國中保護環境演講稿（通用18篇）

國中保護環境演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的是愛護環境，人人有責。

同學們，你們知道嗎？環境其實啊，和我們人的臉、手、腳、衣服啊……是一樣的，臉髒了、手髒了、腳髒了、衣服髒了，別人會說你不乾淨，環境髒了，別人看見了，心裏也會不舒服。

可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環境變乾淨，而且看見別人在破壞環境，不但不阻止，並且一起破壞。

同學們，你們想一想，一兩個人去破壞環境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊？遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。

同學們，愛護環境吧！保護環境吧！環境對我們來說多麼重要啊！

請大家愛護環境，保護環境，因爲環保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環境吧！

我們的大街，早上上課的時候，爲什麼那麼幹淨？那還不是因爲他們麼？他們如果不幹了，你們地球就毀滅了。

請大家愛護環境！謝謝大家。

國中保護環境演講稿 篇2

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這首詩很自然地把我們帶入了對於美好的大自然風光的遐想中。那麼的生機昂然、那麼的美麗和諧，每當接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。是的，美麗的自然帶來美麗的心境，”明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。曾經，我們擁有那麼純淨的天空，那麼動人的歌聲，那麼美麗的鳥兒；我們領略過那麼多的美好與感動；在自然的懷抱裏，我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭塗炭。曾幾何時，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨的流着淚水，曾幾何時，班裏沒有人，電燈卻使勁地睜着眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然，森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳。空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人爲地破壞環境，無異於自掘墳墓，沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發出的警示。

同學們，我們熱愛地球，熱愛自然，熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，那就讓我們行動起來，爲節能環保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木，我們可以保護小動物，我們可以關緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來爲保護環境而努力。

同學們，爲了讓大地山清水秀，爲了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩並肩，共同加入到保護環境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收穫一片藍天綠地。同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起，保護我們的家園，讓綠色鋪滿天涯。

我的演講完畢，謝謝大家！

國中保護環境演講稿5篇

國中保護環境演講稿 篇3

敬愛的各位老師：

你們好！

首先，感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節演講活動，謝謝你們！（鞠躬）

不知不覺已經上九年級了，以前，幾乎每個節日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節，被老師和同學們淡忘了。因爲老師每天都要忙碌工作，根本不會在意何時是自己的節日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師，但也可能會遭到老師的婉拒。那麼今年，就讓我們用自己的方式來報答老師的恩情吧。

老師，是我們成長的引路人，他們用自己的方式教育着我們，關心着我們。在你傷心時，他們會耐心詢問，柔聲安慰；在你犯錯時，他們會輕聲呵斥，認真引導；在你取得進步時，他們會爲你高興，但仍會教你謙遜，鼓勵你前行……

或許有時，他們的教育伴隨着嘮叨，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記住：忠言逆耳利於行。不是出於對我們的'責任和關愛，他們有誰願意爲了小事白費口舌呢？

有的同學或許會因爲老師訓斥自己就頂撞老師，是，誰被批評心裏都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會感到委屈，也會抱怨生活不公，但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂裏。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？

其實，老師對我們說的每一句話，都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家，但他們總會用盡畢生所學去教導我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當做一種恩賜，才能真正長大吧！

今天是個特別的節日，是屬於老師們的節日，對你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！

國中保護環境演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

古往今來，地球母親用甜牛奶滋養了無數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子爲了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴重的環境危機。“拯救地球母親”已經成爲全世界人民的強烈呼聲。

事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人爲的干預使得這種循環出現了偏差，出現了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那麼就是惡性循環。這樣，地球的資源就會枯竭。然後，地球危在旦夕。保護措施應儘可能接近地球的自循環。預防應該更“有遠見”，而不是把重點放在經濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發。

目前，世界各地都存在不同程度的環境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環境問題等。隨着經濟和貿易的全球化，環境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉移問題就是這方面的突出表現。

環境污染會對生態系統造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態系統和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環境影響。

這種源於環境污染的環境效應是滯後的，當污染髮生時往往難以檢測或預測。然而，一旦發生，就意味着環境污染已經發展到了非常嚴重的程度。當然，環境污染最直接和最容易感受到的後果是，它降低了人類環境的質量，影響了人類生活、健康和生產活動的質量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發病率增加；水污染使水環境質量惡化，飲用水源質量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環保意識的提高，人們因污染引發的糾紛和衝突逐年增多。

讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心，築起綠色大堤，保衛資源、環境、地球和我們美麗的家園。

國中保護環境演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。

46億年後的這天，也雖風華正茂，但卻不在意氣風發，因爲他最小的孩子——人類，令她很悲哀。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因爲森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都有100個物種不見，按這樣的速度到20xx年地球上將會有100萬種生物在地球上不見。

這是多麼可怕的一組數據阿!到那時，亞洲象和東北虎會永久成爲歷史的遺蹟。環境問題不僅僅是某個國家或某個區域的問題，目前已經發展成全球性的問題了。環

境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響着全人類的生存與發展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響;大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅着全人類。

由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環境，地球將完全轉成另外一個樣貌。人類阿!你就應醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”爲你悲哀，爲你哭泣。

可喜的是環保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態園，使各種動物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應的環保政策，治理污染企業，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復溼地，從而保護生態平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。

有人說：“當地球上留下最後一隻老虎，最後一隻鱷魚，最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”只要全世界人們共同努力、保護環境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會到來。

國中保護環境演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好！

地球是我們美好的家園，是我們共同生存的地方。曾經我們的家園山青水秀，綠樹紅花，空氣清新，鳥語花香，環境十分優美。而如今，我們的家園變得觸目驚心，村子裏垃圾成堆，馬路上塵土飛揚，河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好，我們的.生命健康也受到威脅。這是什麼原因呢？這些都是我們一手造成的。

爲什麼有些國家在旅遊區特地用漢字寫提示語？就是因爲提醒我們中國人，在我們的國家裏有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰，所以那些國家纔會非常提示我們不要亂扔垃圾。

同學們你亂扔一個垃圾，他亂扔一個垃圾，全地球人都亂扔一個垃圾，地球就會成一個垃圾。請大家行動起來，保護環境，共同創造我們美好的家園吧！

謝謝大家！

國中保護環境演講稿 篇7

尊敬的校領導們：

您們好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

可是，隨着學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

學校飯堂的飯菜十分可口，但是，每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時，我不由得皺起了眉頭。爲了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

1、多用校訊通，少用書面通知。

最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因爲學校每發一次通知就要用550張紙，假設每週下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行爲作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以採用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作爲一個國小生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能爲學校的環境保護增添一抹色彩。

國中保護環境演講稿 篇8

是一座美麗富饒的城市，地處慶陽市中南部，全區總面積996平方公里，坐落在有“天下黃土第一塬”之稱的董志塬腹地，是慶陽市政治、文化、經濟中心。區內地勢平坦，土壤肥沃，資源富集，故有“八百里晴川，不如董志塬邊”之說。我們的皮影、剪紙、刺繡、隴東道情、荷花舞蹈、徒手秧歌等民俗文化絢麗多彩，更是爲我們的城市注入了新的生機與活力;我們的北石窟寺、溫泉老公殿、小崆峒山、肖金洞山等旅遊景點深受廣大遊客的喜愛;能生在這片美麗的黃土地上，我感到幸福與自豪。

是我們共同的家園，建設一個乾淨、整齊、暢通、文明、和諧的新，是每一個市民的迫切願望，也是我們大家共同的責任。爲此，區委、區政府積極順應廣大市民期盼，迴應廣大羣衆關切，結合黨的羣衆路線教育實踐活動，把整治城市環境髒亂差作爲踐行羣衆路線教育實踐活動的一項重要工程。作爲一名XX人，我們應該積極響應區委區政府的號召，自願加入“愛護城市環境、創建文明城市、共建美麗”的行動中去，爲建設美麗文明、和諧幸福新奉獻自己的綿薄之力。

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的行爲：有些人在公交車上面對站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場所不顧他人，大聲喧譁;有些人不遵守交通規則亂闖紅燈、翻越欄杆;有些人在高談闊論時不時冒出幾句髒話;有些人爲了方便，隨意踐踏花草;有些人爲了做宣傳，亂貼亂畫;有些人不顧自己的形象，隨地吐痰等等。這些不文明的行爲或許我們司空見慣，覺得是小事，但是要想我們的城市更美麗、更文明，就要從身邊的這些小事做起，規範言行舉動，自覺愛護環境，告別不文明陋習，養成良好習慣，提升文明素養。

市民是城市的主人，亦是城市文明的受益者，更是城市文明的建築者，城市文明離不開市民文明。作爲城市這個大家庭的一員，每一個市民都有義務、有責任通過自己的文明行爲，爲我們的城市增彩添色。我覺得，一個文明的XX人，應該從身邊的小事做起：當我們外出旅遊發現地上有垃圾時，應主動彎腰撿起;當我們從衛生間出來，發現水龍頭還在滴水，及時上前把它擰緊;當我們上班期間無意經過，發現隔壁辦公室無人燈卻還亮着時，隨手關掉;當我們走在公園發現有人踩踏草坪、攀枝花木時會及時勸告;當我們看到一位步履蹣跚的老人過馬路時，能上前攙扶……這都是一些看似微不足道，實質卻很重要的舉動，反映了一個城市的文明。我們應該通過自己的文明行爲，影響身邊的人，繼續把文明的火種傳承下去。

我們生在，長在，是我們賴以生存的家園，只有我們齊心協力，從現在做起，從點滴做起，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

朋友們，創建美麗文明城市的腳步將永不停息，讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理想，用行動去肩負文明的重任，讓我們一起爲創建美麗文明的新奉獻自己的青春和智慧。

最後，我還是要用這句話結束我今天的演講——我是XX人，我文明、文明，我美麗、美麗!

國中保護環境演講稿 篇9

終於放暑假啦，我可以開心地玩了，也可以在暑假裏做我自己喜歡的事情啦，不過，我必須先把老師佈置的暑假作業做完。在這些作業中，我最感興趣的是大隊部的作業——環保酵素觀察，所以，今天早上，我特地叫媽媽買菜的時候多買一些水果，好用它們的果皮做酵素素材。

首先，我在家裏找到一個裝西瓜子的大塑料瓶，把一些蘋果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜葉作爲一部分酵素材料，它們一起佔總體材料的30%，水佔60%，然後加入紅糖，紅糖佔10%，一起注入大塑料瓶中。就像媽媽煮飯一樣，蓋上瓶蓋，爸爸還叫我在蓋子上寫好日期——7月5日

剛開始幾天，這些果皮和菜葉都浮在水面上，顏色也比較鮮豔，每天打開瓶蓋聞一聞，只是有些複雜的果香味。接下去的幾天，顏色開始變得暗淡，水變渾濁，偶爾還會有小氣泡往上浮，氣味也開始發酸。大概過了10天，漂浮在水面的果皮菜葉開始慢慢下沉，氣味也變得有些惡臭，真讓人受不了!不過，爲了環保，聞聞也沒什麼大不了，想想小區裏打掃垃圾桶的阿姨，她們纔是真的辛苦，我以後一定要支持她們的辛勤工作。

今天是8月5日，我的環保酵素終於做成了。我仔細地觀察它：顏色是淡淡的黃色，上面是水，下面是肉肉的果泥，呈褐色，氣味是淡淡的酸臭味。媽媽說，酵素雖然有點臭，但功能很多，比如可以沖洗馬桶，浸泡拖把，還可以給花草施肥。我爲能夠堅持做出這麼有用的環保酵素而高興!

國中保護環境演講稿 篇10

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《保護環境》。

原本藍湛湛的天空現已經灰濛濛的，看上去沒有昔日雄偉;原本清新芬芳的空氣現已摻雜着有害物質，沒有往日的新鮮……這都是誰造成的?很多人都會不以爲然地說，不是我。但是，同學們你們是否知道正當我們相互指責推託時，我們美麗的家園正在逐漸惡化。

如果我們不現在就敲響警鐘，後果將會不堪設想。將來，樹木，小草，花兒將不再盛開，大地會越來越熱。現在，我們已經有了霧霾，每天呼吸的空氣都有有害物質，然後空氣到達我們的肺，就會生病，肺炎，甚至是肺癌，在現在也都是很普遍的。不要說霧霾可怕，更別怨天尤人，真正應該好好反思一下的應該是我們人類自己。

同學們你們可知道，據數據表明，我們平均每天的污染指數可達二級到三級，打一個形象一點的比方，我們人體縮小，如顆粒一般大小時，身旁就有千千萬萬的比你大三倍的塵土形的微小顆粒，數也數不清。如果，這樣下去我們的泱泱大國豈不是早晚要滅絕。

可同學們不要怕，我們這樣的情況還是可以挽救的。比如說，過春節時，不要燃放煙花爆竹，雖說這些東西放起來十分的好看，但是這些就是人們的慢性自殺，除了我們要以身作則的不要放，還要告誡身邊的小夥伴，不要燃放。可是這樣，就有很多小同學會說，只有放鞭炮纔有過年的感覺，過年就得放鞭炮。我在這裏告訴告訴大家，過年不僅僅只有放鞭炮，還能三五個小朋友聚在一起玩玩遊戲，向大人所要壓歲錢等等。這些不都是過年的感覺，大家何必一定要放鞭炮呢。

除了禁止燃放放鞭炮之外，我們還能綠色出行。多騎自行車，少開汽車，如果近的話，我們可以步行，這樣不但有益健康，還能鍛鍊身體，陶冶情操。因爲汽車的尾氣排放的二氧化碳是霧霾的根源。我們現在家家戶戶平均都有一輛汽車，然而，家長們天天開去上班，路程差不多都要二十分鐘左右，那麼這段時間不就在危害我們美麗的家園嗎。現在科技多麼發達，地鐵又快又方便，我們的家長可以乘坐地鐵去上班，如果很近犯不着的話，步行或乘坐公共汽車去上班，儘量不開汽車。

以上，我舉了兩個例子，一個是過年時不放煙花爆竹，還有一個是我們儘量綠色出行，少開汽車。除此之外，霧霾的來源還有很多很多，在這裏，我就不一一列舉了。但是大家要知道霧霾是一種很可怕的現象，現在我們呼吸的空氣不是芬芳的，而是對人有害的，可想而知，長期下來，我們的肺將會怎樣。

我常常幻想，汽車裏噴出來的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪裏吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠……這是我幻想的，但也是我希望的。

霧霾是可怕的，讓它遠離我們。請大家用實際行動來證明。從自身做起，我們的夢想一定會成爲現實，讓我們大家一起努力，保護環境，保衛我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，使我們的家園更美好。

國中保護環境演講稿 篇11

親愛的老師，同學們：

大家好。我是6年級7班的耿佳銘，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 天空的幸福，是它穿着一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環保的光點。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴着愛的雨露，享受着愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現在人類爲了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。

每每當我看到周圍不環保的事情發生，我都會十分痛心。如今　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “救救地球”已成爲世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環境的惡化我感到心痛，我想：作爲未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。爲此，我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛濛的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發生許許多多人們無發想象的事。

國中保護環境演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是“保護環境”!

生活在科技發達的21世紀，每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境，但是很少有人能真正做到“保護環境，人人有責”!

當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，瀰漫着沙

塵暴的城市時，我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄爲下去，必將自食其果!

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以爲水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實並非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的`淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這麼珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節約，反而大面積的浪費。我聽到過這麼一則新聞：有一些不法商家爲了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本乾乾淨淨的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他纔回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民爲圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河裏飄滿了垃圾和油漬。

我們要節約用水，絕不能讓我們後悔的眼淚成爲世界上的最後一滴水!

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這麼一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的

子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!

也許你會想：森林消失管我什麼事，它消失不會影響我們。不!森林肩負着重大責任。他能控制水土流失並防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園!

保護環境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!

謝謝大家!

國中保護環境演講稿 篇13

什麼是“環保”？“環”就是環境，“保護”就是保護，“環保”就是保護環境。現在的人幾乎每天都在念叨“環保”，但他們知道“環保”嗎？我不明白。雖然他們知道他們想“保護環境”，但他們仍然每天亂扔垃圾、吐痰、殺害動物和濫用自然資源.他們知道不保護環境的後果嗎？是人類的家園，人類的生命將受到嚴重威脅。人類的家園總是被火山、地震、泥石流、颱風、洪水等自然災害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰爭和人類不合理使用自然資源造成的日益嚴重的污染和破壞。我們必須知道戰爭對人類和環境是致命的。一場戰爭，不知道會死多少人，也不知道會有多少土地荒蕪。

每當看到一條小河變黑，心裏就有說不盡的苦楚，河裏有許多鮮活的生命。正是因爲人類無情地污染環境，這些生命才永遠離開。河邊的花草樹木雖然不顯眼，但卻有美化環境的作用。樹木可以吸收二氧化碳，併產生大量氧氣供人們呼吸。如果人類污染了河流，就會導致樹木的死亡，所以人類在自掘墳墓。因爲水是人類生存的重要條件。

既然人們生活在地球上，他們就有責任保護地球上的每一棵樹和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。爲什麼我們不保護和珍惜那些東西？地球是我們的家。如果我們人類破壞了家園，我們還有生存下去的理由嗎？保護地球家園就是保護自己的生命！

我們的地球家園生機勃勃，各種植物使地球看起來五彩繽紛。各種鳥類、動物、昆蟲、水生動物棲息在自己的環境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無邊無際的沙漠中有各種各樣的生物。人類與地球上成千上萬的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護我們的家園！

國中保護環境演講稿 篇14

隨着時間的飛速發展，我國的發展也跟着科學技術在不斷的發展，卻造成水土流失,空氣污染,森林面積大量減少……

就拿我們的坦洲來說。雖然發生了翻天覆地的變化，寬寬的、筆直的馬路，人們的生活水平也產生了巨大的變化，市場經濟頁不斷的隨科技發展……舊貌換新顏，高樓拔地而起。但人們卻忘記了我們的美好的家園。

昔日我們的家園很美。

小河清澈見底，彷彿是一條綠色無塵的綠綢帶。靜靜地躺在大地的懷抱裏。小魚在水裏嬉戲，可開心了，小朋友也在水裏嬉戲，打水仗。不時還傳來一陣陣歡樂地笑聲。

馬路兩邊的綠帶種着各種花草樹木，有 穿 “紅衣”的楓樹，迎風“起舞”的垂柳，綠扇一般的梧桐，花壇裏還點綴着金色的迎春花;粉色的映山紅……瞅瞅樹木，聞聞花香，讓人頓覺心情舒暢。

到處都是五顏六色的彩燈，每當晚上就成了燈的海洋，馬路里閃耀着燈光，像五顏六色的煙花濺落人間。這些燈光倒映在小河裏，彷彿無數的銀蛇在遊動，呈現出令人讚歎。

到處呈現出欣欣向榮的景象。

……

但今天的坦洲卻成了烏煙瘴氣。

小河的河岸有數家小造紙廠、染布廠、化肥廠……它們每年將十幾噸的工業廢水、生活廢水傾瀉到小河裏，這些廢水把我染的面目全非了，其中也導致了人們的健康和危害。小河養育了人類，人類卻污染了小河，人們還到小河裏洗衣服……使魚類無法生存，植物無法成活，變得臭氣熏天，這些都是人類一手造成的。

馬路兩邊的綠化帶內有許多人們亂扔的垃圾袋、廢紙……有時風一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了，把樹木變得面目全非，難看極了。

燈的柱子上、建築物的牆壁上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號碼、手機號碼、廣告詞……讓人看了十分噁心。

國中保護環境演講稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！植樹的意義我們應當深刻體會。因爲有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，纔會有和諧美麗的大自然，纔有爽朗清晰的藍天白雲；有了樹，纔會有生機勃勃的綠色地球，纔能有祖國的美好明天。

綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環境，但卻並不是人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱情的'創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他公心，源於他對社會，對人的關心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會愛護樹木花草嗎？答案是肯定的，他當然不會，因爲他不懂得愛。

愛，是需要付出行動的，我們也許並不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學不破壞環境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，

謝謝大家，我的演講到此結束！

國中保護環境演講稿 篇16

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，爲我們提供着生存的資源和條件。然而，地球母親近年來卻遭到了巨大的災難。

人類把工廠的廢渣、廢水等有毒物質排放到地球母親的皮膚上、血液裏，危害着地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴重危害着人類的生存;人類盲目的開發森林，致使全球每年有2100萬公頃的農田變成了沙漠;人類永無止境的戰爭，更讓地球傷的千瘡百孔。

地球的資源並不是取之不盡的。拿礦產資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球母親是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制的開採，必將加速地球礦產資源的枯竭。

地球母親遭到了人類的嚴重破壞，我們作爲地球的兒女，應該保護地球，對此，我們提出以下幾點建議：

1、不要亂丟垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱。

2、不浪費資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。

3、不使用一次性製品，如：一次性筷子、一次性飯盒。

4、發現身邊有人破壞環境，要及時制止。

5、不要破壞花草樹木。

地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好的生活空間，使我們人類長期在地球上繁衍生息。

國中保護環境演講稿 篇17

環境保護，這個話題，能夠說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認爲微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，但是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱裏。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在牆上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一羣小孩在那裏點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，並講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。

我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。

但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的.災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了乾涸的河牀，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前，我家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠後，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那裏，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那裏就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又髒，裏面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼籲人們：地球屬於我們人類，屬於我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

國中保護環境演講稿 篇18

各位老師、同學：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。

過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我們的校園面貌發生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，爲我們裝點出條條美麗的風景線。爲了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨許多同學拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個角落裏清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。

在他們的辛勤勞動下，早晨的蔣小校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道乾乾淨淨。但是好景不長，一到課間，特別是中午和下午放學期間，校園裏紙屑、包裝袋、遊戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學們辛勤勞動的成果竟被少數不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行爲與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行爲了。

同學們，我們的校園並不大，爲什麼不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱裏呢？我們的校園那麼美，你忍心在這麼美的校園裏留下污點嗎？同學們，當你手裏有一張廢紙，你會怎麼處理？當你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎？當你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎麼辦？在校園裏，我看到過有些同學將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什麼樣子？我們要愛護我們的校園，不要隨地扔垃圾，當發現有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱裏，這樣我們的校園才美麗而又整潔

學校是我們共同的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。爲了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。

我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

謝謝大家！