演講稿格式(通用23篇)

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演講稿格式 篇1

老師好,同學們好,今天我演講的題目是“擁有理想,精彩人生“   在如今人心浮動、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢至上已經成爲社會的主流意識的今天,有不少人的價值觀發生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經成爲許多人的投機心理。現在,我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

演講稿格式(通用23篇)

細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。而此處所說的目標,就是我們要談論的理想。

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”,確立自己的人生理想。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團。”同學們,還記得那首詩嗎?

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,點燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這麼多,那我們怎麼確定自己的理想呢?理想可以分爲總的人生理想和某一階段的理想,。如果—個人沒有總的人生理想,那麼他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想,他將不知道自己每天要做些什麼,腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點,就成了每—個時期的階段理想,彷彿人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向,爲總理想做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

最後希望大家能確定自己的目標,樹立理想,活出一個精彩的人生!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿格式 篇2

各位領導,各位老師:

下午好!

歲月匆匆,一年又過去了,在這一年中,我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候,我擔當了班主任教師,當時的我惆悵、茫然,班主任工作對我來說是新的領域,它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持,身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務,我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,感謝你們。

在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來,我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經驗,呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式,鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力,李敏老師對學生的耐心與細心照顧,張春華老師的大膽潑辣的作風,葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等,他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力,這對於我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了初步的認識:

“因爲有了太陽,大地萬物自由生長。因爲有了月亮,夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星,天空不再遼遠空曠。因爲有了我,學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性,班主任工作是學校工作的前沿,是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者,協調好學校與家庭、學生與教師等關係,爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係,既要關愛學生的健康發展,又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者,要有“一切爲了學生,爲了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力,創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋樑,爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到*自由,讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫,讓每位家長時刻關注孩子成長,實現合作、交流與溝通,以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師,他們會盡其所能關注孩子的成長,所以我會充分利用這一優勢,加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍,使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用,但班主任工作不可替代班幹工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔班級管理工作,順利完成班級各項工作指標。另外,班幹部不能實行任命制和終身制,要建立班幹競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和*被激發出來,實現班級中游爭上游,上游優秀,後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化,形成良好的學習風氣,促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設:

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行爲展現

在新的學期裏,如果我能繼續擔當班主任工作,我將努力做到:

用真誠、寬容對待每一個心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能,用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦,每個學生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會想法設法創設條件,提供機會,鼓勵學生戰勝自我,大膽實踐,使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力,並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然,我也正是自身存在的不足,處理問題的方式方法不夠靈活,我年輕缺乏經驗,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作,使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。

演講稿格式 篇3

各位老師,各位同學:

大家好,我是來自××班的××同學,今天我爲大家演講的題目是《成功的祕訣—永不放棄》。 轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試結束了,雖然成績並不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們着段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號爲這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。

在學習的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心裏投下濃重的陰影,於是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

正如泥採所說:高處並不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。

在我國明朝時期,史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作,終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜裏,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱裏的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化爲烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷並沒有被挫折*,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當初談遷選擇的是自暴自棄,那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。

世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮鬥,我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣,奮鬥中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。

學會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念,駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿格式 篇4

同學們:

的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啓示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。 當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練纔有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生,上國小時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鑽研,勤奮求學,經過不懈的努力,終於成爲一個偉大的發明家。成名以後,有人認爲他是一個天才,可是他卻笑着說:“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出:勤奮,刻苦纔是成功的要素。

天才在於勤奮,知識在於積累,天性固然重要,但後天的努力纔是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學習,反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父爲了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學業,結果到了十二歲時,已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以爲自己聰明而不認真學習,免不了有“江郎才盡”的一天。

學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘纔會有收穫,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不捨。鍥而不捨,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”

天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿格式 篇5

競選演講稿採用雙標題形式,立意鮮明,態度堅決,充滿自信。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽衆的心理距離。

主體部分標題乾脆、簡潔。

簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂於接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉,展示了自己的優勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感。

通過四段高度凝煒、的概括,充分展示了自己與所競爭職位緊密相關的優勢,讓人有非我英屬之感

通過三個"三個"並列式敘述,全面展示自己的施政綱領,既顯示了競職者較高的政治素質,較強的駕馭全局的能力,又體現了求真務實的作風。

借名言再次言志,一方面表示了豁達的態度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧:

1.底氣要足。競選演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取昕衆,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。也就是"氣盛宜言"。可見,作爲競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應該有淵博的才識、浩然的正氣、對黨的事業和羣衆的事業無限熱愛的感情。

2.態度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實。有一分能耐說一分能耐,不能爲了自薦成功而說大話,說謊話。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可爲了全面"展示才華"而長篇累牘。應該學會用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4.自信心要強。自信心是競選的首要前提。只有充滿自信,撰寫競選演講稿纔會內容充實,站在演講臺上纔會從容不迫地以的心態來展示自己,推銷自己,讓聽衆瞭解自己,接受自己。當然,充滿自信並不是妄自尊大,自信必須建立在優勢和實力的基礎上。這樣的自信,纔會成爲你競選的力量j變成你工作的動力。

【範文(一)】

各位領導,各位老師:

下午好!

歲月匆匆,一年又過去了,在這一年中,我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候,我擔當了班主任教師,當時的我惆悵、茫然,班主任工作對我來說是新的領域,它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持,身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務,我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,感謝你們。

在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來,我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經驗,呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式,鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力,李敏老師對學生的耐心與細心照顧,張春華老師的大膽潑辣的作風,葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等,他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力,這對於我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了初步的認識:

“因爲有了太陽,大地萬物自由生長。因爲有了月亮,夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星,天空不再遼遠空曠。因爲有了我,學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性,班主任工作是學校工作的前沿,是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者,協調好學校與家庭、學生與教師等關係,爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係,既要關愛學生的健康發展,又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者,要有“一切爲了學生,爲了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力,創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋樑,爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到*自由,讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫,讓每位家長時刻關注孩子成長,實現合作、交流與溝通,以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師,他們會盡其所能關注孩子的成長,所以我會充分利用這一優勢,加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍,使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用,但班主任工作不可替代班幹工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔班級管理工作,順利完成班級各項工作指標。另外,班幹部不能實行任命制和終身制,要建立班幹競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和*被激發出來,實現班級中游爭上游,上游優秀,後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化,形成良好的學習風氣,促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設:

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行爲展現

在新的學期裏,如果我能繼續擔當班主任工作,我將努力做到:

用真誠、寬容對待每一個心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能,用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦,每個學生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會想法設法創設條件,提供機會,鼓勵學生戰勝自我,大膽實踐,使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力,並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然,我也正是自身存在的不足,處理問題的方式方法不夠靈活,我年輕缺乏經驗,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作,使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。

演講稿格式 篇6

看着日曆又掀過一頁,感嘆時間過的真快,這一學期又在手指間不經意的溜走了,回顧過去,總是讓自己有點心酸。

在學校領導和團委老師的具體指導和支持下,我係學生會能夠緊緊圍繞“自我教育”、“自我管理”、“全心全意爲同學服務”的宗旨,本着:“團結、奉獻、求實、創新”的精神進行工作的開展。

隨着時間的流逝,幹部意識的提高,有幸自己能夠擔任學生會辦公室主任,同時在廣大同學的鼎力支持下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷擴展工作領域,創新工作模式,改進工作方法,整體上完成了本學年初定的工作計劃,並取得了顯著的成績。

轉眼之間回想過去,每每回顧學習、工作、生活等情況,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向黨組織靠攏的這段時間內,我感悟到作爲學生幹部爲系、爲班級同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛,從系部以及班級日常工作中得到鍛鍊,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生幹部的形象是一種無形的力量,無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟,時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動,讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀,必須讓大家真正在思想上重視、行爲上付諸實際纔是最爲根本的。作爲學生辦公室主任的我,更應該以身作則、起到先鋒模範作用,積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性,遵守學院的日常行爲規範。因此,我上課總是專心聽講,從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己,起到預備黨員的先鋒模範作用,全心全意爲同學們服務。

回顧成長中的苦與痛猶如春蠶換衣,成長的過程需要苦痛。

半年以來,從每日進行的查課到寢室衛生大檢查,再到文藝部的“校園歌手大賽”,體育部的“運動會”,*部的“女性知識講座”等大小型活動以及各部門不間斷的活動,不管是在系部的舞臺上還是學院的舞臺上,也都分別獲得了不小的成績。但是,我覺得我們的活動仍是可圈可點,有善待改進的地方,比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面,我們在執行計劃時似乎總有一些干擾因素捆擾着我們,從而導致活動不盡完美。回想過去,我們的日子充實,取得的成績可喜;展望明天,我們信心滿懷,自信可以用我們不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。

經過一個學年的實踐我相信所有學生幹部在各方面都有所增強,面對這些我們都不會驕傲而將會不斷的努力與探索,揚長避短,使學生會的各項工作在穩定中創新,在創新中穩步前進,啄部走向完善,更加積極的工作,創造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己,完善自我,在以後的工作學習中,我希望各幹部都將會繼續努力,大膽創新,爭取成爲一名更加優秀的學生幹部!

演講稿格式 篇7

各位評委,各位老師,大家好:

今天由我這個剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛。

先誇誇咱們的葛師傅------葛桂蘭-----葛班長。身爲班長,積極完成領導交給的任務,認真做好出入庫工作。嚴格按照食譜,合理安排好孩子們的一日三餐,葛師傅苦心鑽研業務,人不但長得漂亮,而且,妙手生花,揪出來的劑子又大又圓,捏出來的小動物活靈活現。看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,娃娃魚,真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的:大師。

再誇誇我們的樊改聯----樊師傅。每當聞到烤箱裏散發出那誘人的味道時,我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,彷彿是要你來親親它。我.就忍不住嚐了一小塊,那濃濃的奶香,雞蛋香在舌尖迴盪,樊師傅利用自己的業餘時間刻苦學習製作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創造的。俗話說:人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香。

三誇我們的陳雪娥----陳師傅。菜切得細,餡調的香。幹起活來嘿哈,嘿哈,切起菜來噹噹.噹噹,爲了調好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。爲了給小班切好菜,鋒利的刀刃劃破手指,鮮血順着指縫滴嗒滴嗒往下淌。葛師傅說阿陳,你歇着吧。只聽陳師傅高喊一聲沒關係,我能行。看那被爐火映紅地臉龐,不由得讚歎一聲:真不愧是炊事班的花木蘭,女金剛。

四誇我們的梅豔榮,梅師傅。經驗豐富,慈眉善目,有求必應,有問必答。你知不知道,炒葉菜爲什麼要放糖嗎?你知不知道,包子怎樣捏出十八個折嗎?你知不知道,四喜丸子爲什麼要放雞蛋嗎?你知不知道,怎樣和好烙餅面嗎?我們的梅師傅和的是盆光滑,面光滑,手光滑。這些訣竅就是不告訴你。師傅都告訴我這個小徒弟啦。這就是我們品貌俱佳的梅師傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星。

五誇我們的杜師傅,杜來雲。堅持提前上班,推車運菜,搬米搬面,加班加點,隨叫隨到。哪裏有困難,哪裏就有杜師傅的身影,不愧是炊事班的男子漢。話說,20xx年6月16日下午3點。我們海軍三幼舉辦了首屆花樣主食品嚐大會在沒有任何經驗的前提下,在葛班長的帶領下,齊心協力,連續奮戰三天,從早上5點一直到晚上7點,飯顧不上吃一口,水喝不上一滴,急得園長高喊停下,必須吃飯!必須喝水!師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時間,只見葛師傅一手炒菜拿鏟子,一手切菜拿菜刀。樊師傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜師傅放下鏟子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品嚐會成功了,看那滿滿一屋子:

豆包、糖包、果醬包包羅萬向;

桃酥、核桃酥、梅花酥酥香軟脆;

肉餅、餡兒餅、蔥油餅秉力和作;

貓兒朵、炸醬麪、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打滷麪面俱到;

紫米糕、小米糕、千層糕、雙色糕、玉米麪糕、果仁蛋糕、師傅的手藝真是高!

經過營養專家和家長的評選,師傅門獲得美味、營養、創意、工藝、童趣獎!園長們滿意了!師傅們更滿意了!成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。師傅們,你們辛苦了!正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重、增長合格綠達百分之九十以上,血色素、微量元素全部達標。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心!

謝謝大家!

演講稿格式 篇8

老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:校內安全,從我做起

說起安全這個詞,相信大家並不陌生。這兩個字已經在父母口中被提及了無數次,每天,當我們出門上學前,父母都不忘叮囑一聲注意安全!;當我們與夥伴一起外出遊玩時,父母也不忘叮囑一句注意

安全!學校召開運動會,當我們將在賽場上揮汗拼搏之際,父母還是會告訴你注意安全!。可是,在我們厭煩這些嘮叨的同時又做了些

什麼呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘,在狹窄的樓道里你追我趕,在人羣密集的隊伍中打打鬧鬧校園裏時時處處存在着安全隱患,爲了我們大家在校園的學習生活安樂無憂,請允許我發出以下倡議:

1.不隨意攀爬窗戶與圍欄;

2.在教學樓裏遵守秩序,不追逐打鬧,輕聲,慢步,靠右行

3.上下樓梯莫心急。不要一次跨越幾級臺階,另外,上下樓梯不要擁擠,避免發生踩踏事故;

4.校園大掃除時要小心。尤其是擦玻璃的同學要注意了,千萬不要進行玩笑似的冒險,做出一些危險動作;

5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競購,很容易發生意外傷害;

6.保管好自己的現金和貴重物品,離開教室時要關好門窗、熄滅燈火;

7.離校外出時一定要向班主任或帶班老師請假,留下通信地址;

8.園內乾草樹木較多,嚴禁在校園內及校園周邊玩火;

9.有序參加活動,不擁擠,不打鬧,防止運動器械傷人以及不小心導致的運動傷害。

對我們來說,生命是最寶貴,也是最重要的。無論我們做什麼事情,都應該牢記安全第一的原則。只有我們的人身安全得到保障,我們才能安心地在學校學習知識,豐富我們的生命。所以,同學們,請從現在開始,呵護我們的生命之花,使它綻放出最絢麗的色彩!

演講稿格式 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

很高興今天能作爲我們年級的代表站在這裏,我非常的激動,母親節就要到了,讓我們一起爲天下所有的母親送上的祝福,今天我演講的題目是《溫馨五月,感恩母親》。

總有一個人,默默將我們支撐;總有一種愛,讓我們淚流滿面。這個人就是母親,這種愛就是母愛。常常,我們感動於“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻,但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提並論。

給大家講一個我聽到的:在__一次地震後,人們救出了一個孩子。但孩子不走,對着廢墟大哭不止。人們繼續挖掘。發現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶,在唐山大地震中,一對母子被深深壓在廢墟下,母親的半個身子被混凝土板卡着,動彈不得。七八個月大的嬰兒,在她的身下安然無恙。幾天後,救助人員挖洞接近這對母子時,母親剛嚥下最後一口氣,而那嬰兒的嘴裏還含着母親的食指。抱起孩子,救援人員發現母親的食指只有半截。原來,母親在危難中,一直用乳汁延續着孩子的生命,乳汁吸乾了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來!

母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨;母愛是一株樹,在季節的輪迴中固執的堅守家園,撐一樹綠蔭,默默付出。母愛是純潔的,總在你遇到風雲時悄然而至,給慰藉和力量;母愛是無私的,她將永遠罩臨着你,伴隨你一生。

有則中曾演到:一個小男孩爲自己母親洗腳的感人片段,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當以涌泉相報。”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一點小事就大發雷霆。然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開到我們,給予我們支持和鼓勵。

在衆多的洋節日中,,,等等通通可以少,惟獨母親節!五月,因爲有了母親節而美麗,大家是否知道昨天就是母親節呢?時空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問候,甚至只是在心裏最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。——其實,天下所有母親都是那麼容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是,你對你的母親,這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎?現在我提議,所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句:“媽媽,我愛你!”

在此,我想引用一首詩來結尾:

孩子的成長,是母親再生的希望;

孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

孩子的成功,是母親倖福的微笑!

最後,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長壽!

我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿格式 篇10

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情,收到打動,感染聽衆之效,達到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點:

1、內容上的現實性

演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽衆,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性

演講稿是爲演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽衆,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力,爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的,爲了便於聽衆理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。

演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下演講的題目是:《光陰有腳當珍惜,書田無稅應勤耕》。

轉眼間,開學到現在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考,則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗,我相信,大多數同學都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經說過:時間,每天得到的都是24小時,可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。時間,簡單的兩個音節,也許對於許多人來說都太稀鬆平常。是的,時間便也是這等再平常不過的東西,但它也是最容易失去的。“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘於時光的來去匆匆與每日的碌碌無爲,寫下了這樣一篇膾炙人口的散文,揭示時間的“一去不復返”。而同學們,問問自己,你把握住那“一去不復返”的時間了嗎?

現在,我們正處於智力逐步發展到巔峯的時期,可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前最主要的任務是什麼?毋庸置疑,那便是學習。古有詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”,且不說學習帶給我們的快樂,我們此時不學習知識,又要待到何時呢?難道,真的要放任這光陰白白溜走嗎?

“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”。同學們,讓我們好好珍惜現在的時間,並把它們用到正確的地方去吧!

謝謝大家!

演講稿格式 篇11

面對高山,你一定會感慨她的氣勢磅礡;放眼大海,你一定會驚歎她的洶涌澎湃;仰望青松,你一定讚美他的高大蒼翠;俯瞰小草,你一定會讚美她的堅韌不拔……

因爲,在她們身上,孕育着中華幾千年不屈的精神。在她們身上,隱含了中華民族數百萬頑強的意志。

每一個心中都有一個神聖的名字,不容侵犯,不容褻讀,這個名字像一面飄揚的旗幟,讓每一個熱愛它的人,都有同樣高的靈魂,這個名字,就叫祖國。彈指一揮間,祖國這艘巨輪駛過了不平凡的歲月。

同學們,當你駐足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你止步於滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否熱情奔涌?同學們,切莫以爲只有生在亂世纔好爲國分憂。欲報國何須亂世,又何只在戰場拼殺?同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學知識,學能力,然後用自己強健的雙手開創一雙輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此,都能把自己的事業和理想,和我們的民族相融,那麼我們的中華民族將不在是可辱的,將會成爲能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們爲振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧,我們的心屬於祖國。

演講稿格式 篇12

親愛的同學們:

我們的身邊總有一個人在默默地爲我們付出。

是她,帶我們來的這個美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們三歲的時候爲我們梳妝打扮,而我們卻穿着媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時候送我們去上學,而我們卻不聽她的話在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時候,她又忙着幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛的母親。

在我們中年的時候,我們會顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒有想過自己的母親,她的臉上已經佈滿了皺紋,她的頭髮就像一朵碩大的蒲公英,那時候她已漸漸衰老,當她悄悄離我們而去時,你纔會想起你欠她的太多太多了,可是已經晚了。

正因爲這樣我們更應該感恩母親,也許母親需要的並不是多麼昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話語和你的佳績,每當我們要去上學的時候對母親說一聲:媽媽,我去上學了。放學回家時對媽媽說一聲:媽媽,我回來了。

母愛是偉大的,母愛是無私的,從現在開始讓我們一起攜起手來感恩母親。

演講稿格式 篇13

大家好!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆衆多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳,閃爍着良好家風的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

演講稿格式 篇14

親愛的同學們:

校園安全是學院各項工作的基礎和前提,也是學院教育的首要任務之一。已發生的學生安全事故血的教訓警示我們:校園安全與每位學生密切相關,必須常抓不懈。爲進一步做好我院安全教育工作,使每位學生的生命與財產得到充分的安全保障,提高自我安全法制意識和自我防護能力,預防和減少校園安全事故的發生,現向全體同學發出如下倡議:

一、我們要形成安全高於一切的共識,一絲不苟地落實學院的規章制度及各項安全防範措施,提高安全防範意識,杜絕各種安全事故的發生,做校園安全的使者。

二、牢記實習實訓生產安全。首先築牢思想防線。增強崗位安全意識,追求零傷害的目標,提高安全意識,時時留心,刻刻小心。其次我們要夯實技術防線。認真學習實習實訓操作規程和操作技能,強化專業技能,苦練安全本領,提高危險源辨識能力、事故應急處理能力。

三、加強宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火,不破壞消防設施和消防器材;在學生宿舍內決不亂拉電線、網線,不使用違章電器;不開無人燈,離宿舍時自覺關閉電源。

四、維護自身財物安全。防偷盜,現金和貴重物品不能隨意丟放,信用卡密碼不能讓他人知曉,不與陌生人發生經濟來往,不到校外留宿。

五、重視交通安全。遵守交通法規,禮讓三分,行走時要走人行道,騎車時要行慢車道,過馬路時要走人行橫道線,養成一停二看三通過的習慣。不乘坐無安全保障的交通工具。

六、注意運動安全。在進行體育運動前要做好充分的準備活動,運動過程中避免劇烈碰撞,以免摔傷;不做任何沒有安全保護措施的體育活動。

七、自覺維護校園秩序安全。全面提高個人素質,不打架鬥毆,不違法亂紀,不做任何對自身及他人構成安全隱患的事,時刻提高自我防衛意識。

同學們!安全牽扯你我他,珍愛生命靠大家!生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手,從小事做起,從今天做起,共同營造安全有序的生活環境,爲建設平安校園貢獻自己的力量。讓我們時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,牢記警鐘長鳴!

演講稿格式 篇15

同學們: 大家好!今天我要與大家分享的是關於食品安全的問題。

俗話說得好:國以民爲本,民以食爲天。食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關係着人民羣衆的生活,影響我們每一個人的健康,更關係着子孫 後代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都 能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統的正 常運行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機勃勃的生命處於 危險之中。 健康,何等重要!生命,何等珍貴! 一旦我們失去了健康,甚至是失去了寶貴的生命,我們不可能再重來一次。 所以我們要時刻維護自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最 有力的保證。

最近我們不斷從報紙、電視中,看到有關食品安全的新聞:南京“冠生園” 事件,讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒鹹魚” ,使我們談“鹹魚”而色變;廣 東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現在 我們最喜歡吃的辣味食品裏;去年 8 月 8 日北京地區的福壽螺事件,使 131 人發 病,至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶 等事件接二連三地發生,究竟要到什麼時候才停止啊? 面對這一件件讓人觸目驚心,不寒而慄的事件,我們不禁要問:究竟,我們 還能吃什麼?我們吃的安全嗎? 上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質食品也正 在悄悄地危害着我們的身體健康。 現在,有很多人還是不關心不注意自己所吃食品是否是安全健康,只想着滿 足一時的食慾。 我想再一次提醒大家, 那些東西不但不衛生, 而且在製作過程中, 還有可能產生致癌物。作爲一名學生,我們有責任維護社會食品安全,從我做 起,從點滴做起,瞭解食品衛生安全常識,學習食品質量安全相關的法律法規, 監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,傳播食品安全知識,爲食品健康盡 一份自己的力量。

“以人爲本,安全第一” ,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共 同的努力。生命的美好從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從 我開始。爲了陽光更加燦爛的明天,讓我們從現在做起吧!

演講稿格式 篇16

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第xx個教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作爲教師代表,在今天的慶祝大會上發言,心情十分激動!因爲,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂!

回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作爲一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓教師是太陽底下最光輝的事業"這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。

回顧自己的教學生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬--是孩子們求知的眼睛給了我――動力,是領導關切的話語給了我――決心,是同事們的微笑給了我――勇氣,是家長的支持給了我――信念,讓我戰勝困難,去深切體會――教師的光榮、講臺的神聖,教育的高尚!二十年後的今天,我作爲光榮的人民教師站在這裏,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因爲在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!

找到了生命的意義!

我想:作爲一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭――拂曉中心國小。一路走來,我們與學校共同成長,見證着它的發展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心國小一步步由小到大,由弱到強,直至今天發展成爲擁有49個教學班,幾千餘名師生的大校,成爲每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取爲譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業,就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業,就要甘於奉獻,服務學生!有人說:[疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!"我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖,因爲我們用自己的智慧和汗水,滋養着美麗的祖國花朵,培育着未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收穫,更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的*。[耿耿園丁意,拳拳育人心。"我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後,再次祝願老師們節日快樂,身體健康,事業有成!謝謝大家!

演講稿格式 篇17

尊敬的各位領導、各位老師,同行的兄弟姐妹們:

你們好!

在陽光明媚、初夏來臨的季節,我們又迎來了新世紀第五個5.12國際護士節。今天,當我們又一次團聚在自己的節日裏,我們每個人的心中都涌動着一股無言的欣喜:因爲我們有幸成爲一名白衣天使,成爲護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。

光陰荏苒,斗轉星移,回首着我們在護理崗位上度過的日日夜夜,所做的點點滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發了活力,生活充滿了希望。

每當旭日喚醒黎明,上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神聖的使命:帶着一份熾熱的愛心,穿梭在那沒有硝煙的戰場上,拯救着那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治癒康復笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什麼?作爲白衣戰士,也許這便是我們無限的自豪與驕傲,因爲我們的工作得到了肯定,我們的收穫有了回報。國際護士節演講稿

去年12月份的一個下午,救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了:全身皮膚已出現全身嚴重黃染,腹部也有嚴重腹水情況。那一刻,我們並沒有因爲他的身無分文而對他採取任何推延的藉口。每小時一次的生命體徵監測一刻也不敢怠慢,尤其是護士長不辭辛苦,不怕髒,不怕累地爲他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理,他最終的結局也是走向死亡,因爲前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會,加班加點地守護在他身旁,爲他迎來了一次又一次的奇蹟。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜,也終於深深地感動了無名氏的家屬。那一刻,他們內疚地握住我們的雙手,感激地說:你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責,而我?又有什麼資格輕易放棄?

家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激-情。

在腦血管內科的一次夜晚,護士長突然召集我們加班,因爲救護車馬上要送來了一個腦出血的患者。當時入院時患者已經神志不清,大小便失禁,ct示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿,心電監護,一切都在緊張而有條不紊地進行着突然,就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻,由於患者的雙手沒有意識能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險的。於是,我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好,加上家屬的不理解,和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個時候,是越着急越扎不上。拿好手電筒,我們在一邊靜心地安撫家屬,一邊在心裏暗暗地告訴自己:不要急!不要急!

時間空間彷彿都凝滯在緊張地那一刻。

終於,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿着那一線的生機,淺進針、慢送針,終於回血了!家屬和我們都鬆了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠國際護士節演講稿

由於搶救得到了及時,患者的呼吸開始平穩。看着患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝,我們更真切的體會到了作爲一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但爲了護理事業,我們樂於奉獻,沒日沒夜,沒年沒節,視患者,如親人。視工作,如生命。在爲患者治療時,我們有過被患者拒絕的困擾,有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是:我們並沒有因爲這樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因爲,我們知道,我們肩負的是救死扶傷的重任,承載國家、社會和人民的重託。尤其在醫療護理改革的今天,更需要我們每一位醫務工作者良好的心理素質、精湛的技術,和與患者溝通的技巧。

護理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國,把滿腔的激-情奉獻給護理事業,把愛心播撒到每一位患者的心裏。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績,讓青春與夢想一起飛翔!

演講稿格式 篇18

親愛的老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是——好書伴我成長。

衆所周知,書是人類進步的階梯,書是人類的靈魂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

記憶中我是在媽媽的故事裏成長的。那時我還沒讀國小,每天晚上睡覺前,總是纏着媽媽給我講故事,講了一遍又一遍。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽不厭。聽着媽媽那些神奇美麗的故事,我彷彿走進了一個個多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中,我發現世界多麼廣大,大自然多麼奇妙,腦子裏也開始裝滿了許多疑問:大象的鼻子爲什麼這麼長?魚兒爲什麼不會凍死?每當這個時候,媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個爲什麼》,指導我尋找答案。於是,我知道了,原來心中的爲什麼可以在書中找到答案。從此,我就深深地愛上了書籍了。曾幾何時,我置身於書海“不可自拔”。

歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”在書的海洋裏,我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我懂得了人活着要多爲別人着想,做一顆永不生鏽的螺絲釘;讓我明白奉獻的一生是最美麗的;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。跟書交朋友,我懂得了許多科學文化知識;博覽羣書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在,我已經成長爲一名五年級的學生了,讀書看報已經成爲我生活的主要內容了。書籍,伴我走過了無數風雨,他見證了我成長的腳步。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,任何一個人要是沒有書籍來充實,他的生活將是多麼的平淡,他的生命將是多麼的空虛,就像一具沒有思想的行屍走肉;如果沒有書,人類將永遠矇昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!一本好書將使我們受益終生。

萬般皆下品,唯有讀書高。同學們,讓我們愛書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們趕快行動起來,盡情享受閱讀的快樂,讓書成爲我們的良師益友,讓好書伴你我一起成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿格式 篇19

Failure is what often is everywhere in your ents may fail in exams, science may fail in their researchwork,and athletes may fail in competitions.

although failure happens to everyone, attitudes towards failure are various. some people don't think their failure is a very important thing at all. so they pay no attention to it. as a result, they will have the same failure a previously spend their thime and energy on useless things and they may really be fools as they have thought.

Success is not easy to talk about because the word success it-self has hundreds of definitions. For some it means power, for some it means wealth, for others it is fame or great achieve-ments. But I have my own understanding of it.

Success means to try your best.

Many people believe that success means to win. In my opin-ion, it means to try your best when you do everything, no matter you will win or not. When you are taking part in a long-distance race, if you keep on running as fast as you can, you are successful, although you may be the last to pass the finishing-line. Because you have showed your best to others, and you have made I your greatest effort to be the winner.

Success means to work hard.

No one can succeed without any hard work. Karl Max was successful, because he spent more than 30 years writing the book "Communist Manifesto"; Tomas Edison succeeded, because he had experimented thousands of times to find the best material for lights. Every success calls for hard work. If you want to suc-ceed, work hard first.

other people are quite different from the two kinds of people mentiond above. instend of being distressed and lost,they draw a lesson from every failure and become more experienced. after hard work, they will be successful in the end. It is said that failure is the mother of success. success will be gained after times of failures so long as we are good at drawong lesson from our failures.

in my opinion , failure is not a bad thing , the really bad thing is taking a failure as failure or even lose our heart after failure.

More importantly, today, the world is undergoing fast rhythm of changing, some issues occur in one way this time and reoccur in another way that instability and inconstancy make many long-time-lasting conventions and traditions not valid any longer. People encounter pile of new conditions everyday in current society, it is hard to find adequate reference from the wisdom of conventions for all of these new thing, what can really lead people to success is rational mind and creative ways of thinking. To meet the requirement of new missions, only creative activities could give out adaptive strategies. Without creative thinking ways, there would no such increasingly development of science and technology in the past two centuries, no new type America-style democracy in the world, no so many products making modern life so comfortable and convenient. Creative practices and original idea are the engine of the fast development of modern life, and are most essential for people to accomplish successful achievement in all kinds of fields.

演講稿格式 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好,我是一小五·5班的學生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護民族團結,從我做起》。

每年5月春暖花開時,新疆各地的民族團結教育蔚然成風。說到民族團結,我的眼前忽然閃現《冰山上來客》那熟悉的*畫面,那悠揚的旋律“花兒爲什麼這樣會紅……”在腦海裏一遍遍回放。因爲在我們身邊也住着一羣,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所國小,一個班級。同在藍天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通,剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試着用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指着牆上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏着,雖然現在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學們,打消你的疑慮吧,現在就行動起來。走進這些少數民族同學的心中!將心比心,你會覺得天更藍,地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和-諧安定,請付諸行動吧。維護民族團結,從我做起,從身邊做起!

演講稿格式 篇21

“我愛我的祖國,你如仙境的村落,你如星光的燈火,如詩如畫的是你,是你萬里的山河,望江山的史冊展人民的傑作,方圓九洲的沃土耕耘你新的傳說……”

中華民族是一個歷史悠久的民族,創造了璀璨的文化。在漢唐等時期,我們祖國曾經是世界上最文明、大的國家。但是,由於近代國家政治,閉關自守,導致了國家國力衰微。1949年,mzd帶領中國人民獲得了民族的解放,dxp爲中華民族的振興繪製了宏偉的藍圖,在中國領導下,經過改革開放的二十多年建設,我國經濟高速發展,國家實力日益增強,人民生活水平迅速提高,祖國變得更美好!

香港、澳門本是我國神聖不可侵犯的領土,但是由於清政府的軟弱無能,他們離開了祖國媽媽;在1997、1999年,他們相繼回到祖親的懷抱;嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想,這個夢想在“神州5號”載人飛船載着楊利偉進入太空以後,已經在逐步實現。同時,我們成功的戰勝了1998年的特大洪水;成功的加入wto;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功,證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人,屹立世界在東方。

從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上,是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的,來之不易啊。他們開創了祖國的今天,我們要造就祖國的明天。爲了實現我們的光榮使命,我們必須努力學習,用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己,學好建設祖國的本領;明天在自己的工作崗位上爲祖國建設貢獻聰明才智,讓祖國明天更美好。

長江後浪推前浪,一代更比一代強。我們熱愛祖國,熱愛她如滇池的阡陌,如遙池的湖泊,我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛,祖國的明天更美好。

演講稿格式 篇22

各位老師、各位同學:

下午好!

適值清明,春風和煦,陽光明媚,我們的校園到處生機勃勃,桃紅柳綠,今天在這裏隆重集會,用演講的方式,悼念先烈,祭奠英靈,目的是爲了提醒我們每一個人,勿忘歷史,以史爲鑑。

同學們,清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們沉浸在無限的痛苦之中,而是爲了更好地激發我們奮勇前進的鬥志;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們對歷史耿耿於懷,而是要我們化悲痛爲力量,更好地開創未來;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們無限地悔恨,而應把歷史作爲鏡子,既照着過去,但更多的應是折射未來,讓今天的我們以史爲鑑,以史立志!

同學們,先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命爲共和國大廈奠基,先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們,更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認爲太難了,其實不然,只要我們能夠按照(中學生守則)、(“文明學生”四十字規範)要求去做,認真規範自己的言行,在家裏,做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上,做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”;在學校裏做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“好夥伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做一個胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”,以我們的實際行動呼喚文明春風,告慰烈士忠魂,就足夠了。

同學們,老師們,我們的身上,肩負着先烈們沒有完成的事業,肩負着富民強國的歷史重任!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生,莫讓年華付水流。

演講稿格式 篇23

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在這個寒假裏,我讀了一本讓我十分受益的書籍,它的名字是《傅雷家書》。它不僅讓我印象深刻,還給了我很多啓發,甚至改變我對我父親的一些看法。對於我來說,這本書不僅僅只是一封家書,而更是一份父親對孩子沉甸甸的愛。

這本書是我__歲生日那年,我母親送給我的。雖然這本書中主要表達的是父愛,但是我也沒有指望過我父親會送我生日禮物,因爲他時常連我生日都不記得是哪天。所以在沒有讀這本書之前,我一直以爲我父親是不愛我的。

一開始我對於這本書的印象是呆板和枯燥的,因爲我覺得家書應該是沒什麼可看的,所以我一直也沒有領悟到我母親送我這本書的意義何在。直到今年寒假,我實在閒來無事,就把放在一邊角落裏的《傅雷家書》翻開來看。

原本只是打算隨意翻翻,但是在看了開頭後,我便被裏面的內容給深深吸引住了,被傅雷的文筆和思想給深深震撼到了。在我們現在這個充滿高科技和信息的時代,已經很少會有人使用書信了,更別說還會有人寫這麼多封信。雖然在那個年代裏,書信是一種常見的交流方式,但也正是因爲不同於我們現在這個時代,才能更加的顯示出傅雷對他兒子濃濃的父愛。傅雷對他兒子的愛已經遠遠超過於這些書信裏面的內容,在書信外我看到的是一個父親,對兒子最爲真實也是最原始的愛。

在書裏,有一段讓我記憶很深刻的話,是傅雷在傅聰走後寫給他的:“你走後第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想着你。”。在看到傅雷對他兒子如此直白的表達自己愛的時候,我的內心便久久不能平靜,是感動是溫暖,還是一些什麼情愫,我已經不太記得。我只知道在看到那一些句子的時候,我覺得窗外的陽光格外的耀眼。

我覺得能有一位這樣的父親是何其的幸運和幸福呀。但是在我看完書之後,我慢慢的回想起我父親爲我所做的一切時,我突然覺得我的父親對於我來說,也是一個如此幸運的存在。

我父親在我的印象中,從來都是沉默寡言的,他不會像傅雷那樣直接的表達自己對我的愛,但是他會默默的在背後關心我。雖然他不曾提起我的生日,但是他會記得提醒我媽給我打一個電話。

也許全天下的父愛都是一樣的,只是有時候他們的表達方式不同而已。

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