領導講話的藝術技巧

話是講給人聽的，沒有聽衆，講也白講。這就要求領導的講話除了言之有理、言之有物，還要言之有味，內容和形式都要讓人喜聞樂見。現在本站小編爲你分享了領導講話的藝術技巧，希望能夠幫到你。

1、簡潔精煉

就是指講話要多肯定、少模糊，多要求、少議論，說一不二，樹立起新政權威嚴公正、取信於民的形象，可謂擲地有聲，令人不敢不從。講話之前，一定要明確就什麼問題而講，爲了解決什麼問題而講，解決這一問題有什麼要求等。確定了主題，就要圍繞主題選材，與主題無關的詞彙、語句，即使再優美、再精彩，也要堅決捨棄，一些常識性或即時性的意思大家都懂，就沒必要在講話中重複。如果講一些似是而非、可有可無和漫無邊際、人家已講了若干遍的陳言套話，除了令人生厭外，還會窒息人們的思想，與時代主題格格不入，對推進工作也是極爲不利。

2、質樸、自然

就是儘量使用大衆化語言，不用冷僻字。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家歷來提倡寫文章、作報告要通俗易懂，使用"羣衆喜聞樂見的語言"。他們講話的語言親切自然，生動活潑，樸實無華，說理清晰，能給人留下深刻的印象。

3、富於美感

就是要恰當地運用修辭手法，使講話語言富有感染力，近年來，中央領導人在一些公開、重大、正式場合中的講話，就很注意用典引故，使講話具有很強的感染力和時代感。講話中用排比、對仗等修辭手法，可使要說明的思想內容更豐富，邏輯更嚴密，層次更清晰，氣勢更恢宏，說理更充分有力;運用三字句、四字句、五字句、六字句等短句，可使語言更富有節奏和韻律，聽來抑揚頓挫，鏗鏘有力，整潔優美，易於傳頌。

製造懸念，激發聽衆的興趣

好的懸念不僅能夠使演講者再度成爲聽衆注目的中心，而且能夠活躍現場氣氛，激發聽衆聆聽與參與的興趣。因此，在演講中製造懸念，可以有效地吸引聽衆的注意力，使演講內含的信息和情感得以準確傳達。如果演講者能在出現冷場的情況下，適時地製造一兩個懸念，確實是重新吸引聽衆注意力的非常有效的辦法。

變換話題，穿插趣聞軼事

當然，一個演講過程中，總會出現這樣或者那樣的情況，就好比如說冷場，這個是不可能不出現的，在每一個演講會場都會出現這樣的情況，那麼做爲演講者，你要怎麼去處理這樣的情況呢，在這裏，口才培訓網就給大家支一個招，那就是變換話題，在這樣的情況下，你適時的去換一個話題講講，穿插一些有趣的事情，讓會場上的與會人員一聽到這事就非常的有興趣，迅速的把注意力集中到你這裏來，這樣的話，你就有一個很好的機會來演講你的話題了。

簡短式的發言

沒有人願意聽一個人在臺上講的過久，我想你也不想看到這樣的情況吧。我也是一樣，記得那時候在學校的時候，學校領導都是一講就半個小時，下面的同學們都要崩潰了，領導還沒有要停的意思。講的多，講的好，並不是件好事，有時候聽的過多了，也會讓人生厭的。所以，做爲領導，一定要把話講明白，但是，要用最短的時間。而在我們的演講藝術中，單向交流中那種應景式講話，越短越好。而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場，要有意識地給對方留下發言的時間和機會。自己一輪講不完，應待對方有所反應後再講。不然的話，哪來的交流呢。

適時地讚美聽衆，求得共鳴和好感

人都喜歡被以讚美，一聽到別人肯定自己，自己肯定會很高興。我們可以利用這一個特點，來調劑氣氛。聽衆發現演講內容與自己的關係不大，自然不會給予太多的關注，在這種情況下，常常會出現冷場。此時，演講者應當注意採用恰當的方式，拉近與聽衆的心理距離。貼近聽衆的一個有效方法就是發自內心地讚美聽衆，用中情中理的話語撥動聽衆的心絃，激起他們的共鳴，使他們重又對演講產生濃厚的興趣，從而打破冷場的尷尬局面。演講者爲了打破冷場局面，常會以現場中具有代表性的某一類人爲話題，進行讚美，近而產生對方的共鳴，從而達到活躍現場的目的。

調動聽衆參與的熱情

這種方法是基於演講的特性使然。也就是說，演講者在以自己的演講辭和形象的語言來感染聽衆的同時，聽衆的積極迴應也有利於推動演講的順利進行。因此，演講者在需要的時候向聽衆提出富有針對性和啓發性的問題，可以調動聽衆參與演講活動的熱情，使他們意識到，自己也是整個演講的一個重要組成部分，這樣會有效地避免冷場和打破冷場。

如一位領導正在面向羣衆進行普法意義的演講，由於話題具有一定的專業性，聽衆的注意力出現了分散，進而不少人開始交頭接耳起來。這時，這位領導者及時提出了這樣的話題：“請開小差的同志們想想，如果我們自己的權益受到了侵害，我們又將怎樣來尋求法律的幫助呢?”這樣一來，交頭接耳的聽衆也就能重新將注意力轉移過來。

當然，演講者在遇到冷場的局面時，如果已經採取了諸如簡短髮言、變換話題、加強語氣等控制手段，但仍然不能扭轉冷場的局面時，就應即時中止交談。因爲，長時間的冷場對交流雙方來說，都是極不適宜的，也說明了這次談話確實是多餘的。