關於真善美的演講稿600字（通用12篇）
關於真善美的演講稿600字 篇1
真善美如一場細雨,滋潤着人間;如一根教鞭,規範着我們的言行;如一座火爐,溫暖着人心.
生活中有些人會感嘆道:“爲什麼好人就這麼少?”其實他們只是不太會發現而已.然而,生活中的點點滴滴都流露出真善美.
這或許是一個善意的提醒.當你誤入歧途而迷失方向時,總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”.這個人可以是爸爸,是媽媽,是老師,是同學.無論如何,他們對你的提醒,都表現出他們對你的愛.
這也可能是在你失意時的安慰.當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時,在你身邊的人會給你親切的安慰,讓你從憂鬱中站起來,讓你脫離苦海.
當然,這還可以是一聲簡單的問候.每天清晨,當你走出家門,遇到一個陌生人,相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離.如果人與人之間都能做到這點,那麼世界將會變成更好的人間.
真善美其實無處不在.
也許你會問,什麼是真善美?其實一些真善美的事情就發生在我們身邊.被稱爲“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱.“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎着站起來,疏導24名乘客安全離開.“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重.這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是,如果你認爲真善美就是做一些大事,那麼你就錯了.瞧!報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年爲他拾回錢包,讚揚這種拾金不昧的精神.真,真誠,這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎?看!那兒小朋友摔倒了,一位阿姨小跑過去,順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上.還關心地問着:“小朋友,痛不痛,要不要去醫院?”善,善良,這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎?瞧!“城市美容師”清潔工們,起早貪黑地打掃路面,只爲了讓我們有一個更優美的環境!他們美化環境不正是美化了我們的心靈?美,心靈美,這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?是啊,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助,每天多注意這些每天發生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂.
你也曾做過這些事,這也同樣是真善美.
人應該活的真善美.不虛僞、不做作、直率、乾脆,這是真;以同情之心待人,以惻隱之心愛人,這是善;溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美.真善美是需要我們去追求、去執行的.播下“善”的種子,它發出“愛”的芽,開出“愛”的花,結出“善”的果.
讓我們一起手拉手,共同種下“善與愛”的種子,讓它生根、發芽、開花、結果.少年向上,真善美伴我行.
關於真善美的演講稿600字 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿着真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。
讀完了這本書，我才知道什麼是真善美。其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
真善美並不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人滿嘴髒話”;……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行爲。這樣的人，纔會被人尊重、受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是感受到老師上課的辛苦;當我們在升旗儀式的時候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎?那麼，你會得到別人的尊重嗎?
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行爲習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種.種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。
關於真善美的演講稿600字 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!我是幹槽子學校三年級的學生陳戀依，今天我演講的題目是《發現真善美，爭做美德小少年》。
美麗的校園，是我們溫磬的家，在這裏有鮮豔的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛的同學。這真是一個美麗溫暖的家!在這個家裏，從不缺真誠，從不缺善良，從不缺美麗。有人說，真善美很遙遠，也有人說，真善美很虛幻。其實，真善美就在我們身邊，不信，就跟着我們一起去發現生活中的真善美吧!
由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保傑出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因爲她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特別”是因爲她是一個只有兩個手指的女孩;說她特別是因爲她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間裏，利用業餘時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一箇中學生，是她以自己真誠的環保行爲爲遼寧爭得了惟一的“十傑”稱號。這不就是生活中的真善美嗎?只要我們用心觀察我們的校園裏也有真善美。我發現身邊有位同學。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課餘時間幫助同學解答難題，監督同學練字。當同學傷心難過有困難時，她
總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當遭到同學誤會時，她總是一笑置之，從不計較。她就是我們學校的陳夢同學。從她的這些點滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂於助人和善解人意。這不正是真善美的體現嗎?她是我們心中的小天使。
同學們，真善美並不遙遠，它體現在你我的一言一行中，真善美並不虛幻，它體現在生活中的小事中。當你走在校園裏，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好!”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進垃圾桶裏，這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。到食堂用餐，走到窗口，自覺地排成一隊，這是一種真善美。前面一位同學不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。
是啊，在我們的校園裏不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善於發現美的眼睛，時時處處都有真善美，所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，;遵守校規校紀。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開滿每個角落，讓我們早日成爲品學兼優、全面發展的接班人而不懈努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
關於真善美的演講稿600字 篇4
真善美，多麼美妙的字眼。真，真誠;善，善良;美，具有藝術美。真善美是人的理想追求，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，追求快樂的人生。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人和建設者，必須從小養成良好的習慣，讓真善美伴我行，成爲新世紀的好少年。
“姐姐，這是你的錢嗎?”一個小女孩說道，我轉頭一看，小女孩怱閃着兩隻眼睛望着我，手上拿着錢，我緊鎖的眉頭一下舒展開來，抱着小妹妹激動得說不出話來。掉錢的事讓我忐忑呀!
那天，我帶了80元生活費來到學校準備交給老師，不料，兩位老師都臨時安排去外地學習，下午纔回來，作爲班長的我只好擔起重任，當起了小老師。時間飛逝，轉眼到了第四節我們鍾愛的體育課，我把錢放在了身上，因爲老師常說貴重的東西隨身帶，於是便跑到操場和同學們撒起了歡，一個個像脫繮的野馬，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。下課了，我摸摸口袋，“呀!”我大叫一聲，“糟了，我的錢!”我又反覆摸了幾遍，沒有!錢不見了!我心想，一定是玩的時候錢掉的，於是我把操場來了個地毯式搜索，80元錢消失得無影無蹤，糟了，又得捱罵了，我頓時感覺心涼颼颼的，我垂頭喪氣地回到了教室，心想：哎，真是樂極生悲呀!中午，我沒心思吃午飯，悶悶不樂地坐在座位上，別人問我，我也不理睬。誰能抵抗住錢的誘惑?不是人們常說有錢能使鬼推磨嗎?錢哪錢，你在哪兒呀?我好絕望喲!而今社會金錢至上，還有雷鋒式的人嗎?
正在我難過、不安之時，小女孩的出現讓我眼前一亮。“是的，小妹妹”我說着就去拿錢，可小妹妹又收回了手。我心想：怎麼啦?不想給嗎?反悔了，畢競是錢嘛，可以買零食，可以打遊戲……“姐姐，我問你丟了多少錢?有幾張錢?多少面額的錢?”“我丟了80元，有4張20元共80元。”我回答道，“正確，大姐姐!這是你的錢，下次要保管好哦!”她笑眯眯地遞過來錢。哦，原來小妹妹是怕我冒領，多麼聰明的小妹妹呀!敬佩之情油然而升，我問：“小妹妹你叫什麼名字?”她轉過頭，甜甜地笑了一下，說;“我叫‘紅領巾’”，說完便走了。那時正是冬天，望着她離去的背影，我的心充滿了溫暖。這不正是真善美嗎?生活中的真善美太多了，用心去發現感悟吧!一個甜甜的微笑，一句樸實的話語，一次不經意的讓座等等，都詮釋了真善美，演繹着精彩的生活，讓社會和諧，快樂。我會讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。
關於真善美的演講稿600字 篇5
真善美，多麼美妙的字眼。真，真誠;善，善良;美，具有藝術美。真善美是人的理想追求，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，追求快樂的人生。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人和建設者，必須從小養成良好的習慣，讓真善美伴我行，成爲新世紀的好少年。
“姐姐，這是你的錢嗎?”一個小女孩說道，我轉頭一看，小女孩怱閃着兩隻眼睛望着我，手上拿着錢，我緊鎖的眉頭一下舒展開來，抱着小妹妹激動得說不出話來。掉錢的事讓我忐忑呀!
那天，我帶了80元生活費來到學校準備交給老師，不料，兩位老師都臨時安排去外地學習，下午纔回來，作爲班長的我只好擔起重任，當起了小老師。時間飛逝，轉眼到了第四節我們鍾愛的體育課，我把錢放在了身上，因爲老師常說貴重的東西隨身帶，於是便跑到操場和同學們撒起了歡，一個個像脫繮的野馬，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。下課了，我摸摸口袋，“呀!”我大叫一聲，“糟了，我的錢!”我又反覆摸了幾遍，沒有!錢不見了!我心想，一定是玩的時候錢掉的，於是我把操場來了個地毯式搜索，80元錢消失得無影無蹤，糟了，又得捱罵了，我頓時感覺心涼颼颼的，我垂頭喪氣地回到了教室，心想：哎，真是樂極生悲呀!中午，我沒心思吃午飯，悶悶不樂地坐在座位上，別人問我，我也不理睬。誰能抵抗住錢的誘惑?不是人們常說有錢能使鬼推磨嗎?錢哪錢，你在哪兒呀?我好絕望喲!而今社會金錢至上，還有雷鋒式的人嗎?
正在我難過、不安之時，小女孩的出現讓我眼前一亮。“是的，小妹妹”我說着就去拿錢，可小妹妹又收回了手。我心想：怎麼啦?不想給嗎?反悔了，畢競是錢嘛，可以買零食，可以打遊戲……“姐姐，我問你丟了多少錢?有幾張錢?多少面額的錢?”“我丟了80元，有4張20元共80元。”我回答道，“正確，大姐姐!這是你的錢，下次要保管好哦!”她笑眯眯地遞過來錢。哦，原來小妹妹是怕我冒領，多麼聰明的小妹妹呀!敬佩之情油然而升，我問：“小妹妹你叫什麼名字?”她轉過頭，甜甜地笑了一下，說;“我叫‘紅領巾’”，說完便走了。那時正是冬天，望着她離去的背影，我的心充滿了溫暖。這不正是真善美嗎?生活中的真善美太多了，用心去發現感悟吧!一個甜甜的微笑，一句樸實的話語，一次不經意的讓座等等，都詮釋了真善美，演繹着精彩的生活，讓社會和諧，快樂。我會讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。
關於真善美的演講稿600字 篇6
人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什麼。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。
“真誠待人”
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓後人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良
“善”字是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，我認爲善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在;每一份善良都會使人爲之感動。
心靈的“美”
我認爲“美”，不代表外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節、無私的心，便可以創造美麗。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執行的。
關於真善美的演講稿600字 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國是一個對於真善美文化傳統十分重視的國家，所以我們作爲祖國的未來，應該結果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真，我們應該做一個純真陽光的孩子，每天生活在快樂中。善就是善良，我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。美就是美好，我們應該擁有一個美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個積極向上純真、善良和擁有一個美好心靈的人。
可以體現善良的事有很多，並非要做什麼大事纔算善良。如果連小事都做不好還談什麼大事?小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車時主動給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過馬路，身邊有人摔倒主動扶起都可以體現出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時的一句安慰，也可以是別人又不會做的題去給他講一講。總之就要看你如何理解善良了!
純真是我們每個孩子本該有的天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會想很多我們不用去想的事，甚至還很複雜，導致別大部分孩子孤立了。所以我們作爲小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個簡單、純真的孩子。
我們應該把上一代人的任務接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統!!!
謝謝大家!我的講話完畢。
關於真善美的演講稿600字 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說什麼是真善美?其實很簡單，“真”就是真誠。以誠待人很重要;“善”是道德，遵守規則，辦文明事，做文明人。“美”不僅是外在美，更重要的是心靈美，有內涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。
偉大的教育家陶行知曾經以“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”來鼓勵他人，激勵自己。每個人只有求真才能實現自己的理想。
善良是永遠的美德，我們要認認真真做好每一件事，用真誠之心對待他人。常言道：“授人玫瑰，手有餘香。”善待他人就是善待自己。有時候，一個甜美的微笑、一個細小的動作、一個溫柔的目光、一聲親切的問候，都能給予人們無窮的力量，當然只有做到“真、善”纔會“美”。
我認爲美不僅是華麗的外表，更是內心，只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白說的：玫瑰是美麗的，但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙，畫家卻能畫出一幅美麗的圖畫。一個普普通通的樂器，音樂家卻能演奏成一首悅耳的曲調，所以說美是可以創造的。只要你有一顆善良的心，就可以創造出美麗。
知識求真，道德是善，心靈爲美。讓我們做一個“真、善、美”的少年吧!
關於真善美的演講稿600字 篇9
童年的天空流轉着多彩的雲朵，童年的大海飄揚着遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在裏迴盪，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉……
在夢裏，我夢到我推開了一扇大門，上面寫着“歡迎進入真善美的世界”推開門後，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什麼多沒有!這算什麼真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來揹你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那隻叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊衝下去把小黑背起搖搖晃晃的飛着，飛向美麗的夕陽，我的眼睛溼潤了，一下子明白了什麼!這對不起眼的小鳥竟使我深深地瞭解到人世間最珍貴的美，一種真善美!
在生活中難道我們不該像這兩隻小鳥一樣嗎?以團結互助爲榮，以損人利己爲恥，八榮八恥，大家都是知道的，什麼是榮，什麼是恥，大家的心裏也非常明白，可真正能像八榮八恥裏說的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零裏看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話說得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當爲自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至於難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都嘆氣着無奈的搖着頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有着同樣的舉動，牽着自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!
不學好就會像他一樣。”這時，另一位小朋友安慰着說：“小紅別哭了，來我揹你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什麼傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的。”說着就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次溼潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看着他們的背影，我不禁想起了那兩隻小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己爲恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
關於真善美的演講稿600字 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
兒時，媽媽老拿着一本書在我耳邊唸叨着，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什麼。聽着聽着，我長大了。邁入了學校這神聖的殿堂。入學的那一天，我便把媽媽說的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸着我的頭，笑而不語。我擡着頭，看着老師，心裏又是疑惑，又是失望。
學校果然是孩子們的第二個家庭。我很快就融入到了這個環境中，一直以來，我不僅學習成績不錯，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經是六年級的學生了，雖學問已經積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時的那些疑問依然沒有解開
最近，我們班又轉來了一個學生。他是從鄉下來的，年紀和我們都差不多，年級也一樣，但學習的內容和我們城裏的並不一樣。老師上課時，他就坐在座位上看着。看似已經聽懂了老師的一言一語，其實，他的頭腦裏是一片空白。我們都知道，他並不是不想聽，而是沒有以前的學習基礎，現在光上課他肯定跟不上。面對老師課下佈置的作業，他很是苦惱。
可是不寫又怎麼行?無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，並不是認爲他不會寫，而是認爲他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個四、五十分。
讓他去上輔導班，家裏窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學費，哪有錢去給他上輔導班?看在眼裏，急在心裏的我突然想到了一個好辦法：召集一些學習成績好的同學一起幫輔導功課。從此以後，我們每天都輪流到他家幫他輔導功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態度也有了好轉。他笑了，不知怎的，我，也跟着笑了。
想着想着，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎麼也想不起來。
在我值日的那一天，當我一個人掃完地的時候，天已經黑了。我收拾好書包，剛走出教學樓，目光卻被一個黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這麼晚了誰還在那?我走近一看，原來是一個清潔工阿姨正在打掃着學校裏的垃圾，我環顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風飄着。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這裏的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽上去有些沙啞。“什麼?”我大吃一驚。
還有這麼多垃圾，要清理完，怎麼可能嘛!爲了讓阿姨減輕負擔，我便彎下腰來，幫着阿姨一起打掃衛生。時間一分一秒的過去了。終於——“啊，撿完了!”我伸了個懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺着手說：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個真善美的好孩子啊!”
所以，做個真善美的好孩子吧!
關於真善美的演講稿600字 篇11
尊敬的老師、親愛的同學：大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善 美 傳播正能量 爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習相遠” ，當我們吟誦着《三字經》 的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛， 她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時，就立下“爲中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 爲我們學習的楷模;在四川大地震中，9 歲的林浩，面對危險毫不畏 懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事蹟 在中華民族的歷史長河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀着 的人性的光輝。他們弘揚着真善美，傳播着正能量。
看：
“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用 76 秒的時間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的 汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，託舉起幼小的生命。爲什麼把“最 美”的榮譽稱號送給他們?因爲他們身上散發着真善美的光芒，在危 急時刻，他們用真善美詮釋着人間大愛。可喜的是，弘揚真善美的不 再是一個個體， 而是一個個羣體。
“感動中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動容， “最美鄉村醫生”總讓我們感激不 盡。在平凡的崗位上，他們做着不平凡的事，他們用自己的行動踐行 着社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發芽。
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當 我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自 己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學 會“寬於待人、嚴於律己”的時候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚傳統美德和民族精神嗎? 同學們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合 在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀律的好少年! 今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在 校園裏燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會更加美麗，更加溫馨! 我的演講完畢，謝謝大家!
關於真善美的演講稿600字 篇12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善 美 傳播正能量爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習相遠” ，當我們吟誦着《三字經》 的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時，就立下“爲中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 爲我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏 懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事蹟 在中華民族的歷史長河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀着的人性的光輝。他們弘揚着真善美，傳播着正能量。
看：
“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用 76 秒的時間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的 汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，託舉起幼小的生命。爲什麼把“最 美”的榮譽稱號送給他們?因爲他們身上散發着真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋着人間大愛。可喜的是，弘揚真善美的不 再是一個個體， 而是一個個羣體。
“感動中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動容， “最美鄉村醫生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做着不平凡的事，他們用自己的行動踐行 着社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發芽。
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當 我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學 會“寬於待人、嚴於律己”的時候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚傳統美德和民族精神嗎?同學們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀律的好少年!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園裏燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會更加美麗，更加溫馨!我的演講完畢，謝謝大家!