5年級演講稿作文（精選19篇）
5年級演講稿作文 篇1
老師們，同學們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立國際寬容日的`目的在於強調在多元化社會裏，應通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由於全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與不同的行爲方式，同時不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處、成爲全球性的嚴重挑戰。因此，在聯合國教科文組織的倡議下，將1995年定爲“國際寬容年”，宣佈每年11月16日爲“國際寬容日”。
寬容並不是簡單指“容忍他人的行爲”，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負責也要對他人負責。聯合國祕書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基於瞭解且尊重他人自由和權利而獲得的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用瞭解取代盲目、無知和歧視。
人非聖賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨着漲潮而立刻忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容！
懂得寬容別人的人是偉大的！
同學們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導寬容，構建和諧社會！
5年級演講稿作文 篇2
全體師生
早上好!
我今天國旗下講話的標題是《保護環境,愛我校園》。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大天然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大天然母親已經變了模樣——羣山光禿禿的,河道臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞”着各色的塑料袋等等，這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園!
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長，學習呢?我們經常看到一些同學在校園裏的.各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學生們早早地到學校撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心健康嗎?我們爲這些個別不文明的學生感到氣憤。
同學們，保護環境，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，都是我們每一個人都做得到的環保行爲。我們每天早自習背10分鐘《弟子規》已經成爲習慣，但是你是否在踐行《弟子規》?當你見到老師時，你是否行鞠躬禮了?在樓梯上，你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側通行，並且不說話?這些看似平常的事情，老師在班會上講了多少回，你記住了嗎?你做到了嗎?當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，會使校園變得骯髒，會給撿操場的同學增加多少負擔。
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環境給人以美的享受，美的校園環境讓人心曠神怡，在美的校園環境裏讀書、學習，那是多麼高興的事呀!希望我們每一位同學從今天開始，從現在開始，當好校園環保“小衛士”，做一個講文明的國小生。見到客人敬禮問好，見到老師敬禮問好，給客人和領導讓路。順手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學生!
5年級演講稿作文 篇3
老師同學們：大家早。
我作爲學委，就談談有關學習工作的工作。
首先提出表揚兩個同學，陳偉龍與沈玉龍，兩位經常晚自修提前到教室自習，並且首先提出“考研”的口號。作爲學委，感謝兩位對班級學風建設工作的支持。當然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔任任學委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經過大學聯考洗禮的我們，從同一起跑線開始經過半個學期拔涉，尤其是期會考試以後，成績逐漸出現優劣之分。大一是大學開始，我認爲大一學委的歷史使命是不能丟下任何一個兄弟，任何一個姐妹。所以希望把工作重點放在成績較差的羣體上，以寢室爲單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜託各位寢室長大人費心費力。
當然，在班委鼓勵下進行的同時，也要多給先進分子創造機會，所以藉機在此通知心理0701班學習部一號公告，心理0701班解剖學和普通心理學和計算機還沒有指定課代表，雖然這幾六學科的老師表示可以不設科代表，但我還是認爲設一個科代表至少能方便一些對該學科感興趣的同學和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學會後請來我這裏報名。
入大學後，我深深地感覺到，學委首先是班委，然後纔是學委，在做好班組學習工作的同時積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因爲所有的班委的目標是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
5年級演講稿作文 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
隨着我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成爲生命教育、公衆教育和世紀教育。
有專家認爲，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校爲加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那麼，我們是否具有交通安全意識呢？
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨着冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。
親愛的同學們！爲了我們每一個人的健康成長；爲了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——爲生命築起堅固的城牆！
謝謝。
5年級演講稿作文 篇5
尊敬的各位領導、同事們：
大家晚上好!
我是,應聘的崗位是內兒科崗位。
首先，我非常之感謝許院長、龐副院長、餘主任爲了我們這次競聘上崗的機會犧牲了許多作息時間以及做出了大量的精心工作和準備工作。
本人於20xx年醫學院，臨牀醫學專科畢業。20xx年-20xx年8月在x市第一人民醫院實習,後於20xx年9月份來到中心衛生院，在外科跟隨、師長參於臨牀救治業務工作。於20xx年2月份服從院部領導安排，參加院部辦公室文印工作。轉眼間在這裏工作以有3年多。在這些年來，我本着尊敬領導，尊敬師長，愛崗敬業，團結同事，幫助同事，全心全意爲人民服務的精神，服從領導，虛心向師長學習，爲醫院作出貢獻。認真打好每一張出生證，做好每次領導囑託的每項工作，保守院部祕密。20xx年、20xx年出生證報廢率分別爲0.32%、0.26%，均爲浦北縣全縣最低值，獲得衛生局檢查組肯定和好評。工作之餘經常幫助B超室、化驗室、財務室、婦幼辦公室的同事處理電腦故障,能夠與同事們和諧相處。
如果我競聘成功：
下面是我的工作思路，請各位領導、同事們批評指正。
1、加強醫務人員的思想教育醫生競聘述職報告，轉變服務觀念，改善服務態度。
開展多層次的職業道德思想教育，讓大家認識到，隨着醫療市場競爭的日趨激烈，病人對醫院和醫生的選擇自由度將越來越大，病人可以沒有你這一間醫院，但我們醫院卻不能沒有病人，增強了大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”爲“我主動爲病人服務”。使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人爲中心，真正做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結交一個朋友”醫生競聘演講稿3篇醫生競聘演講稿3篇。圍繞“一切爲了病人、一切方便病人、一切服務於病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民利民爲民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。
2、提高法律意識，規範職業行爲
隨着人民羣衆維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多。《關於醫療事故處理條例》的頒佈，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗。因此，必須教育醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德。做到一切醫療行爲必須嚴格遵守操作規程，避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛發生。
3、嚴格落實規章制度和約束機制醫生競爭上崗演講，強化內部管理，實行醫德監督
以身作則，言傳身教，起表率作用。嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確，責任到位。採取有效措施，保證醫德監督到位。把醫德醫風納入科室綜合目標管理，作爲考覈評癬評聘職稱、獎金分配的硬指標。設立投訴電話、醫德醫風意見箱，使醫療行爲置於病人和社會輿-論監督之中。建立有效激勵機制，質優則酬優，質優則評優，從正面激勵了醫務人員的自覺性。?
20xx年在醫院新農合收費系統網絡建設中，得到院領導信可和器用，給了我一個發揮本人計算機特長和專業知識的機會，在各科室領導幹部協助下，以3個月時間克服困難努力完善、審覈了系統數據,以及耐心教導醫生護士、藥劑人員、收費人員應用系統，在20xx年元旦根據衛生局要求按時上線正式運行,開創了北通中心衛生院一個新醫療服務時代。大大減少了醫護、藥劑、收費人員的工作量和方便廣大就診羣衆。20xx年12月在劉世豪主任協助下以短短兩個星期的奮鬥從新建立了職工居民醫保上報系統，方便了廣大職工和居民就診。
領導們、同事們、朋友們,20xx年是我非常之高興的一年，因爲我跨越了一堵牆，考過了執業助理醫師資格，即將成爲一位真正能夠盡心盡力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽的醫生。“健康所繫，性命相托。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業發展和人類身心健康奮鬥終身。”是我們每一個白衣天使的神聖誓言。成爲一名真正的臨牀醫生是我人生之中的一個奮鬥目標和理想。
隨着經濟發展和時代進步，中心衛生院的發展,在以許院長爲中心的領導班子帶領下，也將迎來一個美好時代。我相信內兒科將來的發展會擴大或分科，會需要更多的醫術人才以及有特長的醫生醫生競聘演講稿3篇演講稿。有我參於內兒科工作，將會有新的活力，我將與師長們、同事們互助並進，爲內兒科謀利益、求發展、作貢獻。我作爲一名新醫生，臨牀經驗還需要慢慢積累，技術還需要努力向各師長虛心學習,加強技術水平
所以希望內兒科的師長們給予我一個學習的機會。
x院長、x副院長，在這裏請准許我做一下自我批評和表下決心，人無十足之完美，我以往工作不足夠認真，時有犯錯。我決心改正自己工作態度，遵守醫院規章制度，不遲到，嚴格要求自己,專心做好每項工作。相信我,給我一個發揮才能的機會。因爲這三年的奮鬥、鍛鍊以及你們的培養，使我具備了較高的綜合素質，已成爲一個“有醫術、有特長、懂人文、有理想、能創新、用得上、有作爲、值得用”的新時代青年和準醫生,我相信內兒科有我參於，將會添加新的色彩。
尊敬的各科室主任，同事們，我的工作離不開你們的幫助，特別是餘主任在工作上對我的關心和幫助，我由衷感謝大家!我有個願望,但願將來的某一天，大家能夠與病人一樣叫我一聲：“劉醫生”，我就爲之而感動，爲之而奮鬥，爲之而自豪。能夠在北通中心衛生院與大家一起工作是我一生之中感到非常之自豪的事。將來不管在哪一個崗位上，我都會努力工作，把工作做好，因爲我熱愛北通中心衛生院!
5年級演講稿作文 篇6
親愛的老師、同學們：
很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書，這個故事。
這是一本很奇妙的書，一個不可知的懸念貫穿着整個故事，看過之後，我被深深地感動了。
以二戰時期，納粹士兵要滅絕猶太人種作爲故事的背景，兩個小男孩作爲主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯，一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界裏，孩子的心是純潔的，在他們的眼裏沒有戰爭、沒有種族、沒有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。
布魯斯每天穿着條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合，他們隔着鐵絲網談天論地，交流着自己的新發現。
純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔着鐵絲網聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語言，控訴着可怕的戰爭。
作者用細膩的筆觸，成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由於生活環境的不同，決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知慾望強的性格，而導致最後悲劇的發生。猶太男孩希姆爾，因爲受到納粹士兵的壓迫，眼神裏充滿了憂鬱，使小小的他萌生了恨意。
兩個人物的鮮明對比，讓我們看到了戰爭給孩子們帶來的傷害與疑問。
現在，我們都生活在和平年代，戰爭早已遠離了我們，但人生的苦難並非全部來自戰爭，生活中的挫折也會給我們帶來傷害。
但是，只要我們正確地面對，勇敢地承擔。你會發現，我們會比想象中更加堅強、勇敢。
這是一本反省戰爭的書，更是一部反思人性的傑作，最黑暗的環境中仍有希望和光明，最邪惡的環境中仍有溫暖和正義。
請閱讀這本書，我相信你一定也會經受一次精神上的洗禮。
5年級演講稿作文 篇7
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
今天，我們想來說一說有關和諧班級的問題。當今社會，很多同學都能在報紙，電視，廣播上聽到“和諧社會”‘這個詞，和諧社會，就是指的你我在同一個環境裏，創造和諧，互幫互助，創造美好。而所謂“和諧班級”又是什麼呢？我想，要弄明白這個問題，我們首先要弄懂和諧二字。
和諧，說它遠，它在天涯邊上，說它近，它就在我們身邊，友愛，共創，美好，創造出了和諧，沒有以上三者，也就沒有和諧的存在。
那麼和諧班級也就顧名思義，就是指一個班級裏，我們大傢伙同學們互相友愛，互相幫助，共同創造出美好來。那麼，怎樣才能爭取到這些呢？
首先，我們要減少同學們之間的隔閡。我們從一年級就說，班級是我們的大家庭，那麼，到底何爲大家庭呢？就是每個小家裏的成員走到一起，變成了大家庭。從某種意義上來說，大家庭有的時候比小家庭還要溫馨，還要團結。我們處在一個大家庭裏，首先就要把班級真正當做自己的家，想明白這一點，以後的事情就很好辦了。既然我們都是一家子，爲什麼要產生如此之大的隔閡呢？想一想，在你的家裏，爸爸媽媽還有自己，肯定都是沒有隔閡的，因爲我們都是親人啊！畢竟，我們在這個大家庭裏生活了六年了，難道六年還不足以讓我們形成和諧麼？打斷隔閡這堵牆，讓我們從心裏走到一起。只有這樣，才能稱得上是“和諧班級”。
再一個，很多同學都認爲，某某班幹部或是對某某同學偏心，或是管的太嚴厲，很是不服。這一點，我們是充分理解的。因爲，每個人畢竟對每個人的看法不一樣，某天因爲某班幹部管教自己，便會疏遠他（她）。但是，在理解的同時，我們也請大家慢慢消融掉這種不滿，遇事，先要去想想自己的不對，當然，我也不是完全說班幹部就是對的，如果認爲班幹部做的不對，可以及時提出來，請班幹部也改正掉自己的錯誤。只要人人能學會這點，和諧也就不難追求。怕的就是有人不領悟，這樣大家就會慢慢又變成了原來的樣子。很多同學把班幹部當敵人，其實，班幹部也是這個家庭的一個成員罷了，有必要學會去慢慢理解，和班幹部成爲朋友，在心裏都把對方當做是大家庭中的一員。今後，請同學們看待班幹部的時候，多去想一想“和諧”二字。
我們知道，一個家庭要和諧，首先就要人人都有一顆坦誠的心，去對待每一位家庭成員。班級也是如此。
這就是我的觀點，只要打破隔閡，人人坦誠相待，班級在不久的將來，也許就是今天、明天，一定會更美好，變成真正一個和諧的大家庭！
5年級演講稿作文 篇8
親愛的老師、同學們：
書是我最好的夥伴。我非常喜歡讀書，我的書可多啦，有故事書、百科書、漫畫書等總之不下五十本。
當我不開心的時候，就翻開漫畫書，漫畫書裏面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑，同時也把不開心的事情忘掉了。
當我無聊的時候，就找故事書和作文書來看，書裏豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來，玩電腦、看電視的興趣都來了。
當我有不懂的問題時，就把百科書打開，尋找答案，不一會兒，答案就出現了。百科是一位無聲的老師，是我成長必不可少的老師！
書就像一盞明燈，給我們照着路；書就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛讀書！我要堅持下去！
5年級演講稿作文 篇9
秋風起，飄搖片片紅葉滿地。殘留的葉片，很快就被季節的風帶走，消失的無聲無息。落紅不懼怕碾化做塵泥，也要爲花朵奉獻一生，正是這份執着的念，纔有了這份生命的美麗。不懼風雨，不懼季節交替，哪怕殘紅遍地，零落成泥，依然我行我素，傲然屹立，盡情的燃燒自己。不論你記不記得，不論你憶不憶起，她依然是你心中別樣的美麗!
這是怎樣的一場秋葉飄零，讓季節的腳步變得如此匆匆;又是怎樣的一場亂紅飛揚，讓生命迴歸的如此悽美成殤。不卑不亢，亦不彷徨;灑脫從容，不訴離殤。坐在歲月的轉角，望悠悠時光，季節的山河依舊美麗壯觀，日月藍天依舊輝煌燦爛!光陰如水，靜靜流淌，驀然回首，青春早已被沖走，消失的無影無蹤。來不及嘆息，便被無盡的思念淹沒在歲月的長河裏。
萬千心事凝於筆端，寄情于山水，寄語於秋葉。讓昨日清淺的時光，化爲今日筆下唯美的詩行。一份灑脫，一份從容，一份溫馨，一份厚重，一份淡泊，一份寧靜。讓如蓮心事，寫滿一紙素箋，溫潤了流年;讓繾綣情思，隨落葉飛舞旋轉，纏綿溫婉。剪一段秋韻，荏苒了時光靜好;挽一抹陽光，暖一程紅塵相伴;攜一襲歲月的茗香，換我柔情萬千，地久天長!
夜雨敲窗天變涼，秋風蕭瑟落葉黃。即便是一夜落紅成殤，終有秋菊留暗香。萬紫千紅有盡時，終究抵不過一場秋雨一夜寒涼!一場花事匆匆，癡迷了誰的等候?一縷清風拂面，涼意漸襲。時光流轉，百花已逝。
站在季節的深處，靜靜的聆聽花落的聲音，就讓記憶化幻成蝶，與落葉翩翩起舞。帶着前世今生的輪迴，繾綣無語，飄飄灑灑，舞盡生命的悽美!無懼風雨，哪怕是剎那芳華，也不曾留下一絲遺憾，一聲嘆息。把生命演繹的更完美，更有意義!
人生旅途，一如季節的更替，時而風雨泥濘，時而晴空萬里。花開花謝，緣起緣滅，緣聚緣散，情深緣淺，總在不停地經歷。其實人生就是一場旅行，走走停停，總是在錯過中得到，又在得到中失去。誰也無法全部擁有，那些錯過的花期，那些錯落的美麗，總會留在記憶裏。走過漫漫紅塵，漸漸懂得，我們每個人都不過是一個匆匆的過客，不必執意去挽留住什麼，只要曾經擁有過，經歷過，就已足夠。
生命的本質是體驗，體驗生命的美好，體驗世界的美麗，過程比結果更美妙!失去的，已無法挽留，未知的，無法預測，把握現在，展望未來。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。盈一懷秋的豁達和從容，沉澱一份安逸與寧靜，也許打開一扇窗，又是一束明媚的曙光!
最是遲暮黃昏，隱去了陽光的明媚，晚霞夕照人。落日的一抹斜陽，瀉在斑駁的樹影上，是那麼的溫暖與安詳。遠方依稀可見的樹木和樓房，還有路邊的小草與野花，不知深秋已至，搖曳着生命的期望。幾朵白雲淡淡，一抹晚紅映西天。好向往雲之飄逸，天之蔚藍;此時，天地是如此的清澈明淨，心也變得高遠，夢隨心動，也隨之飛向藍天。
晚秋靜美如斯，從容而厚重，寧靜而悠遠。攜一縷晚風，靜聽歲月的細語呢喃;挽一抹夕陽，感知時光的暖;捻一指飛花的馨香，聆聽一季花開的嫣然;讓那一場盛世繁華隨風飄散，漸行漸遠。讓悠悠閒心，淡若煙雲，自由自在，心無旁騖，與秋葉起舞翩然。
佛語有云，衆生無我，苦樂隨緣，宿因所構，緣盡還無，何喜之有?得失隨緣。一切悲喜都由心生。放下越多，收穫便越多。人生如戲，無喜也無悲，戲如人生，世事無常，浮華如雲煙，聚散皆是緣;對錯是一念，得失互流轉;繁華一季，不過剎那芳華一瞬間。待到秋來掃落葉，一切隨風飄遠。如水的時光，只想塵心如蓮，萬般世事皆看淡，靜靜的綻放，守一方靜幽，在雲山水墨間，盈一份雅韻，挽一抹朝陽，攜一縷暗香，任歲月流轉，風輕雲淡，凝眸淺笑，無語嫣然……
掬一捧夕陽，捻一縷晚風，挽一抹明媚，盈一懷溫情。風雨人生，且歌且行，走一程山水，觀一路風景，也無風雨也無晴，人生旅途，花香滿徑，伊人傾城!
剪一段秋韻，訴一曲離殤，
勾一抹幽情，憶流年光陰……
5年級演講稿作文 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《做四好少年》。
我們要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年：祖國是和諧的家園，每個人都享受着幸福和溫暖。我們要用自己的努力來忠心地熱愛她、真情地回報她。要像大雁一樣，抱着遠大的理想，叼着明珠，飛向遠方，爲實現中華民族的偉大復興，不斷向前。我們要爭當勤奮學習、追求上進的好少年：豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向藍天，爲自己存在的價值而展翅飛翔。我們要在知識的海洋裏盡情遨遊，充分地汲取營養，讓我們更加強大、更加自信。我們要爭當品德優良、團結友愛的好少年：挽起我們友誼的雙手向着未來，勇敢登攀。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們學會感恩，幫助別人，快樂自己。只有互相幫助，互相團結，力量纔會更加強大。我們要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年：身心健康是成就未來的基礎，鍛鍊身體，活潑開朗，才能讓我們茁壯成長，纔會讓我們飛得更高、飛得更遠。未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓纔會取得進步。我們一定要以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年!
5年級演講稿作文 篇11
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的就是五月初五的端午節了。
到那天早上，大家都把菖蒲，艾草插在大門上，據說可以除邪避兇。
端午節能嚐到好吃的糉子。糉子的種類繁多，有豆糉，有紅糖糉，有棗糉，有肉糉……真讓我雙眼發光!我忍不住衝上，拿起一個糉子，使勁一咬，“哇!好美味啊!”我不禁大口大口地吃起來。
在端午節還能觀看刺激的賽龍舟。每到那天，江邊就響起了洪亮的大鼓聲、歡呼聲、吶喊聲，響成一片。選手們身穿綵衣，緊握船漿，喊着整齊的口號，奮力地擺動船漿，向終點駛去。一隻只龍舟象一條條巨龍在江河上翻滾、飛馳。人們在河岸邊不停地喊着加油助威。
說到端午節，還有個美麗的傳說呢!傳說楚國詩人屈原因爲國家被佔領了而投江自盡。人們怕魚吃了屈原的屍體，就紛紛划着小船來到江面上打撈，還把糉子投下江去，希望魚只吃糉子不傷害屈原的屍身。
這就是我們家鄉的端午節，你喜歡嗎?
5年級演講稿作文 篇12
大家好!我是三年級(4)班的張穎，今年9歲半了，今天我能在這裏參加大隊委競選，感到十分自豪和光榮。
我是一名學習努力、開朗活潑、樂於助人、熱愛生活、熱愛大自然的可愛女生。老師們常常誇我是一名品學兼優的好學生，上學二年來年年都被評爲“三好學生”或“優秀學生幹部”等光榮稱號。還擔任過兩年的班長，作爲班長，我是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，做事一絲不苟，答應過的事就一定會做到。在我和全班同學一起努力下，咱們班也越來越棒了。
我特別喜歡舞蹈，因爲舞蹈給了我挺拔的身姿和活力以及健康的身體，還讓我結識了很多小朋友。現在，我已經通過中國舞專業的5級等級考試。__年赴新加坡參加了世界少兒舞蹈比賽，榮獲了賽會的獎——-“金獅獎”，參加了我校舉辦的“金蛙獎”榮獲了銀獎，__年還獲得了綿陽市“藏王寨杯”舞蹈比賽獲少兒組二等獎等。
這次參加大隊委的競選，對我來說是一次機會，也是一次挑戰。如果這次能競選上大隊委，我一定全力以赴，協助老師完成學校佈置的任務，盡心盡力爲同學們服務，成爲一位稱職的大隊委，使我們的學習生活更加生動活潑。加拿大總理讓。克雷蒂安曾經說過一句話：我要帶領國家和人民成爲一隻只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣，和同學們都成爲一隻只美麗的蝴蝶，共同飛向美麗的花朵!締造我們美好的校園生活!
5年級演講稿作文 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”!5月_日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩爲自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，爲母親洗一次腳，爲她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!在這溫馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，爲了母親的微笑，爲了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
5年級演講稿作文 篇14
親愛的老師、同學們：
讀書可以帶給我很多快樂，讓我學到了課本以外的更多的知識，豐富了我的業餘生活。
從小時候媽媽就給我買書，我總是不喜歡看書，媽媽總是逼着讓我看書，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶着我去書店買書，媽媽給我買了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺，我覺得無聊，媽媽和藹地對我說：“你無聊去看我給你買的書呀!”，我走到書櫃旁，拿起一本《極地探祕》，剛一翻開就介紹了北極和南極，我懂的.了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活着一些千奇百怪的動物和海洋動物，有阿德里企鵝、長冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚……其中，巨型魷魚的眼睛和籃球一樣大。
看了這一本書後，我就開始喜歡看書了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺前我都會拿出書來看，不看半個小時不睡覺，媽媽還有時不讓我躺牀上，我就非得要看，媽媽還常給我說：“不能老看書，也要看看課內的書。”我每次去徐州或沛縣都會買上兩三本書。
“書是人類進步的階梯。”每個同學只要多看書一定會進步的。
5年級演講稿作文 篇15
在我的一生中，有很多人在陪伴我成長：有嚴厲的爸爸、體貼的媽媽、還有值得我尊敬的老師。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒了自己卻點亮了我們的心。有人說，老師是春蠶，吐絲編織我們未來五彩的夢。有許多老師給我留下了深刻的印象，在我心中，好老師的標準是：樂觀、開朗、敬業、言傳身教，最後還要關愛學生、不說忌語。
在現實生活中，就有一位這樣的好老師。
她有着一雙充滿神采的眼睛，配上一副眼鏡，頗像一位知識淵博的博士。衣着樸素的她，喜歡看書、學習。難怪她的知識那麼淵博。她，就是我們的語文老師——吳老師。
記得剛開學的時候，許多同學都訂了一個很好玩的的教材——悠悠課堂。可我卻沒有訂。所以我很羨慕拿到悠悠課堂的同學。
放學了，同學們抄好作業正準備回家，在我走出教室那一剎那，我看到白昊印的課桌上放着悠悠課堂，我便隨手拿起來，放到了自己的書包裏，準備自己回家先看，第二天再還給她。
回到家裏，爸爸詢問我悠悠課堂是哪來的，我騙爸爸說是老師發的，但不久，老師發來短信，說我們班上的同學的悠悠課堂丟了剛發的悠悠課堂，並提醒沒交錢的同學明天帶上錢。爸爸收到短信後，第一時間就懷疑了我，於是，我向爸爸說明了一切。爸爸非常生氣地踢了我一腳，嚴厲地對我說：“你知道這是什麼行爲嗎？這叫偷，是可恥的，如果你想要，你可以藉着看，但不能隨便拿，更不能撒謊，明天爸爸帶你去見老師認錯。”
第二天，我來到了吳老師的辦公室，我心裏直打鼓，生怕吳老師會把我臭罵一頓。我和爸爸見到了吳老師，向吳老師說明了情況。哦，馬上就要被罵了。我心裏想着。咦？怎麼沒罵？我擡起頭一看，吳老師的臉還是那麼和藹、慈祥。吳老師摸了摸我的頭，對我說：“奇奇，吳老師這回原諒你了，下次可不能這樣了哦。”
通過這件事，吳老師維護了我的`自尊心，沒有罵我，而是原諒了我，可以看出吳老師是一個關愛學生的好老師。
吳老師有着自己獨有的教學方式，所以全班同學都聽得非常認真。因爲吳老師在上課前總會認真備課到很晚，她要查閱好多的資料，以幫助我們上課時能更好的理解。
一天晚上九點多了，我給吳老師打電話，想請教她一道題，本以爲吳老師已經進入夢鄉，可沒想到電話通了，向吳老師請教完問題後，我問吳老師爲什麼這麼晚了還沒睡覺，老師回答說：在爲明天的新課準備課件。我想：在這夜深人靜的時候，老師爲我們準備着課件，讓我們學起來更快、更有效率。吳老師是多麼敬業啊！
在吳老師的管理下，我們班的同學文明、好學、上進，健康快樂的成長。吳老師，您不僅教會我們怎麼學習，更教會了我們怎樣做人。您就像神奇的魔術師，把我們從乳臭未乾的小孩子變成了明理的少年。您不僅是我們的好老師，也是我們的好夥伴。
吳老師就是我心中的好老師。
5年級演講稿作文 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們應該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產生導致溫室效應；這些都是國家提倡的。都是我們的義務，我們應該堅決完成，使我們的生活環境更加美好，更清晰，因爲這些都是應該做的，都是環保的，都是我們環保小衛士應該做的。
我國的環境問題還有土地鹽鹼化，在天然氣、石油開採過程中，由於泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產中造成污染最爲嚴重，因爲在生產利用了化石燃料導致了四個對環境影響。
1、燃燒時燃料中碳轉變爲二氧化碳進入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態平衡。
2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。
3、化石燃料燃燒時產生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環境質量下降，危害人體健康。
4、燃燒在利用過程中有大量餘熱排出，從而提高周圍環境的溫度，產生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發和節能減排，減少環境污染與資源浪費。我們應該保護環境，保持生態平衡，使地球成爲潔淨的行星。
謝謝大家！
5年級演講稿作文 篇17
最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學生徐建龍，他們的英雄事蹟都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。
他，是一個聾啞人。雖然每天放學總要經過那裏，但我從來沒有正眼瞧過他。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。爸媽都不在家，我做完了作業正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站着一位穿着又髒又破的老頭，頭上還戴着一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃着，嘴裏還發出“啊啊”的聲音。我怎麼也搞不明白他想要說什麼，我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點晚了，爸媽又不在家，我心裏還真有點害怕，就趕緊對他擺擺手，關上了門。隔着門，我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒，爸媽回來了。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對門的修車鋪修理，下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現在我才明白，原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放着的正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個情景，爸爸連忙上前，藉着路燈的光，修車師傅認出了爸爸就是車主，於是他不聲不響地從口袋裏掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：“謝謝您，真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。”修車師傅彷彿弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋裏掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個字：我怕你晚上用車。看到這裏，我的眼睛溼潤了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在寒風中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心裏油然升起一股敬意!
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動.感動是美好人生的啓迪.它富於美好與幸福又富於感慨與同情.如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動.感動是橋樑，是通往內心深處的橋樑;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚;感動就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發自內心的吶喊!
他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，捨己爲人，再冷，他都不怕，用真心打動了身邊的每一個人!
5年級演講稿作文 篇18
尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好!
大家好。我代表xx班再過旗下發言，感到非常榮幸。
我校爲貫徹的“減負”方針，給了我們更多的自由支配時間，留給我們獨立思考的餘地。但是有的同學卻把時間花在打遊戲機打檯球上，由於自控能力較差，一點入迷就難以自拔，不僅荒廢了學業，而且損害的身心健康。
同學們，在減負之下，我們不應該忘記我們還面臨着會考的挑戰，面臨這至關重要的人生初始，我們怎麼可以在這樣的緊要關頭還放鬆自己？怎麼可以置老師家長的急切心情於不顧，卻只圖一時娛樂？又怎麼可以拿自己的青春和未來開玩笑呢？“減負”的最終目的是爲祖國培養高素質人才，減負不等於賤幹勁，在減負之下，我們應該有的，不是娛樂，而是更加主動的投入到學習當中，趁着這股東風全方面的提高自己的素質，所以，我們應該減負而不放鬆。減負不減衝擊會考的力量。抓緊剩餘的每一分每一秒，毫不鬆懈地努力學習用知識武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
5年級演講稿作文 篇19
老師、同學們：
誠，可以說是誠實，亦可作忠誠……無論對人還是對事，我們都應該做到誠實、忠誠。誠實，其實不必是多麼偉大的壯舉，它無時無刻不在你的身邊上演：誠實，就是在你不注意打碎花瓶後勇敢地向媽媽認錯;誠實，就是當你拾到東西后微笑着還給失主……生活中點點滴滴的小事詮釋了誠實的真諦。
我們都應該以一顆忠誠的心去對待每一個人。對朋友忠誠，你就能感受到友誼帶來的溫暖;對愛人忠誠，你就能感受到愛情的甜蜜與幸福……因爲有了忠誠，世界變得更加的溫馨。誠，在一個人的一生中起到了不可替代的作用，是中華民族的傳統美德。所以，我們每個人都應該積極傳承這種美德，學會以誠待人，用行動去詮釋“誠”的真正含義。
信，可視作信用、信心、守信……無論做什麼事都應該做到誠實守信。《論語·學而》中曾記載：“吾日三省乎吾身：爲人謀而不知乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這告訴我們對待身邊的每一個人都要守信，要做一個講信用的人。所謂的講信用，就是自己說的要做到，答應別人的要做到。“君子一言，駟馬難追”說的就是要守信。
我國當代著名的大畫家李苦禪，爲人重信守諾。他曾經許諾一位老友索畫的要求，後因生病和另一些事情的牽扯，耽誤了及時作畫，後來他的那位老友突然病故，他聞訊後，後悔不已。立即揮毫做“百蓮圖”鄭重的題款鈴印，隨後攜畫至後院，肅立焚燒，祭奠亡靈。好一個守信用的人，即使世事變化再大，他的這種守信用的精神將永存。做人要講信用，不要說什麼永遠，亙古不變之類的話，我們只要做到對自己的話負責，對他人守信，就是最大的信用。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古絕唱。
用心靈呼喚誠信，讓誠信成爲你人生的準則;讓誠信生髮出對人生的感動;讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。擁抱誠信，爲你的人格塗上一層亮色!讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛。