尊重別人的演講稿（精選4篇）

尊重別人的演講稿 篇1

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。

尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅着臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接着，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光着腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得擡頭看看發生了什麼事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發自內心的對他人的尊重。

尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嚐。乞丐很是感動，吃完後掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施捨，爲何還要收錢呢?長老說：“難得他這麼有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以爲然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這麼一個博大的海洋裏生活，享受着身心的愉悅，創造着一個又一個奇蹟。人門生活在這裏，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重着彼此。

謝謝大家!

尊重別人的演講稿 篇2

我曾經聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐着一個很老的乞丐，他的臉骯髒不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一隻有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很髒，但是大街上來來往往那麼多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。但是老乞丐並沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那裏。只是每當給他錢的人走後他會默默地看着那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的人，似乎是大老闆，那個大老闆順手就從錢包裏掏出了500元放在碗裏，對着老乞丐說：“唉!現在怎麼這麼多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老闆的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上並沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了!老乞丐說：“請你把你的錢收回去!你的錢我一分都不會要!”老闆壓住了心裏的惱怒，問：“爲什麼?”“因爲你的錢不懷好意!我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴的!所以請你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那麼多，你爲什麼不接受呢?!”誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。朋友們，聽了我這個故事，你有什麼感覺呢?你覺得是乞丐做得對，還是老闆呢?我個人認爲是老乞丐做得對，因爲人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那麼乞丐有什麼不能的呢?即使位分在低微，在卑賤，他也有權利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分!

尊重別人的演講稿 篇3

每個人都有自己的尊嚴，而我也不例外。

十三歲，是青春期的開始，我們已經有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現了隱形的“代溝”。

一個安詳的夜晚，我把手機丟在媽媽的房間，獨自在三樓寫作業，意料不到的事情發生了。

寫完作業，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴肅地看着手機。我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什麼嗎?”“我做了什麼啊?”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開了我的手機：“你看看你的QQ裏面都是些什麼啊!”“你看看，你和那個女同學都發了些什麼?什麼要多穿點衣服，啊!還有什麼小心着涼，我真沒想到，你居然早戀!”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎?你給我回到房間好好反省一下!”媽媽直接把我攆了回去。

回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因爲媽媽誤會了我，而是因爲媽媽竟擅自開我的手機!這時，爸爸走了進來，問我：“到底是怎麼回事?”“這一切都是誤會……我，我們只是關係好一點的同學……可，可是媽媽，爲什麼要動我手機，還看我QQ，她起碼也要尊重我啊!我也有尊嚴啊!”我哽咽地說。

雖然最後，誤會澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人!

尊重別人的演講稿 篇4

尊重，一個普遍的詞。有誰不想得到應有的尊重呢?可得到尊重，最重要的當然是你先尊重別人。可，得到尊重難嗎?

進入九年級的我們，面臨的是一次次的競爭，考試的分數決定着自己的路到底該通向哪裏，尊重難到只有別人擁有的嗎?我們的尊嚴到底去了哪裏。面對尊嚴，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分數嗎?說到尊嚴，家長和老師們誰不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長對我們的期望，老師的欣賞，誰心裏不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對無情的分數，個個刺進心頭肉。我們的痛，有誰看到了，每當分數，名次一個個脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴已一掃而光，對於彼此之間擁有的尊重，又談何而起。

對於分數，老師說的好：“分數可以讓成績平平的學生進步，可以讓優異的學生永遠直前。”家長們說的也不差：“分數就是你們的道路基石。”可對我們來說這是異同的，分數可以讓成績平平的學生尊嚴掃地，讓高高在上的學生“光彩奪目”一次次的名次會讓我們對自己的目標有所放棄。這!又有誰明白?

我們到底是否擁有尊重，到底誰纔是擁有尊重的使者。我們開始失望，開始泄氣，甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。

難道學習，考試就是要註定被搏走我們應有的尊嚴嗎?那麼，我們到底還會擁有什麼，自由的快樂，未有的拘束，這些還有什麼用呢?

“到底誰能擁有尊重”我在呼喊着，可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們，到底是誰!