珍愛生命演講稿爲生命喝彩（精選5篇）

珍愛生命演講稿爲生命喝彩 篇1

世界上什麼東西最寶貴呢?我可以響亮地告訴你：“生命最寶貴。”因爲燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，而生命一旦失去了，就不會再次擁有，它屬於我們只有一次。真是黃金有價，生命無價啊!

生活中，總會有一些挫折、煩惱，有一些人不能正確地面對，甚至輕生!不久前，就在我們身邊發生了一件不該發生的事。我縣某中學有一位同學上課犯了錯，老師批評了他，他心裏不舒服，先是出言頂撞，後來衝出教室從四樓跳了下去，就這樣一朵鮮花還未待完全開放就過早地凋謝了

此時，我真想對那位死去的小哥哥說：“其實，許多挫折、煩惱只不過是人生經歷中的一些小插曲。老師批評你，是因爲你做錯了事，要你改正，老師是爲你好。爲什麼不珍惜自己的生命呢?你死了，再也不會回來了，你的爸爸媽媽該多傷心啊!他們養了你十多年，多辛苦呀!他們是想你快快樂樂的成長，將來成爲一個有用的人。你卻沒有想一想父母失去你以後的傷心。你還沒有讓父母快樂，就先讓他們悲傷、流淚。就是因爲你不珍惜自己的生命，這幸福美滿的家庭就被拆散了;就因爲你沒有勇敢的面對挫折，走向了死亡的道路，纔給家人帶來了莫大的痛苦……更何況對父母的養育之恩還沒報答呢，就自己‘走’了。”

生命是珍貴的，是金錢換不來的，珍愛生命的前提是重視健康。小哥哥因爲教師要求嚴了點，就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。

一個人不僅要注意心理的健康，還要注意生理的健康。首先要有好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛鍊，增強抵抗力，注意營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。其次還要注意各種安全事故的發生，過馬路時，要注意來往的車輛;在酷暑裏沒有大人的陪同不去河裏游泳;下課時不打鬧，上下樓梯靠有行，關門窗時要小心玻璃;不頭，不拿彈弓射人，不玩危險的遊戲;不吃無證的、過期的的食品等等。

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭之差，“危險無處不在，我們要時刻警惕。”同學們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養大成人，老師嘔心瀝血教我們怎樣做人，是多麼不容易啊!人的一生是有限的，讓我們好好珍惜生命，健康成長吧!

珍愛生命演講稿爲生命喝彩 篇2

世界上最寶貴的是什麼?是權勢?是地位?是金錢?還是榮耀?其實有很多人聽到這個問題說不定會異口同聲回答道：“是生命。”只有注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。

我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。這是一個多麼驚人的數字，我們一定要珍惜生命，注意安全，人的生命是多麼脆弱啊。

出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全伴我行”九個字在我的腦海裏顯得更加突出。

記得有一個人給我講過這樣一個真實的故事：有一個國小生起牀太晚了，他媽媽騎電動車送他上學，在路上，他們要過一個紅綠燈，走到那裏的時候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車，大家都不願看到的一幕發生了，小男孩滾到了卡車下，他媽媽只有一點擦傷。救護車趕到的時候，小男孩已經離開了人世。他的家人傷心極了。之後的每天，小男孩的媽媽都抱着小男孩的書包坐在十字路口叫着他的名字。這一幕，讓每個路人都情不自禁地留下了淚水。聽了這個故事，我也留下了淚水，這淚水，我們應該珍愛生命，注意交通安全，安全伴我行。

人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天和地既然把生命給予了我們，我們就要給它承諾，你給它保險，它就會給你幸福;你傷害了它，它便讓你後悔一輩子。它對我們付出的遠遠比我們給它付出的多太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它、珍惜它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就要成爲它身邊永遠的、忠實的保鏢!不要成爲在它身邊那個親手“終結”的那個人。

世界上最珍愛的莫過於生命和安全，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世承受着太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。

人生路漫漫長，要走完這段路，必須要珍愛生命，安全銘記於心。朋友們，爲了我們能瀟灑的走完人生，爲了我們家庭幸福，爲了我們國家昌盛，更爲了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧!讓看到這個故事的每一個朋友，都要時刻記住着珍惜生命。

珍愛生命演講稿爲生命喝彩 篇3

親愛的老師、同學們：

每個人都有生命，都要去珍惜她。小動物 植物也一樣。可是，有些人根本不把他當回事，我就是一個。如果你是青翠欲滴的小草，卻被別人踩踏，您心裏是什麼感覺。如果你是一枝美麗的花兒，卻被別人摘下來當擺設，您心裏是什麼感覺。如果你是一棵挺拔的大樹，卻被工人砍下來製造東西，您心裏又是什麼感覺。如果你還是個人的話，請您熱愛生命。

今天晚上，我剛從成吉思汗廣場回來，剛出廣場，看到兩個挺大的女孩，騎着自行車，飛快的行駛在道路旁邊，一隻黑黑的野貓過馬路。霎時間就幢上了，那隻貓躺在道路旁邊。眼看就要不行了，那兩個傻子回頭看了看 嬉皮笑臉， 就走了。如果他倆是貓得話，撞死也活該。我趕緊上前看了看那隻貓，嘴裏發出悲慘的“喵”我輕輕的摸她的頭，傷心的哭了，這是有幾個好心人也趕緊上前看。過後，我傷心的想：現在那隻貓也該昇天了。唉!誰讓這隻貓運氣不好，碰上這兩個傻子。我以前經常殺害無辜的生靈，螞蟻 ······可是自從發生這件事情之後，我徹底 乾淨的變了。

熱愛生命，人人有責。

珍愛生命演講稿爲生命喝彩 篇4

親愛的老師、同學們：

人的一生生命只有一次，我們每個人應該學會珍愛生命健康成長。在我們的生活中有許許多多危害到我們生命的事情。如說在學校的樓梯上如果追逐打鬧就很可能摔傷甚至會發生更嚴重的事故 。再放學的路上過馬路時應該按交通規則行走，要知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。車輛擁擠我們一定要小心行駛。比如 在家不能亂碰電源防止有漏電的地方，手上溼露是更不能碰電源，這樣會引起聯電。

生活中許許多多的事情需要我們時 刻去注意，少不小心隨時會發生意外。我們平時經常聽說某個地方有意外發生，前段時間聽說某條路上一輛轎車撞殘一個人。還有某個地方小孩在河邊玩耍時不小心逆水死亡。等等等等許多危害到我們生命的事情。所以我們每 個人一定要提高警惕，時刻注意生活中的點點滴滴，學會保護好自己和他人。珍惜生命，注意安全，健康成長。

珍愛生命演講稿爲生命喝彩 篇5

記得小時候我常常手執木棒與幾個小夥伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做着小老師的遊戲，當時大家都說我以後也許可以當個好老師。自從那以後，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚着我執着的追求。

1997年9月，我帶着一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了前面的光環，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵。教育工作複雜與艱難，教育工作者苦悶與彷徨，然而更令我們教師們倍感震驚和困惑的是 ---在現實生活中，卻有不少孩子缺乏對生命應有的尊重與珍惜。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…生命對於每個人都只有一次。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，致使寶貴的生命比曇花一現還要短暫。當一個“三好生”變成施暴者時;;當他遇到挫折而輕生時;當他被同學誤會而走上不歸路時。難道我們可以熟視無睹嗎?是孩子太任性了嗎?不是，而是我們這個社會諸多不利信息感染了他們，侵蝕了他們。時代發展了，人的心態也隨之而變，人們也越來越務實，但什麼該變什麼不該變，在變與不變之間我們將何去何從呢?

20xx年開學的第一天裏，我一直靜靜地沉思着——是否因我的無和和急躁，曾在過去幾個入學的第一天裏懲罰我的學生;曾讓他們因期待而興奮的第一天過得很痛苦;曾在孩子的心中增添了多少忐忑?

的確教育是促進人，發展人的偉大事業，關注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作爲一名教育工作者，我們應當用聖潔的眼睛去發現美，發掘學生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內心的強烈共鳴，激發他們內在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。

記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。於是，對這位學生我傾注了全部心血。課餘時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。記得，有一次學校舉行了一次秋遊活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。於是我帶領全班同學處處幫助他，關心他，從此他臉上洋溢着幸福的光彩。

記得我們班有個叫少鐳的學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。有時，僅僅因爲別人無意地看了他一下，他就拿着棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之後，我旁敲側擊,慢慢地瞭解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此後，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合羣了，看着他與同學嬉戲的身影，我笑了，爲了孩子們的冰雪消融，也爲自己的執着追求。

因爲有愛，因爲用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大羣的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬羣在遼闊的草原上奔跑,一羣天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。