關於禮儀和理想的發言稿（通用5篇）
關於禮儀和理想的發言稿 篇1
同學們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行爲。
從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能幹、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美醜之分，雅俗之別。那麼，什麼樣的談吐舉止纔是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，並非禮貌;一個僞君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心裏有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重複了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行爲，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認爲她很美，美得自然。清晨，東昇的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛着國旗，二人護衛，三名戰士邁着莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成醜。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈着東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭髮、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪裏談得上美呢!
讓我們拋棄虛僞，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
關於禮儀和理想的發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”(此句靈活採用)孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也說過：“什麼是教育?一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認爲幼兒一旦養成了良好的習慣，行爲將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”!
所謂養成教育，就是培養學生良好行爲習慣的教育。要從行爲訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行爲習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處爲依託，少先大隊和各班中隊爲主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。
葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認爲，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行爲習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。
學校成立了以校長爲組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨幹班主任等爲組員的養成教育領導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。
要求國小生養成良好的行爲習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行爲習慣，更知道了已有的行爲習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關鍵是抓行爲教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行爲習慣、擁有良好的品德作爲教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。
抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇裏的花花草草也靜悄悄的;走進教室，伴着舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋裏了。耳邊除了優美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多麼文明的校園啊!看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊!
抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程;學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之爲常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行爲習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作爲教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行爲習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然!隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!
我的演講結束了，謝謝大家
關於禮儀和理想的發言稿 篇3
理想是人生導航的燈塔，是我們不斷努力的動力。有了理想，你纔有了人生的目標，才能勇往直前。每個人都有自己的理想，大到當主席，小到當一個清潔工。但並沒有人會嘲笑你，因爲不管怎樣，你有一個目標支持着你。
小時候，媽媽總是問我長大了想幹什麼?我的理想也總是很多變的。一會兒想當個美食家，一會兒想當個設計師，一會兒又想當一個醫生。
而伴隨我最長久的理想是當一名警察了。我的爸爸是一位警察，看着他穿着警衣，戴着警帽，一擡頭、一揮手都那麼神氣，讓小小的我十分羨慕。我也憧憬着自己有一天也能成爲一名神氣的女警官，昂首挺胸地走在大街上。爲了成爲一名合格的警察，我偷偷地學着爸爸站軍姿，跟着爸爸叫口令，還拉着媽媽去跑步，鍛鍊身體呢。
如今，我最渴望成爲一名光榮的人民教師。每當聽到媽媽哼着“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”這首歌，我彷彿看到那嫩黃而清香的米蘭花在窗前盛開，而燈光下，老師辛勤備課的身影讓我無比感動。如果我也能成爲一名教師，把自己學到的知識教給孩子們，那是多麼美好的一件事情啊!
要成爲一名老師必須要有淵博的知識。所以從現在開始，我必須要努力學習課內知識，多看課外書，要勤做筆記，把看到的、聽到的美好的詞語與句子都記錄下來，讓自己成爲一個知識淵博的人。這樣，我再給學生上課時纔不會被學生的問題難倒呢!
要成爲一名老師必須要有嚴謹的態度。所以從現在開始，我必須嚴肅認真地對待我的學習生活，再也不能像以前一樣馬大哈一樣，總是容易忘記，差不多就行。那種得過且過的心裏如果用在教學生上，那不就誤人子弟了。
要成爲一名老師還必須要有良好的耐心。因爲學生總是很調皮，而且每個人都有自己的性格，如果我動不動就生氣，那學生肯定會很討厭我。所以從現在開始，我可要好好地剋制自己的脾氣了，不要因爲一點點小事就着急生氣。
要成爲一名老師還要學會怎樣和學生交流，學會教學的技巧，還要有好的口才……
我知道自己離成爲一名老師還有很大差距。但我相信只要爲自己的理想目標努力奮鬥，我就會離我的目標越來越近。只要從現在開始好好努力，堅持不懈，我相信我一定能實現自己的理想!
理想的經典演講稿4
每個人都有自己心中的理想，都希望自己能夠實現它，我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮，是那麼純潔;理想就像是歌曲中的一個音符，是那麼美妙;理想就像是黑暗中的一盞明燈，是那麼明亮。我的理想是當一名研究中國古典文學的研究者。
我從小就喜歡讀書，長大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學名著。每當我沉浸在書的海洋中時，就覺得自己彷彿長了一雙翅膀，盡情地在書世界裏翱翔，充分享受書帶給我的樂趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來埋入泥土中時，我也不由得爲那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來;讀到她知道自己賈寶玉無緣時，焚詩燒稿，急火攻心，最後病死在牀上的時候，我不由得憐憫她，爲她的愛情悲劇感到痛心。
比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院裏的垂楊柳，殺了無賴們的威風時，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮關西，爲金氏父女打抱不平時，我不得不佩服他的力大無窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟着書中的人物一起歡喜、悲傷，我覺得中國文學名著是那麼富有魅力，富有內涵。漸漸地，我就想爲什麼不好好研究一下它們呢?接下來，我看了《百家講壇》這個欄目後，這種渴望就越發強烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那麼多知識。中國古典文學博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長大以後也能從事這個行業，該多好呀!於是我就有了這樣的理想。
當然，實現我的理想也不是那麼容易的。首先要好好學習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實的地基。再有就是飽覽羣書，積累語言，用心靈去體會作者豐富的內心情感世界，用大腦思考自己心中的疑團，用雙眼去觀察生活，發現美的存在，用全身心去感悟那些發人深思的啓示。要繼續徜徉在書的花園中，做一隻勤勞的小蜜蜂，去吮吸書中的甘露。最後，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘於奉獻的精神，這樣才能實現我的理想。
每個人都有一個美麗的理想，每個人都希望自己能有一個絢爛的未來。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風帆，從現在划起這隻載滿美麗夢想的小船，迎着狂風巨浪逆風前進，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。
關於禮儀和理想的發言稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《爲了實現理想》。
每個人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了理想，如何實現呢?概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
爲了實現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，爲捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫徵暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民於水火之中。陳勝、吳廣起義，是爲了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是爲了推翻腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極爲貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被後世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那裏和羣衆一道修水利、栽葡翻，爲民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
爲了實現理想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因爲，理想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什麼意義的，夢想只是美麗的海市釐樓，幻想更是異想天開的產物，而理想是實實在在的，來不得半點虛假和僞裝，尤其是爲了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。爲了實現世界大同的理想，馬克思潛心鑽研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終於爲人類奠定了共產主義的
偉大理想，使我們有了遠大的奮鬥目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山，爲了推翻清政府，建立一個強盛的中國，他奮鬥了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代幹部的楷模孔縈森，爲了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視衆多老人爲父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，爲了實現理想，把個人利益拋之腦後，併爲之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現，是用生命換來的!
同學們，理想是美好的，奮鬥更爲重要。要實現理想，必須付出勞動，作出犧牲。爲了實現理想，讓我們努力奮鬥吧!
關於禮儀和理想的發言稿 篇5
守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是教師頭上新添的白髮，守望更是你孜孜以求的理想。守望親情，守望職責，守望未來。守望是信念，是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿;可是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。在守望中，我們拒絕誘惑;在守望中，我們執著追求;在守望中，我們走向成熟。
大江挾雷霆之勢，雖知前方有千溝萬壑仍奮染東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎仍投向泥土;大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來。它們都搖響了守望的風鈴，你是否也已全身武裝，準備出戰。
守望前方，你需要自信。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。的豪言壯志。林則徐面前，義不容辭道：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上自信一同啓程吧!
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫下史家之絕唱。譚嗣同應對屠刀高呼：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。快哉!快哉!他們都身殘志不殘。搖響了守望的風鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上追求一同上路吧!
守望前方，你需要想象力。沒有萊特兄弟的想象力，就沒有今日的我們飛上藍天，沒有愛迪生的想象力，就沒有今日我們的燦爛夜晚。沒有蔡倫的想象力，就沒有今日我們筆下美麗的紙張。由此可見，想象力多麼重要，它是人類提高的階梯，是成功的墊腳石。爲了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上想象力一同出發吧!
朋友，你搖響了守望的風鈴嗎別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峯吧!