學校競聘總務主任演講稿範文（精選17篇）
學校競聘總務主任演講稿範文 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺，更感謝大家給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠地道一聲：謝謝！謝謝大家對我的信任與支持。今天我本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨站到這裏競選總務處副主任一職。
假如我當選總務處副主任後的工作思路作述職報告如下：
衆所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、基建維修等情況。首先、總務工作必須爲教學服務，爲課改服務。總務處作爲學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。這就要求總務工作人員必須樹立爲教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是爲教學、爲課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，確保教學工作和課改工作的順利進行。其次總務工作必須爲廣大師生的生活服務，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。最後、總務工作必須有整體規劃，要有計劃、有目的地逐步把學校建設好，爲師生創造一個整潔、舒適、優美的教學環境。
以上是我對總務工作的一些理解。但要競聘一個職位，作爲競聘者都應該有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要說，我的優勢就在於以下幾個方面：
第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人爲本，以德養性、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，能夠與人團結共事，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認爲這是做好總務工作的關鍵。
第二、自從96年調入雙店國小以來，我一直身兼後勤方面的多項工作，如：收繳學費、管理庫房、管理食堂、管理圖書閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學都能及時把課本、辦公用品發放到師生手中。十年來，我一直循環往復地重複着後勤方面的諸多工作，豐富的管理經驗是我做好總務工作的保證。
第三，我愛學習、愛思考，思想活躍，接受新事物快，比如說計算機，在別人還沒有學時我已經熟練掌握辦公自動化的各項操作，並於xx年考取了江蘇省辦公自動化中級證書。同年參加了信息技術教師轉崗培訓，xx年在江南大學參加了校校通培訓。xx年在連雲港市參加了校校通培訓和課件培訓；xx年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓。xx年我協助劉主任完成了固定資產電算化管理的全部工作。雖然教學手段現代化的發展會對總務工作的`業務知識要求標準越來越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢下的總務副主任一職。
第四，我具備一定的專業知識和能力。我學過《會計》和《圖書管理》兩個專業，現正在自考《心理健康教育》本科專業。而我學的這幾個專業正是幹好後勤工作的保障。我財會中專畢業，從事多年會計工作，所以我能適應教育教學需要，管好用活經費，節約各項開支；嚴格財經紀律；加強財務管理；財產設備的管理等工作。至於圖書管理工作更是我的特長。我在南師大函授學習了《圖書館學》大專。我能做到學以至用，我不僅僅只把我所學的專業知識用於我鎮，同時在東海縣其它幾所學校的大型創建中，我全權承擔了圖書管理的全部工作。如石榴國小市實驗國小的驗收，我負責的圖書管理工作得到上級領導的好評。去年孫局長又把我派到安蜂中學，全權負責圖書室、閱覽室工作。最後在三星級學校驗收時，同樣得到上級領導的高度讚譽。今年四配套工程中，我又幫助雙店中學進行了圖書的分類、登錄等工作。多次大型活動的參與使我積累了豐富的管理經驗，所以說我具備一定的專業知識和能力。
在多年的工作中我也取得了一些實實在在的成績，現就我調入雙店國小以來的成績向大家彙報一下：1999年迎市實驗國小驗收時，因工作突出，我被評爲“市優秀圖書管理員”；同年被東海縣教育局評爲“優秀教育工作者”xx年，我的論文《減負後的中國小圖書館》獲市三等獎；xx年我的論文《中國小課外閱讀的普及與提高》獲市二等獎；xx年我被評爲雙店鎮“十佳青年教師”；xx年我的論文《農村中國小圖書館現狀調查與發展對策研究》獲市二等獎；xx年在全市信息技術基本功大賽中，我獲市基本功大賽三等獎；xx年因工作突出，我被東海縣人民政府授予“優秀教育工作者”稱號；xx年我被評爲東海縣“優秀少先隊輔導員”；xx年我被評爲“關心下一代”先進個人；xx年在第xx屆青少年科技創新大賽中，我被東海縣教育局評爲優秀輔導員；xx年在省“校校通”工程信息技術教師培
訓中，我被江南大學評爲“優秀學員”；xx年在市第xx屆青少年科技創新大賽中，我輔導的苗天陽同學獲市“科幻畫”三等獎；xx年在“回報社會，愛心助學”活動中，我被東海縣教育局評爲“愛心助學”先進個人；xx年我輔導的苗大壯同學獲省“電腦製作”現場比賽二等獎；xx年我被東海縣教育局評爲“教學質量”先進個人；xx年我輔導的同學在第十七—屆青少年創新大賽中，榮獲“科幻畫”二等獎；xx年我輔導的顏會芳同學在市文化局舉辦的“我愛讀書”演講比賽中獲市一等獎；xx年我輔導的顏會芳同學在東海縣文化局舉辦的“八榮八恥”讀書演講比賽中獲縣一等獎；xx年我的論文《怎樣培養國小生寫真文》獲市二等獎；xx年我的論文《圖書管理讓雙小師生書海揚帆》獲市三等獎；xx年在省“校校通”工程信息技術教師培訓中，被評爲市優秀學員。以上是我調入雙店中心國小以來，始終如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸當選爲雙店國小總務副主任一職，我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一、做好總務主任的助手，本着爲學校服務、爲教學服務、爲教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。
二、立足本職，當好“服務員”。協助總務主任做好後勤工作是總務副主任應盡的職責，因此，如果我能當選總務副主任，我一定會協助劉主任認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭爲大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
各位領導，各位老師們，最後再次感謝你們對我的支持與鼓勵。本次競聘，無論成功與否，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作，爲雙小的教育事業奉獻我的熱血和青春！
謝謝大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在這陽光明媚的夏日，我懷着一顆夏天般火熱的心，站在這裏參加學校的中層領導崗位競聘，深感榮幸。我從19xx年參加工作以來，一直堅守在教學第一線，我始終信奉“勤能補拙、業精於勤、天道酬勤”，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，20xx年被評爲省級電腦骨幹教師，20xx年被評爲市級語文骨幹教師。
這次，我競聘的是學校總務主任一職。在之前半年多的總務處工作經歷中，我學會了賬目管理，學會了食堂管理，我深深感受到學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅，並且，總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責，也許對於一個年輕稚嫩的肩膀來說有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的.事業，開創自己的未來。今天，我敢於競聘總務主任一職，並非爲了光榮和夢想，也不爲虛名與浮利；只爲迎接一份挑戰，承擔一份責任，實現一份價值。
自從我負責總務處工作以來，從以下幾個方面做了努力，首先進一步制定和完善了總務處各項規章制度，並嚴格執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，總務處工作高效有序運轉，這裏我要感謝校長的指導，感謝學校行政和老師們的大力支持。其次是進一步檢修維護學校的各項設施，大手筆改造校園環境，由於學校經費有限，我們積極向上級教育部門爭取了十五萬元的維修資金。新砌了花圃圍欄，平整了荒林，栽植了130株花木，硬化了校園主道，新建了主道文化長廊，完善了新教學樓配套設施，美化了校園，使學校初具園林式景觀。同時修整了老化校舍、電路、水管、電風扇等設施，特別是新添置了兩臺鍋爐，消除了食堂鍋爐安全隱患，解決了師生就餐難問題，爲保證教學工作正常進行做出努力，在這裏我要感謝政工處教導處的配合，感謝全體班主任。第三是進一步加強食品衛生安全工作，我一直堅持每日一小查，每週一大查，在食品安全方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然，我知道，總務工作、學校工作做得再好，如果出現食品安全問題。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇3
清潭中學後勤總務主任競職演講尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
記得有人說過：“人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這麼多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這裏參加後勤總務主任的競聘，也是憑藉着這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。
我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在從事後勤工作的6年中，我時時處處被後勤教師的工作精神所感動着，後勤的大多數教師，特別是老教師，在以前曾經是各村小的校長或是教學的精英，由於工作的需要，他們自願走下了講臺，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其餘的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們捲起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那麼地像地道的農民。日復一日，年復一年，在這個平凡的工作崗位上默默耕耘；清晨，當我們還在睡夢中時，他們已點燃了爐竈，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。
簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們後勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們後勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，後勤的教師，工作起來是那麼地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心幹着看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象同樣是對教育事業的一片赤誠。
教師的理想並不只是表現在三尺講臺上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨幹教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但學生們吃得好、睡着香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，並把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在後勤工作中，因爲感動，所以我熱愛後勤這份事業；因爲我熱愛後勤這份事業，所以我追求。今天我來競聘總務主任，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下十個方面：
一樹立服務育人的理念，全心全意爲教育教學服務，爲全體師生服務。當好服務員。
二制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。
三在食堂的管理方面：
把食堂衛生和食品安全放在突出位置，爲師生的健康負責，爲師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品採購、保管、加工到出售等管理各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。
四做到水、電的有效供應，定期對水電供應系統進行檢查和維修，確保水電供應設備及時投入使用。保證學生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的設施設備安全並及時檢修，利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作，保證師生正常的學習、生活工作秩序。五認真落實並隨時檢查門衛工作，嚴格執行崗位職責，使他們工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。
六做好學校資產的登記、保管及維修工作，後勤人員的考覈，制定嚴格的考覈方案，充分發揮民主作用，讓後勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進後勤每位職工的積極性。
七開源節流。堅持勤工儉學，合理使用資金，精打細算，能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節燃料、節電從身邊的小事做起，從自我做起。
八協助學校抓好基建、綠化工作，在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示彙報，與各部門及時溝通通力協作，出色完成學校的各項工作，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴於律己，率先垂範。
九不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓後勤的管理借鑑到名校管理，結合學校實際情況，使學校後勤工作更科學、更規範、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使後勤工作再上新臺階。
十堅持以人爲本，關注後勤每位教師的生活，關注後勤每位教師的健康，使後勤的每位教師都生活在溫暖的.集體環境中；團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，並把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪裏，幸福就在哪裏。”讓每位教師的人生價值在後勤這方陣地上都能得到體現，在這裏都能得到昇華。
尊敬的各位領導、各位老師，在我20年工作經歷中，也許還不足以讓我發表太多的感慨；但我想：身在清潭中學，情繫清潭中學，身在教育事業，情繫教育這片熱土，我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神。我也知道，如果我競聘成功，那麼，我所面對的並不是閃光的榮耀，而是更加多的責任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔，因爲你們的鼓勵和信任將在我心中永恆，並且終將成爲我戰勝困難超越自我的力量源泉！當然，如果這次我不能成功競聘，我也不會氣餒，我將在以後的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創造更多的成績。
最後，我想用一句話來結束我的演講，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！
謝謝大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我競聘的職位是總務處副主任一職，我今年33歲，03年畢業於江蘇技術師範學院，09年評上中學一級，12年獲得蘇州大學碩士學位。對照條件基本符合，希望能得到大家的支持。
參加工作以來，我上過課，帶過班；參與過管理，獲得過獎狀；研究過課題，發表過文章；專注與技能，成名於單招；指導過學生，參與了競賽；拿到了新秀，獲得了嘉獎。我的優勢在於，我服從管理、團結同志、勇於改革、不怕苦不怕累，近幾年同事見到我在教學區走動經常的問候語就是：“今天不實訓啊？”。 最主要的優勢在於，我具有較強的學習、領悟和執行能力，機電專業出身的我，對學校機械電子專業相關設備的使用及耗材的採購比較熟悉，對工量具能進行必要維修保養，另外我的很多大學同學，研究生同學都在江浙滬企業做中上層領導，方便聯繫開展校企合作交流。
下面我來談談對總務處工作的理解，總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點。總務處是學校的服務保障系統，需要有一個宗旨（服務教學，服務師生）兩條方針（嚴格管理，嚴格理財），三種意識（全局意識，創新意識，效益意識），四方面的精神（奉獻精神，無私精神、團隊精神、服從精神）歸根結底就是樹立一種理念：零點理念，即把總務處工作賦值爲0，學校的教學工作賦值爲1，0是最小的自然數，也就是說總務工作必須先於教學工作，這就是我們一直所說的兵馬未動，糧草先行；從兩個數的大小比較來看，體現了總務工作必須有奉獻精神，服從大局，服從學校利益。
假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做好以下幾點：
一、當好師生的助手，做好“辦事員”。有計劃的`提前辦好各種教學辦公用品的採購、保管和供給工作。
二、立足本職，當好“服務員”。本着爲學校服務、教學服務、教師服務的宗旨，做好後勤服務工作。
三、搞好內外關係，當好“協調員”。我校地裏位置特殊，周邊環境比較複雜，需要處理好跟周邊店鋪、居民的關係；爲確保校園安全無事故，可以成立“後勤。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇5
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支持和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。
在總務處五年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是幹部隊伍優中選優最好的途徑，我願意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。
在一年多裏，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項後勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰鬥在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。
自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，並嚴格按制度執行，
在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這裏我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這裏要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，爲保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這裏我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。
學校綜合治理工作在xx年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每週一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重於泰山，在這裏我要感謝全體班主任，感謝關心熱愛八中的同志們。
在一年半的工作裏，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，爲八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。
xx年我校購買了班車，儘管在試運行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整運行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我三年上半年的工作重點。
總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福， 我喜歡爲你們服務，希望你們繼續支持我，我將更好地爲學校管好家，爲全體老師服好務。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇6
尊敬的各位領導、評委：
上午好！我今年28歲，96年6月畢業於寧化師範，國小一級教師，現任長安國小信息技術教師，總務主任競聘演講稿。在這裏我以平常人的心態，參與長安國小總務處主任崗位的競聘。首先在這裏要感謝領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是爲了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。今日我本着鍛鍊自己，爲各位服務的宗旨站到這裏，競選總務處主任一職，希望能得到各位的支持。我的演說主要分爲三個部分。
一是我對總務工作的認識。
二是我的`優勢。
三是假如我當選總務主任後的工作思路。下面我先講
第一個方面，我對總務工作的認識。衆所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況，公衆演說《總務主任競聘演講稿》。具體的講有以下幾個方面：
一、總務工作必須爲教學服務，爲課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。總務處作爲學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。總務工作的首要任務就是爲教學服務，爲課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立爲教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是爲教學、爲課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。
二、總務工作必須爲廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，爲師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。
五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣衆性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成爲學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。以上是我個人對總務工作的一些理解。剛纔參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇7
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
今天，我本着進一步鍛鍊自己，爲大家服務好的宗旨站在這裏，參加中層幹部競職演講，我的內心感到無比激動。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。
本人畢業於師專數學系，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各科專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛能，成功競選班幹部，併成爲系足球隊的一員，再結合社會實踐活動，從而逐步提高了自己的學習能力和分析、處理問題的能力以及一定的組織協調和管理能力。
參加工作以後，處事熱情務實、樂觀向上、開朗大方，待人誠懇，人際關係良好，對工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，遇事沉着冷靜、理智穩重，適應能力強，注重團隊精神。在溫州雛鷹託管培訓中心工作時，憑着那股不服輸的幹勁，頑強拼搏，一個學期下來做到了學科組長。
08年初來到縣今是中學後，教兩個班的數學課和一個班的班主任，真心對待學生，視學生如兄弟姐妹，學生也是樂學於教，成績斐然；所帶班級學生積極向上、團結互助，工作中總是用“付出終會有回報”來勉勵自己，每期都順利地完成學校交給的各項工作任務，並受到領導的肯定和好評。
在20xx年我縣招教中名獲前十名，被分到銀光希望國小任教併兼任教務主任，工作中兢兢業業、任勞任怨，所教學科在鄉舉行的素質測試中每期都在前五名。爲了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我在教學工作中勤學苦練，精心施教，積極參加各項進修、聽評課活動，比如到縣現代雙語學校參加教學改革“三案導學”聽評課，到彌陀寺中學參加教學改革研討會，還參加河南省骨幹教師國培計劃研修等等，以提高自己的思想認識和理論水平。
我認爲自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較爲熟練的運用計算機和網絡的能力
目前，我能夠較熟練進行文字操作、課件製作、網絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
我畢業於師專數學系，現在已進修黃淮學院數學本科。
對於作爲一名教師的我來說，曾擔任過班主任、學科負責人，知道作爲教師的辛苦，知道中層幹部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。
另外我也知道，要想做一名合格的辦公室主任，首先要做到以下幾點：
1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳藍天教育的`新氣象、新風貌、新成果。
逐步研究建立學校網站的可行性，將學校與互聯網連接，讓宣傳工作走出校門，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善於聽取不同意見；生活中團結同志、助人爲樂；提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事儘量多幹點。特別是學校交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要
3、努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議；對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有着落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關係，讓領導和同志們滿意、放心！
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作態度儘快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，捨得花氣力，把工作做實做細。比如對於老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，儘量多跑跑，準確地瞭解相關信息，並及時地把信息傳達給老師，把工作儘量做在前面。
二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，爲領導多出點子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它有經驗的人學習，尤其是與校長、副校
長的溝通，儘快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，瞭解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯繫溝通，及時向領導彙報情況。加強與各學科及老師的協作。此刻，我想說，這次爲了響應學校號召，我積極參與競聘，讓大家認識我、瞭解我、或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的工作旅程來說：我的過去屬於藍天教育，現在屬於藍天教育，將來仍然屬於藍天教育。
最後，我想用三句話來表達我此刻的心境：我想對領導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我想對同志們說，友誼和支持比什麼都重要，三人行必有我師，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心紮實工作，只要有耕耘就會有收穫！最後用以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲飄”，橫批是“無怨無悔”。
謝謝，大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇8
各位領導、同事們：
新年伊始，萬象更新。今天，我們在這裏回顧過去，展望未來。
過去的三年，是金粟鎮國小全體教職工在區教育局和鎮黨委、政府領導下衆志成城，克服困難，順利渡過20xx年前後辦學的困難期，進入調整期的關鍵三年；是在初步完成全鎮國小教育佈局調整後，中心校與村小縮小教、學、研差距，地方學校與原企業子弟學校進行磨合、重組的三年；也是以“和”爲主題的學校組織文化得到發掘，學校辦學理念形成共識，發展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮國小教育重新顯露出蓬勃生機和活力，各項工作有所突破的三年。
過去三年，在區教育局和鎮黨委、政府的領導下，在區教研室等部門的指導下，我們按照屆初擬定的發展規劃和構想的工作思路，團結全鎮廣大國小教職工，堅持順應“與時俱進”這一時代主流，把握好“繼承、發展和創新”這一主題，着力營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務公開”爲載體的民主管理模式，爲學校發展、教師發展和學生髮展搭建了較爲寬闊的平臺，較好地實現了任期目標。
三年來，學校繼續保持了市級“文明單位”、市級“校風示範校”、區級“衛生先進單位”，區級“管理先進學校”，檔案“省三級”等榮譽稱號，又創建成爲了“五通橋區藝術特色學校”，並獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優秀集體獎”、“市藝術教育科研先進學校”、“市第三屆、第四屆青少年硬筆書法大賽優秀組織獎”、“區德育先進集體”，“區工行杯首屆青少年科技創新大賽優秀組織獎”、“區校本培訓一等獎”。學校田徑代表隊分別在區第十三、十四、十五國小田徑運動會上奪得團體總分第一、第三和第二名的優異成績。學校還於20xx年被樂山市教科所確定爲直接聯繫的全市三十八所學校之一，並於20xx年被區教育局督導評估定位在“規範一級”。
我們繼承了教師培養的光榮傳統，花大力氣加強教師隊伍建設，不斷探索和改進教學管理與組織方式，以課題實驗“促進教師主體性發展的研究”爲載體，改革教研組織形式，增強學科教研小組的造血功能，把教研活動的主動權“還”給教師，促使各教研小組“百花齊放，共同發展”。老師們通過“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究內容一致，研究對象相當，研究方式自創，研究效果共享”的教研氛圍中，“批註式閱讀”，“協議式培養”，“沙龍式交流”，“捆綁式評價”等活動使教師發展由被動式的“要我發展”逐步轉向主體性的“我要發展”。三年中，我們有17人次的教師個人先後獲得了市、區級優秀教師、優秀班主任、優秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區級公開課、教師基礎功比賽中獲得一、二、三等獎，有94篇教師論文分別獲得省、市、區獎項。
我們向着“讓金粟的孩子成爲一個品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放鬆”的精神，沿着“德育爲根本，質量爲生命”的學校發展思路，狠抓教育質量的提高，全面落實“以學生髮展爲本”。一方面強化行爲習慣養成教育，培養學生成爲“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與社區、單位、協會加強聯繫，形成教育合力，目前與社區共建的“少兒成長服務中心”下設的“少兒成長獎勵基金”、“留守兒童校外教育顧問組”、“社區少先隊組織”正在彌補着學校教育的空隙，成爲我校德育工作的亮點。我們還通過開展內容生動、形式豐富，如體育周活動，野外炊事活動，傳統的跳繩、踢毽子，作業現場書寫，朗讀，小報，科創畫有價值的專題活動、傳統活動爲載體，着力培養學生的特長，豐富學生的個性，促進學生生動活潑、和諧快樂地發展。三年來，我校學生共計459人次在作文、奧數、科技小發明、繪畫、硬筆書法等比賽中獲得一、二、三等獎，以小畫家查婉瑩、餘肇科，戚靜茹，小書法家羅瑩、楊綺帆，小發明家辜婧、林緯辰、宋東軻爲代表的特長學生先後在區現場書畫比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創新大賽中取得佳績。
爲了改善學校的辦學條件，在鎮教委的支持下，我們打緊開支，厲行節約，對樓道、走廊進行了裝修改造，並改建了教學樓前的花臺，修建了兩條讀書走廊，教師們的借款全部清償完畢，學校實現零負債。三年中，我們投資近三萬元購置了十三臺電腦，更換了計算機教室的設備，並初步建成了教師電子備課室。又投資三千多元配置了一個教學班的口風琴，投資六千多元更換了校園廣播系統，取消了高音喇叭，完善了有線電視系統。觀看自己《紅領巾電視臺》節目已成爲本期孩子們的每週重要在校活動。下期，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用，屆時，我們的學校將更加漂亮、整潔，我們的校園將更加美麗、清新。
在此，請讓我代表上屆學校行政班子全體成員向給予我們工作以支持、幫助的各級領導致以深切的敬意！同時，也向支持、配合、理解我們工作的全鎮廣大國小教職工同志們表示真誠的感謝！
老師們，教職工同志們，站在這些成績的面前，我們也應該清醒地看到我們的不足和當前存在的困難，更應該感受到社會進步和教育發展帶給我們的壓力。
當前，金粟鎮人口素質的總體水平還不高，家長文化層次普遍較低，家長的教育觀念還相當落後，留守兒童、單親家庭教育問題還嚴重製約着學校教育與家庭教育形成合力；由於教育經費還不充足，學校辦學條件也還不能完全滿足教學的要求，和老師們培訓的需求；由於全鎮教師的年齡結構、知識結構還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂，一部份還老師患上了疾病，教育工作中感受的壓力多，快樂少，幸福指數也不高。“新機制”下教師的激勵機制還沒有完善，“名師工程”還不能順利推動，我們還缺少真正的“門面教師”、“品牌教師”、“名師”、“大師”。隨着教育改革的深入，許多教學中遇到的新課題還沒有得到梳理和解答，與發展較好的城區學校、城市學校相比的差距也較明顯。
英國博物學家赫胥黎說：“充滿着歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光。”
老師們，同志們，一個三年已經過去，又一個三年即將到來，爲此，我們應該“同舟共濟，乘風破浪，彰顯特色，創建示範”。這就是我今天演講的題目。
要實現這一目標，首先我們必須達成共識，統一思想，深刻體會到建設一個以“和”爲主題的學校組織文化，是我校的光榮傳統，是學校發展進程中的文化積澱，是學校繼續進步，教職工體現人生價值的重要保證，是學生成長的重要條件，是邁向“人文粟小”的關鍵。在這一文化中的學校辦學宗旨、育人宗旨、發展思路、管理理念、教師精神、工作追求，學生培養目標是具體要素。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，是實現師生生命價值的共同需求。我將成爲這一文化的旗手，我將轉變我的工作方法，樹立“教師第一”的思想，成爲教職工同志們先進事蹟的傳頌者，寶貴經驗的挖掘者，工作亮點的發現者，開展“讚美你，我的同事”文化活動，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師，善於引導教師去感受育人之樂，教學之美的同志來擔任我的“護旗手”，增強校長辦學思想的執行力。
在新一輪的中層幹部競聘任中，我們還需要加強管理力量，配備穩定的德育、教學管理機構，並強化管理，在講“理”的前提下，重“道”的疏通，實現“制度”加“情感、方法”的統一。
我們還將進一步提高“藝術粟小”的感召力，開展“師生藝術修養促進工程”，讓更多的教師，甚至每位教師都能在藝術的海洋中倘佯、陶醉，從而去感染、影響、教育學生。我們將把“金粟國小藝術節”辦成全鎮的藝術盛會，讓“藝術粟小”的發展促進“藝術金粟”的形成。
我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創新活動中取得的成績，全面實施“金粟國小科技教育十年規劃”。我們將努力改造實驗室，爲《科學》教育創造更優的條件，舉辦“科技周”，開展學習與創造活動，培養更多的小發明家、小科幻畫家。
當然，我們也需要花更大的力氣來提高其它學科的教學質量。爲此，我們將用更加開放的思想，拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學校才更有說服力，只有這樣的特色學校也才能成爲真正的“示範學校”。
未來的三年，我們將很快結束調整期，進入發展期。老師們！同志們，來吧！讓我們繼續攜起手來，共同揚起這塊理想的風帆，乘風破浪，駛向終點吧！讓我們的稱呼－“老師”永遠成爲我們學生心目中最美好的詞彙吧！
謝謝大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。
來到寶鑫新經典學校已經整整一年了，在這一年中我學會了很多，同時也成長了很多。而這一切都是新經典的領導、老師、學生們給予我的。
自開始工作起，我便和_老師一起接手一年級，由於孩子們剛離開幼兒園，對於國小的生活不適應，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛，我很愛我的孩子。
在學習方面，孩子們的成績一直也不錯。由於每個孩子的學習情況不同，因此根據他們自身情況，我也歸納出了很多經驗。從而幫助他們更好的學習知識。
在努力學習文化知識的同時，我跟王老師也一直注重他們綜合素質的發展。在學校組織的各項活動中，我們都積極參加。並在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績。學生在活動中豐富了業餘生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養。
對應聘崗位的認識及受聘都的工作規劃：
在二年級教學中要以興趣爲先導，時刻注意培養學生喜歡語文的態度。俗話說，興趣是的老師。我將努力培養學生喜歡看課外書，講故事的習慣，鼓勵他們課堂發言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。從而進一步加強自身的語文素養。
在教好學生的同時，我也要配合好_老師的工作，做好副班主任的職責。具體規劃如下：
1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責。
2.副班主任必須深入所在班級，和班主任共同組織好學生參加藝術節、運動會等所有集體活動和學校的各類活動。
3.密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和後進生輔導教育工作。
4.協助班主任抓好班級紀律，搞好班級環境佈置，班級衛生保潔等工作。
5.與班主任共同負責本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動組織與管理。
最後，我借用一個詞語當作我今天崗位竟聘的結束語。這兩個字就是——謝謝!
學校競聘總務主任演講稿範文 篇10
各位領導、各位同事：
上午好！
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到、等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評爲校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審覈，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評爲“模範班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啓蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域。
從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，爲了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
爲了建立與學生的長期聯繫，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。爲了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起爲學校爭創市教育局創新獎並作爲學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能爲學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校爲我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇11
尊敬的各位領導：
今天，我會站在這裏有機會競聘國資處處長，得益於學院黨委建立的這樣一個“公開、公平、公正”競聘機制，此外還要感謝學院領導的培養和同事們對我的信任和支持。
過去的工作成績爲我參加這次競聘創造了良好的條件。這次競聘國資處副處長一職，我主要基於以下考慮：
1.良好的專業基礎。在所學的企業管理專業課程中，涵蓋國有資產工作的相關內容，爲我競聘國資處副處長一職奠定了一定的理論基礎。
2.豐富的實踐經驗。雖然我一直從事學生管理工作，但幾年來我一直擔任本部門的設備管理員，並協助國資處做好本部門資產統計、保管、維修等工作。因此對資產管理工作有一定的認識和了解，幾年來我所在部門資產無一例丟失和人爲損壞現象發生。
3.滿腔的工作熱情。熱愛這個崗位源於國資處代表學院對國有資產行使管理權和實現國有資產的保值增值；學院的資產資源如同我院的人力資源一樣是學院的寶貴財富，是學院發展的重要保障條件。而我正是想用滿腔的熱情，去努力成爲那個爲學院發展保駕護航的人。
4.強烈的責任感。強烈的責任感是做好各項工作的前提條件。正是這強烈的責任感，使我有信心和勇氣競聘國資處管理和服務的雙重職能副職管理崗位，使學院的資產在管理中實施服務，在服務中落實管理，爲領導決策提供科學依據，貢獻我的一份力量。
5.充沛的精力。年輕的我充滿理想和希望，充沛的精力促使我不斷進取，不斷學習，我深知“無論做什麼工作，用力去做，只能達到稱職；用心去做，才能達到優秀”。參與競聘我不爲權利、榮譽和職務，而是爲了一份爲學院發展貢獻力量的責任。
各位領導、各位代表，參與競聘是挑戰自我的一次鍛鍊，也是一次表現自我的展示，然而信心緣於明確的目標和積極的態度。坦誠地說，我關注競聘的結果，渴望參與競聘取得成功。但我更重視參與的過程，因爲對於年輕的我來講，參與競聘的過程有時可能比競聘結果更具有實際意義。無論競聘的結果如何，我都會立足做好本職工作。我將把理想和追求化爲堅實的行動，在工作的實踐中，不斷的提高自己的思想素質和業務能力，在學院未來的發展進程中奉獻青春。請大家支持我。謝謝你們！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我叫，20xx年出生，大學本科畢業，20xx年參加工作，20xx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。20xx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作，20xx年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教近20年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，從不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。因此我先後多次被評爲校優秀工作者。
2、有較爲紮實的專業知識。
自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人大學聯考，20xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，並被推薦爲市級觀摩課，獲得區級公開課二等獎一次。
3、管理過辦公室，去年還擔任部門主任助理分管學生工作。
工作中積極認真，踏踏實實，始終以學教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施，這更鍛鍊了我各方面的能力，這些都爲我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來，積極協助部門主要領導搞好本部門學生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學校相關學生管理政策，不斷與學生家長溝通，通過多種渠道實現對學生全日侯的管理，努力實現學生零違紀。同時以建設和諧學校爲契機，加強和諧班級的創建工作，把複雜的學生個體管理統一到班集體的層面，提高了學生管理的效率。此外主動向學校學生處和分管領導彙報工作，以獲得多方面的管理經驗，加強與兄弟部門的聯繫，促進學校學生管理的聯動。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。爲學校創造良好的教學質量奠定了基礎。
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。
我今年39歲，這個年齡正是承上啓下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛鍊了我潑辣幹練的工作作風，這是我的特質也是我的優勢。激情與夢想同在，理智與沉穩共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執行力。我相信溝通不是問題，理解纔是本質。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇於開拓，執着探索符合我校實際的學生管理之路。
謝謝大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇13
各位領導你們好！我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會。自我介紹一下：
我叫張恭喜，1992年參加工作，1973年11月生，大學本科學歷，國小高級教師，現任半莊國小教導主任，1992年7月畢業運河師範學校，同年被分配到港上鎮中心國小任教，幹了8年的班主任和語文教學工作。從1999年8月擔任教導主任一職，至今已有12個年頭。
我自參加工作以來，教書育人，努力工作，顧全大局，盡職盡責。在平凡的崗位上積極配合校長和老師而辛勤地工作着，從中體會到校長的責任與艱辛，對校長的工作也有一定的瞭解。我覺得管理好一所學校，需要一位好的校長，我認爲，我具備勝任這一工作的條件：
第一、我有豐富的教學管理經驗。
我從一名普通的村小教師、班主任到教導主任，奮鬥了整整二十年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習並積累了不少教育教學管理經驗。
第二、我有有較強的業務能力。
從參加工作到現在，我工作經歷豐富，不僅在中心國小做過班主任，在前湖國小、盧莊國小、半莊國小任過教導主任，還相繼教授過語文、數學、英語等各種課程，對於國小教學內容和流程成竹在胸。在盧莊國小的第二年，由於老師工作調動，缺少英語老師，我就擔任了英語教學，一干就是一年，幹完這一年之後，我深有感慨，我覺得做一名國小老師，還有什麼苦不能吃的呢。到了半莊國小，學校又缺少數學老師，我又任了三年級的數學課，一干就沒撒手，從三年級一直帶到六年級畢業。教學質量每次在全鎮測查中都是名列前茅。本學期，由於個別班主任在考覈中不合格，爲了加強班級管理，校長又讓我兼任班主任工作，帶二年級語文教學，我欣然同意。我認爲，工作只要有利於學校，有利於學生，苦點兒累點兒都是值得的。在各級領導、同行的關懷幫助下，憑藉一顆求真務實之心，一腔執著上進之情，我不斷耕耘着、收穫着。多次執教市、鎮觀摩課、研討課、示範課，曾獲市語文優質課二等獎，市優秀教師、優秀班主任、文明教職工的榮譽也接踵而來。擔任教導主任以來，我重視打造教師隊伍，努力培養青年教師，積極組織教師集體備課、聽課、評課，爲教師的成長和事業的成功創造良好的環境和平臺。充分肯定、發揮教師工作的積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發揚教師的創新精神，讓教師以高昂的鬥志投入到教學工作中。爲使全體教師適應新時期教育教學的發展，積極配合上級教育部門開展繼續教育，鼓勵教師積極參加校本培訓。經常入班聽課、示範指導，每學期聽課節次均超過40節。大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結和推廣教師的好經驗，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰鬥力。從99年到現在，看着一個個青年教師都成爲了骨幹，我的心中無比的欣慰。
第三、虛心好學，善於合作。
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。從教以來，我每天堅持讀書學習，向書本學，向實踐學，向他人學。在學校，認真鑽研，積極思考，勇於創新，不斷豐富自己的專業知識和教學經驗，努力提高自己的教學水平和管理水平。在業餘時間，積極參加教師自學考試，先後獲得專科學歷和本科學歷，努力提高自身素質和學業水平。從教二十年來，我養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質。
在平凡的工作崗位上，我嚴於律己，任勞任怨，勤勤懇懇工作，認認真真幹事，堂堂正正做人。我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善於合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養，關心集體，服從領導，與同事精誠合作，時刻關心和維護集體榮譽。我和陳虎校長搭檔十幾年來，配合默契，高效務實，團結協作，優勢互補。努力協調老師與校長之間的關係，把教育教學工作搞得有聲有色，高效地完成了學校的各項工作任務。在“三新一亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和標準化學校驗收中，均順利通過，並受到了各級領導的好評。
第四、意志堅強，樂於奉獻。
在難管難教的國小生環境中鍛鍊了我的意志，造就了我知難而進，勇於開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。新學期開學，作爲教導主任，分課、安排任教班級是個大難題，差班誰都不想帶，沒辦法，最差的只能留給自己。接手再差的班級，我都不急不惱，潛心工作，因爲我有一顆愛生如子的博愛之心。在我的教學生涯中，看到一個個學困生在我的精心調教下一天天的進步，那是我最大的快樂。偉大的教育家陶行知先生說：捧着一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
我沒有經天緯地之才，也沒有運籌帷幄之能，我只有一顆獻身教育事業的赤誠之心。剛參加工作時，我只想做一名好老師，我想我做到了。現在我想做一名好校長，因爲一名好老師只能讓一個班級的學生受益，而一名好校長卻能惠及全校學生。
如果能得到領導認可，我將竭盡全力、忠於職守、克已奉公、勇往直前，爲教育事業奉獻終生；至於以後的工作如何開展，我將結合學校的具體情況，做一份詳細的工作計劃，請領導審閱。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，做一名熱心教育事業的“老”黃牛。
以上是我的競職報告，謝謝大家。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇14
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
四年前，我從曲阜師範大學畢業，踏上了三友國小這片熱土，走上了神聖的講臺。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的四年裏，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮鬥歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，爲學校發展盡己所能。有一份熱發一份光。
我校實行中層幹部競爭上崗，我作爲一名青年教師，本着鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會。
1、作爲一名年輕教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，有較高的政治思想覺悟，07年參加入黨培訓，優秀畢業，09年發展爲預備黨員，積極接受黨組織考察。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，堅持參加教育部門組織的各類培訓，先後通過了新教師培訓、新課程師資培訓、普通話水平二級甲等考試等。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。06年在“我與新課程共成長”演講比賽中榮獲二等獎，07年在全區語文優質課評比中榮獲一等級，同年撰寫論文榮獲區二等獎，撰寫課例榮獲區一等獎，08年我的一篇課例榮獲全國優秀教案二等獎，在辦事處“師徒結對”活動中被評爲優秀師徒，在區首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎，今年，我受邀在全區國小語文教材培訓研討會上給全體語文教師做典型經驗介紹。每一項榮譽的取得都是汗水的付出，但更離不開各位前輩的支持與幫助，我從心底裏感謝大家。
我們的前輩，在三友國小教育史上有着許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加中層幹部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲競位，以位促爲”。我要以我的能力和成績來參加中層職位競聘；而這一職位，又會促使我專業成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。我準備從以下四個方面開展工作：
一、 不斷充實自己，提高自身的業務能力和專業素養，把自己推銷出去，把學校宣傳出去。服從領導安排，服務全體教師。
第二、 多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我鎮教師的理論水平和科研水平。
第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。組織市區鎮各級學科帶頭人、骨幹教師教師上研究課、示範課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優課。
第三、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題爲先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視區級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第四、進一步營造公平競爭的教學、發展機制。
我的榮譽代表着過去，我的能力卻展示着將來。讓我們一起爲三友國小的教育教學努力奮鬥，開拓創新。謝謝大家！
學校競聘總務主任演講稿範文 篇15
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這並非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人爲本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，xx年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得競賽全國優秀輔導教師稱號。——假如我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業爲重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。並在工作中抓好四項工作。
一.抓教育思想的引導工作
作爲校長應花大力氣引
導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針爲指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓爲本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立爲學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。
二.抓辦學思想的落實工作
在辦學指導思想方面，以＂依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事＂爲指導思想。辦學思想的確立，關係到學校發展的走向，關係到培養接班人的質量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質教育的保證。
三.抓管理體系的制度建設
爲了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副爲宜，下面建立四處一室較爲合乎實際。每個處室是一個指揮系統，每個系統都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
四.抓學校發展的規劃制定
校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出並制訂學校發展五年、十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實際行動爲規劃奮鬥，在奮鬥中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。
國小校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的國小校長，應該是思想品德好，忠誠於人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。
學校競聘總務主任演講稿範文 篇16
老王……年5月26日出生，xx年畢業於開封……並於同年7月參加工作。我競聘……年級長。
第一、我談談我競聘的條件，有以下幾個方面：
1、有學校領導的英明領導，給我明確的工作的的指導思想和工作思路，給我們的工作將會給予大力的支持和扶助，學校鮮明的辦學理念，明確的的辦學模式讓我覺得有所依賴，可以保證我的教育教學的道路不會偏離正確的軌道，讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助，有可能到該年級的`廣大教師深深的理解我，並將會真誠的幫助我。你們深深的瞭解我的風格，我的爲人，我的追求，你們對我充滿期望，這大大增加了我競聘的動力。
3、有良好的機遇，兩校融合使我校充滿發展的活力。起始年級聚集了衆多的年富力強，經驗豐富，對教育教學充滿熱情的教師。學校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學目標實現的良好契機。這給我競聘以極大的助推力。
第二、談談我具有的競聘年級長的優勢，我最大的優勢就是一個字“老”。解釋一下就是年紀大，進一步解釋老的好處。
因爲老，所以眼睛不好，眼鏡不好，有些事情就看不清楚，正應了一句俗話“睜一隻眼是智慧，閉一隻眼是寬容”，我將在我的工作中充分展示智慧，更重要的是體現寬容；因爲老，所以手腳不靈活，行動遲緩，行動遲緩的人追求一個穩字，我的工作將會在很多方面放緩節奏，放鬆追逐的心情，放慢功利的腳步。穩中求勝，穩中求進，穩中求精；因爲老，所以內心會更加淡定，從容。在名利，恩怨面前會更加冷靜客觀，淡定從容讓我的心緒寧靜，讓我的神態安詳，安詳而和諧，和諧而美好，美好而幸福。
第三、至於年級的教育教學工作的思路，計劃，措施，在此我無法多說，就等到我們這個起始年級的團隊聚在一起的時候再商議吧。
謝謝各位！
20——年6月26日
學校競聘總務主任演講稿範文 篇17
尊敬的各位領導、各位老師：大家好!
我叫，x年出生，大學本科畢業，x年參加工作，x年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。x年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。x年從事普高部辦公室工作，x年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教近20年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，從不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。
因此我先後多次被評爲校優秀工作者。
2、有較爲紮實的專業知識。
自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人大學聯考，xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，並被推薦爲市級觀摩課，獲得區級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文，教學論文多次在省市獲獎並有一篇在>上發表。x年被評爲中學高級教師。
管理過辦公室，去年還擔任部門主任助理分管學生工作。工作中積極認真，踏踏實實，始終以學教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施，這更鍛鍊了我各方面的能力，這些都爲我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來，積極協助部門主要領導搞好本部門學生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學校相關學生管理政策，不斷與學生家長溝通，通過多種渠道實現對學生全日侯的管理，努力實現學生零違紀。同時以建設和諧學校爲契機，加強和諧班級的
創建工作，把複雜的學生個體管理統一到班集體的層面，提高了學生管理的效率。此外主動向學校學生處和分管領導彙報工作，以獲得多方面的管理經驗，加強與兄弟部門的聯繫，促進學校學生管理的聯動。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。爲學校創造良好的教學質量奠定了基礎
4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啓下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛鍊了我潑辣幹練的工作作風，這是我的特質也是我的優勢。激情與夢想同在，理智與沉穩共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執行力。我相信溝通不是問題，理解纔是本質。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇於開拓，執着探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師紮紮實實地搞好學生的管理，我想經過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現，同時經過我們全校師生的共同努力，中專一定會發展的更美好、更和諧。
謝謝大家。