也可以，沒有書架一個箱子也可以，一張書桌也可以，所有這些都可以沒有，但給孩子們的書總該有吧。我們往往寧願給孩子大把大把的零花錢，就是沒有給孩子買書的習慣。人的氣質取決於讀書的多少。課外書讀得多的孩子和那些從來不讀課外書的孩子是不一樣的，連眼神都不一樣。孩子的智慧除了課堂上，更多的來自於孩子從小所讀的課外書的多少。請年輕的爸爸媽媽從今年開始，一定要把定期給孩子買課外書列入頭等大事。現在的孩子餓不着也凍不着，孩子天生都一樣聰明伶俐，隨着一天天長大，孩子們之間的差異也就越來越明顯，而這差異的本源就在於孩子們閱讀量的差異。愛書的孩子其人格特徵是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語彙豐富、人際關係良好，在學業上的表現也比較好。所以父母要讓孩子儘早建立讀書的好習慣。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。我們更熱忱歡迎廣大家長多聯繫，在平時加強溝通和交流，隨時給我們提出寶貴的建議和意見。

最後，我代表全體教職員工衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏有更大的進步！