生命的意義演講稿(通用10篇)

來源:瑞文範文網 2.72W

生命的意義演講稿 篇1

他的生命,永遠定格在救援的最後一戶村民家院牆外,手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前,他說的最後一句話是:“你們抓好繩子,我去前面趟路”。

生命的意義演講稿(通用10篇)

20__年7月21日,北京市遭遇61年不遇的強降雨和山洪自然災害。在救助被困羣衆過程中,北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪不顧危險,衝鋒在前,後因意外觸電,犧牲在救災一線。這位普通的派出所長,用實際行動乃至生命詮釋了“人民警察爲人民”的錚錚誓言。

雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去。”人,固有一死,或重於泰山或輕於鴻毛。李方洪在暴雨災難來臨時,毅然決然的戰鬥在抗災救人第一線,源於他恪盡職守的崇高職業品格。“博愛之謂仁,行而宜之謂義。”在人民羣衆需要自己的時刻,不顧性命安危,他的犧牲,是捨生取義,更是一種生命的昇華。

胡適曾說:“生命本身沒有什麼意義,你要能給它什麼意義,它就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點有意義的事。”然而,在當下社會,我們許多人越來越習慣安逸,越來越害怕冒險,越來越逃避責任,越來越淡化理想,我們習慣當一天和尚撞一天鐘,日復一日,年復一年,很多時候我們不明白生命對於我們到底意味着什麼?那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。

三文魚的一生令人驚歎!從魚卵開始,雌魚便想方設法將其藏在石頭底下,但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當作美味吃掉。春天來臨時,魚卵發育長成幼魚,幼魚便順流而下,進入淡水湖中,在湖中它們儘管東躲西藏,但大多數幼魚依然逃不過被捕食的命運,每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉,只有一條能夠進入大海。但危險卻並沒有停止,在無邊無際的北太平洋中,它們一邊努力的長大,一邊面對鯨、海豹和其他魚類的攻擊;同時還有大量的捕魚船威脅着它們的生命。整整四年,它們經歷無數艱險,才能長成大約三公斤左右的成熟三文魚。

成熟之後,一種內在的召喚使得它們開始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文魚集結在一起,浩浩蕩蕩遊向它們的出生地。自進入河口開始,它們就不再吃任何東西,全力趕路,它們要不斷從水面上躍起闖過一個個急流和險灘,有些魚躍到了岸上,變成了其他動物的美食;有些魚在快要到達目的地之前竭力而亡。到達產卵地後,它們不顧休息開始成雙成對的挖坑、產卵、受精。在產卵受精完畢後,三文魚精疲力竭雙雙死去,結束了只爲繁殖下一代而進行的死亡之旅。冬天來臨,白雪覆蓋了大地,整個世界一片靜謐,在寂靜的河水下面,新的生命開始成長。

三文魚的一生,充滿了危險和悲壯,它們克服種.種困難,躲避無數危險,在生命的最後時刻,逆水搏擊,迴游產卵,爲自己的生命畫上句號。聽了三文魚的故事,我們還有什麼理由浪費青春,我們還有什麼理由虛度年華,我們還有什麼理由逃避責任,我們還有什麼理由放棄希望……

人類生命的進程中,也應該有非常明確的主線,我們應該努力成長,不惜一切代價使生命變的成熟;爲了成熟我們應該去經歷,經歷自然、社會、人文和歷史,使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義,活着不僅僅爲了活着而已,我們生命的背後有使命存在,這些使命也許各不相同,但從終級意義上來說,應該是一致的,是爲了讓我們、我們的後代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活,這就是生命的意義。

或許很多人活了一輩子,也不知道爲了什麼而活;或許有些人到生命結束的那一刻才醒悟或者明白生命對於他意味着什麼;或許有些人還沒回過頭來思考,他的生命就已經因爲意外黯然銷去;或許有些人正無知的猶如行屍走肉一般消耗着他的生命……人的一生有三萬天,看似漫長,實則短暫。與其掐着手指計算生命還有多長,不如就着一個目標努力前行。生命只有一次,不能重來。李商隱在詩句中談到,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老年時最大的安慰莫過於意識到,已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。

人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞,但是,如何對待生命卻取決於我們個人的理想和行動。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命爲代價,但完成這一使命的精神,卻應該向李方洪救人不惜犧牲,卻應該比三文魚的迴游產卵更加嚴肅和不可動搖。

希望今天的演講能給大家帶來一些思考,帶來一些觸動,謝謝大家!

生命的意義演講稿 篇2

一片樹葉在天空中一旋而過,輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一隻螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一隻螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動,我發現它時,它正在一窪水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

在我看來,它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動着六條腿,在水中使勁划動。於是,我曉有興趣地觀看它死亡的過程,但它並沒有像我預想中的那樣靜靜地死去,而是一點點向期望的彼岸靠近,它划動着細腿奮力掙扎的姿態,流露出對生的渴望!但是,冰冷的水,時時刻刻在吞噬着它小小的生命。它划動的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,六隻細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。

它,像一隻斷線的風箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝我正要轉身離開,突然,它不知被什麼力量激醒,居然又掙扎着浮出了水面,並且奇蹟般地游到了彼岸,在我驚愕之餘,它甩掉了身上的水珠,以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水窪,便轉身離去。

過了很久,我才緩過神來,思忖着什麼力量支撐着它衝破生命的極限而到達生命的彼岸。最後,我恍然大悟,那就是它對生命的強烈的渴望呀!

原先,即使是最卑微的生靈,它也對生命有着強烈的渴望,也對生命充滿了無限期望。啊,生命的意義原先如此!

生命的意義演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

曾經有人告訴我,一個人最快樂的時候,不是在他終於得到成功,在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

敗而不言的敗的自信與努力的過程,最快樂。

曾經有人告訴我,世界上最具有感染力的笑容不是有着天使面容的女子的傾城一笑,而是一個幾乎走投無路的人終於爲家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。

感激生活的笑容,最具有感染力。

曾經有人告訴我,世界上自認爲最絕望的女孩在想要自殺時候被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看着絕望的你痛心萬分而又無能爲力的我們。

因爲愛的力量而衍生的黑暗,最絕望。

所以生命的簡單的,熱愛和尊重生命,努力虧阿勒,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛與被傷害的尺度,而無論何時,請帶上感恩的微笑。

有人說,這就是生命的意義。

生命的意義演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

生命的意義是什麼呢?我不禁問自己。

張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上,只能在寂靜的小院裏呆着。但是,這些年來,她一直堅持自學。而且,她十五歲時,竟只用了三個月的時間,日夜苦讀【鍼灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫生的警告,用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進行實驗。終於,一個小男孩經過她數百次的鍼灸,能背起書包去上學了;有一位大爺半身癱瘓,六年不會說話,她給治好了;有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來,她給治癒了幾年下來,她治療了一萬多人。可她也變得左臂粗,右臂細。但張海迪還是欣慰的,因爲她用一枚小小的銀針給鄉親們帶來了快樂!

生命是短暫的,需要我們珍惜;生命是脆弱的,需要我們堅強,不輕易放棄;生命雖然有限,但卻可以體現出無限的價值。啊!我明白了,生命的意義就是活着要有追求、活着要懂得給予、活着就要有精彩。

生命的意義演講稿 篇5

尊敬老師,親愛的同學們:

生命,一個看似平凡、簡單的詞,可她卻包含着多種深刻的意義。

生命是什麼?生命是一棵在沙漠裏的胡楊樹。生命的力量使它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。在沙漠裏,它憑着對生命的渴望,在如此惡劣的環境下生長,不屈向上。

晚上,我在燈下畫素描。一隻飛蛾在我眼前晃來晃去,騷擾着我。趁它停下來的時候,我一伸手捉着了它。它似乎知道我不會放它,可它還是極力鼓動雙翅,我感到一種生命的力量在我手中躍動。那樣強烈那樣鮮明!我禁不住放了它。

二年級的時候,我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個星期,正是春天。我看見到處是草地,沒有小花。我對爸爸說:“這時候的草地真沒勁,連花兒都沒有。”爸爸笑笑蹲下來撥開青草,太神奇了,星星點點嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積着能量,等來一陣春雨把笑臉綻開。

生命就是這樣的在精彩中閃爍着,哪怕她只是一隻飛蛾、一朵小花……

生命的意義演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“一個人的生命就像一塊糖果,雖然自己會被吃得越來小,直到消失,但是被吃的同時也給那些吃它的人永久的甜蜜”,這句話讓我常常在思考:生命的意義在於什麼?

我在鄉下外婆家裏逮住了一隻綠螳螂,本來我沒有想要把它怎麼樣。它竟然認爲我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩隻“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時,綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動,讓我忍不住把它放了。我被它這股強烈的求生勇氣感動了。

放了綠螳螂之後,我就到外婆的小花園裏玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多麼特別的花朵啊。不知道它是受到了多麼嚴酷的考驗,也不知道它經歷了多長時間的孕育,在歷盡了千辛萬苦之後才能開出這麼一朵豔麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的生命就是充滿了堅持。

在課堂上,老師爲我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當代的“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏症”的不治之症,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特製的輪椅上,全身能活動的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅持努力學習、工作、研究,並且取得了巨大的成就,爲人類作出了偉大的貢獻。

生活的意義在於充滿勇氣,學會堅持,擁有頑強的意志!

生命的意義演講稿 篇7

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

相信大多數人會認爲這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因爲他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

我並不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是爲了更多地增長學識、提高能力,以後更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調的是我們生活的意義,活着要有的精神。

看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、遊戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴裏叼着“黃鶴樓”,一手拿着“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。

記得有人說:“現在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

毛主席訪問蘇聯時,看望我國的留學生,曾說:“明天的中國,屬於我們,也屬於你們,但她終究要屬於你們”。

我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。

人生重要的不是最後的功成名就,而是其間的過程與意義。

耄耋之年,回首以前,我們要能拍着胸膛說:“我沒白活”。

未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業,即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續前行。

王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!!

生命的意義演講稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。丁秀蘭 一位與病魔勇敢做鬥爭的醫生,面對病魔,她沒有什麼豪言壯語,只有堅定的眼神和匆忙的腳步。她是一位挽救過無數生命的醫生,面對沒有一點希望的非典疫情,她毫不猶豫地奔向被病魔擊倒的人羣,勇敢的站在抗擊非典的最沿。

難道她不怕被傳染嗎?不,她怕,但爲了挽救更多的生命,她要用自己的生命起搏一搏,幸運之神並沒有眷顧她,她被傳染了,雖然她最後因器官衰竭,雖然她永遠離開了深愛她的人們,但她與頑強的抗爭過程中,可以看出她希望能活下去,更好的爲人們服務。

生命,對於丁秀蘭來說,是短暫的,也是值得敬畏的,因爲她用自己的生命,他雖然死了,但她那精神永遠會記在人們心中,她的死是有意義的。雷鋒說過: 人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的.我要把有限的的生命 ,投入到無限的爲人民服務之中去 .這就是生命的意義。

生命的意義演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

20__年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。丁秀蘭一位與病魔勇敢做鬥爭的醫生,面對病魔,她沒有什麼豪言壯語,只有堅定的眼神和匆忙的腳步。她是一位挽救過無數生命的醫生,面對沒有一點希望的非典疫情,她毫不猶豫地奔向被病魔擊倒的人羣,勇敢的站在抗擊非典的最沿。

難道她不怕被傳染嗎?不,她怕,但爲了挽救更多的生命,她要用自己的生命起搏一搏,幸運之神並沒有眷顧她,她被傳染了,雖然她最後因器官衰竭,雖然她永遠離開了深愛她的人們,但她與頑強的抗爭過程中,可以看出她希望能活下去,更好的爲人們服務。

生命,對於丁秀蘭來說,是短暫的,也是值得敬畏的,因爲她用自己的生命,他雖然死了,但她那精神永遠會記在人們心中,她的死是有意義的。雷鋒說過:人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的.我要把有限的的生命 ,投入到無限的爲人民服務之中去 .這就是生命的意義。

生命的意義演講稿 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

生命的意義是什麼呢?我不禁問自己。

張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上,只能在寂靜的小院裏呆着。但是,這些年來,她一直堅持自學。而且,她十五歲時,竟只用了三個月的時間,日夜苦讀【鍼灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫生的警告,用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進行實驗。終於,一個小男孩經過她數百次的鍼灸,能背起書包去上學了;有一位大爺半身癱瘓,六年不會說話,她給治好了;有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來,她給治癒了 幾年下來,她治療了一萬多人。可她也變得左臂粗,右臂細。但張海迪還是欣慰的,因爲她用一枚小小的銀針給鄉親們帶來了快樂!

生命是短暫的,需要我們珍惜;生命是脆弱的,需要我們堅強,不輕易放棄;生命雖然有限,但卻可以體現出無限的價值。啊!我明白了,生命的意義就是活着要有追求、活着要懂得給予、活着就要有精彩。

熱門標籤