珍愛生命中學生演講稿（精選18篇）
珍愛生命中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
生命的路是進步的，總是沿着無限的精神三角形的斜面向上走，什麼都阻止它不得。安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
有一件事你們可能聽說過，有一個人買了一盒盒飯本來6塊錢，賣給別人10塊錢，他每天喝酒、打牌，被老師發現，老師把他說了，讓他回家寫檢討，回家後又被他的父母罵了一頓，他一下子受不了，就從他家的14樓跳了下去，一條寶貴的生命就這樣結束了。他一死一了白了，可是他的父母白髮人送黑髮人多麼的悲痛……
生命是何等的寶貴，它就像噴泉一樣，是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往潛伏在身邊的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。所以我們要珍愛生命，創造岀美好的未來。
珍愛生命中學生演講稿 篇2
生命，它珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它!
許多人活着就去幹一些自己想幹的事，爲了自己的奮鬥目標而健康，幸福地活着。而有些人呢碰到不順心的事就想自殺。一些學生因爲沒有考取自己理想的學校，就去跳樓。有一個孩子非常喜歡一個歌星，便對家長說要買他的CD，可家長不同意，一氣之下便跳樓自殺了。其實人的一生中，總會經歷一些挫折與困難。如果每個人一碰到挫折，就自尋短見，那麼這世界豈不是天天有人自殺。碰到了困難，就應該去面對，而不是用自殺的方法去解決。你也應該想想，你的未來前途無量，是非常美好的，就這樣結束了自己的年輕生命是不是對自己來說太可惜了呢!就算不爲自己設想，也應該爲你的家人想一想，他們含辛茹苦的把你養大成人，而你卻輕易的結束了自己寶貴的生命，他們又怎麼會不傷心，不難過呢!人的生命很短暫，應該好好珍惜它，利用它!
珍愛生命中學生演講稿 篇3
尊敬的：
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的國小三年級男生因沉迷於打遊戲機未能完成作業而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁爲之一顫。爲什麼我們現在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄?居然把屬於自己只有一次的寶貴生命作爲一種“抗爭的手段”或“最後的撒手鐗”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。
珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活着就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢?”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇着，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由於爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。
我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，爲了他們我會好好努力工作的”。此時我環視了學生一下，發現他們的眼裏都盈滿了愛。藉着這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班後做了哪些事都記錄下來，時間爲一個星期。我們把這個活動稱爲‘愛的收藏’。”就這樣愛的行動在進行着。
一個星期後學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生玻”我一聽傻了，問：“爲什麼?”他說：“我前天發高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，揹我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因爲我做錯了事。”接着我給他們看了收集過來的調查數據和事例。我發現孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學生說“老師他爲什麼要自殺，他死後他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以後老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什麼大不了的，因爲是你犯錯了，你改了後你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。”
一個個的如果，一個個的爲什麼不斷的衝擊着學生的心靈。我發現學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的爲他們高興。我對學生說：“孩子們，活着就是一種希望，我們的心中不管有什麼樣的夢想，只有活着纔有可能去實現，以後你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病後，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，並用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現自己的理想。”
最後我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍並讓他們記下看後的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小傢伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那傢伙說要好好學習，長大了帶我出國旅遊呢。”
謝謝大家!
珍愛生命中學生演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又
跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。
珍愛生命中學生演講稿 篇5
各位老師、 六(7)班的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《保護自己，珍惜生命》。
不久前，黃安達與謝文延大幹了一場，雙方都掛了彩，那頭破血流的場面至今令人不寒而慄。謝文延脖子上一片血紅，黃安達則被打得嘔吐。而這一切的起因，只是雙方遊戲中一下輕輕的推搡而已。
上週五，本已人心惶惶的七班又增一慘案。那是在一場狂風驟雨之中，信息課剛剛下課。章書暢和我們一樣打算“勇往直前”，用衣服矇住頭衝回教室。他正展現着“跑步運動員”這個頭銜絕非浪得虛名時，對面一個工地上的工人推着鋼筋走過來，雙方都沒有注意，章書暢的腦袋與鋼筋來了個“親密接觸”……下一幕，即是章書暢在老師們的攙扶下進入了急診室。
這兩起血案發生的原因都與不懂得保護自己有關。若黃、謝二人大度一些，冷靜地、合理地談一談，而不是選擇爲出那一口氣，極不安全地打起架來的話，那麼謝文延的脖子上便不會有一道道血痕，黃安達更不可能嘔吐;若章書暢小心一些，不急不躁地在門廳裏慢慢等，而不是選擇極不安全地衝回來，那麼他頭上的紗布到現在還無用武之地吧!
也許，不經意便被鋼筋打到頭頂的機率還不到萬分之一，可凡事總得小心爲妙，畢竟俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一!”章書暢那天若是運氣再不好一點，鋼筋再向下一點，那就是必瞎無疑，鮮血直冒，那豈是說着當兒戲的嗎?
安全總是留給有準備的人，危險卻總是伴隨着無防備的人。面對生活中這真實的事例，你應該將它們立爲前車之鑑，而不是不以爲然。
同學們，我們是祖國的花朵，是社會的棟樑，可是如果我們不懂得保護自己，鮮花就會凋零，棟樑就會枯朽，美好的未來將離我們一去不返。
生命只有一次，讓我們學會保護自己，珍惜生命吧!
謝謝大家!
珍愛生命中學生演講稿 篇6
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!
A：伴隨着溫暖的春風，紅領巾廣播臺又和大家見面啦!我是寄宿六(3)班播音員。
B： 上個週一下午，我校尖尖角文學社和“小腳丫”記者團100多位同學在四樓多功能廳聽取了文學社趙老師對同學們進行了一場精彩的作文技法指導，之後很多同學 認真完成了當天的比賽任務，以後我們還會開展類似的活動，希望更多的同學積極地參與，在快樂中體驗，在體驗中提高。也希望更多愛好寫作的同學加入到我們的 隊伍當中來.
A：曾看到這樣一則消息：動物試驗所的試驗員發現一隻用來做試驗的小白鼠食量大減,仔細一看,小白鼠的後腿上長了一個腫塊, 同時小白鼠的腹部也越來越大。試驗員想,也許是腫塊的毒素轉移到了小白鼠的腹部,與其讓它在痛苦中煎熬,不如儘快幫它結束生命，正好也研究一下那個腫塊。 於是他拿來刀子，從籠子裏取出小白鼠，準備解剖。這時，試驗員被眼前的一幕驚住了……小白鼠回頭咬住了後腿上的那個腫塊，一下將腫塊撕扯下來，頓時鮮血如 注，它疼得渾身打顫，後腿也被撕扯去一大塊皮毛。試驗員被小白鼠的求生慾望感動了，放下了手術刀，給小白鼠的後腿消了毒，包紮好，把它放回了籠子。
B： 過了幾日，小白鼠精神了許多，食量也隨之大增，但腹部仍然腫大。一天早晨，試驗員發現籠子裏的小白鼠正在給剛出生的一羣鼠崽餵奶，明白原來小白鼠腹部的腫 大與它腿上的腫塊毫無關係，它懷孕了，它撕下它腿上的腫塊是爲了病情不再惡化，爲了能順利地孕育它的孩子。日子就這樣一天天過去，小白鼠一天天消瘦，它的 孩子們一天天長大。這天早晨，試驗員照例去看望小白鼠一家，見鼠媽媽直挺挺的躺在籠子裏死去了。試驗員突然記起，今天是小鼠崽出生的第21天，它們斷奶的 日子。
A：只要擁有生命，就一定會有母愛的存在。小白鼠用生命哺育着孩子，即使它知道生命即將結束，仍然與命運抗爭，是母愛給了它無窮的 力量和信心。不管是人或動物，母愛總會創造生命的奇蹟。有人說，母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖;有人說母愛像一股溪流，滋潤 孩子幼小的心田。我覺得母愛像一把彩色的傘，能遮風擋雨，驅除烈日炎炎，呵護我們健康成長。
B：一個媽媽有一對兒女，她簡直拿這對兒女沒 辦法。他們永遠對她的勞動不屑一顧。他們總是不耐煩地說：媽媽你真煩!真是羅嗦的媽媽!那個週末，媽媽留下了一張字條後走了。字條上說，外公病了，需要她 去照顧。所以，也許三天，也許一個星期，她不會在家，希望兩位寶貝能好好照料自己。第一天，兄妹兩人盡情地打鬧，把房間搞得天翻地覆。什麼都不用擔心，可 以自由地看電視打遊戲，出去玩耍也沒人管着。直到臭襪子爬滿窗臺，洗衣機被髒衣服塞得張大了口，用過的餐具在水池裏泡得變色，牀單不再給他們溫暖潔白的擁 抱。男孩開始恐懼，女孩小臉上全是沮喪的表情。這時，他們不約而同想起了媽媽。羅嗦的媽媽，忽然變成了偉大的媽媽。他們從沒發現媽媽原來這麼重要，他們是 如此想念媽媽。後來，在媽媽給他們和從前一樣的照顧時，他們不再抱怨，而是會說：“謝謝媽媽。”
A：答案就是這樣簡單，父母長久以來沒有 任何條件的付出，會讓孩子漸漸忘記那是愛，而會覺得，那是應該的。母愛，是親在額頭那甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一道皺紋、是秋風吹散 的一縷白髮……;在成長的路上，爸爸媽媽總是不辭辛苦、默默地爲我們付出着，把最好的都給了我們，卻很少想到自己。 我們接受了太多的關愛，可誰曾想過爲他們做些什麼呢?
B：我覺得媽媽做家務挺累的，以後週末和節假日我會幫忙分擔一點家務，讓她多休息一會;
A：我覺得爸爸媽媽上班很辛苦!以後我會經常爲他們洗腳，洗去他們一身的疲憊!
B：我想做一張充滿甜蜜祝福的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
A：我要把對爸爸媽媽的愛寫下來，讓媽媽感受到其中的甜蜜。
B：我會告訴媽媽我很愛她，用行動回報她的愛。等到放假，我要給爸爸媽媽做一頓好吃的飯菜。
A：讓我們一起來聽聽同學第一次爲媽媽洗腳的體驗吧。
B： 第一次爲媽媽洗腳：今天我決定爲媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我把我的想法告訴她，媽媽卻說：“不用了，你早點睡吧!”我懇求媽媽滿足我的願望，媽媽 拗不過我就答應了。我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，伸手試了一下水溫，水溫剛剛好，可以洗了。於是我替媽媽脫下棉鞋和襪子，然後小心翼翼地把媽媽腳上纏 的膠帶撕下來。因爲媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口癒合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我心 疼地問：“媽媽，您的腳都凍成這樣，爲什麼不買點防凍藥膏抹一抹?”媽媽說：“不就裂了幾道口子嗎?沒關係，寶貝這麼懂事，又知道學習，媽媽再苦，心裏也 是甜的。
珍愛生命中學生演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!我今天發言的主題是“珍愛生命”。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個人的生命只有一次，我們不更應該要珍惜生命嗎?
生命之花易開也易凋謝。
最近日本因9級特大地震而發生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有利比亞的戰爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒有許多人都在珍惜着生命嗎?難道他們珍惜生命的品質不值得我們去學習嗎?
海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於爲殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎麼不能向他們學習呢?
有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應該對各種自然災害有所防備，減少災害帶來的損失。
在此，我真心呼籲大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價值。
謝謝大家!
珍愛生命中學生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
曾幾何時，中國人昂起高傲的頭顱，以無比的自信向世人宣佈：我們能創造任何奇蹟。然而那一株株美麗的罪惡之花，一百五十多年前，曾使一個偉大的民族逢同它創造的燦爛文化和雄偉的長城一起坍塌在一片濛濛的毒霧裏......天朝帝國留給世界最後一個殘影，就是一幫幫面色菜黃、骨瘦如柴、蓄着長辮的男人躺在牀上吸大煙。中國男子漢的威嚴和尚武意識早已隨着白霧灰飛煙霧滅了。
終於，當我們歷經數十載的努力後，一個新生的人民共和國崛起，結束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時;當新中國總理周恩來在國際大舞臺上莊嚴宣告，舊中國遺留下來的醜惡現象吸毒被徹底剷除時，這是一代共產黨人連同它所諦造的社會的自豪和驕傲。人們在淨化的社會空氣裏，以高亢的生活熱情投身生產建設之中，神州大地一派欣欣向榮的創業景象。
然而，幾十年過去後，似乎一夜之間，毒害又捲土重來，氾濫成災。吸毒像急性傳染病一樣在社會上擴散，新一代“癮君子”一傳十、十傳百，已組成一支浩浩蕩蕩的消費大軍;消費與供給相互刺激，暴利之下，甘冒殺頭風險的“勇夫”前赴後繼，毒源，久堵不絕。
精神萎靡是、呵欠連天、流淚流涕、視物模糊、瞳孔放大、嘔吐，可謂難受至極。一旦沾染，漫漫戒毒路，又何其艱難?
的可怕不言而喻，危害着祖國，危害着人民。更另人擔心的是，現實中，青少年吸毒已成爲一個觸目驚心的嚴重問題。最近幾年，我國青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。
從我們青少年自身來說，思想幼稚，好奇是此年齡段的固有特徵，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索慾望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力，當聽說吸毒後“其樂無窮”時便想試一試，從而一發不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。
此外，不良的家庭環境往往成爲我們青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行爲直接造成青少年吸毒外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育;一些經濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質要求，使孩子有充分的物質條件去尋求的刺激等等，也可能是導致青少年吸毒成癮的原因。
杜絕，已成爲我們的燃眉之急。
因此，作爲祖國的新生代主力建設軍，我們青少年應作到珍惜生命，遠離。
珍愛生命中學生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背後有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?那裏面裝滿了全家人的期望。
安全是天!因爲，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
就如說電吧，現在家家戶戶都有電----電磁爐，電視機，電冰箱，電燈，電風扇，洗衣機……等等，電是人們的幸運神。然而有時候，電也是人們的“天敵”，讓我們悲傷至極。
有一個小女孩當時一人在家因爲想看電視，去撥攏插座可那天插座又偏偏漏電，小女孩突然倒地。先還有呼吸，倒後來死神帶走了她弱小的靈魂，這樣多讓人心痛!這樣一個弱小的生命就被無情的奪走了。你說電是不是同樣的無情?
同學們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
爲了我們的健康，爲了家庭的幸福，爲了我們國家的昌盛，更爲了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學，全家期盼。
珍愛生命中學生演講稿 篇10
尊敬的老師，同學們：
大家好!
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的暴風雨，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些執迷不悟的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個多事之秋嗎?聽着夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因爲這一個個不規範的游泳池奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演着一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時，是多麼的威武但往往因爲他們愚昧的威武在啪地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因爲我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在後。爲什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0纔會有價值;而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一!
珍愛生命中學生演講稿 篇11
珍愛自己珍愛生命
作者：旭日紅霞
我不想用太多語言
坦白我的忠誠
是知己你就會懂
我綿綿的愛和悠遠的情
我不想說我有多熱愛生命
我有一顆感恩的心
只爲那些愛着我的人
他們是我生命中的感動
我不得不承認遺憾是一種美
遺憾的是我一生的平庸
雖然殘酷無奈
卻豐富了我的人生
我無法阻擋歲月的腳步
幾多苦難幾多崢嶸
在人生的路上
我一路走過風雨兼程
我的人生很平淡
但我對生命很忠誠
即使我這個生命不是所有人都懂
我也會永遠珍愛自己
走完我平凡的一生
珍愛生命中學生演講稿 篇12
珍愛生命
作者：蟬鳴寫真
寧靜，可空氣中已燃起希望的火種
一聲聲親切的呼喚
猶如天籟之音
把我從沉睡中喚醒
當一片潔白悄無聲息地
映入我惺忪朦朧的眼睛
當一陣傷痛不可遏止地
煎熬我柔弱的軀體和心靈
一縷溫暖而燦爛的陽光
一種溫馨而細膩的滲透
讓一顆顫抖而高懸的心
抵達生命的彼岸
這時，你的情感和我生命的琴絃
產生了強烈的共鳴
健康的活着
就是一道美麗的風景
珍愛生命中學生演講稿 篇13
生命有時很堅強，有時也很脆弱，生命在於奉獻，而不是白白浪費。
上美術課外班時，調皮的丁曼程啪一下把一根粉筆弄碎了，雖然老師沒有批評他，可我心中默默感到：粉筆不也是個微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱，可是我們的生命不能像粉筆一樣，雖然粉筆就這樣結束了自己的生命，可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字，所以它沒有白白喪生，。
生命很脆弱，讓我們盡力在爲人民服務，讓有限的生命投入到無限的爲人民服務中去，體現出生命的意義與價值。
當我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時，使我大吃一驚：這就是生命的力量，是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來，感受世界的美好，感受人與人之間的愛。
生命是寶貴的，也是非常有價值的，我們每個人都應該好好珍愛自己的生命。
珍愛生命中學生演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好!
今天我演講的題目是“珍愛生命遠離”。
罌粟花十分漂亮，看那一朵朵紅豔豔，像玫瑰一樣帶刺的花，讓人一看就想去摘一朵，聞一聞，嘗一嘗。如果你這樣做，那就危險了。大自然就是這樣，在美麗的外表底下，可能會有毒，就像毒蛇一樣“笑裏藏刀”。
曾經，他們也是一個個健康的生命，有一個幸福的家庭，有一個快樂的生活。但是如今，他們的生活卻被一個小東西徹底毀了。是什麼東西讓他們如此狼狽不堪呢?是可怕的!
“真後悔當初嘗試了可怕的第一口，讓我走到今天這個地步。”、“真是一步錯，步步錯……”這些都是吸毒者常常說的話，他們其實也並不想變成這樣，那是因爲一旦有了第一次吸毒，就會有第二次、第三次，只要嘗試了第一口，那麼肯定會上癮。讓他們迫使自己離開家庭，與外面的世界隔絕，走上不歸之路，走向死亡的深淵。讓他們犯罪、做一些不正當的工作、爲的是什麼，爲的是尋找毒資，尋找那些短暫的快感!毒癮上來時，吸毒者會感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等，他們爲了避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。
那麼，到底是什麼。是指鴉片、嗎啡、可卡因等，通常分爲麻醉藥品和精神藥品兩大類。對身心有危害，對家庭也有危害，家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對什麼東西好奇，也不要對好奇。是社會的公害，也是家庭的危害，它能使一個健康的人慢慢走向死亡，它能使一個幸福的家庭變得不完整，變得家破人亡。讓我們珍愛生命，遠離。
同學們，記住不是一種娛樂食物，更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學們，珍愛生命，遠離!讓你我共同努力，爲打造和諧社會，貢獻自己的力量!
我的演講完畢了，謝謝大家!
珍愛生命中學生演講稿 篇15
老師、同學們：
今天我演講個題目是：珍惜生命。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快坐不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地裏，把其餘四枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，這樣纔不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要走些地方，多看着，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!
只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存於世。
美國作家歐;亨利在他的小說最後一片葉子裏講了個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片的掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最後一片葉子始終沒掉下來。
只因爲生命中的這片綠，病人竟奇蹟活了下來。
生命的價值不依賴我們的所作所爲，也不仰仗我們結交的人物，而重要是取決於我們本身!
珍愛生命中學生演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好!
今天我演講的題目是：珍愛生命，注意安全。
我們每天揹着書包快快樂樂地上學時，在路上總能遇到許多開心的事情，同時也隱藏着一些危險。只有時時刻刻注意出行安全，才能開開心心地出門、平平安安地回家!
上學、放學時，過馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒有車輛通過，在設有信號燈的路口，要等信號燈變綠時再通過。
20xx年x月x日上午11時50分左右，上排路口發生一起嚴重的交通事故，xx國小3名國小生及一位家長在放學回家的路上橫穿沒設信號燈的路口時，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學生當場死亡，一名學生和家長受重傷。這是多麼慘痛的教訓啊!它一再告誡我們，上學的路上一定要注意安全;如不注意，就可能闖下大禍!
在學校裏，有老師，有同學，有花草樹木，我們就像生活在一個大家庭裏，處處洋溢着朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。
在學校裏我們要注意安全。上下樓要有秩序，靠右行;進出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學放學排好隊，要有秩序地走。
20xx年x月x日，xx市某國小的同學在操場上做遊戲。在奔跑時，突然摔倒，同學看見後，趁起身之際，壓其身上，隨後又有一些同學摞到身上，玩起疊羅漢的遊戲。這時，感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止遊戲，同學們不理會叫聲，最後身上摞了11名同學。遊戲結束後，左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學們在一起遊戲是一種親暱地表現，但要有一定的限度。
請記住：珍愛生命，注意安全!讓我們攜起手來，呵護文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命，爲彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花長成參天大樹時，我們必將收穫更多祥和、幸福和安寧!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍愛生命中學生演講稿 篇17
各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。今天我們爲大家廣播的主題是：牢記安全，珍愛生命。
同學們，生活中什麼最重要?安全。童年中什麼最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切纔有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因爲安全問題已經成爲傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導致的死亡人數呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行爲和傷害已成爲新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：
王明和陸鑫是國小六年級同班同學。一天是數學課，老師要同學們訂正作業，這時數學老師要王明到講臺拿作業本。王明就從自己的座位上走上講臺，在經過坐在前排的陸鑫身邊時，陸鑫這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王明的左眼。後來馬上送醫院，醫院鑑定王明的左眼視力爲0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。
所以說，安全問題不能掉以輕心，當我們隨着一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌着又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1、注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防範工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。
3、注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。
4、注意活動安全。在校外不進入網吧、電子遊戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能再無家長或成年人帶領的情況下私自下水游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。
5、注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣竈、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
6、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學會報警。發生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120.要學會自救，發生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119，在打開房門逃離之前仔細觀察煙霧是否已經進入房內，如已進入，應儘可能打開窗戶通風，並揮動彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠，可開門後逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
珍愛生命中學生演講稿 篇18
生命像一根透明的絲線，一端繫着昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接着明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多麼的珍貴，但它又是多麼的脆弱，需要我們時時珍惜!
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉瞬即逝。
我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“保護生命，安全出行。”
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，我們要“保護生命，安全出行。”
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“保護生命，安全出行。”
同學們，爲了你的健康，爲了不讓爸爸媽媽操心請接受我的忠告：在上學﹑放學的路上，一定要注意過往車輛，過馬路靠右行。外出時，要跟家人打招呼，去郊遊時，要跟大人的陪同下進行。不能不經過家長的同意就到小河裏玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時時珍惜。要遵守交通法規，只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運行環境。我們一定要“保護生命，平安出行。”