6年級演講稿400字（通用17篇）
6年級演講稿400字 篇1
尊敬老師，親愛的同學們:
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光着手書本，而不是漫畫。因爲我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因爲我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功於欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜裏悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入國中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免，面對着失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
國中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月裏的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嚐到了月餅的可口。
中秋將近，象徵着圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情， 但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上， 快樂長久存!”
6年級演講稿400字 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
也許沒有，沒有珍珠的耀眼奪目，沒有閃光燈下的鮮花與掌聲，沒有明星般萬人追捧。但您有，有三尺高的講臺，一寸長的粉筆，有滿腹的經綸，有一腔的熱血……
隔窗北望，鴿羣掠過，遠近的心事穿過鴿音，纏綿成一道風景。依稀記得，記得兒時您給我梳髮時，他人眼中羨慕的目光和那讓我挺起胸膛的驕傲;記得兒時發課間餐時您一句句的叮嚀和您剝雞蛋時認真耐心的樣子;記得兒時上課玩耍和睡覺時，您溫柔的斥責和眼神中的失望;記得兒時拿獎狀時，您溫馨的笑容和鼓勵的話語……
“走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼。”
那時，您父親病重，您不得不在學校和醫院間奔忙。爲了照顧父親，您調課，在晚上熬夜給我們備課，來不及梳頭，來不及洗臉，來不及吃飯。您說您上有老下有“小”，我們都是您的孩子，您怎麼會丟下我們不管呢!面對多日的疲勞，生活的壓力，您終於隱藏不住您的感情，失聲痛哭。您知道嗎，看到曾經比男人還男人您落淚，我們的心也在痛，也在和您一起悲傷。從此對您，我們便又多了一份敬重。
也還記得，那是寒冬，冰點以下的溫度。上課我遲到了，躡手躡腳小心翼翼的前行，卻還是讓您逮了正着。我心想避免不了一陣嘮叨。可沒想到，您卻是握住我的手，帶了少許責備而關心的語氣說：“怎麼那麼涼?!”那一刻，我的心都化了。
也依稀記得期末考試前由於不自信和複習不到位，我急得在班裏哭了起來。那天晚上，您找到我跟我談了好多好多……
有時我想，師愛便是這般嚴厲中難掩關心之情：同學不吃晚飯在教室學習，班主任發現後便對他說：“你下次再不吃飯，我就不要你上學了!”
巴金先生曾說：“生命的意義在於付出，在於給予，而不在於接受，也不在於爭取。”我想您便是這樣，紅燭般默默地燃燒。天地間，您以一朵花的姿態行走——一生花開成景，花落成詩。
6年級演講稿400字 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。
學校是我們學習的地方，作爲其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行爲規範》去做。
播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，爲創建美麗校園貢獻一份力量。
6年級演講稿400字 篇4
大家好!
“一年之計在於春”，相信不少人也聽過這句話，看來春天是最美的季節。但我不這麼認爲，我認爲秋天是一年中最美的季節。即使有點寂寞，但也充滿美感。
秋天是落葉之美。一陣瑟瑟的風吹過之後，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在小路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條條金黃色的路，漫步其中，身心好似與大自然融爲一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些色。看後，我心想：秋天的力量多麼偉大呀!即使葉兒還有些着念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書裏，漫步走出了田野。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
秋天是歸去之美。樹兒們獎葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化爲淳樸，而動物們呢?我坐在椅子上，看着秋天的天空。一羣大雁飛走了，它們以一字行飛着，在空中整整齊齊，似經排練的一樣。
秋天是豐收之美。雖然路邊已有落葉，但整個大地洋溢着豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻穀伯伯向秋姑娘打了招呼，秋姑娘把稻穀伯伯第一個變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一託，呀!蘋果弟弟一下子害羞了，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嬸給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖輕輕一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴巴。大地和人間一片祥和。
看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多……在天空裏，在大地上、在人們心裏，它正等着我們在生活中去發現。
6年級演講稿400字 篇5
誠信是寶貴的，許多名人是擁有了誠信才獲得了成就。
我就給你們講講列寧的故事吧。
列寧小時侯很喜歡玩遊戲，特別愛玩捉迷藏的遊戲。
有一回，列寧和哥哥、姐姐一起到姨媽家玩。表兄弟姐妹聚在一起很開心。當姨媽在忙着做事的時候，孩子們玩起了捉迷藏的遊戲。他們在房子裏東奔西跑，玩的非常開心。
不料一件意外的事情發生了。列寧在跑的時候經過一張桌子時，不小心將桌上的一隻長頸玻璃花瓶碰到了地上，頓時，花瓶摔了個粉碎。孩子們都驚呆了，嚇的站在一邊不敢動。這時，姨媽聽見響聲，走進屋子，指着地上的碎玻璃問：“孩子們，是誰把花瓶打碎了?”“不是我。”“不是我。”哥哥姐姐都這麼說。列寧是最小的，他打碎了花瓶，本來心裏就很害怕，見姨媽查問，就學着哥哥、姐姐的話，怯生生的說：“我沒有……”
遊戲當然沒有繼續下去，孩子們的心就像是壓了一塊鉛那麼重。
傍晚，列寧他們回到家裏，沒人說起花瓶的事。
列寧的媽媽來到列寧的牀前，看見列寧捂着被子在哭。媽媽問他爲什麼哭，列寧傷心地說：“媽媽，我今天做了錯事，我把姨媽家的花瓶打碎了。”
“好孩子，知錯能改就好!媽媽會寫信告訴姨媽的，姨媽會原諒你的。”媽媽安慰着列寧。
“可是，我對姨媽撒了慌，對不起……”媽媽聽着列寧真誠的表白，既心疼，又爲列寧的誠實感到高興……
啊!誠信是多麼重要啊!人要是有了誠信，就等於擁有了一大筆財富。
6年級演講稿400字 篇6
生命如同鮮花，燦爛而又美麗。但生命只有一次，所以我們應該也必須用心呵護它，要想讓生命得到保障，就必須多瞭解一些有關於安全的知識。
比如說遇到火災時，我們應該將衣服噴溼披在身上，然後選擇火勢不大離安全出口最近的樓梯或走廊，快速到達安全地帶。
如果家中起火，應根據火勢的情況來採取相應的措施。如果油鍋起火，要記住千萬不要用水撲救，可以將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的火因缺氧而滅;如果火勢已大應迅速撤離到安全區域，撥打火警電話119;如被大火包圍，則可以選擇俯下身體，用溼布捂住口鼻進行逃離。
獨行在路上也會有意外發生。如果在路上遇到歹徒敲詐勒索，我們應該沉着冷靜。儘量說一些好話，如果歹徒強行勒索錢財，必要的情況下可以給錢，但要儘量記住，歹徒的外貌和特徵，事後第一時間向公安局報案。
爲了防止遇到歹徒，我們儘量要走人多的大路不能走偏僻的小路，儘量不要單獨出行，和同學結伴而行，晚上出行時記得帶手電筒。
我們的學校是一個溫馨和諧的大家庭，但也會不時的發生許多意外，危害到同學們的生命安全。怎樣避免這些意外發生呢?我們要遵守紀律，聽從指揮。上下樓梯靠右行、不帶尖銳利器、不做危險遊戲;放學後要站好路隊靠右行過馬路時注意車輛;不乘坐不符合規定的車輛，如三輪車、摩托車等，不乘坐超載車輛。
交通安全是我們常常掛在嘴邊的話題，但還是有很多人喪生於車輪之下，遵守交通規則是呵護生命最重要的一部分，我們在橫穿馬路時的時候一定要找到有斑馬線的地方過馬路;乘坐車輛時要抓住扶手;頭和手不能伸出窗外，下車時不能爭先恐後，要依次而下。
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人，我們不僅要學習知識，更要學會如何保護我們自己，我們要做到“高高興興上學去，平平安安回家來”。生命只有一次，讓我們攜起手來共同珍惜生命。
6年級演講稿400字 篇7
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認養一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想參加的人數有十幾人之多。
瞧!我們的校園多麼美麗，老師、園林叔叔阿姨們爲我們營造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們琅琅的讀書聲裏，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢着綠意。
同學們，讓我們攜起手來，關注綠色，創造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!
6年級演講稿400字 篇8
同學們：
晚上好!
四月的校園，滿目蔥綠，鳥語花香，我們欣喜地迎來了系“誠信爲本”主題演講決賽。此次比賽由系黨總支和系關工委共同舉辦，旨在進一步推進大學生思想政治教育，引導學生塑造誠信品質，爲建設誠信社會、誠信校園作出貢獻。
經過初賽，共有12位選手進入今晚的決賽。我相信他們的演講是一次高揚誠信旗幟、讓誠信理念植入人心的演講，是一次或高亢激昂、或娓娓道來、或引經據典、或旁證博引的演講，是一次讓我們的思想和靈魂得到淨化、道德和情感得到昇華的演講。
誠信是一個國家、地區乃至單位和個人的文明標誌，是社會和諧進步的根基，是引領社會公共道德建設的旗幟。誠是做人的核心，信是做人的根本。可以毫不誇張地說，誠信是人的寶貴的無形財富，是最寶貴的人格魅力。近年來，社會生活領域誠信缺失問題比較突出，對經濟社會健康發展造成極大的危害。可見，黨中央把“誠信”作爲培育和踐行社會主義核心價值觀公民個人層面的重要內容具有極其重要的意義。其實，誠信就在我們的身邊，伴隨着我們的左右。我殷切地希望同學們始終秉承誠信做人的準則，增強誠信觀念，培育誠信道德，提高大學生誠信度，創造屬於我們自己的美好人生。
6年級演講稿400字 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(2)班的，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏該做些什麼呢?
當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿着掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學們，我們國小生要着裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，纔不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
6年級演講稿400字 篇10
同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“做文明國小生”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人!
文明對於一個學校來說，很重要，它就像一面鏡子，展示着學校的精神面貌。那麼如何做一個文明的國小生呢?我們應該從自己做起，從身邊的點滴小事做起，養成良好習慣，改掉不良惡習。例如：在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的遊戲、按秩序做事;文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在牆壁上亂寫亂塗，是在下樓時能自覺的靠右行走……
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好孩子;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，課上認真學習，課下文明遊戲，給童年留下最美好的回憶!
同學們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!
6年級演講稿400字 篇11
人的命運往往掌握在自己手裏，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。
魯迅曾說過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴价值的東西唯有在特定條件下才能呈現出靚麗美景。，才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。
因爲勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。
因爲勇氣，杜甫萬方多難中成就詩聖。
因爲勇氣，是強者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生;我的回憶中，因爲父親的去世遠離家鄉落難上海的苦悶，因爲找不到職位的煩惱，因爲飢寒交迫的痛苦，因爲突然降臨的希望有破滅。在種.種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結束自己年輕的生命。他看着奔騰而渾濁的江水洶涌的衝擊着江岸發出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰慄從他的腳跟慢慢遍佈全身上時。他才清醒過來，想起自己的責任和曾經有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。
一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，纔算是一個真正的勇者。
海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風發，卻也在頤和園投湖結束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。
苦難並非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那麼你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰着你，選擇後者征服命運，戰勝困難，勇氣將爲你贏得選擇權。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什麼。是否在困難面前甘願退縮，甘願做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。
6年級演講稿400字 篇12
同學們：
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人爲他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。 自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生!
6年級演講稿400字 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
感恩祖國，感謝他給予你我幸福生活;感謝祖國，感謝他賜予你我安寧社會;感謝祖國，感謝他豐富你我的世界……
當改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強大，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。他帶領着我們走向新的生活，新的人生，新的希望……
感謝祖國，是您，讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛您!
身爲一名中學生的我，現在沒有能力爲祖國報效，我愧疚，我不放棄，我養精蓄銳，等到十年後，我帶領着祖國的希望振翅翱翔，再創輝煌。
而現在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節約資源，也是對祖國的感恩。努力學習，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恆古不變，祖國啊，是您創造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬里長城是誰的傑作?那美好的萬里河山是誰的傑作?那一位位人民臉上盪漾真摯笑意的臉龐又是誰的傑作?沒錯，是他，是我們偉大的祖國，他，奉獻了自己，成就了你我。同學們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國，報效祖國。
6年級演講稿400字 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每年的8月15是中秋節，但是我們都不知道中秋節的來源。那今天我們就穿越時空回到古代弄清楚中秋節的來源吧!
大家都知道《嫦娥奔月》的故事吧!嫦娥是吃了一顆百年不老的藥片，後來身體越來越輕，然後就飛到月球上去了。那天正好是8月15，人們爲了祭奠她，把那天稱爲中秋節。
還有大家吃過月餅吧!月餅的味道不一樣，得到的快樂也不一樣。我今天就吃了兩個月餅，我打算和媽媽一起吃，你們也要跟最喜歡的人在一起吃哦!我跟媽媽吃月餅時，我吃豆沙味的，媽媽吃的哈密瓜味的。我吃着又香又甜的月餅，想着嫦娥在月亮上。啊!不好!下雨了，嗚嗚!不能看見月亮了，但我又想到了__老師說的，如果下雨看不到月亮，不要着急，可以在心裏和腦袋裏想一個月亮，把去年中秋節的月亮想成是今年中秋節的月亮呀!這樣也可以呀?然後我和媽媽那天晚上想着又大又圓的月亮，散發光的月亮，我心裏開心極了，原來心有明月，時時有月。
當我看月亮吃月餅時，我總是想到__、__等。創造中秋節的老祖宗，我非常感謝這些老祖宗，是他們創造了中秋節，才讓我們過上了中秋節。
謝謝大家!
6年級演講稿400字 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。給了我最多愛的莫過於我的母親。她曾冒着生命的危險把我們生下來，給了我光明和快樂;她曾在暗淡的燈光下，一針一線地爲我編織毛衣;她曾嚴厲地批評過我學習不認真……媽媽老了，白頭髮長出來了，聲音耶低沉下來，而這一切的一切，直到今天我才慢慢感悟過來。曾經的我，調皮得像只猴子一樣東竄西跳，您在後面追得滿頭大汗;曾經的我，剛上幼兒園，對於那些字母怎麼也學不會，做作業時三心二意，您一批評我，我就哭鼻子，那時您的皺紋長出來了;如今的我，已懂得母愛的可貴。啊，母親!您對我的良苦用心、牽掛不在表面，而在心裏。
幸福是“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒話。父愛如山，在我眼裏，父親的背影是高大的，他常說：“笑口常開。”只要一有時間，父親就帶着我走進世界地圖中，告訴我這些國家的名稱，地理位置，總之，父親把他所知道世界各地的知識都告訴我，在那時，我覺得我已變成“上知天文，下知地理”的小神童了!父親還常常帶我們去爬山、燒烤。爬山時，我爬累了，父親則用他那寬大的肩膀揹着我。到達山頂。燒烤時，父親總會把香噴噴的食物先給我們吃，到最後自己卻沒吃多少。父愛雖不如母愛那般細膩，但有母愛那般偉大。他粗壯的大手上露出的是溫柔，宏亮的聲音透出清流。珍惜!這來之不易的幸福。
幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫。父母用辛辛苦苦賺來的錢把我們送進學校，老師把我們培養成一個個知識分子。語文老師循循善誘，帶領我們走進古人的詩書禮儀;英語老師靈活多變，帶領我們感受到古代原始人民的艱苦生活……這些不正是我們的收穫嗎?我們一直都是那麼幸福。
幸福就在我身邊。現在我把它帶在身邊爽爽的，揣在懷裏，暖暖的，裝在懷裏，甜甜的。
朋友，你感受到幸福了嗎?請珍惜幸福吧!
6年級演講稿400字 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們及家長朋友們：
大家早上好!
今天，是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，爲了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”
中秋節一直被人們喻爲有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳着多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最爲人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作爲禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
同學們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城說一聲：您辛苦了!我們會努力學習文化知識，長大成爲祖國有用之材，爲國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量!
最後祝願老師、同學們中秋快樂!祖國安樂祥和!謝謝大家!
6年級演講稿400字 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我想競選的職位是班長。
我這個人，性格內向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，但是我這次是想要挑戰一下自己，雖然以前從沒有過任職班幹部的經驗，但是我相信自己的能力，希望大家能夠相信我，給我一次機會。
如果我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衛生小組分配，保持班級內的整潔衛生;然後，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫助成績差的同學，不僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同進步;還有，我會當好老師和同學之間溝通的橋樑，同學們有什麼意見和建議我會及時收集並向老師反映，老師的決定和想法我也會及時轉達同學們傳達。
我希望我能夠帶領着我們班級，一起向着更優秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。
如果我成爲班長之後，一定虛心聽取同學們的意見和建議，努力成爲同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也可以多多指出我的不足之處，我會虛心改正。
我的演講結束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家!