語文課前幽默演講話題（精選18篇）
語文課前幽默演講話題 篇1
二十一世紀什麼最值錢?人才!胡四是專門販賣古錢幣的倒爺，他愣是看出有些癡傻的張大年是個鑑定古幣的人才。
張大年前些年靠僞造古幣發家，可在一次交易中漏了馬腳，那買方不是盞省油的燈，光跟班的就十幾位，居然硬逼着張大年生吞了十幾枚假古幣，又拳腳相加差點兒要了他的小命。自此之後張大年不光退出了古董行，人看上去也呆呆傻傻，一見到古幣就渾身發抖帶結巴。
一晃十幾年過去了，張大年的病居然有了起色，這年頭假幣業如日中天，張大年見多不怪，見到贗品已與常人無異，但一見到真品，卻還是發抖帶結巴。
這天胡四帶着衣衫不整的張大年參加了一個古幣博覽會，張大年面色如常地說：“這裏面的都是贗品，雖說僞造的工藝不錯，但比起我當年，哼，差得遠啦。”胡四這些年在古錢堆裏打轉，常有騙子假裝不懂行的人拿着祖傳寶貝找到他，他老是看走眼，這張大年雖說又結巴又呆傻，可他的毛病忒值錢了，只要把他帶在身邊，就如同隨身攜帶了一尊財神呀!
這天，胡四帶着張大年來到古董街，挨街上的鋪子亂轉，這些鋪子的老闆眼光差，胡四鳥槍換炮帶上了張大年，自然趾高氣昂有恃無恐地一路撿漏，張大年結巴了五次，胡四一合計，這些古幣一甩手就賺幾千塊錢呢。
從最後一家店出來，胡四對張大年說：“放心，月底獎金少不了你的。”張大年還沒答話，胡四的眼光突然呆滯了，只見街角坐着一位農村婦女，手裏牽個小孩，那小孩正扔一枚古幣玩。張胡二人是何等人物?只一眼就看到那古幣正反兩面印了兩尊佛像，在蓮花寶座和祥雲的烘托下栩栩如生，難道這是傳說中的淳化元寶?胡四和張大年忙圍上去，只見張大年見到錢幣，眼睛瞪得老大，一副不可思議的表情，胡四心中就有了底，胡四向他發了個暗號，張大年瞠目結舌地結巴道：“真……真……”
胡四見狀，腦袋嗡地一聲，這淳化元寶的價值非同小可，是宋太宗淳化年間巡幸五臺山時燒香敬佛專門鑄造的，拿到國外，一枚可以換一輛豪華轎車呀!胡四被幸福的預感包裹着，額頭上居然冒出了冷汗，張大年還是一個勁“真……”個沒完，看他那激動程度，顯然也瞭解這古幣的價值，胡四怕他引起賣主的懷疑，忙和賣主討價還價，最後敲定四萬元。
胡四剛想掏錢，張大年又結巴着：“真……真……”胡四知道，張大年腦袋不靈光，肯定是想說真便宜，萬一他真給說漏嘴，那到嘴的鴨子還不飛啦?他劈頭給了張大年一個嘴巴子：“針什麼針!誰讓你往鞋裏撒圖釘的，你這是自作自受。”轉臉又對賣主說：“帶個傻子真不容易。”說完拉着張大年落荒而逃。
兩人一溜煙跑出很遠，胡四見那張大年一句話說不出來，臉都憋紅了，胡四又好氣又好笑：“你是想說這是真品呢，還是想說真便宜啊?”
張大年搖了搖頭，費了半天勁終於憋出一句話：“真……真巧啊，這不是當年我造的假幣嗎?”
語文課前幽默演講話題 篇2
一天，一位謀臣去參加國王召開的會議。半途，他看見路邊躺着一隻死老鼠。他對隨從說：“可別小看這隻死老鼠，他可以作爲創業的開端。一個能幹的人可以憑它創造一筆財富。如果他努力工作，處事機智，他就能開創一番事業。”
恰巧路過的年輕人普塔聽到了這番話。他認識這位謀臣，知道他謀略過人，深得國王的寵信，所以他決定按他的話去試一試。他撿起死老鼠，就往街上走去。也該他運氣好，還沒走過一條街，一個店鋪的老闆便攔住了他。“我的貓整個早上都在煩我，我給你兩個銅幣，你把老鼠給我吧。”說着，店老闆掏出了錢。
普塔用這兩個銅幣買了一些綠豆糕，然後他回家取了一桶飲用水，就在路邊守候。他知道，有幾個做花環的人每天都會出城去摘鮮花，回來時就會路過此地。果然沒過多久，那幾個做花環的人出現了。他們又飢又渴，每個人都用一束鮮花換取了一個綠豆糕和一碗水。晚上，普塔就把鮮花拿到街上去賣。用賣花得來的錢，他買了更多的綠豆糕，然後在第二天又把綠豆糕賣給做花環的人與其他過路的人。
就這樣過了一段時間。這天，在普塔賣綠豆糕的時候，突然狂風大作，不一會兒就下起了暴雨。普塔趕緊跑到屋檐下躲雨。在躲雨的時候，他發現街道兩旁大樹的樹枝紛紛被大風颳落在地。
差不多一個小時後，暴風雨停了，街道兩旁落滿了樹枝。看着這些樹枝，普塔的心不由一動。他把正在街邊玩水的一羣小孩叫了過來，每人給了一個綠豆糕。很快，孩子們就把街道兩旁斷落的樹枝都搬到了普塔家的門口。隨後，普塔找來了陶器匠。正急需柴火燒陶器的陶器匠以優厚的價格買下了這些樹枝。
普塔用賣綠豆糕和柴火所得的錢開了一間小茶點店。一天中午，一幫割草工來到普塔的茶點店歇腳。普塔免費給他們享用了綠豆糕和茶水。割草工對他的慷慨很驚訝，就問：“我們可以爲您做什麼?”普塔笑道：“暫時還沒有事，將來用得着各位時再請各位幫忙。”
一個星期後，普塔聽說有個馬販子將帶着500匹馬到他所在的城裏出售。他馬上找到那些割草工，請他們每人給他一捆草。然後，他又第一時間找到馬販子，把草賣給了馬販子。
時間又過了幾個月。這天，正在普塔的茶點店裏喝茶的一位顧客告訴普塔，一艘外國的大船將要抵達本市的港口。普塔知道，這將又是他的一個機會。他日夜苦思，終於想出了一個絕妙的賺錢點子。
首先，普塔去一位做珠寶生意的朋友的店裏，低價買了一枚鑲有紅寶石的金戒指。他知道那艘船來自一個不產紅寶石的國家。他把這份珍貴的禮物送給了船長。船長非常高興，就讓普塔做了船上所有乘客的觀光購物嚮導。普塔如願從那些售出商品的商家中得到了不菲的回扣。
就這樣，普塔做了幾年外國遊客的觀光購物嚮導，賺了不少錢。同時，他的茶點生意的規模也在不斷擴大。他沒有忘記最初是誰讓他走上這條致富之路的。他決定將他的一半家產——1萬金幣送給那位謀臣。
經人安排，普塔很快就見到了那位謀臣。他向謀臣獻上豐厚的禮物，同時也誠懇地向他表達了感激之情。
謀臣非常驚訝，問普塔：“非常感謝你如此豐厚的禮物，但我首先想知道，你是怎樣獲得這筆財富的?”普塔笑着答道：“是您的一番話讓我得到了這些財富。”接着，他把自己這幾年是如何一步步走向成功的經歷告訴了謀臣。
聽了普塔的講述，謀臣在心中暗道：“這位年輕人實在太能幹了，我一定不能失去他。我雖然很富有，但我只有一個女兒。既然他還沒成家，我就把女兒嫁給他。等我死後，遺產也交給他。憑他的聰明才幹，是完全值得的。女兒跟着他，一定能過上幸福的生活。”
一切遂人所願。若干年後，謀臣去世，普塔繼承他的財產，從而成了全城最富有的人。同時，他也成了全城最樂善好施的人。
語文課前幽默演講話題 篇3
從前，人們每有喜事，都要辦酒席。去喝酒的婦女，總愛帶上一兩個小孩。
到進食時，小孩不能同大人那樣吃得多，大人可以給小孩把肉積下來，帶回家去，有些小嬰兒的母親還可以爲他積一份回家。
那時，有一個婦女，嫁給人家好多年了，還不生孩子。平常人家請她喝喜酒時，她覺得不去嘛，怕人家說自己吝嗇錢財，面子不好過;去嘛，又不能像人家拖兒帶女地積一兩份回家，白白吃虧。
有一次，人家請她喝喜酒了。她想了一個法子，用背孩子的揹帶把一隻貓背在身上。讓人家看到自己身上揹着一個孩子，就能爲自己積下一份肉了。她真的把一隻貓背在身上，裝扮得像背個小嬰兒似的，就去做客了。
等到酒菜一上桌，那貓鼻子挺靈的，它聞到了魚肉味，就“喵喵”地叫了起來。
同桌的人感到奇怪，問她：“孩子他媽，揹着小孩來，小孩長大了嗎?”
她胡亂答道：“大了。”
那人又問：“解下來給我看看吧?”
她說：“不行啊，他頭上長了腫塊，算命先生說，要禁忌給人看。”
這時，那貓“喵喵”地越叫越響，人們聽了都滿堂大笑。
待到散了酒席，客人們陸續走了。主人向那個女人“回老叟”，揭開蒙在“孩子”頭上的布一看，竟是一隻貓。那個女人臉紅到脖子，趕快回家了。
後來，人們唱山歌來羞那女人，山歌這樣唱道：
先前有個人，
背貓去喝酒。
衆人想揭看，
推說他頭痛。
語文課前幽默演講話題 篇4
高爾基曾說，“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜遊”。
我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望雲，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會爲瓊瑤的千古情節“淚溼春衫袖”，更會被錢鍾書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
漸漸地，有了“我報路長嗟是暮，學詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看雲起，傲視羣雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”的震撼，讚佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……
走進書的世界，輕柔、飄渺，真像我一個人在做夢，走在空中，撥開前面擋住視線的白雲，看到了一個又一個海闊天空的新境界。
我讀歷史。
劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以爲然。我們試想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌雲狀志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業。如果一個人才張三傳也應，李四傳也到，那他還算什麼人才，至少不是第一流的人才吧!
我讀科普。
原來人類社會以前只是一個二維平面，充其量是個面積在不斷擴大的平面。電子計算機的出現使它擴展爲立體三維空間。也許很快，互聯網的大規模普及又給它添上一條時間座標軸，成爲四維空間。
我讀哲學。
英雄用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀衆，思想寂寞而發出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來越強制的沉默--這就是尼采的悲劇。
我讀音樂。
在大自然裏音樂所吐的是海潮的升騰，巨風的激盪，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風與垂柳的合舞，花開花落蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠而來更遠而去的空谷震響的迴音。
我讀文學。
我認爲海明威乾淨而無抒情性的記敘是美的，而卡夫卡乾澀鬱抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
我與書籍的情緣會綿延一生，正如我對羅素的崇拜會持續一生。
語文課前幽默演講話題 篇5
如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收穫;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨着她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!幾陣春雨過後，處處都瀰漫着泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示着它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在後頭呢!------”鮮豔的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發芽的嫩綠，上面還有一個個小小的露珠，晶瑩剔透，煞是可愛。
嘿，你瞧，那公園裏更美，花兒們個個豔麗無比，爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示着她那細小的腰身，梳理着那秀麗的長髮，好一派生機勃勃的景象。
你看，那果園裏的果樹，枝頭上開滿了各色鮮豔的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有雪白的櫻花，還有------五顏六色，千姿百態，芳香四溢。我獨自默默地佇立着，盡情欣賞這美麗的圖景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時，幾隻辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提着個自籃子，在果花中串來串去，精挑細選，把最優質上等的蜂蜜採回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺，蝶兒們身着盛裝，成了一個個嬌豔入時的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，一個個優美的360度的旋轉，還有兩隻全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應着，如同菜花桃花也會飛一樣。這時正是太陽初升之時，四處都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶們相互追逐，圍着花兒飛，就像一對情人在嬉戲，又像小孩子在玩耍。本來到處一片金黃，靜幽幽，因爲兩隻蝴蝶的起舞而使得這裏充滿着活力，生機勃勃。它們的舞姿簡直與專業的舞蹈演員不相上下。 此時，閉上我小小的雙眼，感受着清新甜潤的空氣，享受着讓人心醉的花香。再接着，我的眼前的果樹上滿是一個個讓人心動豐碩的果實。
那果園邊的田野裏，老農們忙着下地幹活，把一年中充滿希望的種子播。他們時不時看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會心的微笑。似乎正在祈禱着，一年下來能夠風調雨順。鳥兒唧唧地叫着，彷彿也在爲老農祈禱。
偶然地，我發現田野邊有一個水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動着裙襬，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視着你，用“脈脈含情”比喻可能死最恰當不過了。
回到繁榮的城市裏，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時的春裝，少女們的迷你短裙出現在街頭，紅、黃、藍、綠------五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說着笑着，各幹各的事去。
校園裏，那棵高大筆挺的櫻桃樹在春雨的滋潤下，在春風的吹拂下，紛紛長出了雪白的花兒。同學們都換上了輕便的春裝，個個顯得精神抖擻。
就像詩中所說的那樣：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，原來是春天來了!
語文課前幽默演講話題 篇6
雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。於靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。 四季輪換，四時景色的變換，也帶來了雨聲那不同的景緻。春天的雨聲總是那麼悄然無聲的，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物;夏天的雨則顯得那麼的急躁，“雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行”，帶給人們一個驚喜後就匆匆離別;而秋天的雨卻是那麼的纏綿，似一位怨婦幽幽怨怨地流淌着她的眼淚，就如詩中所定的“秋陰不散霞飛晚，留得枯荷聽雨聲”，留給人一絲纏綿，帶給人一腔悲憤。最令人切記的當時冬天的冷雨，夾雜着狂嘯的北風，硬梆梆地砸着地上的一切，發着絕望的聲音，使人感到雨的滄涼。 我愛站在河邊聽雨。在斜斜的細雨中，不帶一件雨具，任由那蒙朧細雨拂在身上。風斜斜地吹拂，雨細細地飄灑。雨絲掉入河中，就如小孩子回到母親的身邊，“嗖”地鑽進懷抱就不見了，快得令人聽不到一絲聲音，只有那陣陣的漣漪還在昭示着它曾經到來。而細雨拂在臉上，就如春風拂面的感覺，涼涼的，好像孩子親吻在你臉上。蒙朧細雨中，張志和那副“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的詩情畫意也就躍然眼前，而自己的心聲也彷彿正在和雨聲一起跳動。這副消遙閒散、飄逸脫俗又有誰堪得?
其實，聽雨最好的時候還是在黑夜中。遠離了白日的塵世喧囂，把自己涌入黑暗中，點燃一支青煙，只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時，你就會感到一切都會逃避得無影無蹤，四周一片靜寂，靜寂得可以聽到自己的心跳。此時如有細雨飄落，便能清晰地聽到它擊打在樹葉上、窗臺上的聲音，這是沉沉的。然後雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻後砰然而碎，發出清脆的碎裂聲。如果用心去聽，似乎還能感受到它在和小草附耳細語，在和樹葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到，然後那顆心也開始和雨聲輕聲訴說，世界變得很靜，心境也變得異常的遼闊。 聽雨的時間一長，也似乎真的能感愛到雨的心語。最解人的還是三月小雨。就如詩中所寫的“天街小雨潤如酥”，在輕輕地叩問着人的心扉，滋潤着世上的一切;而最令人悲傷的當是那秋雨聲，“冷雨幽窗不可聽”，令人感到一種“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細雨愁”的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那麼低沉，有時又那麼的激昂，難怪鑑湖女俠秋瑾也發出了“秋風秋雨愁煞人”的無奈感慨。 不經意間，我恍然發覺那雨原是無聲的。它或如細絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落，我所聽到的不過是那雨擊打樹葉、窗臺的聲音。但我想我還是聽到了雨聲，它正滴嗒滴嗒地從天上落下，它正呼呼地在空中飄蕩。我真的聽到了雨聲，那雨聲正在我的心中流淌，擊打着我的心扉。 正如一首小詩：
乍別行雲，悄依曲巷，憑風送入朦朧。 樓頭江畔，何處不相逢。 爲問歸期堪許?恐負了、暖燭春盅。 更無奈，空牀夢憶，舊裳付誰縫。
瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。 漫剩得、夜鈴響徹悲風。 離亂共誰堪說。一聲聲、細雨梧桐。 淒涼甚，重門須閉，今古斷腸同。
語文課前幽默演講話題 篇7
老李是一位農民，離開家鄉到一家工廠做工。這天，他又接到正上大學的兒子打來的電話。兒子在電話中告訴老李，他在學校找了個女朋友。老李一聽，很是高興：“兒子，這是好事，你看着好就行，不用和我商量……”
電話那頭兒子樂了，說：“我哪是跟你商量這事嘛!是這樣的，再過幾天就是她的生日了，商場裏有套衣服很漂亮，我準備作爲生日禮物送給她，可這錢——”
老李總算明白是咋回事了，結結巴巴地問：“原來還是錢啊!要多少?”
兒子說：“我挑的是名牌裏最便宜的，而且還在便宜的基礎上打了折，只要一千塊!可我沒錢，只好找你了，誰讓你是我爹呢?”
老李嚇得張大了嘴巴，我的爹呀，張口就是一千塊，我一個月不吃不喝才六百塊，賺的一點錢早就一五一十給他了，現在手頭上一點積攢都沒有。可是，這錢不能不給呀!要是不給，不光要得罪了兒子，還要得罪未來的媳婦，問題相當嚴重啊!
老李想啊想，頭都快想破了，還是沒想出轍來，只得感嘆，這當兒子的，咋就當得那麼理直氣壯啊!突然，他腦子靈光一閃：有辦法了!
時間不等人，老李連夜往家趕，一到家就直奔他爹的房間，拿起他爹放在牀頭的那個瑪瑙嘴煙桿就往外奔。他爹一把抓住老李，問：“我就這煙桿能值倆錢兒，你這是要拿到哪裏去?”
老李說：“爹呀，我兒子遇上了難事，他辦不到，找了他爹，我也辦不到，可我也有爹!你說，我不找你，還能找誰啊?”
語文課前幽默演講話題 篇8
我永遠也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎麼也掩蓋不了深深的自責……
今年暑假，我們爲了看日全食而遠赴雲南，觀賞這百年奇觀。
一路上走的是山路，我們開着山地吉普也感到十分顛簸。因爲是高海拔，車上的五人中，三人已經進入夢鄉，我看向窗外，時不時詢問爸爸什麼時候到達終點。
高聳入雲的山頭，被濃霧包裹着，只能看見白皚皚的山頂，太陽時不時從雲中探出一角，即刻便被霸道的雲再次掩住。星星點點的小雨時有時無，給山中增添了一份神祕的色彩。
這麼美的地方呢……若是能在這裏住上一年……那是多麼美好的事情啊……還可以遠離那該死的作業……
我心裏暗暗想。
午間，我們到達了目的地，一個山口邊的小村莊，我們落戶在一個還算寬敞的農家裏，這家有兩個女兒和三個兒子，大女兒因爲一個機遇去昆明上高中、大學，二女兒只能在家裏照顧三個未成年的弟弟。
我很快和這個女孩混熟了，他說着一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個資助她姐姐上學的“大哥哥”教給她的。
旺姆比我小三歲，三年級上完就綴學在家幫父母放羊。
“大姐姐，我好想上學，我好想像姐姐一樣學習……我還想念書，走出這片山……大姐姐，教我寫字好不好……”這是那個小女孩對我說的話。
我使勁眨着眼睛，使勁不讓自己流下淚來，但淚水還是四溢了……
是因爲那雙眼睛……
那雙充滿了求知、認真和堅定地眼神。
我突然發現我好傻……不但不珍惜現在的時光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個耳光，將我徹底打醒……
“好……姐姐教你……”這句話是哽咽着說出來的……
七天很快就過去了……他已經學會了自己的名字和家裏所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡易字典。
坐在車裏，看見女孩在向我揮手，我微笑着對她也揮了揮手。
女孩突然筆直的站好，向我行了個隊禮。那樣質樸的一雙小手……又回憶起她學寫字時握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個11歲女孩的小手……
我終於忍不住，又一次任淚水流下……
“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自己，感動的要哭……”王菲的《笑忘書》從耳機中傳來，衝擊着我的心……眼前又浮現出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠銘刻在我心中吧……
語文課前幽默演講話題 篇9
我的祖國!你給予我們生命，讓我們在這片廣闊的土地上茁壯成長，我愛你——我的祖國!你曾哺育過多少英雄兒女，爲了我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛你——我的祖國!你是指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發明的發源地，你使孔子言行、儒家思想、唐詩宋詞等各代文化具有自己獨特的特色，你有着五千年悠久的歷史和文化，你的文化被後人永遠傳頌，並且帶給我們這些後人無數靈感和教育。
如今已是新中國成立60週年，回想往事，當我們掀開摞摞發黃的歷史，就會在你由白骨堆積的近代史上看到一個個舉着明晃晃的鋼刀的劊子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧着血淋淋心肺的豺狼，一羣羣叼着頭顱的鷹犬。在此我們的心一下子揪在了一起。但你沒有讓我們傷心失望，堅強地挺立了下來。是你教會了我不要沉溺在享樂之中將學習荒毀，努力學習，永遠記住我是一箇中國人!我愛我的祖國，因你的堅強。
新中國成立60週年，讓我知道你是堅強的。在20xx年五月十二日下午二點二十八分，四川發生了8.0以上的地震，在無情的地震中使無數人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無法計算，但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼，面對災難我們萬衆一心、衆志成城，挽救了一個個生命，在最緊要的關頭展示了“誰是最可愛的人”是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗還冒着生命危險拯救壓在已破裂牆壁奄奄一息的生命，一方有難,八方支援，中國人有強大的凝聚力的，我感動了，中國人感動了，世界所有的人感動了!
你使魯迅先生窮其一生智慧，用“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，你讓我們的前輩樹立“爲中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危爲已任，前仆後繼，建立了新中國。記得梁啓超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!有多少人爲了你付出自己的一生，付出自己的生命，只因你所散發出來的魅力!我愛我的祖國，因你的魅力。
新中國成立60週年，讓我知道你是充滿魅力的。20xx年八月八日世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場展示了中國人敢於拼搏的精神風采，同時也展現了中國強大的經濟實力，讓全世界瞭解了中國，中國發生了日新月異變化。我瞭解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰爭爆發還是賣國條約簽定到八國聯軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的一幕，中國人化悲痛爲力量，強大了自己纔不會給別人欺凌的機會，爲了中國的民主和解放，中國出現了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油!”
你還是一個美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它說是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這裏的人還是匆匆而過的旅人，無不爲這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以說無峯不石，無石不鬆，無鬆不奇，並以奇鬆、怪石、雲海、溫泉四絕著稱於世。九寨溝，以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽爲“童話世界九寨溝的高峯”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱爲“五絕”……我愛我的祖國，因你的美麗。
新中國成立60週年，讓我瞭解你的一大美景——西湖，是一首韻味悠長的詩篇，是一幅景色尤新的圖卷，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在這裏的老人，還是匆匆走過的過客，無不爲這人間天堂的美景所傾倒。蘇堤兩邊水波瀲灩，遊船點點。遠處是天色空濛，青山滴翠，雜樹升煙。此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚歎，心醉神馳。西湖的美景不僅是春天繁花絢爛，更有夏日裏蓮碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪後疏影橫梅。還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓臺。即便是同一景色也節氣的變化具有不同的特色。
我愛你——我的祖國，無論是你獨特的精神，你的魅力，還是你的美麗都讓我驚歎不已，深深地吸引着我。我愛我的祖國!
語文課前幽默演講話題 篇10
暮春的夜晚，明月高懸，皎潔的月光下，各種花香沁人心脾，加上一片蛙鳴，更給這羣山環繞的小村莊增添了一份溫柔，一份安謐，一份令人陶醉欲癡的感覺。美麗的春夜，又一次使我回想起那段難忘的往事。
那年我七歲，正逢小姨大學聯考落榜。小姨的心情一直很壞，經常一個人在河邊流淚。
一個醉人的春夜，我偷偷地跟着小姨來到小河邊。夜幕像透明的紗，把大地罩在裏面。如水的月光瀉在花草的葉子上，晶瑩的露珠變成了珍珠，河岸兩旁的垂柳被風吹得輕輕擺着，像是正在翩翩起舞的少女。明月在河面上灑下一層銀光。晚風吹動河面，河中輕輕蕩起粼粼波光。我喊道：“小姨，你看，多美呀!”卻未聽到小姨應聲。我轉過頭去，發現小姨正愣愣地望着遠方連綿起伏的羣山，如一尊悽美的雕像。
“小姨，你在看什麼?你怎麼了?”小姨見我看着她，便扶我坐在她身旁。
我仰着頭怔怔地望着小姨，她也望着我，目光是那麼柔和。
“小宇，你見過山外的世界嗎?那裏高樓林立，街道寬闊，還有一所所高等學府。而我們這裏卻是又偏僻又落後、就是因爲我們沒有知識，沒有技術。所以，小宇，你一定要好好學習，將來還要到山外的高等學府中去學更多的知識，把我們這個羣山環繞的小山村變得更加美麗，好嗎?”
七歲的我，還不能完全明白小姨的話，但知道她是對的。於是，我使勁兒地點了點頭，並把這些話銘記在心中。
她笑了，眼睛在月光下顯得更美了。她把臉緊貼着我的頭說：“如果小姨走了，你會想小姨嗎?”
“小姨，你真的要走嗎?我不想讓你走。”我哭着說。
“不要哭，小宇，小姨還會回來的，小姨只是到山外的世界中去學習先進技術和更多的知識，然後把它們帶回小山村，好嗎?”小姨一面爲我擦眼淚，一面說。
突然，我感到有什麼落在我的臉上，順着臉頰流進我的嘴裏——好苦!好澀!啊，小姨哭了，眼中滿是晶瑩的淚水，在慘淡的月光下散射着悽茫的色彩。我不知道小姨爲什麼這麼傷心，我也陪着小姨哭。於是，小姨把我摟得更緊了，滴滴苦澀的淚水落在我臉上，落在小河中。
不知過了多久，小姨突然擦乾淚，略帶幾分激動地對我說：“小宇，讓青山流水作證，不管前面的路有多麼坎坷艱辛，我們都要爲心中的追求堅持走下去，總有一天，我們也會把這個小村莊建設得如同山外的世界一樣美麗。好嗎?”我使勁兒地點了點頭。此時，小姨的目光顯得那麼堅定。第二天，我未見到小姨，聽大人們說，小姨走了，到山外邊去了。
從此，我便經常到小河邊，望着崎嶇的山路、連綿起伏的羣山，希望小姨能夠早日回來。我向青山流水訴說着我對小姨的思念，希望它們能夠轉告給正在異地他鄉爲那個春夜的承諾努力拼搏的小姨。
日復一日，年復一年，我從國小升入中學，已不知多少次孤零零一個人從小河邊走回家，但我始終相信小姨會回來的，也從未忘記過那個春夜的承諾。
夜已深了，月亮也升高了。一顆流星劃過，留下一條銀色的光帶。常聽人說，在流星出現時許下的願望將會實現，於是，我在心中默默地許下了一個美好的願望……
語文課前幽默演講話題 篇11
愛他人者，人恆愛之;關愛天下者，人恆敬之。關愛者，自古英雄之本色也!
若無桃園三結義後無微不至的關懷和情意，何以有武聖關羽千里走單騎，過五關斬六將的豪舉?若無三顧茅廬後誠摯的關愛和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”撼天動地的悲鳴?若無曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對人才的無限關愛和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無敵於建安之肘的雄風?關愛，是一顆閃耀於神州大地的明星，助無數偉人找到了自己的方向。
關愛他人，首先是一種自我情趣，修養的提高;其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件;再次，關愛他人，更是一個人成就事業必不可少的條件。
昔曾有言，“曹操爲漢鬼蜮，然知善任使，實後世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟大事，無待贊說”。
曹操雖無“臥龍”、“雛鳳”爲之謀，雖無關羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛、關愛人才之心，吐哺折節以事天下奇才，共濟大事!
恐關中諸將爲患，則屬司隸校尉鍾鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍;當天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒裕，遂蔓羣雄，衆將領誓死以報曹操，智效一官，權分一郡，卓然皆稱其職。此皆孟德能以關愛他人，他人亦恆愛之之故也!
後關羽於華容道爲報君恩，側馬放行，再張遼走孫權於合肥，郭淮拒蜀軍於陽平，徐霓卻關羽於樊，此皆助孟德成就霸業。
孟德之所以稱霸於建安之時，不僅僅因爲他懂得關愛他人，懂得“女爲悅己者容，士爲知己者死”，還在於他更心繫天下，心懷統一天下之大志。
十二色杖見愛民如子，勇討黃巾英雄立功見忠義，奮接七星刀見心繫國家民族之重。故曰，心繫天下，心念百姓者，天下人恆敬之，曹操無敵於建安之時，非幸也!
歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天悽豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊“關愛他人，幸福自己!”
關愛者，人生之最高境界也!
關愛者，古之英雄之本色也!
關愛，讓一個人昇華了自己，成就了事業。
關愛，讓世界不再寒冷!
語文課前幽默演講話題 篇12
“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧!”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今後，你可要注意，儘量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心裏早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早上到了學校，教室裏顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今後可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑着走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯着她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不願意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛裏看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎麼辦?
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學後，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接着說：“說得輕巧，你敢去嗎?”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習時，爲了避免遇到小玲，我幫同學掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂鬱的小玲，我的心裏很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎麼辦呢?
我估計小玲走遠了，於是我飛快的衝出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛裏打轉，終於落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多麼渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運註定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經受傷了，我已經徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼裏，我看得出她是多麼渴望關心、鼓勵。我到底該怎麼辦?我懷着忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的。”老師的一番話使我輕鬆了許多，老師接着說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷着愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠都是最好的朋友。”我們的手握在了一起，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多麼的激動。終於我們兩隻手緊緊的握在一起，再也不會鬆開，永遠不會……
語文課前幽默演講話題 篇13
當走到門前，望了望那破舊的門樓，嘴角微微抽動了一下，邁開了步子，走了進去。走進院後，直奔大雜院西南角的一個小破屋。推開門，裏面只有一張牀、一張桌子、一把椅子，他把鋪蓋及兩個包袱放到了牀上，鋪好牀。把一張雷鋒的畫像，貼到了有點發黑的牆上;把一串風鈴掛到了窗子上面的一個釘子上，風一吹叮噹叮噹……
丁當，一個孤兒，窮的啥也沒有，長的也一般，但有一點不同於常人的地方，額頭上有一條疤，讓人看了就害怕，長約五釐米。他就佩服一個人―雷鋒，他也不知道爲什麼。
晚上丁當下班回來，累了一天倒在牀上就睡着了。
“有賊啊!捉賊啊!”
丁當一下子坐了起來，打開門衝了出去……聲音是從剛退休的王大爺屋裏傳出來的。
兩天過去了。
“王大爺，我看你那兩千元退休金，準是西南屋那小子偷的，一看他頭上的疤，就知道他不是什麼好東西!”
“對，準是他，前天我聽見王大爺喊捉賊，馬上就出來了，就看見那小子正溜呢!哼，肯定是他!”
“沒錯，要不啥叫做賊心虛呢?看，不敢回來了吧!”
大家對王大爺丟錢的事議論紛紛。
“我覺得不像他，雖然小偷蒙着頭，我看不清楚。但個頭不太像啊!”王大爺說道
大家有的搖了搖頭、有的嘆了口氣，聽王大爺這麼一說，大家都覺得沒什麼好說的了，也就散了。
兩個月過去了。
這天，丁當一拐一拐的走進了那個破大門。
“聽說那個小偷回來了，腿還一拐一拐的。”
“指不定又幹啥壞事了唄!哼!膽子也真夠大的。”
丁當在屋裏聽見了外面的議論，漲紅了臉，呆呆的坐在牀上，他在想……
傍晚，院裏的五、六個壯丁，在王大爺的帶領下，衝進了西南角的那間破屋子，進去一看。空空如也。一張牀、一張桌子、一把椅子。“，讓那小子跑了!”王大爺叫道
丁當並非窮，他每月的收入都在，供兩個孤兒上學、吃飯。那串風鈴就是他們送的。他在一次大火中，不顧自己的生命危險，救出了被困在大火中的一家，在出來的過程中，不小心被一塊磚頭砸到了腦袋上，縫了十幾針，留下了一條又深又長的疤……
幾天後，幾個穿制服的人，給王大爺送回來了那兩千元錢。還給王大爺說：“有一個小夥子，爲了不讓小偷把錢帶走，腿上讓小偷刺了好幾刀子!”
大家都聽的目瞪口呆。
丁當來到了另外一所小城市。
這天，空氣熱的沒有一點兒風，西下的太陽哄烤着大地。一個小男孩在公路上玩耍，街道兩旁只三三兩兩的行人。
從遠出急馳過來一輛汽車，離小孩子越來越近，30m、20m、10m，路旁的行人，有的尖叫、有的張大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子絲毫沒有察覺自己正站在死亡線上.8m、5m，汽車也沒有要停下來的意思.突然，一個熟悉的身影躥了出來雙手托起小孩，扔到一邊……
“咯吱!”汽車軲轆從他的左腿上軋了過去，旁邊人的，尖叫聲更大了、嘴巴張的更圓了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.
汽車開過老遠後，有人跑了過來.“噢!寶貝，有事沒?”一位母親捧着她那哭泣的兒子說，這才扭過頭來問：“先生，受傷了嗎?”說着撩起了他的褲子，看見腿上接着一根折了的木頭……一串風鈴從包袱裏掉了下來.
叮噹、叮噹……
語文課前幽默演講話題 篇14
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
你們好!
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節，在億萬兒童盼望的目光中，邁着輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透着蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因爲有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因爲進取向上是我們的真實寫照。
今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受着春風化雨的關懷;無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那麼堅定，點點滴滴都在記錄着我們的成長!我們去努力、去嘗試，構建着豐厚的知識大廈，打造着我們的道德基石。
光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經化爲遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師們便爲我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養，養成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛鍊，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，爲建設我們偉大的祖國，時刻準備着!
同學們，就讓我們一起努力學習吧 !是金子，總有發光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋裏，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。爲少先隊的未來而努力!爲中華之崛起而讀書!讓明天爲我們驕傲!讓祖國爲我們驕傲!
一學期的努力即將結出豐碩的果/實，留給我們的是緊張而激烈地複習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目的。人生出萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富，就是生命。知識越多，人就活得越有價值。所以，我們要抓緊最後的幾個星期，把時間讀用在期末複習上，爭取取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師們。
此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節日裏仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們爲我們精心組織了這次慶祝活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細緻的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影;難忘您拖着病體給我們上課的情景……在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學習，以優異的成績，高尚的品德來作爲對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。
語文課前幽默演講話題 篇15
天邊泛出黯藍，像漫出來的茶水。浸泡在天空的陰影下，人的野心在無助滋長。黑夜像一位冷靜的老人，在無盡的黑暗中，探出一雙睿智的眼睛，洞察一切依對於他的生靈。一個白袍的星術師在奔跑，茫茫的黑暗裏，他那身白袍，在黑暗裏猶如白色的火焰，引導着命運齒輪......
我衝進了那片森林，那片黑色的森林，沒有人出來過。我揹着弟弟，穿一身黑色的風衣，弟弟在我的偎依下睡了，他笑得一如以往。“不用追了......”依稀能辨清外面有一來光，有些蒼白。我和弟弟是這個王國王子，我叫阿喀斯?修羅。弟弟叫阿忒琉?修羅。
父王曾經說修羅的火焰會引導我的命運，那種白色的火焰引導關我。父王現在或許已經死了，想起他那滄桑的面龐，我的淚打在弟弟的臉上。弟弟醒了，咧開嘴，問：“哥哥，父王去哪兒了?那些黑色的東西是什麼?”弟弟天真的眼神不容我無言。“父王或許睡了，那些黑色的東西只是父王......我們要穿過這片森林，修羅的火焰會引導一切。”弟弟還相問什麼，他嘟着小嘴，看着我的淚水在臉上氾濫成災，弟弟沒有說話。他的眼睛裏滾出什麼東西和我的淚水一起打在地上。也許黑色的叛軍現在正在毀壞我的家，殺戳我的姐姐，妹妹，母親，叔叔......而我卻要逃避，在父王貼身待衛的保衛下，我必須去另一片土地，找到自己的宿命來拯救我的王國。而侍衛們被叛軍殺得精光，我只有衝過這片死亡森林，才能拯救這個王國，於是我清楚的記得，父王的最後一句話：“孩子，去吧，修羅的我揹着他火炎會引導你的，那是命運所暗示的白炎。”現在除了我那遙遠卻近在咫尺的腳步留下的只有風，連一聲烏鴉的啼叫也沒有。
肅殺的陰風，籠罩着恐懼，弟弟抓緊了我的臂膀，說：“哥哥，我怕。”我的腳步帶我回到了以前......“父王，我怕”“孩子，不怕”我抓緊了父王的臂膀。天空那無數的白色鬼火從天跡划向大地，我的腳顫得很兇，父王卻說：“你的命運處處隱藏着修羅的火炎，修羅會引領着你......”父王的手指向茫茫的蒼穹......“不怕，弟弟”天空開始如往日一樣，修羅的白炎從天跡滑過。“哥，我們能出去嗎”弟弟那稚拙的聲音在這漫無邊跡的死亡林森林裏溫。面對着前面的死寂，我吱唔了一聲“能”。然後我開始揹着弟弟在所走過的樹上做記號，漫無目的的走，最後又走回了我對弟弟說：不要怕的地方。弟弟已經睡了，從他甜甜的笑容中，可以看到他正夢見父王，母親，姐姐......夢見他睜開雙眼的時侯，我已經揹他出了森林。而我，我開始覺得這種無畏的掙扎，在這片死亡森林猙獰的嘲笑下，有多麼不堪擊。我已經被那些看似的殘花柳架掛得遍體鱗傷。在弟弟那甜甜的笑臉下，我開始異常脆弱，我的骨子或許已經服輸了――人命天定。“修羅的白炎......命運......”蒼穹中最後一朵修羅白炎漸漸地消失。
我突然站走身，隨着火焰消失的方向前進......
因爲在那一個瞬間，我想起了一個人――倪風。
倪風本來是這個國家最強的星術師。飄逸的身型和憂鬱的眼神是所有星術師沒有的。沒有人能控制倪風，即父王也不能。倪風都那銀白的星術袍在黑暗裏宛如白色的火焰。倪風很喜歡我和弟弟，他告訴我們，他來的目的是尋找一位修羅的火炎所引導的人。我們總是用藍色湖水似溫柔的眼神看着他......
倪風曾在一個滿天繁星的夜晚讓我跟他上觀星臺，他還讓我不要吵醒弟弟。觀星臺是一座高聳入雲的寶塔，透過雲層，直觀繁星。塔頂上風很大，從四面八吹來，倪風的白鬼長髮在空中凌亂，雙瞬像寒星。他告訴我他馬上而且必須走，他找到那個擁有被修羅火炎引導人的同時，也看到一顆巨星隕落在這個國家。
“倪風，那個人是誰?災難要發生，你又能坐視不理?”我問，“阿喀斯我的王子，沒有人能改變將來發生的事情，天跡爲我們創造預言未來，是要我們對命運加以扶持。對於命運，我們不可能左右它。”
“那誰能左右?”
“被命運垂青的人，我所要找的也是一樣......”
“誰?”
“王子，你就是那位被修羅火炎引導的人，你會在建一個王國。”
“你不管了嗎?”
“對，我要離開，永遠......”
然後我看見倪風又一種異樣的溫柔在淌洋。他跪在我的面前，臉上聚起那衰傷的笑容，說：“......命運無法迴轉，也不能像我一樣逃避。我的王子，請揹負起你所有的責任和希望，只要你自己不敗，就沒人能阻止你重建輝煌!修羅的火炎會引導這一切......。”
我一個人站在塔頂上，狂風像要把我吹走，塔下一個白光的身影宛如白色的火炎扣開了黑暗的命運之門......
語文課前幽默演講話題 篇16
有個相聲團最近換了新老闆，新官上任三把火，這新老闆的“第一把火”就說要裁員，以降低運營成本。團內三個資格較老的相聲演員甲、乙、丙，新老闆決定只留下一位。
這一來，相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開了鍋，他們挑了個日子，專門跑到老闆辦公室裏，說要比拼業務能力。
新老闆放下手裏的活兒，掃了他們三人一眼，略一沉吟，就開口說道：“好吧，既然來了，請你們自己評估一下，說說自己相聲到底說得如何吧。”
演員甲搶先說道：“老闆，不是我吹牛，我說相聲逗趣得很，曾經有一個人得了憂鬱症，他來聽我說相聲，不到五分鐘，他就變成樂天派了!”
演員乙聽了也不肯罷休，擺了擺手道：“老闆，他那點本事根本不算啥，我肯定更逗趣，曾經有一個人成了不能動彈的植物人，聽了我的相聲五分鐘，立馬從牀上蹦了起來，聽說他還要去參加下屆奧運會呢!”
演員丙在旁邊聽着，不動聲色。老闆說道：“你呢，你也說說你的本事。”
演員丙說：“我也沒啥說的，我只知道有個人身體健康，聽了我的相聲五分鐘，死了。”
另外兩個相聲演員不禁笑道：“人都讓你給說死了，誰還敢聽你說相聲!”
沒想到演員丙接着說道：“我還沒說完呢，他死後，閻王一聽他沒聽完我的相聲，就又讓他活了!”
語文課前幽默演講話題 篇17
在這個有着五千年燦爛文明的禮儀之邦，在這個有着足以與古伊拉克兩河文明相媲美的古老文明歷史的國度裏，誠信卻在逐漸消失。奶粉中的三聚氰胺，是對愛幼的諷刺;食品中的地溝油，是對健康的嘲笑;月餅中的陳餡，是對“嫦娥奔月”的褻瀆。於是，我們在這紛繁喧囂的世界學會了提心吊膽地生活，學會了人人自危的忐忑。
誠信是安國立邦之本。春秋戰國時期，秦國有一商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，爲了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當衆許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。百姓不相信這輕而易舉的事能得到如此高的賞賜以致沒人肯出手嘗試。於是，商鞅將賞金提升至50金。常言道：重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅的舉動，在百姓心中樹立起了威信，成功地使他的變法在秦國很快推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
周幽王有個寵妃叫褒姒，爲博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，明白這是君王爲博妻一笑後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於會心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。
一個“立木取信”，一言九鼎;一個爲得美人一笑，戲玩“狼來了”的遊戲。前者變法成功，國富民強;後者自食其果，國破人亡。可見，誰對命運不誠，命運就將對他不信。
海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”的確，沒有眼淚的眼睛是乾涸的，沒有光亮的夜晚是黑暗的，沒有誠信的人生是蒼白的。
誠信是安身立命之根。秦末的季布極講信義。只要是他答應過的事，無論有多困難，一定要想方設法完成。當時流傳着一句話："得黃金百，不如得季布一諾"。因季布曾是項羽的得力干將，故劉邦下令，只要誰能將季布送至官府，就賞以他一千兩黃金。但季布憑重信義，深得人心。一姓周之人冒着誅九族的危險將季布送到朱家、竭力保護季布。夏侯嬰爲劉邦建立漢王朝立下了漢馬功勞。他在劉邦面前爲季布說情，終於使劉邦赦免了季布。不久劉邦還任命他做了河東太守。
“若要人不知，除非己莫爲”，傳說宋代奸臣秦檜與妻子王氏在東窗下密謀殺害忠臣岳飛。秦檜死後，王氏叫道士招魂，看見秦檜在陰間受審。秦檜對道士說：“可否代爲通傳我的妻子，東窗的事已被發現了。”可見紙包不住火，便是這個道理。
如歌的年齡，如花的歲月，我傾盡所有，使誠信爲我做人之本。缺少了這個年齡本該擁有的不羈，但她卻使我多了一份淡雅，多了一份安然。讓我在左岸的流年中，欣賞彼岸花朵的含苞待放。
西塞羅說：“沒有誠實何來尊嚴。”於是，我們在紛繁喧嚷的世界裏學會了膽戰心驚，學會了人人自危。重視誠信，大多會功成名就，但若小看誠信，則註定失敗。
語文課前幽默演講話題 篇18
各位老師，各位同學：
大家好!
今天我演講的題目是《構建和諧校園，共創美好明天》。
和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恆的主題。
和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。
生活在學校中，我們首先要做到的就是保護學校乾淨、整潔的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生，每個同學自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養正形象，從而打造學校與社會的和諧。
學校中，建立和諧的同學關係，對於我們的學校生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個永恆的話題。如果校園是一棵綠樹，那麼和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空，那麼和諧便是空中一排排成羣結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那麼和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
只要我們每一位同學都爲此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養正國小就會擁有更加美好的明天!