進步的演講稿（精選28篇）
進步的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委，老師、家長朋友們：
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個可以仰望的身影》。“給孩子一個可以仰望的身影”是我的願望、是我的追求……
歲月流金，似水年華，感慨之餘，我才慶幸，閱讀如花香，豐富了我的內心;思考如鼓點，激起我奮進的激情。
都說“讀書的女子最美麗”。可惜，我只是一個極普通的女子，相貌平平，沒有高檔的化妝品，沒有名牌的時裝，在這滾滾紅塵中，我素面朝天，唯用書香來美容。
畢業不久，就趕上新一輪課改在全國轟轟烈烈展開。學校號召我們師生積極行動起來，“與好書爲伴、與經典同行、與大師對話”。我因此有幸走進了一方古老而神聖的讀書領域，再次翻開塵封已久的《唐詩》、《宋詞》，一股詩香撲鼻而來，兒時那種對詩詞的熱愛又奔涌而出。
聆聽着學校特邀專家的精闢論述，沉醉於專爲教師精選的經典讀物，每天課前十分鐘和學生一起學習，一起誦讀，心靈變得格外安靜祥和。夜深人靜，我心懷景仰，倘佯書海，從《弟子規》到《千字文》，再到《三字經》、《論語》、《大學》
讀書不僅豐富了我的文化底蘊，使我迅速成長起來，也讓我的課堂充滿了活力。課堂外，我注重做名師的學生，珍惜每一次可以學習的機會，如飢似渴地學習觀摩名家的課堂實錄，融會貫通，勤學苦思，讓我的課堂教學也充滿魅力，形成了自己獨特的教學風格。
漸漸的，會有老師告訴過我，：“瞿老師，聽你的課是一種享受，難怪學生那麼迷戀你!”是的，我的學生常常會抱怨：“老師，你的課怎麼那麼少啊”“老師，要是每一節課都是你的，那該多好呀!”——
這難道不正是我用書香美容的效果嗎……悠香久遠而耐人尋味，可我知道這效果離我的目標還很遠很遠……我一次又一次的提醒自己——充實自己，給孩子一個可以仰望的身影——
爲了這個美好的願望，我的閱讀面不斷地擴大，覺得書讀得多了，心靈也彷彿被清洗過一般，變得清澈、明亮。於是教師這份工作做起來也有一種得心應手的感覺……這都歸功於一本本好書：讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。讀了魏書生的《班主任工作淺談》，讓我明白了班主任應該這樣做。閱讀魏書生，我明白了教育就是幫助學生培養良好的習慣。閱讀竇桂梅，我領悟到教育就是爲學生的生命奠基;閱讀李鎮西，我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來
最喜歡李鎮西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經常把這句話說給班上的孩子們聽，而我也堅信，只要努力了就一定會有收穫的，無論是做人還是教學都如此。
就這樣，一路走來，我與閱讀同行、與書香爲伴，進步着、思考着、快樂着!
有人說，一個好的老師，一個學科素養高的老師，他本身就是一本好書，讓學生百讀不厭。9月份，我有幸調入了永昌國小，因爲事先有人提醒我，讓我別給家長和學生知道自己調走的消息，所以，沒有告別，我悄悄地離開。但令我想不到的是竟然有三位優秀學生隨我之後也到了永昌國小。家長們對我說“瞿老師，孩子在你身邊，即使你不教他們，我們家長也放心……”個別同事還開玩笑說：“瞿老師，這是名師效應”，這話讓我慚愧……我知道自己沒有那麼大的魅力，這是咱們永昌國小的魅力，是咱們永昌國小一個個名師共同造就的魅力。
融入永昌生活，能夠在這片浸潤書香的沃土裏躬身耕耘，沐浴着書香的純露，真的幸運極了。學校領導重視閱讀，注重提升師生文化底蘊。看吧，每天那三十分鐘閱讀課上，老師引着一羣天使般的孩子一起靜靜地閱讀着，他們穿越時空體驗着作者的喜怒哀樂，感悟着生命的真諦，領略着人性的美妙。激動人心的故事，扣人心絃的情節和精妙絕倫的文字，紛紛在孩子的心中生根、發芽，淘氣的馬小跳、勇敢的老人，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，漂亮的米蘭老師他們都已經活在孩子們的心裏了，此時的間間教室已經不是一間間教室，而是永昌師生共同快樂成長的神聖殿堂。風兒輕輕地吹，鳥兒婉轉地叫，我們快樂地讀，心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學生在交流，學生和學生在交流。這是一幅多麼令人陶醉的師生閱讀圖，這又是一道多麼令人迷戀的風景線呀!而正是這一道獨特的風景鑄就了永昌國小璀燦的校園文化。
加入永昌國小這個大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的壓力，以前的我總認爲自己的文化修養還不錯，融入永昌國小的生活中，才知道自己的淺薄無知……才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的無字之書，身邊的人，身邊的事更值得自己去細細品讀。
這裏是真正的書香校園，這裏的老師們一個個都可以成爲我閱讀的好書:
在輝校長身上，我讀到了教育的真誠，唯有真誠才能創造出學生需求的教育;從石慶華老師身上，我讀懂了教育者的執箸，唯有執著才能爲學生的成長謀求更多的幸福;還有王正芳、寸麗芬、何菊芹、張麗君、孫文響、段紅梅、王會萍可惜，時間不允許我在這裏將永昌國小的這些名師一一列舉出來。各位親愛的老師，從你們身上我讀懂了，教育必須堅持永恆的修煉——修煉自己的心態，讓它平和淡泊;修煉自己的氣質，讓它高雅脫俗;修煉自己的靈魂，讓它崇高聖潔……
是的，你們一個個都是我百讀不厭的好書。作爲永昌國小的一員，我怎能不重新審視自己，給自己重新定位目標呢
在這裏，且讓我模仿陶行知先生的“每日四問”，也對自己提出三個問題，就叫做“我的一日三問”吧：
首先我問自己：今天我讀書了嗎其次，我問自己：今天我思考了嗎最後，我爲自己：今天我進步了嗎
這“每日三問”是我書香美容的祕訣。愛美之心人皆有之，成人愛美，孩子也愛美。這裏有我的學生，假如我問他們，你們希望瞿老師更美嗎假如我問所有孩子，你們希望你們的孩子更美嗎聽聽，多麼響亮的聲音，他們都希望自己的老師魅力，美麗。我沒有申請到書香美容的專利，讓我們攜起手來，書香美容。讓我們躬耕於三尺講臺，給學生一個清晰的身影，一個可以仰望的身影。
進步的演講稿 篇2
生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節!高士奇曾說：“時間給勤勞的人榮譽，給懶漢以恥辱。”但事實卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽。
愛迪生是一個懶漢!懶得整天待在實驗室那孤寂的牆角，懶得連腳也不願意踏出大門。“窗外的世界有多精彩，屋裏的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過，在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認爲，他懶惰地在知識的海洋裏沐浴着。正因爲他的懶惰，人類在商場中能見到留聲機。正因爲他的懶惰，人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。
歷史的長河在生命中靜靜流過，翻開沉澱的記憶，你會發現——秦始皇竟也是個懶漢!當你站在長城的腳下，你一定會爲了這宏大的建築而驚歎。爲了抵禦南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。於是便動用民力，修築了世界八大奇蹟之一的萬里長城。
蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前，人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重，不便攜帶，容易腐爛。於是懶漢蔡倫便發明了造紙術。正是這位懶漢推動了人類文明的進步!正是因爲這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!
懶惰的小舟跟隨着河流，進入了大海!
懶惰的人們跟隨着小舟，到達了遙遠的彼岸!
懶惰的智慧跟隨着人們，推動了社會的進步!
勤勞是一種良好的品質，但有時，懶惰卻比勤勞更加接近真理!
進步的演講稿 篇3
人生就像海潮一樣，在進進退退中往返。進是一種拼搏進取，退也是一種涵養。做人切不可鋒芒畢露，否則只會自傷其身，變得狼狽不堪。面對不如意之事，退一步想也許會打開另一個世界。
曾聽過一個有關蘇格拉底的故事。話說有一次，蘇格拉底在街上行走，突然無端被人從身後踢了一腳。偉人就是偉人，蘇格拉底慢慢站起來，拍拍身上的灰塵，徑自向前走去，彷彿什麼也不曾發生。事後有人問他原因，他只是淡淡地說了一句：“倘若驢子踢了你一腳，你會回敬驢子一腳嗎?”這是一種寬容，一種忍讓。倘若蘇格拉底沒有選擇退讓，而是心有不甘，只是想着報復，於是一場搏鬥在所難免，受傷的將是兩個人。反之，實際上只有蘇格拉底稍微磕了一下，比較而言，這的確是一個美好的結局。有時，退比進更重要。
反觀現實，總有那些爲了雞毛蒜皮之事而大打出手的人，這些人只顧向前進，爲了所謂的面子，從不肯退讓，最後往往釀成災禍，自嘗苦果。又如，當我們面對挫折時，實在無法解決時，切不可硬拼，要退一步想，自己身邊還有許多美好的事物，這些事物都是屬於自己的瑰寶與驕傲。自己豈非不幸福?何不好好珍惜自己所擁有的?若不肯退讓，即使拼得頭破血流，也不會有好的結果。事物本無常，人生多變幻。經驗告訴我們：往往進一步不如退一步，退一步或許能見到新的曙光。
前進是一種積極的狀態，退讓也是一種智慧，進與退只在取捨之間，關鍵看我們如何把握。累了就稍稍停留一下吧，向後退一步，自有異樣的風景，不一樣的天堂。
進步的演講稿 篇4
中國是發展中國家，從先前的落後到現在的發達，的確很不容易。經歷過60年的風風雨雨，中國這條東方巨龍終於屹立於世界，這是值得我們驕傲與自豪的。
20__年10月15日，中國共產黨第17次全國代表大會在北京召開。主席在報告中指出：“科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展……”
是的，中國是需要發展並正在發展，中國發展是世界發展的重要組成部分，世界發展離不開中國，中國發展也離不開世界。一個國家，一個民族，如果不發展，就意味着落後，就會永遠停滯在前進的大好道路上。得不到發展的民族，不久會被世界淘汰。人與人競爭，國家與國家也在競爭。人與人，爭的是錢、權、勢，而國與國競爭的是發展。
與其說發展，不如談進步。
發展，似乎是國家的經濟，科技等大事的發展;但進步，就說明了一個國家裏人民的進步，發展與進步，不就是人民的進步嗎?天下的老百姓，是發展的基礎，這小小的，微不足道的進步，累計起來不就是發展上的成功嗎?只有人民在素質，品德，文化等方面取得了小進步，就創造了大發展。
進步，彷彿是民族的文明，道德等小事的進步：但發展，只是在進步上進行的，兩者的相輔相成，在進步上談發展，在發展上論進步，不是很好嗎?
發展是爲了進步，爲了老百姓的利益;進步是爲了更好地發展，爲了國家的未來。歸根結底，還不是爲了大衆的幸福生活，爲了我們的祖國更美好的明天。
所以，我認爲，進步並發展着。
進步的演講稿 篇5
“我進步了!”這句話是我每次進步了都會對自己說的話。沒有誰能夠定義我的成長，只有我自己可以定義，而成長下面的進步也一樣，我自己心裏有一把尺，時刻丈量了自己與自己的距離。
這一次我的進步是在我的舞蹈愛好。我是一個愛好跳舞的學生，從國小就開始練習的舞蹈，讓我比同齡人都長得高一點，不可避免的，腿也比不跳舞的同學要結實一點，通俗點講就是粗一點，不過這些我也沒有特別注意，說的時候會提一下，要說更重要的事情時，這一點就可以一筆帶過了。
“我進步了”這句話在我過去的舞蹈學習中是時常都會在心裏歡呼慶賀一下的，可是在我升到高中，正式準備當一個藝術生，以舞蹈這門藝術作爲我未來的專業方向時，我出現了舞蹈生涯的瓶頸期。雖然我的舞蹈老師沒有覺得我的瓶頸期對我未來有很大的影響，但希望考上北京那邊大學的我，一邊追着自己的文化課，一邊愁着自己的專業課。
爲了快點突破，我每天早上起來練早功，晚上放學回家了還要練習一會兒，這些本都像沒起什麼作用似的，卻在一次我和一起練舞的同學比舞的時候出現了轉機。也許藝術的練習就是這樣吧，自己一個人悶頭練的時候，總是突破不了瓶頸，一旦有了他人的參與，或許就可以衝出去了。我和她在學校藝術大樓裏盡情地跳着，除了鏡子裏的我倆，沒有別人在。在跳到我早晚都練，練了差不多一個月的一支舞時，我忽然找到了丟失已久的感覺。
我高興的在心裏歡呼慶賀，連我的同學也從我的表情裏看出了我的喜悅，她問我有什麼那麼好高興的，我沒有告訴她，因爲“我進步了”這是自己的事兒，沒必要告訴別人聽。
進步的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
是自尊自立，自信自強;還是德智體美勞全面優秀?我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峯，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河。”
長大便是各方面都有進步，把敵人作爲自己，與自己賽跑，爲突破自己的成績而努力奮鬥。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分。“世上無難事，只怕有心人。”我堅信："態度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南。”
只要我肯努力，我便一定能行!讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數懷疑與嘲諷中走向世界的嗎?他需要的，只是一份執着追求!
長大便是各方面都有進步，我要開始學習“社會”這門大學問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找並完成我的使命。在新的一學年，我要不囿於課本，要學習利用科學文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質，培養內在美與外在美相輔相成，培養交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學習，要面向現代化，面向世界化!”
長大便是各方面都有進步，我已經成爲一名八年級學生，再過半年，我便升入九年級了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責!我也不是國小生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統，源遠流長。作爲新時代的少年，我一定在這個學期，痛改不足。“衣貴潔，不貴華。”我一定不與他人攀比，節儉，將是我新的目標!
長大便是各方面都有進步，我新的學期要學習“更上一層樓”，素質“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峯，“一覽衆山小”。
進步的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，纔會有改變，纔會有快樂。
大家都知道，國中的考試科目比國小多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。
爲此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在會考時也要佔很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。
眼看期會考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?於是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終於出來了。我心裏默默地祈禱着。其實我對自己的要求並不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，並且大聲說：“我做到了!”
進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”!不過，我知道我不能因爲這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嚐到進步的滋味!
進步的演講稿 篇8
讀書，是一種快樂。一年級時，我不愛讀書，認爲讀書很辛苦，現在，我終於體會到讀書的真正意義。
讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識的大船，載着愛讀書的人在知識的海洋裏快樂地探索新的知識新的奧祕，使自己學到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個人無論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書學習，最後只不過是紙上談兵了。每天除了學習之外，我們應該利用剩餘的時間看一些對學習有幫助的課外書，提高個人的課外知識。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”說得沒錯，學習無論多麼緊張，十分二十分鐘的課餘時間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報刊看看，瞭解國家大事。
同學們，做什麼事都要堅持到底，你們看現在奧運火炬手傳遞聖火開始了，特別是在珠穆朗瑪峯上傳遞，當時天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峯海拔高米的高峯上傳遞，是那麼困難，他們卻不怕困難，堅持把聖火傳到峯頂，最後，在20__年5月8日，奧運聖火由十九名中國隊隊員成功把生活送上珠峯，創造了奧運聖火首次登上這個世界第三極的新紀錄。
不同的人有不同的體會：對於一些勤奮於勞動，勤於學習的人，讀書是一種休閒得娛樂;對於一些好吃懶做的人，讀書只是一種負累。書本就像給人補充精神的營養劑，讀書就是給人營養，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學習，奮發向上吧!讓我們在知識的海洋遨遊吧!
進步的演講稿 篇9
在一次偶然的機會，我進步了，我進步了，這一句話一直在我耳邊旋轉，經常考好的我常用這句話來比較上一次的成績，來鼓勵自己，安慰自己，這句話成了我的學習工具。
在那次偶然的機會下，我真的進步了，我敞開心扉對自己說：我進步了。
事情的經過是這樣的：以前小時候在老家時，舅媽給我們買了一輛四輪自行車，我們一有時間就騎，從剛不會騎自行車的自己竟能掌握所有訣竅。呵呵，我又開始騎了，在訣竅下，我騎得風馳電掣，從這看來，我進步了。可是，有兩個輪子在我不注意下掉了，唉，真煩，我騎着騎着，就掌握了二輪的訣竅，我按照二輪的訣竅也騎得風馳電掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤——臉都腫起來了。但我還繼續騎，慢慢的，我覺得又進步了。
但我覺得這次進步是我最傷心的進步了，但是我很開心，因爲我進步了
進步的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應該學會怎樣去進步。學習如逆水行舟，不進則退!這好像我的國小生活的寫照!
進步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨着我的心在不停地舞動，當然，進步了也不能鬆懈，要不斷加油!前進!
可能在國小生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因爲區運會的即將來臨，大家都緊張地練習着，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進步，我終於成功了。
只要我努力過，我就有回報，加油!
我並不想隱瞞什麼，上帝對我並不差，這也是我的造化，鄉村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之後就又瀟灑地過日子了。我從不會爲自己的成績而煩惱。
如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強!更牢固!
進步的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命中需要掌聲，需要自信，需要勇氣，更需要來自他人的鼓勵。我曾經看過一篇文章：一個叫做方言的孩子因爲智力開發的晚，經常被同學們看做傻瓜。一天，趙老師讓方言用"相信"造一個句子。"我相信石頭會開會花"方言話音剛落，同學們便笑成了一鍋粥。可趙老師不久後卻千里迢迢地託朋友送來一塊石頭，上面真的有一朵小花……後來方言成爲了一名童話作家，編寫出了許許多多感人的故事。
我的心被觸動了，不禁熱淚盈眶。方言之所以能成爲一名童話作家，離不開慧心的趙老師給他的鼓勵呀!趙老師的鼓勵讓自卑的方言變得開朗，變得自信，因爲那塊會開花的石頭，同學們給他掌聲，無形中給了他鼓勵。
鼓勵是"自信""向上"的標誌，是前進的動力。鼓勵很有可能改變人的一生，方言正是如此。智慧的趙老師在他幼小的心靈貼上小小鼓勵的標誌，讓他最終成才。
記得有一次，我考試沒有考好，回到家，我心虛地從書包裏拿出試卷，一邊哭一邊交給媽媽，我本以爲媽媽會大罵我一頓，可是她卻摸摸我的頭，笑着說："沒事，下次要努力，別再粗心了。來，我們一起分析一下這些題目爲什麼會錯……。
我笑了，笑得很燦爛。後來我又在一次的測試卷中，取得了不錯的成績。
進步的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古往今來，進步是每個人的夢想。只要是有良知的人，定會有進步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢想。在學習生活中，考試取得好成績更是衆多同學的夢想。
我不止一次聽到過有人和我說想要第一名，但每個人都是在意猶未盡的情況下再添一句，那怎麼可能。人的信心啊，就是這樣的不堪一擊。過去，我最最害怕數學的證明題，不知如何去解決它。那時，緊接着兩次數學考試，我都敗得很慘，120分的滿分，我只得了80分，而很多同學都上了100分，都很不錯。看着自己的成績，一種莫名的悲哀在心頭浮現，很痛，彷彿看到時光飛逝，別人都緊跟着時間的步伐，只有我停滯不前，任憑時間流去，卻抓不住一點。我很想哭，卻沒有眼淚。此後的幾天，我不知道怎麼做，我想我會放棄，從此不再過問數學。我的信心遭到了極大的挫傷，心裏破了一個大洞。但我不甘心這麼輕易被它擊倒，我調整好了情緒繼續走了下去，是內心那份對進步的渴望激勵了我。儘管現在我的數學成績並不出類拔萃，但有了提高，那麼繼續下去，一定有灑滿陽光的路在遠方等我，不管有多遠，我都會堅持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面對成長我有些害怕，感覺成長是一種痛。不禁又想到小時候對成長的期待。小時候的自己渴望成熟，渴望長高，然而到現在卻對成長產生了一種恐懼感，也許是日復一日，高度緊張的生活環境吧。我們希望“能有更多的閒暇時光來好好欣賞路邊的風景，而不是埋頭於書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時期”。所以，不僅僅要學，還要開闊視野，做自己喜歡的，勞逸結合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的夢想。然而歷史上無數的成功先例都告訴我們，沒有意外的成功，辛勤刻苦纔是正道。愛因斯坦說過：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務必少說空話。其實，在不斷遭受挫折的途中，漸漸有了一顆堅強的心，漸漸懂得了堅持，漸漸心裏有了勇氣。因爲只有時時想着向上的人，才能不懈地堅持下去。
宛若試卷一般的人生還是空白，我希望它能流光溢彩，綻放出光芒。像部電影，記錄人生的每一個細節，每一次酸甜苦辣。這很難。但並沒有把我嚇到。於是我聽到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個很美的名字：進步。
進步的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，是我們蒲縣高級中學高三學子十八歲長大成人的神聖日子。首先，請允許我代表所有和同學們朝夕相處、共同奮鬥在大學聯考前沿的老師，向你們——共和國最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!
20xx年愛的關懷，青春在你不斷竄高的身體裏覺醒，象春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長;20xx年雨露滋潤，青春登上你的生命舞臺，如同帶着朝露的蓓蕾，含苞待放。18歲，你擁有了爸爸的高度，你擁有了媽媽的靈動;18歲，你們有了健康的體魄，有了理智的頭腦。
18歲，到底意味着什麼呢?
李白18歲時，正縱情山河，豪情滿志，暢想着“乘風破浪”;老舍先生，18歲時正化繭成蝶，才情滿腹，換上校長戎裝;周恩來總理，18歲時，已經東渡日本，立下誓約，定爲“中華之崛起”而讀書。
也許你們會說“時代不一樣了”，如果時代帶給你們的是無比的膨脹感，那我們寧願回到萬象氣息的盛唐年代，讓你們見識什麼是真正的氣度!如果時代帶給你們的是無比的優越感，那我們寧願回到危機四伏的戰爭年代，讓你們體會幸福的來之不易。
今天，是人生的分水嶺。從今天開始你們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥，你們將成長爲一個遵紀守法、知書達禮的青年; 今天，是人生的轉折點。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責任和奉獻。
18歲，不僅是生理的成熟，還意味着心理的成熟。因爲從今天開始你們不再是未成年人，而是一個法律意義上的成人。“成人”的內涵是成熟、自主、追求，也是責任、自律、付出。你們已成爲國家公民，享有憲法賦予的一切權利。你們會發現這個世界更多的精彩，你們會體會到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。當然你也有義不容辭的責任，你們將和父母兄長一樣，共同擔負起對國家、社會和家庭的責任。古人還說“齊家治國平天下”，今人說“天下興亡，我的責任” !一個民族的振興，一個國家的強盛，需要一代又一代人的努力。現在，事業的火炬將傳遞到你們手中了。你應該也必須自信昂首地面對社會，你應該也必須更多地思索如何融入社會，服務社會，發展社會。
18歲意味着責任，也意味着自律!昨天，有作爲監護人的父母爲你們遮風擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶;今天，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔法律責任;昨天，你做錯了只要接受一頓訓斥、大不了受點皮肉之苦就解決問題，甚至可以由父母爲你的過失買單，今天開始，你的一言一行都將接受社會的、道德的乃至科學的考驗!18歲。是你們脫胎換骨的日子。
18歲是含着露珠的花朵，但每一朵花必定不是一個孤零零的存在，它的美來自發達根系無私的輸送、陽光的照耀，它的姿態由粗壯的莖來支撐，甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學步到咿呀學語，從少年花季一路走來，你們的身上無不充溢着父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成爲他們心中永遠的珍藏， 親愛的同學們，在你們跨入成人行列這一幸福的時刻，切不可忘記你們的父母親人，正是他們無私博大的愛的輸出，才成就了你們的今天。18歲要把愛的不等式改爲愛的對等式，它意味着付出，意味着“感恩”。
18歲是花瓣上的露珠，最美最晶瑩剔透，也最容易墜落!楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是花有重開日，人無再少年，青春年少要珍惜!今天，距離20xx年大學聯考不到20天。親愛的同學們，成年之後你們接受的第一個考驗就是大學聯考，進軍的號角早已吹起，攻關的戰鼓早已擂響，今天的成人儀式又一次爲我們擂起力戰羣雄笑傲考場的戰鼓!
同學們，當水和石相撞，產生水花;當鐵和力相撞，產生火花;當青春和信仰相撞，產生壯美的人生。當小橋和流水相遇，產生江南;當美好和夢想相遇，產生希望;當時間和堅持相遇，產生奇蹟……而當青春、激情和才華相互撞擊時，產生的將是對風華正茂的少年的歎服!“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。”20xx年對於你們來講，註定要成爲人生最難忘最值得記憶的一年，如果說五月是你們成人奠基禮成的話，那麼六月就是你們金秋收獲的季節，我相信你們一定能滿載自信起航，充滿實力應戰，在大學聯考中金榜題名，爲母校創造輝煌 。青年們，拼搏吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收穫興高采烈的淚花。
在揮灑完高三所有的汗水之的一草一木會爲你們作證，你們是好樣的!狹路相逢勇者勝，在高三的戰場上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅毅和執着叱詫風雲之後，你們一定無悔於高三、無愧於父母、無愧於青春!
最後，祝願同學們成人後一路凱歌，人人成功，實現自我價值!祝願我校13nian大學聯考旗開得勝，再創輝煌!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇14
我今天學會了一個絕招——縫線。
一天我在樓下踢足球，誰知道我跑的時候，用力過猛，我的褲子破了個窟窿，我立刻告訴媽媽，媽媽聽了，和我一起回家，回家後把我的褲子脫了下來，然後便拿起針線縫了起來。她縫褲子的時候我在旁邊看着，看見媽媽五秒鐘就能縫十來下褲子。她一邊縫一邊說：“你在縫某一些東西的時候千萬不要分心，不然的話針刺到手指可痛了，所以縫哪一樣東西時都要專心與認真。”
說完，她便的把縫好的褲子放在沙發上，說：“你也來試一下做一個小沙包吧!”我聽了後，答應了媽媽，說：“放心吧媽媽，我會完成這個任務的。”我說完後，就拿來一塊布和一些在草地上摘的無毒的小珠子，就開始工作了。
我先做第一步：穿線。我拿起一根細針我線，我以爲穿線很容易，一穿就可以，但我穿的時候穿了半天也沒穿進那個小洞裏，我火了，放棄這個工作，我走的時候媽媽勸我要繼續努力，說：你一定行的，我還是有點不願意做，於是她就講了她自己小時候是怎樣學會縫東西的經歷……
我聽了後就下定決心說：“我不能半途而廢的，我要完成這個任務。”於是我睜着一隻眼，閉着另一隻眼，聚精會神地看着那涉小的小洞，我的身體都流出了汗，我一穿終於線穿進洞裏了，當時，我開心極了!第一關過了，接下來做第二步：縫布。我以爲縫布也很容易，但我縫了一會兒，就讓我的手指皮破流血了，那時，血在慢慢的流出來，我的眼淚在眼眶裏出現，但我不會知難而退的，我抱着堅持不懈的精神又完成了第二步的工作。
最後的第三步：放珠子縫布。我先把小珠子放進了布袋裏，然後把布的最後一條邊縫好，就大功告成了。我雖然十隻手指頭都包上了止血帖，但心裏甜滋滋的，開心極了。
經過我這次的試驗，我二來做許多由我雙手做出來的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭，仿真小項鍊，這些都是由我自己一手一腳做出來的。
我愛我的拿手絕活——縫線。
進步的演講稿 篇15
國中的時光如白駒過隙，同曇花一現，卻也攝人魂魂。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
“哎，這道題又不會做……”
我停下手中的筆，想理一下悠悠的思緒，卻似理萬根頭髮，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓印。偶爾，一兩片樹葉落下，也滿帶着憂傷……這就如同現在的我，孤獨、絕望，對一切失去希望。
記得還未開學之前，自己滿懷憧憬地想着七年級生活怎樣充實有趣。可是現在，我發現我錯了，而且是大錯特錯了。七年級生活並沒有那麼簡單----我絕望了，淚水一次次不爭氣地涌出，我的自信完全失掉了。
突然，窗臺上爬過一隻蝸牛，慢慢地爬行。我立刻被它走後留下的長長的“線”產生了興趣。儘管它走得很慢，可是它留下的痕跡告訴我，它已經走過這裏了。對於它留下的痕跡，我竟產生了一絲敬佩。
我和蝸牛難道不一樣嗎?我也在學習道路上前進着。我面對的是兩點一線的生活和堆積如山的作業，學習道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入七年級的我不能再由着性子去做自己想做的事了。我要擁有一份信念，一份打垮一切困難的信念。我也要像蝸牛一樣，在自己的學習道路上留下努力的痕跡。
記得有人曾說過：“到達山頂的有兩種情況，一是蝸牛的慢慢爬行;二是雄鷹的展翅飛翔。”既然做不了雄鷹，那就做一隻蝸牛吧!只要自己努力，就能走向成功!
哦，我知道了。七年級生活其實並不可怕，一樣的充實有趣，只要自己努力!當在追求夢想的路上，腳踏實地地留下你努力的印痕時，你才能綻放出燦爛的光芒!
蝸牛似我，在追求夢想的道路上前進……
我似蝸牛，揹負着堅定的信念，爲自己留下的閃亮足跡喝彩……
當嚐到了“酸、甜、苦、辣”的滋味時，在愕然回首，我已走過了那麼多。爲自己的夢想，加油!
進步的演講稿 篇16
時光總是如此匆匆，不知不覺我們迎來了語文的第一次月考，分數很快出來了。當忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海裏只剩下了震驚：在國小裏總是驕傲地捧着分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……
淚往心裏直流!當我冷靜下來，細細地看起卷子後，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分!天文數字啊!我卻一直得意地以爲我的作文很好!這當頭一棒使我意識到了許多。驕傲、浮躁一直矇蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢!
其實，失敗並不可怕，可怕的是失敗之後就再也爬不起來了。反之，只要我從失敗中吸取經驗，將經驗化作動力，時刻在自己前進之路上打上一個明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。
不經歷失敗怎能見彩虹?不有一次的失敗又怎能全面俯視自己?失敗是一面鏡子，失敗是一座警鐘，失敗也是人生中一個親密的伴友，因爲有了它，我們才能更好地體會到成功的來之不易!
輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長，在變得成熟。因爲，我失敗了!我反思了!而且我悟出了一個道理：失敗，有時就像蝴蝶的繭，當你破繭而出時，你就是一隻美麗的蝴蝶，而那些因爲害怕失敗而永遠失去勇氣的人，就只能是一隻只醜醜的毛毛蟲，雖然嚮往藍天，卻永遠長不出一雙叫“堅強”的翅膀。
握着拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功吧，我堅信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠了……
進步的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是七(8)班的。此時此刻，作爲“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持!
在家上學的時候，由於紀律較爲寬鬆，我總受不住自己，有貪玩的毛病。後來爸爸媽媽爲了讓我能學好知識，把我送到了縣城，來到了光明學校這個大家庭。進入七(8)班以後，仍然有這毛病，成績總是不穩定，達不到理想的要求。就在考試前段時間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。回家後我也向父母保證，期會考試一定拿到較爲優異的成績。有了這個決心就有了動力。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧自己的學習生活，我又取得了一個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我這次考試雖然進步了21個名次，進入到了班裏的前15名。但是我明白，成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我覺得我們應注意學習方法，在考試之前，我習慣於在每天晚上睡覺之前躺在牀上把每天老師講的、強調的內容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重複記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學習方法，還要養成良好的學習習慣，上課認真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“的發揮課堂效用”，腦子時刻跟着老師轉，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶着問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。以上的這些事我在平常學習中的一點點感受。以後我會繼續摸索，繼續前進。
我知道還有很多的同學在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績，讓我們再次念起這首我們學過的詩吧：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂鬱的日子裏需要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往着未來，
現在卻常是憂鬱，。
一切都是瞬息，
一切都將會過去;
而凝去了的，
就會成爲親切的懷念。
不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續努力，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在光明中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的理想，收穫新的希望，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。請記住：平常多流汗，考後少流淚。
最後，我要衷心地祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之後，有一份滿意的收穫，考出自己心目中理想的成績!我的發言完畢，謝謝大家!
進步的演講稿 篇18
各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
當六月的驕陽即將把金黃萃取成收穫的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷着無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了老虎崗中學13屆九年級畢業典禮。在此，我謹代表九年級全體老師向所有畢業的九年級學子獻上我最誠摯的祝福，祝願你們在即將到來的會考中展現靚麗的風采，祝願你們在未來的日子裏書寫輝煌的人生!
國中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織國中生活的多彩與豐富。
怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落後、奮起直追的那份執着;怎能忘記在窗明几淨的教室裏你們認真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸的堅韌;又怎能忘記你們幾經挫折終於走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以爲是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因爲自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因爲我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是爲了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。
三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因爲你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感，那是因爲我們之間不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來，你們已與老虎崗中學的校園渾然一體，密不可分，而老虎崗中學的校園也正是因爲有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。三年了，我們見證了母校的發展與繁榮，我們踐行着母校的希冀與期待。可是同學們，榮譽不代表未來，你們還要用奔涌的激情去衝刺會考，用你們的勤奮執着、頑強拼搏再續母校的輝煌!今天你以母校爲榮，明天母校以你爲榮。所以，在今天這個莊嚴而神聖的日子裏，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!
“自古多情傷離別”，儘管我們留戀，我們不捨，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因爲我們的祈禱而停息。生命也正是因爲這一次次的留別而不斷豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記住：
1、認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點。無論在哪，都要注重自己品德的修養，尤其是要懂得感恩。華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘，我幫人家，莫記心上。”忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，並用你們的實際行動去回報他們，因爲只有懂得感恩的孩子纔會有發展。
2、確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業精唯勤，只有努力和堅持，纔會離目標更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑藉天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，纔會到達人生的頂峯。
同學們，今天的畢業典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。國中的三年學習生活已經爲你們積累了足夠的信心和實力，只要你們把拼搏當做習慣，牢記“勤奮求實、團結愛校”的母校校訓，終有一天你會在理想的巔峯指點江山。記住，無論你們走到哪，我們的心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記常回家看看。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。老虎崗中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬於今天精彩明天更精彩的你們!
青春與你們爲伍!希望與你們同行!成功永遠屬於你們!
最後祝願你們會考旗開得勝，馬到成功!
進步的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我哼着歌蹦蹦跳跳的去學校接通知書。一到學校，老師就叫每組第一位同學發試卷，同學們一下子挺直了腰，用發亮的眼睛盯着第一位同學手中的試卷，那神情實在急不可待，我也不例外。
一下子試卷發在我的手上了，我原本臉上的笑容消失了，我的好朋友劉懷瑾飛快地向我道喜，她把自己的分數告訴了我，並問我的成績怎樣，我一副苦瓜臉告訴了她的數學竟只有80分，語文只有89分。她安慰我說：“沒關係，你這次考不好，繼續努力，下一次一定能考好。”聽了她的話，我表面雖然恢復了笑容，可心裏卻非常難受。
放學了，我一臉的哭喪回到了家裏，我可以電話裏跟爸爸說過語數兩門都能打百分的，今天我肯定少不了“電閃雷鳴”了。我不知不覺就回到了家。
爸爸正在家裏等着我呢，他笑容容地問：“考試考得怎麼樣?如果兩門都有100分，爸爸有大獎呀!”我紅着臉低下了頭，“這是怎麼啦”爸爸問道。“我考得非常不理想，語數都沒有90分。”“什麼”爸爸露出了遲疑的神情。我心想：這下可慘了，要是爸爸會鼓勵我該有多好。沒想到爸爸真鼓勵我說：“這次雖然考得不太理想沒關係，只要你下一次努力學習，爸爸相信你會趕上的。”這是在夢裏嗎?我簡直有些懷疑自己的耳朵，可的確是事實!
爸爸的鼓勵真的讓我感到特別意外，我暗暗下定決心，下一次一定要得一個好成績。
進步的演講稿 篇20
古人云：“學如逆水行舟,不進則退.”這也是我在學業上的座右銘.試想：在一條水流湍急的河面上,有一支行風破浪的小舟,逆着水在前進.如果這隻小舟不去奮發前進,它將會落在後頭.學業的競爭不也是如此嗎?
升入國中以來的第一次月考時,我拿出了實力,放開了思維,在卷面上酣暢淋漓地揮舞着手中之筆……也許,我發現了,發現我將緊張感拋之九霄雲外;發現了,我比以往更多了一點壓力;發現了,我的思想在進步,我的自理能力在進步,我的思維、知識也都在進步.什麼促使我從考場上得來的種.種進步呢?爲何會進步呢?
每當往日我的課後練習逐漸增多時,我總花着精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點,父母催我睡時,而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我,在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了,想要進步需勤奮.當我會用學習方法後,我的學習得到輕鬆,從此懂得“快樂學習,輕鬆學習”之道了.
汪國真說過“目標實現了,便是光榮;目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實.”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈.
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的,在進步之後的甜滋滋味兒人人皆有.但是,人總不能永遠停留在甜的滋潤裏.一點進步要告訴自己,路還遠着呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法.
以一人進步影響他人進步,造就社會進步,讓我們生活在一個進步的美好世界吧!
進步的演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，是我們蒲縣高級中學高三學子十八歲長大成人的神聖日子。首先，請允許我代表所有和同學們朝夕相處、共同奮鬥在大學聯考前沿的老師，向你們——共和國最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!
20__年愛的關懷，青春在你不斷竄高的身體裏覺醒，象春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長;20__年雨露滋潤，青春登上你的生命舞臺，如同帶着朝露的蓓蕾，含苞待放。18歲，你擁有了爸爸的高度，你擁有了媽媽的靈動;18歲，你們有了健康的體魄，有了理智的頭腦。
18歲，到底意味着什麼呢?
李白18歲時，正縱情山河，豪情滿志，暢想着“乘風破浪”;老舍先生，18歲時正化繭成蝶，才情滿腹，換上校長戎裝;周恩來總理，18歲時，已經東渡日本，立下誓約，定爲“中華之崛起”而讀書。
也許你們會說“時代不一樣了”，如果時代帶給你們的是無比的膨脹感，那我們寧願回到萬象氣息的盛唐年代，讓你們見識什麼是真正的氣度!如果時代帶給你們的是無比的優越感，那我們寧願回到危機四伏的戰爭年代，讓你們體會幸福的來之不易。
今天，是人生的分水嶺。從今天開始你們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥，你們將成長爲一個遵紀守法、知書達禮的青年;今天，是人生的轉折點。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責任和奉獻。
18歲，不僅是生理的成熟，還意味着心理的成熟。因爲從今天開始你們不再是未成年人，而是一個法律意義上的成人。“成人”的內涵是成熟、自主、追求，也是責任、自律、付出。你們已成爲國家公民，享有憲法賦予的一切權利。你們會發現這個世界更多的精彩，你們會體會到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。當然你也有義不容辭的責任，你們將和父母兄長一樣，共同擔負起對國家、社會和家庭的責任。古人還說“齊家治國平天下”，今人說“天下興亡，我的責任”!一個民族的振興，一個國家的強盛，需要一代又一代人的努力。現在，事業的火炬將傳遞到你們手中了。你應該也必須自信昂首地面對社會，你應該也必須更多地思索如何融入社會，服務社會，發展社會。
18歲意味着責任，也意味着自律!昨天，有作爲監護人的父母爲你們遮風擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶;今天，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔法律責任;昨天，你做錯了只要接受一頓訓斥、大不了受點皮肉之苦就解決問題，甚至可以由父母爲你的過失買單，今天開始，你的一言一行都將接受社會的、道德的乃至科學的考驗!18歲。是你們脫胎換骨的日子。
18歲是含着露珠的花朵，但每一朵花必定不是一個孤零零的存在，它的美來自發達根系無私的輸送、陽光的照耀，它的姿態由粗壯的莖來支撐，甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學步到咿呀學語，從少年花季一路走來，你們的身上無不充溢着父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成爲他們心中永遠的珍藏，親愛的同學們，在你們跨入成人行列這一幸福的時刻，切不可忘記你們的父母親人，正是他們無私博大的愛的輸出，才成就了你們的今天。18歲要把愛的不等式改爲愛的對等式，它意味着付出，意味着“感恩”。
18歲是花瓣上的露珠，最美最晶瑩剔透，也最容易墜落!楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是花有重開日，人無再少年，青春年少要珍惜!今天，距離20__年大學聯考不到20天。親愛的同學們，成年之後你們接受的第一個考驗就是大學聯考，進軍的號角早已吹起，攻關的戰鼓早已擂響，今天的成人儀式又一次爲我們擂起力戰羣雄笑傲考場的戰鼓!
同學們，當水和石相撞，產生水花;當鐵和力相撞，產生火花;當青春和信仰相撞，產生壯美的人生。當小橋和流水相遇，產生江南;當美好和夢想相遇，產生希望;當時間和堅持相遇，產生奇蹟……而當青春、激情和才華相互撞擊時，產生的將是對風華正茂的少年的歎服!“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。”20__年對於你們來講，註定要成爲人生最難忘最值得記憶的一年，如果說五月是你們成人奠基禮成的話，那麼六月就是你們金秋收獲的季節，我相信你們一定能滿載自信起航，充滿實力應戰，在大學聯考中金榜題名，爲母校創造輝煌。青年們，拼搏吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收穫興高采烈的淚花。
在揮灑完高三所有的汗水之的一草一木會爲你們作證，你們是好樣的!狹路相逢勇者勝，在高三的戰場上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅毅和執着叱詫風雲之後，你們一定無悔於高三、無愧於父母、無愧於青春!
最後，祝願同學們成人後一路凱歌，人人成功，實現自我價值!祝願我校13nian大學聯考旗開得勝，再創輝煌!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇22
高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。而現在書是我進步的階梯。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這兩句話使我更加喜歡讀書，喜歡慢慢地去領略書中的奧祕，喜歡自己一個一個去體驗書中的情景……書，有時甚至是我的精神支柱，我離不開書。
四、五年級時，老師一直鼓勵這我們看課外書。每當下課，同學們都會拿出藏了已久的課外書看。書中那耐人尋味的故事，一連串優美形象的好詞好句，使我總想靜靜地去細細品味。看了一本又一本書，不但開闊了我的視野、豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。
記得那一次，我整天捧着《三國演義》看，似乎百看不厭。正是這樣，因爲我喜歡《三國演義》中一個個英雄豪傑，機智聰明的諸葛亮，忠厚老實的魯肅，求賢若渴的劉備，武藝高超的趙雲……一個個打打殺殺、扣人心絃的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨遊在書的海洋裏，似乎我當時就在曹操身邊，看他老奸巨猾，設下一個個陰謀詭計;似乎草船借箭時，我正在船上，看着一支支箭如傾盆大雨迎面而來，十分刺激……每一遍看都會有不同的想法和感受。在書中我曾經把自己當作《三國演義》中的某一個角色，當諸葛亮足智多謀、聰明絕頂，想出一個又一個妙計;當關羽成爲忠義的化身;當曹操奸計不斷，小心謹慎，做每一步都會想好幾個退路……我看地入迷極了，書一頁一頁飛快地翻動着，我的眼睛緊緊地盯着書上的每一個字，生怕漏下一個精彩的畫面。我就像一匹飢餓的狼，貪婪地汲取着這本書的寫作靈感和好詞好句，沉浸在書的世界。我彷彿身臨書境，悠悠忽忽地漫遊在真實的刺激、驚險畫面中……
以前以爲世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因爲有了書，使我領略到了獨特的味道，使我一次一次地進步。書——我進步的階梯。
進步的演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!我是來自507班的許淨潼。
大家都知道學無止境吧!我認爲人應該不斷的進步，進步也是永無止境的。讓我們一起進步，做到最好吧!我要與大家分享的是《我進步了》。
以前，每次我的成績單上老師的評語那一項中都會說我很乖，很優秀之類的話。但是最後總是那麼幾句：老師希望你再大膽潑辣一點，這樣你會成爲一個更討人喜歡的孩子。
從那時起，我暗暗下定決心，要慢慢把膽子練大。首先從上課主動舉手發言起，但是幾天下來，都不見有進步。心想：我不能氣餒，再試幾天。但又沒成功，我很不甘心，但又束手無策，真無奈!就在這個時候，媽媽想到了一個好辦法，這個好辦法是：上課每舉一次手就在筆記本上畫一個鉤，積滿35個鉤，媽媽就獎勵我。於是我立刻爽快的答應：“好!”
第二天，我便開始踊躍發言了。當然，我一個鉤也不會少畫的。但過久了，我就漸漸不畫了，因爲我的膽子已經大了一些，不知不覺中我的舉手次數也增多了。
接下來的日子，我參加了很多學校裏舉辦的活動，印象最深刻的是今年的主持人比賽。我居然在燈光的照耀下和觀衆們的注目下毫無阻擋順利的進入二級，畢竟我是第一次參加，這樣的成績讓我感到又驚喜又意外。但是在2級進1級時，我的名不在晉級的名單裏，我感到很惋惜。但下一次，我會更加淡定，勇敢的去面對比賽。
同學們，想進步其實很簡單，就看你努不努力去做，只要努力去做，就會有收穫，我知道，我離真正的成功還有一大段距離。俗話說，人無完人，金無足赤。沒有哪一個人是完美無缺的。不過，我會加油的!
進步的演講稿 篇24
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸可以站在鮮豔的五星紅旗下，爲大家演講。今天，我演講的題目是《我成長，我進步，我快樂》
心靈的歷程猶如小溪，流淌過鮮花小徑，遭受過沙石的阻擋。這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我的想擁有春天的快樂，我真想找到自己的那份愉悅。
在成長歲月裏，少不了父母陪伴。當我在深夜燈下苦讀時，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當我生病時，父母着急的神態讓我感動;當我考試不理想時，父母的安慰催人淚下。當我一時衝動做錯事時，父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長。這時，我發現我長大了，也應該像父母陪伴我一樣，去陪伴、關愛他們。
還有，在我成長的歲月中，老師總像父母一樣，關愛着我。我們之前的班主任，教導了我們四年，在這四年裏，老師的手就像大海，把我們一隻只小船捧在手心，總能讓我們找到未來的方向!王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月裏，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時，他讓我們放鬆，有時，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個“朋友”，他能給我快樂。
綻放，是花的進步;發芽，是樹的進步，清澈，是水的進步;蔚藍，是天的進步。世界每天都在變化，都在進步。當然也包括我，我也在進步。
記憶裏，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
進步的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們，
在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新的一學期。新學期，新起點，新打算，新收穫。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。首先，我代表全體師生對新加入我們胥口國小大家庭的一年級小同學表示熱烈的歡迎。並祝全體同學在新學期學業進步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!20__年，對我們中國人來說是個值得驕傲的一年，29屆北京奧運會的成功舉辦，向全世界展示中國人辦大事的實力，做好事情的能力，金牌數雄居榜首，實現了歷史性突破，賽場上五星紅旗伴隨着雄壯的國歌迎風招展，比賽中炎黃子孫技壓羣雄……能夠舉辦這樣一屆成功的奧運會，依靠的是全體中國人的共同努力。同樣，在過去的一學期中，我們學校也依靠全校師生取得了長足的進步：蘇州市“動感-----奧運精神校園行”陽光夥伴計劃啓動儀式及吳中區預選賽在我校成功舉行，我校子胥隊經過艱苦訓練和頑強拼搏，最終獲得了蘇州市第二名的好成績;我校女子排球隊獲蘇州市第三名，江蘇教育電視臺來校採訪報道素質教育實施情況;迎奧運全國國小生金牌作文大賽我校捷報頻傳;蘇州市德育建設座談會在我校召開等等。作爲祖國未來的建設者和接班人，我們除了爲祖國和自己的學校自豪以外，還應該從國小好本領，長大後建設更加強大的中國。那麼，怎樣才能學好本領呢?首先，讓我們來聽一個小故事：在金子塔頂，雄鷹看見一隻蝸牛，很是驚奇，問：“小蝸牛，是誰把你叼到塔頂上來的呢?”“不，是我自己爬上來的。”蝸牛說。“這怎麼可能呢?你爬行的速度那麼慢，你的身體又如此弱小，怎麼可能爬到高高的金字塔頂呢?”“如果堅持每天進步一點點，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創造令人驚訝的奇蹟。”是啊，偶爾進步容易，難的是堅持每天都有進步。同學們，本學期，我們將接受江蘇省績效考試調測和省辦學行爲規範督察，並且還將迎接蘇州市德育先進學校、吳中區平安學校等的創建驗收。因此，我們要努力做好以下幾方面：一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不採摘花草。二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂塗亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，並扔到垃圾桶裏。四、做學習小主人。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師彙報。同學們，在新的'學期中，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進步一點點，一學期下來就會進步一大步。祝同學們學習進步、健康快樂。
進步的演講稿 篇26
選擇是一盞路燈，它指引着你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍牆之前，我先要弄清楚把什麼圍在裏面，把什麼圍在外面。”人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假裏的一次培優考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍後，懷着忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天後，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看着老師已經抱着試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個藉口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對，我嚥了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這裏寫着宋朝，而我在後面大了個勾，老師閱卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了，怎麼辦，怎麼辦?要做一個誠實的學生纔是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎麼辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑着說：“你還有什麼不懂的麼?”終於，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”
事後，我感到異常的輕鬆愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和麪對中全都選擇了後者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!
進步的演講稿 篇27
爲了更好的幫助廣大同學點燃學習激情，樹立自信，明確中大學聯考目標，緩解考試前心理壓力;使學生能夠養成良好的學習、生活習慣，闞疃中學於20xx年3月16日邀請全國知名勵志演說家周淘智先生，爲畢業班學生作一場以“凝聚青春正能量，共築美麗中國夢，挑戰中大學聯考極限”爲題的演講報告會。
據悉，周淘智先生是知名的先生潛能勵志專家，中國勵志演講團首席講師，淘智教育創始人。多年來淘智先生投身勵志教育，帶領自己的團隊在全國舉辦千人以上的演講會800餘場，大力推廣勵志文化，倡導素質教育。他用“勵志”喚醒青少年的潛能，用“演講”激發青少年的自信，受到廣大學生及家長歡迎，得到衆多媒體關注。
國家勵志獎學金演講稿周淘智老師緊密結合當代中學生的學習與生活現實，用生動感人的事例、富有哲理的內容、充滿激情的語言和幽默風趣的風格，或獨立演說，或與師生互動，或組織畢業年級宣誓活動，整個演講過程別開生面，高潮迭起。他積極鼓勵廣大學生保持良好心態，勇敢面對現實，挑戰自我，超越自我，激揚青春，走向成功。同學們或激情澎湃，或埋頭思索，或感動流淚，或暗下決心，他們紛紛表示，將以更加積極的狀態、更加昂揚的鬥志和更加堅定的信心，“凝聚青春正能量，共築美麗中國夢”，爲更加美好的明天努力拼搏。演講會讓同學們受到了一次震撼心靈的勵志教育。
演講結束時，闞疃學區中心校朱勇副校長高度評價了周淘智的勵志演講。他要求全體同學把周老師激勵起來的信心、決心、意志、毅力等良好品質當作人生財富保持下去，進而堅定目標，放飛夢想，激發潛能，落實行動，讓自己“因夢想而偉大”，用激情與奮鬥成就自己的夢想。
進步的演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家上午好!
在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新的一學期。新學期，新起點，新打算，新收穫。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。首先，我代表全體師生對新加入我們胥口國小大家庭的一年級小同學表示熱烈的歡迎。並祝全體同學在新學期學業進步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!
20-年，對我們中國人來說是個值得驕傲的一年，29屆北京奧運會的成功舉辦，向全世界展示中國人辦大事的實力，做好事情的能力，金牌數雄居榜首，實現了歷史性突破，賽場上五星紅旗伴隨着雄壯的國歌迎風招展，比賽中炎黃子孫技壓羣雄……能夠舉辦這樣一屆成功的奧運會，依靠的是全體中國人的共同努力。同樣，在過去的一學期中，我們學校也依靠全校師生取得了長足的進步：蘇州市“動感
-奧運精神校園行”陽光夥伴計劃啓動儀式及吳中區預選賽在我校成功舉行，我校子胥隊經過艱苦訓練和頑強拼搏，最終獲得了蘇州市第二名的好成績;我校女子排球隊獲蘇州市第三名，江蘇教育電視臺來校採訪報道素質教育實施情況;迎奧運全國國小生金牌作文大賽我校捷報頻傳;蘇州市德育建設座談會在我校召開等等。作爲祖國未來的建設者和接班人，我們除了爲祖國和自己的學校自豪以外，還應該從國小好本領，長大後建設更加強大的中國。那麼，怎樣才能學好本領呢?首先，讓我們來聽一個小故事：
在金子塔頂，雄鷹看見一隻蝸牛，很是驚奇，問：“小蝸牛，是誰把你叼到塔頂上來的呢?”
“不，是我自己爬上來的。”蝸牛說。
“這怎麼可能呢?你爬行的速度那麼慢，你的身體又如此弱小，怎麼可能爬到高高的金字塔頂呢?”
“如果堅持每天進步一點點，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創造令人驚訝的奇蹟。”
是啊，偶爾進步容易，難的是堅持每天都有進步。
同學們，本學期，我們將接受江蘇省績效考試調測和省辦學行爲規範督察，並且還將迎接蘇州市德育先進學校、吳中區平安學校等的創建驗收。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不採摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂塗亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，並扔到垃圾桶裏。
四、做學習小主人。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師彙報。
同學們，在新的學期中，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進步一點點，一學期下來就會進步一大步。祝同學們學習進步、健康快樂。