課前演講小故事範文（精選8篇）

課前演講小故事範文 篇1

無論春天有多麼遠，我亦心坦然，今生有書相伴，亦無怨……獨處幽居，泡上一杯“萬綠叢中一點紅”，捧起一本“人類進步的階梯”，插上一支“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉茶邀名著，對花成三人”的靜謐與和諧。

書亦人生，人生亦書。

讀書好似隱居，避開與世俗的紛爭，避開與世俗的喧嚷;避開與世俗的格格不入，獨處林中小屋，獨自享受書中的靜之美麗，靜之馨香，靜之沉醉，是一件多麼令人嚮往的事!

讀書時，你可以在院中賞月，也可以在園中耕作;你可以在月下獨酌，也可以在林中小憩。世間的一切瑣事與你毫無聯繫，如此美麗馨香，沉醉的人生，怎能不令人心動?

讀書好似與人聊天。每一本書都是作者思想的精華和昇華。“採菊東籬下，悠然見南山。” “天生我才必有用，千金散盡還復來。”好美，作者將這些內心和思想全部交付於你，任由你閱讀，任由你評論;任由你思考。你還有什麼孤獨呢?你擁有那麼多朋友，你的思想已完全成爲書中思想的精粹。

讀書好似品茶，一絲清苦，一絲甘甜。要用心去讀，去尋找;去探索，尋找自己真正走過和曾經走過的痕跡。書中的語言猶如一泓清泉，滋潤着你的思想，讓你更加清醒，不禁勾起以前的回憶——當年的一切美好的，悲傷的回憶。這時書就猶如清茶一般，在你拒絕時讓你聞到一股快慰的清香。你擁有過，你捨棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什麼遺憾呢?

春天讓世界上所有的生靈有了希望，恢復了蓬勃的生機。春風裏最耀眼的明星，就是那些花草樹木，大自然的產物。百花爭春，唯有迎春最先開放，報告春的喜訊。我卻獨愛那些不知名的小野花。小路旁，田野裏。雖然很不起眼，也不美麗高貴，但我就是喜歡。或許，連我自己都說不出原因。草兒，在土地上冒出了點點綠，那些樹木，更是乘着春天的大好時機吐出了嫩綠的新芽。

綠色，這生命最基本的色素。春天，生命的起源。春天，是綠色的。

『紅色的夏天』

夏天，頭頂上那火紅的太陽變得格外勤勞，紅得無法形容。強烈的陽光如火焰般射到地面上，簡直想把生靈燻烤至死。

紅色，這滾燙的血液的火焰。夏天，燃燒着生靈的火焰。夏天，是紅色的。

『彩色的秋天』

楓樹林裏。楓葉，那一片片，一簇簇。看上去那麼可愛，那麼充滿生機。那是紅色。田野裏的稻穀豐收了，沉甸甸的稻穗兒壓得杆兒直不起腰來。那是金黃。雨後，擡起頭，天空藍得晶瑩剔透，就像一塊剛剛被擦洗得乾乾淨淨的藍寶石，藍得讓人心醉。那是藍色。風吹落了樹葉。葉兒打着旋兒，落在地上，慢慢沉澱着。踏上去軟綿綿的。那是金色……

彩色，這生命的神奇。秋天，生命的歡呼。秋天，是彩色的。

『白色的冬天』

冬天的使者，是雪。雪美的，無法形容，只是她太皮，愛玩捉迷藏，偶爾下得大點。一夜。第二天，一看，整個兒被白雪覆蓋。卻也殺死了細菌，淨化了空氣。

白色，這聖潔的色素。冬天，這夢幻的世界。冬天，是白色的。

蒼天賜予了人類一筆寶貴而又美麗的財富——這多姿多彩的四季。

課前演講小故事範文 篇2

常有人如此形容，曰：“秀色江南。”然而這“秀色”該是種怎樣的色彩啊?莫非是那一座座蒼老了容顏卻依舊屹立的水鄉石橋的樸素的灰綠?還是那菁菁流淌了千年，盪開微波，輕風逐流的江南水鄉血脈的澄澈透明?或是那盛開在煙雨朦朦中頗具風情的油紙傘的古色古香的美?……江南，在所有時代的卷軸裏都是那麼的詩情畫意，那麼豐饒美麗。

江南是水的江南。江南的水，沒有北國山川大都那氣吞萬里的磅礴之勢，也不比那些已被視作生命之源的西北遼原之魂，它只是送出涓涓細流，滌盪這座座城市間的浮躁，平撫這片在當代經濟高速列車風馳而過之後，烙下的塊兒塊兒焦灼。

當然，水鄉古韻並不僅僅來自於那悠悠的運河水，也來自那橫臥於水網之上的千百座古橋。江南又是一處古橋文化的傳承地。每一座古橋都是一位飽經風霜的老人，都有幾個不平凡的故事;每一塊石板都有幾痕無法抹去的印記，都是一串串辛酸與淚水、歡笑與喜悅的見證。走過石橋，便是走過了從亙遠傳來的江南的歲月。

江南有江南的四季。或許人們不吝以“四季如畫”來與江南相媲，然而，在我對江南略略品來，便知江南的美感卻決然不是那寥寥數筆所能夠描繪的。因爲再好的畫師也詮釋不了江南美的全部，再唯美的意境也依然不過是粉飾過後短暫的美。而江南的美該是不加修飾的，是最能體現大自然的本色創造的。就像，春天，一個萬物復甦的季節，在江南更加凸顯出來。漫步江南的田間，幾聲蛙鳴，幾回雁吟，抽新的芽泛起的星星點點的綠，就能讓你那孤獨了一冬的感官享受一次聽覺與視覺的雙重“盛宴”。江南是溫和的，因此相比之下，夏與冬則更似兩位遠道而來的訪客。當熱情火辣的夏與素裹銀裝的冬盛情來訪江南的時候，水鄉之子們無不會划着烏篷笑靨相迎。因爲江南之人，本身便有着如水一般包容萬物的胸懷。

然而，最喜江南的秋了。最喜看到那些忙碌一季終換來滿心沉甸甸的豐收的喜悅，愜意地信步江南岸的人了。他們滿面笑容就像道邊燦爛的野菊花，小小的，卻又深深地裝點着江南的美秋。如此走在江南的秋風裏，感受秋意最濃的時候當數傍晚時分落雨了。當滿世界下起秋雨，淅淅瀝瀝，抑或洋洋灑灑，像少女的紅皮鞋在雨中忘情地奔跑，啪嗒，啪嗒，啪嗒……直到雨聲漸齊，有時巨大的水幕便會鋪天蓋地地襲來，倒入江南這座已深入人們生活的渾然天成的水庫。屋外的人打着傘，待到緩過了神來，便也不再急趕，反倒是有想要好好品一品這有着醇厚秋味兒的江南的秋的意趣了。而屋內的人看得迷糊，乍一開窗，便似母親掀去了風夜裏溫暖的被子，不禁冷顫起來，而存儲一夏的熱氣倦意也俱已“隨風潛入夜”了。江南的秋，江南的雨和人，組合得確似更勝似一幅靈動的中國水墨畫。

其實，江南正是如此秀色可餐。

課前演講小故事範文 篇3

春節是我國最重要的傳統節日之一，是農曆新的一年的開始。春節也叫過年，關於這個名字的來歷還有一個十分有趣的傳說。傳說很久以前有個叫“年”的怪獸，每到除夕都會吃人或動物，後來人們發現“年”最怕紅色、火光、爆竹聲。因此，每當過年的時候人們都會貼上紅對聯，燃放爆竹，這樣就可以把年驅趕走了，就形成我們現在過年的這些風俗習慣。

除夕，家家戶戶都會貼上嶄新的對聯。上面寫着美好的祝願，表達了人們對新生活的憧憬。傍晚，家家都會燈火通明，準備着豐盛的年飯。每年這時我都會和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年飯，連姑姑一家也從外地趕回來了。一家人圍坐在一起，桌上擺滿了豐盛的菜餚，大家相互敬酒彼此祝福，訴說以前的往事。在這全家團聚的時候，大家都開心極了。吃完年飯後，我們小孩子就拿着煙花興高采烈地到樓下放。這時很多鄰居小朋友們也下樓了，大家你放一個我放一個，一個比一個的煙花更好看，大人們看到好看的煙花也開心的笑了，一時間充滿了震耳欲聾的鞭炮聲，孩子的嬉戲聲和大人的歡笑聲，真是熱鬧非凡。可是，奶奶和媽媽卻忙個不停，準備着明天的飯菜。八點到了，春節晚會開始了，我們開始看電視，都坐下來欣賞精彩的表演。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟着載歌載舞;魔術、雜技讓我們嘖嘖稱讚。晚會逐漸進入了高潮，“噹噹噹……”十二點鐘聲敲響了，新的一年來臨了。我暗暗地許下心願，希望在新的一年裏我的學習成績能更上一層樓。

第二天就是盼望已久的大年七年級了，我早早地就起了牀，換上了媽媽早已爲我準備的新衣服高高興興去給爺爺奶奶拜年，帶去新的一年對爺爺奶奶的祝福，祝福他們身體健康，萬事如意。我也會得到了很多壓歲錢，壓歲錢是大人對孩子的一種祝福。接着我們還要去很多的親戚長輩家一一給他們拜年。春節的街頭可熱鬧了，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛着笑容，享受節日的快樂。大街上的顏色也比平時鮮豔多了。只見彩旗飄揚，各色商家標語、條幅迎風招展。商場門口都掛起了一隻只大紅燈籠，看一眼就讓人心裏暖和。湛藍的天空中，一隻只彩色氣球在陽光的照耀下豔麗奪目。微風拂過，大小氣球迎風起舞，又彷彿在向路人點頭致意。商場裏歡快嬉鬧的場面透過明亮的玻璃門窗，射入路人的眼裏，使人不由自主地隨着彩色的人流，匯入其中。春節是大人的節日，更是小朋友們的節日，兒童玩具、書籍、文具櫃檯更是異常熱鬧，孩子們來了一撥又一撥，領走心愛的玩具，留下歡聲笑語。

春節是一個辭舊迎新、團圓祥和的節日，父母也總希望我享受節日帶給我們快樂的同時能過一個有意義的春節。所以我會在節日裏幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事，體會勞動帶來的快樂。用自己的壓歲錢買兩本好書，學習更多的知識。

課前演講小故事範文 篇4

花，是自然界的寵兒，它絢麗多姿、亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因爲它的美麗，或許因爲它的芳香，但是，人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

曾記得有一次和母親去花店買花，在閒聊中店主告訴我們：“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實，人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人，心靈也越純潔，他們沒有雜念慾望，只是默默生活，默默奉獻，只是，自然界淡雅樸素的花太少了。

曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘裏的蓮花，奶奶說：“採蓮就是採清晨那些開了的蓮花。”我反對地說：“開得越早，放得也越快。”奶奶笑着說：“清晨若不開的蓮，它到了晚上也不會開。”原來，開花要趁早，那是不是人們學習工作也要趁早?俗話說：一日之計在於晨，我們也要好好把握住清晨美好的時光，加倍努力，好好學習啊!

曾記得一個花農對我說：“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊，人生最嬌貴的莫過於青春，而人生短暫，青春易逝，這就需要我們珍惜時光，熱愛青春。“花有重開日，人無再少年。”別等到年老體弱時才後悔虛度了青春年華啊!

曾記得一個朋友對我說：“我最喜歡玫瑰了，但是我很討厭它的刺。”這正如人，“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，偉人也不例外，在褪去他頭上耀眼的光圈後，他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺，要學會不被它的刺傷到自己。那麼，我們對人也一樣，要包容自己的缺點，要學會不讓它傷到自己，傷到自己所愛的人。

花在自然界是形形色色的，它所隱藏的人生哲理也形形色色，只是看有沒有人去發現它而已。所以說，花不光是用來欣賞的，很多時候，花更是我們的良師益友!

課前演講小故事範文 篇5

一雙肩膀的繁華。

——題記

又是週五放學，是我們回家的日子。站在校門口，又在擁擠的人羣中看到了他，沾滿油污的工作服，捲起的褲腳，彎的像弓一樣的身體，凌亂的頭髮堆在頭上。沒錯，他是我的父親。

我站在校門口徘徊，猶豫着是否過去，與此同時同學們都爭相涌向校門，都盼望着與父母團聚。我思量了一會兒，想要從校門一側開溜，沒想到他一下就看見了我，拉住我的胳膊，看見他的那份喜悅與激動，讓我頓時有些不知所措，我趕忙丟開了他的手，他看見我的躲避，有些緊張，他說：“那好，爸給你拿着包，我們回家吧。”我頭也不回的說：“不用!趕緊回家!”

我在前面大步的走着，直奔着向前，父親在我身後跟着，好像他不敢多走一步，也怕落下一步，那一刻臉上有一種澀澀辣辣的，說不出的感覺，因爲我不想讓同學笑話我和我的父親，更不願在校門口尷尬。

我疲憊的回到了家，父親問：“孩子你怎麼了?”“我發燒了。”我說。“那走，我帶你到你胡爺爺那給你看看，拿點藥。”我說：“不用了，我喝過藥了，我去玩會電腦，別打擾我!”

夜半，風吹着秋後枯落的枝葉，撕扯着寂靜得連星星也沒有的夜。

我的腦子發暈，身體發燙，實在是受不了一次次睡了幾分鐘就被這病魔弄醒，我起身穿上拖鞋，走到了父親房前，站了一會。終於鼓起勇氣敲了兩下門，父親好似沒有睡熟，馬上就開了門，說“怎麼了?又不舒服了?”說着，他披上一件大衣，拉着我就出去看病了，我暈暈乎乎，還沒來得及反應過來就走到了門口，我走的很慢，歪歪斜斜，一會兒，感到胃裏十分不適，我猛地一下全吐了出來，沒注意吐了他一身，吐完我已無力再繼續尋醫，他二話沒說，蹲下背起了我，我似醒似睡中，沒有掙脫，反而覺得一種莫名的溫暖與安逸，在心中涌動。他的步子很急促很用力，我足以壓得他步步難行，他彎彎的揹着我，在秋葉黑黑的風裏前行，在他眼中好像從不畏懼黑夜，他好像是無敵的，我則依偎在他的背上。那一刻，我眼中盈滿了淚，我一直繃着的自尊心斷了，那一刻是那麼輕鬆那麼暢快，漸漸地他的背越發彎了，以至於幾次我都差點從他的背上跌下。

不由的記起小時候，他用他那寬大的肩膀揹着我在田野裏狂奔，我張開雙手，去觸摸天地，感受花草之息。

如今，天已黑，花落，草枯，父親也老了，他步履如堅，卻依舊堅持，終於到了胡爺爺樓下，我說：“爸，我下來吧。”他說：“不用，你好好呆着，你老爸我行的!”我知道胡爺爺家在三樓，我要下來，他執拗不讓，黑黑的夜，他揹着我，踩着一步步的樓梯，向上的挪動，每一步似乎都要用盡他的力氣，他仍然堅持着。

回來時，父親與我同行。

天長長夜涼涼，半扇月光映半廂。

父親，用他的雙肩，撐起我一生的繁華。

課前演講小故事範文 篇6

做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那麼高的藝術成就嗎?

“人貴有志，學貴有恆。”這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學習上最難得的是有持之以恆的精神。

世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因爲他在學習上有持久精神和堅韌性格。他說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭的山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”魯迅的文學修養是出衆的，這是因爲他在學習上有刻苦的精神，有恆心。他曾經說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等於延長生命。”貝多芬之所以成爲舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只是爲了使它醒了以後更加興奮。”

然而有些人，他們不懂得“學貴有恆”的道理。他們認爲天天學習太單調乏味。還有些人，他們的理想十分遠大，但由於沒有恆心而未能實現。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動手實行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學習上則是一曝十寒，最後落得年華虛度、一事無成的下場，成爲人們的笑柄。事實證明，只有把想和做結合起來，腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”說的也是這個道理。

學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最後一刻，就會前功盡棄，一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養料。無數事實證明：做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那麼高的藝術成就嗎?

以前我對“學貴有恆”並沒有體會，在學習的過程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來說吧，我想學外語，學好了它，將來就能成爲溝通中外關係的使者。初學時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結果一無所得。失敗教訓了我，我開始下定決心，堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我的外語成績不斷上升，我也對“學貴有恆”的道理體會得更加深刻。我深深地認識到：成功的航船隻能航行於汗水的海洋，成功者的最大奧祕在於持之以恆。

光輝的目標，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個人在事業上沒有“鍥而不捨”的精神，怎麼會有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來都是屬於那些勤奮刻苦、持之以恆的人的。

課前演講小故事範文 篇7

Good morning ladies and gentlemen:

The title of my speech today is “The Doors that Are Open to Us ”.

The other day my aunt paid me a visit. She was overjoyed. “I got the highest mark in the mid-term examination!” she said. Don't be surprised! My aunt is indeed a student; to be exact, a college student at the age of 45.

Last year, she put aside her private business and signed up for a one-year, full-time management course in a college. “This was the wisest decision I have ever made,” she said proudly like a teenage girl. To her, college is always a right place to pick up new ideas, and new ideas always make her feel young.

“Compared with the late 70s,” she says, “now college students have many doors.” My aunt cannot help but recall her first college experience in 1978 when college doors began to be re-opened after the Cultural Revolution. She was assigned to study engineering despite her desire to study Chinese literature, and a few years later, the government sent her to work in a TV factory.

I was shocked when she first told me how she (had) had no choice in her major and job. Look at us today! So many doors are open to us! I believe there have never been such abundant opportunities for self-development as we have today. And my aunt told me that we should reach our goals by grasping all these opportunities.

The first door I see is the opportunity to study different kinds of subjects that interest us. My aunt said she was happy to study management, but she was also happy that she could attend lectures on ancient Chinese poetry and on Shakespearean drama. As for myself, I am an English major, but I may also go to lectures on history. To me, if college education in the past emphasized specialization, now, it emphasizes free and well-rounded development of each individual. So all the fine achievements of human civilization are open to us.

The second door is the door to the outside world. Learning goes beyond classrooms and national boundaries. My aunt remembers her previous college days as monotonous and even calls her generation “frogs in a well.” But today, as the world becomes a global village, it is important that our neighbors and we be open-minded to learn with and from each other. I have many fellow international classmates, and I am applying to an exchange program with a university abroad. As for my aunt, she is planning to get an MBA degree in the United Kingdom where her daughter, my cousin, is now doing her master's degree in biochemistry. We are now taking the opportunity to study overseas, and when we come back, we'll put to use what we have learnt abroad.

課前演講小故事範文 篇8

像一羣思鄉的鶴鳥，日夜飛向他們的山巢，在我想你合十膜拜之中，讓我全部的生命啓程回到它永久的家鄉。 —泰戈爾

花蝶淚，滴滴滄海，九張機，默數桑田;曾經無數個遠方的夢想，依舊吟唱着歸來，海天交界的深處，時間烙下了交集，一色的雲朵漾動如歌。回眸往事，漫漫紅塵萬卷，繁華離落，怎施得一鉢心靜，歸卻浮生?

一張機春色連峯泓波瀲，天高山遠簫聲伴，止指默然，回眸不見，唯有桃花豔。

想起一首詩，便記起一座城池，記起一座城池，便憶起一段故事。那個人面桃花相映紅的女子，在隱循了數年之後，終究還是沒有回來，只是那滿樹的桃花，卻映紅了詩人的記憶，也甦醒了整個春天。依稀記得故鄉的那片桃花林，每年的暮春時節，便燦爛得像是位待嫁的新娘，那時的自己還會爲了一片花瓣的飄落而不知所措;站在桃花樹下，如若進入那個與世隔絕的桃源深處，也渴望着有那麼一羣樸實忠厚的父輩們耕田種地，有那麼一羣孩子無憂無慮的玩鬧嬉耍，也有三三兩兩的農家婦女提着水囊輕喚着孩子們的乳名;時而春風拂柳，春日下雞犬相寧，老黃狗偶爾慵懶的吠上幾聲，享受着春日的暖意。那片桃林似乎是爲心靈而建的歸屬地，回眸往事，那片桃花林歸卻的是他鄉遊子的濃濃思鄉情意。

二張機晚星夏夜冷如霜，夜光杯酒飲壺觴，走筆墨香，鐫述滄桑，笑意一身狂。

靜靜的夜，初升的月，忽然間想起杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉明”，想起太白的“舉杯邀明月，對影成三人”，幻想着千百年前是否有遷客搔人值此有月有酒的夜裏，暢開心中的詩意，揮灑手中的墨筆舞一段龍蛇，一吐心中愁緒。襯月對杯，花間閒步，借腹中酒意畫一段惆悵，吸幾抹月色奏一曲弦觴。放眼望去，是漫漫春江上倒映的圓月，風吹花香，波碎月光，細碎的明亮照着行人走過的足跡;暖暖的月色，像是吟唱着一首古老滄桑的歌謠，細數着流過的浮沙，記述着青春過的年華，宮商角徵羽，五律的變幻勾起華麗過的流年，勾起一次次青春的笑意，往事回首，歸卻心底一段愁。

三張機舊事還來人未睡，載滿青春如夢歸，撐篙毋退，捨我其誰，猶記故人淚。

“撐篙直進，入桃源深處”，如若乘着輕巧的蘭舟於浮着紅藕蓮葉的小河之上，輕解心字羅衣，繡一段玉錦香囊，將往事回憶縫入心底，韻入水袖。故人淚，聲聲碎，曾經青春的夢想，攜着舊事環入夢中，醒後枕邊一片潮溼，鏡中雲鬢偏倚，淚紅的雙眼望着未來的遙遠。端束衣冠，收拾行囊，踏上一段征程，爲夢而行。故人醉，滿心寐，襲一身白衣，舞一幕水袖。妝化去臉上淚痕，送自己一臉笑意，一心靜謐。紅塵世外，又多少紅衣亂舞綠袖，又多少金字暖心衣?散漫郊外，月圓天心，桂花樹下吳剛斧，閒玉兔。折桂金蟾，不負故人誨，一當流年退。回身萬物蕭蕭，歸留青春駐。

四張機月暈迷離風戲花，夢裏披金戰長甲，驟響胡笳，回刀策馬，往事如煙沙。

夜風陣陣，彳亍着，看滿地的殘紅戲風而起，如若映起一場遊園，一戲驚夢。金甲披離，吳鉤弄影，碎碎的月光襯着胡笳聲聲的幽咽，像破碎了心中塵封已久的夢境，獨守邊疆。曠古的沙漠一望無垠，一騎馬蹄，踏過黃沙，踏過白骨，揚塵而去，隻身一把長刀，照着伊人的笑靨如花，照着兄弟的錚錚鐵骨，嘆一句，報國精忠，回刀策馬，絕塵而返。月暈迷離，流血漂櫓，一個人熟悉的面孔浮掠過腦海，一句句往日的玩笑縈繞耳際;而今，冰冷的面容，木訥的眼神，催起一曲《廣陵散》，人鬼兩散，驚天動地，喚起千年的往事如數煙沙，隨風渺渺。僵化的臉，冰冷的心，等待着冷冷的月光從迷紗中隱現，照暖融化，清風復甦。

五張機金樽映月銘思念，將子進酒一盡歡，對月把盞，喋淚花間，不負弱冠年。

月華如水，清清地流進雲彩，流進花間，金樽立於几案之上，酒香飄溢，韻華浮動，只願借酒一酌心中歡娛，一盡故友之情。想起那句“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”;想起那句“何以解憂，唯有杜康”，口中飲進的是新酒，眼中喋起的是清淚。本是同林鳥，如今各自飛，曾經經年寒窗，已後各分南北，怎一盞離酒澆別緒，愁上愁，怎幾句話語告離休，夠不夠?時光散盡，流年已矣，月影花間的日子裏，借酒消愁，憶起經年往事，禁不住涕淚縱橫，滿心神傷。只願喋淚花間，醒罷，一場清秋，一場承受，題一筆紅塵笑傲江湖，走一抹清韻不負弱冠。

六張機隨性信步閒庭處，自在逍遙一意如，萬卷詩書，讀盡孤獨，踏遍天涯路。

北雁南飛，南方的一季春紅爭妍鬥豔，奼紫嫣紅。泛古簫音，越塵絕代，踏着一流清靈的節拍波韻而來，燃起新生的希望，點燃春日的妖嬈。和一曲《桃花扇》，信步閒庭，看孤雲出岫，欲卷又舒，賞花開花謝，季綻年華。泛舟西湖，笠翁對韻，靜心垂釣，放浪逍遙於千山萬水;抒情寫意於五湖四海，於寂寂之時獨上西樓，斜倚朱窗，一盞燭光映進萬卷詩書，讀的盡的孤獨，閱不完的愁楚;看殘陽夕照，畫盡燈紅酒綠;春花秋月，隱盡雲水禪心。借一腹詩書趕盡滿心寂寞，勾一紙枯藤昏鴉纏綿老樹，鳴叫人家。一襲青衣，一匹白馬，便可踏遍天涯。

七張機莫道少年不知愁，雨夜芭蕉水悠悠，月隱梢頭，獨倚高樓，合目釋心憂。

寂寞梧桐月，寒衾芭蕉夜。道一句“少年亦識愁滋味，覆心舟”，秋夜淅淅瀝瀝的雨水沿着屋檐滑落，滴打芭蕉，濺起的水花敲打窗櫺，梧桐葉蕭蕭，無月之夜愁字填心。寒衾覆體，雨聲漸止，只一月影獨掛桐樹梢頭。仿若看到那個風度翩翩的詩人獨立深院，看月影隱隱，微風習習，華年碎夢，萬里江山，一紙金迷醉了三千佳麗，滿腹才華驚了遷客騷人。只值此月隱夜靜之時，獨倚高樓，論世間風雲變幻，爾虞我詐，一曲《後庭花》，便順了南朝遺夢。雙手合十，閉目釋憂，深宮緊鎖的珠簾琉璃奪目，金殿上的龍椅閃煞衆人。一襲龍袍，一身素衣，卻終究選擇了後者。一場舊夢，一場空靈，只是憂愁卻種在心上，久難忘，難思量。

八張機楊柳蘇蘇似有情，江南四月踏莎行，娉娉竹屏，草潤風清，成闕如夢令。

四月氤氳的江南，自古便有一種詩意，秦淮河岸婆娑的垂柳，亦如江南二八年華的婉約女子，邁着細碎步踏莎而行。江南四月，草潤風清，嬉戲的孩童放着風箏，喜笑開顏。暖暖的日光曬着青草蘇蘇。一個人，開始一段旅程;一個夢，便銘記一段永恆。春暖花開的時候，夢醒人靜，秦淮迷煙，籠罩着桃花爛漫，水邊浣紗的少女輕唱着江南小調。人面桃花交相映，燦若嫣紅。夕陽遠照，波光粼粼，岸邊木紙軒窗，素雅亭臺，都像是散發着千年之久的留香古韻。奏一曲古箏，啜一盞香茗，只感曲意填心，茶味縈舌，拈花含笑，成一闕如夢令，銘下這萬種風情的秦淮韻律，這似水柔情的氤氳江南。

九張機萬指浮華一落間，歸去來兮莫等閒，夢入南山，棋酒陶潛，稚子笑開顏。

世間迷亂浮華，只願取一指硃砂，點眉心，和一曲牧歌養華夏。流年絡繹，亙古芳華，於寂寂落落的日子裏歸卻心靈的喧囂，南山下的一簇菊花，一地豆苗都在訴說着生命中寧靜的真諦。五柳絕訣，荷鋤戴月，多少顆辰星見證了田園生活的恬淡清和;多少露珠溼潤了路邊踏過的足跡;閒逸時棋酒自娛，銜觴賦詩，自醉而眠，亦不失爲人生境界。歸去兮乎胡不歸，人間自有逍遙處。簞食壺漿的日子裏，有一壺濁酒喚醒內心沉睡，擺一張棋局，將子進酒，走一紙五柳絕唱，喜笑開顏，問月，問夜，可知否?

三更月，中庭正照梨花雪，沒有風的夜裏，仰望着月總是思索着繁世紛紛中能否找到一鉢歸卻浮生，也許是桃源的靜謐處，也許是故鄉的不捨情，也許是江南的婉約詞，於是彈一曲鄉月情動人心扉，譜一律田園頌靜心養神。

納蘭的“山一程，水一程，夜深千帳燈”，是對故鄉的倚以眷念，人生苦短，月暈纏綿，鄉月照離人，異地苦思鄉，卷浮華以人生百載，憶故鄉以流年風月，嘆一句，鄉情似月，流年如水，何不弄一筆墨香走一道輝煌?