開展勞動課的演講稿(精選3篇)

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開展勞動課的演講稿 篇1

同學們:

開展勞動課的演講稿(精選3篇)

大家好!我是復興中學的學生,今日我的演講主題是“勞動”。

縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄於血脈中,也正是因爲勞動,具體物質形態不斷於勞動中被創造,精神世界不斷被開墾,這纔將五千年文明延續——同時,勞動的加入使得當下時代鮮明有別於原始海洋世界,當下時代爲“人化”世界。

勞動的主體更換,生產線上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產業正煥發異彩,爲社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結勞動的物質載體,基於人類勞動基礎而生,人工智能所從事的活動受制於人類編寫的程序,是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產智能化也好,機器人寫作也罷,人工智能的究極發展目標仍是爲人類勞動所服務。而這從一定程度上看,便是人類勞動於新時代的延伸。

因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發展,實際上仍是人類勞動的外延。而於當下,勞動的發展不僅體現在外延的擴展,還體現在內部性質的演化:機械勞動的比重下降,意識形態的腦力創建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動爲基礎,機械勞動以腦力活動爲指導。我們不該陷於形而上學的泥沼,固執地切斷二者的聯繫,自認已受制於學習,已經有相當的腦力勞動基礎便無暇顧及其他,任懶怠與偏執叢生。

而社會分工的發展也爲對勞動的懶怠提供了表面上的立足點。但究其本質來說,社會中的勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動於經濟層面的體現便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成爲懶怠的藉口,將勞動拉下社會的平臺。

因此我們不妨思考一下,即使是在當下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動並不會消亡,只是在社會中進行性質、形式的轉換。

但當下,不尊重勞動的現象頻發。有些人剝離了自身與社會聯繫,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這裏,我希望諸位同學踐行當代“勞動精神”,響應號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉換成現實。讓我們從現在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!

我的演講完畢,謝謝大家!

開展勞動課的演講稿 篇2

大家上午好!

相信大家都從歷史書上看到過這麼一句話,“勞動創造了人類”。這話一點沒錯,縱觀人類累計上萬年的漫長進化史,正是勞動在歷史長河中促使着人類一步步進化,逐漸進化成今天的模樣。

我國的文明歷史能夠延續至今,自然也有着不少先賢流傳下來的優良品質,其中勞動就是不可缺少的一項。我國的無數名人偉人都曾用親身經歷告訴過我們要熱愛勞動。

而再看看我們現如今,我們中學生有沒有很好地秉承古聖賢們的意願,繼承勤勞的優良傳統,將這一美德發揚光大呢?我認爲,在我們這一輩人中,這一點似乎還是有待加強的。因爲在我們身邊,可能很多同學就有意無意做出了有違勤勞的事情。很多同學明明自己已經具備了勞動的能力,卻還是在勞動這一方面的表現不佳,比如明顯可以自己洗衣服、打掃衛生、清理房間了,但是這不少同學在這些方面卻還是依賴父母來完成的。甚至有些同學還認爲這是理所當然的,作爲一名受過教育的學生,這實在是不應該。

條件反射學的創始人,生理學家巴甫洛夫從小就和弟弟一起在園子裏挖坑種樹,養成了熱愛勞動的習慣。後來在戰爭年代,巴甫洛夫持續了從小就養成的勞動的習慣,在實驗室周圍空地上種菜,這也解決了他吃菜的問題。巴甫洛夫本人也爲自己熱愛勞動的品質非常感到自豪,由此可見,作學問和勞動也是密不可分的。

同學們,學習緊張並不能成爲不勞動的藉口,與其把勞動看成是一種耗時間的體力活,不如當做是我們學習之餘緩解壓力放鬆身心的一項活動,讓我們一起勞動吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

開展勞動課的演講稿 篇3

還記得在經典小品《紅高粱模特隊》裏的臺詞:“沒有廣大勞動人民,吃啥?沒有廣大勞動人民,穿啥?沒吃沒穿了,你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了臺下觀衆的熱烈掌聲。現在想想,覺得頗有道理。

回顧歷史,勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人,開始直立行走了;是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活,而不是風餐露宿;是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脫,開始了對世界偉大而艱辛的征戰。 我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣,土地孕育了多姿多采的生命,而勞動則創造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動,一個地方面貌的改變,離不開一羣人的辛勤勞動,一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動.說簡單一點,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的汽車,還有科學技術,文化藝術,哪一樣不是勞動的“結晶”呢?所以馬克思說:“勞動最光榮!”

勞動值得我們每一個人去熱愛,去歌頌,去尊重;因爲工人的勞動,我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;因爲公交司機的勞動,我們享受着便利快捷的交通; 因爲售貨員的勞動,我們感受着舒適輕鬆的購物環境; 因爲教師的勞動,我們學習着滌盪心靈的文化知識;每一件藝術品,每一首啓迪心靈的'歌曲,每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們去珍視愛惜。從此時起,做一個熱愛勞動的人,讓我們用熱情灌注每一次實踐,讓我們用激情創造勞動的輝煌,讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。 原來生活可以更美的。

謝謝大家!

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