書香伴我成長演講稿參考（精選29篇）
書香伴我成長演講稿參考 篇1
大家好：
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關於讀書的箴言不計其數。古有顏真卿的“ 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書爲伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以後，我開始閱讀教育學的相關書籍。回首三年來的從教之路，讀書，使我單調的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着爲孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。讀《給教師的建議》爲我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何爲孩子創造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格纔是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啓迪。是讀書讓我在工作中收穫着快樂，是讀書讓我在生活中收穫着幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這麼多年來書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種無言的神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖着我的人生。我願不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這裏開始，邁向了人生髮展的最高境界!
書香伴我成長演講稿參考 篇2
各位老師，各位同學，大家好!
我是五年級八班的潘博文今天我演講的題目是——《書香伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書爲我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長爲一名五年級的國小生了，讀書看報已經成爲我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀 書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的，因爲有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
書香伴我成長演講稿參考 篇3
大家好!今天我爲大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交
流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裏的冰山一角，就這樣，我帶着驚訝，帶着期待，邁着歡快的腳步，走進書的世界裏。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以明得失;以史爲鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴着我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏茁壯成長着。書香伴我成長，讓我們永遠朝着這條書香之路走下去!
書香伴我成長演講稿參考 篇4
尊敬的各位領導、評委老師：
上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領悟到人生百態，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我瞭解到各種奧祕，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收穫。
《小貓茉莉》中的小貓因長得醜，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持着一顆開朗的心，最後它以它高尚的品質，征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方，樂於奉獻，肯吃苦又能幹。從中我們可以得到啓發：不管外表多麼醜陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童，儘管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪蒂從沒有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加，但結果瑪蒂父母破了產，丟下瑪蒂，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最後說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝，它只不過是一個考驗罷了，因爲將會更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴着我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨着我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵。總而言之，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多瞭解，才能與時俱進。
書香伴我成長演講稿參考 篇5
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“書香伴我成長”。
書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的薰陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會一頭撲進書中。在書海中遨遊，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多麼的賞心悅目，心曠神怡。爲此，我常常忘了窗外的風雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情願地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野;增長了我的才幹;豐富了我的知識;陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，雲從窗裏出”人間勝景，也讓我領略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……
好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，領悟到了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的頑強執着，也讓我感受到了“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的豪邁氣概，還讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
好書伴我成長。《十萬個爲什麼》給我無數的科學知識，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的衆生百態，而且使我深深懂得美與醜、醜與惡的真諦。
好書伴我成長。它給我心靈的安慰，心田的滋潤。讓我直衝智慧的雲天，去實現人生的騰飛。
書香伴我成長演講稿參考 篇6
尊敬的各位老師、評委，下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
在我到的生活中，有一個形影不離的無聲朋友，它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的，語文書帶我探索一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動的情節中不能自拔„„讀着這一本本厚厚 的書，就像和知心朋友交談一樣，它裏面的片斷 打動了我的心，讓我和書結下了 不解之緣。 記得有一次，老師從圖書室借了很多書，給我們每人發了一本。我看着我的書，情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業。寫完了作業，便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引着我，我讀了一篇又一篇，終於把它讀完了。可是我還覺得不夠，又從第一篇 開始讀。就這樣，讀了又讀，不知反覆了多少遍 。最後我竟然抱着書睡着了。第二天，書就要交上去了，我心裏還有些捨不得。看，書的魔力有多大!我真想用所有的時間來看書。 書不僅給我帶來了 快樂，還教給了我一些人生哲理 ，當我看了《司馬遷發憤寫史記》，我明白了人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛;我讀了《狐狸和烏鴉》這個故事，明白了不能只看自己的優點，而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了。我每次讀書時，都會對着書自言自語，把心裏話都講給它聽。漸漸地，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友。
在好書的陪伴下，我在一天天成長，校園裏槐花的香氣飄來有散去，好書在我心目中的分量也越來越重，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的 我願意向所有人宣告：熱愛讀書吧，因爲好書能讓我們心靈飄香，能讓我們創造人生最每的篇章!
我的演講完畢謝謝大家!
書香伴我成長演講稿參考 篇7
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
難忘，與書一齊走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無知的我，更着迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴着《賣火柴的小姑娘》編織着《柳樹下的夢》我帶着幾分好奇走進那充滿神祕的童話世界裏。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的牀頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會爲林黛玉的感人杯具而涕淚交集，爲魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。
我任知識的萌芽一天天茁壯成長……
年歲增長，那附有圖案的四大名着對我已失去了以往的吸引力，我更青睞於娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，於是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學着作便如甘霖雨露般滋潤了我乾涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我彷彿傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……
書香伴我成長演講稿參考 篇8
敬愛的老師親愛的同學們：
大家中午好！我演講的題目是“書香伴我成長”
高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過：“生活裏沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青於每個敲門者。
在我們美麗的校園裏，充滿了生機，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園裏應該充滿書香之氣，但我們校園裏的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情，營造書香校園。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起，一起營造書香校園，讓我們在充滿書香的環境中，在神聖的精神世界裏感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤着我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長！
書香伴我成長演講稿參考 篇9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，，最依戀的是書-----是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。
如果沒有書，人類將永遠愚昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展!萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好! 同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
書香伴我成長演講稿參考 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是古代帝王對於讀書的看待，也是激勵仕子讀書發奮的方式，所以說我們應該要養成一個好的習慣，從讀書做起，這是非常有必要的，在讀書的過程當中，也是能夠得到更多的進步，讓我們獲取知識，可以說我們文明的發展，是離不開熟記，離不開文字的，只有通過的讀書，通過教育才能夠明事理，通學問。
我們作爲學生，首先是應該要把自己的學習搞好，這是最基本的，也是作爲一名學生應該要有的態度，從書中獲取知識，養成讀書的好習慣，這些是應該要有的態度，當然在這樣的環境下面這是應該要認識清楚的，讀書不僅僅是可以提高自己，還可以的從中明白一些道理，我們作爲學生其實是離書最近的，平時就更加應該學會讀書，學會閱讀，從現在開始豐富自己，這一點是非常重要的，這讓我現在也接觸到了很多的知識。
讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質，在我國小二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個個故事在我的腦海裏留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什麼事物都是充滿着好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了國中之後我又對歷史類的實際尤爲感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發展，能夠看到古人和今人對於人生的態度有什麼不同。
有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對於歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構造更加健全的人格。
書香伴我成長演講稿參考 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成爲我身體的一部分了吧。是它散發出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成爲了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學技術的偉大;探《十萬個爲什麼》，讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學經典》，我彷彿遨遊再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧爲人類創造美好明天的種子。
隨着年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閒自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背後的腐朽與陰冷;又悟“暖風薰得遊人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向於小說和雜誌。感《活着》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香薰陶着我，滋潤着我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長演講稿參考 篇12
我們家是一個熱愛看書的家庭，只要我們平時有空，我們都會去新華書店去看看書，也會挑選幾本好看的書買回來看，家裏的書櫃也裝滿了各式各樣的書籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集，它裏面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了，公主問園丁：“這是什麼花。”園丁回答說：“這種花只不過是一種很普通的菜花，沒有什麼價值，也不漂亮的。”公主聽了後，就有點生氣了，就批評了園丁：“你不能這麼說的，菜花雖然沒有玫瑰鮮紅，也沒有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨特之香，所以不能瞧不起它的。”園丁被公主這麼一說，臉一下子紅了。這個故事也使我明白，其實人也一樣，不能從外表來看一個人的美，一個人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書，媽媽喜歡看一些小雜誌等書籍，喜歡看一些對日常生活中有益的問題，比如如何做菜更加營養，如何保存的衣物不被蟲咬，如何關心孩子的學習的問題啊等等，我想媽媽喜歡這些書籍是因爲我吧，是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關心國家大事，還喜歡看足球。我爸爸對寫作能力也很好，所以我每次寫作文，我都會找爸爸幫忙指導，爸爸的腦子裏有很多好詞語，寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學習，多看課外書，掌握更多的知識，相信也會寫出精彩的作文
哈哈，“書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。”我相信，只要我們平時多去看看課文書，多去掌握課外知識，一定會對我們以後的學習路上和成長的路上會有很大的幫助的。
書香伴我成長演講稿參考 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這一句話一點兒也不錯。
曾經，那年幼無知的我，一頁頁翻着看不懂的童話書，只天真地，傻傻地對着精美的插圖癡笑。長大了一點，漸漸地明白了故事中的小道理，於是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴着我，走過了那個恬靜，悠閒，充滿了暖陽味道的童年。
文學家說：“書是人類的營養品。”漸漸地，我開始品讀唐詩宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的鄉思情;瞭解“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美景，體會“感時花濺淚。恨別鳥驚心。”的哀情。
在唐詩宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進了青澀的國中。
探索者說：“書是通向彼岸的船。”我開始走向那隻船。《畢淑敏散文集》，餘秋雨的《文化苦旅》，龍應臺的《目送》……我一本有一本的看着，只爲一掠過岸的風景。
我愛上閱讀，書相伴我成長。
對我而言，此時，“書是飢餓時的美餐。”我又不停的在閱讀，如同在享受美食一般的閱讀者。“四書五經”這一頓實在是難以下嚥，沒關係，美食需要慢慢享受。
書，就像通往天堂的道路;
書，就像打開成功大門的鑰匙;
書，就像沙漠中的一泓泉水;
書，就像迷航中的燈塔;
書，不僅是階梯，不僅是營養品，航船，還是我們的人生中無言的導師，幫助我們瞭解自己的益友!
書香伴我成長演講稿參考 篇14
在我小的時候，我最喜歡的事情就是看書，能夠說書已經成爲了我生命中最不可缺少的一部分，此刻我對書是愛不釋手，甚至有時候看書會入了迷，彷彿我也進入了這本書中似的。
我喜歡書是因爲能夠從一本書中汲取知識，積累一些好詞好句，這樣我便能夠開闊我的視野，還能將積累的好詞好句運用到作文裏，所以還能提高寫作文的潛力，是一個兩全其美的好方法。
從小我一有空，便會捧起《安徒生童話》和《十萬個爲什麼》等一些課外讀物津津有味的讀起來。這樣便能夠增強我的閱讀水平，還能夠提高我寫作文的潛力，摘抄書中優美的好詞好句，寫作文就能夠做到小菜一碟了。
我愛讀書，是書給了我智慧。書就像是一把神奇的鑰匙，打開我知識的寶庫，讓我在知識的海洋中快樂的遨遊;書也像是一位老師，教給我許多知識，還像一個我的好朋友，有不懂的問題能夠共同交流，共同探討。
書是一個無窮的大海，其中蘊藏着無窮的寶藏，高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”。有一句話說的好：“讀書好，好讀書，讀好書”。書也是神聖的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園一向到此刻，我接觸過許多本書，幾乎我生活中的一部分，全部都是書給的，我在風雨中去搏擊強敵，陪伴着高爾基一齊去度過他悲慘的童年生活，還有許多故事讓我難過，讓我比較自己的生活。
讀書伴隨我成長，書是知識的寶庫，是力量的源泉，唐代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
書香伴我成長演講稿參考 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這話說得真好。這不，我正伴隨着書在快樂成長着。
上了國小開始認識漢字的我，卻是一個喜歡看一些漫畫書和動畫片的小女孩，對於那密密麻麻寫滿字的書，我連碰也不想碰。一天，媽媽從外面回來，手中竟捧着一本學校宣佈的必讀書，並且說這個星期必須讀完。我心想：“這麼厚的一本書還不把我給看死。”媽媽一轉身，我就將一本漫畫書，悄悄地夾進了那本書中，藉着這本書的遮擋，我又津津有味地看起了我心愛的漫畫，漫畫也是書嘛，沒什麼不可以，只要不被媽媽發現就行了。
我上三年級了，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》讓我在學校看完，我就一直塞在書包裏，從沒有拿出來看過。沒想有一節自習課上，老師說從現在開始，每週的這一節課都要閱讀課外書，而且這段時間只能看書，不能幹別的事。我只好從書包中拿出《四個調皮蛋》無精打采地看了起來。看着看着故事中馬小跳和他的三個夥伴的幽默、搗蛋的故事把我深深吸引了，此後，我竟然不再討厭書了。
有一節課，老師讓我們做完作業再看課外書。我立即就從書包裏拿出了《城南舊事》，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動了，英子糊糊塗塗在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最後慘死在火車輪下，讀到這兒我感覺彷彿自己也走進了書中，“張藝文”一聲叫喊把我從故事中拉了出來，原來大家都把《補充習題》做好交了，而我因爲看書作業還沒完成呢。我的臉頓時紅得像蘋果一樣，趕緊做作業，心裏想：這次可糗大了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”喜歡看書的我現在也愛上了寫作，我的作文還時時被老師當作範文在班上讀呢!這可都是書的功勞，我將和我的這位“好朋友”一路相伴，快樂成長。
書香伴我成長演講稿參考 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
只有書，纔是人類最好的朋友，他只求奉獻，不圖回報。讀書，是一種體驗，是一種享受，更是陶冶情操……
從識字開始，書香就伴隨着我的成長。小時候的《安徒生童話》，讓我稚嫩的心靈學會了善良與聰慧;少年時的《長征故事》，讓我明白了要不忘國恥，振興中華……
因爲書，讓我明白了白雪公主善良的本質;因爲書，讓我明白了長征途中先輩的不畏艱險;因爲書，讓我明白了皇帝新裝的愚蠢;因爲書，讓我明白了雄渾的瀑布，壯麗的山河……
那天，窗外陰雨連綿，雨點印在窗戶上，我躺在牀上，輾轉反側，怎麼也睡不着，便抱起我的最愛——《平凡的世界》。
它，是一本最讓我感動的書，勞動與愛情，失敗與成功，善良與狡猾在平凡的世界裏交織成一個網，而書中的人們就在網中穿行，在生活這個大舞臺中演譯動人的篇章。
孫少平是一位有知識遠大抱負的農村青年，他不追求幻想，腳踏實地的闖蕩，揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人，他有着自己的酸甜苦辣，有着自己的生活，他希望自己能像一個男子漢那樣去生活一生。他讓人感動，因爲他堅強，他能自己乘車去陌生的世界，從“攔工漢”到“煤礦工人”，他沒有傳奇的夢幻色彩，而是用堅耐譜寫了一生。
孫少安是一個土生土長的農民。他勤勞，樸實，忠厚，爲集體考慮，他有孝心，他能忍受生活的考驗。在事業上，他一再遭受磨難，在家庭上，他從小就擔起照顧家庭的重任……他的經歷，令人同情;他的精神，令人欽佩;他的世界，令人感動。
書讓我們感受到了世界的美好，書讓我們領略人間的酸甜苦辣，是書充實了我們的生活。
書是人類進步的階梯，讓我們沉浸在書香裏，“好讀書，讀好書，讀書好”。書就像美酒，令人陶醉，書就像畫卷，有領略不完的風采，讓我們沉浸在書香裏，點燃夢想!
書香伴我成長演講稿參考 篇17
尊敬的老師，親愛的老師同學們：
大家好!今天我要演講的題目是：“書香，伴我成長”。
人生好比一場旅途，而書香是旅途中必不可少的東西。從小到大，不知多少本書伴我走過多少春秋。書本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長，懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時候，喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當讀到小紅帽與大灰狼的故事時，我明白做事要小心，世上有好心人，也有壞心人。一步錯，步步錯，跌入深淵，萬劫不復，永世不能翻身。因爲錯誤有時是需要以生命作爲代價的。所以我漸漸目光長遠，不讓自己犯下大錯。
國小的時候，喜歡讀歷史類的書籍，當讀到諸葛亮妙用空城計時，我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心裏成功擊退十萬大軍。在常人看來，這的確是個奇蹟。於是，我又明白了，當遇到挫折時，第一件事是保持鎮定，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點子。”想着想着，點子就來了，困難就解開了，回首過去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。
回首過去，自然要展望未來。爲了不讓自己犯下大錯，就需要預判將來發生的事，於是，到了國中，我喜歡讀時事實評類文章，每看到中國不斷進步，不斷勝利時，我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長，這種文化的自信是不請自來的。書香，讓我的愛國情懷愈加濃烈。
有人說，書這個朋友反覆見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書香，伴我成長，讓我進步，我願意這個朋友伴我終身。
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿參考 篇18
各位領導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裏。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裏。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裏，我欣喜的發現這裏的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何爲孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香裏，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香裏，我在《做一個聰明的教師》這本書裏懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什麼新收穫?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化……
正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，爲我開啓了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
書香伴我成長演講稿參考 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是讀書伴我成長，夢想與我同行
讀書伴我成長，夢想與我同行書是一扇沉重的門，它垂表於每一個敲門者。它敞開的心扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想，伴我隨着我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地，也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的王國。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物，他們從小就愛讀書，對書都十分喜愛，莎士比亞也曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識，讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍的大海，看那遨遊在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時，我對《海的女兒》情有獨鍾，讀《三十六計》時，我對古時人們的計謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，爲我們打開知識的殿堂。、
這一本本書籍，它們是多麼有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行，並盛開在世界上每一個角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢想與我同行。
我的演講結束了，謝謝大家!
書香伴我成長演講稿參考 篇20
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。
現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書、買書，有時在書店裏看書、買書，有時在書店裏一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
書香伴我成長演講稿參考 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
書，是知識的寶庫;書，也是老師，在我迷惑時給予指引;書又是朋友，在我閒暇給予慰藉。因此，我喜歡讀書，熱愛讀書。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成爲我生活中必不可少的一部分，我的成長離不開讀書。
我的書櫃裏有許多書，有《十萬個爲什麼》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西遊記》等等。我喜歡在書海中遨遊，因爲從書裏我瞭解了大自然的奧祕;領悟到了人生的哲理，我明白什麼是真善美;學會寬容是對自己的慈愛，尊老愛幼是人生的美德……當主人公高興時，我會和他一起分享快樂;當主人公孝敬父母時，使我懂得了感恩;當海倫、霍金被病痛折磨，而又勇敢面對時，讓我懂得了堅強和樂觀……
每當讀一本好書時，我總愛獨自躲到一個無人注意的角落，手不釋卷，如癡如醉地沉浸在知識的海洋，用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了：無論做人做事都必須敢於與惡劣的環境作鬥爭，奮勇前進，永不放棄!他熱愛生活，熱愛生命和勇敢戰勝困難的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》中寄語孩子：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心裏有那麼美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”
我會記住巴金爺爺的話，好好讀書。因爲讀書將會一直伴我成長，使我從無知到有知，從幼稚走向成熟。
我愛書，我讀書，我快樂!
書香伴我成長演講稿參考 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神聖與精粹，萬物彷彿盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。
說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。
我要感謝母親，在她薰陶下，我儼然成了一個書癡。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。
難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》;難忘余光中那發自內心蕩氣迴腸的《鄉愁》;難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情;難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態;難忘毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。
我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別嚮往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠;或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。
書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多麼激動的情感去讚美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世!
書香伴我成長演講稿參考 篇23
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作爲傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。
幼兒園時，一本名叫《西遊記》的連環畫闖進了我的生活，我對它產生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣爲我打開了閱讀的大門，各種連環畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴着我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣，於是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會一直纏着他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學後，我認識的字逐漸多了，於是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨遊。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次爲了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業，突然我的胳膊肘碰到了一個東西，我擡頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有着書籍的陪伴，時間稍縱即逝，一不小心就已經讀到很晚了，以至於作業寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不後悔。
到了國中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我並沒有放棄讀書，每到了週末放假，我都會讀上一本書。即使在辦作業的時候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵着我，讓我有了繼續努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長，正是因爲有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。
書香伴我成長演講稿參考 篇24
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學後，我改變了對讀書的看法!讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裏，“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裏，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
書香伴我成長演講稿參考 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好!
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句諺語我想大家都知道，從小就喜歡讀書的我一直把這句諺語作爲勉勵我學習的動力。
我現在就給大家講一個小故事：在一個遙遠的國度，他們那邊的人是這樣做的，爲了讓孩子從小樹立讀書的意願，他們在書上塗上蜂蜜，讓孩子去品嚐。這樣在孩子看來，書是甜的，所以從小就十分愛讀書。我非常喜歡那個國度的人，他們善於引導自己的子女，在我們中國人看來，學海無涯苦作舟，即使書有味道也是苦的，我在讀書中成長着。
我和書有這樣一個有趣的故事。記得一年級的時候，有一次放學，爸爸來接我，經過書店，我看到了一本書《淘氣包馬小跳》，於是就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來，看了一點我便愛不釋手了，我雖小，但也知道在別人書店裏光看不買不太好意思，就叫爸爸幫我買下來，但爸爸卻一點也不理解我，不肯給我買，我氣極了。但又沒什麼辦法，就只好暫時回家。
以後我每次回家都要跑到書店裏去看一會，有些不認識的字便會記下來，回家查字典，過了一個星期，我終於把那本書看完了。
我越來越大了，讀的書也越來越多了，書讓我學會了怎樣尊敬長輩，孝順父母，愛護兒童;書讓我懂得了在危險面前我們既要勇於面對，又要學會作出適當的讓步，以退爲進，一樣能更好地生存和發展;書還讓我懂得了要樂於奉獻，正如巴金爺爺說的生命的意義在於奉獻而不在於索取......
啊，原來書是這般的神奇。
我明白了，我在濃濃的書香之中成長起來了!!!
書香伴我成長演講稿參考 篇26
尊敬的老師、同學們：
大家好!在藍天上，誰最快樂?是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在無邊的大海上，誰最無憂無慮的?是魚兒，因爲大海給了魚兒一個廣闊的世界。在我的心裏，我最留戀的是一望無際的書山。6年來我一直在攀爬這座山。在這6年裏，我把書香一路灑在人生的階梯上。
六年過去了，我從一名幼稚的孩童變成了一名優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因爲書，書給我知識和智慧，給我力量和勇氣。難怪有人說書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我喜歡讀書，因爲書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》中的老人沒有屈服於暴風雨，勇敢地反抗，這讓我很敬佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》，則讓我明白了人活着的真正好處。
閱讀讓我明白什麼是好，什麼是醜。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我禁不住大聲歡呼;當我看到小獅子王辛巴經過勇敢的鬥爭重新登上王位時，我非常高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸在半空的心漸漸平靜下來……
我喜歡讀書，因爲讀一本好書可以幫助我們分清美與醜，分清對與錯。歌德說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是的，讀一本好書可以使我們領悟人生的真諦，感悟崇高境界和高尚的節操，體會攀爬的艱辛和毅力。
當然，任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置，從而糾正讀者對生活的態度。一本好書經得起時間的檢驗，經得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友，使我們受益終生!
此刻，我回想起這迷人的書香味，心中理想的燈更亮了，我前進的目標更堅定了。因爲我明白，陪伴我的書的香味一定會給我帶來更多的知識和智慧，給我更多的力量和勇氣。我將勇敢地攀登書山，在家鄉紮根，在祖國紮根，爲我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。
書香伴我成長演講稿參考 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
回望巍巍中華五千年，有多少文人對書情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷，還記得那一聲爲中華崛起而讀書嗎?于謙曾經說過：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”，他告訴我們書是人類的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟!
我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”，《雷鋒日記》讓我懂得人存在的最高意義，便是做一顆爲人民服務的螺絲釘，因此我明白奉獻的一生最美麗。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者，使我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴溥，見證了長城的雄偉、逶迤，金字塔的神祕莊嚴……我居高臨下，歷史長河中的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘。
記得有一次，爸媽不在家，我又飢餓，又孤單，又害怕，自己就來到書記，隨意坐下來，翻起書桌上的書，一本科學畫報引起我的注意，好奇的我拿過來，仔細讀起來。看着看着，我彷彿忘了世界，也忘了自己，看着看着，我感覺自己渾身充滿力量，這一刻我才真正感受到了“書是精神食糧”這句話的真正含義。
今天的我們———生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們可以攀的更高。“讀不在三更五鼓，功不怕一暴十寒”。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。孔子不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這們大名鼎鼎的思想家和教育家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了我國新文化運動的先鋒。從讀書中，我又學到了：要想讀好書，靠的是頑強的毅力，執着的熱情。
一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡讀書，並從中吸取營養，從而走向成功之路。讓我們養成愛讀書，一生都與好書相伴吧!
書香伴我成長演講稿參考 篇28
書籍能夠給予人們知識，書籍能夠給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看資料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動着。故事時而緊張，時而簡單，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽着走，經常喜樂無常。
書雖然給我帶來快樂，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，於是媽媽便囑咐我要看着飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，於是就隨口答應了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，於是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀，我的媽呦!”我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視着到我面前：“怎樣搞的，我出門時不是交代你了嗎?明白這有多危險嗎?……”媽媽又開始發揮她那碎碎唸的功夫了。真是“爲了一本書，惹了一身禍”!
關於我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完阿，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛着它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最完美的快樂。
書香伴我成長演講稿參考 篇29
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽給我講那一個個生動有趣的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事爲我增添了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。
長大後，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個週末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯着書，專注地看着。我彷彿親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事蹟，心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時，我爲武松爲民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時，我爲他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當下午媽媽來找我時，我才戀戀不捨地放下書。儘管已日落西山，儘管我肚子很餓，但我對書的如飢似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，教育我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮的智慧……有書香一路爲伴，相信我會擁有更加燦爛的明天!