學習踐行社會主義核心價值觀範文

篇一

社會主義核心價值觀(教師篇)

讓“七彩陽光”放飛夢想

——社會主義核心價值觀指引前行

中國自古以來就以“德”爲美，崇尚禮儀，是個擁有五千年優秀傳統文化的禮儀之邦。中國傳統文化根基下所留存的美德教育一直隨着時代的進步不斷繼承和發展並在新時期形成了新的社會主義核心價值觀。

黨的xx大報告中首次以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”作爲社會主義核心價值觀的基本內容。這24個具有深遠意義的字，正在潛移默化的引導我們班的學生從自己做起、從身邊做起、從小事做起，弘揚真善美的社會主義價值觀。

卷首語——“家”是永恆的話題

五(3)班是由53名勤奮上進，充滿智慧的學生組成的優秀集體。“七彩陽光”是我們的班名，“用理想點亮生命的精彩”是我們的口號，“最溫馨的班級，最整潔的教室，最陽光的學生，最豐富的活動”是我們53顆心爲之奮鬥的目標，“百花齊放”是我們的共同夢想。我們在五年的成長道路上，團結互助，攜手共進。

一、學習生活篇——良好班風樹立社會主義核心價值觀

班風是班級發展的根基。良好的班風是一種巨大的教育力量，優良的班風無形地引領着全班學生的思想行爲，起着薰陶感染、潛移默化的作用，推動着班集體的形成、鞏固和發展。

發揮班風的作用要求我們抓好班幹部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的核心力量。我們班從一年級開始就採用“班幹部民主選舉制”和“輪流值日製”，組建一屆屆設置規範、制度健全的班部組織。每學期伊始，進行班部改選，定職定位，明確職責，主動參選，民主投票，爲每一名隊員創造服務集體、鍛鍊自己的機會。歷屆班幹部在工作中履行自己的諾言，用積極的態度、無私奉獻的行動，將同學們緊緊團結在一起。此外，每週五的國學課讓中國的優秀的傳統文化走進學生內心。社會主義核心價值觀悄然在每個孩子心中生根發芽。

二、社會實踐篇——豐富多彩活動弘揚社會主義核心價值觀

1、校園——

以開展豐富多彩、形式多樣的中隊活動爲載體，積極營造社會主義核心價值文化引領下的班級文化氛圍，讓學生在優美、和諧的班級環境中健康快樂的成長。我校教育處每月確定一個活動主題，我們班利用每週一下午第二節課的少先隊活動課程，根據學校的活動主題，小幹部精心設計、組織開展每週的中隊活動。我們中隊開展的活動有：“爭做行爲規範小標兵”活動，培養隊員良好的行爲習慣。在三八婦女節來臨之際開展“媽媽謝謝您”主題隊會，通過活動讓隊員體驗親情的無私和偉大，從點滴做起回報父母。清明節前夕開展“網上祭英烈”活動，引導隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。 “做一個有道德的人”中隊活動，隊員們慰問孤寡老人。“紅領巾中國夢”演講比賽，激發隊員爲實現“我的中國夢” 而發奮學習。此外還有當環保小衛士”、“紅領巾我愛你” 等主題隊會。每週一課時的少先隊活動，增強了隊員的凝聚力和榮譽感，加強對學生的愛國主義教育、人生觀教育、集體主義教育、革命傳統教育、自覺紀律教育，全面提高班級管理工作的親和力、說服力和感染力。

2、社會——

我們班積極參與社會實踐，走出校園，提高社會實踐能力。在學校的組織下帶領全體隊員走進珍奇瓜果園，隊員認識了許多珍奇蔬果，懂得全是農業科技人員辛勤勞動的成果。植樹節來臨之際到小壁林區開展“我和小樹一起成長”義務植樹活動，每位隊員親手種下一棵樹苗，增強隊員們“愛我學校，美我學校，綠化環境”的環保意識，自覺行動起來共創綠色周邊環境。懷着祟敬的心情，我們還參觀了慕名已久的清華大學。“自強不息，厚德載物”的校訓以它生生不息的活力鼓舞着清華人開創新的歷史，勇攀新的輝煌，也激勵着我們的隊員奮發上向!在趙縣梨花節舉行之際，我們開展“聆聽自然之聲 感悟生命之美”——尋梨源、賞梨花、品梨香、悟梨意社會實踐活動。讓隊員們親密接觸大自然，從而深刻感悟到生命的堅韌與可貴，進而對大自然充滿敬意與關愛。這些活動豐富了我們的學習生活，促使我們在實踐中得到鍛鍊，增長了自己的才幹。

我們將社會主義價值觀落實到班級的每一個活動中去，通過活動來助推孩子良好行爲習慣的養成、道德水平的提高 、全面素質的提升，弘揚社會主義核心價值觀。

三、家校合力篇——“家長輔導員”助力踐行社會主義核心價值觀

從一(3)班到五(3)班的近五個年頭裏，我們在我校“精彩學苑”?“點亮精彩人生”的核心文化價值觀的指引下，在關愛、寬容的環境中，在教學相長的氛圍裏，老師的悉心教育，家長的正確引導，學生的學習、生活等各方面都在不斷進步。

孩子們在學習、能力進步的同時，如何讓孩子走進自然拓展生命，如何讓孩子陽光健康快樂的成長成了我和家長輔導員在一起討論的話題。於是我們班家長輔導員自發建立了七彩陽光班家長輔導員qq羣。家長輔導員一起分享孩子們成長的快樂，擔當孩子教育大計的責任。

在近兩年來，家長輔導員組織我們班的孩子觀天生橋瀑布，到佐美莊園農業體驗，到井陘呂家村寫生，赴野鴨湖軍訓，給靈壽貧困山區獻愛心、深入留守兒童學校、到太平湖畔環保……歷次活動，大家羣策羣力，密切配合，家校聯手，一起助力“雛鷹起飛”，爲學生的學習和成長創造了更好條件。讓學生在實踐鍛鍊中增長見識、磨礪品質、提升素質，樹立正確的理想信念和道德情操，讓踐行社會主義核心價值觀成爲了學生的精神追求和自覺行動。

五(3)班就是我們成長的家園和成熟的起點。我將通過課堂教學、實踐活動等把社會主義核心價值觀深度融入到學生的學習、生活之中，在潛移默化中培養學生對社會主義核心價值觀的認同感，推動社會主義核心價值觀內化於心、外踐於行。

篇二

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好，我叫王斌，今天我演講的題目是學習踐行社會主義核心價值觀。

首先請大家思考一個問題：什麼是社會主義核心價值觀?想必在座的各位都他有所瞭解，但是我們是否真正理解他的具體內涵嗎?我們是否真正明白他所要傳達給我們的精神嗎?我們是否真正知道他與我們個人和國家有何重大意義嗎?有句話這樣說：一個國家和民族是否擁有廣泛認同的核心價值觀直接影響到這個國家的凝聚力和影響力，的確如此，學習踐行社會主義核心價值觀對我們中華民族的偉大復興至關重要。那麼不管你們以前是否認識他，瞭解他，都已是過去式了，讓我們從現在開始真正的去讀懂他，領悟他，並且深深的愛上他，相信社會主義核心價值觀的精髓會讓我們大家受用一生。

社會主義核心價值觀的具體內涵是由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀組成的。這四個方面的內容，相互聯繫，相互貫通，相互促進，是一個有機的統一整體，都是社會主義意識形態最重要的組成部分。想必大家都覺得這些內容太政治化了，我們黨爲了便於人民對社會主義核心價值觀的理解，中共xx大在原有的基礎上首次提出了十二個詞：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字精髓，她們分別從國家、社會、公民三個層面，高度概括社會主義核心價值觀的內容，清晰而凝練。

接下來讓我們以發展的思維認真學習瞭解以下價值觀的核心內容：

1我們要學習瞭解什麼是馬克思主義?

有人說馬克思主義是狂妄的空想主義，有人說馬克思主義是唯物辯證法的發展，也有人說馬克思主義是關於全世界無產階級和全人類徹底解放的學說，而我要說馬克思主義所指就是未來的世界，他指引着我們人類走向美好的未來。

2我們要學習瞭解什麼是社會主義共同理想?

在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興，是現階段中國各族人民的共同理想。理想是什麼?理想是一個民族一個社會的靈魂所在，所以我們只有堅持共同理想才能凝聚力量，共創輝煌。

3我們學習要了解什麼是社會主義民族精神?

以愛國主義爲核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神，他的核心是愛國，我們大家都明白國家繁榮昌盛我們才能更好的生活，所以說民族精神就是愛國，愛國就是愛自己。

4我們要了解什麼是社會主義時代精神?

以改革創新爲核心，與時俱進，開拓進取，求真務實，奮勇爭先是我們當代的時代精神，回顧中國歷史的各個興盛時期，都有不同的時代精神，但有一點是相同的，那就是改革創新，所以說改革才能進步，創新才能發展。

5我們要了解什麼是社會主義榮辱觀?

以“八榮八恥”爲核心的社會主義榮辱觀，是民族精神和傳統美德的昇華，他明確了我們在平時生活中爲人處事的基本原則，

提高了我們的個人修養，更有利於我們構建社會主義和諧社會。

相信聽了我的介紹，大家對社會主義核心價值觀有了更加深刻的認識，這些認識，相比開始的我們已經是很大的進步了，最起碼當別人問起你什麼是社會主義核心價值觀時，你能給出自己的認識和見解，是吧，那麼請把掌聲送給你自己。

剛纔我們對價值觀的具體內容進行了學習，接下來我重點講的是當代大學生怎樣踐行社會主義核心價值觀。

首先我們要在思想上踐行他。

作爲90後的我們，是祖國未來的花朵，承載着國家的新希望，建設祖國，爲祖國做貢獻我們責無旁貸。更重要的是樹立我們的愛國心，保衛我們的魚島，保衛我們祖國的每一寸土地，因爲他是屬於我們每一箇中國人的!

其次我們要在行動上踐行他。

我們廣大的青年大學生學習踐行社會主義核心價值觀要與自己的學習實踐生活實際緊密結合起來，這樣他才能對我們的生活有有所啓迪和幫助，而不是隻停留在表面上，空談上。現在我們要立足於我們的大經貿，同時也要放眼於我們美好的未來。我們大學生踐行社會主義核心價值觀的首要任務就是要學習好我們的專業知識，增強我們的知識儲備，爲以後步入社會實現個人價值打下堅實的基礎，有能力纔有實力，希望大家永遠記住這一句話。其次我們要樹立服務理念，養成人民服務的習慣，通過參加學校及社會的各類志願服務活動，幫助更多需要幫助的人，努力實現自己對社會的價值。

我們當代大學生要明白我們身上所肩負的責任，這份責任來自於我們身邊每一個愛我們的人，同時這個份責任可以大到我們的國家，也可以小到我們個人，梁啓超的少年中國說寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!

讓我們一起努力學習踐行社會主義核心價值觀，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥!