2018400字演講稿（通用28篇）

2018400字演講稿 篇1

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因爲我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成爲發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因爲所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因爲我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作爲一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成爲那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因爲在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因爲風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啓動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所爲。

這裏我想講個故事說明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因爲用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。爲了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。爲自己下一步想成爲的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作爲一個20多歲的人，emma很快會與某人爲伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你爲了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是爲了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是爲什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作爲決定着你的人生。

2018400字演講稿 篇2

I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.

Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand today, signed the Emancipation Proclamation. This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of bad captivity.

But one hundred years later, the Negro still is not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land. So we’ve come here today to dramatize a shameful condition.

In a sense we have come to our nation's capital to cash a check. When the architects of our republic wrote the magnificent words of the Constitution and the Declaration of Independence, they were signing a promissory note to which every American was to fall heir. This note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the unalienable rights of life, liberty, and the pursuit of happiness.

It is obvious today that America has defaulted on this promissory note insofar as her citizens of color are concerned. Instead of honoring this sacred obligation, America has given the Negro people a bad check, a check which has come back marked "insufficient funds". But we refuse to believe that the bank of justice is bankrupt. We refuse to believe that there are insufficient funds in the great vaults of opportunity of this nation. So we have come to cash this check — a check that will give us upon demand the riches of freedom and the security of justice. We have also come to this hallowed spot to remind America of the fierce urgency of now. This is no time to engage in the luxury of cooling off or to take the tranquilizing drug of gradualism. Now is the time to make real the promises of democracy. Now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice. Now is the time to lift our nation from the quick sands of racial injustice to the solid rock of brotherhood. Now is the time to make justice a reality for all of God's children.

It would be fatal for the nation to overlook the urgency of the moment. This sweltering summer of the Negro's legitimate discontent will not pass until there is an invigorating autumn of freedom and equality. Nineteen sixty-three is not an end, but a beginning. Those who hope that the Negro needed to blow off steam and will now be content will have a rude awakening if the nation returns to business as usual. There will be neither rest nor tranquility in America until the Negro is granted his citizenship rights. The whirlwinds of revolt will continue to shake the foundations of our nation until the bright day of justice emerges.

But there is something that I must say to my people who stand on the warm threshold which leads into the palace of justice. In the process of gaining our rightful place we must not be guilty of wrongful deeds. Let us not seek to satisfy our thirst for freedom by drinking from the cup of bitterness and hatred.

We must forever conduct our struggle on the high plane of dignity and discipline. We must not allow our creative protest to degenerate into physical violence. Again and again we must rise to the majestic heights of meeting physical force with soul force. The marvelous new militancy which has engulfed the Negro community must not lead us to a distrust of all white people, for many of our white brothers, as evidenced by their presence here today, have come to realize that their destiny is tied up with our destiny. They have come to realize that their freedom is inextricably bound to our freedom. We cannot walk alone.

As we walk, we must make the pledge that we shall always march ahead. We cannot turn back. There are those who are asking the devotees of civil rights, "When will you be satisfied?" We can never be satisfied as long as the Negro is the victim of the unspeakable horrors of police brutality. We can never be satisfied, as long as our bodies, heavy with the fatigue of travel, cannot gain lodging in the motels of the highways and the hotels of the cities. We cannot be satisfied as long as the Negro's basic mobility is from a smaller ghetto to a larger one. We can never be satisfied as long as our children are stripped of their selfhood and robbed of their dignity by signs stating "For Whites Only". We cannot be satisfied as long as a Negro in Mississippi cannot vote and a Negro in New York believes he has nothing for which to vote. No, no, we are not satisfied, and we will not be satisfied until justice rolls down like waters and righteousness like a mighty stream.

I am not unmindful that some of you have come here out of great trials and tribulations. Some of you have come fresh from narrow jail cells. Some of you have come from areas where your quest for freedom left you battered by the storms of persecution and staggered by the winds of police brutality. You have been the veterans of creative suffering. Continue to work with the faith that unearned suffering is redemptive.

Go back to Mississippi, go back to Alabama, go back to South Carolina, go back to Georgia, go back to Louisiana, go back to the slums and ghettos of our northern cities, knowing that somehow this situation can and will be changed. Let us not wallow in the valley of despair.

I say to you today, my friends, so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.

I have a dream that one day this nation will rise up, live up to the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident; that all men are created equal.”

I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons of former slaves and the sons of former slave-owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.

I have a dream that one day even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.

I have a dream that my four children will one day live in a nation where they will not be judged by the color if their skin but by the content of their character.

I have a dream today.

I have a dream that one day down in Alabama with its governor having his lips dripping with the words of interposition and nullification, one day right down in Alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers.

I have a dream today.

I have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.

This is our hope. This is the faith that I go back to the South with. With this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope. With this faith we will be able to transform the jangling discords of our nation into a beautiful symphony of brotherhood. With this faith we will be able to work together, to pray together, to struggle together, to go to jail together, to stand up for freedom together, knowing that we will be free one day.

This will be the day when all of God’s children will be able to sing with new meaning.

My country, ’ tis of thee,

Sweet land of liberty,

Of thee I sing:

Land where my fathers died,

Land of the pilgrims’ pride,

From every mountainside

Let freedom ring.

And if America is to be a great nation this must become true. So let freedom ring from the prodigious hilltops of New Hampshire.

Let freedom ring from the mighty mountains of New York!

Let freedom ring from the heightening Alleghenies of Pennsylvania! Let freedom ring from the snowcapped Rockies of Colorado!

Let freedom ring from the curvaceous slopes of California!

But not only that; let freedom ring from Stone Mountain of Georgia! Let freedom ring from Lookout Mountain of Tennessee!

Let freedom ring from every hill and molehill of Mississippi!

From every mountainside, let freedom ring!

When we let freedom ring, when we let it ring from every village and every hamlet, from every state and every city, we will be able to speed up that day when all of God’s children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual, “Free at last! free at last! thank God almighty, we are free at last!”

2018400字演講稿 篇3

同學們，老師們：

大家早上好，我是學校安全處的王老師，今天我講話的題目是“與安全同行”。

古人曾說過:“知而慎行，君子不立於危牆之下，焉可等閒視之。”君子要遠離危險的地方。這包括兩方面:一是防患於未然，預先覺察潛在的危險，並採取防範措施;二是一旦發現自己處於危險境地，要及時離開。有這樣一個“曲突徙薪”的成語故事:有個人到朋友家去作客，見主人家的煙囪是直的，竈邊又堆了不少柴薪，覺得這樣很危險，向主人建議說:“你這煙囪要改成彎曲的，柴薪要搬到遠處去，不然容易發生火災啊。”主人不以爲然，沒有作聲。不久，主人家果然失火，虧得鄰居及時趕來把火撲滅，纔沒有造成更大的損失。事後，主人酬謝前來救火的鄰居，偏偏沒有請不久前建議他改砌煙囪，搬走柴薪的那位客人。席間，有人對主人說:“如果當時你聽從那客人的話，把煙囪改砌成彎曲的，並把柴薪搬到遠處，那麼就不會失火了。”主人聽了這番話，頓時省悟過來，馬上把那客人請來，並奉他爲上賓。這個成語“曲突徙薪”向人們傳遞一個道理:預防重於治療，能防患於未然之前，遠勝於治亂於事故之後。這也提醒我們，作爲學校管理人員和老師要加強檢查，消除隱患、防範事故;作爲學生要加強學習，提高安全意識、增強自護自救的能力，只有這樣，我們的學校才能長治久安，我們的生活才能更加精彩。

校園安全涉及到大家生活和學習方面的安全隱患有20多種:有食物中毒、運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等等，作爲中國小生我們應該如何確保自身安全呢，我覺得可以從以下幾個方面加強:

一、文明禮讓、嚴守紀律規範

我們的學校有超過五千多名師生，人員密集，就必須講究秩序、講究集體生活的規則。學校學生處、安全處多次強調學生行爲，比如要求在下課後不準衝到食堂就餐這是爲了避免同學衝撞發生撞傷摔傷;要求同學們上下樓梯、輕聲慢步靠右走就是爲了避免推擠踩踏事件;要求同學們乘坐校車不得攜帶有湯水、竹籤、筷子的食物在車上吃是爲了避免急剎車時湯水潑到他人身上，竹籤、筷子戳傷你自己;強調嚴禁損壞消防器材器械和私拉亂接電線就是爲了避免火災發生;強調體育課和參與運動時做好準備活動、避免動作幅度過大就是爲了避免運動傷害。如果在集體生活中無所約束、爲所欲爲，那你的行爲會影響他人，也會反過來會傷害到你。只要我們都文明守紀，校園傷害必定會大大減少。

二、認真學習安全知識

同學們，未煮熟的豆角能不能吃?點燃了未爆炸的鞭炮可不可以拿在手上檢查?大熱天出過汗能不能直接跳到到冰涼的水裏游泳?在加油站能不能使用手機?雷雨天氣可不可以撐着傘站在曠野中?……這些問題的答案你知曉嗎?如果不知道的同學請你一定加強學習，遇到這些情況沒有正確應對可能會給你的生命帶來危險啊!什麼食品怎麼吃、哪些現象要提防、何種情況要注意，這些都要靠平時的學習和積累，只有平時注意對影響生命和健康的知識認真學習、多加積累，你才能成爲一名安全達人、救護天使。

三、積極參加安全自護自救演練

20xx年7月我校的部分老師到日本東京去參觀考察時，正好碰上日本外海七點五級地震，很多老師都有了震感，但是發現日本街頭都井然有序，市民的生活很平靜。後來老師們問到當地導遊，日本地震頻發但爲什麼傷亡人數很少，導遊回答是第一日本的建築物防震等級很高，不是毀滅性的地震無法震塌建築物;第二日本的防範災害的演習非常頻繁，日本國民意識非常強，不管在什麼地方、在什麼時間，一碰到地震、火山爆發等自然災害發生，基本上都會在第一時間做出反應，力保自身生命安全。我們學校每年都組織了兩次安全疏散演練，這就是培養大家的安全自救意識和逃生本領，有的同學可能覺得很新奇而興奮過度、有的同學可能參加的次數多了覺得沒意思、敷衍了事，其實都是對自己的生命、對同學的生命的不負責。因爲只有通過大量的、嚴格地訓練，把逃生自救的要求變成你的一種自覺行爲和本能意識，遇到萬一而來的意外時，你纔有可能用最有效的方式保全自己的性命，進而去幫助別人。最近學校又會要安排應急疏散演習，希望每一位師生都認真對待，確保演練效果。

同學們，生命是美好的，生活是精彩的，要擁有這一切的前提是安全。爲了讓我們的生命更美好、生活更精彩，請讓我們攜起手來，提高安全意識、增強安全自護自救能力，做到常備無患，讓安全與我們同行!

我的講話完畢，謝謝!

        安全主題的優秀演講稿篇3

我非常珍惜和每一個企業負責人在一起的這點時間，也非常珍惜召集大家到一起來開這個會，今天這個會是我到保稅區兩年多來召集的規模最大的一次企業家的聚會。

剛纔廣志主任和其他幾位同志對去年的安全工作做了總結，對今年的安全工作也做了佈置，同時，還有幾位企業家做了經驗介紹，他們的講話我都同意。對企業家的介紹，我感到非常新穎，非常有創意，也能起到一個榜樣的作用。在此讓我代表保稅區黨工委、管委會向這次受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀。

安全工作是非常重要的。在日常生活中，也許感覺不到安全工作重要性的存在，但是，一旦出了問題，這個“安全”就顯現出它存在的意義和對你正常工作和生活的影響。

借這個機會和大家談一談有關安全生產的幾點意見：

第一對安全工作一定要提高認識。安全工作涉及到社會穩定、安居樂業、家庭幸福、人格的尊嚴和區域的發展。如果安全工作出了問題，我們的社會就不會穩定。我們國家這些年來陸陸續續發生的這麼多事故，都造成了很多不穩定。我們政府每天接待的羣衆上訪事件中，有一大批是由安全事故引起的。它很大程度上導致了社會不穩定。這種例子舉不勝舉。它影響了整個區域的安居樂業，我有一種感覺，不知道大家是不是這麼看，韓國幾年前發生了漢江大橋倒塌的事故，一個江上的大橋倒塌，它的設計、建造肯定是有問題的，按理說，像韓國這種比較發達的國家，是不應該發生這樣的事的，但再往前追述一下，六十年代初，韓國進行着“漢江奇蹟式的經濟快速發展”，那個時候，有點像我們國家的八十年代初，像長江決堤那樣的大事故在我們國家也發生了，我覺得還沒有完結，十幾年前蓋的樓、建的橋等等建築物，危險隱患太大，這不能怨那個時代，因爲經濟的快速發展可能也一定會留下一定的隱患，我想大家都應當有一個充分的思想準備，這種事情出現以後，還談什麼安居樂業?

再比如說，一個事故出現以後，一個家庭有一個人受到傷害，會牽涉到多少個家庭，特別是我們的年輕一代，大部分都是獨生子女，我想獨生子女要是出了問題，每一個有良知的人，每一個有感情的人，都會想象得到，有多少個家庭不會幸福。一個單位出了重大事故，是由於我們工作的不到位，你的單位負責人還有人格的尊嚴嗎?由於我們工作的失誤，導致了我們的同事，我們的朋友，我們朝夕相處的好工友不在了，這一生中你心情能夠舒暢嗎?我覺得人格上也會受到傷害。

再往大處講，發生這種事故，這個區域的發展都會受到巨大的影響。所以我說，安全的問題是個大事，是個關係千家萬戶、國計民生的大事。不管從哪一個角度上講，都應該把它做好。每一個企業家，每一個安全管理人員，特別是管委會各職能部門的負責人，都應當充分提高認識，把安全管理工作做好。 第二要加強安全工作。要以人爲本、重在預防、必要投入、有錯必糾。

發展生產力，建設和諧社會要以人爲本。沒有人何談發展，發展又是爲了誰呢?所以在我們日常工作中，一定要以人爲本。安全工作一定要把重心放在預防上，“安全第一，預防爲主。一個安全事故、一場火災會把我們多少人辛辛苦苦的工作，甚至幾代人的成果，一下子就毀掉了。一定要搞好預防，剛纔廣志主任在這個地方強調的比較嚴厲，我完全支持。事後諸葛亮於事無補啊，有人講“亡羊補牢，未爲遲也”，我看在安全問題上僅靠“亡羊補牢”，那是草菅人命。從保稅區管委會做起，各單位一定要加大對安全的投入，如果做不到這些，將來我們再後悔就晚了。其實我們的任務是很艱鉅的，在座的有很多獨資公司、合資公司，我們真誠的希望，把我們企業安全的標準，就像根本化學那樣，定在國際標準上，內資企業也一定照這個標準去做，要捨得投入，其實做好了並不一定花那麼多錢。

再一個就是有錯必糾。如果發現問題，咱們先自己查，然後再請別人幫助查，中心意思只有一個，那就是使得我們這些企業，能夠在安全保障的前提下，更多、更好、更快地獲得利益。

第三要各負其責。首先我代表管委會對各企業、各個單位的安全管理人員表示感謝，我知道，大家的工作是非常不容易的，你們對企業的發展貢獻很大。嚴格要求，嚴格管理是你們責無旁貸的責任，因爲在你們手裏掌握着看不見的生殺大權，所以在感謝各位安全管理人員的同時，也要求你們確實負起責任來。第二各單位的負責人，特別是主要負責人，一定要認識到安全生產是你乾的一切工作的根本保障，沒有安全生產什麼事都將一事無成，所以各單位的一把手，董事長、總經理，對你們的安全生產一定要負起責任來。今天，除極個別局之外，保稅區管委會的業務局的負責人都在，我想在此做個約束，如果在我們的保稅區施工過程中，外來的工程隊在安全問題上出了人身傷亡事故，下一步再招投標的時候就不允許他來參與我們的競標，或者停止其生產，或者停止其參加保稅區建設的資格一年或是兩年，儘管我們可能很需要他來幫助我們建設，安全生產一定要一步到位。

所以，請各相關單位負責人，對這件事要認真研究一下，出臺一個具體措施。我認爲：就這件事而言是磨刀不誤砍柴功。 我的話說的很重，再加上以上幾個同志講的，我覺得我們大家一起來把這些想法落到實處，就能夠對我們區域未來的安全工作有一個很好的保障。我們真誠的希望，能夠和大家一起，按照保稅區已確定的三步走的發展思路把保稅區建設好。

我的講話就到這裏，謝謝大家。

2018400字演講稿 篇4

好評如潮的電視劇《士兵突擊》不僅造就了一羣兵迷，也塑造了許三多這個虛擬的人物形象，使其成爲20__年百度第一位的封面人物，成爲超越李安、王朔等人的年度新銳人物，成爲登上報紙、雜誌封面最多的電視劇人物。　　

那麼，這個遲鈍、木訥、一根筋、笨手笨腳……幾乎擁有了所有“聰明人的世界”中不該出現的缺點的虛擬人物怎麼會成功的?青春勵志電視劇《士兵突擊》給大學聯考有哪些啓發呢?　　經典語錄：團長說：“想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!”　　

在大學聯考中的啓示：“想到”，可以理解爲目標、理想和夢想等等，對於每一位高三學生來說，經過十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經蛻變、破繭化蝶的過程，有許多對未來生活的憧憬。　　

比如：考上哪所大學?選擇怎樣的專業?理想中的大學位於哪座城市?等等，這一切的謎底都將在大學聯考之後揭開“神祕的棉紗”。　　

“得到”可以理解爲實現自己的夢想，目標達成。“做到”，就是實現目標的行動，如果不拿出具體的行動，只一味在那裏想入非非的話，那肯定是得不到的。　　

所以奉勸所有高三的學生，一分耕耘一分收穫，你只有現在腳踏實地地勤奮學習，才能得到你想要得到的東西，實現目標，收穫夢想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來”是永恆的真理。　　

經典語錄：鋼七連的口號“不放棄，不拋棄!”　　

在大學聯考中的啓示：“不放棄，不拋棄!”即是鐵骨錚錚的鋼七連的口號，更是《士兵突擊》這部電視劇最核心的價值觀。許三多正是憑着“不放棄，不拋棄!”的執着和信念，才完成了三百三十三個腹部繞槓，最終蛻變成長爲“兵王”。這句話對於每一位高三的師生來說都值得回味。　　

對於教師來說，不放棄，不拋棄任何一位高三學生是起碼的職業道德，哪怕那位學生每次月考、模擬考試都排名很後，從自己學校、年級、班級的排名來看也許真的無法上線或者無法達到學校要求、老師希望的本科率等等，但學生的潛力是無限的，不到最後大學聯考，誰也很難預料該學生到底如何?　　

只要學生本人還在努力的話，所以我們的老師就沒有理由爲了所謂的“集中優勢兵力達到學校規定的上線率、本科率”而捨棄掉這些學生。更何況，越到最後關頭，這些學生越敏感，如果他們意識到老師已經放棄了他們的話，那這些學生或許真的要“絕望”了。　　

對於學生來說，不放棄，不拋棄任何一門學科，任何一個薄弱的知識點，咬緊牙關，各個擊破，不存有任何僥倖心理。自認爲這些知識可以矇混過關了，事實上每次考試下來，不少同學都說，越是平時感覺底氣不足的知識點，越是在考試中容易碰到。　　

經典語錄：連長說：“他每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓着，有一天我一看，好傢伙，他抓着的是已經讓我仰望的參天大樹了”。　　

在大學聯考中的啓示：高三的學習過程中除了學習之外，仍有許多的小事，比如班級中環境衛生的打掃、教室的佈置、出黑板報、廣播操的隊列、眼保健操秩序維持，甚至仍然需要召開主題班會，需要排練運動會開幕式等諸如此類的活動。　　

不能因爲高三時間緊，班級中的這些事情就沒人負責，而恰恰在這些小事上體現出個人的素質和素養，如果能像許三多那樣，抱着“吃虧是福”的心態，每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓着，把這些小事做得盡善盡美，說不定就會有意想不到的收穫，正如連長所說的“有一天我一看，好傢伙，他抓着的是已經讓我仰望的參天大樹了”。　　

況且這些事情本身是緊張的高三學習生活的一種調節，即獲得了放鬆，又鍛鍊了能力，何樂而不爲呢?　　

經典語錄：許三多說：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發現我沒有選擇挺不住的權利。”　　

在大學聯考中的啓示：大學聯考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是橫在每一位高三學生面前的一道坎。　　

大學聯考是意志品質的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長大了，懂事了。結果已經不重要，因爲你已經盡力而爲了，無論怎樣的'結果都應該是問心無愧的。　　

經典語錄：史今班長說：“每個人心裏都開着花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差!這次爬起來後，誰也不能小瞧你了!”　　

當你開始懷疑自己的能力，自信心有所動搖時，比比這個遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰友們稱其爲“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎?每個人的潛力是無窮的，只要今天比昨天進步一點，那不就是成功嗎?　　

特別是在臨近大學聯考的那段階段，一定要給自己積極的自我暗示。因爲積極的自我暗示具有驚人的作用，可以幫助你增強應試的自信心。　　

選用一些自我激勵式的語言，每天抽點時間，或自言自語，或寫在紙上貼在牀前、桌前，讓這些積極的語言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中，鼓舞鬥志、穩定情緒。就像史班長所說的：“每個人心裏都開着花，一朵一朵的，可漂亮了”。　　

經典語錄：成才說：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退!”　　

在大學聯考中的啓示：面對大學聯考的時候，也正是青春激情最需要激盪和迸發的時候。一般來說，人這一輩子只有一次機會來經歷大學聯考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因爲十二年的辛勤付出就等這一回的收穫，所以正如成才教育許三多時說的那樣：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退!”　　

高三的學子們趕快趁着它還沒有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機會。(勵志)因爲面對大學聯考，所有的人都在全力以赴，一往無前。你不進步別人就在進步!“勤能補拙，笨鳥先飛”告誡大家：成功沒有僥倖，成就來自勤奮。　　

經典語錄：許三多說：“人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道吧!”　　

在大學聯考中的啓示：堅如磐石的信念，執着的去“做”，纔有贏得成功的可能，因爲成功決不可能眷戀偷懶的人、僥倖的人，投機取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執拗、認真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學苦練，令所有人從此對他刮目相看的腹部饒槓就是他一次次從單槓上摔打下來而練就的。　　

所以成功的背後一定是浸透汗水的努力和不爲旁人所知的付出。當你羨慕別人爲什麼每次考試成績都領先於你之時，當你看到別人拿到理想大學的錄取通知書時，你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處，纔是成功的真正味道!”　　

老馬班長說：“別再混日子了，小心日子把你們給混了!”　　

在大學聯考中的啓示：對高三學生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會在每年拿到大學聯考成績單時見分曉。忽視你的行動和計劃，就等於拿自己的前途和命運開玩笑　　

不少在大學聯考中落榜的學生再回到母校時，就會由衷地感嘆：我真後悔當初沒有好好學習，高三了，居然還在稀裏糊塗地混日子，昏天暗地地打籃球，玩電腦遊戲，課堂上不聽老師的講解，由着自己的性子去胡亂複習……學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學習也無法征服，你還能做什麼呢?　　

如果你現在還沒有進入臨考前的心理狀態，還糊里糊塗的話，請千萬記住老馬班長的話“別再混日子了，小心日子把你們給混了!”學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦卻是終生的。　　

經典語錄：隊長說：“你經歷的每個地方、每個人、每件事都需要你付出時間和生命。”在大學聯考中的啓示：雖說高三的生活非常的緊張和充實，有時壓得有點喘不過氣來，但也不可忽視同學之情，師生之誼。　　

因爲這是一段最純真無瑕的學生生活。很多年過去，當你皓首蒼顏，當你回首往事時，高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書籤，夾在你精彩人生的書籍之中。　　

同窗三年的真情雖沒有徵戰沙場的生死之交，沒有大難不死的救命之恩，甚至沒有發生過戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結緣爲什麼會讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷?因爲無雜必純，無假即真。　　

因爲你付出了時間和生命，當你體味到不審門閥，不問榮利，不求“互補”，不謀“雙贏”的濃濃同學真情，當你感受到“捧着一顆心來，不帶半根草去”，歷久彌新，沒齒難忘的浩浩師恩之時，你會發現自己長大了，成熟了，也作別了永不再來的青春歲月!　　

在日本，有一位企業老總，每天堅持寫一篇“光明日記”，裏面記錄的全是快樂的事情。他把每個月未召開的工作例會取名爲“快樂例會”，在具體檢查和佈置工作之前，要求各部門經理用3分鐘時間向大家彙報一下本月以來最快樂的事情，引得全場上下哈哈大笑……這位老總就是日本最大的零售集團“八百伴”公司總裁和田一夫。　　

前兩年，我在報上讀到了有關“八百伴”的消息，說它在一夜之間跌入低谷，當時和田一夫已是72歲的老人了。但“八百伴”的倒閉並沒有壓跨和田一夫心中的信念和快樂。他和幾個年輕人合作，開辦了一家網絡諮詢公司。面對新的行業，他充滿自信，臉上始終綻放着微笑。他快樂、熱情和積極的人生態度，終於感動了顧客，沒有多久，他就把生意做得紅紅火火，做出了人生的又一片“豔陽天”。有記者問和田一夫，爲什麼他能在如此短的時間內反敗爲勝，東山再起?和田一夫快樂地答道：“因爲失敗了，我也能笑出來!”　　

“失敗了也能笑出來”，無論在什麼情況下，哪怕是受到致命的打擊，只要能像和田一夫那樣，堅持“笑”下去，快樂地“笑”下去，那麼，這生命中的陽光，終會催開人生成功的花朵。

2018400字演講稿 篇5

地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的學生，優秀教師事蹟演講稿而他張開守護翅膀的身軀定格爲永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽爲“英雄不死，精神千秋!”

村裏有名的“大孝子”

1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步雲橋鎮巖前村。他的父母老實善良，有5個兒女，他排行老大，由於家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧爲主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學習非常刻苦，村民都將他作爲“勤學楷模”教育孩子。爲學好英語，他將英語單詞寫好貼在牆上，睡覺時就記，記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業回家務農，但他沒有放鬆學習，白天跟大家一起出集體工，晚上學習到次日凌晨，勞模事蹟演講稿困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年後，他成了一名代課教師。

1978年夏，譚千秋考上了湖南大學。1982年大學畢業，主動報名到四川東方汽輪廠職工大學當了一名“支邊”教師。

譚千秋成家立業後，考慮到三個弟弟都在農村，他一人承擔起贍養父母的義務，還花錢爲家裏裝了電話，並竭盡全力幫助弟弟妹妹。

大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊後，立即給弟弟寄來20xx元錢，還寫信安慰弟弟，只要人沒事就好，並要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但爲了生計，不得不到雲南打工，譚繼秋便寫信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。

20xx年6月，父親不幸患上骨髓癌。教師先進事蹟演講稿譚千秋立即回老家召開家庭會，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便主動要求負擔父親的醫療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個藉口：“我在家時間少，平時你們照顧父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧!”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫療費2萬多元，他一人承擔。譚千秋工資不高，生活非常節儉，他衣着樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也捨不得買，口乾了他便到附近找井水解渴。他幾年纔回家一次，因車費太貴，來回一次要20xx多元，他便將這些錢省下來支援家裏，幫助別人。

“到祖國最需要的地方去”

譚千秋爲人正直，富有愛心，很有正義感。還在念國小，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學時下雨，他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自己則淋着雨回家。

巖前村現任村支書譚永生與譚千秋是國小同班同學，關係很好。一次，譚永生和另一個同學打架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：“都是同學，不好好相處，打什麼架啊!”隨後，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。

高中畢業後，村裏許多村民不識字，他便向村幹部建議，辦起了掃盲夜校。優秀幹部事蹟彙報會演講稿他主動當起了教師，白天出工，晚上義務爲村民上課，手把手地教村民寫字，學文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。

譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……爲活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節目，宣傳黨的方針政策，表揚村裏的好人好事，批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現象，成爲村民喜愛的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村裏的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：“來，快吃，我剛從家裏吃過了。”第二天，譚永生才從他弟弟那裏得知，他當晚在家裏根本沒吃晚飯。

譚千秋熱心社會公益事業，村裏修路、建校，他都捐了款。他對學生非常關心，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助;學生沒吃飯，他會將學生叫到自己家裏做飯給學生吃;學生身體不舒服，他會掏錢帶學生去醫院看病，被同事們譽爲“最疼愛學生的人”。他經常教育弟弟妹妹要樂於助人，在他的薰陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養了五個貧困孩子上學!他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優異的成績考上了北京大學法學院，她說一定要用法律爲衆多受害者討回公道。

譚千秋經常教育學生：“做人最重要的是要有社會責任感。”檢察院機關集體先進事蹟材料1982年6月大學畢業後，學校準備讓他留校任教。當學校領導徵求他的意見時，他主動請纓：“我要到祖國最需要的地方去!”“學校也需要人才啊。”領導反覆做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工大學急需教師時，便立即申請到那裏去，一個月後，他如願以償地分配到該校工作，在那裏一干就是20xx年。

1996年，一個朋友準備把譚千秋調回衡陽，待遇從優，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：“湖南培養了我，四川養育了我，還是在四川多幹幾年再說吧。”後來，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻給了這片熱土。

張開守護的翅膀

5月12日，一個黑色的日子!

清晨，天空陰沉沉的。

下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

13日22時12分，譚千秋終於被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開着趴在課桌上，人民醫生先進事蹟演講稿後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生，四個學生都還活着!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

同在一所學校任教的妻子張關蓉終於在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經，她輕揉着丈夫的手指，痛哭失聲……張關蓉仔細地擦拭着丈夫的遺體，蓬亂的頭髮被細細地梳理成丈夫生前習慣的髮型：“我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，衛生局長先進事蹟演講稿你怎麼躺下就不再起來?讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我爲你溫暖冰涼的手指……”

張關蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，她還問丈夫爲什麼一下子買了這麼多，誰知，這似乎就預示了陰陽永隔。

“他肯定捨不得我們一家。”張關蓉說，將丈夫送到殯儀館火化時，鞭炮響了兩下就熄滅了，似乎丈夫還在眷顧着她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她一直喊着要爸爸。

汶川大地震發生後，譚千秋不少在湖南的老同學都焦急地與他聯繫。當大家從媒體上得知他救人獻身的事蹟後，既感到悲痛又爲他自豪。同班同學、湖南大學馬克思主義學院院長柳禮泉追憶說：“1978年，我們一道考進湖南大學。他同我一樣來自農村，都是享受國家助學金完成學業的。他經常對我說，沒有國家的助學金，我們這些農村的孩子哪能完成學業?畢業後，他主動要求去邊遠不發達的地區，一干就是20xx年，直至生命最後一刻。”

中南大學教授張功耀得知他捨己救人的消息後，徹夜難眠：“我與譚千秋那代大學生被稱爲‘天之驕子’，單位搶着要。可是，譚千秋卻選擇了‘支邊’，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什麼花紅。”

2018400字演講稿 篇6

尊敬的各位領導，老師，同學們大家好！我是x大學xx學院專業的老師。很高興能站在這裏爲大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮鬥人生，挑戰自我》。

在演講之前，我提一個小小的要求，請大家務必認真聽我說的每一句話，因爲今天我說的每一句話，都是我作爲一名處於學校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話都將在這個大會上呈現一次。

首先，我要問大家一個問題：在座的同學們，你們當中有誰覺得自己是有錢人家的小孩，以後可以靠父母，在社會上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通，將來找工作，出人頭地只能靠自己。看來大多數同學以後的路都得靠自己。那我再問問大家，你們今天又爲什麼坐在了這裏？

你們有沒有自己的夢想？有同學告訴我說：“老師，我有自己的夢想，我想成爲一名科學家、一名醫生，我想自己創業。”但是，同學們，所有的這些夢想都不得不呈現在一個赤裸裸的現實面前。我們每個人的出發點都是不盡相同的。有的人一出生就含着金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之後，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網之魚的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒有錢的時候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優秀啊。一個人出身不好並沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛纔我問大家的時候也發現了，我們大多數同學都不是有錢人家的小孩，但你要相信，命運給你一個比別人低的起點，就是要讓你用一生去創造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難，但這是成長！誰的成長不是遍體鱗傷，誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺，上課說話，吃東西，甚至一些同學考試的時候都睡覺。問問自己，你擁有什麼，你用什麼去證明自己，用什麼去殺出一條路。當你真正走向社會的時候，看看自己擁有什麼，知識，能力，還是一技之長？什麼都沒有怎麼在社會上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會這片大森林裏，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決於你自己。

同學們你們面對困難也許彷徨過，也許懷疑過，甚至退縮過，放棄過。有的同學遭遇一次考試的失敗去跟我說：“老師，我覺得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己。”我對她說：“不要放棄自己，你一定行，說你行，你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個人拍着他的肩膀告訴她，他能行。

有一句話是這麼說的，不喜歡別人說我幸運，因爲他們不懂我有多麼努力。當我們看到別人進步的時候，我們總會想他好幸運啊！但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲，而是在座位上寫作業、複習功課嗎？當你的同學又考了第一名的時候，你又想說他運氣真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候，你有沒有想過這是爲什麼？僅僅是因爲運氣嗎？當一次又一次的機會都與你失之交臂的時候，你有沒有想過努力這個詞！你有沒有想過堅持這個詞！同學們，奮鬥的姿態最美麗！如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那麼你就應該沉下來接受歷練；如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那麼你就應該靜下來踏實學習！夢想不是浮躁而是沉澱和積累，只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人。

愛迪生小時候一直學習不好，但是卻成爲了“發明大王”，但是他背後揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學的時候不得不輟學，但是他從沒有放棄過，憑着自己的執着和努力創立了蘋果品牌。學習並不是一個人成功的出路，但是不努力，每天白日做夢，遊手好閒，那他一定不會成功。

一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮鬥的那段時光，你可以爲自己每一次的努力而喝彩，爲自己每一次的堅持而鼓掌。

我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程，他們說，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比啊？今天我也想問問大家，爲什麼不能比，我們不比誰聰明，比誰更努力，你們承認自己比別人笨嗎？既然不比別人笨，爲什麼不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不爲任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過夢，發過瘋，像瘋子一樣奮鬥過，你哭過，笑過，愛過，恨過。於是，芸芸衆生中，那麼一個普通的你卻拼勁全力活出的自己。又有誰說，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學跟我說：“老師，我已經很努力了，爲什麼我看不到回報呢？”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學：“你們有拼盡全力嗎？假如你們已經盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會有回報，你一定是大學聯考中那匹脫穎而出的黑馬。”同學們，我們的每一天都充滿了期待，你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這麼短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個奮鬥的人生纔是無悔的人生。

也或許有的同學想說我的人生纔剛剛開始，我還有大把的時間可以揮霍，我還沒開始真正使勁呢！那些覺得自己時間多的同學們，我想也許你的時間並沒有你想象的那麼多，那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間，這個測驗叫做撕紙人生。

請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一釐米的一個長條，將這張長條分成十個小格子，在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10。下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對着你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年，那麼命運的齒輪賦予大家1xx年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半；第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡後面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最後兩個格子撕掉。現在大家看看自己還有多少時間。最後將你的紙條分成三等分，撕掉最後三分之一，因爲你的人生有三分之一的時間都在睡覺。現在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現，你還有多少的時間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學拍着胸脯說：“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住，開車帶他們去旅遊！”但是你們還有多少個十年可以拿來奮鬥啊，又有人告訴我說：“老師，沒事，我時間還多着呢，我還能在玩好幾年呢”同學們，沒多少時間了，不要在浪費時間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什麼時候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎？

同學們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽，感謝我們的老師，因爲他們從來沒有放棄過我們，儘管我們學習不好，我們不聽話，我們一次次讓他們失望，但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會選擇相信你。

感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無所有的時候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們並肩作戰。感謝那些幫助過我們的人，感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園，離開這個養育你的地方，感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這裏我們認識了我們的朋友，在這裏我們哭過，笑過。感謝這裏的一草一木，感謝這裏的每一處風景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們說一聲，謝謝！謝謝老師的教誨，謝謝領導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這麼多人和我們並肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易說放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋，就怕自己先投降。

同學們，睜開眼睛，看看你的未來是什麼樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過的路，是一帆風順還是遍佈荊棘。最美的願望，一定是最瘋狂的，就這一次，爲自己瘋狂，一次就夠了。

同學們，天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫，無論你的曾經有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時光叫過去！我們能抓住的，能創造奇蹟的時機是現在，是現在的每一分，每一秒！是身邊的資源，是身邊的樸實校園、老師同學。最後的最後，我請所有的同學都在心裏默默地制定一個目標，制定一個自己前行的航向，跟着老師大聲的喊出“我能行！”。

2018400字演講稿 篇7

Dear leaders and teachers:

Good morning!

"Youth" in the history of the history of the Han Dynasty, the original intention of the spring, that is, the beginning of a year. Now, a symbol of youth blooming vitality and vigor, infinite passion and dream and unremitting struggle and enterprising, at the same time, the youth also means sentimental, immature and ignorant, we only set a correct world outlook, outlook on life and value view, can in the long life journey grasp the right direction. Life rushed for decades, perishable years, gradually old youth, Mo lightly, white young head, empty mournful "adage moment in the haunted, time waits for no man, exactly young students, since when run, enthusiasm betting to his career, selfless offer sacrifice" magic "for the youth to depict the most gorgeous color mosaic, let youth in the dedication of burning out the most dazzling fireworks.

Doctors and teachers, two holy and glorious career, childhood I Huaichuai favor the two ideal difficult trade-offs, and now I want to thank fate, let me from medical school after graduation to become a teacher can have their cake and eat it. When I first station in three feet of speaking in front of, facing both knowledge of eyes and sacred mission feeling arises spontaneously, I clearly know "the teacher, proselytizes instructs dispels doubt" the profound meaning, Han Yu will preach on the first, is to tell us as a good teacher, first of all, we should pay attention to the cultivation of student's personality, cultivate first then teach and not sc ripted the written knowledge cramming plug to the students is accomplished by. Especially as a teaching of medical courses teachers, I always put "health system, life entrusted" the oath of a medical student engraved in the heart, this simple eight word, as a medical worker, the expression of incisively and vividly, and my duty is to cultivate medical ethics, medicine, has the sense of responsibility of the three talent.

Youth is charming, many people in the youth brilliance wrote a brilliant life, Song Dynasty 21 of Xin Qiji "cavalry, gas swallow 10000 such as the momentum of the tiger" dispell resistant Staphylococcus; Premier Zhou at the age of 19 wrote the magnificent "river song strike turned East" to express the youth dedicated to the cause of liberation of the motherland determination; Comrade Lei Feng joined the army at 19 years old, Gan for revolution of the screw nail, selfless dedication, wholeheartedly serve the people, only 22 years old gave young life. They stand tide hero, is never falling stars, is a model of my heart. If the distance of their era said some of our distant, if they are in a specific historical period of "brave" to reflect the new age young people's thoughts and spiritual, then under the new situation of the age of heroes, Navy Dalian Naval Academy Department of Political Science Professor Fang Yonggang comrades, his deeds enough to touched each and every one of us. Fang Yonggang has long been engaged in political theory teaching and research work, for more than 20 years, he always put study the innovation theory of the Communist Party as their sacred mission, firm, selfless, passion for working, even terminally ill also shed down shoulder the responsibilities, his demeanor and character shows the noble realm of the power of a communist political beliefs and outstanding teachers.

"The moon reflected in water rivers, cloudless Wanli days", I want to the Comrade Fang Yonggang as a learning model, Tuijin flashy, open mind and shaping life atmosphere, thought of the big state. Example in the former emulate, and I will in a high sense of responsibility and mission, imparting knowledge and educating people, the paragon of virtue, assiduous climb, innovation and enterprising, make its greatest contribution to the reform and development of medical education.

Dedication is a kind of not to return to give, dedication is a noble sentiment, but also a common spirit; not only contains the lofty realm, but also contains a different level. Dedication is both in the country and the people in need of critical moment to come forward, die for the sake of righteousness, fusion and penetration in their daily work and life. Some people said: "the image of teachers is a candle, for students to give all of the light and heat; teacher's personality is burning, for students who would like to go to the destruction of their own; teacher's behavior is a model, for student candidly reveal pure and upright; teacher's joy is the dedication, for students to do a filled with blood boil. Long road dedication to the distance, roses dedicated to love; white clouds dedicated to grassland, rivers and dedication to the ocean; and my youth and enthusiasm, to give my students, dedication to the education of my love.

尊敬的各位領導、老師：

上午好!

“青春”一詞史於漢代，原意爲春季，即一年的開始。而今，青春象徵着勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味着青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”爲青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣着這兩個理想難以取捨，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成爲了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對着一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作爲一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後纔是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作爲一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所繫，性命相托”的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作爲一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘爲革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意爲人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麼新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事蹟，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作爲自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作着，甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，我要把方永剛同志作爲學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、爲人師表、刻苦攀登、創新進取，爲醫學教育事業的改革和發展做出自己的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蘊含着不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，爲學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，爲學生寧願毀滅自己;教師的行爲是楷模，爲學生坦露着純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，爲學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

2018400字演講稿 篇8

各位領導，同事們：

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿着力量，充滿着期待的志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒着我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

作爲剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握着夢想，懷揣着美好的明天，帶着年輕人無比的朝氣和敢爲人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成爲了熱電公司的一分子，在這裏我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這裏我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻。來到這裏，我們默默地爲即墨的熱電事業貢獻着自己的一點點微薄之力，爲即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因爲我們年輕，因爲我們擁有青春，因爲我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，爲以後能更好的爲即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。

“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏着，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮鬥的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作爲熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻着，揮灑着，創新着……至少讓別人知道我們曾經在這裏流過汗，出過力，作爲新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!

擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因爲我們年輕，所以我們富有，因爲我們年輕，所有我們不怕失敗，因爲我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，藉着改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

謝謝大家!

      工作勵志演講稿範文篇3

尊重的各位領導、敬愛的職工同道們：

大家好!今天我要報告的標題是《點燃工作的豪情》。

最近，我重複研讀了《你在爲誰工作》一書，該書深入闡釋了世界500強企業推重的優良員工思維理念。在瀏覽過程中，我進一步體會到美國微軟公司董事長比爾·蓋茨的一段話：“如果只把工作當作一件差事，或者只將眼光停留在工作自身，那麼即便是從事你最愛好的工作，你仍然無奈長久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業來對待，情形就會完整不同。”“每天凌晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技巧將會給人類生活帶來的偉大影響和變化，我就會無比高興和衝動。”這段話闡釋了他對工作的激情。因而我們就不難想象爲什麼堅持工作激情的理念成爲了微軟文明的一箇中心，並像基石一樣讓微軟王國在IT世界傲視羣雄。

激情是一直鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作佈滿高度的激情，可以使我們不害怕現實中所碰到的重重難題和妨礙。可以這麼說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業，保持工作激情最爲主要!在我看來，一個造詣事業的人，最重要的素質是他(她)對工作的激情。

假如一個人終日垂頭喪氣、心神恍惚;或老是循序漸進，敷衍湊付;再就是平平淡庸，舊調重彈，始終抱着“不求有功、但求無過”的思維……這樣的人， 你能設想他會敢於冒危險、頂壓力、戰勝種種艱苦引導一個團隊邁向勝利嗎?

沒有激情就沒有動力，沒有能源就不可能全身心腸投入工作，不可能發明性地解決工作中的難題，更不可能有創業的力氣和勇氣，也就不曉得工作着的快樂，而指望他成爲團隊的首領更是妄圖。

沒有激情的人，就不可能有真正切實的舉動。沒有激情的人容易志短，並且往往受制於人。迫於生計，良多的時候只能妥協，這一讓步又於無形中湮沒了自己的才幹，錯過了發展的良機，最後只好中流砥柱。

對沒有激情的人，“工作着、快樂着、功成名就着”，就只能是一種奢望，因爲他基本體會不到工作中的樂趣，不會爲了晉升自己的工作才能和職業遠景去努力發掘潛力，他只把工作當作營生的手腕。

人活着需要激情，工作着更需要激情!激情是活氣的源泉，是性命價值的體現，更是發展自我、展示自我的催化劑。我們有什麼理由不好好工作並快樂地生活呢?

其實，只要想象目前就業局勢這麼嚴格，要是在目前崗位上不盡力進步自己各方面程度的話，很有可能被那些懷中揣着本科、碩士學歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗。看着學弟學妹們“虎視眈眈”的樣子，“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹破起使命感，以禁止自己走下坡路。如果你是一位領導職員，但是當衆作講演又是你最心慌的事件，那就每天迫使自己對着鏡子訓練演講;如果你是一位業務銷售人員，偏偏自己性情又很內向的話，那就迫使每天主動與業務單位進行接洽、溝通;如果你是一位網管工作人員，就不得不硬着頭皮迫使自己當真學習最新的IT常識……

一旦在工作中建立起使命感，你就會自動地爲自己出點兒難題，每天都有困難處置，你天然就會活得空虛，堅定不移下去，你就能發明本人每天都在提高，天天都會覺得快活。

說到這裏，想必大家必定會很憧憬這種在工作時激情四射的狀況吧?然而在座的各位是不是經常感觸到工作中宏大的有形或者無形的壓力呢?是不是也跟着對工作新穎感的消散而變得身心疲乏呢?

那麼我們該如何恢復工作激情呢?書中援用美國有名鼓勵巨匠博西·崔恩的五點倡議給了我們很好的謎底。我們應當認真領悟其中的真理。我也把自己學習過的相干知識進行了演繹總結，提煉出多少點主意，供大家參考。

首先，保持工作的激情，就需要把鬥爭目標是非聯合。

在奔馳的進程中，咱們常常會有這樣的領會：如果你的目標地太過遙遠，很輕易就會損失自負。確實，在事實生涯中，有很多目標看起來一時難以實現，但你可以把它們分成若干個能夠很快實現的小目標，而後集中精神想措施逐個實現這些小目標。當這些小目標全體實現時，你的大目的也就實現了。

光輝的人生不會一揮而就，它是由一個個並不起眼的小目標堆砌起來的。讓我們把目標化整爲零，用一個個小的勝利博得最後的大成功吧。

興許，我們無法一下子救命或者轉變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會有所播種,傷感。

其次，保持工作的激情，就須要擅長髮現工作中的樂趣。

許多時候，你只要換一個角度去思考，就會對自己的工作充斥樂趣。發現工作的樂趣，恰是保持工作激情的不二法門。

在工作中，只有調劑了心態，你的心境就能拋開不景氣的暗影，借鑑一片格式。其實，世上有許多的人，因爲他們發現了樂趣，總會表示出與凡人不一樣的激情。

再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。

工作跟生活，看似相互牴觸，實在相輔相成。這就猶如去畫一道弧線，要害在於學會均衡!平衡掌握得好，那就是一道完善勻稱的弧線;反之，則會扭曲變形，變得奇形怪狀。弧線是漂亮的，恰似武俠小說中刻畫的圓月彎刀揮出時的那一霎時，如同羚羊掛角，壯麗而又無跡可尋。由於它在過程中已經孕育和包涵了所有的變更，從一個點動身後，彷彿成果仍是要回到這個點的。然而，事實上我們終極並不看到一個圓的呈現。

我們要在工作中成長，在生活和工作之間找到來之不易的平衡，從而讓自己達成更大的奔騰。

讓我們獨特把工作的激情點燃，讓激情的火焰肆意蔓延，讓我們在工作中獲取快樂無邊，獲取自信滿滿，激情成績妄想，幻想培養將來，有夢的人生才最爲絢麗!

我的演講結束，謝謝大家!

2018400字演講稿 篇9

同志們：

在“八一”建軍節即將來臨之際，我們歡聚一堂，同慶建軍佳節，暢敘魚水深情，共商發展大計。在此，我代表中共高坪區委、區人大、區政府、區政協向駐區部隊官兵、軍隊離退休幹部、全區復員退伍軍人以及軍烈屬致以節日的祝賀，並表示親切的慰問!向長期以來支持全區雙擁工作的黨政軍領導以及廣大軍民表示衷心的感謝!

85年前，在南昌起義的戰火中誕生了人民軍隊，中國革命從此揭開了嶄新篇章。85年來，人民解放軍爲中國革命的勝利、爲共和國的創立、爲社會主義建設事業的發展、爲中華民族的偉大復興，進行了長期不懈的艱苦奮鬥，建立了不可磨滅的卓越功勳。人民軍隊在黨的領導下，堅定不移地走中國特色的精兵之路，不斷加強革命化、現代化、正規化建設，使人民軍隊成爲舉世聞名的正義之師、威武之師、文明之師。85年的光輝歷程證明，人民軍隊不愧爲民主專政的堅強柱石，不愧爲捍衛國家主權、保衛國家安全的鋼鐵長城，不愧爲忠於黨、忠於人民的英雄子弟兵。

長期以來，駐地廣大官兵繼承和發揚擁政愛民的優良傳統，牢記我軍宗旨，同駐地人民同呼吸、共命運、心連心，視人民爲親人，把駐地當故鄉，積極支持和參加地方經濟建設和社會公益事業;廣大轉業幹部、復員退伍軍人服從組織安排，在各條戰線上負重拼搏、艱苦奮鬥、任勞任怨、兢兢業業，爲推進高坪跨越發展作出了重大貢獻。

發展是我們黨執政興國的第一要務，是高坪廣大幹部羣衆的迫切期望。近年來，在市委、市政府的堅強領導下，在駐地部隊的大力支持下，全區廣大幹部羣衆，同心同德，開拓進取，沉着應對和努力克服了一系列困難和挑戰，奪取了一個個勝利，鑄就了一座座豐碑，譜寫了高坪發展史上一頁頁新的篇章。今年以來，全區人民緊緊圍繞堅持“四先理念”、實施“五大工程”、建設“三力高坪”的工作思路和奮鬥目標，攻堅破難，真抓實幹，全區經濟社會步入了持續、健康、快速發展的快車道，呈現出經濟發展步伐加快、人民生活持續改善、社會大局和諧穩定的良好態勢。上半年完成地方生產總值52.1億元，同比增長19.2%;地方財政一般預算收入1.78億元，同比增長40.69%;社會消費品零售總額24.13億元，同比增長28.5%;全社會固定資產投資43億元，同比增長59.3%;農民人均純收入4061元，同比增長28.9%;城鎮居民可支配收入8220元，同比增長16%，主要經濟指標均實現“雙過半”。雙擁工作成效顯著，撥專款?餘萬元及時解決了優撫對象的住房難、治病難、生活難問題，?名傷殘軍人及?名失業下崗的殘疾軍人全部納入了醫保，退役士兵安置工作走在了全市前列，深入開展了國防教育和擁軍優屬慰問活動，在全區範圍內形成了“擁軍優屬、人人有責”的良好氛圍。

這些成績的取得，離不開全區人民的拼搏努力，離不開廣大駐區部隊、人武部官兵和全體轉業、復員、退伍軍人、烈軍屬的無私奉獻。今天，高坪經濟社會發展步入了跨越發展的重要時期，我們必須站在戰略和全局的高度，充分認識加強軍政軍民團結的重大意義，增強責任感和緊迫感，全力做好全區雙擁工作。

雙擁工作連接軍地，情繫萬家，做好這項工作，就能夠產生戰勝各種困難、推動改革前進的強大的精神動力，就能夠把軍地雙方各自的優勢發揮出來、把各方面的力量凝聚起來，就能夠形成保障社會穩定的強大威懾力量，爲高坪區域經濟持續快速健康發展營造良好的社會環境。

一、在深化認識，轉變觀念上下功夫、求實效。雙擁工作是一項社會性很強的系統工程，涵蓋了政治、經濟、軍事、科技等領域，涉及黨、政府、軍隊和人民團體各個方面，是構建和諧社會不可缺少的重要內容，事關改革發展穩定大局，事關黨和國家根本利益。在今年2月28日召開的全國雙擁模範城(縣、區)命名錶彰大會上，中共中央政治局委員、國務院副總理、全國雙擁工作領導小組組長回良玉強調，堅強的軍政軍民團結是建設中國特色社會主偉大事業的力量源泉，是抗禦經濟社會發展中各種困難和風險的可靠保證。實踐證明，無論是戰爭年代還是和平建設時期，雙擁工作都是一項帶有全局性、戰略性的工作，是我們戰勝困難、奪取勝利的重要法寶。

高坪具有擁軍優屬的光榮傳統。區委、區政府歷來高度重視雙擁工作，紮實開展了軍民共建文明城區、文明村鎮、文明單位等活動，建立健全了“一站式”即時結算服務網絡，重點優撫對象醫療保障難問題得到了有效解決，全面落實了轉業退伍安置、隨軍家屬就業、優撫等政策，軍人、軍屬、優撫對象的合法權益得到有效保障。與此同時，駐區部隊官兵和民兵預備役人員也積極參加防汛抗洪、搶險救災、新農村建設等活動，有力地促進了地方經濟發展。“軍民一心、共謀發展”成爲共識，愛國擁軍、富民強兵的社會氛圍日益濃厚，軍政軍民團結局面更加牢靠。今天，我們在此共慶建軍佳節，就是要進一步深化對新形勢下雙擁工作極端重要性的認識，以高度的責任感和使命感，堅定不移地重視雙擁、支持雙擁、推動雙擁，不斷開創雙擁工作新局面。

二、在加強宣傳，營造氛圍上下功夫、求實效。雙擁工作具有很強的羣衆性，必須把宣傳發動、思想動員、鼓勁造勢作爲一個重點來抓。要緊密聯繫國內外形勢，加大對雙擁創建工作的宣傳力度，大力宣傳黨的四代領導核心關於加強軍政軍民團結的重要思想，宣傳擁軍優屬、擁政愛民的優良傳統，宣傳我黨我軍的光榮歷史，宣傳軍政軍民團結的先進典型和事蹟，使雙擁創建工作深入人心，家喻戶曉，進一步形成軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親的良好社會風尚。要重點抓好國防雙擁宣傳教育。各級各部門、駐區各部隊要繼續把國防教育和雙擁宣傳納入全民教育體系，把宣傳教育貫穿於雙擁工作的全過程。各級黨委、政府要廣泛宣傳人民軍隊維護國家安全和穩定，保衛人民和平勞動的光榮業績，使廣大人民羣衆牢固樹立“沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切”的思想，軍隊要深入進行“愛人民、學人民、爲人民”的教育，使廣大官兵牢固樹立“來於人民，服務人民”、“軍隊打勝仗，人民是靠山”的思想，不斷強化廣大軍民的國防觀念和雙擁意識。

三、在突出重點，創新舉措上下功夫、求實效。

(一)要積極拓展共建領域。軍地雙方要按照科學發展觀的要求，進一步豐富軍民共建活動內容，科學整合社會資源，推動雙擁共建工作創新發展。要着力抓好科技擁軍、法律擁軍、社區擁軍和軍民共建社會主義新農村等工作，充分發揮地方科教優勢，廣泛開展科技擁軍活動，積極幫助部隊培養高素質新型人才。要把雙擁工作與社區建設有機結合起來，夯實雙擁工作羣衆基礎。要按照“平戰結合、軍民結合”的要求，充分考慮軍事需求，促進國防建設與經濟建設協調發展。要廣泛開展各種擁軍活動，支持部隊完成訓練演習、戰備執勤、科研試驗和國防工程建設等任務。駐區部隊和廣大民兵預備役人員要大力開展扶貧幫困、扶貧開發活動;同時要主動承擔地方急難險重任務，加強軍警民聯防，確保駐地經濟社會穩定發展。

(二)要切實開展創建活動。爭創省級雙擁模範區，是區委、區政府作出的一項重大決策，是一項光榮而艱鉅的政治任務。從反饋回來的情況來看，個別單位存在對雙擁創建工作重視不夠、投入不足，承擔的創建任務落實不到位，國防雙擁宣傳力度不大，感覺不到雙擁創建氛圍，雙擁檔案資料(包括音像、圖片資料)殘缺不齊，創建工作缺乏特色等問題。在會上我再次重申，區雙擁領導小組各成員單位要按區委、區政府“硬件上少丟分，軟件上不丟公，特色亮點多加分”、“誰的責任誰承擔，誰的任務誰完成，誰出問題追究誰”的要求，加強領導，高度重視，確保創建省級模範城一次性成功。區雙擁領導小組辦公室要會同區目標辦、效能辦抓好對各單位雙擁創建工作落實和進展情況進行督查，對任務不落實影響全區創建工作的單位和個人，區委、區政府將依照問責辦法嚴肅追究責任。

(三)要認真落實雙擁政策法規。雙擁政策法規落實涉及部隊官兵和優撫對象的切身利益，直接關係軍隊穩定、國防鞏固和社會發展。各級黨委、政府、駐區部隊要對雙擁政策法規的落實情況進行認真檢查，切實維護軍民合法權益，要幫助基層部隊官兵和優撫對象解決工作和生活中的實際困難。重大節日期間，各級各部門要積極開展走訪慰問活動，主動爲部隊官兵、優撫對象排憂解難，駐區部隊要牢固樹立人民利益至上的思想，深入開展擁政愛民活動，模範遵守國家法律法規和羣衆紀律，切實維護人民羣衆利益。

“八一”、“ 雙擁月”期間，各地、各部門、駐區各部隊要深入開展雙擁系列慰問活動，進一步密切軍政軍民關係，以“八一”、“雙擁月”期間開展雙擁活動爲抓手，把我區創建省級雙擁模範區活動不斷引向深入，推上新臺階。

(一)認真組織開展“八個進”活動。各地、各單位要廣泛開展宣傳教育進軍營、科技知識進軍營、法律服務進軍營、圖書室援建進軍營、文藝演出進軍營、體育活動進軍營、醫療服務進軍營、社區雙擁進軍營活動。

(二)紮實開展“四個一”活動。轄區各軍民共建單位軍地雙方互相走訪一次，共敘魚水深情，共商雙擁大計;軍地雙方互辦一件實事，特別是把解決部隊隨軍家屬就業、子女上學、科技擁軍、智力擁軍、法律擁軍作爲擁軍重點實事來辦;召開一次轉業、退伍軍人座談會;看望一次“一幫一、多幫一”助困獻愛心活動中的被幫扶對象。

(三)社區開展好擁軍優屬活動。各街道要通過社區雙擁工作站組織轄區單位開展內容豐富、形式多樣的擁軍活動。擁軍優屬服務隊要對烈、軍屬、老復退軍人、傷殘軍人和特困優撫對象進行走訪幫扶，幫助他們解決一些實際困難和問題。

(四)開展民營企業愛國擁軍活動。區經信局、航空港管委會要組織轄區各民營企業充分發揮行業優勢和科技優勢，開展好擁軍優屬活動，力所能及地在本單位、本行業安置一些轉業退伍軍人和隨軍家屬，爲愛國擁軍做貢獻。

(五)開展“愛心獻功臣活動”。各鄉鎮(街道)在“八一”前要走訪慰問老烈屬、老退伍軍人，慰問定撫對象和重點優撫對象。

(六)駐區部隊要積極開展擁政愛民活動。有條件的部隊要積極參與社會主義新農村建設，利用部隊政治優勢，開展農村黨建工作。

四、在加強領導，形成合力上下功夫、求實效。雙擁工作政治性強，涉及面廣，關注度高。各級黨委、政府和駐區部隊要站在事關大局、事關長遠的高度，從講政治、講發展、講和諧、講穩定的角度，真正把雙擁工作作爲一項政治任務、戰略任務和發展任務，納入重要議事日程，牢牢抓住不放，做到思想上有位置，思路上有創新，工作上有安排，行動中有成效。各級雙擁工作領導小組和雙擁成員單位要充分發揮職能作用，整合資源，積極主動做好雙擁工作，努力形成軍地雙方互相配合、互相支持、良性互動的工作格局。各級雙擁辦要發揮組織、協調、指導作用，認真履責，紮實工作。各部門、各單位要牢固樹立國防觀念，自覺承擔起擁軍優屬的責任，共同做好雙擁和看雙擁創建工作，形成“軍愛民、民擁軍，軍民團結一家親”的良好局面。要創新機制。在工作指導上，要堅持以科學發展觀統領雙擁工作，以改革創新的精神探索雙擁工作的新途徑、新方法;在工作內容上，要適應新形勢新任務的要求，從軍民最關心、最直接、最現實的利益問題入手，不斷拓展雙擁工作的服務領域;在工作機制上，要進一步完善黨委、政府議軍和軍地聯席會議制度，加快建立協調順暢、高效運行的雙擁工作機制。

同志們，做好新形勢下的雙擁工作，任務光榮，責任重大。各級各部門要以爭創省級雙擁模範區爲目標，團結和動員廣大軍民，勵精圖治，開拓進取，創造性地做好雙擁工作，以優異的成績迎接黨的“十八”勝利召開，爲建設“三力高坪”做出新的貢獻!

2018400字演講稿 篇10

20xx年是“”開局之年，交通運輸工作面臨特別複雜的形勢，全省交通運輸系統在省委、省政府和交通運輸部的正確領導下，認真貫徹落實科學發展觀，深入實施“八八戰略”和“兩創”總戰略，迎難而上，團結奮鬥，全面實施八項行動，加快推進三大建設，各項工作都取得了可喜成績，爲浙江經濟社會發展作出了顯著貢獻，實現了“”的良好開局。

據初步統計，全年交通建設完成投資732億元，創下歷史新高，繼續位居全國前列。其中：公路572億元，水路140.8億元，機場19.4億元。截止20xx年底，全省公路總里程達到11.2萬公里，其中高速公路3500公里;全省碼頭泊位達到5896個(沿海1114個)，其中沿海萬噸級以上泊位173個;內河通航里程達到9708公里，其中四級以上高等級航道1321公里。客貨運輸生產繼續保持平穩較快增長，全年道路運輸完成客運量21.8億人次、旅客週轉量908.2億人次公里、貨運量10.9億噸、貨物週轉量1434.8億噸公里，分別同比增長1.3%、3%、5.1%、10.5%。水路運輸完成客運量0.3億人次、旅客週轉量6.4億人次公里、貨運量7.3億噸、貨物週轉量6879.8億噸公里，分別同比增長9.8%、6.6%、15.2%、25.8%。全省港口完成貨物吞吐量12.2億噸、集裝箱吞吐量1587.5萬標準箱，分別同比增長8.9%、13.1%。其中，寧波—舟山港完成貨物吞吐量6.9億噸，繼續位居世界首位，完成集裝箱吞吐量1470.8萬標準箱，分別同比增長10.2%、11.9%。全省民航機場完成旅客吞吐量3005萬人次、貨郵吞吐量42.4萬噸，分別同比增長4.7%、6.2%。其中，杭州蕭山機場完成旅客吞吐量1751萬人次、貨郵吞吐量30.6萬噸，分別同比增長2.6%、8%。

(一)規劃體系更趨完善，基礎設施建設取得新成就

全面強化規劃指導。在科學評估“”規劃實施情況的基礎上，編制併發布《浙江省公路水路民用機場交通運輸發展“”規劃》，編制完成農村公路、內河水運、道路運輸、民用機場、養護、路政、科技、信息化、節能減排等一系列專項規劃。同時，抓好規劃的組織實施，實行計劃項目分類管理，充分調動各地積極性。促成省政府與中國民航局簽訂會談紀要，聯合省發改委、民航華東局開展《加快浙江民航發展推動產業轉型升級》課題研究。

積極推動前期工作。爭取上級部門和橫向單位支持，發揮省市縣合力，推動規劃重點項目的前期工作取得突破。杭新景高速公路建德至開化段、溫州繞城高速西南線項目、富春江船閘擴建工程、衢江安仁鋪樞紐動工建設，甬臺溫高速公路複線、龍浦高速公路、杭金衢高速公路拓寬、寧波—舟山港東霍山錨地、溫州港狀元嶴港區化工碼頭、嘉興獨山煤炭中轉碼頭、台州港頭門港區、京杭運河改造、杭平申線航道等項目前期工作進展順利。

強勢推進項目建設。全系統千方百計，攻堅克難，掀起交通運輸基礎設施建設新高潮。公路方面，臺金東延段、寧波繞城東段、紹諸等三個高速公路項目建成通車，嘉紹通道、錢江通道、象山港大橋、雲景高速、龍慶高速、之江大橋、杭長高速湖州段等項目紮實推進，列入省政府考覈的10個國省道幹線公路項目圓滿完成。港航方面，建成大榭實華二期45萬噸原油碼頭、涼潭武港礦石中轉碼頭等14個萬噸級以上泊位和條帚門15萬噸級航道整治項目，鼠浪湖礦石中轉項目、長湖申線改造、湖嘉申線嘉興段等項目穩步推進。機場方面，溫州機場新國際候機樓建成啓用，杭州機場二期擴建、溫州機場飛行區改擴建工程順利推進。

努力保障資金供給。面對前所未有的資金困難，積極爭取黨委、政府和財政部門支持，省級成功實施國庫資金置換銀行貸款計劃，一些地方加大公共財政對交通運輸的投入。加強與金融部門溝通，爭取銀行貸款支持，保障重點工程建設資金需求。加強工程造價管理，控制不合理的設計變更。規範重點交通建設項目跟蹤審計工作，加快竣工決算審計、審批工作。

切實加強督查服務。組織開展在建交通重點工程督查服務，深入一線提供政策和技術指導，及時解決工程建設難題。推行建設單位專業化管理，推廣“標化工地”建設經驗，督促加強工程現場管理。認真總結高速公路瀝青路面“五八工程”經驗，深入開展“抓精細管理、治質量通病”活動，組織質量、安全與造價執法大檢查。積極開展勞動立功競賽，所獲表彰數量繼續居於各行業之首。

(二)水運發展加快步伐，港航強省建設打開新局面

加大工作領導力度。在省委、省政府出臺《關於加快發展海洋經濟的若干意見》後，全系統認真組織學習貫徹，省廳出臺《關於貫徹落實發展海洋經濟的實施意見》，迅速提出建立“三位一體”港航物流服務體系建設推進領導小組的方案和有關工作計劃。積極爭取交通運輸部支持，在國務院批覆《浙江海洋經濟發展示範區規劃》後不久，即促成了交通運輸部與省政府簽署首個省、部戰略合作協議。與舟山市政府簽署會談紀要，形成廳、市合力推進舟山羣島新區交通運輸科學發展的工作機制。

推進港口平臺建設。20xx年3月12日，成功舉辦港航物流服務體系建設推介會，與國內外大型企業簽訂了20個港口物流交易平臺項目的合作協議，總投資額達到650億元人民幣。目前，其中15個項目已取得實質性進展。支持寧波、舟山組建成立大宗商品交易所(中心)。加強與國內外港口的合作，穩步推進港航聯盟建設，成功承辦中國航海日活動、東北亞港口論壇、東北亞港灣局長會議和上海組合港第四次管委會會議。

推動內河水運復興。認真貫徹落實國務院《關於加快長江等內河水運發展的意見》，擬定浙江“內河水運復興行動計劃”。經過十來年各方共同努力，制約錢塘江中上游航運開發的富春江船閘擴建工程正式啓動，張德江副爲此專門發來賀信。京杭運河改造、衢江航道整治、甌江航道整治等一批幹線航道項目紛紛加快步伐。內河港口蓬勃發展，全年新建成500噸級以上泊位74個。

大力發展航運產業。水運運力快速增長，總規模達到2065萬載重噸，其中沿海萬噸以上船舶運力比重超過1/2。船舶交易欣欣向榮，在全國同行業中的優勢進一步提升，全年交易額超過100億元，發佈我國首個船舶交易指數，全省統一的船舶交易平臺建設有序推進。

(三)運輸產業加快轉型，交通物流發展實現新突破

推進物流信息平臺建設。啓動國家交通運輸物流公共信息共享平臺二期項目建設，編制物流信息標準和指導性技術文件，擴大基礎交換網絡應用覆蓋範圍。目前，平臺已有21個省份參與共建，鏈接用戶數超過9萬家，日數據交換量達到20餘萬條，全省所有小件快運、危險品運輸企業使用推薦軟件並聯網。積極整合物流公共信息應用中心，推進物流信息“一卡通”工程，促進物流園區(港區)實現無縫銜接。

拓展交通物流國際合作。積極推動東北亞物流信息服務網絡建設，加強與日本、韓國方面的溝通與合作，研究制定物流信息共享技術框架和標準，成功實現三國試點港口的集裝箱船舶動態信息共享。第二屆亞歐交通部長會議接受我方倡議，將開展亞歐物流信息網絡對接寫入會議《聯合宣言》和《行動計劃》。配合義烏國際貿易綜合改革試點，推進義烏港的建設和開放。

引導運輸結構優化調整。完善運輸站場佈局，10個國家公路運輸樞紐全部完成規劃評審，新改建44個公路客運站場;省、市兩級31個重點物流基地實施新建、續建項目53個，累計完成年度投資21.8億元。優化運輸經營結構，省、市兩級36家物流龍頭企業共實施發展項目53個，累計完成投資19.1億元。積極發展甩掛運輸、鐵水聯運，7個項目(單位)列爲交通運輸部、國家發改委首批試點項目(單位)，寧波-華東地區集裝箱運輸列爲交通運輸部、鐵道部示範項目。

(四)服務水平不斷提升，城鄉統籌發展邁上新臺階

鞏固農村公路建設成果。全面完成通村公路建設的歷史性任務，省政府召開大會予以隆重表彰。按照“鞏固、提高、完善”的要求，深化農村公路養護管理體制改革，進一步落實養護管理責任和資金，完善鄉鎮基層養護管理運行機制;穩步推進農村聯網公路建設，全年完成1289公里。提高農村公路安全水平，改造病危橋隧336座，增設臨水臨崖路段安全設施2374公里。繼續推進水上康莊工程建設，建成陸島碼頭8個，完成撤渡建橋(路)、渡埠改造、渡船更新等項目81個。

推進城鄉運輸協調發展。進一步完善農村客運網絡，建成農村客運站點3600多個，新開通班車行政村240個，班車通村率達92.4%。總結推廣衢州、嘉興、麗水等地經驗，因地制宜地發展農村物流。推進城市公交管理體制改革，進一步健全出租汽車行業管理機制。

提高公路管養營運水平。爭取省政府出臺了《浙江省高速公路養護管理若干規定(試行)》，在全國率先建立高速公路指定養護制度。加強公路養護工作，全省實施大中修3835公里，在全國幹線公路大檢查中獲“養護管理工作先進單位”稱號。加強高速公路聯網運行完善工作，積極推進不停車收費系統建設，ETC車道覆蓋率超過50%，用戶規模擴大到8.6萬戶。

(五)行業管理得到加強，安全質量監管取得新實效

突出加強安全應急工作。全面啓動“安全生產規範年”活動，抓好機構、制度、工作、行爲和責任的“四規範一落實”，健全安全生產長效管理機制。針對安全生產的新情況、新問題，開展爲期2個月的全行業安全隱患大排查大治理活動，隱患的即時整改率達95.6%。推進“平安工地”達標創建，制定長大橋隧管理制度，建立橋樑安全監管責任體系，完善重點營運車輛GPS集中監控平臺。積極應對各類災害天氣，全系統累計投入搶險人員7.7萬餘人次、設備1.8萬餘臺(套)、搶險物資9.8萬餘噸。20xx年，列入省政府考覈的全省道路水路運輸事故起數、死亡人數同比下降20.9%、17.3%，未發生重大事故。

切實加強工程質量監管。加快縣級交通工程質量監管機構建設，目前已批覆和掛牌的縣級質監機構已達50家。全面推行首件質量控制責任制、重點環節交驗制等標準化質量預控制度，在新開工項目中落實質量責任登記制度。全省受監工程質量優良率達到83.8%，合格率達到100%，其中高速公路質量優良率達到100%，高速公路、水運工程和農村公路的總體合格率高於全國平均水平。

着力規範行業市場秩序。針對社會關注的焦點、熱點問題，加強和創新交通運輸行業社會管理。深化交通工程建設市場信用體系建設，推進項目信息公開工作，在首次全國交通工程施工企業信用評價中，我省AA級企業數量佔31%。全面推行駕駛員誠信考覈，繼續與公安部門聯合實施“黑名單”制度。提高機動車維修、駕培行業市場準入條件，開展服務質量規範達標評審活動。積極貫徹《公路安全保護條例》，會同公安部門開展嚴打超限超載“一號行動”、華東片區聯合治超等專項整治活動，幹線公路平均超限率下降到4.15%，“浙江路政”品牌建設經驗在全國公路養護管理工作會議上交流。全面開展船舶管理市場整治，加強船員培訓、船舶檢驗、港口安保等工作。

認真開展收費公路清理。按照五部(委、辦)通知要求，在省政府統一領導下，省級相關部門共同參與並加強督查協調，各地政府迅速建立組織機構，制定工作方案，紮實推進收費公路專項清理。目前已摸清收費公路底數，按規定要求向社會作了公開，並制定和上報了整改落實方案，部分項目提前進行了整改，清理工作經驗得到國務院領導表揚。

積極推進生態交通建設。聯合省環保廳推廣杭州市“一繞四線”整治經驗，部署開展全省高速公路沿線環境專項整治。加強規劃項目的環保、節能評估工作和建設項目的環保監理工作，實施邊坡荒地復綠28萬平方米，完善公路綠化437公里。出臺貫徹《節能法》的實施意見，組織實施“生態交通五項行動”和節能減排六個專項行動，20xx年全省交通運輸行業共節約標準煤60萬噸。

持續推動交通科技創新。全年完成鑑定、評審的廳級科技項目58個，其中52個達到國內領先以上水平。獲部級科技成果獎項達21個，繼續保持全國第一。加強科技成果轉化工作，全年實施推廣應用項目超過100項。標準化工作得到加強，立項編制數量佔全省各行業總數的1/8。積極推進交通運輸信息化建設，“交通運輸物流信息交換基礎網絡與應用服務技術研發及示範應用”列入“”國家重大科技支撐計劃項目，港航船舶綜合監管系統被列爲國家物聯網示範項目，嘉興數字航道和千島湖數字航區建設成效顯著。省廳榮獲“全國交通運輸行業信息化工作先進集體”稱號。

(六)隊伍建設得到加強，行業文明創建展現新形象

深化創先爭優活動。推進學習型黨組織建設，完善黨建工作責任制，認真開展創先爭優領導點評、民主評議、公開承諾和蹲點調研，繼續開展“雙服務”專項行動。突出抓好窗口單位和服務行業創先爭優活動，已有2個基層黨組織、7名同志入選省委組織評選的“創先爭優閃光言行之星”。基層行政執法隊伍素質不斷提高，杭州市的規範化建設試點工作得到交通運輸部表彰。對口幫扶工作取得成效，援疆項目紮實推進，在省外樹立了浙江交通的良好形象。全省交通運輸系統的創先爭優活動開展情況得到省委的高度肯定，兩次在全省性會議上作典型發言。

加強黨風廉政建設。認真開展廉政風險防控機制建設，深入排查廉政風險點，制定切實有效的防控措施。繼續推進交通工程建設領域突出問題專項治理，加強預算執行情況檢查和審計監督。積極開展行風評議、“深化作風建設年”、“千局萬站優環境促發展”、“羣衆滿意基層站所”等活動。加強《廉政準則》的學習教育，做好自查自糾工作。組織開展“找差距、走前列”主題活動，通過“六比六創”，切實加強交通運輸部門自身建設。

抓好人才培養教育。加大競爭性選拔和幹部掛職鍛鍊力度，提高選人用人公信度。加強幹部培訓工作，創新培訓教育方式，完善在線學習網站，省交通幹校榮獲“交通運輸行業幹部教育培訓工作先進集體”稱號。編制“”人才發展規劃，開展新一輪拔尖人才培養人選推薦遴選工作。加強交通運輸職業技術教育，浙江交通職業技術學院、浙江交通技師學院在全國同類院校評比中名列前茅。

推進行業文明創建。進一步完善交通行業文明創建體系，制定“”行業精神文明建設規劃，全面啓動開展新一輪文明創建工作。重點抓好開展高速公路文明服務區創建，按照“四改八提升”的要求開展專項整治。在全國率先推出交通工程質監繫統的行業標識。加強行業宣傳工作，開展好成就性、亮點性報道，提高輿情分析和應對能力，新聞宣傳的影響力、覆蓋面進一步提高。積極開展羣衆性文體活動，舉辦全省交通運輸系統慶祝建黨九十週年職工文藝匯演和攝影作品展，省廳在省直機關第十屆運動會中榮獲團體總分亞軍。

在過去一年中，交通戰備、綜治、信訪、老幹部、羣團、後勤服務等工作也都取得可喜成績，爲中心工作開展發揮了有力的保障作用。

2018400字演講稿 篇11

20xx年是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在單位領導的正確帶領下，認真學習黨的精神，堅持“爲基層服務，爲機關服務，爲領導服務”的工作方針，着眼全局當參謀，統籌兼顧抓協調，突出重點抓落實，認真履行自己的工作職責，較好的完成了各項工作任務。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：

一、加強學習，提高素質。

積極參加各種政治理論學習，認真學習了黨的精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自己的思想政治素質。自覺堅持用精神的重要論述武裝頭腦，指導工作，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，爲人公道正派，堅持原則，自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規章制度，服從組織安排，忠實地做好本職工作。圍繞本職工作的重點，積極學習中央、省、市農業、農村工作會議精神，20xx年還參加了市委黨校第33期中青年幹部培訓班學習，認真學習有關經濟、政治、科技、法律等知識，努力做到融匯貫通，聯繫實際，進一步提高了自身的黨性修養和業務工作能力。

二、嚴謹細緻，認真履職。

辦公室工作事務繁雜，能立足本職、服務大局，做到工作早考慮、早安排，爲局領導決策當好參謀，搞好協調，凝聚合力，經過辦公室全體同志的共同努力，較好地完成了各項工作任務，確保了機關工作的有序運轉。

(一)組織協調，充分發揮參謀助手作用。

一是建議提案按時答覆。高度重視人大代表建議和政協提案辦理工作，始終把辦理過程作爲深入學習實踐科學發展觀的重要舉措和傾聽民意、改進工作、提升形象的重要途徑，牢固樹立法律意識、民主意識和服務意識，每年對由我局承辦的“兩會”建議、提案，都及時將每個建議、提案落實到相關科站，並對承辦科站明確承辦要求，對承辦情況及時做好督導工作，同時在文字上嚴格把關，規範格式。在各承辦科站的大力配合下，均按時、高質量的完成了答覆工作。

如20xx年承辦的市政協第81084號重點提案《關於拓展農業功能，推進農業現代化的建議》，辦公室牽頭有關科站，積極開展調查研究，並多次與提案人電話溝通聯繫，針對性的提出了具體工作意見，圓滿完成了提案的辦理工作，也爲領導決策提供了參考。一年來，共辦結建議、提案74件，從代表和委員反饋的意見來看，滿意率很高，在市政府辦《關於對市人大代表建議和市政協提案辦理工作情況的通報》中，對我局積極主動、規範運作、按時保質完成辦理工作給予了充分的肯定。

二是督查督辦落到實處。做好對省廳和市委、市政府及本局重大決策、會議、文件的執行，以及領導交辦事項和羣衆反映問題處理的貫徹落實，保證了事事有着落、件件有迴音。特別是對有時間要求的工作，做到全程跟蹤，基本沒有出現脫節遺漏現象。就交辦事項辦理工作還發出通知，明確了交辦事項的辦理要求，進一步提高了辦事工作效率。如20xx年9月，市效能辦對市委、市政府近期召開的重要會議貫徹落實情況進行督查時，我局的貫徹落實工作受到了通報表揚。

對每年的《政府工作報告》、全市經濟工作會議、全市農業工作會議等確定的重要工作，辦公室都及時進行任務分解，明確承辦部門，提出完成的具體措施，做到目標明確，措施到位，責任到位，同時，每月或每季度對各項工作進展情況進行一次收集彙總，及時爲領導掌握情況、科學決策和指導工作提供依據。如今年年初，我局把農業“五新”推廣“2111”工程作爲重點工作來抓後，辦公室及時督促有關業務科(站)做好各工作方案的擬定，並負責制定具體的綜合實施方案，定期督促抓好落實，有力推動了春季農業生產的順利進行。

三是參觀學習圓滿成功。在局領導的重視、支持下，今年9月-11月，先後三次組織局屬科站長20多人蔘觀學習永安青水製茶能手賽、尤溪再生稻驗收、漳州首屆農博會。每次外出都認真準備，從前期的籌劃一直到整個參觀活動的安排，一絲不苟，在食宿安排、行程制定、車輛落實等方面做了大量細緻的準備，高質量的完成了參觀學習活動，大家對這種學習活動反映良好，認爲擴大了眼界、開拓了思路、提高了認識，感覺受益非淺。

四是公開工作依法依規。認真落實政務公開、政府信息公開制度建設、常規項目公開、資料彙總等工作。一年來，通過市政務公開欄、農業155網站、局公開欄等形式，向社會公衆和局幹部職工公開了幹部考覈評優、選拔任用、發展黨員、職稱評聘、畢業生錄用、捐款捐物、財務開支等重要事項。在市農業155網站設置信息公開專欄，及時更新公開內容，已公開發布信息64條。

(二)加強管理，努力提高服務質量。

一是制度建設逐步完善。積極探索按制度辦事、按制度管人的辦法，建立健全各項規章制度，規範方方面面的具體工作。如20xx年，在充分徵求意見的基礎上，組織建立健全了一整套規範的《市農業局機關工作制度》，內容包括會議、文印、考勤、財務管理、車輛管理、公務接待等，使全體人員有章可循，自覺按照標準、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規範化的軌道，提升了管理檔次，從而保證了全局工作運行始終處於科學、有序的狀態之中，爲中心工作的開展提供了有力保障。

二是會議接待組織有序。在會議組織上，具體籌辦了每年的全市農業工作會議和半年農業局長會議，全市農業工作會議順利完成了對各縣(市、區)農業工作綜合、單項工作考評以及農業系統先進集體和先進個人表彰等各項議程，半年農業局長會積極協同縣農業局做好現場參觀等會務準備。

此外，還協助局領導開好局黨組會、局務會、幹部職工大會、科(站)長會議，協助局相關部門籌備好省市現場會、視頻會等大型活動。如近年的海峽兩岸林博會、茶博會、花博會，我局作爲主要的參展籌備單位，辦公室都配合相關業務科(站)，組織協調好展館佈置、展品徵集、企業參展等方面工作，圓滿完成省、市下達的參展任務，取得了參展企業滿意和領導肯定的效果，我局獲得了第三屆海峽兩岸(三明)林博會籌辦工作先進單位以及海峽兩岸農業合作成果展優秀組織獎等榮譽。去年，省農業廳先後在我市召開全省土肥工作會議，全省經管暨減負工作會議，全省農資打假與市場監管會，均做到了上傳下達，政令暢通，不出差錯，落實好吃、住、行等各方面的工作，全面完成了辦會和服務工作，基本做到讓省、市領導滿意、讓相關部門滿意、讓參會代表滿意。同時，在辦會過程中，突出嚴格管理，勤儉節約經費，切實提高了會議的效果和質量。

三是人事管理工作規範。20xx年底前這項工作由辦公室承擔。認真做好局機關事業單位工作人員年度考覈工作，及時準確辦理工作人員職務晉升、職稱聘任、人員調動、退休等工資日常變動，完成了機關公務員津補貼的規範工作。認真做好單位科級幹部的提任、崗位變動的考察申報等工作，協助局黨組做好市管後備幹部的推薦上報。

四是財務管理嚴格認真。嚴格執行有關財務制度，認真做好局資金收付結報工作，做到日記月結，合理使用各項經費，保證了公用經費的正常開支。加強對機關的財產管理，規範操作政府採購，提高資金使用效率。

五是安全管理抓好落實。嚴格安全工作責任制，加強節假日及夜間安全值班。加強車輛調度管理工作，保障領導正常用車，並儘可能滿足部門集中行動的用車。加強對駕駛員的安全教育，做到準時出車，安全行車，杜絕事故發生。

六是後勤保障服務有力。加強文印服務，打字、複印快捷、及時，公文交換高質、高效。搞好水、電管理，確保局機關工作、生活用水需求和用電安全。加強電話、電腦等辦公設備維護和機關日常環境衛生管理，爲機關創造了整潔、安靜的工作、生活環境。

七是老幹管理服務到位。去年下半年以來，辦公室承擔了全局離退休老幹部的管理工作。堅持把每月的15日作爲老幹部學習的日子，及時傳達有關重要文件和會議精神，確保老幹部思想常青，永葆政治青春。積極組織老幹部參加地擲球、國慶歌詠、廣場舞等各種有益老同志身心健康的文體活動，使老幹部愉悅了身心、鍛鍊了身體。對老同志的生活困難，及時盡力幫助解決。

(三)講求規範，努力提高辦文水平。

一是文字材料注重質量。我局以文件、講話、調研、報告、總結爲主的文字材料形式多樣，爲了使文字材料反映出問題，體現出水準，能夠努力適應新形勢的需要，在文字材料上嚴把質量關，做到吃透上情，摸清下情，極力把握領導意圖，注意吸收外部經驗，並結合我局實際情況，摸準每一份材料的思想脈搏，做到綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明。如去年，圍繞爭項目、求發展的工作重心，辦公室認真撰寫了《我市着力爭取農業項目工作初顯實效》的工作文稿，充分展現了我市農業部門抓項目的工作成績，該篇文稿也被市委辦《三明快訊》以專刊進行刊登。據統計，一年來，辦公室共起草各類政策性文件、年度工作總結、領導講話、階段性彙報材料等綜合材料300餘份，均保持較好的質量，一定程度上促進了我局文風的提高。

二是公文處理高效規範。認真做好全局各類文件、重要資料的收發、登記、傳閱、歸檔工作，對全局所有上傳下達的文稿，堅持親自過目，嚴把行文關、政策法規關、內容關、體例格式關、文字關，規範了公文運行程序，加快了公文運轉速度，基本做到無失誤，提高了公文處理工作的質量和效率。

三、廉潔自律，勤政廉政。

認真學習和貫徹執行《加強和改善黨的作風建設的決定》以及黨的紀律處分條例等有關規定，按照“八個堅持，八個反對”的要求，認真遵守黨風廉政建設和局裏有關規定，沒有違法違紀行爲。

一年來，我的工作在局黨組的領導和支持下，在兄弟科站的配合下，在全體辦公室同志的團結協作下，個人取得了一些成績，也獲得了一些榮譽，20xx年獲全省農業系統先進工作者，20xx年獲國家公務員三等功獎勵以及全市黨委辦公室系統督查工作先進工作者，近一年年度考覈均爲優秀。在總結成績的同時，也清醒地認識到自己還存在一些薄弱環節，在服務意識和服務態度上還有不盡人意之處。在今後的工作中,我將進一步發揚成績，克服不足，認真履行好工作職責，服務領導決策, 督導工作落實,保證機關運轉,爲全面完成各項工作作出新的貢獻。

以上就是本年度個人工作情況總結匯報，不當之處還請上級領導批評指正。

2018400字演講稿 篇12

同學們，從今天開始，大學聯考衝刺的戰役正式打響。大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

一千個日日夜夜，你們牢記着"我心一片磁針石，不指大學聯考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的大學聯考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!

在這最後一百天裏，我們高三全體老師衆志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率纔會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天鬥，其樂無窮;與地鬥，其樂無窮;與人鬥，其樂無窮。”所以我說：“與己鬥，其樂無窮!”

奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峯，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與衆不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我昇華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需爲自己贏得一次真正的問心無愧。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way .

我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;大學聯考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等着你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……

選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。

如果可以，對着暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

在大學聯考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉着堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰大學聯考，未來纔會屬於我們，20xx年的輝煌纔會屬於我們。

這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而大學聯考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，大學聯考就是爲王者設計的舞臺。

不願做失敗者的同學們，爲着我們的夢想，爲着我們的希望，奮鬥吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬於我們的。

在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，大學聯考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。

面對幾個月後的大學聯考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將大學聯考作爲的目標，向大學聯考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備着，準備着!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時刻準備着揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的大學聯考，踏上未來屬於我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，纔是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

我們相信，人生來就是爲了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作爲翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，纔會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

試想一下，我們十二年寒窗爲的是什麼?是大學聯考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的品牌大學，是與社會共同進步的企盼。

大學聯考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。

高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰雲密佈，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成爲高三的學生，面臨着即將到來的大學聯考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨着相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝着自己的終點衝刺，就能在大學聯考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。

歷經一次大學聯考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

2018400字演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《養成良好的行爲習慣》。

思想決定行爲，行爲決定習慣，習慣決定命運。良好的行爲習慣是人一生的根基和資本。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。

行爲習慣好似指南針，指引着每個人的行動。魯迅先生小時候，就養成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成爲十大文豪之一。可見，行爲習慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家，文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感，是因爲他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持着必然聯繫。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年，俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素週期表。

說話、走路等生活細節，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養成不良的行爲習慣就會影響他人，甚至會影響國家聲望。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行爲習慣體現出來，一個細節，讓我們在世人面前丟盡顏面。

習慣不是一天就能養成的，它是後天積累、慢慢形成的。良好的行爲習慣的養成，需要持之以恆的精神。吸菸是個壞習慣，但中國菸民的數量仍很驚人，爲什麼?習慣養成了，改起來不容易，需要恆心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益於他的終身學習、酷愛讀書的良好的行爲習慣，他一生讀書之多、之廣、之深、之活，無人能比。要擁有良好的行爲習慣，絕對不能少了“恆”字。

良好習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。養成良好的行爲習慣，終將一生受益。

我的演講到此結束，謝謝大家。

         良好行爲習慣主題的演講稿篇

老師們、同學們:

大家好!

有一位獲得諾貝爾獎的學者曾經說過這樣一段話：他不是在什麼大學，而是在幼兒園學到了他認爲最重要的東西。他告訴人們：把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手做錯事要表示歉意，午飯後要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然，從根本上說，我學到的東西就是這些。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啓迪，作位科學家所說的都是一些最基本的東西：是人們從小就應該養成的品德、態度和習慣。無論是學校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西。”在大力提倡素質教育的今天，培養學生的良好習慣已顯得越來越重要。葉聖陶先生說過：“教育無非是培養良好的習慣。”的確，對於一個國小生來說，養成一種良好的學習習慣和行爲習慣，進而養成一種良好的思想品德修養，實在是比學會一些具體知識重要要得多。從這個角度說，培養了學生良好的習慣，實際上就是提高了學生的素質。今天我想從兩方面來談談學生行爲習慣的養成教育。

一.學生應該養成哪些良好的行爲習慣呢?

1、養成良好的坐資習慣

一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態和個人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。從剛進班起，我就要求要讓學生坐時腰挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀又科學。

2、坐好課前準備工作

(1)生理準備 。

讓學生在課間記着喝水、及時上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。

(2)物質準備 。 讓學生在課間就將下節課中的課本等用具放在課桌左上角，上課前兩分鐘進教室，坐在坐位上，趴在桌上靜息，臉都面向左邊。值日生站在講臺前面，檢查全班同學是否都已經靜息好。

(3)精神準備 。

學生即將上課的內容有所預習，並期待着老師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現在行動上就是統一地在教室裏靜息，當教師走進教室，班長喊“起立”時，全班學生精神飽滿地站起來，眼睛裏閃耀着渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問好。

3、養成有禮貌的習慣

對一年級學生來說培養良好的禮貌習慣也很重要。要讓小朋友們知道想獲得別人的尊重，自己首先要學會尊重別人，對別人有禮貌。碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到傷殘病、老人等要主動讓坐，學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。並且，爲了讓學生養成的禮貌習慣得到以鞏固，有時在班上開展一些活動，如：讓學生回到家對家人說一句或幾句自己以前沒有對家人說過的禮貌用語，像“請媽媽爲我檢查一下作業”。之類的話。看家人的表情、語言、行爲有什麼變化，然後到班上同學互相交流，組織成一個禮貌用語交流會。這樣來讓一年級國小生從點點滴滴中懂得並初步養成有禮貌的習慣。

4、養成愛衛生的習慣 。

愛衛生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度高低的重要體現。因此一定要培養一年級國小生愛衛生的習慣，就不僅僅成爲一句口號，而是必須見諸行動的具體事實。要讓一年級國小生從最簡單的做起，不亂扔垃圾，將上課用的廢紙用一個塑料袋裝起來，下課後倒入垃圾桶。這樣讓他們體會到要創造一個清潔、衛生的環境是不容易的，要保持這種環境、珍惜自己的勞動成果，就必須愛衛生，養成愛衛生的好習慣。

5、養成勤勞節約的習慣

從開始進入一年級起，我就告訴同學們，自己能做的事情，儘量要自己做。要做個愛勞動的好學生。記得從上學期開學不久，我們班衛生基本都是學生自己打掃，幾次放學後，我親眼見到一些家長要替孩子打掃，卻被孩子拒絕了。只聽學生說：“老師說了，要愛勞動，自己的事情自己做。”聽了那些稚嫩的話語，心裏真的很感動。

另外我還時常要求學生養成節約的習慣。告訴他們少吃零食，尤其是一些不衛生的零食，有時還舉一些名人節約的故事，這樣久而久之，我想這種習慣也就養成了。

二.家校合作是習慣養成的有力保證。

讓孩子始終保持良好的行爲習慣，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在學校是完全不同的表現。家庭作爲兒童教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育尤爲重要。

1、創設良好的家庭教育環境

首先父母努力創設和保持一種和諧愉快，相互尊重的氛圍。我們做父母的要平等對待孩子，把她視爲一個“完整的人”，有事和她商量，尊重她的一些意見和建議，有不妥，可以說服教育，千萬別擺出“我就是家長，就得聽我的”作風，這樣對教育孩子是不利的。其次要創設優美整潔的家庭環境，使孩子從小萌發愛美、愛整潔愛護公物的情感。這樣，生活有規律，習慣的養成就會自動化。

2、要發揮榜樣的作用

孩子上學前大部分時間與父母在一起，一些行爲習慣都是受父母潛移默化的影響。因爲父母在孩子眼中是最偉大的，最有權威的人，言行具有很大的感染力。這些榜樣對孩子有最直接最具體的影響。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比如，有的家長總是抱怨自己的孩子不聽話，學習成績不好等等，但從不從自身找原因，自己卻成天與玩樂。

3、學會科學的教子方法

教育孩子是一門科學，我們要以科學的態度方法去教育、引導。例如，有的家長愛子心切，吃飯時任孩子挑，錢任孩子花，對孩子的一切包辦得太多，甚至連作業也替他完成，結果導致孩子養成惟我獨尊，自私任性，缺乏對他人的愛心和同情心，甚至連自己的父母都不愛。再如，有的父母決心把孩子培養成誠實的人，對孩子偶爾撒的一次謊，不是打就是罵，結果孩子爲了逃避父母的打罵，即使作了錯事也瞞着父母，反而使孩子越來越陷入撒謊的泥坑。所以，方法問題對於培養優良的行爲習慣有着非常重要的作用。

總而言之,良好的行爲習慣的形成並非一朝一夕之功,它需要學生長期努力,需要我們老師與家長不斷地督促引導。像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，使養成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行爲習慣.

4、注意教育的一貫和一致性

孩子良好行爲習慣不是一天兩天就可以形成的，他是一個不斷養成、不斷提高的過程，所以作爲父母一定要有耐心，要持之以恆。一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的規則，可以幫助孩子養成良好的行爲習慣。二是家長要求的一致性。如果家長意見不統一或教育不一致，孩子會無所適應，很難養成良好的品質。三是設法提高孩子的練習興趣，我們爲孩子提出某一個要求，要給她一個實踐的機會，每天督促堅持這樣做，直到最後習以爲常，形成自覺行動。

總而言之，良好的行爲習慣的形成，並非一朝一日之功，它需要學生長期努力，需要我們老師和家長不斷地督促與引導。像水滴石穿那樣，一點一滴，經年累月，使養成教育真正變成學生的內在需要，使他們自覺養成各方面的良好行爲習慣。

謝謝大家!

2018400字演講稿 篇14

尊敬的各位老領導、老幹部、老同志們：

你們好!

金秋十月，果實飄香。在這收穫希望的季節，我們邀請部分老領導、老幹部歡聚一堂，共渡傳統節日——“九九”重陽節。首先，我代表區黨工委、管委會向大家表示親切的問候和良好的祝願，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意!

全區的老同志們特別是在座的各位，都是察北的功臣。過去，你們在各自的工作崗位上嘔心瀝血、奮鬥一生，爲察北的繁榮發展立下了汗馬功勞、建立了光輝的業績、打下了堅實的基礎。接過你們的接力棒，經過後來幾代人的艱苦努力，察北發生了翻天覆地的變化。特別是體制改革後，經濟快速發展、社會全面進步，各個領域呈現出大跨越、大進步的好勢頭。藉此機會，簡要向大家通報一下今年的情況。

今年以來，區黨工委、管委會緊緊圍繞跨越式發展和構建和諧察北兩大主題，堅持 “三化”互動發展戰略(工業化推動農業產業化，加速城鎮化)，狠抓招商引資上項目、產業化升級、小城鎮建設和構建新跨越思想組織平臺四項重點工作，實施十大重點工程，區域經濟核心競爭力不斷增強。至9月底，全區完成gdp13100萬元，預計全年可完成17060萬元，比上年增長16%;全社會固定資產投資已落實近2億元，預計全年可完成2.4億元，比上年增長20%;全部稅收完成1312萬元，預計全年完成1600萬元，比上年增長53%;地方一般預算收入完成297萬元，預計全年完成320萬元，增長17%;經初步測算，五個管理處居民收入可達到5300元，比上年增長13%，兩鄉農民人均純收入可達到3100元以上，增長12%。突出表現爲以下幾方面：

一是圍繞壯大立區主導產業，項目工作取得新突破

今年，我們繼續圍繞乳業、肉業、生態旅遊三大主導產業，積極運作引建以乳業加工爲主導，肉、菜(胡蘿蔔)、草加工爲補充的特色農產品加工龍頭羣。引資上項目工作有較大突破。一方面強化跟綜服務，力促已引項目的儘快完工。聖元投資1.2億元的配方粉生產線項目，已完成設備安裝，進入掃尾階段，預計年底投產;察北乳業公司進行技改擴建，收購外地一家企業，完成了投資500萬元，生產能力有所提升;草原牧野今年投入資金重點完善肉羊基地項目，先後進口種羊百餘隻。另一方面積極招引新項目。今年以來新引進設計投資億元以上較大項目3個(蒙牛項目、濃縮胡蘿蔔汁項目、奶牛胚胎移植項目)，中小項目5個(奧地利貸款水澆草場項目、沙溝旅遊項目、新區辦公樓框架路項目、北京投資賓館項目、風電測風項目)，合同引資4.89億元,已落實資金1.43億元。其中：蒙牛投資億元的液態奶生產線項目，土建工程已完成，正在着手安裝設備，年底投產運營後，全區三家乳品加工企業日處理鮮奶能力可由目前的350噸年底達到1000噸;引外資1600萬美元的濃縮胡蘿蔔汁加工項目，廠區三通一平工作等各項基礎工作已就緒，正在辦理注入資金轉款手續，據對方彙報，第一批啓動資金20xx萬元，最近幾天就可到位，即將啓動工程;新西蘭正榮公司總投資1.8億元的奶牛胚胎移植項目已簽約，對方正在制定具體運作方案和做資金技術準備，預計明年年初開工建設;利用奧地利政府貸款320萬歐元引進節水灌溉設備建設3萬畝水澆牧草地項目，貸款相關手續基本完成，明年年初國外設備到貨;引資500萬元的旅遊項目，已完成投資300萬元，先期投入運營。北京國投公司的風電項目，正在建測風塔進行前期測風工作;此外，唐山博亞林源飼料飼草加工項目正在運作，準備明年建加工廠。這些項目陸續建成投產後，將爲區域經濟的大發展注入新的動力。

二是以科學發展觀爲指導，主導產業不斷升級

爲落實全市百萬頭奶牛行動計劃，在請天津規劃院完成全面規劃的基礎上，針對主導產業發展的薄弱環節，今年着力從完善延伸產業鏈和增加科技含量兩大方面入手，推動產業升級。乳業產業化由隨意性擴張向科學佈局、協調發展轉進，由粗放經營向專業化、規模化、集約化、標準化、園區化轉進。

完善產業鏈抓了草業鏈條補短、完善社會化服務和延伸圍繞主導產業的服務業三個環節。夯實草業基礎：一是按照一頭基礎奶牛二畝高產青玉米的要求，抓緊以節水灌溉水澆地爲主的高效草業基地建設，全區種植青玉米33000畝。二是普通旱地擴種青莜燕麥和料草兼用型莜燕麥，草業種植面積佔總播面積的80.9%。三是科學利用生態工程建設成果，對全區21萬畝退耕還林的林間草帶推行一年收穫兩茬，並對幾年前種植現開始退化的部分草帶進行了改良重播，試種了高效飼料林種黃花槐。推進水澆地發展由高效農田向高效草業拓展，節水方式由大中小型噴灌向微灌、滴灌延伸。完善體系強服務方面：健全以畜牧局總站爲龍頭，鄉(管理處)獸醫站爲骨幹的區、鄉、村三級品種改良和防疫體系。針對周邊地區發生疫情的嚴峻形勢，採取綜合措施嚴格防疫，所有出入口設卡嚴格消毒，疫苗注射率、防檢率均達到100%，保障了養畜安全;實現凍精統一購買，全區奶牛優質凍精配種率達到100%。根據奶牛分佈，建中心服務站兩處，管理區設獸醫總站一處，各鄉(管理處)設獸醫站7處，配置各類技術人員百餘名。與北方學院建立了長期的合作關係，健全了區、鄉(管理處)、村三級技術培訓體系。建立了區、鄉(管理處)村三級奶業協會，協調奶農與龍頭企業的關係，在本區及周邊地區建固定擠奶站29個，流動擠奶站28個，形成了較爲完善的奶源收購服務體系。全區奶牛發展到近25000頭，比上年同期增長33%;營造寬鬆政策環境，繁榮圍繞主導產業的相關服務業。全區飼料加工銷售攤點發展到60餘家，奶源和產品運輸專業戶百餘戶，運輸車輛百餘輛，同時商貿、餐飲各業都得到發展，人流、物流的彙集加速了城鎮化進程。

爲推進主導產業增長方式轉變，我們提出向一頭牛要兩頭牛的奶，一畝地要兩畝地的草，一斤草頂二斤草營養效用的追求目標，全方位推進產業技術進步。以推動產業基地園區化爲抓手，推進規模化、專業化、集約化和標準化生產。以建小區推進奶牛養殖規模化，目前已累計建成奶牛養殖小區7處，入住奶牛8000頭，實行配種、防疫、機械化擠奶，飼草料標準和社區服務五統一管理，做出了提高勞動生產率，提高產奶量和提升奶質的良好示範。利用我區土地集中連片，節水噴灌水澆地標準較高的優勢，在全區建設萬畝示範園區一處，千畝豐產示範方十多處。集中連片種植青玉米，馬鈴薯繁種、錯季蔬菜等高產高效作物，推行標準化栽培，凸顯現代農業高新技術優勢，有效推動了產業升級。

三是協調推動各項社會事業發展，加速構建和諧察北

首先重點抓了小城鎮規劃新區建設起步工作。在已完成全區整體規劃的基礎上，組織外出參觀學習後，又做了小城鎮建設詳規，按照建設產業支撐型袖珍小城鎮的思路，在陸續引建產業化工業園區的同時，多途徑融資，新增市政、教育、商貿、民居等建設。新引進房地產開發商兩家，私立中學又投資千餘萬續建了教學樓、學生宿舍樓二期工程，投資累計達6000多萬元。民間投入500餘萬正在興建二、三層商住樓，管理區中學教學樓、駐區單位新建樓將相繼開工，藉助民營資本投資建設行政辦公樓也完成了部分主體工程，新區框架路(包括地下給排水等配套工程)也有較大進展。另外，地稅局、公安分局、法庭辦公樓建設預計今年可完工，開始建設，法廳、工商局、交通局、信用社等單位的辦公樓正在籌備運作中。吸引北京客商投資2400萬的賓館項目有望明年開工。

以“千村經濟振興”、“文明生態村”建設、村村通、扶貧開發、社會保障等各項工作爲契機，狠抓基礎設施的改善，大力爲民辦實事辦好事。今年自籌資金140多萬完成了13個村45.5公里村村通道路工程，其中鋪設水泥路面15公里，超額完成市下達的兩個村8.7公里任務。新完成管理處中5個飲水困難村人畜安全飲水工程，解決了1900多人、20xx多大牲畜的安全飲水問題。安排生態移民500人，安置下崗失業人員100人，農村富餘勞動力向非農轉移234人，向城鎮困難戶發放低保金38.9萬元，公教人員工資和離退休人員養老金按時足額發放。目前，全區人民生產不斷髮展，生活逐步提高，社會基本和諧穩定。

四是加強黨建，構築跨越式發展思想組織基礎平臺

今年，我們重點抓了幹部隊伍建設和基層組織建設兩大重點。加強幹部隊伍建設方面。一是狠抓幹部培訓和體制轉型的適應性教育，努力提高幹部依法履行政務工作的能力，二是有計劃組織外出考察，進一步解放思想、開拓視野。完善基層組織建設方面。切實開展了創建“五好”黨支部、“五好”黨委、“素質工程”、“雙帶一幫”等活動，調整加強了3個村支部班子，培養村級後備幹部30名培養入黨積極分子146名，新發展黨員35名，基層組織的凝聚力和戰鬥力有所增強。另外，按照上級安排佈置和規定動作，深入開展了保持共產黨先進性教育活動。活動中，抓住阻礙和制約跨越式發展的主要問題，結合理論學習，在全區掀起了新一輪思想大解放，着力突破不思跨越、不敢跨越、不會推動跨越的種種思想障礙;集中圍繞年初確立的十大工程抓整改，爲基層羣衆辦了謀劃發展路子、資助生產、扶貧濟困、捐資助學等好事實事35件，幫助羣衆解決實際問題170多件。目前全區上下 “人人做貢獻，推動新跨越”的思想氛圍濃厚，促發展的心氣順、幹勁足。

尊敬的老同志們，察北管理區今天的發展有目共睹，確實令人鼓舞，這與你們的支持和關心是分不開的，在此，我再一次代表區黨工委和管委會向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

新的世紀，察北的發展面臨着新的機遇。在全面建設小康社會的道路上，我們肩負的任務還很艱鉅，我們遇到的困難和挑戰還很多，我們仍然很需要老同志們的熱情關懷和悉心指導。霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。今天，你們雖然離開了原來的工作崗位，但我們仍然希望各位老同志們用長期積累的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續爲察北的發展獻計獻策，繼續爲全區改革、發展、穩定作貢獻。我們相信，有市委、市政府的正確領導，有各位老領導、老幹部、老同志們一如既往地關心和支持，我們一定能夠在全面建設小康社會的康莊大道上邁出更加堅實的步伐，團結和帶領全區兩萬人民共同創造幸福生活和美好未來。

最後，再一次衷心地祝福各位老同志們身體健康，萬事如意，閤家幸福!

2018400字演講稿 篇15

Dear leaders and teachers:

Good morning!

"Youth" in the history of the history of the Han Dynasty, the original intention of the spring, that is, the beginning of a year. Now, a symbol of youth blooming vitality and vigor, infinite passion and dream and unremitting struggle and enterprising, at the same time, the youth also means sentimental, immature and ignorant, we only set a correct world outlook, outlook on life and value view, can in the long life journey grasp the right direction. Life rushed for decades, perishable years, gradually old youth, Mo lightly, white young head, empty mournful "adage moment in the haunted, time waits for no man, exactly young students, since when run, enthusiasm betting to his career, selfless offer sacrifice" magic "for the youth to depict the most gorgeous color mosaic, let youth in the dedication of burning out the most dazzling fireworks.

Doctors and teachers, two holy and glorious career, childhood I Huaichuai favor the two ideal difficult trade-offs, and now I want to thank fate, let me from medical school after graduation to become a teacher can have their cake and eat it. When I first station in three feet of speaking in front of, facing both knowledge of eyes and sacred mission feeling arises spontaneously, I clearly know "the teacher, proselytizes instructs dispels doubt" the profound meaning, Han Yu will preach on the first, is to tell us as a good teacher, first of all, we should pay attention to the cultivation of student's personality, cultivate first then teach and not scripted the written knowledge cramming plug to the students is accomplished by. Especially as a teaching of medical courses teachers, I always put "health system, life entrusted" the oath of a medical student engraved in the heart, this simple eight word, as a medical worker, the expression of incisively and vividly, and my duty is to cultivate medical ethics, medicine, has the sense of responsibility of the three talent.

Youth is charming, many people in the youth brilliance wrote a brilliant life, Song Dynasty 21 of Xin Qiji "cavalry, gas swallow 10000 such as the momentum of the tiger" dispell resistant Staphylococcus; Premier Zhou at the age of 19 wrote the magnificent "river song strike turned East" to express the youth dedicated to the cause of liberation of the motherland determination; Comrade Lei Feng joined the army at 19 years old, Gan for revolution of the screw nail, selfless dedication, wholeheartedly serve the people, only 22 years old gave young life. They stand tide hero, is never falling stars, is a model of my heart. If the distance of their era said some of our distant, if they are in a specific historical period of "brave" to reflect the new age young people's thoughts and spiritual, then under the new situation of the age of heroes, Navy Dalian Naval Academy Department of Political Science Professor Fang Yonggang comrades, his deeds enough to touched each and every one of us. Fang Yonggang has long been engaged in political theory teaching and research work, for more than 20 years, he always put study the innovation theory of the Communist Party as their sacred mission, firm, selfless, passion for working, even terminally ill also shed down shoulder the responsibilities, his demeanor and character shows the noble realm of the power of a communist political beliefs and outstanding teachers.

"The moon reflected in water rivers, cloudless Wanli days", I want to the Comrade Fang Yonggang as a learning model, Tuijin flashy, open mind and shaping life atmosphere, thought of the big state. Example in the former emulate, and I will in a high sense of responsibility and mission, imparting knowledge and educating people, the paragon of virtue, assiduous climb, innovation and enterprising, make its greatest contribution to the reform and development of medical education.

Dedication is a kind of not to return to give, dedication is a noble sentiment, but also a common spirit; not only contains the lofty realm, but also contains a different level. Dedication is both in the country and the people in need of critical moment to come forward, die for the sake of righteousness, fusion and penetration in their daily work and life. Some people said: "the image of teachers is a candle, for students to give all of the light and heat; teacher's personality is burning, for students who would like to go to the destruction of their own; teacher's behavior is a model, for student candidly reveal pure and upright; teacher's joy is the dedication, for students to do a filled with blood boil. Long road dedication to the distance, roses dedicated to love; white clouds dedicated to grassland, rivers and dedication to the ocean; and my youth and enthusiasm, to give my students, dedication to the education of my love.

2018400字演講稿 篇16

尊敬的各位主考、評委：你們好!

我叫羅明，1973年3月生，現年34歲，來自安居區西眉鎮中心國小校，現任該校校長，兼西眉鎮教育助理員、西眉片區教研室主任，中學高級教師，1993年7月畢業於四川師範大學，大學本科學歷。1993年7月—1999年7月在安居區保石鎮水井初級中學校工作，1998年9月任該校教導副主任;1999年8月---20xx年7月在安居區攔江鎮初級中學校工作，任教導副主任;20xx年8月—20xx年7月在安居區聚賢鄉初級中學校任副校長、校長;20xx年8月---20xx年7月在安居區蓮花鄉初級中學校任校長，兼鄉文教助理員;20xx年8月至今在安居區西眉鎮中心國小校工作，現任該校校長。

各位評委，歷來雄鷹嚮往藍天，駿馬嚮往草原。和萬物一樣，作爲一名從最基程幹起，參加教育工作近20xx年的同志，我渴望通過公開、平等、擇優的競爭，讓自己得到鍛鍊，得到展示。非常感謝各級黨政，各位主考、評委，給了我這樣一個機會，讓我有辛來參加大英縣教育局副局長的面試。

各位評委，作爲競爭選手，我深知自己才疏學淺，聰明不在人上頭，閱歷還在人下頭。但我也深知自己有着自己的特點和優勢。這些特點和優勢概括起來主要有以下幾點：

1、具有領導者必備的素質和能力。在近20xx年的學校管理實踐中，我具備了較好的政治思想素質、道德品質素質、文化知識素質和良好的心理身體素質;在工作中，我尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過鄉鎮學校多年來不同工作崗位上的學習和鍛鍊，使自己的統觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權衡利弊的果斷決策能力、團結大衆的組織指揮能力、明事達變的協調交往等管理能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。

2、有近20xx年的農村中學的工作經歷，有近兩年的國小工作經歷，有在五個不同鄉鎮工作的基層工作經歷，有近20xx年的五個不同領導崗位的鍛鍊經歷，這些經歷讓我對農村中國小的教育現狀有着非常清楚的認識，讓我有着豐富的基層教育工作及管理體驗，這些農村工作的實踐將有益於我對全縣教育的準確把握和定位，對創造性地開展相關工作必將起到良好的實踐指導作用。

3、有較強的教育科研能力，20xx年來我從未脫離過教學第一線，長期擔任主科教學任務，效果良好。有多篇教研論文在公開發行刊物上發表，在近5年內，我先後主要負責或參加過3個普教科研課題的立項論證和研究工作，並分別被准予市級和區級立項，普教科研課題研究進展順利。

4、我不僅有年青的身體，而且更具年青的心態和積極、樂觀、向上、拼搏的精神追求。我對事業的滿腔熱忱和富於開拓創新、積極奮進的向上風貌感染着熟知我的每一個人。

具體表現在：

一是工作面前有“闖勁”。工作中我不會因循守舊、固步自封、謹小慎微，而是奮力開拓、頑強拼搏。

二是困難壓力面前有“韌勁”。無論遇到什麼樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的“樂觀主義”精神，以堅忍不拔的毅力和韌勁去正確對待。因爲我堅信希望永遠和困難同在。

三是業務面前有“鑽勁”。面對業務中出現的難題，總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同志學，向實踐學，向書本學。正是這種業務上的“鑽勁”，使我每踏上一個新的工作崗位，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作。

四是在心態面前能“平和”。從20xx年開始我多次參加各類公開選拔活動，在這些選拔活動中，我不僅得到了鍛鍊和能力上的提升，而且更加錘鍊和形成了自己平和的心態。20xx年4月我參加了原市中區教育局教育股副股長的公開競選，獲筆試、面試總分第一名;20xx年8月我又參加了遂寧市西眉中學校長的公開選拔，筆試、面試總分位列第二名;20xx年10月，我又參加了全市的國家公務員考試，筆試、面試總分位列所考崗位第二名;雖然，機會在自己面前一次次出現，又一次次失去，但我總能保持“不以物喜，不以己悲”的心態。正是懷着這樣心態，現在我又飽含激情，又一次來參加全市公開選拔科局級領導幹部的活動。

5、農村艱苦生活的經歷和環境造就了我吃苦耐勞、堅韌不拔、黃牛般埋頭苦幹的性格，這樣的性格造就了我求真務實、真抓實幹的工作作風。這樣的工作作風更能適應教育局副局長的工作崗位。

各位評委，如果我在此次公開選拔活動中，能有幸擔任大英縣教育局副局長這一職務，我想從以下幾個方面來做好自己的工作。

1、不斷學習，全面提高自身綜合素質。努力成爲一個有“德”有“識”有“才”有“情”能勤奮的領導幹部，努力做到政治上成熟，思想上堅定，業務上過硬。

做一個有“德”的領導者，就要具備熱情大度，公正廉潔，慷慨忘我，坦誠守信，無私奉獻的道德品質。

做一個有“識”的領導者，就要具有學習的意識，改革的意識，超前創新的意識。

向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;無所不學，則無所不智。只有通過不斷地學習，具備“T”型知識結構，纔會令同仁產生一種敬佩感，信賴感。那些不學無術，只會玩弄權術的人，必然會遭到同仁鄙薄。

在改革的過程中，要遵循教育規律和社會發展規律。作爲行業的領導者，要善於尋找行業的閃光點，而這些閃光點，對社會來說則是亮點，對行業來說是興奮點，並能乘勢而上，形成行業效應。

爲將者遠，領導者的追求在於超越，只有超越自我，超越環境，超越傳統，才能最終實現系統的超越。只有做到人無我有，人有我優，系統的發展才能領先一步，快一步海闊天空，慢一步則滿盤皆輸。

具體說來，要做到：

一是要勇立潮頭，善於創新。根據形勢發展的需要，增強工作的創造性、針對性和有效性。

二是要突出重點，敢爲人先。要善於抓住中心，把握一個時期、一個階段工作的大趨勢，對自己所從事工作的發展情況超前思維、超前決策。工作上要善於打老牌出新招。在方向對、情況明的基礎上，把上級精神和本局情況有機結合起來，制定出切實可行的工作思路。

三是要常懷遠慮、居安思危。看到本單位發展中存在的矛盾和問題，向一把手提出合理化建議，未雨綢繆，做“事前諸葛亮”。

四是要勤于思考，善於總結。不斷研究、思考當前教育工作遇到的新情況、新問題以及解決問題的辦法和措施，及時總結經驗教訓，以便適時增添新的舉措，推動工作不斷邁上新臺階。

做一個有“才”的教育局副局長應是管理，教育的雙科才子，要具有統觀全局的思考能力，兼聽多謀的研討能力，權衡利弊的決策能力，指導教育教學的能力，嚴密的組織能力，廣泛的社交能力，出色的表達能力。

做一個有“情”的教育局副局長，應自覺地站在工作第一線，與幹部職工同呼吸，共命運，心連心。教育管理之根本是經營人心，只有團結人心，淨化人心，調動人心，教育工作才能萬衆一心。“感人心者，莫先乎情”;“三分管理七分情”，要理解人，尊重人，關心人，與廣大幹部職工建立密切的感情，做他們可親，可近，可信的知心人。

做一個能“勤奮”的領導者，要自覺地與職工苦樂同在，禍福相依，要自覺地做到“從我做起，向我看齊，對我監督”。

2、擺正位置，正確處理好班子內，系統內的關係，積極爲構建和諧班子而努力。我認爲，要成爲一個優秀的副職必須處理好三大關係。

第一，處理好與正職的關係。

作爲副職，必須擺正位置，服從組織決定，維護和樹立正職的威信，不越權不缺位。具體說來，做到四要四不。

一要工作到位而不越位，當好配角。

作爲副職，對正職交辦的任務應該積極主動、創造性地開展和完成。不能攬權或繞開正職向上級彙報、請示工作，或跨越其他副職，插手別人分管的工作。對正職要多尊重服從，多請示報告，做到上不越位，下不缺位。在分管範圍內，凡是要辦的事，不待正職佈置就作準備;凡是已明確了的任務，盡力做到按時或提前辦理，不待正職催詢而反饋。對於職責不是很明確或正職有指示都應高風亮節，積極努力去完成。

二要謀斷而不擅斷，做好參謀。

身爲副職，應當盡心輔助正職，凡屬於自己職責內的事要拿出自己的意見，發揮自己的主觀能動性和創造性，不能事無具細都請示正職。

不是自己職責的事，要積極提建議、出主意，當好參謀，決不能“事不關己，高高掛起”，該請示的就請示，不自作主張。

正職決策前多參謀、多獻策。要堅持把發揮參謀作用貫穿於決策的全過程。決策前，做到早計劃、早準備，進行深入的事前調研，並從實際情況出發提出建議;決策中，特別是在集體討論決策問題時，對考慮成熟、符合實際的見解、建議要大膽表明自己的觀點，加深班子成員的理解和認識，爭取集體表決時被採納;決策後，帶頭執行，並針對執行中出現的一些新情況、新問題，想辦法、拿措施，以進一步改進和完善決策，保證實施的效果。

三要解難而不推難。作爲副職，對正職負責，在難題面前要及時解圍，有時正職處在矛盾的焦點上，一時難以解脫，副職要主動出面，勇於接觸矛盾，果斷承擔責任，爲正職排憂解難。該管該做的事，不分難易，不論苦樂，都要去管去辦，不臨陣脫逃，不裝聾作啞、繞彎子、推卸責任，更不能給正職出難題、唱反調。在重大問題上，獻策不決策;在一般問題上，當機立斷有主見，爲正職分憂解難。

四要補臺而不拆臺。在工作中正職常常宏觀思考得多些，微觀考慮得少一些，事務多了，忽略遺漏的地方不可避免。作爲副職，要學會補臺，做好補救工作，要維護正職的權威，支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協調的基礎上，努力做到超前服務，想正職之所想，急正職之所急，善於爲正職拾遺補缺，做到工作上補臺而不拆臺，合心而不分心。

(二)處理好與同級之間的關係。

要處理好與同級的關係，就應當做到互相配合，互相幫助，互相溝通，明辨是非，寬容大度。

做到互相配合。同級副職之間，既要有全局觀念，齊心協力、團結合作、互相促進，又要做到不串位、不插手別人分管的工作。要尊重其他副職的職權，維護別人的威信，不干預和隨便評議別人的工作。

做到互相幫助。當其他副職在工作中遇到困難時，要有主動幫助的意識;對方出現失誤和差錯時，應主動補臺，不能落井下石。要做到權力不爭，責任不推，困難不讓，功名不居，過失不諉，彼此間的關係就會密切、融洽，真正形成團結和諧的氛圍。

做到互相溝通。加強溝通很重要，有意識地經常溝通，就可以減少矛盾，消除不必要的猜忌。

做到明辨是非。同級副職間產生矛盾和分歧，要以大局爲重，從維護團結的願望出發，做到是非問題弄清楚，一般問題不計較。

做到寬容大度。寬容是成熟的表現，是一種高尚的品德。要嚴於律己，寬以待人，謙和忍讓，豁達大度。

(三)、處理好與下級的關係。對待下級要多關心多幫助，做他們可親、可近、可信之人，充分地調動他們的積極性、主動性、創造性。當下級有了成績時，要給予表揚與鼓勵，在一定時候還要把立功揚名的機會讓給下屬;當下級在工作中出現失誤時，要冷靜分析原因，要多幫助，少責怪，幫助下級排除心理上的壓力，從而用自身的人格力量激勵人心，從嚴要求。

3、在工作中能，獨當一面，努力做好分管工作。

對於副職職權範圍內的事情，只要不違背組織發展目標，就要依靠其個人能力，獨擋一面地開展工作。

一要在自己分管的工作中當好主角。在自己職權範圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢於實施，使自己的工作對全局工作起到推動作用。

二要獨立思考，創造性地開展工作。在貫徹上級精神，執行正職意圖的過程中，結合自己分管工作的實際，確定好自己的工作思路，並採取得力措施使之落到實處。

三是工作要仔細，要積極主動，特別對佈置的工作要有檢查、有結果、有落實，有監督。不能佈置過了任務就完成了，要克服依賴性，克服什麼事情都等着正職拿主意、拿辦法，把自己當成擺設。

四是要充分發揮下屬同志的積極性、創造性和協作精神。要了解他們的思想動態，關心他們在工作、生活等方面的具體困難，當他們遇到困難出現失誤，發生矛盾要主動解決，敢於挑擔子。

五是要承上啓下，起好橋樑紐帶的作用。要把正職的意見、指示、要求貫徹下去、佈置下去，同時要把羣衆的意見收集、反饋上來，達到溝通的目的，使正職瞭解一些具體的情況。，

六是要有敬業精神。牢固樹立幹一行、愛一行的思想，對分管的工作能夠坐下來、深入下去認真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去幹，要積極主動，不等不靠。不能什麼工作都要靠正職來催、來推，否則就會成爲開展工作的擋道石。

七是協調各方，形成合力。協調的目的是把方方面面的思想統一起來，把上下左右的力量凝聚起來，把各個層次的積極性調動起來，實現全盤工作的同心同向、高效運轉。在協調各方時，拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態，抓住有力的時機，多運用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，一定能達到最佳的協調效果。

4、儘快進入角色，努力實現“三個轉變”，實現由一般幹部向環節幹部的轉變，由事務型工作向綜合型工作轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。緊緊圍繞“改革”“管理”這兩個主題，多從理性的角度去思考，研究把握其內在的規律，突出抓好教師、幹部隊伍的建設和素質教育的全面推行。

各位評委，作爲競爭選手，我十分樂意接受你們的挑選。如果我有辛被選中，我將竭盡全力，履行職責，開拓創新，不辱使命!如果我不辛落選，我將認真總結，找出差距，努力追趕，樹立堅定的工作信念，繼續做好自己的本職工作。

我的演講結束，謝謝!

2018400字演講稿 篇17

Students, guests , teachers and Honorable Judges

Good morning !

my great pleasure to share my dream with you today.I have kept the dream in my mind for so long that whoever in the sun is able to live a happy life for ever.

I think this dream is deeply rooted in the future. As we can see, we are now not far away from violence, poverty, diseases, environmental pollution and even wars. Most of people are in need of what they have never enjoyed. However, I still can stick to my innermost dream, as I still can see the bright lights in our future. I believe, there will be a day when those from the rich counties are really willing to share what they have with those from the poor countries; there will be a day when we are surprised to find that the word poverty has long been out of our memories; there will be a day when we are together to share our dreams and we will all contribute to making our common dreams come true.

I will not just wait but to take action to live in my dream.

國中英語演講稿篇5：The Road to Happiness

It is a commonplace among moralists that you cannot get happiness by pursuing it. This is only true if you pursue it unwisely. Gamblers at Monte Carlo are pursuing money, and most of them lose it instead, but there are other ways of pursuing money, which often succeed. So it is with happiness. If you pursue it by means of drink, you are forgetting the hangover. Epicurus pursued it by living only in congenial society and eating only dry bread, supplemented by a little cheese on feast days. His method proved successful in his case, but he was a valetudinarian, and most people would need something more vigorous. For most people, the pursuit of happiness, unless supplemented in various ways, is too abstract and theoretical to be adequate as a personal rule of life. But I think that whatever personal rule of life you may choose it should not, except in rare and heroic cases, be incompatible with happiness. If you look around at the men and women whom you can call happy, you will see that they all have certain things in common.

The most important of these things is an activity which at most gradually builds up something that you are glad to see coming into existence. Women who take an instinctive pleasure in their children can get this kind of satisfaction out of bringing up a family. Artists and authors and men of science get happiness in this way if their own work seems good to them. But there are many humbler forms of the same kind of pleasure. Many men who spend their working life in the city devote their weekends to voluntary and unremunerated toil in their gardens, and when the spring comes, they experience all the joys of having created beauty. The whole subject of happiness has, in my opinion, been treated too solemnly.

It had been thought that man cannot be happy without a theory of life or a religion. Perhaps those who have been rendered unhappy by a bad theory may need a better theory to help them to recover, just as you may need a tonic when you have been ill. But when things are normal a man should be healthy without a tonic and happy without a theory. It is the simple things that really matter. If a man delights in his wife and children, has success in work, and finds pleasure in the alternation of day and night, spring and autumn, he will be happy whatever his philosophy may be. If, on the other hand, he finds his wife fateful, his children’s noise unendurable, and the office a nightmare; if in the daytime he longs for night, and at night sighs for the light of day, then what he needs is not a new philosophy but a new regimen--a different diet, or more exercise, or what not. Man is an animal, and his happiness depends on his physiology more than he likes to think. This is a humble conclusion, but I cannot make myself disbelieve it. Unhappy businessmen, I am convinced, would increase their happiness more by walking six miles every day than by any conceivable change of philosophy.

國中英語演講稿篇6：Attitude

The longer I live, the more I realize the impact of attitude on life.

Attitude to me is more important than facts.

It is more important than the past,than education,than money,than circumstances, than failures,than successes,than what the other people think,say,or do.

It is more important than the appearance,the giftedness or skill.

It will make or break a company,a church ,a home.

The remarkable thing is we have a choice every day, regarding the attitude we will embrace for that day.

We cannot change our cannot change the fact that people will act in a certain cannot change the inevitable.

The only thing we can do is play on the one stage we that is our attitudes.

I am convinced that life is ten percent what happens to me ,and ninety percent how I react to so it is with you.

We are in charge of our attitudes.

2018400字演講稿 篇18

I'm one of those people who's terrible at saying no. I take on too manyprojects at once, and spend too much of my time doing things I'd rather not be.I get stuff done, but it's not always the best I can do, or the best way I canspend my time.

That's why my newest goal, both as a professional and a person, is to be aquitter.

Being a quitter isn't being someone who gives up, who doesn't see importantthings through to the end. I aspire to be the opposite of those things, andthink we all should. The quitter I want to be is someone who gets out whenthere's no value to be added, or when that value comes at the expense ofsomething more important.

I want to quit doing things that I'm asked to do, for no other reason thanI'm asked to do it. I want to be able to quit something in mid-stream, because Irealize there's nothing good coming from it.

A friend of mine once told me that "I knew I was an adult when I could stopreading a book, even after getting 500 pages into it." Odd though it sounds, weall tend to do this. We get involved in something, realize we don't want to be apart of it, but keep trucking through. We say "well, I've already invested somuch time in this, I might as well stick it out."

I propose the opposite: quit as often as possible, regardless of projectstatus or time invested. If you're reading a book, and don't like it, stopreading. Cut your losses, realize that the smartest thing to do is stop beforeyour losses grow even more, and quit. If you're working on a project at workthat isn't going anywhere, but you've already invested tons of time on it, the time gained by quitting the pointless project, and put it towardsomething of value. Instead of reading an entire book you hate, read 1/2 a badone and 1/2 a good one. Isn't that a better use of your time?

If you're stuck doing something, and don't really want to do it anymore,step back for a second. Ask if you really have to do this, and what value isbeing produced from your doing it. Don't think about the time you've put intoit, or how much it's taken over your life. If you don't want to do it, and don'thave to do it, don't do it.

By quitting these things, you'll free up time to do things that actually docreate value, for yourself and for others. You'll have time to read all thegreat books out there, or at least a couple more. You'll be able to begin to putyour time and effort into the things you'd actually like to do.

Let's try it together: what are the things you're doing, that you're onlydoing because you've been doing them for so long? Quit. Don't let time spentdictate time you will spend. Let's learn how to say "no" at the beginning, or inthe middle, and free up more of our time to do the things we'd like to be doing,and the things actually worth doing.

Saying no is hard, and admitting a mistaken yes is even harder. But if wedo both, we'll start to make sure that we're spending our time creating value,rather than aggravating our losses. Let's be quitters together.

What do you think? What in your life can you quit?

我是一個很糟糕的人說不。我承擔太多的項目,花太多的時間我寧願不做事。我做的東西,但它並不總是的我能做的,或者我可以花時間的方式。

這就是爲什麼我的最新目標,作爲一個專業的和一個人,是一個輕易放棄的人。

放棄不放棄的人,誰沒有看到重要的事情進行到底。我渴望成爲這些東西的反面,並認爲我們都應該。輕易放棄我想要的人就沒有價值時,或當該值爲代價的東西更重要。

我想放棄做我要做的事情,沒有別的原因,我要求這樣做。我希望能夠在中途放棄的東西,因爲我知道沒有什麼好。

我的一個朋友曾經告訴我,“我知道我是一個成年人,我可以不去讀一本書,即使獲得500頁。“這聽起來有些奇怪,但是,我們都傾向於這樣做。我們參與,實現我們不想成爲它的一部分,但是讓卡車通過。我們說“好吧,我已經投入了很多時間在這方面,我也會堅持到底。”

我建議相反:儘可能經常辭職,不管項目狀態和時間投資。如果你讀一本書,和不喜歡它,停止閱讀。減少你的損失,意識到之前做的最聰明的事情就是停止你的損失增長更多,和戒菸。如果你工作在一個項目工作,不會在任何地方,但你已經投入了大量的時間,放棄。花時間通過放棄毫無意義的項目,並把它向有價值的東西。整本書你討厭讀書,讀1/2半一個好一個不好。這不是一個更好的利用你的時間?

如果你堅持做,不想做下去,退後一步。問如果你真的要這樣做,是什麼值產生從你這樣做。不考慮你投入的時間,或者多少接管你的生活。如果你不想做,沒有去做,不要這樣做。

通過放棄這些東西,你會騰出時間做事情做創造價值,爲自己和他人。你將有時間閱讀所有的書籍,或至少兩個。你就可以開始把你的時間和精力投入到你真正喜歡做的事。

讓我們一起試一試:你正在做的事情,你只有做因爲你一直在做他們這麼長時間?辭職。不要讓時間決定你將花時間。讓我們學會說“不”的開始,或者在中間,並釋放出更多的時間去做我們想做的事情,和真正值得做的事情。

說“不”是很困難的,承認錯誤是的就更難了。但如果我們做,我們會確保我們花時間創造價值,而不是加重我們的損失。讓我們一起戒菸。

你怎麼認爲?什麼在你的生活中你能辭職嗎?

2018400字演講稿 篇19

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫，來自，首先向共同奮戰在白水教育戰線上的各位領導、各位老師表達最誠摯的問候和最衷心的祝福!在鼠年裏，祝願大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事順意!

國運興衰，繫於教育;三尺講臺，關係未來。作爲一名年輕的特崗教師，踏上三尺講臺，能爲白水偏遠的農村中學教育貢獻自己的微薄之力，對於當初的選擇，我的內心依然篤定不悔，我始終熱愛教師這份職業。從把教師作爲一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進，面對生活樂觀進取，雖然說實話雲臺的環境着實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那彤紅的希望!在學生眼裏，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導着每一位孩子健康成長。

雖然從教時間不長，但我在平凡的工作崗位上，懂得學習和拼搏，我是學美術出身的，到雲中後跨行語文，這對我來說是個不小的挑戰，但有挑戰就有動力，所以在業務能力上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫着屬於我的“紅燭”人生。總希望與學生們一道，快樂着他們的快樂，幸福着他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧祕;黃昏後我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領悟到“學高爲師，德高爲範”的真旨。師德是教師最重要的素質，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。尤其是我作爲一名地處偏遠的雲臺老師，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，更應該嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。給予他們更多地關心和愛護。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要爲人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導學生全面的發展，不斷的進步。

初到雲臺時就仰慕雲臺山的綺麗，恰巧我是個喜好遊山賞水的旅客，還有一點喜歡低碳的自然旅，記得那是一個深秋的週末，我整裝待發，早已耳聞從學校到雲臺山的路途之遙，費時之久，據說有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛，但是絲毫沒有挫敗我前往的意念，其實動力來自於我的幾個學生，他們的家就住在那裏，從平時觀察看可能家庭條件比較艱苦，上學放學這麼遠的路從沒有父母接送，全靠他們的一雙腳……的確，我走在了他們上學放學的必經之路上，哎，怎一個遠字了得!也比較偏僻，路人很少，就算想搭個順路車，這還得碰碰運氣，就這樣走着，腿腳已經很困了，我的心裏也有些黯然，這麼遠的路學生上學全靠走，這遠就不說了，要是遇到個雨天雪天，連個躲雨的地都沒……可是他們上學卻從未遲到過。突然在轉彎處的半坡上，幾個放牧的孩子向我招手，慢慢的向我這邊跑來，原來是我的一個學生，後來才瞭解到他們回到家除了完成作業，多數時間是幫家裏幹農活，放牧。看着那些瘦弱的身軀和背後片片的牛羣，我的心頓時沉重了些許，想想城裏的學生，家長車接車送，生怕淋着凍着，和他們一樣的同齡人，談論的是賈斯丁比伯的流行樂，商討的是除了美術還應該學學跆拳道好來讓自己更充實……而我的學生們，他們閒暇談論更多的是哪裏的草茂便於放牧，那個地方是他遊玩的“新大陸”……剎那間，陽光灑在了他們可親卻泛着稚嫩的臉上，頓時配着藍天、白雲、綠草、牛羣，我越發的聳了聳衣服，暗暗地在心裏下定決心，更好的用真心去關愛他們，更真切的把心繫在他們身上，不斷地區努力，爲他們插上翅膀，飛出大山!

雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有着秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心絃，就能帶給他們無限的歡樂?我們是歡樂的引導者，也是享受者，同時更多的是分享和傳播，一時間曬曬微博，成爲我晚睡前的必修課，雲臺的學生很淳樸，更懂得感恩，平日裏對他們的點滴關愛與呵護他們都牢記於心，每逢佳節在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物，他們沒有闊綽生活費，我知道他們每週也就代20塊錢，更不懂得用多高貴的東西來奉承老師，他們明確的只有一個，那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹着陽光的顏色!這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴!於是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂，讓過多的人關注歡樂，傳播歡樂!

是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，作爲一名農村教師，我深感自己責任的重大，工作需要持久的耐心與創造力，以後的路還很漫長，我將繼續爲同學們服務着，腳踏實地，一步一個腳印地服務着。正如米裕慶教授所說：把一個信念播種下去，收穫的將是行動;把一個行動播種下去，收穫的將是習慣;把一個習慣播種下去，收穫的將是性格;把一個性格播種下去，收穫的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，用愛心鑄就學生成功的翅膀，讓他們飛得更高!飛得更遠!

     特教教師關於師德演講稿篇3

教師職業道德是教師素質的核心和靈魂，一個班主任既要有素質，更要有靈魂，那就是愛她所從事的教育事業，愛她所教的每一名學生。我非常喜歡我的學生，因爲他們誠實、熱情、可愛，對老師特別尊敬。我喜歡他們，主要是因爲我願意做弱智學生的老師，我用我摯熱的愛去關愛他們，去幫助他們解讀心靈的痛苦，去教育他們，使他們健康地成長。

一、用自己的師德去感染每一名學生

師德是學生身邊最生動、最具體、最有深遠影響的教育源。作爲班主任，讓我深有感觸。玉燕落地無聲勝有聲，身教勝過言傳。弱智學生良好習慣的養成，需要老師這顆陽光去照耀，去哺育，行爲規範模式化的影響。弱智學生思維主要依賴於對事物的具體形象化的理解，行爲比語言更有說服力。凡是要求學生應該做到的，我先做到，要求學生早到校，不隨便缺課時，不論天氣如何，我都是早早到校，從不隨便耽誤一節課，早退一分鐘。要求學生自帶抹布、手絹、喝水杯，塑料袋，我先準備好，帶頭把廢紙放在袋子裏。勞動時，我帶領全班學生一起幹，學生身上一身土，我身上也是一身灰。記得剛合校那會兒，因爲我所帶的班級是全校最高的年級，男生比較多，所以，學校的分擔區，我們班學生擔任了拖掃三、四樓走廊的任務和操場樓門東側的一條，這是全校最髒的一段，每天廢紙、塑料袋、瓜子皮、樹葉不斷，學生不會掃、不會拖，我就天天領着學生一項一項地掃、拖、撿，手把手地教他們。輪到我們班掃廁所時，學生面對裝修一新的廁所不知到怎樣清理，我就親自帶領一名學生去掃廁所，一邊掃地、擦地，一邊教他們，就這樣幹了一年，學生學會了自己清理衛生，不用老師跟着也能將廁所清理乾淨。那學期將近末，學校間隔小教室，學生上課不方便。所以，當建築工人每間隔完一個教室時，我就帶領學生清理乾淨一個教室，一段走廊，然後通知該班學生回班上課，從弱教的一年級到我們七年級，掃走廊，拖教室，每清理一處，學生和我的臉上、身上全是灰，頭髮也變成灰白，但沒有一個學生報怨的，洗了洗，抖一抖灰，又去幫小班學生般桌子、椅子。學校各個教室改建完工後，各室的桌椅、卷櫃需要搬遷，我就領着學生一項一項的般、掃。看到大家臉上一道黑，一道汗水，李強用手一抹臉上的汗水，逗趣地說：“老師，幹活好，我還想幹。”

現在，這些可愛的學生離開我，到工場上班了。我現在所帶的班級是重新組合的重度生班，學生的年齡雖然很大，可他們的自理能力卻非常的弱，連最基本的掃地、擦桌子、黑板都不會，甭說擦玻璃了。所以，每天早上，我都要手把手地教他們掃地、擦窗臺和黑板。有大掃除的時候，我就親自去擦玻璃，先讓他們在一邊看，待他們看明白了，看會了，再讓他們和我一起擦玻璃。五年過去了，他們不但學會了掃地、拖地、擦玻璃，還學會了自己洗衣服，縫釦子等簡單的勞動技能。

二、以德育人 學會做人

教師職業道德是教師在進行教育工作中所遵循的基本規範，是社會公德在教師職業中的具體體現，班主任既要不斷地提高自身的職業道德水平，又要做學生成長的榜樣，要給學生樹立一個正直、公正的道德楷模。

作爲班主任，在管理班級過程中，首要的任務就是要教會學生學會做人。把學生的養成教育納入日常的教育教學之中，讓學生明白什麼是校規，什麼是學生日常行爲規範，讓學生學會文明使用語，會說：“請，對不起，沒關係，請原諒，謝謝。”早上見到同學和老師，要說：“早上好!”中午和午後放學時，要說：“同學們，再見!老師，再見!”

弱智學生記憶力非常差，每週必須開一兩次安全教育主題班會，讓學生注意交通安全，注意防火、防電、防盜、防水災、防擁擠等安全，向學生講解遇火災，遇觸電，燃氣中毒，遇地震和雷擊時，自己應該如何逃生，如何設法救助等知識。以爭強學生的求生能力。

教育學生學會做人，必須把學生的思想教育納入時政教育之中，讓學生學會關心國家大事，關心家鄉的變化，瞭解自己生活環境的周圍所發生新人新事，讓學生自己體會生活的美好與幸福。爲此，我根據班級學生的特點，結合教育局、學校的教育要求和相關時政，有目的地開展了《學雷鋒，樹新風》、，《弘揚革命傳統》、《感恩母親》、《慶六•一》、《向教師獻禮》、《歌頌您——祖國》、《勿忘國恥，愛我中華》等演講、繪畫、歌詠比賽活動，讓學生充分參與活動，展示自己的才能。還開展了豐富多彩的 課間活動，讓學生既受到五愛教育，又感受到校園生活的美好。

三、用慈母般的愛呵護學生 做學生的知心朋友

世界上最偉大的莫過於愛，記得托爾斯泰說過：“如果教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”我不能說自己是一個完美的教師，但有一點可以肯定：我愛特教事業，更愛我的弱智學生。

作爲他們的班主任，只有把自己的一顆愛心和學生的心緊緊地貼在一起，瞭解他們的心理，解讀他們心靈的疑惑，驅除他們心中的迷茫，從細微處關心他們，愛護他們，做他們的知心朋友，才能贏得學生的信賴，家長的大力支持，也才能帶好一個班級。

班裏的**同學，父母雙雙失業，原本生活困難的家庭，姥姥又病了。母親要去照顧生病中的姥姥，父親每天出去打工。每晚要一人在家，吃睡困難，經常不按時回家，我瞭解情況後，主動找談心，找家長談心，先是幫助他改掉了放學不按時回家的毛病，接着，給他買吃的。教他生爐子，使他心情舒暢起來。

美好的景緻也有凋謝的時候，陽春三月的風依舊有幾分寒意，獨自一人來到遼河邊，心情非常沉重地遼望着遠處的景象，心中思考着……

我把手輕輕地搭在他的肩上，“有話就跟老師說一說，心裏會好些，我知道你有不開心的事。”聽見我的聲音，哇的一聲大哭着，這個一向堅強男子漢撲在我的懷裏一邊哭一邊說：“老師，我媽媽病了，醫生說‘治不好了’。”我的腦子嗡的一下。轉而又鎮靜地問他，你媽媽得的是什麼病?“股骨頭壞死”。聽到這個不好的消息，我買了些吃的，陪去骨傷科醫院看望了沙母，又陪回家，教他做飯、做菜;開導他“要學會照顧母親，要學會照顧自己，要讓母親看到自己的進步，不要讓你母親惦記你，讓她好好養病。這是你回報母親的時候，你自立了，能爲家裏分擔任務，母親看到你的進步，纔會安心養病，也才能儘快的好。”是個懂事的好孩子，從此，他每天放學回家第一件事，就是生爐子，做飯，洗衣服，然後裝好兩個飯盒，一個給母親晚上吃，一個給自己早上吃和中午上學吃(是回民)，每天晚上陪睡在媽媽的牀邊，伺候着母親。第二天，又高高興興地到學校上學。轉眼一年的時間過去了，母親能拄拐走路了，因爲表現得突出多次被評爲校三好學生，優秀團員。

班級裏的鄭林同學，父親是弱智人，母親是精神病人，他本人不會說話，經常有尿往褲子裏尿，有屎往寢室裏垃，面對他，開始時，我採用說教，親自洗髒衣服，擦髒身體，節節下課帶他上廁所，每天還是不斷地尿褲子。後來，我改用一面給他講道理，一面教他自己洗尿褲子，教他拖掃教室，教他養成良好的學習衛生習慣，每天早上看着他自己洗臉，自己拖地。閒堂時，教他自己洗褲子，親自帶他上廁所，漸漸地尿褲子、尿牀的現象不見了。

四、師德讓學生增長智能

教師職業道德是教師的靈魂，愛學生是教師從事職業的根本，沒有愛的教育不成爲教育。愛能啓智，能補償弱智學生身心缺陷，真誠的愛猶如涓涓溪水，流入學生純真的心田，就象融解冰封的河流山谷一樣，滋潤着學生的心田，使他們健康地成長，正如一位教育家說的：“沒有愛，就沒有教育。”

一個教師不但要有豐富的文化知識，有說一口流利的普通話的能力，有良好的繪畫基礎，能寫一手漂亮的字，更要有一個健康的身體，爲了備好這些動力源，我利用業餘時間加強業務學習，鑽研教材，進行弱教教材教法的改革，變呆板爲靈動，變抽象爲直觀形象，讓學生在充分動眼、動腦、動口、動手的玩與樂中，學到知識和技能。

我關愛學生，更關愛學生的課後學習，我們的楊琳同學由於身體不好，經常是上兩天學，缺兩天學，我就利用課後時間爲她補課。她口齒不清，我讓她看着我的口型練習發音，一遍又一遍地教她，讓她慢慢地用普通話練習讀課文，練習口語作文。她的腦子比別的同學好，學的也很快。所以，我儘可能多地讓她比別的同學多學些知識，鼓勵她學會自己學習，做手工。她聽了我的話，學習能力有了很大提高。

蘇*：沒有多大學習能力，腦肌能先天缺失。他長得又細又高，跑起來象一陣風，象一縷輕煙，一晃不見身影，而且他跑起來沒有目的，不知道躲避行人或車輛，看見好玩的，他會自動停下來，不知道有危險。他具有自閉傾向，情緒不穩定，經常上課時哼哼，雙手搓臉，咬手指，大聲喊叫，隨意下地，亂跑亂叫，亂蹦。他看見書和本，會立即撕掉。他特別愛啃桌子和椅子。面對蘇*，我沒有放棄教育，早上家長送來時，我讓他練習說：“媽媽再見。”每當上課時，我一邊讓他坐好，一邊讓他說：“蘇*手背後，身坐正。”他會自動地把手放在身後，挺胸坐好。蘇*愛啃桌子、椅子，我把桌子罩上桌布，把椅子用布條纏好，當他用手去解桌布或布條時，我就說：“蘇*”他會立即接着說：“手背後，身坐正。”並且把身子坐好。時間長了，他改掉了啃桌子、椅子的不良習慣。

蘇*特別喜歡撕紙，撕塑料皮，不懂得有毒，沒有毒。他嘴裏不咬東西，不自在，看上去特別難受。於是，我讓他姨給帶點吃的，每天上課時，只要他撕紙、咬筆，我就給他點吃的，或者把他叫到前面，跟隨老師一起學習，練習數數、讀生字，帶他做遊戲，轉移他的注意力。當蘇*走到地上撿紙、撕紙時，我讓他把地面上的紙揀乾淨，放入灰撮子裏，然後再讓他把灰撮子倒掉，如果他不起來揀，我就讓他先聽一段舒緩一點的音樂，先讓他把情緒安靜下來，而後再讓他揀，他會非常高興地揀紙屑，而且用小手指揀得乾乾淨淨。他看一眼撮子裏的紙，戀戀不捨地回到座位上聽課。

課間時，我用手親自拉着他走、做活動，時常用手撫摩他的頭，讓他體會到母愛，他和我有了親切感，不再低頭前跑，撕紙，咬塑料了。而是主動地跟同學們一起學習，一起做活動。

師德是學生健康成長的能動源，沒有師德就沒有教師慈母般的愛，是教師用愛的雨露，滋潤着孩子們乾渴的心田，讓他們生長着綠的希望。這便是我最大的快樂。有人說：“愛是一劑良藥”，我說愛是雨露，是哺育弱智學生成長的乳汁，愛更是架起師生情感的橋樑和紐帶。願生活中處處有愛，處處充滿陽光，願慈母般的愛永遠播撒學生的心田。

2018400字演講稿 篇20

各位同學、各位領導：

大家上午好!(掌聲)

非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。(掌聲)

可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最後找到了自我，開始爲自己、爲家庭、爲社會能做一點事情。

學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，(笑聲)希望能夠引起女生的注意，結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己爲了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫着女生扛包。(笑聲、掌聲)後來我發現那個女生有男朋友，(笑聲)我就問她爲什麼還要讓我扛包，她說爲了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”(笑聲)我後來用了整整一年時間，拿着收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裏，是我們班的同學每天輪流推着輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當我推着輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因爲他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以後讀的第二本書。

爲什麼是第二本呢?因爲第一本是這樣來的，我進北大以後走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在牀上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。後來我就去找這個同學，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”(笑聲)

我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。(掌聲)我還記得我的英國文學史的老師羅經國教授，我在北大最後一年由於心情不好，導致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分數的事業。”(掌聲)所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成爲北大的學生，真正能夠得到北大的精神。 當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因爲我覺得北大的校長就應該是這樣的。(掌聲)

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊塗。儘管我大學聯考經過三年的努力考到了北大——因爲我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊聖地，覺得永遠夠不着。但是那一年，第三年考試時我的大學聯考分數超過了北大錄取分數線七分，我終於下定決心咬牙切齒填了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我分數高，我認爲自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年後我的今天。(掌聲)但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因爲我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以後，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。( 笑聲)

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間(掌聲)。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟着他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。(笑聲)後來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)

毫不誇張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬於讀書最多的班之一。而且我們班當時非常地活躍，光詩人就出了好幾個。後來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，男女生稍微靠近一點就認爲違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園裏面走，我們如果當時男女生手拉手在校園裏面走，一定會被扔到未名湖裏，所以一般都是晚上十二點以後再在校園裏面走。(笑聲掌聲)

我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以後當時就非常的興奮(笑聲)，我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎麼樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。(笑聲掌聲)

我記得我奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛纔呂植老師說的，你儘管在中學大學聯考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前後左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，儘管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最後幾名。非常勤奮又非常鬱悶，也沒有女生來愛我安慰我。(笑聲)這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。當時我就暈了，因爲當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因爲肺結核吐血而亡的那一章，(笑聲)我還以爲我的生命從此結束，後來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院裏住一年。我在醫院裏住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以後我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終於沒有成爲詩人。後來我感到非常的慶幸，因爲我發現真正成爲詩人的人後來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。後來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。後來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以後，我放下筆，再也不寫詩了。(掌聲)

記得我在北大的時候，到大學四年級畢業時，我的成績依然排在全班最後幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業典禮上我說了這麼一段話，到現在我的同學還能記得，我說：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年幹成的事情我幹十年，你們十年幹成的我幹二十年，你們二十年幹成的我幹四十年”。( 掌聲)我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以後把你們送走了我再走。”(笑聲掌聲)

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峯。很多同學後來可能很輕鬆地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛纔提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超羣的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽着他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。(笑聲)所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。(掌聲)所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天爲止，我一直認爲我是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。(掌聲)

我常常跟同學們說，如果我們的生命不爲自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學憑着優異的成績進入了北大，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須爲自己創造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這裏待着。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因爲北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大並不意味着你從此大功告成，並不意味着你未來的路也能走好，後面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎麼走，成爲了每一個同學都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因爲這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地大學聯考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因爲崇拜徐霞客，直接導致我在大學聯考的時候地理成績考了九十七分。(掌聲)也是徐霞客給我帶來了穿越地平線的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實現自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。

第二樣東西叫良心。什麼叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意爲別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經佔用了很長的時間。

第一個小故事。有一個企業家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍裏的同學以爲是一人一個，結果他是自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍裏來。但後來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因爲在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌聲)因爲你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

我再來講一下我自己的故事。在北大當學生的時候，我一直比較具備爲同學服務的精神。我這個人成績一直不怎麼樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從國小一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以後我養成了一個良好的習慣，每天爲宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最後還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎麼還不去打水”。(笑聲)。但是我並不覺得打水是一件多麼吃虧的事情。因爲大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認爲我這件事情白做了。又過了十年，到了xx年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，包括剛纔講到的王強老師等。我爲了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。後來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是衝着你過去爲我們打了四年水。”(掌聲)他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同幹新東方吧。”纔有了新東方的今天。(掌聲)

人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。(掌聲)

最後，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長，爲在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助。(掌聲)

2018400字演講稿 篇21

同志們：

按照省委和市委要求，今天由我給大家講一次黨課，與其說是講黨課，不如說是結合去年開展黨的羣衆路線教育實踐活動以來，就個人學習系列重要講話精神特別是對雲南工作作出的對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當重要指示精神，以及今年1月份視察雲南工作提出了三個定位、四個全面、五個着力重要講話精神，圍繞什麼樣的幹部是好乾部、怎樣成爲好乾部、怎樣培養選拔好乾部，和大家進行共同交流學習。講得不對的地方，敬請同志們批評指正。

一、什麼樣的幹部纔是好乾部

毛澤東同志指出，政治路線確定以後，幹部就是決定因素。縱觀我們黨的發展歷程，無論是在艱苦卓絕的革命戰爭年代，還是在百廢待興的社會主義革命建設時期，無論是在改革開放初期，還是在全面建成小康社會的偉大征程中，黨的幹部始終是推動發展的中堅力量，黨的事業始終需要一批好乾部，也離不開一批好乾部。在新的歷史條件下，面對改革發展穩定反腐敗的艱鉅繁重任務，各種困難、挑戰、風險、誘惑隨之而來，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的好乾部，推動黨的事業發展薪火相傳、生生不息，推動社會主義現代化建設和全面建成小康社會。

怎樣是好乾部?黨章有明確規定。好乾部的標準，大的方面來說，就是德才兼備。同時，不同歷史時期，對好乾部德才的標準又有着不同的具體要求。革命戰爭年代，對黨忠誠、英勇善戰、不怕犧牲的幹部就是好乾部;社會主義革命和建設時期，懂政治、懂業務、又紅又專的幹部就是好乾部;改革開放初期，擁護黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策，有知識、懂專業、銳意改革的幹部就是好乾部。進入21世紀，提出政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民羣衆信過得的幹部就是好乾部。黨的以來，就什麼樣的幹部纔是好乾部發表了一系列重要講話，20xx年6月，在全國組織工作會議上，明確提出了信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部五條標準，20xx年3月，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團討論時又明確提出，各級領導幹部要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。20xx年10月，在對雲南工作作出的重要指示中，要求黨員幹部對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。在不同場合對好乾部標準的高度概括，賦予了好乾部新的時代內涵，是對黨員幹部的基本要求，也是我們加強新時期幹部隊伍建設的基本遵循。

三嚴三實和忠誠乾淨擔當與我們黨的好乾部五條標準要求是一脈相承的。好乾部五條標準自20xx年在全國組織部長會議上提出後，又寫入新修訂的《黨政機關領導幹部選拔任用工作條例》，上升到了黨內法規程度，成爲好乾部追求的價值標準和我們做好乾部工作的重要遵循。

三嚴三實和忠誠乾淨擔當要求對好乾部的標準各有側重，三嚴三實強調是嚴和實，就是要嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權和謀事要實、創業要實、做人要實，體現的是領導幹部的行爲準則。忠誠乾淨擔當是對好乾部的內在要求，作爲一名黨員、領導幹部，包括非黨領導幹部，都是黨培養出來的，對黨忠誠是第一品質;個人乾淨是領導幹部從政底線，敢於擔當是領導幹部的責任和使命。三嚴三實和忠誠乾淨擔當要求，更加突出了對黨員領導幹部的政治品格、黨性修養和職業素質的要求，是對好乾部標準的進一步豐富和完善。

(一)要準確把握三嚴三實的基本要求。三嚴：首先是嚴以修身。孔子講修身齊家治國平天下，修身是排在第一位的。對黨員幹部來講，修身是成長進步之基，也是工作事業之本。做官先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話纔有人聽，幹事纔有人跟。河南的一個縣衙有這樣一副對聯，吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。就是這個道理。其次，是嚴以用權。權力是一把雙刃劍，用好了就能爲民謀福利，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府的形象。爲官是從政之本，從政首先要嚴格使用權力，按照法律法規的授予正確行使權力。第三，是嚴以律己。要做到常懷律己之心，管好自己管好家人管好身邊工作人員，時刻牢記手莫伸，伸手必被捉，始終堅守共產黨人的精神高地，不該去的不要去，不該拿的不要拿。同時，要認真落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，除了嚴以律己之外，還要管好班子、帶好隊伍。三實：第一，是謀事要實。重在謀字，這是三實的基礎，要求各級領導幹部特別是主要領導，定思路、作決策、定辦法，要實事求是。一要吃透上情，把握精神實質，知道上級在想什麼?要求我們幹什麼?不能做官樣文章、表面文章，要認真謀劃、科學規劃，實實在在地把黨的路線方針政策和上級決策部署，與本地區本部門實際結合起來，思考謀劃、推動工作，真正解決幹什麼的問題。二要摸清實情，凸顯優勢，認清差距，結合中央、省、市要求，找準工作着力點和突破口，創新推動工作。比如，我們在申報省級工業園區時，按照現在的要求去申報，可能難度非常大，這就需要我們結合省委、省政府要求和工業園區實際，探索創新思路，以明磊實業產業鏈延伸爲載體，打造明磊特色工業園區，以國豐10萬噸鐵合金項目爲載體，打造清潔載能工業園區，通過一園兩特色，點面結合申報省級工業園區，成功的機率會大很多，也更有利於爭取省委省政府更多的項目資金支持，推動產業發展。第二，創業要實。空談誤國、實幹興邦，要做到真抓實幹，在其位、謀其政。一要用心，把全部心思用在工作上，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績;二要用智，多學習多思考，善於擠出時間學習，正確處理工學矛盾，真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式，不斷在讀書學習中獲取真知灼見，提升能力素質，用以指導實踐、推動工作。三要用力，腳踏實地、埋頭苦幹，定下來的事要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已經完成的任務要及時總結、完善提高，確保每項工作都取得實實在在的成效。第三，做人要實。一是要對黨忠誠，忠誠於黨、忠誠於人民，任何時候對組織都要襟懷坦蕩，自覺接受組織監督;二要公道正派、誠實守信做人，加強人格修養，講誠信、重品行，做一個堂堂正正、清清白白的人;三要真心實意、與人爲善、心懷若谷對待同志，不能虛情假意，對別人尊重，別人纔會尊重你，真心對別人，別人纔會真心對待你。爲人處事度量要大、心胸要寬，要善於團結同志，多吃苦、多吃虧、多奉獻，有容忍容事的氣度。

(二)要準確把握忠誠乾淨擔當的內在要求。第一，對黨忠誠是黨員領導幹部的根本操守。對黨忠誠是共產黨員的黨性原則和政治品質，也是我們黨保持先進性和純潔性的政治基礎。黨員幹部如果喪失了對黨忠誠，就喪失了作爲一名共產黨員最起碼的資格。行爲上，對黨忠誠要做到三條：一要認真學習貫徹落實黨章，嚴守黨的政治紀律和規矩，保持政治清醒和強大的政治定力，切實用黨章規範自己的一言一行，這是作爲共產黨員最基本的要求;二要堅決維護中央權威，自覺在大局下想問題、做工作，做到個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織，確保中央和省委、市委各項決策部署得到貫徹落實。三要加強對中國特色社會主義理論和系列重要講話精神的學習領會、貫徹落實，更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。第二，個人乾淨是領導幹部的從政底線。指出，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。個人乾淨，要做到兩點：一要守紀律、講規矩，遵守黨紀國法;二要牢記當官發財是兩條道，當官就不要想着發財，發財就不要想着當官，魚和熊掌不可兼得。不能官商勾結，經商發財了，還要去摻合官場上的事，當官也不要想着如何發財，想着如何坐寶馬奔馳、住別墅洋房，商歸商、官歸官，就好比兩條道上平行相向而行的火車，永遠沒有交叉點，這就是底線。第三，敢於擔當是領導幹部的職責道義。這是作爲一名黨員領導幹部最基本的要求。一方面，是崗位職責，不管是主要領導、分管領導還是一般幹部職工，每個人都有自己的崗位職責，這是職責擔當。另一方面，更多地是共產黨人的使命職責，在中外記者見面會上強調，人民羣衆對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標，這就是共產黨人的使命擔當。

(三)三嚴三實和忠誠乾淨擔當是新時期幹部隊伍建設的實踐準則。偉大的事業都是人造就的，也是一批一批黨的幹部創造的，黨的幹部是事業發展的中堅力量。對來講，事業發展也是一批一批幹部，一起拼、一起苦、一起幹出來的，事業的蒸蒸日上，也離不開各級幹部的共同努力和奮鬥。站在新的歷史條件下，更需要有一批忠誠乾淨擔當的幹部隊伍，來推動實現富民強縣跨越發展進位爭先。同時，大家也要看到，近幾年來，我們取得的成績都是各級幹部幹出來的、拼出來的、搶出來，實踐也充分證明，幹部的培養選拔使用，只有出成績才能出幹部，沒有出成績，怎麼來出幹部?特別是當前正處在加快發展的關鍵期、進位爭先的攻堅期、爬坡上坎的機遇期，面對新形勢新任務新要求，我們更需要造就一批對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的幹部隊伍，調動全縣幹部的積極性、主動性、創造性，提振精氣神，凝聚正能量，以峽谷中求生存、峭壁上謀發展的勇氣，以苦熬不如苦幹的勁頭，大力弘揚不甘落後、只爭朝夕、勇於擔當、爭創一流的精神，主動作爲，真抓實幹，攻堅克難，不斷推動富民強縣進位爭先，努力闖出一條貧困山區跨越發展的路子來，讓人民羣衆過上更加幸福的生活。這也是全縣深入開展三嚴三實和忠誠乾淨擔當專題教育要達到的根本目的。

二、怎樣成爲好乾部

在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時強調，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。這四有要求，不僅是作爲縣委書記的必修課，也是我們每一名黨員領導幹部應該苦練的基本功。怎樣成爲一名好乾部?我查了很多資料、也學習了不少文件，我認爲，四有體現着時代要求，成長爲一位好乾部，首先要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，作爲時刻提醒自己的警示箴言。

(一)心中有黨，堅定信念。理想信念是什麼?理想是旗幟、是方向，信念是動力。從大的方面來講，我國正處在社會主義初級階段，作爲一名共產黨員，爲共產主義事業奮鬥終身的入黨誓言，就是我們遠大的政治理想，是我們做好一切工作的信念。信念，首先你要相信他，纔會堅定他，併爲之奮鬥。指出，要增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，並着重強調了自信，只有自己相信中國特色社會主義道路，你纔會跟這條道路義無反顧地走下去，這就是共產黨人的理想信念。心中有黨、堅定信念，就是堅定不移走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現兩個120xx年奮鬥目標的信念，這是中國共產黨的旗幟，只有堅定了這個信念，才能真正做到心中有黨。從小的方面來講，堅定信念就是要堅定縣委全會確定的和全國同步建成小康社會總量翻兩番、收入增三倍、爭先促進位、提速奔小康的信念，咬定奮鬥目標不動搖、不懈怠、不折騰，堅定不移走下去。我多次講過，在這樣的貧困地區工作，信心比黃金還重要，如果沒有堅定的中國特色社會主義道路自信和實現兩個120xx年奮鬥目標的理想信念，沒有努力推動實現富民強縣進位爭先、與全國同步建成小康社會的信念，面對**山區、貧困、民族、多災四位一體的縣情實際，總是看山難、望水愁，我們的鬥志從何而來?工作的動力從何而來?

理想信念不是憑空而來的?它是實實在在的。在縣委理論中心組集中學習上我曾講過，這裏，我想再和大家強調一下，爲什麼要用三面鏡子來辯證看?第一，用放大鏡看成績，是要進一步增強加快發展的信心。近幾年來，通過各級幹部羣衆的共同努力，取得的成績大家有目共睹，特別是產業發展、基礎設施改善、城鄉面貌變化、扶貧開發以及黨的建設等方面的成績是實實在在的，20xx年、20xx年縣域經濟綜合考覈在全省排名分別前進了48位、26位，20xx年在全市年度綜合考覈中，全縣生產總值排名全市第2位，綜合考覈排名全市第4位。事實充分證明，在這樣的國家級扶貧開發重點縣工作，只要我們苦幹實幹，同樣可以幹出成績。今天我們可以自信、自豪地講，取得這些成績不容易，事非經過不知難，這是大家一塊兒苦、一塊幹、一步一個腳印走出來的，靠的是峽谷中求生存、峭壁上謀發展的勇氣，靠的是等不是辦法、只有幹才是出路的闖勁，靠的是寧輸客觀自然條件、也不丟信心輸**人民志氣的鬥志，這些成績和經驗，我們應該倍加珍惜、倍加努力。第二，用顯微鏡看問題，是要進一步找準發展的差距。只有找準了問題、找準了差距，才能找準工作着力點和突破口，推動發展。我們的問題和差距在哪裏?客觀上講，山高坡陡、溝壑縱橫，資源稟賦差、產業支撐弱、基礎設施滯後、貧困程度深，特別是產業培植難、招商引資難、扶貧攻堅難等問題比較突出。主觀上講，幹部隊伍發展和幹部能力素質，還有很多不適應今天工作需要的地方，特別是一些領導幹部學習不夠、思路不寬、視野不廣、辦法不多、合力不強、幹勁不足，面對政治、經濟、作風新常態，面對改革發展穩定反腐敗的新形勢新任務新要求，拿不出新辦法、硬舉措，在駕馭複雜局面、解決攻堅難題、推動發展上還有差距。我們用顯微鏡看問題，就是要進一步深化縣情認識，把我們存在的差距和問題找準、找實、找細，認真分析原因，增強工作針對性，才能迎頭趕上。第三，用望遠鏡看前景，是要凸顯優勢、搶抓機遇，推動加快發展。結合學習系列重要講話，特別是視察雲南時的重要講話精神，優勢主要體現三個方面：一是**處於一帶一路、南亞東南亞輻射中心的一個交匯點，是重要的雙向大走廊，交通區位優勢更加凸顯;二是產業發展優勢，就是着力把電力優勢轉化爲資源優勢，提升工業園區發展的質量和水平;三是生態環境保護凸顯的優勢，要讓山更清、水更秀、城更美。我們用三面鏡子來看，根本目的是要堅定理想信念，堅定發展信心，這也是心中有黨的最直接體現。

(二)心中有民，服務羣衆。指出，我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量也在人民。黨的宗旨明確提出要全心全意爲人民服務，這是每一名黨員幹部一切工作的落腳點。如何做到心中有民，服務羣衆?第一，要有本色意識。有首歌是這樣唱的，我是一個兵，來自老百姓。每一名共產黨員、每一名領導幹部，無論出身怎麼樣，但大家都有一個重要角色，第一身份是羣衆，都是來自於羣衆，千萬不能忘了根，忘了自己是從哪裏來的;第二，要心中裝着羣衆。有了本色意識，你纔會心中裝着羣衆。不要想着現在當官了，就可以揚眉吐氣了，有了官架子，有了官氣，擺起譜來，不要忘了自己的經歷，要真正把人民羣衆當親人，時時刻刻想着羣衆，爲人民羣衆服務;第三，要帶着感情做事。有了本色意識，心裏裝着羣衆，你才能帶着感情去做事。有了對羣衆的感情，有了農村工作的經歷，你纔會真正有了一種責任。很多領導幹部都是生在這片小山村，如果大家對這片土地都沒有感情，那身上還能承擔多大的責任，併爲改變家鄉面貌去努力奮鬥呢?領導幹部服務羣衆不是寫在紙上、說在嘴上、貼在牆上的，而是要真正帶着真情實意，帶着感情去做事，只有這樣幹事創業纔會有底氣，纔會主動做好每一項工作，纔會讓人民羣衆過上更加幸福的生活。

(三)心中有責，敢於擔當。責任就是擔當。指出，擔當大小體現着幹部的胸懷、勇氣、格調，有多大的擔當才能幹多大事業。領導幹部肩負着黨和人民的重託，責任重大。責任是什麼?我理解，主要有三個方面：第一，要履行好使命責任。一方面，使命責任就是指出的，人民羣衆對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。這是我們每一位領導幹部的共同責任。另一方面，具體到**縣，我們的使命責任就是要實現與全國同步全面建成小康社會的奮鬥目標，這個責任躲不掉、跑不開、繞不過，更耽誤不起。第二，要履行好崗位職責。就是職務責任，無論是鄉鎮，還是部門，每個領導幹部在崗位上，可能長則五年、短則三年，甚至更長時間，但我們不能在這個崗位幹上三年、五年還是面貌依舊，一個鄉鎮發展面貌、一個部門工作沒有任何起色和變化。我們經常講，謀劃工作、推動工作，在一個崗位上幹上三年、五年，不說是全面進步、全面開花，最起碼要有一、兩項工作能夠走在全市或全縣的前面，這是最基本的要求，這也是職責所在。第三，要履行好擔當責任。強調要有擔當精神，所謂擔當責任就是要在大是大非面前敢於亮劍、矛盾面前敢於迎難而上、危機面前敢於挺身而出、失誤面前敢於承擔責任、歪風邪氣敢於堅決鬥爭，榮譽面前不爭功，困難矛盾面前不諉過，不能遇到困難矛盾就繞道走。比如，面對作風建設新常態，一些領導幹部跑市進省彙報工作少了，甚至不敢去了，把問題和困難想得太複雜，多向省市部門彙報工作，溝通交流，增進感情，爭取上級更多的項目資金支持，推動發展，這是作爲一名領導幹部無可厚非的事情，有時大家不要把問題和困難想得太複雜，只要堅持原則，想簡單一些會好一點。

(四)心中有戒，嚴守規矩。佛家有五戒，共產黨人心中也有戒。戒是什麼?第一，要遵守黨章。黨章是一名共產黨員最大的戒律，也是最基本的要求，每一名黨員都要把黨章作爲一條紅線，認真履行好黨員的權利、義務和責任。第二，要守紀律講規矩。講規矩也是一種責任，一種擔當。要遵守國家法律、黨內法規，包括黨員領導幹部廉潔從政若干規定、黨內政治生活若干準則，這些都是黨內法規。每一名領導幹部腦中都要有一把戒尺，心中要有一盞紅綠燈，中規中矩，纔不會闖紅線、觸底線、越雷線。第三，要守住做人、做官的底線。每一位領導幹部都不是生活真空中，指出，領導幹部手中掌握着權力，各種誘惑、算計都衝着你來，各種討好、捧殺都對着你去，往往會成爲‘圍獵’的對象，講得非常好。守住底線，就是要牢記溫水煮青蛙的道理，關鍵要守住細節，管住生活小節，抵得住誘惑，耐得住寂寞。簡單講，就是做人交友要懂得拒絕，什麼地方能去，什麼地方不能去，什麼東西能拿，什麼東西不能拿，心中要有一盞明燈。第四，要做到有戒不妄爲。就是不能亂作爲，無所顧及，不受約束。要常懷嚴於律己之心、敬畏法紀之心，秉公用權，正確使用權力爲人民辦好事、解難事，清清白白、乾乾淨淨做成事。

三、怎樣培養選拔好乾部

指出，好乾部不會自然而然的產生，成長爲一個好乾部，一靠自身努力，二靠組織培養。從幹部自身成長來講，個人努力是內因，也是決定性因素;從組織層面上講，幹部的成長離不開組織培養，形勢越變化，事業越發展，越要重視幹部培養，提升幹部的競爭力。

第一，要樹立正確的選人用人導向。選什麼樣的人，用什麼樣的幹部，直接關係到幹部隊伍建設的好壞。樹立什麼樣的選人用人導向很重要，用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。如何樹立好的選人用人導向?第一，要堅持黨管幹部原則。認真執行《黨政機關領導幹部選拔任用工作條例》，堅持把執行《條例》和好乾部五條標準貫穿於幹部選拔任用全過程，嚴格程序選拔使用幹部，提高選人用人公信力。第二，要堅持公道待人、公正用人。尺有所短，寸有所長，任何人都有優點和缺點、長處和短處，領導幹部也是一樣。因此，公道待人就是要善於發現和發揮好每一位幹部的特色和優點，把幹部用在最合適的崗位上，使其特長充分體現出來、優勢充分發揮出來。同時，要根據幹部個人的性格氣質、能力素質、特長優勢合理搭配班子，優勢互補、劣勢相消，各揮其長，增強班子整體戰鬥力。在公道待人的基礎上公正用人，就是要摒棄私人恩怨、個人好惡，不以人劃線，公正使用幹部。好乾部是要用幹部的長處，而不是用幹部的短處，不是用他的缺點，這纔是正確的用人原則。第三，要把倡導實幹、突出實績作爲幹部價值取向。領導幹部要把精力用在幹事創業上，用在謀事而不是用在謀人上，真正使幹得成事的人有位子、想幹事的人有平臺、能幹事的人有舞臺，用實績來衡量、評價、使用幹部。同時，要鼓勵改革者、支持探索者、體諒失誤者、寬容失敗者、鞭策平庸者、保護創業者、懲治跑官者，真正形成能者上、庸者下、平者讓的幹事創業環境。

第二，要堅持在實踐中錘鍊幹部。指出，幹部多墩墩苗，才能走得更穩更遠;幹部不經過千錘百練，很難在關鍵時刻經受住考驗。實踐是個大熔爐，是培養幹部最管用最有效的辦法。第一，要在基層一線錘鍊幹部。鄉鎮，是國家最低層的一級行政組織，與羣衆接觸最爲緊密，也是各項工作最具體的執行者，直接面對各種矛盾和問題，是最能錘鍊幹部的地方，特別是要在重點項目、重點工作中來錘鍊和發現幹部。第二，要在急難險重任務中錘鍊幹部。幹部多經歷一些大事要事、急事難事，也是一個成熟的過程。要注重在搶險救災、應急處突、徵地拆遷、維護穩定等急難險重工作中發現幹部、鍛鍊幹部，提升幹部駕馭複雜矛盾、解決實際問題的能力。第三，要在崗位經歷中鍛鍊幹部。要加強幹部多崗位交流鍛鍊，增加幹部的工作經歷、豐富幹部的工作閱歷，繼續加大部門和部門之間、部門和鄉鎮之間、鄉鎮與鄉鎮之間幹部交流力度，提升幹部素質能力，增強幹部隊伍整體戰鬥力。

第三，要加強對幹部的教育、監督和管理。好乾部是培養出來的，同時也是管出來的，嚴是愛，寬是害，對幹部管得嚴一點，管得緊一點，本質上是對幹部真正的關心和愛護。一是要加強對幹部的教育培訓。要加強幹部科學理論武裝、理想信念教育、黨性黨風黨紀教育，特別是要加強系列重要講話精神的學習教育，增強幹部政治敏銳性，增強幹部防微杜漸的意識。二是要從嚴管好乾部。堅持嚴字當頭，以嚴的態度、嚴的措施、嚴的紀律管理幹部，引導幹部懂規矩、守紀律，搞清楚什麼能做、什麼不能做。根本上講，還是要用制度管權管事管人，不斷健全和完善幹部管理監督的規章制度，嚴格執行好從嚴管理幹部的一系列規章制度，規範幹部權力運行，發揮好制度的約束、規範和引導作用。三是要堅持談心談話制度。一些幹部身上的很多小問題、小毛病沒人管，日積月累，就會形成大問題。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，經常性開展談心談話、警示教育，既管好八小時以內，也要了解八小時之外，時常咬咬耳朵、扯扯袖子，時常掌握幹部的思想、工作、生活動態情況，幫助他們解決實際困難和問題，真正做到政治上關心、工作上支持、生活上關愛。

第四，領導幹部要樹立四觀。成長爲一個好乾部，組織培養是保障，但個人努力纔是最關鍵的基礎。從個人來講，成長爲好乾部，最關鍵的是要樹立四觀：第一，樹立非義不取的名利觀。黨員幹部的義，是黨紀國法。大家生活在社會羣體中，難免會受到名利、金錢、地位、利益的影響。因此，每一位幹部首先要樹立正確的名利觀，就是凡不符合黨紀國法的名利堅決不要，千萬不要有非分之想。大家無論在什麼崗位、從事什麼工作，都要算好人生大賬，時刻保持清醒頭腦，事事把握好自己、處處嚴格要求自己，認真做好每件小事、管好每個小節，做到人前人後一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監督一個樣，不該拿的東西不拿、不該辦的事情不辦，不義之財不取、不法之事不幹，避免第一次放縱、守住第一道防線。第二，樹立積極健康的交往觀。每一位領導幹部都不是在生活真空中，也需要有正常的社會交往，都有同學、有親戚，工作中也會認識許多形形色色的朋友，但如何對待社會交往，需要認真把握。大家在社會交往中應有更加審慎的態度、更加嚴格的要求，不能隨便交友，更不能把人際交往異化爲交換關係和金錢關係。要慎重對待、正確處理人際關係，淨化社交圈、生活圈、朋友圈，善交益友，遠離小圈子，特別是對那些千方百計同你拉關係、給你送好處的人，一定要保持頭腦清醒，不爲所動、不爲所用。工作中，該堅持的原則必須要堅持，要守住自己的底線。第三，樹立正確的親情觀。共產黨人也是重感情、講親情的。黨員幹部關愛家庭、關愛親人是人之常情，但關愛什麼、怎麼關愛，則需要認真嚴肅對待。不能因爲對配偶、子女、親屬要求不嚴，甚至利用手中權力爲親友謀取私利，做一些違紀違法的事情。親情再深也要理智對待，而不能錯位、更不能越界，要教育引導配偶、子女、親屬奮發進取，靠自己的努力去幹事發展。第四，樹立實幹立身的進取觀。要以平常心、進取心對待自己，用實幹、靠實績去贏得組織和社會的認可。同時，也要以平常心對待他人的成長進步，多看到別人的長處，對別人取得的成績要正確對待，保持心態平衡。

四、紮實開展好專題教育活動，不斷提升幹部能力素質

在全縣上下深入開展三嚴三實和忠誠乾淨擔當專題教育，核心目的是要打造一支高素質的幹部隊伍。各級領導幹部要堅決克服麻痹、厭戰、鬆懈情緒，嚴格按照市委和縣委的部署，認真抓好學習教育、黨性分析、查擺問題、整改落實各個環節的工作，立足於自我提高、自我淨化，提升各級領導幹部的能力和素質。縣委組織部和專教辦要結合去年黨的羣衆路線教育實踐動查擺出來的全縣十三個突出問題，以及省委出臺的嚴禁領導幹部插手工程建設、嚴禁插手土地徵用、嚴禁插手礦產資源開發利用、嚴禁違規使用扶貧救災和社保資金、嚴禁領導幹部收受紅包、嚴禁違反黨的組織人事紀律六個嚴禁專項整治要求，開展一次回頭看，並認真抓好整改落實。這裏再作強調，三嚴三實和忠誠乾淨擔當專題教育各個階段是相輔相成的，是去年黨的羣衆路線教育實踐活動的拓展和延伸，並不是獨立的。縣專教辦要牽頭負責，按照制定下發的流程圖，統籌抓好各環節工作。縣委督導組要發揮好作用，加強督查，履行好職責，一步一個腳印抓好工作，確保專教活動健康、有序、紮實開展，取得實實在在成效。通過開展兩項活動，着力培養、造就一批好乾部，推動事業薪火相傳、後繼有人、蒸蒸日上。

人事有代謝，往來成古今。事業是靠一代一代人不懈努力奮鬥向前推進的。希望同志們牢記黨和人民賦予的神聖職責，加強修養，勤奮學習，敬業奉獻，嚴格自律，認真踐行三嚴三實和忠誠乾淨擔當要求，努力做一名心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的四有好乾部，推動富民強縣進位爭先，實現與全國同步全面建成小康社會，讓**人民過上更加幸福美好的生活。

我的演講完畢，謝謝大家!

2018400字演講稿 篇22

i never considered myself unique, but people are constantly telling me, "you are a miracle." to me, i was just an ordinary "guy" with realistic goals and big dreams. i was a 19-year-old student at the university of texas and well on my way toward fulfilling my "big dream" of one day becoming an orthopedic surgeon.

我從未覺得自己與衆不同，但人們常對我說：“你的生命是個奇蹟。”對我而言，我只是一個普通人，有着現實的目標和遠大的理想。我曾是德克薩斯大學一名十九歲的大學生，在通向理想之路上信步前行，夢想有一天我會成爲一名整形外科醫生。

on the night of february 17, 1981 i was studying for an organic chemistry test at the library with sharon, my girlfriend of three years. sharon had asked me to drive her back to her dormitory as it was getting quite late. we got into my car, not realizing that just getting into a car would never quite be the same for me again. i quickly noticed that my gas gauge was registered on empty so i pulled into a nearby convenience store to buy '2.00 worth of gas. "i'll be back in two minutes," i yelled at sharon as i closed the door. but instead, those two minutes changed my life forever.

1981年2月17日的晚上，我和交往三年的女友沙倫在爲有機化學測試做準備。因爲太晚了，沙倫叫我駕車把她送回宿舍。我們鑽進汽車，誰能想到在今後的生命中我不能再如此矯健地重複這樣一個簡單的動作。我很快發現油表空了，於是我把車泊在附近的一家便利店旁，想買兩塊錢的汽油。“我兩分鐘就回來，”我關上車門朝沙倫喊到。但就是這短短的兩分鐘改變了我一生的命運，永遠地改變了。

entering the convenience store was like entering the twilight zone. on the outside i was a healthy, athletic, pre-med student, but on the inside i was just another statistic of a violent crime. i thought i was entering an empty store, but suddenly i realized it was not empty at all. three robbers were in the process of committing a robbery and my entrance into the store caught them by surprise. one of the criminals immediately shoved a .38 caliber handgun to my head, ordered me to the cooler, pushed me down on the floor, and pumped a bullet into the back of my head -- execution style. he obviously thought i was dead because he did not shoot me again. the trio of thieves finished robbing the store and left calmly.

進入這家便利店就如同踏上了陰陽間的奈何橋，門外的我還是個健康的，活蹦亂跳的未婚大學生，而門內的我卻成了暴力犯罪的又一個犧牲品。我還以爲店裏沒有人，但我突然發現我錯了——有三個匪徒正在打劫這家店，而我的進入讓他們有些驚慌失措。其中一個匪徒迅速掏出一把口徑爲38毫米的手槍用力指着我的頭，勒令我走到冷凍機旁，然後把我推倒在地，像執行死刑般從後面朝我頭部開了一槍。他沒再朝我開第二槍，顯然他以爲我死了。打劫完後三個劫匪逃之夭夭。

meanwhile, sharon wondered why i had not returned. after seeing the three men leave the store she really began to worry as i was the last person she saw entering the store. she quickly went inside to look for me, but saw no one-only an almost empty cash register containing one check and several pennies. quickly she ran down each aisle shouting, "mike, mike!"

與此同時，沙倫對我的不歸憂心忡忡。看到這三個匪徒離開便利店後她真的很擔心，因爲我是她見到的最後一個進入店裏的人。她趕快跑進店來找我，只見幾乎被一掃而空的收銀機上掛着一張帳單，還有幾枚硬幣散落在上面，四周無人。她在貨架間飛快地跑着、喊着：“邁克，邁克!”

just then the attendant appeared from the back of the store shouting, "lady, get down on the floor. i've just been robbed and shot at!"

這時一名服務員從店後面走出來叫到：“小姐，過來一下，我剛纔被打劫了，他們還向我開了槍。”

sharon quickly dropped to the floor screaming, "have you seen my boyfriend? he has auburn hair." the man did not reply but went back to the cooler where he found me choking on my vomit. the attendant quickly cleaned my mouth and then called for the police and an ambulance.

沙倫跌跌撞撞地過來哭喊到：“你見到我的男朋友了嗎?長褐色頭髮的。” 那人默默走到冷凍機旁，找到了我，此時嘔吐快令到我窒息了。他趕忙幫我擦乾了嘴，叫了警察和救護車。

sharon was in shock. she was beginning to understand that i was hurt, but she could not begin to comprehend or imagine the severity of my injury.

沙倫被嚇壞了。漸漸地她才明白我受傷了，但是她根本想象不到傷勢的嚴重性。

when the police arrived they immediately called the homicide division as they did not think i would survive and the paramedic reported that she had never seen a person so severely wounded survive. at 1:30 a.m. my parents who lived in houston, were awakened by a telephone call from brackenridge hospital advising them to come to austin as soon as possible for they feared i would not make it through the night.

警察來了，他們很快斷定是殺人案，因爲沒人相信我還能活過來，而救護人員說她從來沒有見過傷勢如此嚴重的人可以逃離死劫。下午一點半，我住在奧斯汀的父母被來自布萊肯瑞吉醫院的電話鈴驚醒，醫院通知他們儘快趕到奧斯汀，因爲他們認爲我熬不過當晚了。

but i did make it through the night and early in the morning the neurosurgeon decided to operate. however, he quickly informed my family and sharon that my chances of surviving the surgery were only 40/60. if this were not bad enough, the neurosurgeon further shocked my family by telling them what life would be like for me if i beat the odds and survived. he said i probably would never walk, talk, or be able to understand even simple commands.

但那晚我挺了過來，第二天清晨神經外科醫生決定給我動手術。但他立即告知我的家人和沙倫我存活的機會只有百分之四十。然後他還雪上加霜地告訴我的家人，向他們描述如果我萬幸活下來將面臨怎樣的生活——我可能再也不會走路了，不會說話了，甚至不能理解一些極其簡單的命令。這些對我的家人來說都是莫大的打擊。

my family was hoping and praying to hear even the slightest bit of encouragement from that doctor. instead, his pessimistic words gave my family no reason to believe that i would ever again be a productive member of society. but once again i beat the odds and survived the three and a half hours of surgery. granted, i still could not talk, my entire right side was paralyzed and many people thought i could not understand, but at least i was stable. after one week in a private room the doctors felt i had improved enough to be transferred by jet ambulance to del oro rehabilitation hospital in houston.

本來家裏人祈望能從醫生的口中聽到一點點鼓勵的話，而他悲觀的言語讓他們沒理由相信我還會成爲一個對社會有用的人。在經歷了三個半小時的手術之後，我再次僥倖地活了下來。醫生的話得到了應驗，我不能說話，整個右邊的身體癱瘓了，許多人認爲我變傻了，但至少我身體狀況是穩定的。在私人看護病房裏呆了一個星期後，醫生覺得我已經好轉了許多，並可以坐救護飛機轉到奧斯汀的德歐洛康復醫院。

my hallucinations, coupled with my physical problems, made my prognosis still very bleak. however, as time passed my mind began to clear and approximately six weeks later my right leg began to move ever so slightly. within seven weeks my right arm slowly began to move and at eight weeks i uttered my first few words. my speech was extremely difficult and slow in the beginning, but at least it was a beginning. i was starting to look forward to each new day to see how far i would progress. but just as i thought my life was finally looking brighter i was tested by the hospital euro-psychologist. she explained to me that judging from my test results she believed that i should not focus on returning to college but that it would be better to set more "realistic goals."

意識上的幻覺和生理上的病疾使我的病情預斷非常的渺茫。然而時間的飛逝使我的意識開始變得清晰，大約六個星期以後我的右腿可以輕微地活動了，七週以後我的右臂開始緩慢地活動了，八週以後我終於開口說話了。說話對於我非常地艱難並且開始的時候說得很慢，但是總算是開頭了。我開始寄希望於新的一天的到來，祈望着新的進步。但正當我以爲生活總算初露光明的時候，醫院裏有個歐洲來的心理學家對我做了測試。她向我解釋到，從檢測的結果來看她堅信我不能再重返學校，勸我對此不要抱有任何希望，希望我最好樹立些更現實點的目標。

upon hearing her evaluation i became furious for i thought, "who is she to tell me what i can or cannot do. she does not even know me. i am a very determined and stubborn person!" i believe it was at that very moment that i decided i would somehow, someday return to college.

她的這番結論讓我怒不可遏，“她是誰，憑什麼告訴我能做什麼或不能做什麼。她根本不瞭解我。我是很堅強而固執的人!”我相信就在那時我決定無論如何，總有一天我會返回學校的。

it took me a long time and a lot of hard work but i finally returned to the university of texas in the fall of 1983 -- a year and a half after almost dying. the next few years in austin were very difficult for me, but i truly believe that in order to see beauty in life you have to experience some unpleasantness. maybe i have experienced too much unpleasantness, but i believe in living each day to the fullest, and doing the very best i can. and each new day was very busy and very full, for besides attending classes at the university i underwent therapy three to five days each week at brackenridge hospital. if this were not enough i flew to houston every other weekend to work with tom williams, a trainer and executive who had worked for many colleges and professional teams and also had helped many injured athletes, such as earl campbell and eric dickerson. through tom i learned: "nothing is impossible and never, never give up or quit."

在經歷了一年半垂死掙扎的生活後，在漫長的等待和艱辛的付出後，終於在1983年的秋天，我返回了德克薩斯大學。在奧斯汀接下來的幾年裏我生活得非常艱難，但我確信爲了看到生活中的真善美你必須要經歷一些苦難。也許我經歷的苦難太多了，但我有一個信念——充實地過每一天，盡力做到最好。日子過的很繁忙、很充實，除了讀書，每週我還在要在布萊肯瑞吉醫院接受三到五次的治療。如果這還不夠忙的話，我還要隔週和湯姆·威廉斯飛到奧斯汀工作。湯姆是一個教練兼主管，他曾效力於許多大學校隊和職業聯隊，並幫助過許多受傷的運動員，如：厄爾·坎貝爾和艾立克·迪克森。從湯姆的身上我學到“沒有什麼是不可能的，千萬千萬不要放棄，永不放棄。”

early, during my therapy, my father kept repeating to me one of his favorite sayings. i have repeated it almost every day since being hurt: "mile by mile it's a trial; yard by yard it's hard; but inch by inch it's a cinch."

早在我接受治療的時候，父親總是重複他最愛的那句話，每天當我感到痛苦的時候我也對自己重複那句話，那就是“腳踏實地，切勿急功近利。”

i thought of those words, and i thought of tom, my family and sharon who believed so strongly in me as i climbed the steps to receive my diploma from the dean of liberal arts at the university of texas on that bright sunny afternoon in june of 1986. excitement and pride filled my heart as i heard the dean announce that i had graduated with "highest honors", been elected to phi beta kappa, and been chosen as one of 12 dean's distinguished graduates out of 1600 in the college of liberal arts. the overwhelming emotions and feelings that i experienced at that very moment, when most of the audience gave me a standing ovation, i felt would never again be matched in my life-not even when i graduated with a masters degree in social work and not even when i became employed full time at the texas pain and stress center. but i was wrong!

1986年六月那個陽光明媚的午後，當我步履蹣跚地走上德克薩斯大學迪安文學院的臺階接受文憑的時候，我思索着這些話，想到湯姆、父母還有沙倫，他們都那麼堅定地給予了我信任。當我聽到院長宣佈我以最高榮譽畢業時，我的心中充滿了驕傲和自信。接着他還宣佈我被選入美國大學優等生榮譽學會，並在1600名畢業生中當選爲12名迪安文學院的傑出畢業生之一。當場有許多觀衆站起來爲我鼓掌，那一刻令我心潮澎湃、百感交集。我甚至覺得生命中不可能再經歷那樣的感慨和激情，這種想法一直延續到我獲得社會學的碩士學位，成爲德克薩斯止痛減壓中心的一名全職工作人員。但幸運之神再次眷顧了我!

on may 24, 1987, i realized that nothing could ever match the joy i felt as sharon and i were married. sharon, my high school sweetheart of nine years, had always stood by me, through good and bad times. to me, sharon is my miracle, my diamond in a world filled with problems, hurt, and pain. it was sharon who dropped out of school when i was hurt so that she could constantly be at my side. she never wavered or gave up on me. it was her faith and love that pulled me through so many dark days. while other nineteen year old girls were going to parties and enjoying life, sharon devoted her life to my recovery. that, to me, is the true definition of love. after our beautiful wedding i continued working part time at the pain center and completed my work for a masters degree. we were extremely happy, but even happier when we learned sharon was pregnant.

1987年5月24日，我覺得再沒有什麼能與此時的快樂相提並論，我和沙倫結婚了。沙倫是我高中時代的女友，風風雨雨九年來，她一直陪在我身旁。對我來說，她是我的奇蹟，是我在這個充滿困惑和傷痛的世界上擁有的一顆鑽石。爲了能日夜守侯在我的身旁，沙倫在我受傷的時候放棄了學業。她的愛從未動搖過，她從未拋棄過我。是她的忠誠和愛伴着我度過了無數個黑暗的日子。當別的十九歲的女孩子參加舞會、享受生活的時候，沙倫把青春獻給了病牀上的我，等待我的康復。對我來說，這就是愛的真諦。在那個美滿的婚禮之後，我繼續在止痛中心做着兼職的工作，並獲得了我的碩士學位。我們非常的幸福，而沙倫懷孕的消息更讓我們恩愛有加。

on july 11, 1990 at 12:15 a.m. sharon woke me with the news: "we need to go to the hospital… my water just broke." i couldn't help but think how ironic it was that my life almost ended in a convenience store and now on the date "7-11" we were about to bring a new life into this world. this time it was my turn to help sharon as she had helped me over those past years. she was in labor for 15 hours. at 3:10 p.m. sharon and i experienced the birth of our beautiful daughter, shawn elyse segal! tears of joy and happiness came to my eyes as our healthy, alert, wonderful daughter entered this world. we anxiously counted her 10 fingers and her 10 toes and watched her wide eyes take in the world about her. it was truly a beautiful picture that was etched in my mind forever as she lie in her mother's waiting arms, just minutes after her birth. at that moment i thanked god for blessing us with the greatest miracle of all-shawn elyse segal.

1990年7月11日12點15分，沙倫把我從夢中喚醒：“我們得去醫院了……我羊水破了。”我忍不住想命運真讓人啼笑皆非，它幾乎讓我在那家便利店裏丟了性命，而在一個命名爲“7·11”的日子裏它卻讓我迎來新生命的出世。多年來沙倫幫我度過了一次又一次難關，這次該我來幫助她了。沙倫經歷了15個小時的分娩。在3點10分的時候，沙倫和我一起迎來了我們美麗的女兒——蕭恩·艾麗斯·斯高。當我看到美麗的女兒健康地來到這個世上，喜悅和幸福化作淚水奪眶而出。我們迫不及待地數着她的十個手指和十隻腳趾，看着她大大的眼睛注視着她的世界。初生的嬰兒躺在媽媽柔軟的懷裏如一副優美的圖畫將永駐我的心中。那一刻，我感謝上帝賜予我們如此最偉大的奇蹟——我的蕭恩·艾麗斯·斯高。

2018400字演講稿 篇23

奉獻，也是一種幸福

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好!

今天，我演講的題目是《奉獻，也是一種幸福》。

幸福是什麼?有人說幸福是健康平安，是閤家團圓，有人說幸福是工作順利，事事如意，可今天我要說，奉獻，也是一種幸福。

二十多年前，我選擇了教師這一職業，就意味着要用一生的奉獻去成就這種幸福。

小時候，總愛唱起那支歌：小時候我以爲你很神祕，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以爲你很有力，總喜歡把我們高高舉起。當我長大後真的成爲一名教師，也真正理解了“長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”

是啊，在工作了19個年頭的今天，我越來越深地體會到：選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了愛，也選擇了這種別樣的幸福。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，的確，日日在講臺上吟誦，月月在課堂裏歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有衆口皆碑的名譽和萬衆矚目的地位，但我擁有世界上最寶貴的財富—--童心，面對一個個可愛的孩子，一雙雙純真的眼睛，聽着一聲聲稚嫩的問好，我已經深深感受到了，什麼是幸福。

踏上三尺講臺，不覺已經19年，孔南莊、郊山、石窖堖，複式班，單人校。幾經輾轉，不辭辛勞，因爲，我無悔，不論天多大，地多小;因爲，我執着，不論身心多累，路有多遙。我始終爲人師，樹其表，無私奉獻，進與退，得與失，從不計較……雖沒有驚天動地的壯舉，但在平凡的崗位兢兢業業，踏踏實實，換來了學生的進步、同事的認可和我們和諧團隊的驕傲。我要用平凡而崇高的師德之光，照亮一片清純的天地。每一天，我都默默實踐着心中不變的誓言——以教師爲職業、教育爲事業;每一天，我的心總是和學生的心貼得那麼近，都過得那樣地忙碌和充實。領導的信任、器重，學生的尊敬、愛戴，家長的寄託、感謝，都令我欣慰無比，不斷奮進，促使我在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地奉獻。

愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。19年，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學生時刻感受到信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，自己的孩子，不失時機地爲貧困的學生送一句安慰，爲自卑的孩子送一份自信，爲偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

19年的工作，做了19年的班主任，有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學校裏最苦的崗位。因爲班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰性的。每一個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要如針般的細心，才能創造出學生茁壯成長的良好環境。19年的班主任工作，我感觸頗深，有幾分勞累，更有幾許收穫，我咀嚼過失敗的苦澀，更品嚐過成功的甘甜。不會忘記，當我拖着帶病的身子站在講臺上時，學生那稚氣的聲音問道：“老師，您感冒了吧?我家裏有藥，下午給你拿來!”;不會忘記，那次學校開會時，我正準備一手拿兩條凳子往樓下走，曾患過小兒麻痹至今走路還不利落的學生從我手中搶過凳子，吃力地解釋道：“老師，重!我拿!”;不會忘記，僅僅外出聽課一天，第二就被孩子們追問：“老師你去哪了?老師我們都想你呢”;不會忘記，已經考上大學的學生路上偶遇時親熱的拉着我的手“老師，一直想回去看您，小時候做您的學生真好”;不會忘記，由於父母工作轉學走了一個學期的學生又回到了我的學校，她的母親對我說：“呂老師，孩子還是想回來跟着你讀書”;不會忘記，石窖堖的老村主任闖進鄉聯校會議室爲我爭榮譽：“我們村那麼好的老師，你們爲什麼不評爲優秀教師?”……往事歷歷在目，被孩子們牽掛的幸福，讓家長們放心的幸福，被領導們認可的幸福，久久地溢滿心胸!

回顧19年的教學生涯，最艱苦的要數石窖堖了。1999年秋，被調往石窖堖這個全鄉最偏遠的小村子，當時顛簸在那坑坑窪窪的山路上，心裏想得最多的就是那首《山路十八彎》，十幾裏的路程，沒有公交車，沒有柏油路，甚至很難看到幾個行人，有時想找個人問路都難，如果碰上雨天，自行車都會陷在泥裏拔不出來，每次從家到學校怎麼也得半天時間，所以爲了不耽誤上課，每個週末總是在吃完週日的中午飯便吻別剛滿週歲的女兒匆匆上路，從小到大用着自來水的我在那裏學會了從水窖打水，從小到大沒摸過煤球的手在那裏學會了生爐子，從小到大膽小如鼠夜裏不敢出門的我，在那裏渡過了一個又一個漆黑而漫長的夜……白天還好，有一羣可愛的孩子圍在身邊，到了晚上，偌大個校園靜得連根針落的聲音都聽得到，沒有廣播，沒有電視，只有呼呼的風聲和偶爾的貓叫狗吠。不過，天生樂觀的我卻慢慢喜歡上了這個只有幾十人的國小校，因爲孩子們的天真，因爲家長們的信任，一天到晚和孩子們在一起，我覺得生活充滿了樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。記得有一年教的一四複式兩個年級，放學後，本該回家的陽陽走了兩步又停了下來，回過頭來略含羞澀地說：老師，我爺爺說你是個好老師，讓我跟着你好好學。那一刻，幸福的淚水不爭氣地充滿了眼眶，有這樣一句話，再多的苦累又算得了什麼呢?

在石窖堖工作的七、八年間，除了幾個月的產假，我再沒有一次請假的記錄，年幼的女兒病了，有公公婆婆在家照料，年邁的父母有事，有姐姐弟弟幫忙照看，自己不舒服了，找醫生多開些藥控制一下，我知道，這十幾個孩子耽誤不得。學校小，孩子少，設備差，儘管只有一架破電子琴，儘管沒有像樣的操場，沒有關係，不是還有我這個老師嗎，什麼都不會落下，我教孩子們唱歌、跳舞、畫畫、做操、我絕不會讓他們輸在起跑線上。2019年合點並校後的石窖堖只剩下一二年級共十三四個孩子和我這一個老師，但那年六一，孩子自己拍的節目就有七八個，我們十五個人的六一照樣過得紅紅火火。

回到中心校，同事多了，向老教師們學習多年的教學經驗，向年輕教師諮詢新的教學理念，我要爲做一個讓孩子們喜歡的老師而努力，飽嘗孤獨的我爲在這樣一個和諧奮進的集體中感到慶幸，記得那時曾寫過這樣一段小詩：

幸福(工作篇)

工作了，

幸福 是學生每日簡單的問候

“老師好”

幸福 是學生純純的關愛

“老師，重，我來”

幸福 是看着自己的學生長大，

由淘氣漸漸懂事

自覺地把教室收拾得乾淨整齊

主動地幫助生病同學補課講題。

幸福 是同事間的團結合作，

有活大家一起幹，

有樂大家齊分享

互幫互助，共同進步。

幸福 是家長默默的支持和認可，

“孩子跟着你我們放心”

最大的信任莫過於此，

有此一言 我們夫復何求?

幸福 是默默耕耘在自己喜愛的工作崗位上，

幸福 是擁有一羣志同道合的同行

幸福 是有着自己對未來的憧憬

幸福 是執着的奔向自己的夢想。

工作多了，要在做好教育教學工作的同時，完成更多，那一年，接到了學校校報的編輯工作，一份小小的報紙，由收集組稿到定稿打印，無一不是我親自動手去做。一個人的時間是有限的，而工作的質量是無限的。中午，匆匆飯後便趴在電腦前輸入學生的優秀習作;晚上，家人已進入夢鄉，我還在思考校報的內容和圖文排版;週末，常常是犧牲了一週內僅有的兩天陪孩子的時間去互聯網上瀏覽本校每位教師的博客，蒐集他們的佳作加以選擇、整理……雖然疲憊了，脖子僵硬了，手腕麻木了，眼睛發澀了，但當看到孩子們爭着擠着圍觀校報，當得知孩子們積極踊躍寫作投稿時，心中那滿滿的成就感卻也是旁人感受不到的。

前幾年，藝術節拍節目，接到的任務是戲曲，即使我酷愛音樂，也感到力不從心，精心挑選小演員，一字一句的現學現教，還不能耽誤孩子正常的上課時間，全部要放在課後來進行，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在不到半個月的時間裏，要把幾個聽戲都很少的孩子訓練到臺上去唱戲，自己想想都覺得滑稽，可我的字典中還沒有“放棄”這兩個字，只有抓緊每一分每一秒孩子的空閒時間去學、去練，記得那段時間她的媽媽打電話告訴我：孩子睡着了都在唱戲。我覺得自己幾近殘忍，簡直是個惡魔，覺都不讓孩子好好睡。功夫不負有心人，終於，戲，孩子學會唱了，可音高卻跟不上專家們那原唱的音高，爲了把伴奏降個調讓孩子唱得省力些，我又從網上下載了十幾個音頻編輯軟件，經過了幾十次的嘗試，節目終於成形了，現在想想都累，然而，當我看到孩子們在臺上咿呀學唱，聽到家長們在臺下聲聲喝彩，滿眼的開心、滿心的歡喜噴薄而出，我沉浸在歡樂的海洋，醉倒在幸福的陽光大路上。

選擇了這一職業，就等於選擇了奉獻，在奉獻自己青春的同時，我把女兒的童年也一起奉獻了，女兒十幾歲了，可真正陪孩子的時間卻少得可憐，孩子上幼兒園三年，爲人母的我竟沒有接送過孩子一次，每年六一，和班裏孩子歡鬧嬉戲時，卻從沒想過自己女兒的那一份孤單;我有時間爲學生打印一份份試卷，卻沒時間教女兒讀過一個單詞;我有精力爲學生下載兒歌、故事，卻總忘記過問自己的女兒是快樂還是憂傷……

我愧對自己的女兒，但我無悔，因爲我選擇了做光榮的人民教師。

托爾斯泰在《把整個心靈獻給孩子》一書中說：“如果教師既愛事業又愛學生，那他是個完美的教師。”我不敢說我是個完美的教師，但我願意爲做這樣完美的教師而努力，而奮鬥，我願意在無私的奉獻，無邊的大愛中去尋找我要的幸福。

謝謝大家!

2018400字演講稿 篇24

敬的各位家長朋友：

你們好!

我是九年級(4)班班主任，首先，請允許我代表九年級(4)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，爲什麼這麼說呢?因爲對於學生來講，他們並不關心我們家長會的內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。並且更加努力的學習，去實現自己的理想。

召開這次家長會的目的，是爲了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一、期會考試成績對比

從以上表格中，我們不難發現，對於單科來講，各科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學，出現了不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲於應付等問題。雖然能得到比較好的成績，但沒有絕對的優勢，或者說，原來是強項的科目都沒有得到很好的發揮。據瞭解，數學的相對失利，有部分原因是由於

從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，呈兩極分化趨勢，對於各段成績的學生，也是相對穩定的。而對於個人來講，成績的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步，這些不穩定因素也會帶來諸多不確定。

二、對於成績背後的分析

首先，我不得不承認，我們班是一個學習成績不是太好的班集體。但每一位同學的內心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態度，認真對待。平時稀裏糊塗的同學，到了這關鍵時刻，都緊繃了每一根神經，取得如此的成績也就不足爲怪了。可是，我覺得這並不是我們班的最好成績，換句話說，我們4班的實力遠不止這些，很多同學都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是爲什麼呢?我確信這在一定程度上是並不是偶然的，而是必然的結果，是在意料之中的結果。

在學習上最大問題是學習方法。絕大部分同學所用的學習方法，都是國小生式的：“老師怎麼說，我就怎麼做;老師不說，我就不做”。我覺得他們成了“學習的奴隸”，經過與多個學生交流，發現他們學習的很累，特別是到了九年級，課程一下子多出了很多，作業量也不可比擬，覺得很不適應。我對他們學習的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習題”。

一、班級情況

1、教師情況

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教英語;數學老師是祁勝林祁老師，語文老師是馬秀馬老師;物理是李進財李老師，化學是王桂玉王老師，政史是李啓全李老師，體育是李英勇李老師。這些老師責任心都很強，特別是數學老師，每天中午都利用休息、課間時間到教室輔導。祁老師經常沒有晚自修，還留下來等學生問問題。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表九年級(4)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。

二、學生情況

本班現有學生42人，其中男生23人，女19生人。班風正、學風濃，但學生的基礎不是很理想!立足本班實際情況，重點抓學生學習，能夠升入高中。對於開學無望的學生和部分基礎較好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、睡覺、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由於出現問題後學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒迷戀上網、抽菸、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行爲，這裏我作一點說明，由於多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育學生，學會做人，健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣的問題，雖然由於個別存在這樣毛病的學生還是很多，但是我個人認爲我的耐心還是感動了這些學生。

打架、上網、現在班上幾乎沒有了，學生健康成長，總之學生情況應該引起家長的重視，家長對學生有很大的幫助。

今天我想和家長談的主要是我班的現狀和學生的在校表現：

我班現有學生42人，大部分任課教師都是從七年級跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且師生關係融洽，對教學是非常有利的。作爲班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛鍊的，儘量讓學生鍛鍊。在學習方面，我不以成績論英雄，着眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比、學、趕、幫、超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學生在校表現，對家長做具體的彙報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分爲四類：

第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有衝擊重點中學的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我爲這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因爲他們心裏的壓力已經很大了。

第二類學生，他們努力學習，但基於多種原因，如：基礎不紮實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有衝擊重點的希望，他們是……(姓名省略)，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有鬆懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這裏想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監督孩子學習的實例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。

第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，儘管他們成績不是最優秀的，但不等於他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心願，更是家長的心願，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因爲我們老師和家長的疏忽，對孩子疏於教育，倘若真的發生了不良的後果，作爲我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發生。在這裏我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會後與我單獨溝通，讓我們一起爲孩子搭建一個美好的明天!

下面第二個主題就是和家長們探討關於如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，(到時一定請各位來給大家介紹一下在這方面好的經驗)我這裏就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認爲，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，爲什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在於家庭教育。

我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪裏，更不用說老師叫什麼名字了，這種現象在城裏學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長，對自己孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。除了在開學報到時，我和一部分家長見過面外，幾乎很少和學生家長再次碰面。這當然我也有責任，很少主動找大家……

對於一個國家來說，孩子教育得好與壞，會影響整個民族的前途;對於一個家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經越來越成爲千家萬戶共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什麼’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。爲什麼我們最關心孩子的教育問題，反而會讓孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。

那麼如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我想：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行爲要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行爲概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸菸;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內容的音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。每一屆九年級都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。因此對以上10種不良行爲，作爲監護人的家長切不可視爲小事。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創傷》，講的是一個農村國小五年級學生，短期內連續有6次喝農藥自殺，原因之一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什麼，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網絡遊戲的影響。在網絡遊戲中，參與了遊戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什麼，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回來。就像遊戲，死亡了，可以再來一局。

所以希望家長監督學生課餘上網吧、遊戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行爲，及時發現苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源於家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校地表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，瞭解孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課後多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什麼時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是爲了什麼?現在有許多的家長把精力用在爲孩子攢錢，爲孩子攢這個，爲孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去爲孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認爲家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是爲難我們麼?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上國中以後，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看着送進了全國重點大學。

有的家長，每次都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查、督導學習計劃執行情況。

良好的學習環境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠離干擾。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後，我們都要問一問學生的學習情況，甚至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流，會直接影響孩子的學習積極性。

五、不要過分嬌慣孩子

我覺得過於嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎麼辦?面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?並且學生手裏的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲，抽菸等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外，有關安全問題，現在很冷，有必要提一下，學校爲此在校園廣播欄目中也進行了宣傳，這裏就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最後，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

2018400字演講稿 篇25

親愛的同學們：你們好!告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的國小生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對於你，對於我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7(3)班，登上了“數學號”遊輪，即將開始我們神祕的數學探索之旅。我是船長，我叫......，掌聲歡迎大家!

二、 激發學生學習數學的興趣

同學們，經過六年的國小生活，今天你們終於邁進了國中這道門，七年級對很多同學來說充滿了誘惑、神祕，同時還充滿了恐懼。尤其是對數學這本學科，很多同學都說很難。我聽見很多早已經畢業的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了，我非常害怕數學。”數學真的如他們所說的那樣難嗎?其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識，我先給大家講一個小故事。

某王國裏有一位聰明的大臣，他發明了國際象棋，並獻給了國王。國王從此迷上了下棋，爲了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1 粒米，第二格放2 粒米，第三格放4 粒米，然後是8 粒米、16 粒米、32粒米，......一直放滿第64 格!”

“你真傻，就要這麼一點米粒?”國王哈哈大笑。大臣說：“我就怕您的國庫裏沒有那麼多米粒!”

聰明的同學們，你們認爲國王能滿足大臣的要求嗎?

大家動手畫一個88的表格，然後在每一個格子裏寫上大米的粒數。(學生動手計算)你想出第64個格子裏放多少粒大米了嗎?若以100 粒/克計算，大約爲多少千克或者多少噸?是不是像國王所說的那樣就是一點米粒呢?(2的63次方=9223372036854775808

當你們國中畢業的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題，你也會發現在很多小故事中除了蘊含着深刻的人生哲理之外，還包含着豐富的數學知識：

古時候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他，卻不想落下“ 暴君”的名聲，於是他做了兩個籤，上面都寫了死字。當着衆大臣的面，皇帝說：“你的死活由上天決定吧，這有兩個籤，你抽到生就生，抽到死就死。”然後他讓那位大臣抽一個。聰明的大臣抽了一個之後馬上放進嘴裏，把抽到的籤吞進了肚子，然後說：“看一看剩下的籤是什麼就知道我抽到的是什麼了，我接受上天的安排!”皇帝沒辦法只好當着衆大臣的面打開了剩下的籤，剩下的字條上當然寫着“死”，也就說明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣。

這個小故事裏蘊含了怎樣的數學道理呢?等我們學完了九年級的25章概率之後你就能輕鬆解決這個問題了。

走進數學，你會覺得生活中處處都有她的身影;你會發現許多令人驚喜的東西;你會感到自己變得越來越聰明，越來越有本領。數學是思維的體操，誠如科學家克萊因所說："唱歌能使你煥發激情，美術能使你賞心悅目，詩歌能使你撥動心絃，哲學能使你增長智慧，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切!"看來這麼好的東西我們是必須要學好了。

三、介紹七年級數學體系

四、 介紹學習方法

我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法。首先，不同的課型，要有不同的應對方法：

概念課

要重視教學過程，要積極體驗知識產生、發展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發展過程當中，理解到學會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。

習題課

要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發現創造性的證法及解法。

複習課

在數學學習過程中，要有一個清醒的複習意識，逐漸養成良好的複習習慣，從而逐步學會學習。數學複習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點;要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結爲這些基本問題;要反思自己的錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，並且經常拿出來看看、想想錯在哪裏，爲什麼會錯，怎麼改正，通過你的努力，到會考時你的數學就沒有什麼“病例”了。

要提高數學學習效率，變被動學習爲主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：

第一步：抓好課前預習。

在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批註。特別是，要運用數學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對於有些例題，則是仔細審題，然後合起書來，試着在練習本上做一做。之後再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作爲課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的瞭解之後，纔可能有充分的準備，也纔可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變爲主動。

第二步：掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與做筆記的關係，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。

首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，儘快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案;第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環節，課堂練習本要隨時準備，並要保存完好，以便複習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，並鞏固所學知識。

聽課時應做到以下四點：1、帶着問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;4、踊躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課後複習應及時。

針對數學學科的特點，採取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課後要複習教科書，抓住複習的基本內容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課後還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。

在複習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由複習效果決定。

第四步：正確對待作業。

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。

首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課後複習銜接起來;其次要審好作業題、善於分析和理解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業;第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，纔是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。

在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢?1、要看得(理解)準確。失之毫釐，差之千里;2、要善於解刨，深刻領會其中含義;3、要把握聯繫，運用相關知識解之。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新;搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恆等等。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”。

2018400字演講稿 篇26

去冬今春，全國煤礦行業重、特大傷亡事故頻發，羣死衆傷後果極爲嚴重，財產損失也特別巨大，爲市場經濟發展敲響了警鐘，同時給社會的安定造成了負面影響。爲何流淌了這麼多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒?爲何付出了這麼多人的生命還不能阻止大衆繼續奔向災難和死亡的深淵?爲死者痛泣、悲憤、悽慘、鳴冤，也爲倖存的孤兒寡母，老弱病殘、破碎的家庭，心碎、吶喊。人類的生存、繁衍，社會的文明，工業的發展，科技的進步，如果沒有安全作爲先決條件，沒有安全的物質及精神財富爲其奠定基礎，當代各國的經濟建設所取得的成就，全世界人民所有的物質及精神需求，一切都無法實現。

傷亡事故常有發生，從產生的機理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關係失控而產生的不安全行爲後果，不受時間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此，安全問題並非只發生在工廠、企業或勞動生產過程中，安全生產活動是安全文化的重要組成部分，是企業文化的主要內容。據國內外大量傷亡事故的統計數據表明，在生存、生活領域的意外傷亡事故遠比工業(工、礦企業)生產領域的事故爲多，其比例約爲4：1。

一、什麼是安全文化

據英國健康安全委員會的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行爲方式的綜合產物。因此，安全文化和企業文化同樣都是凝聚人心的無形資產和精神力量、企業實現可持續發展的靈魂和推動力，是員工精神、素質等方面的綜合表現，是企業管理的基礎和發展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉變成自主管理的“我要安全”，從而提升安全工作的境界。

傳統的安全管理是一種被動型、經驗型的作業驅動型管理，而納入經營戰略的安全文化建設是一種創新的效益型、系統型的項目驅動型管理，通過教育、宣傳、獎懲、創建羣體氛圍等手段，安全文化能彌補安全管理的不足，因此，安全文化應當受到高度重視。

企業安全文化是企業在長期安全生產經營活動中形成的。它是以人爲本，保護人的身心健康，尊重人的生命，實現人的安全價值的文化，是企業安全形象的重要標誌，是凝聚員工的強力磁石和樹立企業安全精神的動力。

安全文化所要解決的問題,就是形成最大限度的保證工作(勞動)效率和安全係數在臨界點以內穩定狀態的共識，也就是在儘量避免人身和非人身事故發生的過程中，形成共同的價值取向和行爲準則。對於一個企業來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機制、措施和方式方法，得到全體員工的認同，就是企業安全文化的目的和作用發揮的落腳點。基於此種認識，要發揮好安全文化的作用，就要首先了解事故發生的根源。一般而言，事故發生原因主要有兩種：一種是人爲原因(非物原因)，另一種是純物的原因，人爲原因大家比較好理解，對於純物原因(即純粹由於非人的意志爲轉移的原因，例如：地震、海嘯等自然災害)可能比較陌生。爲什麼講是純物原因呢?因爲在企業生產中，事故大多是人爲原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行爲有直接或間接聯繫，而純物的原因在企業事故中的比例相當少，除了不可預見的自然災害外幾乎沒有(實際上，隨着科學技術的不斷髮展，不可預見的自然災害也逐漸被人所預見，只是由於科技水平或資金投入等問題而導致預見的準確度高低不同罷了)。例如在煤礦生產中，有人說地質條件複雜、斷層多、巷道變形等自然狀態是非人爲原因，但事實上這也屬於人爲原因，之所以存在這樣的誤區，剛纔提到主要是由於科學技術水平沒有達到能夠準確預見這些非正常現象的能力，或者由於資金、人才等原因而無力去預見，而這些正是由於人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在企業生產過程中，抓住了“人”的問題，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業生產中的作用。

二、安全文化的發展及狀況

企業安全文化建設是近年來安全科學領域提出的一項企業安全生產保障新對策，是安全系統工程和現代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業事故預防的重要基礎工程。

企業安全文化是企業安全活動創造的安全生產及勞動保護的觀念、行爲、環境、物態條件的總和。對於現代的安全系統工程，企業的事故預防不僅充分依靠安全技術、安全工程設施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學的軟技術。但是，過去儘管做了很多工作，採取了很多措施，工業社會還是經歷着各種各樣的事故痛苦，在經過深刻的反省和系統科學的分析後，人們發現，在安全文化提出之前，我們在事故致因的認識中，對於“人因”的認識還存在着深層次上的欠缺，這就是：在常規認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態度、品行、道德、倫理、修養等更爲基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納，就是人的文化，人類的安全文化，她全面、深刻地影響着人的觀念、思維和行爲，從而形成客觀的物態和環境的安全質量。由此，要保證人的行爲、設施和設計等物態和生產環境的安全性，需要從人的基本素質出發，即建立安全文化建設的思路、策略，進行系統的安全文化建設。17世紀前有人類遠古的安全文化，其特徵是宿命論與被動型;工業革命至本世紀80年代，產生了近代的安全文化，具有系統論與經驗型的特點;本世紀80年代以來，發展了現代的安全文化，形成了本質論與預防型的安全文化特徵。

三、安全文化與企業安全管理的關係

安全文化與企業安全管理有其內在的聯繫，但安全文化不是純粹的安全管理，企業安全文化也不是企業安全管理。企業管理是有投入、有產出、有目標、有實踐的生產經營活動全過程。企業安全管理是企業管理全過程中的同步進行子功能系統，企業安全文化是企業安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱，企業安全管理的哲學、管理者與被管理者的安全素養、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養、影響和造就。安全文化與企業安全管理是互相不可取代的，那種誤認爲提倡安全文化，企業安全管理就可以不要了，或認爲企業安全管理落後了、過時了等等觀點是十分錯誤的。

要抓好安全生產工作，決不能忽視非生產領域的安全，安全文化是一個內容極爲豐富的範疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行爲、安全法制觀念、安全科技水平等體現了當代大衆的安全文化素質，由於經濟基礎，物質條件、管理方法、科技進步、人員素質等方面的侷限性，往往造成了對事故和風險分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質應該是預防事故的高效而明智之舉，安全文化是安全生產的基礎，企業安全文化氛圍的形成必然推動安全生產的發展。

預防事故和意外災害的發生是技術問題，是管理問題、是認識問題。歸根結底是人的問題，是人的安全文化素質問題。近20xx年來，世界軍事工業，航天工業，核工業及原子能發電站的快速發展，意外災害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產工作決非是一種簡單命令或強制手段就能湊效。1990年前後，國際原子能機構的一些專家、學者提出了安全文化的理論和安全科學方法，1992年我國核工業及中國勞動保護科學技術學會的一些專家也開始探索和研究安全文化。

四、建設企業安全文化作用

安全文化在人類發展的歷程中由人民創造，傳播、優化、發展至今不衰，工業化進程和高技術應用中事故和危險不斷引發，促使人們挖掘和細琢安全文化的遺產，同時注入了各個時代文化的特點，不斷髮揮安全文化博大精深的動力和內功，繼續充實，發展和繁榮。筆者認爲，不可低估弘揚和倡導安全文化的功績，當今至少有兩點是其不可磨滅的，極爲深刻的時代內涵。

其一，安全文化突出大安全觀，大系統觀、大協調觀和人本思想;思考和解決的問題是生產、生活、生存領域內人民從事一切活動的安全與健康問題，是歷史性的、劃時代的變化。從概念，內涵、領域、學科等方面有歷史性的拓展，把災害與風險看成是由自然的、人爲的或兩者共同作用的惡果，提出建立和開發安全文化產業的構想以及推動安全科技文化發展的計劃。打破了安全(或事故)的時空侷限。更加突出了從事一切活動的人的身心安全與健康，更加體現了以人爲本，關愛生命，珍惜人生，尊重人權，保護人民的思想。

其二、在發展市場經濟的條件下，推崇大衆安全文化，提高全民的安全文化素質，弘揚和倡導安全文化更加符合時代的要求，突出了“”的思想，安全文化在精神文化、智力開發方面，在安全科學技術和現代生產技術方面，在安全高技術的轉換和應用方面都是強大的精神動力和堅實的物質基礎。

(1)安全文化溶涵了保護和發展生產力

安全文化保護了人，保護了從事一切活動的人的身心安全與健康，預防、減少或控制災害與事故，極大減少人的傷亡，其結果保護生產力，發展了生產力;減少設備、設施的損失，減少原材料的損失，用低毒材料替高毒材料，用無毒材料代替低毒材料，保護員工安全與健康，實質上是保護了生產力、發展了生產力;不斷提高人(勞動者)的安全文化素質和自護應急能力，關愛生命，尊重人權，保護人的安康也是極大的保護了生產力，發展了生產力。

(2)安全文化是先進文化的內容和發展方向。

安全文化是保護人民活動的安全與健康的大衆文化。只要有人存在，人就要人從事生產、生存活動，自然就有保護人在活動中的身心安全與健康問題，這屬於人類可持續發展和人類文明的問題，也必然會成爲當代先進安全文化的泉源和動力。任何時代，任何地域的安全文化，都是經過傳繼、優化、融合、發展而成的，既有時代特徵，又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優化、發展、繁榮的科學機制伴隨社會文明、科技進步，和安全科技文化事業的發展而永盛不衰。

(3)安全文化代表了最廣大人民的利益

安全文化在優越的社會主義制度下，更加體現了代表最廣大人民的利益，從政府責任，社會支持、工業界的投入和家庭參與，用最廣泛的社會組織形式，保護最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命，倡導和弘揚安全文化，營造安全文化的氛圍，體現了人人蔘與，八方關愛，珍惜人生，大衆受益。

五、開展企業安全文化建設需要關注的幾個問題

“安全第一”公理是一看就明，一講就通，但一做就難，甚至有些人明知故犯。要真正落實“安全第一”，關鍵在於政府、社會、人民對安全的深刻理解和實踐活動中的自律，這就歸結到全民安全文化素質的提高的問題上，倡導、弘揚和傳播安全文化是一個使13億人生產、生活、生存的安全與健康大事，是長期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業。安全文化是由人民創造和發展，同時又用其保護和關愛人民。保護人民安全與健康，關愛生命，尊重人權是大衆追求的時代文明，也是安全文化的真諦。

塑造企業安全文化是一項長期、艱鉅而又細緻的心理工作，一種優秀的企業文化的構建不像制定一項具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要企業有意識、有目的、有組織地進行長期的總結、提煉、倡導和強化。爲此，在塑造企業安全文化過程中，當企業安全文化定格後，就要創造條件付諸實踐加以宣傳。即把企業安全文化所確定的價值觀全面地體現在企業的一切經濟活動和員工行爲之中;同時採取必要的手段，強化新的價值觀念，使之在實踐中得到員工的進一步認同，使新型雲電安全文化逐步得到宣傳推廣。具體需要做好以下工作：

積極創造適應新的企業安全文化運行的管理制度和機制。企業安全文化建設重在實踐，安全文化是需要設計和管理的，文化必須融入到企業的經營管理中，並以一定的手段來引導。作爲企業基礎的安全文化，要與經營管理結合在一起，要與提升業績，提高績效結合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建設需要企業不斷深化改革，完善經營機制，推行科學管理;加強員工的安全文化和業務技能培訓，不斷造就訓練有素的員工隊伍;積極開展民主管理活動，創造一個民主、和諧、安全的“家庭環境”;強化安全管理機制，實現監督與考覈，建設一個企業與員工的利益共同體。

加強輿論宣傳。企業付出巨大心血制定的員工行爲規範、安全價值觀、安全奮鬥目標、安全形象，若沒有人去宣傳它、推廣它，就只是個擺設，像浮雲流水，怎麼會深入人心呢?安全文化是全員文化，企業要本着從員工中來，到員工中去的思路，引導全員參與。通過對員工進行灌輸教育、導入培訓、廣而告知等做法，使企業形成濃厚的輿論氛圍。如：組織開展以安全文化價值觀爲主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創建綠色安全生產崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動。使員工在參與中逐漸由瞭解到認知，由認知到認同，由認同到成爲自覺的行爲。最終達到讓員工潛移默化地接受新的安全價值觀，並逐漸用以指導自己的行動。

企業領導者以身作則、積極倡導。企業舞臺上的領導者是一種特殊的組織角色，企業組織領導者的地位賦予他們以領導企業文化建設的光榮使命。企業領導者是企業生產經營、制度建設的負責人，也是企業文化的倡導者和示範者，在塑造新型企業安全文化中起着舉足輕重的作用。企業安全文化定格後，企業領導者在工作實踐中要積極宣傳安全文化，身體力行，讓員工看到企業提倡什麼，反對什麼，以及以什麼樣的準則和規範從事工作。如果相反，領導者不去倡導和身體力行，企業安全文化在員工中就不會得到強化，就難以變成全員共享的文化。久而久之，只能遊離於安全文化價值觀規範體系之外，陷入空談，經過精心設計的積極的企業安全文化也會逐漸恢復到原有的狀態中去。

利用制度進行強化。要鞏固無形的企業安全價值觀，不能單純停留在口號上，必須寓無形於有形之中，把它滲透到企業的每一項規章制度、政策及工作規範、標準和要求當中，進行強勢推動，使員工從事每一項經營管理活動，都能夠感受到企業安全文化在其中的引導和控制作用。對於企業制度的重要性，每一個員工都不會有疑義，能夠達成共識。把制度建設與企業安全文化建設聯繫起來，並有意識地結合於管理工作的具體實踐中，這是需要進一步加強的。只有讓員工把那些約束行爲的制度變成了自己的行動指南，從思想上接受企業倡導的安全價值理念，企業安全文化纔有恆久的活力。

鼓勵正確行爲。企業安全價值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程，這一過程需要不斷強化。當員工的正確行爲受到鼓勵以後，這種行爲才能再現，進而成爲習慣穩定下來，並逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此，對正確的行爲進行鼓勵，讓員工感到我們的企業已經開始注重把企業安全文化的塑造更多地落實在行動上，也給其它員工樹立了實際的仿效榜樣，從而產生模仿效應。因此，對符合企業安全價值標準的行爲不斷給予鼓勵和強化，是鞏固企業安全價值觀不可或缺的重要一環。

2018400字演講稿 篇27

Dream夢想

I don’t know what that dream is that you have, I don’t care how disappointing it might have been as you’ve been wo-rking toward that dream, but that dream that you’re holding in your mind, that it’s possible!

我不管你的夢想是什麼

也不管你在追求夢想的途中

經歷了多少挫折和痛苦

只要你始終堅持自己的夢想

它就有實現的一天!

Some of you already know, that it’s hard, it’s not easy, it’s hard changing your life. That in the process of wo-rking on your dreams you are going to incur a lot of disappointment, a lot of failure, a lot of pain. There are moments that you are going to doubt yourself. You said, God why is this happening to me? I’m just trying to take care of my family, trying to give them a good life, I’m not trying to steal o-r rob from anybody. Why does this have to happen to me. Fo-r those of you that have experienced some hardships – don’t give up on your dream.

你們有的知道這很難

你們很難改變自己的生活軌跡

在追求夢想的過程中

你將遭遇數不盡的挫折、失敗和痛苦

很多時候你甚至會懷疑你自己

你說，老天爲什麼會讓我遇上這種事情

我只想照顧好我的家人

給他們安定的生活

我本分做人，不偷不搶

老天爲什麼對我那麼不公平

如果你們有人經歷過這樣的磨難

請不要放棄心中的夢想!

The rough times are gonna come, but they have not come to stay, they have come to pass. Greatness, is not this wonderful, esoteric, illusive, God like feature that only the special among can achieve. It’s something that truly exists, in all of us. It’s very impo-rtant fo-r you to believe that you are the one!

艱難困苦有時盡，磨難終究會過去

卓越和偉大不是那麼崇高輝煌、遙不可攀

上天鍾愛的特質

只有少數特別的人才具備

這種東西其實潛藏在我們每一個人身上

你務必要相信——

你也能發掘這種潛能!

Most people they raise a family, they earn a living a-n-d then they die. They stop growing, they stop wo-rking on themselves, they stop stretching, the stop pushing themselves. Then a lot of people like to complain but they don’t wanna do anything about their situation. a-n-d most people don’t wo-rk on their dreams – why?

大多數人整日裏只爲養家餬口而奔忙

庸庸碌碌了此一生

他們放棄了成長和自致的機會

放棄了施展才華、挑戰自我的可能

很多人因此而滿腹牢騷、怨天尤人

可他們不願意有所作爲、改變現狀

大部分人沒有實現夢想的鬥志，爲什麼?

1. Is because of fear, fear of failure “what if things don’t wo-rk out“?

一是害怕失敗，“如果到頭來一場空怎麼辦?”

2. Is fair of success “what if they do a-n-d I can’t ha-n-dle it?”

二是擔憂成功，“如果到時候我做不了呢?”

These are not risk takers

他們都是看客，不是冒險者!

You have spent so much time with other people, you have spent so much time trying to get people to like you, you know other people mo-re than you know yourself. You’ve studied them, you know about them, you want to hang out with them, you want to be just like them. You’ve invested so much time on them, you don’t know who you are. I challenge you to spend time by yourself.

你用了太多的時間去跟隨別人

花了太多的心思讓人們認可你、喜歡你

你對他人的瞭解勝過瞭解你自己

你會琢磨、探究他們的心思

你想跟他們聚在一起

你只想跟他們一樣

因爲你在他們身上投入了太多

你都忘了你自己是誰

你能不能自主支配你的時間?

It’s necessary, that you get the losers out of your life, if you want to live your dream. But people who are running towards their dreams, life has a special kind of meaning. When you become the ‘right-person’, what you do is you start separating yourself from other people you begin to have a certain uniqueness, as long as you follow other people, as long as you are being a ‘copy-cat’, you will never ever be the best copy-cat in the wo-rld but you will be the best you can be!

把失敗者趕出你的生活圈子

這樣你才能更好地去實現你的夢想

對於追求夢想的人來說

他的人生意義與衆不同

當你成爲了這樣的人

你會開始脫離其他人的生活軌跡

開始展現自己的獨特和個性

如果你繼續亦步亦趨地跟隨他人

甘願做一個盲目的模仿者

你永遠沒有出人頭地的時候

反之，你可以成爲最好的你!

I challenge you to define your value.

我建議你界定下自己的價值

Everybody won’t see it, everybody won’t join you, everybody won’t have the vision…it’s necessary to know that you are an uncommon breed. It’s necessary that you align yourself with people a-n-d attract people into your business, who are hungry, people who are unstoppable a-n-d unreasonable, people who are refusing to live life just as it is a-n-d who want mo-re!

其他人看不見這個

他們也不會加入你的人生

因爲他們看不到……

你要知道你不是普通的看客

你要招引志同道合的人攜手同行

你們追求夢想的腳步無可阻擋

你們拒絕滿足現狀!

追求，永不停歇!

The people that are living their dreams are parting with winners, to attach themselves to the a-n-d the people who are living their dreams are the people that know that if it’s going to happen it’s up to them!

勇於追求夢想的人是未來的成功者

他們知道成功與否只在於他們自己

If you want to be mo-re successful, if you want to have a-n-d do stuff you never done befo-re then I’m asking you to invest in you!

如果你想取得更大的成功

擁有或者從事前所未有的事業

那麼我建議你對自己投資!

Someones opinion of you does not have to become your reality.

旁人對你的看法不能成爲你遷就的理由

You don’t have to go through life being a victim. a-n-d even though you face disappointments, you have to know within yourself that ‘I can do this, even if no one else sees it fo-r me, I must see it fo-r myself!’

你不需要一輩子被旁人所左右

即便你自己遭遇種種挫折

你要確信，我可以克服

即使沒有人看好我

我自己要清醒看到!

No matter how bad it is, how hard it gets, say to yourself, I’m going to make it!

不管過程有多麼的曲折、艱辛

你都要對自己說

我會走到終點!

I wanna represent an idea. I wanna represent possibilities. Some of you right now, you wanna go to the next level. You wanna be a civil engineer, you wanna council, you wanna be a docto-r.

Listen to me: You can’t get to that level. You can’t get to that level until you start to invest in your mind.

我想實現自己的想法、探索各種可能性

你們在座的有些人想進入更好的層次

有的想當律師

有的想成爲土木工程師

有的想當醫生

我想說，你進不了那個層次

除非你開始投資你的頭腦

I dare you to invest in your mind.

I dare you to invest in your mind.

你要投資於你自己的頭腦

I dare you to invest time.

你要投入更多的時間

I dare you to be alone.

你要學會與自己相處

I dare you to spend an HOUR alone to get to know yourself.

每天花一個小時來了解你自己

I challenge you to get to a place where people do not like o-r do not even bother you anymo-re. Why? Because you’re not concerned with making them happy anyway. Because you’re trying to blow up. You’re trying to get to the next level. Because you’re investing in your mind.

你要去他人不喜歡或打擾不到你的地方

因爲你將不用再費心去取悅他們

你要力爭上游、進入更好的層次

你要投資給你自己的頭腦

If you’re still talking about your dream a-n-d your goals but you have not done anything just TAKE THE FIRST STEP.

即便你每天大談自己的理想抱負

但你什麼也沒做

只是開了個頭

You can make your parents proud, you can make your school proud you can touch millions of peoples lives a-n-d the wo-rld will never be the same again because you came this way. Don’t let anybody steal your dream!

你的父母會爲你感到自豪

你的母校會爲你感到驕傲

你會影響數百萬人的生活

整個世界都會因之而改變

因

爲你在追求自己的夢想

不要讓任何人竊取了它!

After we face a rejection a-n-d a “no” o-r we have a meeting a-n-d no one shows up, o-r somebody says “you can count on me” a-n-d they don’t come through, what if we have that kind of attitude that cause reposes, nobody believes in you, you’ve lost again, a-n-d again, the lights are cut off but you are still looking at your dream, reviewing it everyday a-n-d saying to yourself: IT’S NOT OVER UNTIL I WIN!

即便我們遭到冷淡的拒絕

演講沒有一個人捧場

你信賴的人沒有支持你到最後

即便你得不到任何迴應

沒有人相信你的能力

你一次又一次地失敗

在黑暗中孤獨摸索

你也依然堅持自己的夢想

每天提醒自己並對自己說

“我將奮鬥不息，直到成功!”

You can live your dream!

我可以實現我的夢想!!!

2018400字演講稿 篇28

尊敬的各位領導，同事：

大家好!

感謝學校給我提供了這麼一次展示自己的平臺，今天我要演講的主題是：“教師職業道德”。教師是一個活動中的一個基本要素。認識教師在教育過程以及社會發展過程中的地位作用;認識教師的勞動特點及其應具備的素質，特點和條件;認識他與學生之間的相互關係，對改進教育、教學工作，提高教育質量有重要的意義。

教師在教育中究竟處於什麼樣的地位，起着什麼樣的作用?

我個人認爲教師在教育過程中起着主導作用。這是教育工作者應樹立的基本觀點。因爲教師的特定活動對象是學生，他根據一定的社會委託，對學生身心施加某種影響，他跟學生的關係是據此而產生的。社會對受教育者的要求，主要通過教師來體現，教師是一定社會教育方針、政策去培養人，使學生的身心朝着社會的要求方向發展，在教育過程中起着主導作用;其次，教師術有專攻，受過專門的教育訓練，教師知之在先，知之較多，在知與不知的矛盾中教師處於矛盾的主導方面，教育計劃、大綱主要靠教師去組織實施。而學生則知之在後，知之較少，教師要針對學生實際，對前人的文化成果，加以消化，進行一番取捨、組織、加工、轉化爲學生的知識、能力和觀點，教師不僅用豐富的知識觀點哺育學生，還要教給學生獲得知識能力的正確方法，他是教育活動的組織者和引路者。美國的心理學家科克實驗證明：“學生的成優劣與指導多寡成正比，指導越具體、細緻，成績越優，缺乏指導，成績最差，各組的成績均因指導的增加而上升。”

第二，教師又是年青一代心靈的啓蒙者和塑造者。加裏寧曾說過：“教育是什麼意義?這就是影響學生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學生期間內，從一定方向上影響學生地就是說，要把學生造就。”

兒童步入學校後，他的知識，智力的開拓和發展，道德觀、人生觀，個形成都與教師的啓蒙和塑造密切相關，不僅如此，教師對兒童的健康成長也有重要作用，教師是塑造學生心靈的工程師，是使學生健康成長髮展的保健師，是社會精神文明建設者，這種建設者將直接影響到社會物質文明的建設，正因如此，黨和國家對教師寄予莫大的希望。

此外，“凡是學生都感到自己是學生，都有一種‘向師’，都會產生‘學生感’，他要學習，要聽教師的指揮。”這種屬，在學生的學習、生活起着主導作用，這有客觀上也要求教師在教育過程中起主導作用。 但是教育起主導作用並不屬於教師說的算，教師可以包辦、代替，教師可以把學生當成“白紙”、“瓶子”、“罐子”，將前人積累的文化科學成果移植到他腦中去，因爲教師的教育對象是具有主動、積極學生，肯定教師的主導作用並不意味着否定學生在教育過程中的主觀能動。相反，學生的主動、積極性是教師有目的、有計劃、有組織的精心培育的結果，所以，學生的主動性、積極性是衡量教師主導作用的觀點的重要標誌。

可見，無論從教與學的全過程看，或者是從認識的角度上看，教師在教育過程中都起主導作用。這就是我們應樹立正確的教師觀，顯然那種認爲教師應該放棄主導作用的觀點是錯誤的。

然而，教師主導作用的實現，是有條件的，其主導作用能否發揮或發揮多大，與教師自身的業務水平、思想水平、工作水平和客觀的工作條件密切相關。

教師在社會發展中的地位的作用，是和教育這一活動在人類社會發展中所起的作用密切相關的。人類要把歷代長期積累的社會精神財富，包括文化科學知識、文學、藝術、社會思想、哲學思想等一代地傳下去，不能沒有教育，沒有教師，否則人類文化遺傳的傳遞就在中斷，人類社會也就無法延續和發展。

教師是人類文化科學知識和社會道德準則，行爲規範的傳播者，他在人類社會有繼承和發展中啓着承先啓後的橋樑作用。俄國教育家烏申斯基曾說：“教師是過去歷史上所有高尚而偉大人物跟新一代的中介……他感到是過去和未來之間的一個活的環節”。人類由於有了這個環節，纔有光輝的未來。

但是，由於一定社會的教育總是受一定社會的政治、經濟制度所制約，因此，在階級對立的社會裏，教師對社會所起的作用，同樣體現了一定階級的要求。教師在客觀上總是自覺不自覺地爲當時的統治階級的需要培養他們所需要的繼承人。儘管這樣，我們也不能因此從總體上否定教師在傳播和發展人類文化中所起的作用。

在人國社會主義條件下，由於教育的性質發生了根本的變化，教師的作用也發生了性質上的變化。教育在實現社會主義四個現代化建設中起着極其重要的作用，因爲社會主義現代化需要大批的人才，而“一個學校能不能爲社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全在發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師”，所以教師的工作將直接影響着社會四個現代化的成敗，影響着民族的素質和祖國的未來。

教師對於社會發展所起的作用是永恆的，這是由教育的永恆所決定的。 列寧把教育現象稱之爲永恆的範疇，因爲只要人類社會的存在，就需要教育，教師的職業出就不可缺少，即使階級消滅，教師職業永存，教師的職業與社會其存亡。

教師的勞動任務和勞動特點，決定了教育必須具備一定的素質，才能完成任務。

教師的職業是教師在教育活動中必須履行的行爲規模和道德準則，它是教育道德結構中的主體部分，它在調節教師全部道德品質中起重要的作用。教育職業道德的主要內容有：

1、對待學生的道德熱愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠於人民教育事業具體表現。熱愛學生與否是對教師道德評價的重要標誌，不熱愛學生的教師決不是好教師。

在社會主義條件下，教師熱愛學生，是基於學生是革命的後代，他們的成長，直接關係着民族的素質和祖國的未來，正因爲如此，教師熱愛學生應該表現在對學生的全面關心，在教育、教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生的身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺，挖苦學生，教師要熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。不只以成績作爲衡量學生的唯一標準。教師對學生要做到嚴慈相濟、情理結合，在教師的正確引導下，在各自原有基礎上提高。

2、對待教育事業的道德忠誠於人民教育事業是教師的基本教育準則。如前所述，教師的勞動特點是長期複雜的，它不是單憑經濟招待會手段、行政命令及立法措施所能奏效的，教師爲認識自己的勞動對象並能掌握和改變他們，所需付出的社會必要勞動是無法估量的，它的工作量往往超過社會規定的時間和空間，甚至有時還要超越他們自身的負荷，傾注了全部精力和心血，而所得的勞動報酬卻往往和他們的勞動支出不相適應。因此，教師只有具備高尚的革命理想和獻身精神，充分認識自身工作在“四化”建設中的重要意義，才能樹立從事教育事業的光榮感和責任感，以自己的知識和修養去點燃學生智慧的火花。

3、對待自己的道德教師的勞動始終具有示範性，在教育、教學活動中，教師不僅以自己的知識，技能去影響學生，他的品德修養、道德情操、作風儀表，治學精神以至勞動態度都起着耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用是任何其他教育因都無法代替的。正如俄國教育家烏申斯基說：“固然許多事有賴於學校的一般規章，但是重要的東西永遠取決於跟學生而對面交往的教師個性，教師的個性對年輕人的心靈影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。”

4、對待教師集體的道德一所學校要強而有力，首先靠的是團結一致的教師集體，學生的塑造也靠教師集體的勞動智慧。教師集體是一個由共同的教育任務組成複雜的整體，要使這一集體能夠作爲一個統一整體有效地進行工作，所有成員力量的協調一致非常必要。集體中的每個成員不僅要對自己的本份工作負責，同時，彼此之間還要對整個“事業”負責。

如教師所教的每門學科都是形成學生完美的個性不可缺少的有機組成部分，各科教師就不能採取貶低其他學科的方式來提高本學科的威信，每個教師勞動的顯着特點之一，教師鑽研教材主要依靠個別勞動，進行教育，教學活動也往往是面對學生單獨進行，這就容易造成一種假象，似乎工作的成績僅僅取決於教師個人的努力。可是這種個別性勞動的形式更需要教師確立正確的產物道德觀點，這樣正確處理好教師之間以及個人與集體之間的關係，做到彼此尊重，相互支持，心理相容，通力協作。

教師自身的修養和業務的提高顯得特別重要。以身作則，爲人師表、嚴於律已是對教師的基本要求，教師應該在自己的一切行爲舉止中，以身作則地成爲學生的表率，成爲其有高尚的共產主義品德、堅定的共產主義信念、廣泛的文化修養和淵博的知識的楷模。只有這樣才能說服學生。這就是我們常說的“身教重於言教”。教師只有不屢提高自己的職業道德和智能素養才能做好教育工作。

謝謝大家!我的演講完畢!