愛校演講稿範文（精選24篇）
愛校演講稿範文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我代表五乙班全體同學做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個校園》。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考、積極進取的優秀班幹部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好學生。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，在這樣優美的環境中，校園裏的一切顯得那麼輕快明亮，我們愉快的播下知識的種子。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學、進取爭先。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，寬闊的操場，舒服的寢室，生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裏，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裏，就在我們自己的家園裏，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學樓的牆壁被染上斑斑污跡，當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池裏積滿了菸蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種.種現象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓校園變成我們成材的樂土，把這一切變成我們永生難忘的金色記憶!
愛校演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和-諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗國小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對實驗國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中國小生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中國小生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛讚譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基矗同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛校演講稿範文 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
中華，一個凝聚了五千年曆史的精粹;炎黃子孫，一個美麗而又沉甸甸的名詞。
中華大地，960萬平方公里的土地上，哪一寸土地不曾沾染男兒熱血?哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水?而用汗水與淚水譜寫的，還有“祖國”二字。
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因爲愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因爲愛國，吉鴻昌“恨不抗日死”;因爲愛國，周總理每天只有2小時睡眠。
今天，祖國的發展已經進入到了一個新的時期。作爲新新人類的我們，是祖國明天的希望。梁啓超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年智，則國智;少年屹立於世界，則國屹立於世界。”祖國能否富強，取決於我們能否肩負起時代的重託，能否將愛國之志變成報國之行。
學校是將我們練就成祖國棟樑的搖籃。構建和諧校園需要我們大家共同努力。青春的腳步，如行雲流水;青春的歲月，需要知識的滋養。任前方荊棘叢生，我們將持之以恆;茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。
用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風帆;用我們的青春和生命，奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖漿，高新實驗和諧校園的樂章終將奏響。
任何優美的旋律都需要音符組成，任何美麗的圖畫都需要畫筆繪成，任何優美的文章都需要詞句構成……班級是一個小花園，只有每一個小花園都花團錦簇，那麼我們學校這個大花園才能百花爭豔!
我們卓越六班是一個團結奮進的班級，它如大海的岩石，任憑那海浪的沖刷，也帶不走一顆沙粒，激起美麗的浪花。
我們卓越六班是一個高效學習的班級，它如一泓清泉，任憑那高溫的燒灼，也蒸不走其中的一滴，讓希望再度燃燒。
我們卓越六班是一個永爭第一的班級，它如一條溪流，任憑那高山的吸引，也始終如一，最終匯成一片大海。
有一種力量叫團結，65顆心凝聚着對班級永恆的愛!
親愛的同學們，濠河北去，狼山洲頭，蒼茫大地，我主沉浮!早晨八九點的太陽，正從圓陀角冉冉升起，燃燒出不屈不滅的火焰，從東方散發出敢於創新發展，敢於擔負建設祖國重任的靈光。我們時刻謹記：愛我中華，愛我學校，愛我卓越六班!
謝謝大家!
愛校演講稿範文 篇4
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教20xx年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經有20xx年的時間家就住在學校，晚上我們住在校園裏的老師也經常去辦公室坐坐，看看作業，準備一下第二天的課，那時學校就是家，家就是學校。
時光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經兩年有餘。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發展。在上級領導、學校領導、師生的精誠協作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間裏步入了教育教學健康發展的軌道，成爲開發區教育戰線上一道靚麗的風景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級畢業班後，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因爲我和小朋友交流的語言藝術我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰。漸漸地我感覺：每天看着一羣天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看着孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經歷、體會、人格魅力去引導他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時，教會他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。
因爲偶然的機會，我外出去學習了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來後，我沒顧上休息半天就上班啦，只因爲心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫着歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以後的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業，輔導孩子功課，恨不得把所有的時間都補回來，週末馬上召開了家長會，準備迎接期會考試。因爲學校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期會考試中獲得較好的成績。
作爲連小的教師，我們要爲學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在勤奮工作、勇於創新的探索中，把熱愛學校融匯於關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這纔是我們對學校的愛，對家的愛。作爲教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改進，更好地做好這一神聖的育人事業。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方?路在腳下。”如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑，合着連小的節拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!
愛校演講稿範文 篇5
供應處院內有在一所遠近聞名的學校，那就是油田五小。這是一所富有朝氣的學校，快來跟我參觀一下吧!
走進大門，首現印入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇裏有許多花，有君子蘭·鬱金香·月季&&千姿百態·美不勝收，顏色也可多了，有白的·紅的·粉的&&五顏六色，白的像雪·紅的似火·粉的像霞，美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來飛去，準備採來香甜的蜜送給勤勞的人們呢!小蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在跟花比美呢!一陣風吹來，我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。
花壇的西邊是操場。下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，操場頓時沸騰起來。同學們有的玩老鷹捉小雞·有的玩三個字·有的玩投沙包。你瞧，一年級的小朋友在玩摸瞎定，一個穿着運動服的小男孩，眼睛被紅領巾蓋住了。小男孩數了十聲後，爬在地上，往前爬，功夫不負有心人，他終於抓住了一個小女孩他哈哈笑說終於抓住了。他們都跟着笑，笑聲一下傳得很遠很遠。
離操場不遠處就是教學樓，教學樓像一個巨人守護着我們。走進教室樓，就能看見教室的牆雪白雪白的，還掛滿彩條，牆上貼名人名言，有什麼書籍是人類進步的階梯·書籍是全世界的營養品。還有一些預防疾病的知識。
我愛我美麗的校園，因爲我從那裏學到了許多知識，校園校園我愛你，就像老鼠愛大米。
愛校演講稿範文 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和-諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗國小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
愛校演講稿範文 篇7
老師和同學：
早上好!我喜歡這個學校，今天演講的主題，還教育的母校。
當我們的節奏，春風華維繼續他們的旅程，當我們穿着乾淨的校服，展示自己的青春，a股華維的自豪感從心底油然而生。
華維華維是一個年輕的學校，都是一個夢想的學校。華維仔細的學生在教師的指導下，不僅取得了傑出的成就在這項研究中，在其道德品質方面，也是同行的縮影。正氣、雄心勃勃、精力充沛、靈氣、大氣、滾動，這些都是反映華維優秀的質量。和愛這所學校，這是我們每一個人華維人必須具備的基本素質。
與我們每一個人出生，除了一些在外面，學校是我們的另一個增長領域，因爲我們除了節假日外，更多的時間會花在校園。這樣的一個大家庭是寶貴的，它不是屬於個人的，但是你需要建立，共同關心的照顧好。學校爲我們插上翅膀，我們舉行了一個燦爛的藍天，我們可以“鼓勵的話語，想”，“寧靜志遠，工人們正在研究”。在這一天和一個競爭非常激烈的社會，學校，走向社會的第一課，我們的成功是開發大腦，促進知識昇華的第一步。我們學校來鞏固基礎，豐富我們的知識，開闊我們的視野，塑造我們的性格，永遠向上的學校態度，引導我們這些年輕的鷹飛。我們生長在這裏，在不久的將來，我們這羣學生，會從這裏飛到藍天的希望，飛向我的理想。因此，我們應該知道如何照顧我們學校生活的成功，應該是在面對一個感恩節的一個堅實的基礎知識和思維我們的生活愛學校。校園是學生的天堂，我們在這裏，可以有效地把他們的命運的喉嚨，在這裏我們可以看到無限廣闊的精神世界，我們可以在這裏聽你心中的歌。我們說愛和獎勵在學校，它所涵蓋的意義，不僅是思維和行爲的體現質量，甚至我們返回感恩的根源。
如果沒有老師認爲潮溼，我們貧瘠的心永遠是空的短缺;如果沒有學校供餐，我們的精神將無法發展和成長。所以，我們應該如何愛我們的學校嗎?愛學校，應該從小事做起，愛學校，應該反映在我們說什麼。返回母校，是真實的。愛學校，每個學生應該發自內心真誠的感覺，而這感覺是體現在他的每一個字，每一行。作爲一名學生，在課堂上，專心聽，認真完成作業，努力學習知識，是最大的回到他的母校，校園，文明的行爲，按照規定的紀律，體現學校的尊重和認可，在學校之外，始終保持自己作爲一名學生應該文明習慣，維護學校的形象，最能體現我們真正擁有的心態。我們應該把自己的崇高品格，不屈不撓的意志，進步的思想，豐富知識，強大，創造偉大的成就在未來社會對母校最好的禮物。
愛校演講稿範文 篇8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高二·四班的-。今天，我國旗下發言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。
當新的一天開始，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我內心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚着全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋着每一箇中國人對祖國的守護，它包含着每一箇中國人對祖國深情的愛意。
愛是什麼?愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味着佔有，而愛意味着責任，意味着付出。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己。”如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對於同學們來講，愛自己就是對自己的行爲負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸菸打架，任意妄爲，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷於梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，纔可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。
愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味着對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，遊手好閒，花錢如流水，不思進取;對自己的行爲從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母爲自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠迷失愛家的方向。
愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校;就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環境。我們的學校有着底蘊豐厚的人文環境，先進人性化的辦學理念，寬敞明亮的教師，學高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優秀的莘莘學子，我們沒有理由不爲之驕傲，我們沒有理由不爲之奮鬥!作爲一中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對公共財產愛惜有加，對校規班規認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。“皮之不存，毛將焉附，”學校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學校的自豪!
而關於愛國，自古傳揚着這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生於其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月裏，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天闢地的豪傑，更是頂天立地的英雄。我們聽着民族的浩氣長歌，閱覽着五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發至盡。回望華夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，彷彿意猶未盡;又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊樑，相反，當黑夜過後，它更堅強。彷彿中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!
生在這樣一個民族裏，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國;當聽着奔騰不息的長江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當今，我們正值青春年華，血氣方剛，朝氣蓬勃，當今之中華，正躊躇滿志地建設社會主義新中國，身爲炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無形的重任，爲中華之崛起而努力奮鬥。
親愛的同學們，當你跨進雞西一中的大門，當你看到“博學知禮，勵志篤行”那八個大，不知你有沒有意識到，那是一種強烈的使命感，一種必須的責任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責任是以校爲榮，光耀一中的責任，這使命是繼承傳統文化，發揚民族精神的使命，這責任是熱愛祖國，振興中華的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國，熱愛校園，用自己的青春書寫最華美的生命樂章!
最後，把高二·四班班規送給在場的每一位同學：
尊師雅言，踐行博學知禮
自強自律，牢記勵志篤行
精思妙悟，品味學習樂趣
活躍課堂，展現自我個性
惜時奮進，把握生命脈搏
儀表整潔，秀出青春風采
美好環境，優化學習氛圍
友誼長青，攜手並肩進步
蟾宮折桂，一中鰲頭獨佔
鷹隼試翼，昂首展翅翱翔
放飛青春，舞動夢想乾坤
人生悠揚，一中燦爛輝煌
愛校演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好!
中華，一個凝聚了五千年曆史的精粹;炎黃子孫，一個美麗而又沉甸甸的名詞。
中華大地，960萬平方公里的土地上，哪一寸土地不曾沾染男兒熱血?哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水?而用汗水與淚水譜寫的，還有“祖國”二字。
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因爲愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因爲愛國，吉鴻昌“恨不抗日死”;因爲愛國，周每天只有2小時睡眠。
今天，祖國的發展已經進入到了一個新的時期。作爲新新人類的我們，是祖國明天的希望。梁啓超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年智，則國智;少年屹立於世界，則國屹立於世界。”祖國能否
富強，取決於我們能否肩負起時代的重託，能否將愛國之志變成報國之行。
學校是將我們練就成祖國棟樑的搖籃。構建和諧校園需要我們大家
共同努力。青春的腳步，如行雲流水;青春的歲月，需要知識的滋養。任前方荊棘叢生，我們將持之以恆;茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。
用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風帆;用我們的青春和生命，奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖漿，高新實驗和諧校園的樂章終將奏響。
任何優美的旋律都需要音符組成，任何美麗的圖畫都需要畫筆繪成，任何優美的文章都需要詞句構成……班級是一個小花園，只有每一個小花園都花團錦簇，那麼我們學校這個大花園才能百花爭豔!
我們卓越六班是一個團結奮進的班級，它如大海的岩石，任憑那海浪的沖刷，也帶不走一顆沙粒，激起美麗的浪花。
我們卓越六班是一個高效學習的班級，它如一泓清泉，任憑那高溫的燒灼，也蒸不走其中的一滴，讓希望再度燃燒。
我們卓越六班是一個永爭第一的班級，它如一條溪流，任憑那高山的吸引，也始終如一，最終匯成一片大海。
有一種力量叫團結，65顆心凝聚着對班級永恆的愛!
親愛的同學們，濠河北去，狼山洲頭，蒼茫大地，我主沉浮!早晨八九點的太陽，正從圓陀角冉冉升起，燃燒出不屈不滅的火焰，從東方散發出敢於創新發展，敢於擔負建設祖國重任的靈光。我們時刻謹記：愛我中華，愛我學校，愛我卓越六班!
謝謝大家!
愛校演講稿範文 篇10
親愛的同學們，當你們看到一位頑皮的學生攀樹枝時，你是否感到氣憤?當你們看到一個學生弄壞了水龍頭而掉頭走掉的時候，你是否想走過去教訓他一頓，告訴他要愛護公共設施?
如果你能發自內心的這樣想並這樣去做的話，那麼你也是一名了不起的護校小衛士了!不過，校內的同學們的破壞行爲卻不容樂觀，教室門口的玻璃常破，消防栓窗的玻璃常破，這一切都說明了我校對於愛校、護校的工作還未落實，還不夠徹底，不過，校領導已經盡力了，剩下的就需要我們的努力了!同學們，我們要積極的配合老師、班主任還有校領導的工作，積極保護公益設施，對於那些破壞公共設施，無視學校紀律的同學，要及時予以教育和批評，必要時一定要向老師反映，制止這種事情的發生，如果我們都能這樣的話，我們的校園將會因你的存在----不，因大家的努力而變得更加美麗，更有秩序。如果人人都反其道而行之呢?學校公共設施還能夠使用嗎?學校還會整潔、美觀嗎?不!不會的!我們的校園將會變得一片狼藉，想想，那是多麼可惜的一件事啊!
同學們，爲了我們的校園能有更加美好的明天，讓我們一起行動起來，愛護學校，保護公共設施，爭做護校小衛士!
愛校演講稿範文 篇11
圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年至力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發一代青年拍案而起，捨生忘死。民族的恥辱由誰來洗刷?處於水深火熱的13億同胞由誰來拯救?有人嘆息了，有人彷徨了，也有人忘卻了。但嘆息、彷徨、忘卻又有什麼用呢?而現在面對着第三次產業革命的衝擊，我們這一代青年人應該怎麼辦?難道我們就不能超越我們的前輩，從黃河源頭站起來，去建設新的長城，去創造新的燦爛文化嗎?一顆顆衛星的上天，是長一輩用行動給我們作出的榜樣。當代青年應該有志氣爲中華之崛起而奮鬥，應該有能力接過振興中華的重任，我們應該滿懷信心地說：“中國的大車，我們拉!”
我們的祖國母親，已經經歷了五十五個歲月蒼桑，我們的前輩用辛勤的汗水和奮鬥編着祖國的未來，譜寫了多少不朽的詩篇!古往今來有多少偉大立下偉大的報復，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天之樂而樂。”岳飛的“精忠報國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;徐毅的“祖國如有難，汝應做前鋒。”而在二十一世紀的今天，我們生活在如此，優越的環境中，怎麼能違背先輩遺願，讓自己的祖國受其他國家的壓迫呢?
我們必須要愛國。愛國，就要發揚我國人民優良傳統。雖然不同時期愛國有不同的內涵，但是本質是一樣的，那就是以祖國的興衰爲已任，爲祖國的強盛而奮鬥不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東爲代表的共產黨人爲“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽……一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌哥泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
屈原抱石投江，爲的是祖國;岳飛“精忠報國”爲的是祖國;聞一多拍案而起，爲的是祖國;周恩來勤奮讀書，爲的是祖國;毛澤東激揚“江山如此多嬌”，歌頌祖國的大好河山……一切的一切都是爲了祖國。
作爲後輩的我們怎能不向他們學習，又怎能不盡心盡力報效祖國呢?
歷史的發展總把人置於新的起跑線上。如今歷史莊嚴地把中國這輛大車交給了我們這一代青年人，爲了巨龍騰飛，我們不做乘車者，應是踏踏地作拉縴夫。不要再嘆息，不要再彷徨，國家的希望在於我們，民族的希望在於我們。讓我們高唱起激昂的拉縴歌，推動滾滾向前的車輪並驕傲地宣佈：
中國的大車，我們拉!
愛校演講稿範文 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我代表六年級四班全體同學做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個學校》。
當我慕名從家鄉的重點國小轉到楓葉，轉眼快一年了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立考慮、積極進取的優秀班幹部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好同學。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對楓葉的感情更深了，更濃了。再有二十天，我們就要國小畢業，就要離開初國小校區了，這怎能不讓我留戀!
我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學校時，我經常隨同着海邊吹來的陣陣微風，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優美的環境中，學校裏的一切顯得那麼輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們每一個楓葉同學的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們在學校裏不能外出，這更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，老師們給予了我們親人般的關懷、保護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校發生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。五月的大連春意盎然，百花盛開，對於楓葉來說，這也是一個令人振奮的季節。建校八週年之際，“中加友誼紐帶，國際英才搖籃，大連楓葉國際學校”在中央一臺榜上有名節目播出，大連日報、晚報、電視臺都對我校進行了事蹟報道;五年三班於闖同學被評爲大連市好少年;高三畢業生全部被國外大學錄取，其中有半數升入知名學校。與此同時，楓葉學校今年在擴大辦學規模的同時，正在向名牌學校穩步前進，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學校，我愛學校裏寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們生長的腳步，爲我們的生長奠定了堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學，進取爭先，在楓葉的生長中，記下令人永遠難忘的一頁!
愛校演講稿範文 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和-諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗國小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對實驗國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中國小生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中國小生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛讚譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基矗同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛校演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
問大家一個問題，你們愛國嗎，愛黨嗎，愛學校嗎?我想你們的回答是“愛。”
在61一年前的10月1日，中華人民共和國成立了，當這個振奮人心的消息一傳出，全國上下都非常的高興，這無不體現出了中華人們愛國得精神，而正是這種精神，是中華民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，所以我們要愛國，要用實際行動去體現出我們的愛國精神。
在1921年7月1日，中國公山黨成立，到現在已有89年了，它之所以這這麼長時間的存在，都是我們愛黨的精神，激勵着鼓勵着，讓黨這麼長時間存在着共產黨。是我們中國的脊樑骨，如果沒有它就沒有中國的今天，所以我們要像愛國一樣去愛它。
而學校則是人才的發源地，如果沒有學校，就沒有人才，也不會有我國今天這樣的成就，如果沒有學校，那麼人們將學不到知識，社會將變成野蠻的，就不會有今天這樣的文明。所以學校也要去愛，我們要學習，要尊重學校，不能荒廢學業，要去建設祖國，體現我們的愛國之心。
再說一句，國家、黨、學校都非常的重要，我們要熱愛它、尊重他。
愛校演講稿範文 篇15
圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年至力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發一代青年拍案而起，捨生忘死。民族的恥辱由誰來洗刷?處於水深火熱的13億同胞由誰來拯救?有人嘆息了，有人彷徨了，也有人忘卻了。但嘆息、彷徨、忘卻又有什麼用呢?而現在面對着第三次產業革命的衝擊，我們這一代青年人應該怎麼辦?難道我們就不能超越我們的前輩，從黃河源頭站起來，去建設新的長城，去創造新的燦爛文化嗎?一顆顆衛星的上天，是長一輩用行動給我們作出的榜樣。當代青年應該有志氣爲中華之崛起而奮鬥，應該有能力接過振興中華的重任，我們應該滿懷信心地說：“中國的大車，我們拉!”
我們的祖國母親，已經經歷了五十五個歲月蒼桑，我們的前輩用辛勤的汗水和奮鬥編着祖國的未來，譜寫了多少不朽的詩篇!古往今來有多少偉大立下偉大的報復，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天之樂而樂。”岳飛的“精忠報國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;徐毅的“祖國如有難，汝應做前鋒。”而在二十一世紀的今天，我們生活在如此，優越的環境中，怎麼能違背先輩遺願，讓自己的祖國受其他國家的壓迫呢?
我們必須要愛國。愛國，就要發揚我國人民優良傳統。雖然不同時期愛國有不同的內涵，但是本質是一樣的，那就是以祖國的興衰爲已任，爲祖國的強盛而奮鬥不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰，從譚嗣同慷慨就義，
到毛澤東爲代表的共產黨人爲“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽……一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌哥泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
屈原抱石投江，爲的是祖國;岳飛“精忠報國”爲的是祖國;聞一多拍案而起，爲的是祖國;周恩來勤奮讀書，爲的是祖國;毛澤東激揚“江山如此多嬌”，歌頌祖國的大好河山……一切的一切都是爲了祖國。
作爲後輩的我們怎能不向他們學習，又怎能不盡心盡力報效祖國呢?
歷史的發展總把人置於新的起跑線上。如今歷史莊嚴地把中國這輛大車交給了我們這一代青年人，爲了巨龍騰飛，我們不做乘車者，應是踏踏地作拉縴夫。不要再嘆息，不要再彷徨，國家的希望在於我們，民族的希望在於我們。讓我們高唱起激昂的拉縴歌，推動滾滾向前的車輪並驕傲地宣佈：
中國的大車，我們拉!
愛校演講稿範文 篇16
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好!
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?當然是肯定的。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。
在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園裏，還有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。
“職校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，爲了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”環境。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
爲創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明職校人!爲了生活工作在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
愛校演講稿範文 篇17
愛，是一個多麼美好的字眼!她，神奇而生動、溫暖而幸福;她，滋潤着教育，使之成爲一個永恆的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫奼紫嫣紅;她，走進教師的心靈，使師德昇華，靈魂涅磐!我慶幸，我走進了教育園地，走進了愛的天堂，成爲了愛的使者!
一位大哲學家曾說：“善治必達情，達情必近人!”從教十一年來，我始終恪守“愛而後教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關於愛的故事!
上學期，我班轉來一位叫郭小亭的新同學。面對陌生的環境，小亭情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學。針對這種情況，我多次找她談心，並且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書裏，在信中，我誇她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團結友愛的集體，老師同學都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學的時候，拉着我的手激動的說：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠方的媽媽聽。”就在我與她奶奶說話間，小亭跑到我身邊，親熱地拉着我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。
今年暑假，我結合學生的日常生活，寫了很多小品文發在我的博客裏。這些作品，或品味生活;或勵志奮進;或抒發激情;----成爲同學們喜愛的“再現課堂”。同學們紛紛給我在博客裏留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“鄒老師，我每次讀你網上的作文，就好像看到你微笑着走到了我身邊!”這學期開學，我給全班同學寫了一篇新學期寄語，發到博客裏，語文課上，我打開電腦，和同學們一起欣賞班級的博客天地。我無限深情的朗讀着寫給他們的祝福和希望，教室裏靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當我讀到：“鄒老師願做一隻蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌!”這時，同學們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的眼眶溼潤了，我感受到：愛，是多麼幸福!
作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我奉獻給同學們絲絲入扣的愛心，收穫到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜裏塞進幾顆糖果;有時，他們悄悄在我的髮梢上別上一個可愛的小發夾;有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學神祕的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你!”
最難忘的，是今年的教師節。那天早晨。我剛走進教室，王方同學就走到我面前，羞澀地說：“鄒老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機敏的從背後拿出一束金黃色的野菊花，裏面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動着晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子裏，然後端端正正放在講臺上。同學們爭先恐後聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會課時，當我走進教室，突然發現黑板上寫着幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風從窗外吹進來，插在瓶裏的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長李小龍站起來說：“鄒老師，今天是您的節日，這些花，是我們中午在城牆邊爲您採集的，我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動情景，聽着這純潔真誠的動人話語，我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動!它讓我從此懂得什麼是天然去雕飾的美，什麼是震撼心靈的愛!
愛校演講稿範文 篇18
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是<<愛校如家，從小事做起>>。
家，一個多麼熟悉、多麼溫馨的字眼，一個多麼令人魂牽夢繞的地方，在這裏，我們每一個人都是幸福的，在這裏，我們時時被愛包圍着，我們也同樣愛着我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在五中，五中是我們成長的搖籃，翱翔的天空;未來，她將成爲我們人生的精神支柱與歸宿，五中就是我們共同的家。
愛校如家並不僅僅表現爲豪氣沖天的口號和偉大的作爲，無微不至地默默關懷更讓人感動。我們只要腳踏實地，從身邊的一點一滴的小事做起，就足以體現對這個家的愛。
首先，要刻苦學習，努力取得優異成績。
我們來到學校的主要任務是學習。五中的生命線是成績，首要的就是要搞好學習，力爭優異成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅，成績不會憑空來。學習是件苦差事，走進五中的校門，生活上要講艱苦，學習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優異成績的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會取得你應得的成績。
第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。
俗話說“一言以興邦”國家如此，學校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴守校紀校規;出了校門，你就代表五中，肩負五中的榮辱!要深刻意識到校興我榮，校衰我恥!
第三，要養成愛護校園環境的習慣。
我們可以想一想，校園不乾淨，就應該是我們自己的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去打掃乾淨，它還會髒嗎?做人的道理就在這責任之中。
我們常說習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養成。
我們每個人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去牆壁上的灰塵，整理好自己的教室，從小事做起，這就是愛國、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。五中是我們的家，天下沒有一個人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學校發展的責任，讓五更高，讓五中更強，讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
愛校演講稿範文 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表__年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和-諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗國小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對實驗國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中國小生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中國小生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛讚譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛校演講稿範文 篇20
朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有爲教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因爲教師是不死的!教師的生命在一代又一代學生的身上延續!
是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上。
科學發展，文明同行。翻開人類文明的發展史，從樸素的“天地君親師位”到戰略高度的“尊師重教”、“把教育放在優先發展的戰略地位”，不難看出教師這一職業的不朽靈光。 教師自有教師的職業風範。教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透着教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導師列寧曾說過“科學是生產力。科學的關鍵在教育。教育的關鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，爲人師表，獻身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統美德，播種在一代又一代人的心田。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典範言行，抒寫了教書育人的堅定信念，贏得了世人的尊敬。
相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上採來的一枝並蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信心地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最後把這枝桃花別在一位滿頭銀髮的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場經濟的大潮中，看到了金子的光輝遠沒有智慧之光強烈永恆。“希望工程”的實施，“把教育放在優先發展的地位”等戰略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個峯巔。 教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進步之光。“蠟燭成灰淚始幹”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。
教師是一隻渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師纔有了長足的發展。從孔子的“三人行，必有我師”到孫中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。
教師甘爲人梯，扶一代又一代學生，攀越知識的高峯，讓一個又一個學生踩在自己的肩上，摘取科學峯巔的珠寶。
教師願做鋪路石，爲學生鋪就成長的坦途，爲人類鋪就發展進步的坦途。教師的本色在於無私奉獻，教師的偉大與高尚也在於無私的奉獻。如果說教育是社會的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去聖潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風吹送，爲人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛的溫泉播灑，爲人們營造千萬座宮殿。教師的生命，飄逸成雲，點綴着人們聖潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤着人們乾渴的心田。
我們作爲南關二中的學生，更應該讓尊師愛校成爲我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行爲卻背叛了自己。僻如，同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閒話;課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行爲，更有甚者，居然當衆頂撞老師，如此惡劣的行爲難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作爲我們最敬重的人。
老師犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什麼回報老師呢?剛畢業的學長們已用他們優異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽，傷害老師的行爲，樹立良好的文明中學生形象，積極參加學校的各項活動，爲學校爭光添彩。期會考試就要來臨，讓我們借這次機會考出一份真實優異的成績，向老師向學校表明自己的誠心，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校爲動力，以理想、信心爲針，以勤奮，拼搏爲絲，去編織自己彩色的夢!
愛校演講稿範文 篇21
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好!我們是五(5)中隊的代表，今天我們演講的主題是：“你我心中有規範，快樂和諧永相伴。”
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。我們要學習做人，學做文明人，學做社會人。文明校園，文明社會，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學習“什麼是正確的站姿?走路的姿勢又是怎樣的?
正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應連成一條直線，左右對稱，雙腳受力平衡。從側面看：頭部、肩部與髖部要保持在一條直線上，重心放在腳掌及腳跟上。擡頭挺胸、直起軀幹。謹記祕訣：雙腳平均分攤重量、腳踏實地、縮小腹、收下巴。同學們，在回答問題和升國旗的時候要做到哦!
走路時的姿勢：走路時只要依照正確的站立姿勢，保持頭、肩與髖在同一垂直平面，微微用力收小腹，目視前方讓雙手自然下垂擺動就是良好的步行姿勢。走路時如果能保持上述方式，你會感到：腳更輕鬆了、腰更有力了、背更直挺了，精神狀態也隨之昂揚。同學們，在教室、走廊、操場上我們能做到嗎?
如何纔是文明走路?我們不乘坐不合格的交通工具，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公衆場合自覺排隊等。有人說：車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。沒有文明走路，會影響和諧社會的構建。它是一種修養，文明在我腳下，文明要從我做起、從走路做起。
同學們，讓我們牢記這首文明兒歌吧：樓道窄，樓道寬，請你不要隨便穿。追跑打鬧路就窄，有序行走路就寬。上下樓，靠右走，不跳階，不追逐， 安全行走記心頭。要上操，排隊走，快靜齊，共遵守。 你我心中有規範，快樂和諧永相伴。
謝謝大家，我們的演講完畢。
愛校演講稿範文 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來至五五中隊的參賽選手董雨飛。今天，站在這個神聖的演講臺上，我非常的激動自豪，希望大家能支持我，鼓勵我，我爲大家演講的題目是《讓我們在愛的校園裏放飛夢想》。
清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽，學校沐浴在溫暖的陽光裏，光彩照人，美麗極了。
我驕傲，我是蘇甲鄉九年一貫制學校的學生，我幸運，我是在座老師們的學生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學校，讚美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽着這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養着祖國的棟樑;我卻要說，您是在用您的愛陶冶着我們的情操，激勵着我們前進，您是在用愛詮釋着您的工作，譜寫着您的人生。
有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，九年級21班的教室突然少了一個學生。這個學生是逃學了嗎?不是。是家裏有事來不了了嗎?不是。此時，這個學生正在承受着病魔的折磨，他就是勤奮刻苦，爲人老實的祖守文。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因爲外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場。截肢，這對於一個正處於花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是：祖守文因爲家裏沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼裏疼在心裏呀!班主任代老師到城裏四處求助，奔波勞累了許多天，可還是一無所獲。學校裏的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來。望着錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終於舒展了，因爲有了錢，祖守文就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們一個星期的生活費呀?有的同學說：老師們都捐那麼多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多麼樸實的話語，多麼善良的同學呀!望着這感人的一幕幕，我的內心又感動又自豪。我被老師和同學的愛心所感動，我爲我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒着嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家裏，有了全校師生們的捐款，祖守文同學終於又重返了校園。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。
同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛;同學犯錯誤，老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛;同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……
老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。
老師，在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;老師，再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向;老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死幹。”老師，您是春蠶，爲您的教育事業奉獻了您的一身;老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成爲一個有所知，有所爲的人才;老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
伴隨着新學校的建成，在在座老師們的培養下，我們將信心百倍，衆志成城，向着理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裏，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們爲學校而自豪，明天，讓學校爲我們而自豪!
愛校演講稿範文 篇23
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高二·四班的。今天，我國旗下發言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。
當新的一天開始，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我內心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚着全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋着每一箇中國人對祖國的守護，它包含着每一箇中國人對祖國深情的愛意。
愛國愛校演講稿
愛是什麼?愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味着佔有，而愛意味着責任，意味着付出。 愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己。”如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對於同學們來講，愛自己就是對自己的行爲負責，對自己的一生負責;就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸菸打架，任意妄爲，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷於梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，纔可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。
愛校演講稿範文 篇24
朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有爲教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因爲教師是不死的!教師的生命在一代又一代學生的身上延續!
是的，教師是不死的。教師的名不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上。
我慶幸，我是一名教師。科學發展，文明同行。翻開人類文明的發展史，從樸素的“天地君親師位”到戰略高度的“尊師重教”、“把教育放在優先發展的戰略地位”，不難看出教師這一職業的不朽靈光。
教師自有教師的職業風範。教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透着教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導師列寧曾說過“科學是生產力。科學的關鍵在教育。教育的關鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，爲人師表，獻身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統美德，播種在一代又一代人的心田。當我第一次站在講臺上，面對着一雙雙渴求的眼睛時，我真實地感到自身的責任重大和教師職業意義的深沉。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典範言行，抒寫了教書育人的堅定信念，贏得了世人的尊敬。
相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上採來的一枝並蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信心地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最後把這枝桃花別在一位滿頭銀髮的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場經濟的大潮中，看到了金子的光輝遠沒有智慧之光強烈永恆。“希望工程”的實施，“把教育放在優先發展的地位”等戰略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個峯巔。
我慶幸，我是一名教師。教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進步之光。“蠟燭成灰淚始幹”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。
教師是一隻渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師纔有了長足的發展。從孔子的“三人行，必有我師”到孫中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。
教師甘爲人梯，扶一代又一代學生，攀越知識的高峯，讓一個又一個學生踩在自己的肩上，摘取科學峯巔的珠寶。
教師願做鋪路石，爲學生鋪就成長的坦途，爲人類鋪就發展進步的坦途。教師的本色在於無私奉獻，教師的偉大與高尚也在於無私的奉獻。如果說教育是社會的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去聖潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風吹送，爲人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛的溫泉播灑，爲人們營造千萬座宮殿。教師的生命，飄逸成雲，點綴着人們聖潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤着人們乾渴的心田。
我慶幸，我能成爲一名教師。教師有隻屬於教師的夢想。我夢想着，當我的學生手執教鞭，邁着堅定的步伐，走上神聖的講臺，我將親眼看到教師生命的延續，看到人類文明進步的希望，我將會幸福的感受到“1234”的溫馨，“abcd”悅耳，“xyz”的神奇，“人口手足”的美麗。知識代代相傳，教師的生命存在於知識與真理的永恆。
我夢想着，當我的學生緊握鋼槍，守衛祖國的邊防，我將會驕傲的領受到中華民族自強不息的尊嚴，覺察到講臺與邊防緊密相連，一樣神聖。
我夢想着，當我的學生成爲一名旗手，在天安門前，迎着霞光，升起鮮豔的五星紅旗，我將會幸福的看到，那飄動的旗幟上，有中華文明的綿延流長，有社會進步的智慧光芒;那飄動的旗幟上，有一團火，一團屬於教師點燃的人類文明聖火，那是教師不息的生命之火。
我夢想着，當我的一切夢想都成爲歷史，我將真實的感受到教師業績的輝煌，閃耀在人類文明豐碑上的輝煌!