演講稿範文寫作（通用20篇）
演講稿範文寫作 篇1
大家好！
“擁有真、善、美的心靈是一生中的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”
心靈如海。有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色；有人說他喜歡旭日出海；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學的智者也難以計數。但是，每一個豐實而滿足的人，都會選擇如下種種——
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，纔有了一段段的瀟灑、無畏。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃着金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿範文寫作 篇2
老師們、同學們：
早上好！
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。這句教育了一代又一代人，使中華民族成爲世界上明白感恩戴德，懂禮貌的偉大民族。
其實，懂得感恩的何止於人類呢？你看，羔羊雖然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母親的辛勤養育。燕子雖然平凡，但它出巢後也明白反哺，報答母親的日夜辛勞。動物尚且如此，作爲萬物靈長的人類，更就應具備感恩的美德。我降生人間，在濃濃的愛的氛圍中長大。母親傾注所有愛的儲備，把我的生活塞得滿滿的。
殷殷的母愛啊，你是甘甜的清泉，滋潤着我幼小的心田，我將以我全部的勤奮來回報你！
感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過：“對以前幫忙你的人的感謝是去幫忙別人。”在幫忙別人的同時，你就成了高尚的人。讓感謝作爲一種習慣，成爲人人都具有的高尚品德吧！
謝謝。
演講稿範文寫作 篇3
大家好！
任何人在這個世界上生存都是離不開別人幫助的，就拿我們的成長來說，如果沒有爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆等親人和老師以及同學們的幫助，我們是不會走到今天的。生活給予我們的遠遠超出了我們所回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩圖報的心。一個真正的人不僅應當孝敬父母，尊敬老師，幫助同學，而且對於曾經幫助過自己的人，也應表示感激，不應忘恩負義。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露，燦爛地盛開；一棵小樹感恩大地的養育，茁壯成棟樑；星辰感恩廣闊的夜空，璀璨閃爍……魚兒回報給大海一片生機，鳥兒回報給天空一處美麗，大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？有人說，感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
不要以爲父母把自己撫育成人是理所當然的，不要充耳不聞老師的嚴厲，不要漠視同學的友好幫助，不要因父母不能滿足自己的某些要求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的辛苦勞累，還不是爲了我們這些孩子；其實老師的嚴厲，還不是爲了我們能健康、正直地成長？
謝謝。
演講稿範文寫作 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
說到感恩，其實很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。而遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界？當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩於施恩並存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成爲不落的太陽！
我的演講到此結束，謝謝！
演講稿範文寫作 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）中隊的。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”
我愛讀書。因爲讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史；知道了大自然的奧妙；看見了現代科技突飛猛進的進步。中國有句古話：“秀才不出門，全知天下事。”雖然我沒有去過很多地方，但是對各地的名勝古蹟、名人軼事等我都略知一二。因爲我愛讀書。
我愛讀書。因爲不同的書給了我不同的情感。
我愛讀書。因爲書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”是的，有許多人都爲自己的理想努力着，奮鬥着！書是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣！所以，同學們，讓我們一起遨遊書海吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
演講稿範文寫作 篇6
大家好！
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內涵。詩人臧克家說過：“有的人死了，他還活着。有的人活着，他已經死了。”我們珍惜生命，就是讓自己活得更有意義，更有價值，成爲社會上一個有用的人。因此，我們要學會感恩，只有懂得感恩的人，纔會懂得付出，才能爲祖國和社會做出貢獻。
“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報；銜環結草，以報恩德”……感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養，是人之常情。感恩是一種品德，感恩更是一種責任心。我們需要感恩，因爲父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學們對我們有幫助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……世間真情，需要我們每個人去感恩。
珍愛生命，學會感恩。感謝父母給了我們鮮活的生命，無論俊醜，無論貧富，無論強弱。只要是活着，沒有過不去的“火焰山”。
謝謝。
演講稿範文寫作 篇7
老師們、同學們：
早上好！
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好，其實，這一切都源於沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它並不遙遠，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆漿裏。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆漿機的懷抱裏打滾，豆漿機癢癢了，在咯咯的笑呢！豆漿煮好了，杯口不斷逸出嫋嫋熱氣，喝一口，甜甜的。望着媽媽臉上盪漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
感激太陽，爲你鋪灑陽光；感激花朵，爲你盡情開放；感激羣山，爲你快樂的跳舞；感激鳥兒，爲你放聲歌唱……
讓我們懷揣着一顆感恩的心上路，你會發現，山更藍了，水更綠了，生活原來能夠這般寧靜與完美。
謝謝。
演講稿範文寫作 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
殘雪將盡而寒意猶存，初陽乍暖時候我們師生聚首，共同走入20xx年，也迎來了一個新的學期。
征途上你會感到“青春是一本太倉促的書”，不要無度的恣意揮霍青春，學會珍惜時間是你的第一要務。“千里之行始於足下”，不要好高騖遠求勝心切，學會腳踏實地是你的第一要務；“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”不要漠視親情淡忘師恩，學會滿足懂得珍惜，是你的第一要務；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”不要心浮氣躁隨波逐流，耐住寂寞守護心靈，是你的第一要務。也許你只需要做好一道題，聽好一節課，完成一次作業，上好一次間操，考好一次試，撿起一片紙，擦亮一扇窗，愛護一棵樹，說出一聲“謝謝”……做好無數的一，你正爲你的學識和人格的大廈添磚加瓦，幫助自己成就夢想！同學們，流年似水，一中的歷史中註定會刻錄下你們成長的歷程。篤學求真、矢志成才，每一個拼搏的日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，是你們人生的財富，也是你們成功的起點。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期裏，我們心中更是充滿啦期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待這更多的肯定與進步，更期待着更多的成績與收穫！今秋九月，必將累累碩果，我們共同熱愛的一中會更加興旺發達，燦爛輝煌！
謝謝大家！
演講稿範文寫作 篇9
大家好！
規則，約束行爲；規則，培養習慣；規則，助人成功。規則中鑄就輝煌，規則中綻放睿智！
溪流循着大海“有容乃大“規則的，才浩蕩出勢不可擋的洶涌，大樹浸潤了“困難孕育成功”的規則，才造就了參天大樹的雄奇壯麗；小草領悟了堅持不懈的規則，才成就了“春風吹又生”的頑強；雄鷹博覽了“天高任鳥飛”的規則，才鑄就了“欲與天公試比高”的翱翔。擁有良好的規則，才能成就圓滿的事業。
對於個人來說，規則是一面鏡子，更是一把戒尺。每個人置身社會生活中，總要面對各種各樣的規則，有了規則的約束，生活纔會井然有序。遵守規則，更能體現出一個人的道德素養，思想水平。遵守社會規則，才能奏響生活之歌；完善人生規則；都會成爲命運強者！
歷史用它生動的語言爲我們詮釋規則的意義，生活以它獨到的方式給我們呈現規則的真諦，擁有嚴明紀律的軍隊，纔會擁有戰鬥力；具有合理道德行爲規範的社會，纔會正常運轉。規則，時時刻刻影響着我們的生活，正所謂“沒有規則，不成方圓。”遵守規則，完善規則，培養習慣，鑄就輝煌！
謝謝大家！
演講稿範文寫作 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示着世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作，那就是照顧我們。
父母爲了給我們創造一個舒適的生活環境，那麼辛苦，那麼努力。爲了能夠讓我們成爲一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長爲青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、着急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，所有這一切，都離不開父母爲我們創造的物質條件!
可是，我們回想起父母爲我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，爲了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚着父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞彙已經形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經地義，那是因爲父母從來都沒有對我們要求什麼，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。
現在，我們應該懂事了。要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們儘管都很平凡，但在兒女心裏，他們永遠都是偉大的。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因爲已經沒有任何的機會了。
我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。自然界的動物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動物們都知道父母的辛勞並會報答父母，何況是人呢?
謝謝大家!
演講稿範文寫作 篇11
葛底斯堡演講
林肯
87年以前，我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家，它孕育於自由之中，奉行一切人生來平等的原則。
現在我們正從事一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者說以考驗任何一個孕育於自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。
我們在這個戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們爲使這個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命，我們在此集會是爲了把這個戰場的一部分奉獻給他們作爲最後的安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當的。
但是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻，我們不能夠聖化，我們不能夠神化。曾在這裏戰鬥過的勇士們，活着的和去世的，已經把這塊土地神聖化了，這遠不是我們微薄的力量所能增減的。
全世界將很少注意到、也不會長期記起我們今天在這裏所說的話，但全世界永遠不會忘記勇士們在這裏做過的事。
毋寧說，倒是我們這些還活着的人，應該在這裏把自己奉獻於勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這裏把自己奉獻於仍然留在我們面前的偉大任務，以便使我們在這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成那種他們已經完全徹底爲之獻身的事業；以便使我們在這裏下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲；以便國家在上帝福佑下得到自由的新生。並且使這個民有、民治、民享的政府永世長存。
演講稿範文寫作 篇12
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
同學們，我們從哪裏來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
我看過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因爲天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令衆多醫生束手無策，最後是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因爲關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會爲我們付出的，因爲我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們還是父母。
當我離開父母，來到了學校，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”
可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家裏來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍着纔沒讓她發覺。
當慢慢適應新學校了後，雖然不再如當初那麼想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空：“孩子，在學校好嗎?家裏什麼都好，不要掛念。”
母親時時刻刻牽掛着我，牽掛着我的飲食起居，惦念着在遠方的我是否還習慣學校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關愛，又如何不讓我不掛念她呢?
電話裏爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會說太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點。”但是我心裏很清楚，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親爲他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你爲你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你爲她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光空喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。
在報紙我還上看到一則名爲《殘酷的拒絕》的報道，講述的是一名中國科藥大學鎮江校區的大學生因爲擔心衣着破舊的母親被同學看到後笑話，在風雨交加的惡劣天氣裏，竟將自己的母親攔在學校門口，母親帶來的一籃糉子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去，最後在兒子的反覆催促下，這位母親不得不含淚離開。
看完這篇報道，着實讓我寒心。在動物世界裏，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎麼還有人會這樣對待自己的母親呢?一個連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對他人與社會感恩?一個連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔當起社會責任?
人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個悽慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，------蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”
我想對父母說：“爲了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重!”我還想對自己說：“爲了這些感恩的父母，我們也需要感恩
同一天，在一個電視欄目裏，看到一個截然不同的震憾人心的親情故事：一個年邁的母親躺在病牀上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細小、皺縮、乾癟，但眼神中流露出對生命的強烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其餘的錢全部留給母親看病，併爲母親捐出了自己的一側腎。這是對人間逐漸疏遠親情的感召!這是對父母感恩之心的無限傾瀉!
也許在更多的人心裏，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以後再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對我們的愛不求回報。但我認爲回報父母的養育之恩要趁早，因爲，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，迴天無力之時，再去後悔那也無濟於事。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨
出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰;父母生病時，你爲他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的的感恩。總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報。
感恩，它雖說是一個行爲動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛的呵護;感謝所有有生命的或者無生命的，給予我生命中不同的感受。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
演講稿範文寫作 篇13
風兒，靜靜地，無聲地，以至於讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已瞭然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發現了風兒的足跡。
風兒，帶着有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握着方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現在別無選擇，爲了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣纔會有希望曙光。在掙扎過後和永不放棄的信念下，終於烏雲散去，就像從來沒有發生過一樣。
風兒，變化莫測，對於它的出現，我們往往處於茫然的狀態。也許下一秒就會出現。有它的出現我們不知道應該說是喜還是憂，樂於它從你的髮梢走過，伸出小手撫摩着你的髮梢。憂於狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現總會在我們不意之間，對於它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
演講稿範文寫作 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀着;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我爲自己準備一個書屋，在知識的海洋裏遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因爲讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作爲老師的母親就用手指着小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物……後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。
上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當我打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。
親愛的同學們，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會更加的多姿多彩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
演講稿範文寫作 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現在的孩子來說尤其重要。因爲，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認爲許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，纔會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時做心意卡，每天回家幫做一件家務，記住父母的生日，得到他人幫助後說聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們，“感恩”並不遙遠，作爲新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。
父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，願同學們在感恩教育的薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人爲我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛着我們的親人和朋友。願“感恩”滲透到我們每個人的心靈裏，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個美好未來。
謝謝大家!
演講稿範文寫作 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動物真是千奇百怪、各種各樣。現在我向大家介紹一種動物，它跟我們中國人一樣有着對後代強烈的愛。它是一隻微不足道的蜘蛛。它爲了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無微不至的照顧我們。
蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開始，已註定將要面臨死亡的命運蜘蛛在交配後，一天大約能產下5000多個卵。這些卵需要經過12~14天，方可出來。大量剛出生的蜘蛛仔體內存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會受到影響。因此母蜘蛛的身體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最後只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?蜘蛛能爲子女捨命，我們的父母能爲我們作出博大的無私的愛。
在生活中，父母又着像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點一滴都經過父母的照料，如今我們長大了，假如我們也能爲他們做上一些力所能及的事情，他們將會感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，卻要爲我們的生活而不操勞，現在我們已經獨立了，假如我們也能多與他們。談說自己學校生活中的快樂，他們也會變地開心，不爲我們人操心。在父母誤解我們時，需求不要煩惱，此時我們應該體諒他們，主動與他們傾談。
其實父母不是萬能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實上他們每時每刻都爲我們而努力發展和改造自己。總而言之我們要學會尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔學習，去感恩、孝順他們吧，我也會努力的!
謝謝大家!
演講稿範文寫作 篇17
大家好！
今天，我演講的題目是：《以廉爲鏡做新時代的中學生》。
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價值。在如今這個物慾繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行爲的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這麼一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認爲這是一塊非常難得的寶石，所以纔敢拿來獻給你，可您爲什麼不接受呢？”子罕說：“我爲人處事以不貪爲寶，你以玉爲寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！”
這是發生在2600多年前的事，儘管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪爲寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響着一代又一代的後人。
也許你們會說，廉潔是大人們的事，我們國小生沒有錢也沒有權力，跟我們扯得上什麼關係呢？殊不知，廉潔和我們每一位學子都是息息相關的。我們這些學生大多數都是獨生子女，是家中的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適的環境裏，父母拼命賺錢，來滿足我們所有的需求。錢似乎要得太容易，以致於我們已經忘記了那是父母怎樣辛苦賺來的了。有些同學在學校裏拿父母的錢擺闊，肆意揮霍；還有一些同學太過注重自己的服飾、打扮和享受，穿、追潮流，全然不顧那些錢凝聚着父母的血汗。在加上電視節目經常充斥着對燈紅酒綠生活的渲染，有些書刊上堆積着對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”，長此以
作爲新時代的中學生——祖國明天的接班人，我們更應該要傳承和發揚這種美德。以廉爲榮，以貪爲恥，不以善小而不爲，不以惡小而爲之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊的點點滴滴做起。以廉爲鏡，那麼我們的校園上空一定會撒滿廉潔的雲彩，我們祖國的明天也一定會更加繁榮昌盛！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿範文寫作 篇18
人生難免會有抉擇，一個抉擇即爲一步，禪語有云：“一花一世界，一葉一菩提。”由此觀之，一步故作一人生。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的悲憤縈繞在我們心頭;“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的吶喊激盪在我們耳邊。縱觀古今，幾許仁人志士在“生”與“義”的抉擇之時，捨生取義。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥最高明的一步，方成就其民族英雄的一生。
昔日悉達多太子，面對玉盤珍饈，沉魚落雁甚至夢寐難得的皇位之時，毅然選擇剃度出家，只爲普度衆生、脫離苦海。在六年日食一麻一粟以維生的菩提樹參悟之後，終了得四聖諦十二因緣之法，成就無上聖道。
回顧中國，同一時期，聖人到有驚人的相似。被奉爲太上老君的老子，以七旬高齡，孤身一人，獨處大散關，爲的便也是捨身問道，終在途中完成後人難以參透的《道德經》。
聖人的一步，不僅影響了自己，更決定了後世的一生。
“古來聖賢皆寂寞。惟有飲者留其名。”可以說是李白選擇了酒成就了“詩仙”的美名。亦可以說是酒選擇了李白而彰顯其文雅高貴的氣質，因此成爲後世文人騷客的必備之品。
枉自三顧，卑躬之至。這一段佳話流傳至今。難道東山靖王之後沒有抉擇嗎?是鏡花水月的顏面，還是光復漢室的明天?
而諸葛亮，他難道不怕失去一次鴻圖大展、經天緯地的機會嗎?但他深知累世難逢的明主是可遇而不可求的。於是，他依然效法姜太公，一生直鉤垂釣以求賢主。
“大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。”看似荒誕，卻蘊含深意，“是時候鞠躬盡瘁以酬三顧了。”
天下三分，漢室大興、北定中原指日可待。這是劉備孔明互相選擇的結果。一人一步，一步一生，豈知人人步步相鉤連。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”周瑜的儒將風範猶在目前，“既生瑜，何生亮?”的惆悵也僅爲羅公的笑談而已。但英年早逝卻是不爭的事實。但他之終了，卻選擇了魯肅作爲繼承人，實屬高才。以至於後白衣渡江，火燒連營。斯爲奠基，筆者欽佩之至。
一步一人生，一生僅一步。當面臨人生這一步的抉擇之時，切記：謹之、慎之。
演講稿範文寫作 篇19
在美國度聖誕節的即興演講
丘吉爾
(一九四四年十二月二十四日)
各位爲自由而奮鬥的勞動者和將士：
我的朋友，偉大而卓越的羅斯福總統，剛纔已經發表過聖誕前夕的演說，已經向全美國的家庭致友愛的獻詞。我現在能追隨驥尾講幾句話，內心感到無限的榮幸。
我今天雖然遠離家庭和祖國，在這裏過節，但我一點也沒有異鄉的感覺。我不知道，這是由於本人母親的血統和你們相同，抑或是由於本人多年來在此地所得的友誼，抑或是由於這兩個文字相同、信仰相同、理想相同的國家，在共同奮鬥中所產生出來的同志感情，抑或是由於上述三種關係的綜合。總之，我在美國的政治中心地——華盛頓過節，完全不感到自己是一個異鄉之客。我和各位之間，本來就有手足之情，再加上各位歡迎的盛意，我覺得很應該和各位共坐爐邊，同享這聖誕之樂。
但今年的聖誕前夕，卻是一個奇異的聖誕前夕。因爲整個世界都捲入了一種生死搏鬥之中，使用着科學所能設計的恐怖武器來互相屠殺。假若我們不是深信自己對別國領土和財富沒有貪圖的惡意，沒有攫取物資的野心，沒有卑鄙的念頭，那麼我們今年的聖誕節，一定很難過?。
戰爭的狂潮雖然在各地奔騰，使我們心驚肉跳，但在今天，每一個家庭都在寧靜的、肅穆的氣氛裏過節。今天晚上，我們可以暫且把恐懼和憂慮拋開、忘記，而爲那些可憐的孩子們佈置一個快樂的晚會。全世界說英語的家庭，今晚都應該變成光明的和平的小天地，使孩子們儘量享受這個良宵，使他們因爲得到父母的恩物而高興，同時使我們自己也能享受這種無牽無掛的樂趣，然後我們擔起明年艱苦的任務，以各種的代價，使我們孩子所應繼承的產業，不致被人剝奪；使他們在文明世界中所應有的自由生活，不致被人破壞。因此，在上帝庇佑之下，我謹祝各位聖誕快樂。
演講稿範文寫作 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好。我是六（1）班的，今天我演講的題目是《安全第一課》。
相信很多人都還清楚地記得，20__年5月12號，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇蹟，得益於這所學校從20__年開始每學期都會堅持進行疏散演練。
平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇蹟。同學們，今天是一年一度的全國中國小生安全教育日。讓我們將關注的目光鎖定在生命安全上，通過閱讀安全書籍，學習避險自護技能，用知識守護生命；讓我們進行校園安全狀況大調查，開展校園安全隱患大排查，提高自己的意識，在心中永遠繃緊安全這根弦。
下面我向大家推薦兩則《安全童謠》，希望大家能跟我一起讀。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站。鐵塔線杆要遠離，打雷家中也防患。關好門窗切電源，避免雷火屋裏竄。對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細。發現患者即隔離，通風消毒餐用具。人受感染早就醫，公共場所要少去。
生命是一段優美的樂章，只有用知識滋養，用心靈守護，才能演奏出最真、最美的旋律。希望每個人都擁有平安而快樂的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。