1200字演講稿（通用21篇）
1200字演講稿 篇1
賞畫，品茶，是一種欣賞;崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這裏和大家分享我欣賞的三個“得”。
得寸進尺
提到“得寸進尺”這個詞，人們往往聯想到“給點陽光就燦爛，給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語，其實將這種精神發揚在學習上，難道不是求之不得的嗎?作爲學生，我清楚地瞭解我們現在的學習狀態，上課時，我們唯求理解老師的授課內容，基本能夠解決隨堂練習，至少聽懂老師的講解便可，不會深究其中暗藏的道理，即使有時心中有一絲疑慮，又會在同學們的影響下把它拋諸腦後。此時，如果“得寸進尺”的情緒主導了你，那麼每天的課堂上互動的場面和這種互動給同學們營造出的學習氣氛，定會使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度，還是學生自己都希望這種精神能在心中生根、發芽、開花、結果。
得過且過
同“得寸進尺”一樣，說起“得過且過”這個詞，人們首先在腦海中反應出的一定是這樣的觀念要不得，怎麼能事事勉勉強強矇混過關呢?其實，我所欣賞的是指表現在人與人之間相處中的“得過且過”。通常，我們會在市場裏看到顧客和商家爲了一角錢的蔥錢而惡語出口，馬路上因爲相互間踩了一下腳而大打出手的情況，當你冷靜下來回想時，定爲自己之前的行爲感到後悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時，抱以“得過且過”的心態，不就化解了一場不必要的風波嗎?
捨得
佛家常講“有因纔有果”，套用於此“有舍纔有得”。我想這也並非完全是套用，因爲兩者在對於世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報應;前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難捨”或許會換來日後的“偶得”。每個人，無論處於怎樣的生活和工作環境，都希望自己是個“完美”，然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時你便不如偶爾“軟弱”一次，捨棄心中的這份執着，在放開之後，帶着坦然的心，才能走得更遠。沿途上，你會發現許多平時未曾留意到的風景，收穫更多意想之外的喜悅。
欣賞，是件賞心悅目的事，是個陶冶情操的過程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長。
1200字演講稿 篇2
我是來自xx班的，今天我國旗下演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》
時光如白駒過隙，一倏爾就到了期末。這個學期中的兩次月考，有的同學取得了很大的進步，成績名列前茅，可謂春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，有的同學發揮失常，暫時失意。但這些都已近是過去式，他們應該是加油站，給疲倦的學習以鼓勵，更應是無言的訓誡，給鬆懈的學習鞭策。
放眼當下，期末考試正昂首闊步地向我們走來。期末考試，是對我們這一學期學習情況的高質量的，規範的，同時又有一定難度的檢測。
對於高一的同學，初來莞高，既要適應新環境，又要忙碌於九科的學習，但你們的努力，將成就無可替代的自己。
對於高二的學長學姐。在爲高三打基礎的關鍵時期，每一場考試都至關重要，而即將面對大學聯考的高三的勇士們，想必這次的期末，你們準備了許久，勢在必得。相信吧，期末不會辜負你們，不會辜負你們這快要三年拼搏的時光！只待長風破浪，直掛雲帆濟滄海！
這段時間，我每走進教室，看到同學們伏在課桌上奮筆疾書，我也不能不心潮澎湃，正如習近平總書記在五四青年節致青年的一封信所說"現在的青春時用來奮鬥的，將來的青春是用來懷念的。"只有奮鬥的青春纔不會使我們遺憾。
如果你想下筆如春蠶，那麼把握好現在的每一分鐘。嬉戲的人笑你無趣，你會回擊以不慌不忙的筆墨下流轉的幾何符號，那是數學的樂趣，沒有毅力的人說你頑固，你回擊以爛熟於心的詩詞和單詞，那是語言讓你執着。沒有無端的優秀，總得耐得住板凳上的寂寞和檯燈下的孤獨。
通過將近一個月的期末複習，大家一定都對基礎知識掌握的很好了。面對即將到來的期末考試，老師的諄諄教誨化作船身，同學們練習的的試卷化作船槳，而當天對於考試的心態則是這隻船的船舵，平時的努力，積累便是船帆，祝你揚帆遠航。每一個因素都不可或缺，它們堆砌在一起，讓我們平穩的駛向成功彼岸。
春節步步走近，張燈結綵，節日的氣息越來越濃郁。大概同學們都想拿着一份滿意的成績單，過個好年，過個心情愉悅的寒假。
那就加油吧，莞高學子們，辛勤的汗水凝結，閃爍着勝利的光輝，帶着沉穩與自信走上獨屬於你們的戰場吧。祝大家旗開得勝，考出自己理想的成績。
謝謝。
1200字演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
今天我演講的題目是《讓世界充滿愛》。
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮着我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水爲他梳妝;新月上來了，羣星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在爲我們講述有愛的故事。
一個小女孩走過一片草地，看見一隻被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地爲蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個願，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”於是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然後消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什麼呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和-諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?
有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是爲了我們好。因爲我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因爲愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活纔會變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
得到關愛固然幸福，關愛他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
當媽媽不舒服時，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊;當爸爸累了時，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起;坐在車上，我們可以主動地給老人讓座;課間休息時，看見哪位同學悶悶不樂，我們可以誠懇地陪他聊一聊……關愛，就從這點滴做起。關愛不一定要做什麼驚天動地的大事，關愛可以是一個微笑，一個手勢，一個眼神……
世間的“愛”是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裏有別人，總能設身處地地爲他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因爲幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
我的演講完畢，謝謝大家!
1200字演講稿 篇4
人最寶貴的是生命，人最重要的是健康，然而，在生活中，總有一些黑心的商家，爲了賺取黑心錢，把自己的黑手伸向廣大的消費者，他們製售假冒僞劣商品，坑害廣大顧客，給人民羣衆的身心健康造成了極大的損害。下面就讓我給大家舉兩個例子，來揭露一下他們醜惡的嘴臉吧。
牛肉是大家餐桌上經常見到的食物，然而你能想到其中的隱患嗎?據中央電視臺每週質量報告報道，在江蘇的太倉、崑山一些肉牛屠宰場裏，在很短的時間內能把300公斤的肉牛增重到360公斤以上。原來，他們把牛殺死以後，就用水管子往牛肚子裏注水，直到把肚子和四肢撐起來，水往外流爲止。牛肚子裏裝滿了水，體重自然迅速增加了。就是這樣注了水的牛肉，竟然一路順利過關，被銷售到上海市的肉類批發市場。肉類注水的危害是比較嚴重的，首先以水頂肉，顧客花了冤枉錢;第二是注水會破壞肉的組織結構，鮮肉完全失去了鮮肉的品質和風味;最嚴重的是注水能把各種寄生蟲、致病菌帶到肉裏面去，造成嚴重的污染，給人體造成危害。然而就是這樣有着嚴重危害的注水肉，卻時常擺到我們的餐桌上，這是多麼可怕的事啊。這些貪心的商家，他們的行爲是多麼可惡啊!
一說到魚皮花生或者是x豆，讓人首先想到的是脆、香，很多人都愛吃，尤其是我們孩子。你知道它是用什麼做的呢?吃過的人都會脫口而出，裏面是花生仁，外面裹了一層面粉。沒錯，那麼用的是什麼麪粉呢?這下恐怕就沒有多少人知道了。真正的魚皮花生是用糯米做的，表面有魚鱗的形狀。然而，還是讓我們到某生產花生豆的廠家親自去看一看吧，結果會讓你大吃一驚。在一間佈滿塵土的廠房裏，有一個鏽跡斑斑的鐵盤子，裏面裝的是炒熟的花生米，旁邊放着盛着糖水的大鍋，鍋裏漂着好幾只蒼蠅。工人一邊抽着煙，一邊把花生米倒進糖水鍋裏，菸灰也不時的落進去。花生米蘸糖以後，就要裹面了。你一定要看清楚，那面決不是糯米，而是一種叫做黑麪的東西，它是從麥麩子中提煉出來的，一般是用來做牲口飼料的，就是這樣的下腳料，摻進了增白劑以後，卻變成了魚皮豆可愛的外衣了。就是這樣經過粗製濫造加工成的花生豆，卻擺到了大小商場食品專櫃的櫃檯上，最可憐的是我們這些貪吃的孩子，被人騙了，卻全然不知，還一邊吃着一邊讚美：“真好吃。”多可悲呀!親愛的朋友，當你聽了我的敘述，你還會覺得，那讓人人喜愛的花生豆，還是那樣香脆可口嗎?我想你絕對不會有以前的那種感覺了，相反的，你會在心中產生一種對假冒僞劣商品製造者的厭惡和憎恨。
因爲時間的關係，我今天不可能再舉更多的例子來揭露那些黑心人的醜惡嘴臉了。最後，我想說的是：作爲一名國小生，我勸那些製假售假的大人們，不要再做這種傷天害理的事情了，要做誠實的人，黑心錢不要賺，要不然，你們回遭到報應的，會受到懲罰的;作爲一名小消費者，我願意和大家一起，在日常的生活中，努力提高自我保護意識和識別假貨的能力，不買假貨，不上當受騙，敢於和製假售假的行爲做鬥爭。
只要我們廣大的消費者，心明眼亮，不貪小便宜，不買假貨，製假售假者就沒有市場;只要我們全社會攜起手來，形成一種抵制製假售假的社會氛圍，那些黑心的商家就會成爲過街老鼠，無處藏身。親愛的朋友們，爲了我們身心的安全與健康，讓我們大家共同努力，舉起維權的利劍，去斬斷那些伸向我們健康的黑手吧。而這維權的利劍又是什麼呢?那就是《消費者權益把保護法》和我們的各級消費者協會，還有就是社會各界的輿論監督。
1200字演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：做一個有責任心的人。英國王儲查爾斯說：有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做責任。做好你不願意做的事情是人成熟的標誌之一，這話不假。
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔負的責任的認識、情感和信念，以及與之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、慈悲心、同情心等相比，是羣心的核心。作爲中職生，我們應該具有怎樣的責任心呢？具體來說就是在學校裏要做到：能認真完成老師交給的學習任務；在爲班級或同學做事情時認真負責；犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，對自己行爲的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失；在家裏能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸媽媽交代的任務
學校就是我們的家，學校的發展就需要我們每個人的努力和支持。所以，在這裏，我送給大家的寄語是：做一個有責任心的人。責任心是一種樸素但又十分可貴品質，是一個人應當具備的品質。今天，只要你跨進學校的大門，那麼校園裏的一切財物你就有責任關心愛護，每天的學習工作你就有責任去完成，同學有困難你就有責任去幫助所以，責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。我相信，經過我們的努力，我們都會成爲也一定能成爲有責任心的人。如果我們擁有了這個品質，以後不管我們走到哪裏，我們都會受到大家的尊敬。
同學們，作爲班級的一員，你就應該爲班級盡責；將來走上工作崗位，你就應該爲你的工作盡責。同學們，一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也是無法與他人真誠合作，更無法適應未來社會的。責任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個有責任心的人吧，這樣，你將會收穫一個金色的人生！
正視自己的價值，唯有將責任溶入你的靈魂；
實現自己的價值，只能將你的靈魂燃成燭火；
當人人都燃起一支明燭之際，世界將不再會有陰暗的角落！
1200字演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
成功，失敗——千萬種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒裏，都有情感的光顧，都會留下一片片飽含無限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢有去追隨，去努力，這正是中華精神!讓我們帶着各自的夢，感受情感流逝後笑顏的倩影，感受情感交匯背後的中華精神。
一個陽光明媚的下午，我興高采烈的來到舞蹈班，上課時，本是笑容滿面，想學習舞蹈，獲得鍛鍊的我，僅在短短的5分鐘內，烏雲蓋頂，心情悶得像個蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進行嚴厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無法去參加比賽，我們都答應老師努力學習，在家認真複習，迎接殘酷的選拔!可今天，我僅在5分鐘內就在舞步上連連出錯，被老師說了好幾次，後來老師開始對我的錯誤不耐煩起來，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續這樣，那個淘汰的.名額就要花落頭銜了啊!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過氣來，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘裏，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想範圍，可就在沮喪的那一秒裏，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來學習，我竟去霸佔淘汰的名額，真不應該!我重新擡頭立志要努力學好舞步，向大家證明有夢我心飛翔!從此，我在上課時看準老師的每一步，每個動作，絕不三心二意的認真學習，回家用心複習，抓緊每一秒用來學舞，日月見證，經過我的不懈努力，我的舞步大有長進。在一次舞蹈課上，老師表揚我刻苦、認真，並宣佈誰被淘汰，那個人並不是我。我用我的努力實現了我小小的夢，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗，情感在這時最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是隻要有夢，不氣餒的追逐，這將是成功的直達路線!
有夢想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢不是灰色的，夢是會變爲現實的，這些透明的內心佈景會給予你信心，你就會帶着夢成功!有希望不放棄，有夢想去努力，這是中華的精神，更是歷來中華兒女傳承的高尚品質!
1200字演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
現在的共享單車，隨處可見。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼簾。上班高峯，遇到嚴重的堵車，乘客立馬要求司機放他下車，來到人行道旁小黃車邊，拿出手機，二維碼一掃，“叮”的一聲，開鎖後，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環保，又能鍛鍊身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔心因爲遲到而被領導批評了，便捷的小黃車在都市風靡一時。
之後，人們發現了更多的共享資源。共享書店隨時可以進去借書看書；共享籃球讓人們隨時可以玩球；共享充電寶免除手機電耗完了停機的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來便利，給辛苦工作的人們帶來娛樂。各種共享資源出現、增加，讓我們的生活方式變得更加豐富多彩，這個時代也變成了共享時代。
大人們第一次騎小黃車，對它的評價一般都是：不錯，方便環保又能鍛鍊身體；胖子騎它上班，能減肥；不用再爲堵車糾結了，節省時間之類的評語。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種交通工具罷了。
我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。
我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這裏舉辦婚禮，婚禮開始之前的閒暇，我和老爸決定去欣賞南外灘的風光。爲了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿着江濱一路騎過去，哪裏風光好就在哪裏停下來拍照。那時正是夕陽西下，湛藍的天空被染上一層金光，樹葉在夕陽下散發着點點金黃的亮點，現在的光線是拍照時點。馬路旁有個小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不知道這個木屋爲什麼在這裏？是幹嘛用的？但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮，是經常有人精心打理的。太陽時不時被浮雲遮住，我和老爸利用這最後的光線拍照。兩排整齊的香樟樹，濃密的枝葉下，一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽光透過樹枝灑下斑駁的光，落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞着中間大紅大紫的花壇。花壇真美，爲蕭瑟的秋天增添了不少色彩。
小黃車靜靜地在一旁站着，望着我和老爸拍照，好像也和我們一起分享着這拍照的快樂時光。
我們接着騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建着高高的防汛牆。我們停下小黃車，爬上防汛牆中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛鐵門上面有一道道橫樑，便於攀爬。我趴在鐵門上，探出半個身體，伸長脖子盡情地觀賞着江面的景色。沿江停着大大小小各式輪船，一條大貨船正好緩緩地從江面經過，江對面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風吹亂了我的頭髮，我甩了甩頭撥弄着頭髮，臉向着夕陽，向着南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說要給我拍照，可這時，太陽躲進了雲裏。爸爸又說：“哦，對了，要把小黃車也拍進去。
這時太陽又出來了，陽光灑在我的臉和小黃車身上。此時我想：小黃車應該喜歡幫助人的，同時也喜歡和別人一起共享快樂時光的，在這共享時代。
1200字演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
常聽到有人這樣嘆息：“唉，爲什麼人家那麼富有而又過得那麼幸福呢?而我的生活卻過得那麼拘謹而又枯燥無味呢?”其實不然，關鍵是他們自身的態度問題。他們認爲他們總是在忙碌，可自己卻無所收穫，他們總是抱怨這個社會，抱怨他們周圍的一些人和事，而沒有想到那些富有的人的背後所付出的艱辛。曾在一本書中看到，一個妹妹高度近視，卻憑着想與聽覺描述着四季：春天花草香，夏天陽光亮，秋天落葉黃，冬天雪兒霜。那份樂觀的態度讓我深受感動，在她心中，有一個多麼明亮的世界。
價值觀念的不同，成敗也不同。就像分桔子，有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的，拿到大的桔子又會抱怨它是酸的。而有的人拿到小的桔子會慶幸它是甜的，拿到酸的桔子又會慶幸它是大的。在人生和社會中，爲人處事的態度不同，成敗也不同。有的事物是一樣的，關鍵在你們如何看待它，態度很重要。
沒有絕對的“得”與“失”。“塞翁失馬，焉知禍福。”塞翁雖然失去了馬，但是他並不看重這些身外之物。又得了幾匹馬，他也不喜形於色。後來他的兒子騎馬摔傷了腿，他仍是認爲有福就有禍，有禍就有福，禍福相依，後來，戰亂紛繁，國家徵兵，塞翁的兒子因腿部殘疾而免於此禍。塞翁用良好的態度面對這一切，也告訴我們，困難總會不期而遇，但美好也會相隨，只看你是否願意快樂的擁抱和包容一切。
當今社會也有很多這樣的例子，比如說業務員，其實他們工資也不高，跑業務時，風裏吹雨裏淋的。有的人覺得太辛苦了，收入又不高，工作就沒有信心，沒有熱情了，用消極的態度結束這份工作。而有的堅持下來了，雖然條件困難，但他們用積極的態度面對困難，敢於挑戰自我，超越自我，最終獲得了成功。所以，假如你熱愛你的工作和生活，生活就是天堂，假如你厭惡你的工作和生活，生活就是地獄。我們要擺正自己的位置，端正自己的態度，這樣才能走進自己的工作環境，才能逐步走向成功，迎接希望的明天。
我們何嘗是爲了生氣而生活的，爲什麼不能讓人生多一份幸福美好，少一些悲觀失望呢?態度，更多的時候是一種心境，“得意淡然，失意泰然”則是態度的最高境界。人生不如意事十之八九，與其哀傷逃避，不如用堅韌與豁達化解心中煩惱。
有的人，一生的態度是消極悲觀，那麼他們的一生也是烏雲密佈，不會有陽光燦爛;有的人，一生的態度是樂觀自信，那麼他們的一生將會陽光明媚，燦爛輝煌。良好的態度，決定人生，幸福可以隨時創造，只看你對人生是否有從容的態度了。
1200字演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
選擇，是一個雙面詞，一面是喜，一面是憂。它讓我們有不同的道路可以選擇，但也同時應藏着一些潛在的危險，這危險可能是失望，可能是後悔。所以選擇對於我們的人生來說，是非常重要的一次決定，也是我們成長路上難以避免的。而今天，我想和大家一起探討關於人生選擇的奧祕。我的演講題目是《人生的選擇》。
很多人相信命運，因爲我們一路走來，彷彿都是命運中安排好的一樣。但大家想一想，我們走過的路又何嘗不是我們各自的命運呢?命運是由我們自己決定的，並不是上天安排的。我們一路走來，做過許多的決定，也爲自己實現過很多的願望，這些統統組合在一起，便成爲了我們的人生、成爲了我們自己成就的命運。就像哪吒所說的“我命由我不由天”，這就是我們個人的選擇，也是我們一直堅持在路上的原動力啊!因此，選擇對於我們來說，是很重要的，也是非常值得去決策的。當我們遇到選擇的問題時，我希望我們都可以冷靜下來，可以理智面對，希望我們的每一次選擇能夠爲我們的人生帶了一些精彩之處，也希望我們的每一次選擇都可以爲我們個人的成長帶來一些活力和期待。
現在的我們，也許又要面臨一次選擇了，在學習之中，我們總常常接觸結果，結果對於學習來說是非常重要的一部分，而更重要的就是結果往往象徵着我們的努力和能力。大學聯考已經做好了準備，而我們又是否做好了準備去應對它呢?現在的我們還有很多的時間可以去準備，大願意不願意這麼去做就是大家的選擇了，大學聯考也是一次結果，更是對我們個人能力和努力的一次測量。它更讓我們有了選擇的權力，當成績出來後，我們每個人都的選擇都會有所不同，因爲我們每個人的成績便限制了我們選擇的權力。所以爲了讓自己有更好的一個選擇，大家更努力一點吧，爲了一個更美好的未來，更輕鬆的未來，讓我們一起出發，爲能夠選擇而努力!
無論是大學聯考之後的選擇還是我們平時生活中的一些抉擇，它多多少少都會將我們的人生進行改變，面對這些選擇，也許我們也時常糾結，時常煩惱，但大家只要保持一顆樂觀向上的心態，我相信，我們的選擇就不會錯，我們也許就能遇見一個無悔且樂觀的自己!
我的演講完畢，感謝大家!
1200字演講稿 篇10
當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水?當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼裏是否只有落葉凋零?當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧?——如果是的，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因爲別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認爲對方是可敬可愛的;他們不會因爲對手曾經戰敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領域的優勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。於是，快樂和美麗會在他的心裏紮下根來。
那麼，怎樣才能學會欣賞呢?
學會欣賞應學會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你纔會更多地看到別人的優點，不會因爲心胸狹窄而矇蔽雙眼。《三國演義》中曹操就因爲嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至於殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在他後來的霸業中不就多了許多謀士嗎?
懂得欣賞需要有知識和修養作基礎。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。
懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西遊記》中的唐僧吧?因爲他人妖顛倒是非不分，硬把一心爲他鏟妖除害的孫大聖趕跑了!現實生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動於衷……沒天都有這樣的新聞!
懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。
朋友，學會欣賞能讓我們融洽關係，成就事業，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶着欣賞的目光一路前行吧。
1200字演講稿 篇11
親愛的各位領導，同事們：
大家好!
我是___公司__部門的一名員工，我叫___。此次，非常榮幸能來到___的演講舞臺。在經歷了近期的一些工作和努力後，我們__部門取得了較爲出色的成績!在此，我有幸作爲員工代表，在此進行演講。
作爲一名___公司的員工，我非常的自豪!我身在一個出色的公司裏，這是一個非常寬闊且優秀的平臺!在這裏我們每個人都能盡情的發揮我們的能力!以爲我們有着嚴明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發自己的光彩!
如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機會，我真的感到無比的榮幸和幸福，這種滿足感來自於我的努力得到認可!來自於我突破了自己的成績和過去的自我!
同事們，我們在場的每個人都是___公司的一員。儘管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點卻都是一樣的!我們都是___的一員!既然如此，那我們就只要在屬於我們的崗位上努力的散發自身的光芒，這份獨屬於我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發展的前路，也是我們自己!我們每個人在___公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責!但我們必須發揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發揮自己的作用!這樣，這個屬於我們的崗位才能發光、發亮，併爲公司的“光芒”再添上一分亮度!
所以，同事們，讓我們行動起來，由我們自己開始，由我們每個人開始!我們要在工作中努力，爲自己努力!讓自己做的有意義，做的有動力!這樣，我們才能字前路的黑暗中點亮自己的燈火!
公司載着我們每個人前進，我們爲公司照亮前進的道路!我們每個部門都有各自的意義!每個同事都能有一份屬於自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我!我們就能成爲一束最亮的光彩!
各位，儘管我一直在提起我們個人的努力所帶來的貢獻，但最終，我們還是要聚集到公司這個大集體裏!我們每個人的力量很微弱，但是，我們每個人都來努力貢獻自己的一份力量，那麼我們的未來就是不可限量!我爲公司，公司爲我!讓我們從自己開始，努力的爲公司，爲自己的明天努力的拼搏、奮鬥吧!
謝謝大家!
1200字演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
著名學者陳寅恪說過：“人應當有自由之精神，獨立之思想。”人總要學會長大，沒有一把傘能永遠撐起一方晴空，沒有一個人能有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。世界上最難戰勝的是“自我”，最容易擋住前進步伐的也是“自我”。大多數“自我”想要的是安逸，希望得到一蹴而就的回報，而人最大的優勢就是有理性、有強烈戰勝“自我”的自律意識。
因此，學校提出“自主管理”的方案。這是踐行校訓“文明、自主、高效、快樂”的具體體現，是推進學校第二個五年發展規劃，圍繞我校“追求美的教育，成就美好未來”的辦學宗旨的有效途徑，是實現“辦特色、創一流、建名校”的辦學目標，爲實現“品牌”到“名牌”的跨越的積極探索。這項工程已經啓動。
學校成立了自主管理委員會、各年級、各班級也成立了相應的自主管理委員會督察同學們的自主管理情況，全校每一位同學的表現都要實行考覈。其中包括：
修養文化、路隊文化、課堂文化、課間和自習文化、衛生文化、就寢文化。
這個學月我們考覈的重點：七年級：路隊、衛生、修養、課間和自習;八年級：路隊、衛生、課間和自習;九年級：課堂、課間和自習文化。
我們有相應的加分減分制度，將與個人的評優和班級的評優掛鉤。
我們的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養同學們自主管理的能力,通過“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，從而實現個人的自主發展。
自主管理意識包括四個方面：主人意識、民主意識、責任意識、榮譽意識。
自主管理能力包括五個方面：自控能力、處事能力、學習能力、組織能力、創造能力。
這就要求同學們在成長的過程中，要生活自理，行爲自律，成長自強。要關注細節，從點滴小事做起，關心集體，信守班級公約;愛護公物，勤儉節約;就餐有序，講究衛生;不亂扔垃圾;禮貌待人……真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化爲自己自覺的行動，真正把優秀修煉成自己的習慣。
花兒總有衝破泥土，傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的時刻;我們每個人也總有離開家庭、學校的呵護，走向獨立的過程。自主管理我能行，祝願大家在自主管理的過程中早日實現自我發展!
1200字演講稿 篇13
親愛的各位同仁，尊敬的各位評委：
大家好！
光陰荏苒，從到，一轉眼四年。回首千多個日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長爲合格的教師；就四年，我終於明白：“愛”爲師之魂，教育的祕訣字――“愛”！，我演講的題目是《讓愛永駐心田》。
曾經懷着對遠方神聖的熱切向往，我毅然選擇了教師職業；曾經抱着對民辦教育的無限憧憬，我毫不踟躕地踏進了新時代這方熱土。說四年前，當我剛剛踏足片熱土之時，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神聖使命呢？我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學生的好朋友呢？那麼到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問，不會可以學。感謝媽媽，從教四年，我終於學會了如何去熱愛我的事業和我的學生。
愛需要溝通。然而，現實和理想之間總會有那麼一段距離。起始，初出茅廬的我以爲只要努力，距離就可以縮短。可是，地域的差異和語言的障礙，無情地隔斷了我與學生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對學生的議論和奚落，我開始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來越壞，有一陣，我幾乎就要放棄的理想。那是刻骨銘心的痛啊！記得當時的我忍無可忍，一氣之下摔門而出，背後傳來陣陣鬨笑，我那不爭氣的眼淚剎時奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進教室時，教室裏卻變得出奇的靜謐。講臺下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望着門外，像是在期待着。黑板上寫着“老師，您辛苦了”幾個稚嫩的大字。看着切，我驀地感動了。打那以後，我開始留心學習方言，並嘗試着以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我，終於了！
愛意味着，愛更是呵護。愛心讓我發覺，講臺下每一雙清澈的眼睛後面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有個男生上課看小說，我把他的書沒收了，他卻不顧一切地將它從我手裏搶了回去。這還了得！記得當時我生氣極了，把他叫到辦公室後，將他晾在一邊。幾分鐘後，老師們都離開了，辦公室只剩下倆。這時我冷靜下來，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就聲輕喚，讓原本滿不在乎的他，終於低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開朗，育人者，要與學生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評他，而是給了他的鼓勵。從那以後，他就像變了個人似的。我並不知道他現在過得怎樣，但那一段峯迴路轉的經歷讓我切身感受到了真愛的無價。
巴爾博士說過，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛心去播種就會收穫愛的享受。天長日久，學生們不再排斥我，而把我當成的朋友。逢年過節，總會給我寄來各式各樣的小禮物。有個已轉學生，他課餘親手摺了365顆幸運星送給我，數着份份的祝福，我真的好感動、好感動。
最後，我想說，“師愛”孩子一生。教師的社會良知和教育愛心是其職業最起碼的精神底蘊。在教書育人的路上，或許會種種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講臺上，把育人當作責任，就會帶着愛去耕耘；只要讓愛永駐心田，教育事業的沃野就將永遠充滿希望！
我的演講完了，謝謝。
1200字演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我爲大家演講的題目是：“學會感恩”。說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃着父母爲你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什麼？還有父母爲了不讓你們捱餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什麼？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發雷霆。
還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，爲了學生能聽懂需要修改多少次教案呢？每當同學將一杯暖暖的開水放到你手裏的時，你有沒有想些什麼？說到這裏，同學們要問了，平時我們也經常說謝謝，其實感恩並不只是籠統的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行爲，
只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因爲父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家裏要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。
同學之間，大家肯定認爲沒有什麼好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。
當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家！
1200字演講稿 篇15
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大衆追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨爲民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成爲一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作爲一名普通職工還是榮升爲中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係羣衆生命財產安全，作爲一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只爲破除一個“地災謊言”;加班加點只爲做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只爲不厭其煩告知連羣衆自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣衆的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因爲面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣衆生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，爲掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨着時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
謝謝!
1200字演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
此時此刻，我們已經非常的緊張了。爲什麼會這麼緊張，我想大家的心裏也已經有了答案。六年的時光即將面臨結束，小升中的考試也已經迎面而來了，在這裏，我想在這次臨近考試之時，爲大家好好的打打氣，加加油，希望我們能夠一起去迎接這一次考量，也能夠通過自己的努力，去贏得這一場戰鬥!
考試前的這幾天，應該是我們最爲緊張不安的日子了。但是就在今天出來上學的時候，我的媽媽對我說了這樣的一句話，她溫柔看着我說，“寶貝，不要害怕結果，只要你對自己這幾年有了一個好的總結，媽媽也會非常開心的。”聽完之後我瞬間感覺自己卸下了一些東西，整個人輕鬆了不少。
其實父母對我們的期望真的不多，他們絕大部分都只希望我們健康快樂的成長，有時候之所以會選擇逼我們一把，是因爲他們希望我們也有一個更好的未來。沒有任何一個父母是不愛自己的子女的，只是有時候我們沒有想那麼多，把父母的好意全部當成了負擔。在這次小升中之前，我也希望大家能夠明白父母的心意，其實我們要做的，只是去走好這一條路，而這結果，雖然可能會帶來一些影響，但也不會影響到我們整個人生。所以親愛的同學們，請你們一定要堅強的去拼，勇敢的向前去踏步!
大家或許看到現在的我，覺得我非常的輕鬆，其實不然，我們每個人的心態都差不多。我知道有很多的同學都想上一個好的國中，我也是的，我想證明自己的實力，我也想給自己爭取更好的條件。這些都是我們可以去爭取的，所以請同學們也不要停下腳步，不要忘記自己的初心，在這最後幾天，好好的調整自己的心態和想法，爲接下來的這一次考試做足準備，取得一個更滿意的成績。
在這最後，我仍要溫柔的提醒同學們一聲。考試前一定要注意休息，要注意勞逸結合，即使有一些壓力，但是也不要過分的去在意。考試時我們只要穩定的發揮，就一定能夠取得自己想要的成績的。親愛的同學們，我已經準備好了，你們又是否做好了準備呢?就讓我們一起拿起自己學習的武器，在這一次戰鬥中取得我們最好的戰績吧!請大家加油!
1200字演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
在人生的旅途中，夢想是的夥伴，如果說夢想是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會因爲有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁，她固若金湯。有這麼一個人，國小三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返於家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是着名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只爲了心中那個作家夢。爲了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜誌，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因爲有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的嚮往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺着呢？美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當總統或者“爲官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵着林肯，在一次次失敗後再次崛起。他所做的一切，只爲了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因爲有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背後，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持着。她所做的一切，只爲了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀衆藝術的美感，她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因爲有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因爲舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
爲了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩！
1200字演講稿 篇18
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天十分榮幸可以由我來爲大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成爲20世紀的偉大理論，爲世人所矚目。
同學們，或許我們無法成爲像愛因斯坦一樣成爲爲社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，爲人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化爲驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成爲人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
1200字演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
漫長的暑假悄然過去，金秋送爽的秋天不期而至，在這碩果累累的季節，新的一學期又開始了。在這裏，我祝願全校同學在新的一年裏身體健康、學習進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘，展望未來我們充滿希望、夢想。新學期、新起點、新面貌，藉此機會，我談談自己對新學期的看法，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭開始。
不管你過去是好是差，都已經成爲歷史。有位哲學家說過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快調整好狀態，儘快把心思轉移到學習上，告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，後成才。面對日益繁雜的社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》爲行爲準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，尊老愛幼。我們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規範自己各方面的行爲，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。
第三句話是實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字——實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的指導下，尋找出適合自己的學習方法，舉一反三。
第四句話是，愛拼纔會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要勤奮刻苦的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學們!我們是祖國的未來，民族的希望，"我們是早上八九點鐘的太陽"，今天，我們以學校爲榮，將來學校將以我們爲榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，爲實現心中的理想而努力奮鬥吧!
謝謝大家!
1200字演講稿 篇20
人的偉大，不在於他爲某件事壯烈死去，而在於他能夠爲某件事
一個作家
胡說：
人的偉大是價值的體現，而不是死與活。
活着，爲了度樂，卑賤的活，死了，爲了國家，轟烈的死。難道死了比活着偉大嗎?
我不喜歡將屈原與司馬遷相比較，就像不喜歡將羣人們相比較誰羣一樣。屈原與司馬遷都是悲劇的主角，比較他們就是比較他們的悲劇，是多麼讓人難過的。兩人的成就與偉大，是表現在不同的層面，不同的方位，不同的時代。就像質量與深度的比較，時間與空間的比較。有一定聯繫，卻不可相比。
可以說，在歷史上兩人都是浪花，影響到了浪花的方向。
司馬遷身受宮刑，一生不得志，卻有志。於是，作爲一個有身份的人，他首先想到的不是自殺，而是不自殺的理由。他需要理由，因爲他不僅要期滿自己，更要期滿別人。他不怕別人的指指點點，都怕做不到“不辱先”，於是，對世人，他需要一個合理的解釋。“任龐書”給了他一個機會，讓他得以說明。司馬遷的偉大便從此得到體現.他卑賤活着，爲了自己的理想，通古今之變，成一家之言，它在一定程度上成功，人們不叫他公公，叫“太史公”。不論是《史記》，還是紀傳體通史，都在歷史上發揮極大作用。
忽然，又想起魯迅先生的話“史家之絕唱，無韻之離騷”便是說了他的成就與《史記》的地位。
看見了離騷，又想起了屈原，便想起了《離騷》。
屈原的生活，卻也有自己的不幸，身懷報國之情，空有滿腔熱血，卻不得發揮，在破敗楚國城牆中，一次次試圖修補，卻無發完成，最後，卻被這即將倒塌的城牆壓在下面，流亡20xx年。20xx年的流亡與失望，，無情廝打屈原的信心。希望一次次燃燒和澆滅，榨乾了他骨子中的理想，可以想象，屈原的命運有多悽慘，身懷濟世報國之才，救國興城之心，卻被流放。地位的巨大落差屈原承受着，被誤解的痛苦屈原承受着，一切一切都壓在一個老人的身上。屈原的心早已被歲月侵蝕的破敗不堪，只剩下最後的信念苟延殘喘。如果他到泰國，一定十分的幸福。可他沒有，如果說他的卑賤爲理想活着，這便是體現。在《九歌》《天問》等作品中，都有他的理想折射。他聽到楚國滅的信息，他的心思了他我們無法要求一個老人做什麼。他的生命已盡，無法再做什麼了。理想也完全變成不可能!
如果他年輕，他一定會去復國，可他老了。他說“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”。他寫了傳世的《離騷》，並將它傳了出去—否則我們也不會知道。他自殺了。他是聖人，聖人的處境我們無法明白，他是悲劇，主角的理我們不會清楚。他爲了讓世上更多的人“清楚”，他自盡了。他成功了，它的價值在這一刻體現，世人爲了紀念他，有了端午節死後，他暝目了，他死，爲理想而死，依然偉大，並不是什麼消極。司馬遷本人對他十分推崇，屈原放逐，乃賦《離騷》是用屈原自比。
屈原與司馬遷一死一生，皆盡是追求理想的兩種不同方式，怎麼能說誰偉大與不偉大呢?
屈原與司馬遷都很偉大，不僅因爲他們實現了理想，更多在於他們的追求與結果。
屈原爲理想可以死，司馬遷卻可以卑賤的活，我們呢?
1200字演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的文明禮貌教育活動推向一個高潮呢？
我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，爲環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行爲你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作爲二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，文明二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做文明示範生，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！