國小四年級演講稿4篇

奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。國小四年級家長會演講稿奉上，望喜歡～

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。我姓吳，是這個班的班主任兼語文老師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。

我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養出真正優秀的孩子。

一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地長大，家長是多麼欣慰。一轉眼，孩子已經讀四年級了。四年級，是學生在國小學習生活中一個轉折階段，是一箇中轉站，對學生的整個國小階段有着重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉變。大部分學生變得更自覺學習，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因爲家長的疏忽，社會環境的影響而染上一些不良行爲。這就要家長和我們老師及時進行疏導，引導他們走正道，養成良好的道德品質。

尊敬的各位家長，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責任!配合老師做好如下幾方面的工作：

一、 安全方面：

四年級學生正是愛學的年齡，他們對什麼都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫衝直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家裏一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。現在正是乾燥的季節，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什麼的，以免造成火燒山。還有，現在很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險，家長要教育他們。總之，雙休日家長一定要擔負起監護人的責任，監護好自己的孩子。

二、 品德方面：

你們的孩子現在是四年級學生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發現一兩個有敲詐苗頭的學生，幸好被同學揭發，經過老師及時教育，改正了錯誤，沒有發生後果。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，後果不堪設想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長一定要注意孩子的行爲。如果發現孩子有錢買這買，而這錢並不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會認爲他的行爲是家長允許的。以後會一錯再錯，從此走上歧途。有愛無教終害子，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。

還有一個就是上網問題，現在有些孩子沉迷網絡遊戲，家長一聽到孩子上網就很緊張，但現在的網絡時代，不讓孩子上網是行不通的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網查找資料，網絡上很多知識對他們的學習是很有幫助的。這就要看我們家長怎麼引導。我想，最好不要讓孩子上網吧，讓他們在家裏上網，限制上網時間，如只准上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網內容，只准查找與學習有關的內容。在家長的監督下上網。三、 學習方面

我在這裏主要講語文方面的學習情況。這次半期考語文總體成績一般，語基60分以上的有26個，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國辰三位同學。有兩位同學語文基礎知識得分滿分。同時，也有幾個同學不及格。這個班的大部分學生都聰明可愛，老師在這個班級裏同樣爲每個學生授課，爲什麼有的學生成績好，有的學生成績差?成績好的上課能專心聽講，家庭作業能認真完成。成績差的同學上課不夠專心，老師講的只是一知半解，課外又不認真完成作業。老師要求背誦的內容都沒有去背。家庭作業沒完成或不動腦筋，有的完成作業只是抄襲：抄書、抄同學的。要知道，我們學校現在開足開齊各門課程，每週只有六節語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。所以家長在家裏一定要多督促孩子學習，早上一定要讓他們起來早讀，養成早讀的好習慣。這樣才能提高語文成績。

每位家長，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子、我們的學生教育好。

各位老師、各位同學：

大家好!

我是四(2)班的xx，今天我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來說是一件並不難的事情，然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來說有多難啊!

她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。她的家人爲了讓她活下去，只好讓醫生爲她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起，一家人似乎已經絕望了。。。。。也許，小女孩的肢體可以康復，可車禍帶給她心靈上嚴重的創傷卻是無法彌補。

這個事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則。倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命對於每個人只有一次，我們作爲國小生更要珍惜這一切。當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路。我們要遵守交通規則，加強安全意識，這樣我們的人生纔會美麗，我們的生活纔會多彩，我們纔會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行爲，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗!

第一講：校園安全。

第二講：預防擁擠踩踏事故發生

第三講：校園防火安全教育

第四講：校園飲食衛生安全

第五講：認識網絡，杜絕不良習慣。

第六講：如何面對校園暴力。

第七講：體育課運動傷害。

第八講：團結友愛，互幫互助。

第一講：校園安全

同學們：

在藁城市第九中學這個可愛的"大家庭"裏，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一隻只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但我們這個家庭並不是十全十美的，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外情況普遍嗎?它究竟是由何原因引起的呢?

每一學期，不少同學們在校園內因各種原因受傷。爲了瞭解校園安全意外的有關情況，我們首先對同學進行了一次調查，調查發現在上一學期，大多數同學都有在校內磕碰受傷的經歷：有不少學生由於不小心或其他原因受輕傷，其中有由於打鬧造成受傷的人，有由於別人跑步而撞到自己受傷的人數，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發現大多數是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。

中共中央政治局常委,國務院副總理李嵐清說過：“生命不保何談教育”。教育部部長賙濟在xx年9月1日《開學第一課》中在“生命不保、何談教育”後面又加了兩句話“何談發展、何談幸福”。在全國開學之日統一上第一堂課，這是中國教育史上的第一次。其中一個重要的意義是：吸取了四川大地震的慘痛教訓。四川5.12大地震給我們的教訓是沉痛的,因地震死亡的人員中學生數量最多,許許多多花季少年頃刻之間被無情的自然災害奪去了寶貴的生命,這也成爲國人永世都難以抺去的心中陰影。痛定思痛之後，我們當思如何避免災害和自我防護的辦法。全國統一上開學後的第一堂課，旨在提高學生"避險自救"知識，將提高學生的防護能力，做到防患於未然，彰顯出國家對兒童的保護和對生命的關愛。

目前我國大約有42萬多所中國小校，9萬個教學點，大約有2億多中國小生，每一個學生的平安健康，牽動着億萬家庭和家長的心。黨中央、國務院的領導高度重視中國小的安全工作，每發生一次安全事故都馬上作出批示，要求我們認真做好中國小的安全管理工作和對學生的安全教育。

xx年9月1日《開學第一課》教育部部長賙濟講話稿：

同學們，xx年5月12日四川汶川發生了特大地震這是新中國成立以來，破壞性最強涉及範圍最廣的，救災難度最大的一次地震災難，在這次地震災害中，學生們和老師們傷亡慘重學校系統遭到了巨大損失。我們大家都反倒萬分悲傷，在黨中央、國務院的堅強領導下全國人民共同努力，正在奪取抗震救災的的偉大勝利。今天全國億萬中國小生共同上好一趟安全教育課，就是抗震救災的重要組成部分。在安全教育課開始的時候，我給同學們講三句話，就是從這次地震災難當中，吸取的三條深刻的經驗和教訓，也是這趟安全教育課的主題，希望同學們能夠記住這樣三條深刻的經驗教訓。

第一：珍愛生命、安全第一

世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發展、何談幸福”。我們要把學生的生命安全放在更加突出的位置，學校安全責任終於泰山

第二.安全教育、至觀重要：這次地震災害當中許許多多的實例表明安全教育是有用的是有效的同學們平常多接受一次安全學習，危難的時候就多一次生的希望，希望同學們積極的參加安全演練、掌握安全知識。養成良好的安全習慣

第三、人人關心、保護生命：孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來全社會都要關心學校的安全，保護學生的安全，共同的爲我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家!!

第二講：預防擁擠踩踏事故發生

防範要訣：

上下樓梯有秩序，不滑欄杆不擁擠，

上下樓梯靠右行，先後有序不着急。

晚自習後慢慢走，不要擁擠惡作劇，

發現滑倒忙扶起，後面不要向前擠。

走廊通道慢慢走，保持隊形要注意，

奔跑打鬧不可行，互相擁抱使不得。

廁所門前不擁擠，文明禮讓有秩序，

雪天樓梯易滑倒，提醒同學要注意。

追逐打鬧有危險，發生踩踏悔不及。

遭遇擁擠的人羣怎麼辦

1.發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4.遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

出現混亂局面後怎麼辦

1.在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成爲擁擠踩踏事件的誘發因素。

3.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

4.若被推倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

事故已經發生該怎麼辦

1.擁擠踩踏事故發生後，一方面趕快報警，等待救援;另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

危急時刻如何保持心理鎮定

1.在擁擠的人羣中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人羣時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2.已被裹挾至人羣中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因爲組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

3.如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯繫外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

國外踩踏事故案例

德國杜伊斯堡發生踩踏事件19名遇難

xx年7月24日，德國西部魯爾區杜伊斯堡市在舉行“愛的大遊行”電子音樂狂歡節時發生踩踏事件。根據官方公佈的數據，踩踏事件已造成19人死亡、342人受傷，其中1名遇難者是中國公民。

沙特麥加發生踩踏事件 至少345人死亡

新華社利雅得1月12日電(記者朱少華)沙特衛生大臣哈馬德·本·阿卜杜拉·馬尼阿12日說，伊斯蘭教聖地麥加當天中午發生擁擠踩踏事件，造成至少345人死亡，289人受傷。

踩踏事件發生前擁擠的朝覲者

國內踩踏事故

xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發擁擠。到目前爲止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫院留觀。

三、預防踩踏事故

新華網北京xx年2月5日電 ：發生的北京密雲燈會踩踏事故目前已知有37人死亡15人受傷。上圖爲一現場受傷兒童

下圖爲踩踏現場

xx年2月4日發生在菲律賓馬尼拉一座體育場外的踩踏事件已經導致至少93人死亡，250多人受傷

事故回放：xx年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納國小的晚自習像往常一樣按時結束了。鈴響過後，孩子們蜂擁而出，順着樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊“見到鬼了!”向下走的人羣突然間亂了，有學生被擠倒了，可後面的人還在不斷地往前擁，後面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順着樓梯往下滾，一樓二樓間轉角的地方很快堆成了人堆，災難發生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。

事故回放：xx年10月31日下午4點半左右，安徽省亳州市譙城區估衣國小正值放學時間，上、下樓梯的學生髮生擁擠踩踏事件，12名學生受傷。

事故回放：xx年1月17日上午，陝西省咸陽市渭城區第二初級中學近百名學生在下樓梯時發生擁擠踩踏事件，12名學生被踩傷。

據有關部門不完全統計，近幾年，全國中國小生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每天就要有40名中國小生死於非命。

重慶一學校發生學生踩踏事件致5重傷數十輕傷

xx年11月30日01:27

騰訊報道 本月25日，彭水縣桑柘鎮中心校發生一起學生踩踏事件，有學生在踩踏中受傷。

一不願意透露姓名的家長稱：具體事發時間爲當日下午3時20分左右、該校放學時間。是時，兩名一年級學生在跑向教學樓二樓本班教室的過程中，與三四樓聽下樓的高年級學生相遇，學生流在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數十人輕傷。

遭遇擁擠的人羣怎麼辦

1.發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4.遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

第三講：校園防火安全教育

(學會報警安全教育歌)

火警電話1 1 9，特殊電話要記清。

遇到火情才使用，私亂報警要嚴懲。

報警時侯要講清，門牌街道及號碼。

燃燒物質要說明，放下電話去迎警。

爭取時間損失小，生命財產有保證。

(宿舍防火安全教育歌)

同學們，別玩火;玩來玩去把禍惹。

火災無情防爲上;各位同學要提防。

遵紀守法服管理;安全常識記心上。

不再校園玩明火;禁點蠟燭和蚊香。

亂接亂拉遭禍殃;小小火災把您傷。

教室宿舍別充電;小小電器惹禍端。

自防自救靠教養;設施器材要愛護。

血的教訓要牢記;平安相伴喜洋洋。

實驗室裏作實驗，化學藥品多易燃。

嚴守規程聽指導，穿戴簡單莫花哨。

酒精明火不用水，溼布一捂火自退。

嚴禁亂摸和亂動，以防灼傷或觸電

實驗室裏做實驗，按規操作最關鍵。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依發生了那場震驚中外的大火，325條生命瞬間喪身火海，其中更有288位是豆蔻年華的孩子們。

當燃燒的火團不斷地從舞臺上空掉下時，克拉瑪依市教育局的官員出來叫學生們：“大家都坐下，不要動!讓領導先走!”學生們很聽話，都坐在自己的位子上不動。在場的克拉瑪依市副處級以上官員有20幾個，當時它們的位置離火源最近，離逃生門最遠，竟“奇蹟般”地無—人傷亡，而且走出劇場門口時還個個衣冠楚楚!

更有一個官員，不但不指揮打開所有安全門和組織學生疏散，而憑藉著對友誼館地形的熟悉鑽進了廁所，“她”又憑著成年人的力氣，把原本可塞三十人以上的廁所反鎖頂上，任憑孩子們哭喊也絕不開門;事後在廁所門外地上發現一百多具學生屍體。它還驕傲地告訴記者，“自己的逃生知識有多豐富”。

案例1

巴拉圭超市火災死亡人數369人，遇難者名單中，至少有40名兒童。此外，409名傷員仍在醫院接受治療，包括106名兒童。

xx年11月14上海商學院火災

【新民網·獨家報道】11月14日上午7點，新民網接到網友報料稱，中山西路2271號上海商學院女生宿舍樓今晨發生火災，並有4名女生死亡。

事故元嬰：上海商學院學生在宿舍違規使用違規電水壺 ，引發大火。

宿舍防火常識教育

1.防火要領

(1)使用安全電器，應到正規商店購買電源插座、檯燈，認準安全標誌、出廠證明和檢驗合格證。

(2)不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯、電磁路等大功率危險電器;及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。

(3)在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。

(4)離開寢室前取掉所有充電器、拔掉所有電源插頭。

(5)寢室內提倡不吸菸，如吸菸請及時熄滅菸頭。請不隨地亂扔菸頭，更不把菸頭扔到垃圾桶內。

(6)留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內的安全通道，以防萬一。

(7)檯燈應放在桌上使用，不能放在牀頭等處使用。

(8)電源接線板不應放在牀上，電線不要與牀架等金屬物接觸。

2.滅火器使用方法

使用手提式1211滅火器時，應用手提滅火器的提把，迅速帶到距燃燒處5米左右，先拔出滅火器的保險竊銷，一手握住開啓提把，另一手握住噴射軟關前端噴嘴處，如無軟管滅火器則另一手扶住滅火器底圈。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啓提把，1211滅火劑即從噴嘴噴出。

如果撲救的可燃液體呈流淌狀時，應對準火焰根部由近而遠掃射，同時將滅火器快速推出，直至將火焰全部撲滅。如果在容器內燃燒，應對準火焰上部左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，應迅速向前推進噴射，直至將火焰完全撲滅;

如果是容器內液體燃燒時，不能直接噴射在液麪上，以防可燃液體濺出;

如果是固體物質的初起火災，則應對準燃燒最猛烈處噴射;

如果在室外滅火，應選擇上風方向。

3、發現着火時怎麼辦?

不管情況如何，不能見火就跑。俗話說得好，“臨危不亂，災情減半”。因爲初期火災容易撲滅，若能及時撲滅，火情不會擴大。應一邊呼救，一邊進行撲救。但卻要首先估量自己是否有能力，有把握將初期火災撲滅。如果認爲自己無能力滅火，應該立即報告管理人員，由管理人員採取相應滅火措施。

二.消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防爲主，防消結合”

6月16日凌晨2時40分左右，北京海淀區學院路20號院內的“藍極速網絡”網吧發生火災，造成24人死亡，13人受傷。

中學生的消防知識

發生火災的原因：

1. 用火不慎發生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣竈

2. 用電不慎發生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障

3. 用油不慎發生火災。

油加熱溫度過高、容器滴漏

4. 燃放煙花爆竹。

5. 吸菸亂扔菸頭。

6. 玩火。

學生宿舍火災預防

第一、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。

第二、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。

第三、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡後，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。

第四、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到牀上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。

第五、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發生火災。

第六、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在牀鋪下，如有滴漏，一個菸頭就可能引起起火或爆炸。

火災應急處理和滅火基本方法

一旦發生火災，頭腦要冷靜，任何一起火災，都有一個從小到大的發展過程，通常分爲三個階段;即初起階段、發展階段和猛烈階段。

1、火災的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易於撲救，只要及時發現立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。其方法：一是發現初起火災不要驚慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的辦法進行滅火，同時呼喊其它同學幫忙。撲救時要在確保自身安全的前提下進行，如煙霧大要用溼毛巾等捂住口鼻，將滅火器對準火焰根部噴射，並儘量使自己處在上風位置。二是如果是電器導致火災發生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。

2、火災的發展階段，如果火勢較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向學校保衛部門和公安機關報告火情(火警電話119)。報告時要沉着鎮定，講清起火地點、部位(如：某大學某校區某宿舍樓某房間)、火勢情況、着火的對象，類型和範圍。把自己所用電話號碼告訴對方，以便聯繫，當對方講“消防來了”，即可將電話掛斷，派人到校門口和必經的路口等候，引導消防車迅速到達火災現場。

3、火災的猛烈階段，火災發生後如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應選擇最佳的疏散方法進行逃生自救。

(1)爭取時間儘快脫離現場

火災發生後不要爲穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道按順序迅速逃脫險境，現場有濃煙時，捂住口鼻，應儘量降低身體或爬行，千萬不能直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時，不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

(2)選擇通道，果斷逃離

如果樓梯上起火，但火勢並不太猛烈時，可披上用水浸溼的衣褲或被單，由樓上快速衝下，如果火勢太猛而不能順利通過時，可以利用繩子或牀單撕成條連接成繩子，將一端拴在牢固的物體上(如：暖氣管道)再順着繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重，有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然後挾住窗子儘量縮短高度滑下，要保證腳先落地確保生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉後而被困在電梯中。

(3)爭取時間，等待救援

當各種逃生的路均被切斷，則應退回居室內，採取防煙、堵火措施，關閉門窗並用溼被將門堵嚴，並不斷澆水，以延緩火勢蔓延的時間，要用溼毛巾捂住口鼻做好個人防護，同時打開外窗呼喊或用電話手機同外界聯繫爭取時間儘快得到救援。

火 場 逃 生 四 法

一、毛巾保護法：逃生時把毛巾浸溼，捂住口鼻，儘量貼近地面行進，穿過煙霧，呼吸困難時也不能將毛巾拿開。

二、隔離火場法：大火封門，無路可逃時，可用溼被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關閉所有窗戶，等待救援。

三、繩索滑離法：當各通道被火封死，可用結實的繩子或將窗簾、牀單撕成條擰成繩，固定於暖氣管道等處，順繩緩慢下滑。

四、低層跳離法：如被火困於二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之後，手扒窗臺，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。

火場逃生要點

1.樓內失火可向着火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯，不要貪戀財物。

2.穿過煙霧逃生應儘量用浸溼的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順牆向太平門和安全出口。

3.身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

4.當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建築物或尋找沒着火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃生。

5.在發生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建築物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場.。

幾 種 常 見 火 災 的 撲 救 方 法

一、傢俱、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點附近的可燃物潑溼降溫。但油類、電器着火不能用水滅火。

二、電氣起火：家用電器或線路着火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

三、電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源後，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應直接射向電視屏幕，以免其受熱後突然遇冷而爆炸。

四、油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐竈燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用溼抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩端離爐火，冷卻後才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

五、燃氣罐着火：要用浸溼的被褥、衣物等捂蓋火，並迅速關閉閥門。

飲食衛生安全

第四講：校園飲食衛生安全

預防食物中毒安全教育歌

食物中毒在預防，功夫完全在日常。

飯前便後要洗手，衛生習慣要優良。

專人餐具專人用，飯後洗淨袋內裝。

生吃蔬菜與瓜果，洗淨削皮不能忘。

夏天本是高發季，保持警惕別遺忘。

熟食冷葷剩飯菜，海鮮冷拌需提防。

不吃腐爛變質物，不食病死豬牛羊。

飯菜吃錢要熱透，餐後燒開要貯藏。

生熟食品要分開，生熟工具別混放。

交叉污染手易髒，洗淨纔可少禍殃。

生猛海鮮要適量，野生動物不輕嘗。

把好病從口入關，身體永遠保健康。

飲食衛生安全

1、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便後要洗手。

2、學生要學會辯認食品的qs標誌，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

3、生吃瓜果要洗淨，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

4、出現食物中毒後，應儘快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

其他危險情況

傳染病預防安全教育歌（一）

洗淨手，病菌髒物水沖走;

勤通風，病菌病毒無處生;

喝開水，不給病菌留機會;

吃熟食，腸胃心肺都舒適;

曬衣被，殺死病蟲除異味;

少集會，避免傳染不遭罪;

勤打掃，垃圾病菌都趕跑;

會消毒，阻斷傳播不發愁;

細排查，低齡兒童不漏下;

常隨訪，每天都能知健康;

量體溫，體溫正常才放心;

早治療，及時就醫早日好。

預防手足口病安全教育歌

手足口病會傳染， 做好防控是關鍵。

嚴格控制傳染源， 傳播途徑要切斷。

易感兒童要保護， 合理飲食多休息。

公共場所需防範， 人多容易被感染。

流行季節常通風， 室內空氣要新鮮。

堅持消毒不放鬆， 衛生死角要常清。

保證晨午晚三檢， 病假追蹤不怠慢。

飯前便後要洗手， 養成衛生好習慣。

多吃蔬菜和水果， 增強體質要鍛鍊。

手足口病不可怕， 認真防範靠大家!

第五講：認識網絡，杜絕不良習慣。

防迷戀網絡遊戲安全教育歌

白天想它夜想它。上網時間天天加。

下網心理空刷刷，擺脫煩惱全靠他。

丟了親人誤學業，父母給錢全爲它。

勸告各位好同學，網絡遊戲太可怕。

二十六防之防網上騙術：

僞學歷與僞證件，網上交友防詐騙

網上購物有陷阱，騙財騙色僞網戀

招生代考僞泄題， 炒股招商僞匯款

網上聊天

上網聊天真無聊，聊來聊去把夜熬。

熬壞了眼，熬壞了胃。熬壞身體你受罪。

網上交友

山上石多寶石少，路上人多君子稀。

網上朋友千千萬，實在知心有幾人?

網絡遊戲

網絡雖說不是病，染上網癮卻要命。

你和遊戲去爭勝，把你兜裏錢掏淨。

毀了學業傷身體，違法違紀要嚴懲。

案例：網絡犯罪案例

●河南：黑色約會

xx年元旦前後，管城公安分局連續接到10多名受害人報案，稱在網上聊天時“豔遇”一名神祕女子，主動表示以身相許並約自己到郊區無人處或夜深人靜的樹林裏“浪漫”。結果，他們剛剛到達約會的地點，就遭到多名歹徒的威脅搶劫，稍有反抗便被歹徒用尖刀刺傷。

xx年1月28日，管城公安分局刑偵大隊經過周密調查，一舉捕獲外號“美女蛇”的唐瑩和同夥王鋒，十幾起神祕的搶劫案真相大白。

●天津：神祕男友

天津市某學院女大學生石某怎麼也沒想到，盜竊自家兩張大額存單後提款揮霍的竊賊，竟然是自己兩個月前在網上“一見鍾情”的男友。正是這位男友偷偷配下了石家的房門鑰匙，並且偷走了石家的戶口本。隨後，他趁石家無人之機盜走兩張共計1.6萬元的大額存單，支取後用於購買手機、bp機、手錶等物揮霍。

●上海：聊天陷阱

xx年2月24日晚上，上海“網蟲”錢某終於見到了網上聊天認識的女網友“仇某”。然而，兩人散步至一處花店附近時，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫無準備的錢某不僅遭到一陣毆打，身上僅有的1部手機和300元人民幣也被搶走。

3天以後，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自稱“仇某”的女網友。原來，兩人在網上搭識以後，錢某經常出言不遜，裘某萌發報復念頭，找到以前的男友搶劫錢某財物。

●遼寧：情色的陷阱

引人注意的是，一些犯罪分子爲了達到敲詐勒索的目的，往往用年輕漂亮的“女網友”作爲餌料，引誘花心男子自投羅網。

遼寧撫順警方披露的一起網絡犯罪中，一個不滿14歲的女孩竟然身陷其中，老道地運用色情手段勾引男學生，多次與團伙其他成員聯合實施“賺錢計劃”。

“色情敲詐”團伙的頭目是24歲的洪相飛，紫霜則是整個團伙中年齡最小的一個。雖然還沒過14歲生日，在重點中學讀七年級的紫霜卻顯得很成熟，並且取了一個“迷人女孩”的網名。

xx年4月12日下午1點多，紫霜上網開始“作口”。不一會兒，“迷人女孩”就勾住了撫順市一個19歲的中學生，相約晚上8點在一家網吧見面。

當晚，洪相飛等人來到網吧，看到紫霜正在和一個男學生邊聊邊上網，於是按照預定計劃開始行動。他們上前攔住出來打電話的男孩：“我妹妹這麼小，你怎麼還敢欺負她?我都看到你動手了……你是公了，還是私了?不拿錢，就送你去公安機關。”

男孩稍有遲疑，洪相飛便大打出手。迫於對方的淫威，男孩不得不答應回家拿錢。

凌晨，洪相飛等人到男孩家取錢時，被得知消息的警方一網打盡。

除了騙錢之外，騙色是犯罪分子利用網絡實施的另一種常見的傳統犯罪方式。當越來越多的人開始迷戀“網上交友”時，心懷叵測的貪婪目光也同樣在網上搜尋着“獵物”，“網上色狼”的爪子伸向了一個又一個天真輕信的女青年。

●北京：初吻的承諾

xx年3月，北京海淀區檢察院將涉嫌xx、搶劫網友的犯罪嫌疑人錢某逮捕19歲的錢某是外地來京無業人員，以“絕望生魚片”、“李佳”等化名上網聊天，自稱是北京電影學院舞臺設計室一年級學生，結識了某大學一年級學生魯某。兩人見面之際，錢某以要求履行奉獻初吻的網上承諾爲由，將魯某誘騙至海淀區萬壽路東北角一樓房樓道內xx，並趁魯某不備將其書包內的手機、錢包盜走。

●山東：失身平安夜

在煙臺警方破獲的一起利用網上交友xx女大學生的案件中，煙臺某高校4名女大學生被6個在網上聊天認識的男青年騙至飯店，聲稱度過一個浪漫的平安夜。

誰料，就在酒桌上，一直在網上甜言蜜語的6個男青年兇相畢露，掏出匕首，採用毆打、威脅等手段，強迫4名女大學生每人喝下500克左右白酒，然後將其中兩名被灌醉的女大學生拉至附近的一家錄像廳內xx。

●湖北：致命的溫暖

陳某是湖北省孝感市一名女青年，閒來迷上網吧，取網名“風之吻”，並在聊天室裏結識了網名爲“讓我溫暖一下”和“零錢”的男網友唐某。

一天晚上，兩人在網上聊天后意猶未盡，相約上街吃夜宵和唱卡拉ok，接着繼續泡網吧，一直聊到次日凌晨7時。這時，唐某以邀約到自己家裏繼續聊天爲名，將陳某騙到熟人家，不顧“風之吻”的拼命呼救和反抗，採取掐脖、捂嘴等手段實施強暴。

●四川：貪心的小妹

27歲的四川男青年車某經常以“少爺”的網名上網聊天，幽默的話語迷住了“貪心小妹”肖華，兩人聊得十分投機。感覺時機成熟，“少爺”熱情地邀請“貪心小妹”到成都玩耍。

肖華欣然赴約，跟着“少爺”回到家中。房門剛一關上，“少爺”立即沒有了先前的溫情，眨眼間變成“色狼”的模樣，露出色迷迷的目光，不停地對肖華動手動腳。肖華嚇呆了，做夢也想不到自己信任的網友竟然會是這副嘴臉，最終在“少爺”的威逼利誘下被強暴。

據警方介紹，犯罪分子利用網絡手段實施傳統犯罪時，往往通過聊天、網絡遊戲等手段與涉世不深的少男少女結成親密無間的“網友”，一旦時機成熟就會露出猙獰的面目。

第六講：如何面對校園暴力。

杜威說：“學校是社會的縮影它本身就是一個小型的社會”學校中學生衆多，不少學生自我保護意識差，有的學生被敲詐，被欺騙。甚至被殺害。還有的學生和校園外的壞青年混在一起把在社會上沾染的壞毛病、壞風氣帶到本改平靜的校園。對同學們來說要學法、守法、懂法、用法，學會用法律的武器保衛自己，爲自己鑄起一堵法律的保護牆。

學會保護自己

如今校園暴力屢屢發生，有的同學在受到敲詐、搶劫、欺負的時候，不能告訴自己的老師或家長，更不用說警察了，在自己身心受到摧殘的同時，也縱容了罰罪分子的囂張氣焰。人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。同學們固然不可有害人之心，但是不可沒有防人之心。這裏的“”就是自我的保護意識。

案例一

藁城市的王某、李某整天遊手好閒，爲了找個錢花，便打起了學校學生的注意。二人“選”中了附近一中學學生爲目標，對這名學生多次毆打併索要錢財。就在王某和李某對這名學生搶劫的時候被公安機關逮住。經調查王某、李某因涉嫌搶劫罪被依法逮捕。

◆案例二

靈壽縣物業青年王某、郝某、馬某多次向過路的學生實施搶劫，共搶的現金100餘元。一天夜晚他們三人又竄如一學校男生宿舍內。對其正在休息的多名生進行威脅毆打，並搶走現金200元。如今王某、郝某、馬某三人已被公安機關抓獲，判處3年徒刑。

◆案例三

陳興、單豐均爲在校學生，一天陳約單去某中學打龔成，因龔向另一學生強索錢財。陳興、單豐兩人在校門口，正好碰上學生胡某欄住龔成，陳上去就打龔成，打後胡提出要錢，龔只好同意交出70元錢由陳、胡等人分。不到一個月，陳又約單、王兩人商量說，現在中學正交學費可以去強索或搶學生的錢，之後三人走到學校附近，碰上一名學生，陳上去索要錢財，被害人不服，陳等三人一起上去推打併拉住被害人雙手，從身上搜走150元。幾天後小單也來約陳、胡、王等四人，說張某有錢，找到張索錢時被拒絕，於是陳等對張踢打，張被迫只好交出身上的錢。他們甚至於向國小生索要錢財，一個國小生被拿10元錢後大哭不走，他們又還給這個國小生6元。儘管這幾名學生都只有16歲，而過去沒有犯過這類罪錯，根據刑法的規定還是被判處刑罰。

那麼學生及青少年遇到類似搶劫行爲時該怎麼辦呢？

英國作家笛福說："人的最高智慧就是適應環境和反抗外來威脅的本領。"我們每個人都有這種潛在的能力，而這種能力要靠我們在日常生活中學習和加強，一點一點積累起來的。

第一，遇事要多動腦筋。找一些藉口把你引到僻靜處，再進行威脅搶錢。比如說是你打了我弟弟，去讓我弟弟辨認。這時候，你還很坦然，反正我沒打，去就去，怕什麼，絲毫也不懷疑，就跟着他們走，讓他們舒舒服服地搶走錢財。

第二，要懂得報警。青少年正在成長階段，力量小，反抗能力弱，這種時候要懂得報警，使自己獲得救援。你可以在事情發生的時候尋機報警，也可以在事後及時報警;在校外，你可以打110報警，在校內，你可以向保衛幹部和和老師報警。這樣纔可以有效地保護自己免受侵害，而使違法犯罪的人受到應有的懲罰。現在，許多學生被“清錢”以後，大多數是回家去告訴父母，而很少會及時到司法機關報案，甚至許多家長都沒有這種意識。有的家長甚至還確保他的孩子在上學時身上多帶點錢，以便遇到被“清錢”時拿出來給他們而不至於遭到毆打。這讓人感到非常驚訝，這不是在助長犯罪嗎?而且會讓他的孩子要長期經歷這種被 “清錢”的恐懼。如果有一天罪犯不滿足了，採取更激烈的手段你怎麼辦。要知道，罪惡不會在沉默中消失，只會越來越囂張，所以碰到不法侵害時，要及時求助於司法機關。

第三，要學會如何脫離險境。大部分學生碰到“清錢”時就束手無策，其實，辦法是有的，只是情急之下，沒辦法亂中生智。五中有個國中二年級的學生，放學時碰到二個陌生人，硬夾着他往偏僻的小巷走，這個學生很機智，看見遠遠走來的中年人，就高聲叫：二叔，我在這。中年人都還沒反應過來，那二個壞小子已經跑得沒影子了。事後，這個學生還報了案，這二人也進了看守所，他們共搶了七次五中的學生，其中還有高中的同學。同學們想想這是爲什麼。

第四，也是最重要的一點，就是自己的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏鬥並非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情況下與罪犯搏鬥。見義勇爲是一種高尚的品質，但對未成年人來說，一定要注意力所能及，還要採取正確的方式方法。

★多找幾個同學一塊走，又事情可以相互照應。

★路上看到不三不四的人，不要與他們說話，要儘量遠離他們。

★少去網吧、遊戲廳、電影院等情況比較複雜的公共場所。

★如果被人頂上了，你要往人多的地方走，向警察同志或治安員求助或打個電話，讓爸爸媽媽或親屬來接你，所以平時一定記住他們的電話或手機號碼

★在外面做事情和講話要注意，不要大手大腳地花錢，更不要炫耀家了地錢財，有些時候往往禍從口出。

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，纔有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子鬥智鬥勇的勇氣。爲什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子鬥智鬥勇的勇氣。如剛纔所舉的犯罪分子侵入五中學生宿舍搶劫的例子，五六十個學生面對五個犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是要及時報告。一旦你自己或者同學遇到被不法分子侵害，以及同學有什麼不良的動向，要及時向學校老師或者保衛科報告，讓老師介入處理;三、外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裏，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊。

發生搶劫、搶奪時怎麼辦

萬一遭遇搶劫、搶奪時，學生應當保持精神上的鎮定，根據所處的環境，對比雙方的力量，針對不同的情況採取不同的對策。

(一)案發時要在保證自身安全的情況下盡力反抗，分析犯罪分子和自己的力量對比，只要具備反抗的能力或時機有利，就應發動進攻，以制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。

(二)與作案人儘量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人形成僵持局面，使作案人短時間內無法近身，以便引來援助者並對作案人造成心理上的壓力。

(三)實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向有人、有燈光的地方或宿舍區奔跑。

(四)巧妙麻痹作案人。當已處於作案人的控制之下而無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，並採用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒，應當盡力保持鎮定，與作案人說笑鬥口，採取幽默方式表明自己已交出全部財物並無反抗的意圖，使作案人放鬆警惕，以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。

(五)採用間接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件，在作案人得逞後悄悄尾隨其後注意其逃跑去向等。

(六)如果敵強我弱，採取靈活做法，要鎮靜，注意觀察作案人，儘量準確記下其特徵，如身高、年齡、體態、髮型、衣着、鬍鬚、語言、行爲等特徵。

(七)及時報案。要在最短時間內向公安機關、學校保衛部門報案，說明發案時間、地點，犯罪分子特徵，自己財物損失情況等。作案人得逞以後，很有可能繼續尋找下一個搶劫目標甚至還竟敢在作案現場附近的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較爲嚴密的防範措施，能及時報案和準確描述作案人特徵，有利於有關部門及時組織力量布控、抓獲作案人。

(八)無論在什麼情況下，遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。犯罪分子逃跑時，應大聲呼叫周圍的羣衆，堵截追捕，迫使犯罪分子放棄所搶物品。

第七講：體育課運動傷害。

在校園學生傷害事故中，體育課上發生的傷害事故佔有相當大的比例。這是與體育課自身所具有的運動性、激烈性、對抗性和開放性等特點分不開的。

一、體育課傷害事故發生的原因

運動傷害主要指體育課或課外體育活動時所發生的傷害事故。由性質所定，體育活動很容易引起傷害，輕者碰傷、擦傷，重則殘廢、死亡。所以，體育教師在上體育課時必須要有強烈的安全意識，。體育課發生的事故有些有原因，有些完全是意外。譬如說打球，兩個人撞一下，一個人受傷，你說誰的責任?完全是意外，防不勝防，但是家長不管，要找學校算帳。

案例：截止到xx年安全處統計，我校共發生3起體育課傷害事故

1、xx年2月28日下午我校學生李某在上體育課中左側大腿股骨骨折。

2、xx年10月15日我校學生。楊某在體育課中大腿骨折。

3、xx年我校學生侯某在籃球比賽中膝關節半月板撕裂。

4、還有好多學生在體育運動或課外活動中，腿部、膝部、踝關節損傷

預防這類傷害事故的方法：

1、上體育課要穿着運動服和運動鞋，

2、上體育課時不攜帶、小刀、鑰匙、硬幣、彈子、髮卡、指甲剪刀、紀念章等等，要預先拿出交給教師或在上課前放進自己的書包，以免在運動中漏出劃上自己或傷害他人。

3、一定要先熱身 以免扭傷。

4、觀看別人進行體育比賽時，要注意選好自己的位置，看看是否安全，以免運動場上飛來的籃球、足球、鉛球、標槍等物體對自己的傷害。

5、練習投資項目時都要在教師制定的地方進行練習

四(一)班家長會發言稿

各位家長:

大家下午好.首先對大家的到來表示萬分的謝意!我跟在座的許多家長還是第一次見面,首先我自我介紹一下.我今年剛畢業,姓邱,教英語學科,任我們四(一)班的班主任.今天大家能來參加這次家長會,可見我們家長對孩子都是十分重視的.家長會是我們學校與各位家長溝通的一種主要方式,也是家長了解子女在校學習表現的主要途徑.它是學校,家庭,社會溝通的橋樑,也是我們教師鍛鍊組織能力,應變能力,交流能力的特殊的場所,更是我這個教育崗位新兵學習提高的好機會.通過家長會,我們的家長還可以進一步瞭解學校對學生的具體要求.(如:到校,放學,課間,上課,活動等等),通過交流,我們雙方可以進一步形成共識.共同來完成教育,教學任務,真正是國小生們懂得"尊敬師長,互相幫助,和諧相處"的基本公德.所以舉行家長會我們的校長很重視,多次強調我們既要認真備課,更要意識到位.

接下去我想說說我當這個班級的班主任的一些感想,接了這個班級,就聽了許多我們這個班級的事情,但是,我一直是耳聽是需,眼見爲實,不管以前如何,現在每個人在我面前都是一張白紙.從開學到現在,我可以問心無愧的說:我有盡心盡力的在管理我們這個班級,不管是學習還是紀律,又或者是每天下午放學同學們的值日情況.雖然我們班的整體情況並不怎麼好.這裏尤其是男同學,由於我們班的男生特別多,全班36個同學22個是男生,班級的風氣,紀律都十分的不佳.甚至有好幾個男同學經常令我頭痛,經常犯錯誤,學習態度也不好,寫的是亂七八糟.以上我所提的這些都需要我們教師和你們的家長共同聯合,孩子的好習慣纔會慢慢的養成.這對於他今後升入更高的學校學習有很大的幫助.

進入四年級,首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了,無論是勝,生理,心理都必須逐漸走向成熟,教學要求和教學內容有了變化,需要我們一起去努力磨合,儘快適應高年級的學習生活.許多家長認爲孩子已經長大了,由原先的"扶"到逐漸"放",這是正確的.但"放"不是完全的放,而是有"放"也有收,對於依賴性較強的同學還需不斷的叮嚀,針對學生的特點進行引導.我就拿語文課爲例來講,低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識,拼音,生,詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題.但是,現在可能就有點不同了,因爲現在除了以上這些基礎知識以外,作業本上更多的是一些比較"活"的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案,可以是一題多解,不像學生,拼音怎麼讀就怎麼讀,這個怎麼寫就怎麼寫.所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須紮紮實實的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題.有些家長一直有一種錯誤的觀點,認爲國小階段孩子只要把語文,數學學好就夠了,那麼在這裏我可以說如果你真有這種想法那就錯了,在新型的教育體制下,任何課程都同樣重要,都是可以相提並論的.

學習方面的改變還表現在難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了,這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法爲主,老師教我怎麼做我就怎麼做,很少有自己的主張和想法,那麼現在進入高年級以後就更不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是"我要學",而不是"要我學."因此,有一些學生因爲不想學,爲了逃避寫作業在家長面前說:"今天老師沒佈置作業."那麼在這裏我也可以明確的告訴在座的每一位家長,"今天沒有作業"這句話是不成立的.老師佈置給他的作業一個就是一個,兩個就是兩個,更多的作業得學生自己去找,家長幫着去找,就算老師偶爾沒佈置作業,學生自己也有好多好多的作業等着去完成,如可以預習老師沒講過的內容,也可以複習老師已經講過的知識.因爲以上改變,所以會出現一部分同學求知慾增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步.而有一部分同學出現惰性,怕辛苦,不願意思考.也有一部分同學對學習不協調,當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點.

我想,在孩子的學習上,以下幾點希望家長能抽出您寶貴的時間,經常督促您的孩子:一:每天檢查一下回家作業.小孩子畢竟自覺性不強,有時會偷偷懶,您幫忙檢查一下,是口頭作業的就認真地聽他讀一讀,背一背.二,給孩子準備幾本有益的課外書.讓孩子多讀有益的課外書對提高他們的寫作能力有很大的幫助.三,學會欣賞孩子,在生活中,要多表揚他,鼓勵他,讓他樹立起學習的信心.教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的.在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的.試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細緻的孩子;反之,生活在一個關係不和睦,環境髒亂的家庭中的孩子,他的行爲也是粗魯,暴躁的."小樹易直也易彎"家長們,只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做,什麼事不該做,那對孩子今後的成長是十分有利的.最後,我還有一個要求,希望家長們給自己的孩子儘量控制零用錢.我們班有幾個孩子家庭條件不錯,父母長輩給的零用錢也比較多.其實這反而是害了孩子,孩子們不懂得父母掙錢的辛苦.有多少用多少,有時拿了錢在小攤上逛來逛去,連上課也遲到.長期下去,勢必會影響孩子的學習.

以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出.如果我們在教學中有什麼不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流.謝謝大家!希望通過我們的共同努力,讓孩子快樂的學習,快樂的成長!