工作總結演講稿（精選18篇）

工作總結演講稿（精選18篇）

6月2日全區召開夏季愛國衛生運動環境綜合整治工作會議後，我鎮於3日上午迅速組織召開了各村居書記、城管環衛部門負責人會議，傳達區會議要求，並決定結合耿車實際，從3日至25日開展以治理髒、亂、差爲重點、以提升“綠化、美化、亮化、淨化”水平爲目標，按照“科學規劃、重點突出、整體推進、務求實效”要求，在全鎮範圍內集中開展愛國衛生運動環境綜合整治活動。新華居委會積極貫徹耿車鎮的要求，深入貫徹落實愛國衛生運動環境綜合整治活動。

一、高度重視，精心組織

成立了以支部書記爲組長，副書記爲副組長，各組組長和相關單位負責人爲成員的愛國衛生運動環境綜合整治工作領導小組，並制定了具體實施方案，明確了長效管理和階段性工作任務。 二、廣泛宣傳、全民動員

利用廣播、標語、橫幅、文化牆等形式，廣泛宣傳夏季愛國衛生運動環境綜合整治工作要求，營造濃烈氛圍。城管環衛部門與沿路、街道居民住戶、經營業主簽訂了門前“五包”責任書150餘份，全體對責任段面實行分片分段個人包保，加強對環衛保潔工的督查。有關責任部門通過宣傳、督查引導羣衆積極投入到愛國衛生運動環境綜合整治活動中，要求住戶按指定時間和規定地點傾倒垃圾，愛護公共設施，敢於同破壞環境衛生的人作鬥爭。

三、明確目標、強化責任

爲確保活動紮實有效，黨委要求從講政治的高度把此項活動作爲利民大事、民心工程和長期工作抓實抓好抓到位。提出對環境衛生工作要用心分憂、用情擔當。實行三級責任包保制度和保證金制度，具體是每個村居安排1名駐村居領導、1名駐村幹部和1名事業單位工作人員實行屬地管理，分別繳納保證金500元、300元、300元，實行捆綁考覈，同獎同懲。

四、措施得力、效果初顯

愛國衛生運動環境綜合整治活動開展以來，居委會在財力十分緊張情況下，先後投入近1萬元，對道路設施進行維修和補植，到目前爲止，投入人力90人次，機械車輛8餘臺輛，清理雜草5000平方米，修剪花木3000平方米，清運垃圾250噸，清除廣告1520餘處，清理違建6處，清理亂堆亂放15處、清理店外店10餘家，拆除簡易廁所、豬圈45處、牆面塗白和製作文化牆3000平方米，整治溝渠汪塘1個。

本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行爲規範的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面爲班級工作的重點,加大教育管理力度，爲高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。爲提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育：敢於吃苦，敢於拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發學生的學習的主動性與積極性)。

信心教育：相信自己一定能行，爲自己的人生作最後的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有“溫馨提示”，明確當月的奮鬥目標、奮鬥口號、具體的備考內容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施情況看，認真跟着老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質高效的學習習慣

1、重申校紀和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內肅靜，每名學生都有事做，爲創建一個良好的備考環境打下基礎。

2、加強學法指導。根據“新教材、新課標、新教法”的特點，依據大學聯考形勢的變化，結合大學聯考最新形式，認真研究教學管理的新對策，着重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考爲契機，針對不同階段的複習內容和各科特點細化複習計劃。

(2)加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。

(3)加強對學生的行爲、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培養良好的學習習慣，做好20xx年下半年工作計劃。

(1) 結合月考，指導每位學生確立月奮鬥目標，並制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況 ;通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋樑，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，爲教學、爲學習創造一個良好的環境。

本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行爲規範的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面爲班級工作的重點,加大教育管理力度，爲高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作，營造積極進取的備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。爲提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育：敢於吃苦，敢於拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發學生的學習的主動性與積極性)。

信心教育：相信自己一定能行，爲自己的人生作最後的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有“溫馨提示”，明確當月的奮鬥目標、奮鬥口號、具體的備考內容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施情況看，認真跟着老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質高效的學習習慣

1、重申校紀和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內肅靜，每名學生都有事做，爲創建一個良好的備考環境打下基礎。

2、加強學法指導。根據“新教材、新課標、新教法”的特點，依據大學聯考形勢的變化，結合大學聯考最新形式，認真研究教學管理的新對策，着重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考爲契機，針對不同階段的複習內容和各科特點細化複習計劃。

(2)加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。

(3)加強對學生的行爲、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培養良好的學習習慣，做好20xx年下半年工作計劃。

(1) 結合月考，指導每位學生確立月奮鬥目標，並制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的學習情況 ;通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋樑，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，爲教學、爲學習創造一個良好的環境。

三、利用有限的活動時間，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，爲使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，並通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛鍊，爲高三緊張的學習做好身體上的準備。

四、開展心理健康教育，做好不同階段學生心理疏導及心態調整工作，本學期已對出現心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。

五、經常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯繫。

以上是我20xx年上半年工作總結，在下半年的工作中，我將做好班主任工作計劃，爭取將工作做到更好。

各位領導、老師們：

我從下面三個方面彙報XX年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。

一、學校主要工作：

回顧這四年，我們共同經歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收穫、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是：

(一)更新了教育理念：

以制度規範辦學行爲，關注課堂，以人爲本，以質量爲生命，以科研促教學，以特色求發展的辦學理念已深入人心。

(二)教學教研工作：

1、狠抓教學常規管理。教學常規是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規要質量，爲此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”爲核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。

每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議瞭解每一位老師的教學常規情況，並與教師的教學工作量化考覈掛鉤。

2、大膽改革課堂教學。隨着初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環節教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的;課堂上儘可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講;學生自己已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年儘可能地給教師搭建平臺，引領教師專業成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、海口培訓;創造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結對子，發揮名師的引領作用;採取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業提升和發展，如邀請有關教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業班教師、黨員先後赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力於培養一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業務水平高、教學能力強的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教育專著，每週讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優秀的教學設計，上一堂優質示範課，每兩週至少自主自發地聽一節課，每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得)，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、注重規章制度建設。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規矩不成方圓”，學校規章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮並最優化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考覈制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定製度》及《班級量化考覈制度》等制度，起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。

(三)注重以人爲本：

以人爲本首先是以教師爲本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們纔會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極採取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校爲其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，徵求老師們對學校工作的意見和建議，瞭解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯歡、教師節全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當牛看，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會。

(四)學生管理工作：

抓學生的養成教育，行爲習慣教育始終是我校學生管理永恆的主題，而嚴格、規範的學生管理則是我校的一大亮點和特色。 1、紀律教育。通過班會活動討論、升旗講話引導、處理違紀事故、家校及時聯繫等形式或活動進行紀律教育，使學生知道遵守校紀班規，言行合格，品行端正。

2、衛生教育。政教領導每天定時檢查，學生會每日三查並公佈結果，週五科級幹部領着班主任檢查安全及衛生，保證了全校衛生工作的順利開展，也保證了學校以整潔的面貌示人。

3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教育;主題班會，討論品德話題;專題講座，灌輸做人常識;導師制度，進行心理疏導;板報專欄，宣傳管理常識;志願活動，激發學生熱情;課間活動，展示個性特長;校園廣播，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正，誠信做人。

4、安全教育。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、週五安全大查、新學期軍訓動員、開學安全演練、請假電話聯繫家長、學生外宿簽訂協議、領導24小時值夜、每學期召開班長會議、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防範意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。

5、注重學生實踐體驗。

近年來，學校通過“十無”文明校園創建，三八節、母親節、父親節、教師節感恩父母老師，清明節祭奠先烈，春遊活動，學生特長展示，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會，校園之聲廣播，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高，在體驗中成長，使學生的情感豐富了，素質提高了，成績上升了。

(五)加強硬件建設，創設先進的校園文化氛圍。

(1)學校擠出資金，訂購報刊110種，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業餘時間查找大量的先進學習資料、教改資料。

(2)添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器、物理、生物實驗設備。

(3)創辦了“雛鷹”學生文學社，每年出版刊物四期，增設宣傳欄、報欄、校訓牌和校風牌，提高了學校的文化氛圍。

(4)成立校園之聲廣播站，組建各種學生社團組織，豐富了學生校園文化生活。

(5)學校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌，安裝現代化的廣播系統，給國中、高中教室配備多媒體投影設備11套，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座、美術室兩個，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件。

(6)投入資金給老師辦公室添置20餘臺品牌電腦，並和大學校園網連接，爲教師能夠在網上辦公、備課和查資料提供方便。建設學校自己的校園網，加強了學校的對外宣傳。

(六) 加強領導班子建設，提升領導班子的管理水平。

XX年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整，我對新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱，要有強烈的責任感和使命感，待人大度，律己嚴格，不計個人得失;顧全大局，互相尊重，互相體諒，優勢互補，珍惜一起共事的緣份和情感，紮紮實實地做好每一天的每一件事情;敢於承擔責任，有集體主義精神。四年來，領導成員都能團結務實、公正廉潔，作風民主，率先垂範。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”，即鼓勵教學出成果、育人出成果、科研出成果、服務出成果、管理出成果;做到“七有”“兩講”，即有意見就聽，有才能就用，有成績就誇，有貢獻就獎，有缺點就幫，有困難就助，有新思路就推，大事講原則，小事講諒解。

(七)學校取得的成績：

在中北大學行政和黨委的正確領導下，在全體教師的辛勤耕耘下，學校的文化氛圍、人文氣息濃厚，校園環境更加整潔優美，教學硬件設施越來越齊全，學生行爲更加規範，教育教學質量逐年提高，高中錄取分數線由XX年的470分提高到20xx年的505分，近七年附中自籌資金用於改善辦學條件的經費約80餘萬元。大學聯考成績一年一個新臺階，達二本線的人數20xx年達到26人，20xx年達到25人，達一本線的人數突破了5人。會考成績更是突飛猛進，近三年，會考總均分在太原市220所中學中排名在前10名左右，並連續三年成爲尖草坪區第一名。會考自XX年以來出了賈娜姿、張詩研、李淼3位尖草坪區會考狀元。20xx會考成績提高幅度排名太原市第三，20xx年會考38名考生中16名考生成績達600分以上(20xx開始太原市教育局不再排名)。附中的辦學成績受到太原市教育局領導和各個部門的充分肯定，受到了學生家長的一致好評和社會的認可，附中先後榮獲中北大學“教書育人先進集體”，榮獲太原市“大學聯考特色獎”，“高中教育教學質量優良獎”，“高中教育教學工作優秀獎”，“高中畢業考試優秀獎”，“國中教育教學質量優秀獎”等榮譽稱號。

二、自己的工作：

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線。當然由於學校管理工作比較多而雜，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果。(二)自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學生知道。這四年裏我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘週報》必讀;每期的《教育文摘週報》必讀。我認真學習了有關的教育法規和制度，讀完了《建設卓越學校》、《校長最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》、《什麼是最好的教育》、《你在爲誰讀書》、《校長領導力修煉》、《沒有任何藉口》、《你在爲誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十餘本著作。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師範大學教育學博士課程研修班的學習，並順利拿到了結業證;XX年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習，XX年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習，20xx年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，20xx年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關重要會議，如中國教育家大會，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會，華北地區化學教學研討會議等，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛、教育部師範教育司司長管培俊、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕傑等專家的報告，受益匪淺。

四年來聽評課共190節，撰寫教學反思30餘篇，教育教學隨筆近百篇，約25萬字;書寫讀書筆記10餘本，政治學習筆記近4萬字，學習體會8篇，公開發表或獲獎論文5篇。

通過讀書、培訓、研修和學習，自己的思想道德素質、學校管理水平、教學業務能力都有了一定的提高。

(三)率先垂範：

凡是要求教師做到的自己首先要做到，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任，團結協作，互相補臺。自己的責任意識，大局意識，服務意識，民主意識比較強，心胸較寬廣，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭爲汶川地震災區和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災區捐款500元。基本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校，到校後在校園裏走一走，發現問題，解決問題，思考問題。晚上自習前，在校園裏轉一轉，教學秩序正常後，7：20以後離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權謀私，凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論，然後再做決定。學校採購物品、定購教輔資料由專人負責，我很少插手，但我起到了監督作用，偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題，分清公私，嚴格按照財務制度辦事。

三、存在問題：

1、附中內部的一些制度，還有待進一步討論修改完善。

2、高中的教育教學質量有待進一步提高。

3、附中企盼有一個穩定的教書育人的環境。

4、自己的學校管理水平、教學能力、綜合素質還有待提高。

老師們，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月、事業中最美好的經歷、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中幹，在幹中學，邊學邊幹，邊幹邊學，以虛心、真心、誠心來學習，力求勤勤懇懇、兢兢業業、紮紮實實，力求有所作爲、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激。我要感謝爲附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹，就應該在生活上互相關心，在工作上互相支持，在事業上互相鼓勵，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同。我是在校領導和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天。

最後，我希望大家時時處處以附中的利益爲重，多講多做有利於附中穩定、團結和進步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂樂、紮紮實實、盡心盡力幹好自己的這一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。我也懇求上級領導給附中一個穩定的環境，多鼓勵、多支持，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由於事情太多，工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人，但都是因爲學校工作，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領導和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線。當然由於學校管理工作比較多而雜，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果。(二)自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學生知道。這四年裏我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘週報》必讀;每期的《教育文摘週報》必讀。我認真學習了有關的教育法規和制度，讀完了《建設卓越學校》、《校長最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》、《什麼是最好的教育》、《你在爲誰讀書》、《校長領導力修煉》、《沒有任何藉口》、《你在爲誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十餘本著作。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師範大學教育學博士課程研修班的學習，並順利拿到了結業證;XX年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習，XX年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習，20xx年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，20xx年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關重要會議，如中國教育家大會，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會，華北地區化學教學研討會議等，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛、教育部師範教育司司長管培俊、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕傑等專家的報告，受益匪淺。

四年來聽評課共190節，撰寫教學反思30餘篇，教育教學隨筆近百篇，約25萬字;書寫讀書筆記10餘本，政治學習筆記近4萬字，學習體會8篇，公開發表或獲獎論文5篇。

通過讀書、培訓、研修和學習，自己的思想道德素質、學校管理水平、教學業務能力都有了一定的提高。

(三)率先垂範：

凡是要求教師做到的自己首先要做到，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任，團結協作，互相補臺。自己的責任意識，大局意識，服務意識，民主意識比較強，心胸較寬廣，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭爲汶川地震災區和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災區捐款500元。基本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校，到校後在校園裏走一走，發現問題，解決問題，思考問題。晚上自習前，在校園裏轉一轉，教學秩序正常後，7：20以後離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權謀私，凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論，然後再做決定。學校採購物品、定購教輔資料由專人負責，我很少插手，但我起到了監督作用，偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題，分清公私，嚴格按照財務制度辦事。

三、存在問題：

1、附中內部的一些制度，還有待進一步討論修改完善。

2、高中的教育教學質量有待進一步提高。

3、附中企盼有一個穩定的教書育人的環境。

4、自己的學校管理水平、教學能力、綜合素質還有待提高。

老師們，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月、事業中最美好的經歷、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中幹，在幹中學，邊學邊幹，邊幹邊學，以虛心、真心、誠心來學習，力求勤勤懇懇、兢兢業業、紮紮實實，力求有所作爲、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激。我要感謝爲附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹，就應該在生活上互相關心，在工作上互相支持，在事業上互相鼓勵，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同。我是在校領導和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天。

最後，我希望大家時時處處以附中的利益爲重，多講多做有利於附中穩定、團結和進步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂樂、紮紮實實、盡心盡力幹好自己的這一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。我也懇求上級領導給附中一個穩定的環境，多鼓勵、多支持，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由於事情太多，工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人，但都是因爲學校工作，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領導和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

歲月如梭，光陰似箭，轉眼間入職x大酒店餐飲部工作已滿一年，根據餐飲部經理的工作安排，主要負責部門各餐廳、酒吧及管事部的日常運作和部門的培訓工作，現將本年度工作開展情況作總結匯報，並就20xx年第一季度的工作打算作簡要概述。

作爲國際知名的品牌酒店，餐飲部的經營與管理已很成熟，市場知名度較高，經過十五年的管理經驗沉積和提煉，已形成了自己的管理風格，要在服務管理和培訓上取得突破困難較大。入職後，根據餐飲部實際狀況，本人提出了“打造優秀服務團隊”的管理目標和口號，旨在提高整體服務水平，樹立良好的行業形象。入職一年以來，主要開展了以下幾方面的工作：

一、以提升服務品質爲核心，加強服務品質工程建設

餐飲服務品質的建設，是一個龐大的系統工程，是餐飲管理實力的綜合體現，20xx年度，在對各運作部門的日常管理及服務品質建設方面開展了以下工作：

1、編寫操作規程，提升服務質量

根據餐飲部各個部門的實際運作狀況，編寫了《宴會服務操作規範》、《青葉庭服務操作規範》、《西餐廳服務操作規範》、《酒吧服務操作規範》、《管事部服務操作規範》等。統一了各部門的服務標準，爲各部門培訓、檢查、監督、考覈確立了標準和依據，規範了員工服務操作。同時根據貴賓房的服務要求，編寫了貴賓房服務接待流程，從諮客接待、語言要求、席間服務、酒水推銷、衛生標準、物品準備、環境佈置、視聽效果、能源節約等方面作了明確詳細的規定，促進了貴賓房的服務質量。

2、加強現場監督，強化走動管理

現場監督和走動管理是餐飲管理的重要形式，本人堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配(百分之八十的時間在管理現場，百分之二十的時間在做管理總結)，並直接參與現場服務，對現場出現的問題給予及時的糾正和提示，對典型問題進行記錄，並向各部門負責人反映，分析問題根源，制定培訓計劃，堵塞管理漏洞。

3、編寫婚宴整體實操方案，提升婚宴服務質量宴會服務部是酒店的品牌項目，爲了進一部的提升婚宴服務的質量，編寫了《婚宴服務整體實操方案》，進一步規範了婚宴服務的操作流程和服務標準，突顯了婚禮現場的氣氛，並邀請人力資源部對婚禮司儀進行了專場培訓，使司儀主持更具特色，促進了婚宴市場的口碑。

4、定期召開服務專題會議，探討服務中存在的問題

良好的服務品質是餐飲競爭力的核心，爲了保證服務質量，提高服務管理水平，提高顧客滿意度，將每月最後一天定爲服務質量專題研討會日，由各餐廳4-5級管理人員參加，分析各餐廳當月服務狀況，檢討服務質量，分享管理經驗，對典型案例進行剖析，尋找問題根源，研討管理辦法。在研討會上，各餐廳相互學習和借鑑，與會人員積極參與，各抒己見，敢於面對問題，敢於承擔責任，避免了同樣的服務質量問題在管理過程中再次出現。這種形式的研討，爲餐廳管理人員提供了一個溝通交流管理經驗的平臺，對保證和提升服務質量起到了積極的作用。

5、建立餐廳案例收集制度，減少顧客投訴機率

本年度餐飲部在各餐廳實施餐飲案例收集制度，收集各餐廳顧客對服務質量、出品質量等方面的投訴，作爲改善管理和評估各部門管理人員管理水平的重要依據，各餐廳管理人員對收集的案例進行分析總結，針對問題拿出解決方案，使管理更具針對性，減少了顧客的投訴機率。

二、組織首屆服務技能競賽，展示餐飲部服務技能

爲了配合酒店15週年慶典，餐飲部8月份組織各餐廳舉行了首屆餐飲服務技能暨餐飲知識競賽，編寫了競賽實操方案，經過一個多月的準備和預賽，在人力資源部、行政部的大力支持下，取得了成功，得到上級領導的肯定，充分展示了餐飲部嫺熟的服務技能和過硬的基本功，增強了團隊的凝聚力，鼓舞了員工士氣，達到了預期的目的。

三、開展各級員工培訓，提升員工綜合素質

本年度共開展了15場培訓，其中服務技能培訓3場，新人入職培訓3場，專題培訓9場，課程設置構想和主要內容如下：

1、拓展管理思路，開闊行業視野

各餐廳中層管理人員大部分是由低層員工逐步晉升(有些管理人員在同一崗位工作已有四、五年時間)，管理視野相對狹窄，爲了加強他們的管理意識、拓展行業視野及專業知識，本年度爲中層管理人員設置了7場餐飲專業知識培訓，主要內容有《顧客滿意經營》、《餐飲營銷知識一》、《餐飲營銷知識二》、《餐飲管理基礎知識》、《餐飲美學》、《高效溝通技巧》、《如何有效的管理員工》等。這些課程的設置，在拓展中層管理人員的管理思想、餐飲專業知識及行業視野等方面都有積極作用，同時緩解了在管理過程中的各種矛盾衝突，增進員工與員工之間，員工與顧客之間的感情。

2、培養員工服務意識，提高員工綜合素質

爲了培養員工的服務意識，提高他們的綜合素質，本年度開展了《餐飲服務意識培訓》、《員工心態訓練》、《服務人員的五項修煉》、《員工禮儀禮貌》、《酒水知識》等培訓，這些培訓課程，使基層服務人員在服務意識，服務心態、專業服務形象及餐飲專業知識等方面都有所增強，自今年四月份以來，在歷次的人力資源組織的大檢查中沒有出現員工違紀現象。

3、開展服務技能培訓，提高貴賓房服務水平

爲了提高貴賓房的服務接待能力，開展了《貴賓房服務接待技能培訓》、《餐廳點菜技巧培訓》，以案例分析、演示的形式對服務接待中出現的問題進行分析說明，並對標準化服務、推銷技巧和人性化服務進行了實操演示，提升了貴賓房的服務質量。

4、調整學員轉型心態，快速容入餐飲團隊

實習生作爲餐飲部人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調整好轉型心態將直接影響餐飲服務質量及團隊建設。根據實習生特點及入職情況，本年度共開展了三場《如何由校園人轉化爲企業人》的專題培訓，其目的是調整學員的心態，正視角色轉化，認識餐飲行業特點。該課程的設置，使學員在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉變的不適應而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團隊的步伐。

5、結合工作實際，開發實用課程

培訓的目的是爲了提高工作效率，使管理更加規範有效。7月份，根據各餐廳管理層執行不到位的現象開發了《執行力》課程，使管理人員從根本上認識到“好的制度，要有好的執行力”，並結合各餐廳執行力不夠的具體表現以及同行業先進企業對執行力的貫徹，以案例分析的形式進行剖析，使管理者認識到“沒有執行力，就沒有競爭力”的重要道理，各級管理人員對執行力有了全新的認識和理解，在管理思想上形成了一致。

四、存在的問題和不足

本年度的工作雖然按計劃完成了，但在完成的質量上還做得不夠，就部門運作和培訓工作來看，主要表現在以下幾方面：

1、管理力度不夠，用力不均，部分環節薄弱

在管理過程中對部分敏感問題管理力度較弱，對多次出現的服務質量問題不能一針見血的向管理人員提出，使部分管理問題長期存在，不能從根本上得到解決。同時將主要精力放在樓面服務質量方面，削弱了對管事部、酒水部的管理。

2、培訓互動環節不夠

在培訓過程中互動環節不多，員工參與的機會較少，減少了課堂的生氣和活力。

3、課程容量太大，授課進度太快，講話語速太快

餐飲專業知識課程設置容量太大，在培訓過程中進度太快，語速太快，使受訓人員對培訓內容不能深入理會，削弱了這部分課程的培訓效果。

20xx年度工作的順利開展，全賴於領導的悉心指導和關懷，也離不開人力資源部和行政部的幫助，更得力於餐飲部各分部門對我工作的大力支持。新年新希望，希望來年在工作中能得到領導更多的指導和指正，能得到同事們在工作上更加友好、積極的配合和支持。新年新起點，希望在來年能將餐飲管理工作推上一個新臺階，使管理更加完善、更加合理、更加科學。總結過去，展望未來，在新曆開篇之際，我將繼續發揚優點，改正不足，進一步提升管理水平，爲打造一支學習型的、優秀的餐飲服務團隊而努力!

本人自20xx年8月任X學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記並認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：

一、堅持不斷學習，增強任職能力

“一個好校長就意味着一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任。”學習是永恆的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷髮展變化的新的形勢。爲了給校長樹立榜樣，我便養成了一種不斷自覺學習習慣。

1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。

2、加強業務學習，不斷吸取營養，不斷提高自己的管理水平和業務能力。校長在教育的發展中處於決策地位，在教育管理中處於主導地位。因此，我堅持經常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜誌，通過電視、互聯網等信息渠道瞭解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。作爲校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

4、積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，積極參加學員活動，學習成績優秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍

攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之餘時撰寫的論文也多次在教育教學雜誌上發表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經局推薦參評，我校被評爲《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示範學校》，我本人也被評爲第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優秀工作者。

二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質

現代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰”的高素質的教師隊伍。

首先，大力加強幹部隊伍建設，着力建設一支更有事業心、責任心、進取心的幹部隊伍。我要求中心學校幹部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學校“做最好的自己”。這三個“要”就是：一要爲自己角色定好位。我是校長，“發展學校、發展教師、發展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認爲師德師風做得好不好，關鍵在校長、在幹部。校長、幹部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴於律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發展”的經營治校理念，堅持“用愛治校，以德治校”，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校裏的師德楷模。

其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師爲本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱鉅的任務。作爲校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業發展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節。

三、突出工作重點，求真務實紮實有效地抓好全鎮各項教育管理工作。

1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。

我深知學校的辦學環境、辦學條件、辦學規模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有着很重要的影響。爲此，我積極帶領教幹做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對太平鎮教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情況

下開源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個現代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟20xx平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40餘萬元，卸下包袱，輕裝前進。也通過多

種方式籌得資金用於學校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強學校的安全維穩工作，促進學校工作的有序順利運行。

我深刻地認識到，學校安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”。爲了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我爲第一責任人。(1)加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，並通過各種活動對學生進行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮學校(幼兒園)進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時彙總向各級領導和有關職能部門彙報，能夠馬上整改的，一經發現馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。

3、切實加強德育工作，區域整體推進農村中國小德育工作。 學校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮中國小德育工作區域整體推向一個新的高潮，爲學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評爲“德育工作先進單位”。

4、加強教學管理，學校教育教學質量穩步提升

一是強化教學過程管理;二是堅持以校爲本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業班教學“重中之重”地位和質量核心地位，加強對畢業年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創先爭優”;五是堅持“畢業年級與非畢業年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質量可持續穩定提高。

四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據我鄉各學校實際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發資料等現象。

2、堅持以人爲本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“讚賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公僕;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。

3、堅持嚴於律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

在學校黨政的領導支持下，總務處堅持“後勤工作服務於教學工作中心”的原則，一切爲師生服務，努力創造優美舒適的校園環境，爲教育教學提供有力保障，盡心盡力做好後勤服務工作。後勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規工作，又要及時處理應急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節假日經常不能休息，但我們能克服困難，團結一致，努力做好平凡的工作。根據開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學年的各項工作任務，確保了學校整體工作的正常運行以及教育教學質量的提高。現總結如下：

一、加強對後勤工作人員的政治學習和業務培訓，提高服務質量

本學年，首先結合上級有關部門組織開展的“黨的羣衆路線教育實踐活動”學校也根據後勤人員思想上存在的一些問題，在學期初都相應組織召開後勤工作會。每次會議都由校長親自主持，強調後勤工作的重要性和加強事業心、責任感的必要性，使大家的思想認識有進一步的提高。其次是根據上級主管部門的要求，積極參與了學校財務人員，食堂從業人員，後勤管理人員的業務培訓。經過學習培訓，財會人員在計算機大平臺做賬的能力得到了提高;食堂從業人員懂得了食品從採購---加工---分發各環節的流程，確保食品安全的重要性。

二、努力做好日常服務工作，提供優良後勤保障

兵馬未動，糧草先行，每學年的兩個假期和剛開學時節是總務處最繁忙最關鍵的時節。先行一步，建好平臺，讓教學暢行，是總務處的職責所在。爲了保證順利正常地進入新的學年和平時工作的正常運轉，總務處重點要做以下幾個方面的工作：

1、爲了不影響教學，總務處充分利用節假日對破損的校舍、設備進行整修，對缺少的教學設備，儀器進行購置。本暑假，安排修整的最大工程是重新修建了因建蓋教學樓和食堂損壞水泥道路、地板。同時，爲了解決住校教職工停車難的問題，在教職工住宅樓前修建了既能停車又能種草綠化的花磚地板。

2、爲確保新學期的正常開學上課，課本供應、早點供應、教學用品發放及時到位。更新的學生校服及時發放到了學生手中。

3、嚴格執行國家收費政策，不在統一收取學生任何費用。對服務性項目本着學生自願原則，讓家長代表幫助收費。

4、定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。

5、及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電以及教學設備進行維修，保證學生正常上課。

6、進一步加強對學校的衛生工作的管理。結合縣城“一創三固”教師年級組爲主的執勤檢查組清掃大門口外面的道路，對衛生、“兩操”、學生違紀等進行督察，促使學校面貌有了新改觀。

7、開學初，對學校的全部財產和各科室資料進行覈查並重新登記入冊歸檔，期末，全體行政人員對班級公物進行檢查，因此明確保管人和保管職責，切實加強財產責任制管理。

8、通力合作，積極落實，配合教導處、德育處、少先隊、音樂組、體育組積極完成一年一度的學校運動會和文藝匯演的籌備，提供了物質條件，確保了“兩會”活動的圓滿成功。

9、新教學樓投入使用後，及時給各班安裝了現代教育裝備“班班通”電子白板，便於開展電化教學，提高教育教學質量。

三、安全衛生工作，常抓不懈

本學年是獲得“平安校園”和“園林單位”稱號的第一年，我校根據縣有關部門的文件精神，在狠抓落實上下功夫，紮實開展學校安全衛生教育，重點落實了以下幾方面工作：

(1)完善制度，落實責任。我校結合實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規值班管理、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理等制度，還制定了火災事故、突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到校行政領導和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

(2)加強檢查，排除隱患。根據我校校舍國小生多的特殊情況，針對學校安全事故的薄弱環節，我們突出加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、及時發現隱患及時解決，確保萬無一失。每天巡視校園，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範，對檢查中發現的問題或安全隱患，立即採取措施，切實整改。學校食堂嚴格遵守食品衛生法規，從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的油、鹽、柴、肉、佐料等都是定點採購，嚴格驗收、保管、留樣。對食食品加工、烹飪等有嚴格的操作流程。並且天天對餐具進行高溫消毒。

每學期結束及重要的節假日中，安排專人進行值班巡查，確保萬無一失。

平時通過週一升旗儀式“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《國小生日常行爲規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識。

四、加強在建教學樓、食堂工程的管理，確保質量且順利驗收

本學年我校前後動工在建的兩個項目是教學樓和學生食堂。教學樓建築面積1693平方米，食堂597平方米，兩幢建築屬框架結構。教學樓於20xx年4月14日開工，食堂於20xx年11月19日開工，經多方的共同努力，基本上算是如期建成，順利經過驗收，即將在9月份開學投入使用。

五、加強校園環境文化建設及管理工作

1、切實加大校園保潔綠化的管理工作，細化各班級包乾區的任務和責任人，指導和督查並舉，確保校園整潔;堅持每天巡視、檢查、督促，及時通知整改，不定期對校園內個別垃圾死角部位進行清理打掃，保證了學校環境的整潔有序。

2、適時對綠化區域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環境得到淨化、美化、綠化。本學年來最大的動作是重新更換了樹園的草坪，種草478多平方米，植樹10棵，加防護欄90多米，共投資約2.8萬元。

3、爲打造精品校園和建造校園文化，學校開闢了“德育長廊”、“藝術長廊”，充分利用牆壁，臺階等作安全知識、文明禮貌常識等的宣傳教育。

六、存在的主要問題及今後的努力方向

1、後勤人員嚴重不足的問題。多年來，學校沒有專職保安人員，造成了學校安全工作的滯後和隱患，同時也使上級安全部門多次檢查不合格。其次是沒有專職的水電維修管理工，這麼大的學校，這麼多的財產，沒有專業人員的維修管理，只靠臨時叫人處突是存在安全隱患的。

2、個別後勤工作人員還存在事業心、責任感不夠強的問題，致使整個後勤工作出現被動，有待提高思想認識。

3、由於完工的兩項工程缺口資金大，加之附屬工程做的多，促使學校欠款多，造成較大壓力。

因此，今後還將針對這些問題和壓力積極爭取上面的支持想辦法解決。

回顧一學期的工作，我們緊緊圍繞學校的中心工作，規範總務管理，堅持勤儉節約的原則，把“務實、高效”的工作作風落實到實處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務處全體人員齊心協力、同心同德，充分體現了良好的團隊精神，以爲全校師生教育教學、生活、後勤服務爲已任，盡心盡力爲教育教學保駕護航。在以後的工作中，我們有信心使我校的後勤工作再上一個新臺階。

本年度，我們後勤部門在學校其他領導同志的支持和配合下，堅持服務宗旨，改善服務質量，做到後勤先行，有力地支持了學校各項工作的開展。我們主要抓了以下工作：

一、抓安全管理，創建平安和諧校園

安全工作是學校重中之重的工作，如果沒有安全保障其它工作就無法正常進行。我們堅持把安全放在首位，時刻緊繃安全這根弦，切實履行職責，確保了安全事故零發生。

1.認真貫徹執行《園林中國小校安全工作管理規範》的要求。制定了學校安全衛生工作計劃;草擬學校各崗位的安全責任狀，並與各崗位負責任人簽訂了安全責任狀;收集、管理安全檔案資料。

2.落實"三級安全值日"制度，爲學生安全護航。"三級安全值日"即學校領導、教師、學生聯合值日。實踐證明，安全值日是杜絕和減少安全事故的有效措施。

3.開展校園及周邊環境整治，淨化學校安全環境。一是堅持整治校門秩序。在我們的安排下，每到放學時，保安、門衛在校門兩側拉起了警戒線，讓家長們都在警戒線後的人行道上等候，解決了校門擁堵的問題，學生進出、家長接孩子都更加方便。二是繼續與交警合作，建立交警護學崗，確保學校門前道路暢通。

4.落實後勤從業人員安全教育。堅持晨訓、周學、月考制度。每天早餐後，對食堂從業人員進行一次訓導，着重評價從業人員遵守安全操作規範情況，肯定成績，指出不足，強調安全衛生責任。

5.認真做好消防工作，確保萬無一失。首先，按要求配備滅火器材。住宅樓每一戶一個滅火器，食堂、幼兒園、教學樓、綜合樓等處安裝了數量足夠的滅火器。教學樓、住宅樓、綜合樓配有消防栓和消防水帶。其次，加強對消防器材的管理。經常檢查滅火器的壓力是否正常，消防栓的接口有無壞損，發現問題及時維修。開展消防宣傳活動，組織師生開展滅火、逃生演練，提高師生應急處理及逃生能力。

6.城市管理。學校積極開展城管工作，落實"門前四包"責任，一方面與出租門店，簽訂了"門前四包"責任狀;另一方面在學校門衛室設立了"門前四包"監督崗，以門衛和保安爲主體，對學校門前的道路和設施進行管理。

二、抓食堂管理，打造優質服務品牌

食堂是學校的重要後勤部門，管理好壞，不僅關係學校的發展，而且關係到千家萬戶的幸福。一直以來，我們始終把食堂管理作爲後勤工作的重點，通過"五個食堂"建設，打造學校優質後勤品牌。

1.完善硬件建設，創建規範型食堂。一是設備設施(和麪機、烤箱、冰箱、消毒櫃、留樣櫃)齊全，爲食品加工、食物保鮮、留樣及餐具消毒提供了有力條件，還及時更換了紗門、紗窗，力爭把食堂環境做到更好。二是餐廳桌椅配置齊全;三是飲食文化氛圍濃。

2.強化服務，創建服務型食堂。食堂工作做到了"三個一"，即精心做好每一餐，熱情服務每一天，誠心溫暖每一人，讓食堂服務成爲學校的一張名片，成爲園林三小優質服務品牌的代表。

3.強化管理，創放心食堂。一是健全制度，落實責任。我們建立起了一整套的食堂管理制度，制度了各個崗位的崗位職責，與工作人員簽訂了責任書，做到了制度落實，責任到位。二是規範操作程序。從食物原料的採購到食品加工，再到早餐配送，各個環節都制定了操作規程。三是嚴格過程監管。每天都到食堂檢查清潔衛生情況，餐具清洗、消毒情況和食品留樣情況，定期檢查保管室原材料保管情況。

4.強化監督，創滿意型食堂。我們定期組織師生評議食堂工作，廣泛聽取師生意見，不斷改進工作方法，力爭讓全體師生滿意。

5.鞏固成果，提升質量，創建"紅旗食堂"。我們不滿足於已經取得的成績，本學期，在管理上再使勁，方法上再創新，工作受到了市食品藥品監督管理局和市教育局的認可，今年又被授予"紅旗食堂"稱號。

三、抓財產管理，建節約型學校

在財產管理上，我們主要抓了以下工作：

1.加強功能室管理。作爲市教育均衡發展的先進單位，我校功能室齊全，室內設施一流，功能室建設在爲教學帶來方便的同時，也增加了財產管理的難度，總務處採取有效措施，強化功能室財產管理。一是建立財產總帳，及時登記各類固定資產。二是各功能室建立財產登記冊。三是定期(期中、期末)檢查覈對，做到了賬冊相符，賬物相符。

2.校舍設施管理。一是與班主任簽定班級財產管理責任狀，明確班主任是班級財產管理第一責任人。二是經常檢查教室、門窗、玻璃及班級書櫃、學生桌凳，發現問題，及時維修。三是加強水電管理，強調人走電、水關。四是加強文化長廊及各種宣傳站牌的維護與保管，延長使用壽命。

綜上所述，本學期，我們取得了一些成績，但也存在不足。今後，我們一定發揚成績，彌補工作中的不足，求真務實，真抓實幹，把學校後勤管理推向新的高度，爲園林三小的發展作出應有的貢獻。

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校教育工作尤其是學校品德教育工作的具體實施者。在管理班級過程中，班主任扮演着多重角色——在校領導眼中，班主任是班級工作的執行者;在學生眼中，班主任是班級工作的領導者;在家長眼中，班主任是班級工作的教育者，是孩子的第二家長。可見，班主任在學校教育過程中發揮着特殊作用。身兼數職的我，在這學期工作後，我的體會是：

一、努力營造一個溫馨的“家”

一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着、照顧着、鼓舞着，那麼何愁班級中的學生會表現不好呢?要有家的感覺，必需

1、“偏愛”後進生

在班級管理中，我努力給後進生更多的關注，更多的投入。在工作中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，同學們對這些人也不能歧視、捉弄，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些後進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行爲習慣。就說我們班的葛孫開吧，真可以說是個猴子屁股，剛開始他坐哪裏，那裏的紀律就差，鬧哄哄的。在班級管理實施的時候，我問他：“你想管其他同學嗎?想當一當班幹部嗎?”他感到很意外，又感到很驚喜，“我行嗎?”他自己也有點底氣不足。“行，但是條件是這星期的表現要好，同學們都是你的監督員。”這一週的表現他真的好轉很多。我也實現自己的諾言，讓他來參與班級的管理。當然，在這期間我也是揹着其他同學時時提醒他，自己是班級的管理者了，更應注意自身的行爲表現。他的紀律現在好很多了。

2、嚴愛優等生。

優等生，誰都愛他們。也正因爲如此，優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，

對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人“，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人讚譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的羣體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反覆，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的林超燕，她學習成績一般，在陌生人前從不說話，遇到問題只知道流淚。現在能跟我交流了。我覺得也很開心。

二、實施自我管理，培養管理能力。

班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構築學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，爲學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會。當然，班規的具體內容每學期都根據班級的實際和學校的要求，及時地作出適當的調整，使班規跟上學生、班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行爲和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

1、建立值周班長制。

按學號輪流來當值日班長，班中的事由值日班長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，記載班務雜誌，檢查班幹部的工作情況。這樣極大地激發了學生的主動性，培養了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。

2、民主改選班幹部。

爲了使更多的學生有當幹部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”。同時也能時時督促班幹部把事情做好。我採取幹部定期輪換制的方法。班幹部從同學中間選舉產生。由學生自我推薦作競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學生提供鍛鍊的機會，又有利於學生幹部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關係。班幹部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等各方面的工作，並記錄工作情況。

3、事事落實到個人。

明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。爲調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都爲集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人幹，人人有事幹”的制度。它包括班幹部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

走進我們班，也許你會感覺不那麼整潔，整齊。但我覺得很自豪，因爲這些，都是學生在班幹部的帶領下，同學自己做的。我想：這些在別人眼中並不美觀的東西，在他們眼裏卻是那麼美好，因爲那是他們的傑作。

三、塑造自身形象，贏得學生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到：尊重學生，不遠離學生。我努力做到真心愛護我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

班主任工作精心而又繁瑣，但是看到學生的進步，班集體團結協作的局面，感到由衷的高興。

重新接觸七年級的學生，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，許多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經過一學期師生雙方的共同努力，他們的行爲習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成績也明顯提高。這一學期，同學之間團結友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學任務，我班成爲一個和諧的班集體。

一、加強學生思想政治教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。

1.加強安全教育。這學期，我們注重學生的安全問題，進行了三次安全教育。開學的第一個月，我們把它定爲“安全教育月”，把開學的第一週定爲“安全教育周”，開學的第一節課，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全。期會考試之後，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學生的一次乘車事故前後，我們有針對性的又一次對學生進行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反覆強調生命只有一次，責任重於泰山。

2.加強公民素養及行爲規範的教育。這學期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學生進行公民素養及行爲習慣的教育。班團課上，我們組織學生，認真學習了《中學生守則》、《中學生行爲規範》等，結合思品等課程，加強學生公民素養的教育。每天堅持做好一日常規，對學生進行行爲習慣的教育。針對學生日常學習、生活中出現的問題，充分利用晨會、午會的時間，進行正面引導和教育。有了這些措施，學生的行爲習慣大有好轉、公民素養明顯提高。

3.對學生進行學習目的的教育及學習方法的指導。七年級學生剛入中學，隨着課程的增加，課業負擔的加大，有點無所適從。特別是本校的座位，相當於“開圓桌會議”，便於學習自覺性較高的同學進行合作、探究性學習，但也便於講話、看稀奇，對於一些缺乏學習積極性、主動性的學生來說，是個藉機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種情況，本學期，我們進行了幾次學習目的的教育，也進行了幾次學習方法的討論，期會考試班上總分考第一的羅洪桂同學還專門進行了學習經驗的介紹和交流，取得了比較好的效果。

二、積極參加學校組織的各種活動。本學期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯歡會。“十一”文藝匯演、“一二九”演講比賽，由於老師的精心組織、同學們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學們積極參與、勇於拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4×100米等團體項目的第一名、20×25米團體項目的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，並且獲得了學校的“道德風尚”獎。元旦聯歡會，師生共聚一室，聯歡慶祝，分享了彼此的快樂，也增進了師生之間的感情。

三、組建了一個得力的班幹部羣體。開學之初，我們根據國小信息反饋選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等主要班幹部，然後根據分班成績進行了學生分組、再在小組內選出各方面的表現突出的同學爲組長，各科任老師選出各自的課代表，班級幹部初步定型。然後根據能力大小更換或增減。各個班幹部以身作則，認真的履行自己的職責，班級工作幹得有聲有色，形成一個充滿活力的得力的班幹部羣體，爲班級的各項工作的開展奠定了基礎，並取得了滿意的效果。

四、定期召開班級例會。本學期，我們老師每週堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通，一方面總結成績，一方面查漏補缺，並對下一週的工作進行討論、交流。每次考試後，認真進行質量分析，確定學優生和學困生，進行培優補差。

五、重視培優補差工作。期會考試後的質量分析，我們把我校的成績與全區的成績進行了一個對比，發現七年級數學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關鍵科目。學得好，很容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題，很快形成共識，針對數學、英語兩重點學科進行培優補差。具體措施是：數學老師負責數學教學和培優、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(考幾分的)”;英語老師負責英語的教學和培優、定崗實習的殷老師進行補差;其他統考學科的老師針對各自科目的實際情況進行培優補差。各個老師團結一心，協同作戰，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數學消滅了個位數，總體成績也明顯上升。

六、積極參加各級各類競賽活動。本學期，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數學、英語有區級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀念辛亥革命100週年中學生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發了學生的學習興趣、豐富了學生的視野、提高了學生的成績。

七、“兩課”活動進行得有聲有色。本學期，省教育主管部門提倡“課內比教學、課外訪萬家”，我班老師積極參加。各科老師都參加了學校的教學大比武獲得，連定崗實習的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，並有多人獲得學校的嘉獎。“課外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐塗——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯繫，增加了師生感情，取得了良好的社會效應，有力的促進了我們的教學高中。

八、重視個別單獨輔導，努力提高學生的學習成績。這學期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學生的實際情況，重視學生的個別輔導。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習，他們經常找學生交心談心、個別輔導，幫忙糾錯解錯，努力提高學習成績。

由於採取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績。五個統考科目，除英語居第二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優秀率，都取得了年級第一的好成績。至於年級排名，我們班也在年級中居優。

當然，成績代表過去，未來任重道遠，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足，總結經驗，吸取教訓，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。

同志們：

上午好!

一年來，公司機關按照公司的發展與管理要求，加強管理、指導、服務、監督、積極工作，在公司領導班子的正確領導下，在全公司廣大員工的共同努力下，搶抓機遇，加大市場經營，加強項目管理，全力發展公司，使公司在20--年實現了新的發展跨越，呈現出良好的發展態勢。

爲了體現總結、發揚、完善、進步的工作要求，更好的對來工作起到積極推動作用。現在，由我對公司機關工作進行簡要總結。

一、機關工作發揮了良好的龍頭作用

一年來，機關五大系統各部室，從生產到經營，從經營到經濟，從經濟到行政，從行政到黨羣，按照公司的發展目標，按照各自年初制訂的工作規劃，工作重心下移，中心下移，積極履行職責，全方位快速應對，發揮了重要的職能管理作用，爲基層的施工生產、安全質量、成本管理、項目管理、黨羣工作等等各項工作的各個方面，給予了切實有效的管理、指導、幫助、支持、服務、督導以及激勵。工程管理、工程技術的部門部室領導組成工作組，按照公司安排，在現場蹲點、指導，一些同志長期在基層，給予了許多具體的幫助與指導，受到基層的歡迎;經濟系統一些部室今年多半的時間駐在現場，建立、加強、完善新的管理機制，對基層給予了切實、具體的幫助指導;黨羣系統對各項目在鼓舞士氣、黨務工作、工會工作、項目效能監察、組織企業文化演講、加強班子建設、黨風廉政建設、隊伍建設、標準化建設、勞動競賽活動、建家建線等等各個方面，加大了工作力度，對困難項目進行走訪、慰問，及時給予關懷;行政系統部室在項目上場、人員配備、貫標、行政管理服務保障等各個方面而奔忙，而辛勞。公司機關在盡心盡職地爲公司的項目管理，爲公司的大發展紮紮實實，實實在在的做着工作，認認真真加強管理。機關的工作理念、工作作風、工作姿態、工作質量、工作效率、工作效果等，與公司加快發展保持了高度的一致與合拍。追求完美結果的理念和行動，與基層勇爭第一的豪情上下呼應，形成了的良好發展勢態。在快速應對的過程中，各個部室全面加強管理，使管理機制得到改進、創新、發展和完善，一些新的工作思路正在踐行和提升。按照公司以及集團公司的項目標準化建設要求，項目管理的規範、程序、標準得到建立和貫徹執行。項目標準化建設的各個工作配合組、專業督導組，針對實際，全面紮實地進行了指導、幫助、督查、促進。新的項目標準化建設機制在實踐中不斷完善，在完善中不斷提高，在提高中得到發展。專業督導組的幾位老同志，勤勉敬業，深入基層，按照工作要求和公司領導安排，把標準化建設與督導項目管理緊密結合，有力地促進了項目施工生產管理，效果明顯。這種忠實踐行公司理念，爲夯實公司管理基礎，提高管理水平，爲公司快速發展，爲公司爭創行業一流，走向卓越，勤勉紮實，不辭辛勞的工作作風和精神不僅是六公司文化的具體體現和詮釋，更爲我們大家樹立了學習的榜樣。

從各部室到每一個工作人員，從各個部室團隊到各個職能系統的大團隊，從各個職能系統的大團隊到機關整體管理團隊;從公司領導班子各個成員到班子整體;從微觀管理到宏觀管理，都體現出了六公司爭創行業一流，走向卓越的新氣象，新作爲的良好態勢。一個新的六公司全新形象，全新的精神狀態，正在大家的努力下，積極打造，不斷成型，呼之欲出。

公司班子分管領導從公司整體管理與發展角度和職責分管實際緊密結合，對分管工作部室給予了切實良好的指導、幫助與支持。公司主管領導更是從管理的思想、理念、思路、方法等給予機關、項目以不斷強化、明晰、堅定的指導。在公司對基層各項目加強管理的同時，基層各項目對公司的各項管理、政策等也給予了充分的理解、擁護、支持，提供了更多的實踐、借鑑的智力與經驗支持和啓發，機關各部室能夠充分的及時尊重、吸收、借鑑這些成功的實踐經驗，使管理的思路、方法不斷完善，更具有針對性，更豐富、更符合六公司的實際。

可以說，六公司上下齊心協力，心領神會，按照公司的發展規劃和目標，共同竭力創造一流的共有事業，打造共同的行業一流，走向卓越的六公司的可喜發展狀態與局面，達到了前所未有的高度統一，前所未有的良好狀態。

從管理的角度講，公司機關正在扮演着公司加快發展舉足輕重的角色，發揮出重要作用。正在引導着六公司向規範管理，全面發展的軌道前行。正在積極踐行着，豐富着六公司的理念和管理內涵。正在不斷昇華與弘揚着六公司的文化與成本。

二、積極研究工作，研究管理，不斷改進、創新工作，提高管理水平與公司的發展水平。

六公司的管理基礎不斷夯實，隨着快速發展，公司面臨着許多新的考驗與挑戰。針對發展目標，結合公司實際，各部室自覺加強提升學習力，認真研究工作，研究管理，使管理與工作更紮實、更有效。

公司的發展在速度和規模上已進入一個新狀態，面臨的挑戰也進入一個新狀態。在管理、制度、機制等方面也進入一個新的突破期。

第一，市場經營區域的重新佈局構建、發展，已基本奠定了一個良好的基礎。各市場區域正在積極努力探索完善，公司層面也作了許多要求和探索。比如承攬的項目初篩機制、測評機制、隊伍建設、基礎建設、例會制度等都作了許多有益探索與努力完善工作。這些努力在公司領導決策、指導層面，市場區域指揮部層面，公司經營業務主管部門層面，以及涉及到的相關部室、公司各區域內在建項目部都在進行了積極探討、實踐。基本框架已形成，基本運行機制已構建，業已奠定了良好的基礎。以市場經營主線脈絡爲主幹的整體運行機制，各部室還需要從公司整體運行的角度，從各自相關的職能作用發揮與職能管理上，需進一步完善、規範運作機制。

第二，項目管理整體運行機制。經過三年多的努力，已基本構建和明晰了，主幹機制有效把握了三大階段，並在各個方面得到體現。三大階段是：一是抓好經營承攬，優化一次經營，把好效益源頭;二是抓好過程控制，作實二次經營，降低製造成本;三是抓好收尾清算，強化三次經營，確保最終效益。三個階段中的各項工作、管理機制脈絡不斷明晰，措施紮實有效，在公司上下的共同努力下，全過程經營效果顯著。“六大要素”、“六項指標”在項目管理中也逐步得到重視與良好體現。

第三，文化培育不斷深入。“文化與成本年”系列活動堅定不移的紮實開展，文化理念在公司領導層、公司機關以及各項目部的共同努力下，得到持續培育強化，已經深入人心。以文化引領企業發展，讓成本造就公司輝煌的思想、機制氛圍，不斷成熟。今年在管理實踐中，以多種方式得到了具體體現。無論是理念演講弘揚、無論是對員工的各種具體關懷、無論是對項目持續指導、幫助等等，都向市場、向社會很好地傳導、展示了“文化六公司、成本六公司、管理六公司”的市場美譽度，已成爲六公司發展的一個鮮明符號，特點。對內起到了激勵、發揮、教育、引導的文化力量與作用，對外起到了塑形象、創信譽、拓市場的作用。這中間滲透了大家的辛勞努力，不斷實踐探索、完善與豐富的勇氣與激情。

第四、項目標準化建設成爲完善六公司精益化管理的一個有效的整體平臺。在實施和督導中，能夠不斷髮現、研究問題。能夠持續改進，補齊短板。各個部室都能較好的把標準化建設當作提升公司管理水平，提升部室指導、管理基層、服務基層的良好機遇和平臺，提出了很多有針對性的完善管理的措施，使整個公司項目管理的基礎得到了較大程度的夯實，水平得到較大的提高，取得了顯著的良好成績。得到了集團公司的獎勵與肯定，集團公司也在督查中及時予以總結、推廣、弘揚六公司的管理經驗。

總體上，公司機關研究工作，研究管理的整體能力得到了鍛鍊，整體水平得到了提高，系統管理，整體協作的思維水平得到發揮。

三、按照行業一流，走向卓越的高度與水平，加快提升公司機關管理企業的整體水平。

第一，牢固樹立提升學習力的理念，讓學習力永遠成爲六公司爭創行業一流，走向卓越，具有六公司特點的管理團隊，鮮明管理特點之一和強大的動力。

認真善學的理念在今年的公司管理與發展實踐中體現較爲突出。大家可以仔細回顧一下，今年的市場經營、項目管理上的許多措施、作爲上的動作，以及效果都有力地證明了我們的學習力發揮出的作用。可以說，學習力包括“三個提高一加強”機制的有機內容，必將成爲我們今後發展企業的主要動力之一。對提升學習力的內涵上，大家有更多的感悟和實踐收穫。同時，在以後的學習力提升上，還要進一步挖掘和擴展，再創造和豐富一個全新的學習力概念和境界。明年初要認真進行總結和分析，並提出提升包括學習力在內的“三個提高一加強”的細化思路與方法，加強對工作、管理的指導。

第二，更加牢固地強化爭創行業一流，走向卓越的理念，體現管理的高品質，大境界。

公司發展規模上了一個前所未有的大臺階，隨之而來的是對我們的管理企業的管理者個體的能力、團隊整體水平和管理、發展的質量等提出了很現實很嚴峻的挑戰。順應企業發展的新形勢，加快提升管理水平，進行管理變革與創新，是機關當前和今後面臨的重要任務。

只有高品質的管理才能使快速發展的速度、規模與質量更高，更匹配。公司高品質的管理來自於管理團隊管理水平的持續提高。機關各部室既要提高每個工作人員的業務水平和管理能力，又要提升整體職能管理水平。同時，還要體現當好公司領導層參謀助手的水平，既要幹好職能業務工作，又要體現管理創新水平。總之，管理水平的提高是體現在各個方面的，這是公司發展的客觀需要。同時，又是履職的主觀要求，對每個個體而言，現在是崗位對大家提出了挑戰，也是個體對自己能否更好地適應崗位，體現崗位價值的自我挑戰。能否成爲優秀的優秀的管理者，崗位履職者，優秀的業務人員，是每個工作人員思考的問題。

每個部室能否成公司在不同方面管理的優秀團隊和代表者，體現公司管理水平、品位的踐行者，是每個部室主管和工作人員應共同應正視和思考的問題。

第三，加快建立符合六公司實際，切實有效的工作考覈機制，使對公司機關的業績考覈與管理走上規範化軌道。

公司機關業績考覈與管理，一直是一個薄弱環節，原有的考評已不適應新的發展要求，如何更好地量化業績考評，如何更有效、更理性、更科學地加強對機關的考覈評價，促進提升管理，提高崗位履職水平，是擺在機關工作面前的重要管理課題。明年我們將參照集團公司的考覈辦法，借鑑同行業兄弟單位的經驗，在今年的考覈辦法基礎上，深入研討，反覆思考、推敲，廣泛徵求意見，拿出一個新的考覈評價辦法，建立公司機關的考評機制。

第四，進一步加強機關作風建設，努力打造富有朝氣，人文素養、職業素養、文化素養高度統一，特點鮮明的六公司新型管理團隊。

我們在管理上不斷追求進步、創新與突破，在加強對機關工作人員的個體素質和團隊整體素質的建設中，一直做着不懈努力。但以公司遠大理想追求，崇高事業境界追求的標準來衡量，公司機關無論個體，還是團隊，差距仍然很大。一些舊的文化習慣，僵化的思維方式，不良的工作作風等等陋習仍然存在，在不同程度上阻礙着工作、管理水平的提高，成爲影響機關建設和公司形象、聲譽、發展的阻力和消極因素。如何打造體現公正、清廉、勤奮、團結、協作、友好、紮實、有爲、創新等優良作風，體現六公司文化理念的機關團隊，同樣是擺在機關工作人員、機關管理團隊面前的一個重要問題。在堅持優良傳統中不斷追求完美，不斷修正，持續改進，樹立起不斷進步的整體優良作風的新形象，成爲六公司內外形象代言人和優秀管理團隊的代表者。

總之，一年來，公司機關順應公司發展變化，奮發有爲，爲六公司的發展，作出了應有的努力，體現了應有的作爲。希望在新的一年中，無論每個工作人員，每個部室領導，還是不同層面的每個團隊，都能有新的顯著的進步，在公司發展中，發揮不可缺少的重要作用。積極推動六公司不斷進步，爭創行業一流，走向卓越!

四、要求

1、機關工作人員要加強政治思想以及人文素養、職業素養、文化素養。不斷提高體現行業一流，走向卓越相適應的綜合素質，尤其是政治思想素養以及人文素養、職業素養、文化素養。大家不要認爲政治思想修養是僅僅是對領導幹部、黨員的要求，對一個一流企業、卓越企業的員工而言，這些都是必要的要求。只有自覺加強修養，纔有可能成爲一個優秀的人才，纔會對公司的發展、管理起到積極推動作用。

2、機關工作要加強整體協作建設。職能管理作用的發揮，現在愈來愈來體現出它的整體性、協作性、交叉性，職能管理的界限正在延伸。部室領導、工作人員都要自覺的加強整體協作水平的鍛鍊提高。從工作的開始，就要體現由理念起步，按規則行動，貫穿全過程。

3、機關要主動持續關注新員工的培養教育。要按照公司相關要求，積極主動的去關注六公司的未來，讓他們健康成長，快速成長。

4、機關各部室要不斷體現能擔當敢負責有作爲的精神。企業管理與機關工作對各個崗位人員的要求愈來愈高。發展的速度、規模、質量、標準等，需要我們在工作、管理上按程序、標準、規範實施，而角色的轉變也需要我們充分體現能擔當敢負責的精神，不能成爲傳聲筒、複印機，更不能當甩手掌櫃。能擔當敢負責，就要潛心研究工作，研究管理，只有這樣才能當好參謀、助手，纔能有作爲，保證公司管理髮展有質量、有速度、有效果。

祝各位領導、各位嘉賓身體健康、事業興旺!

謝謝大家。

一、工作方面，明確職責，積極協助村兩委落實好各項工作目標

今年主要做了以下幾項具體工作。

(一)深入組織學習創先爭優和科學發展觀工作。按照鄉黨委政府的要求，開展學習了創先爭優活動的基本內容、基本要求等實踐活動，做好創先爭優軟件資料等。

(二)計劃生育工作。計劃生育是一票否決的工作，必須時刻抓緊這根弦。作爲村主任助理，積極參加有關計生工作的各項活動，如下隊通知尿檢等。認真做好本年度省市縣三次計生大迎檢工作。

(三)積極協助村兩委搞好農村經濟發展和產業結構調整工作。在全體村幹部的積極努力下，我村通過招商引資與北京思壯公司簽訂租地協議，在合淮阜高速路旁建立草莓育苗基地，我與村兩委積極協助基地建設工作，此次招商引資爲我村剩餘勞動力提供了就業保障，增加了農民的收入。同時和村兩委帶領我村蔬菜大棚戶到外地參觀學習，引進先進技術、經驗。

(四)秸稈禁燒工作。根據鄉政府關於秸稈禁燒會議精神，村成立滅火領導小組，組建滅火消防隊員，我積極做好秸稈禁燒宣傳工作，做好晚上值班巡邏工作。

(五)民生工程工作。

1、衛生改廁工作。在鄉改廁領導小組的領導下，挨家挨戶實地查看衛生廁所完善情況，並對衛生廁所進行戶編碼噴印，對少數廁門不整齊、化糞池密封不嚴等情況，現場指導整改落實，確保工程質量。積極協助村兩委下隊宣傳衛生改廁。目前我村已落實16座衛生廁所，圓滿完成了上級領導下達的任務。

2、“低保”工作。協助村兩委初步摸底“低保”名單。下隊通知村民代表、村民黨員、廉勤委員到村黨員活動室開會，集體評議“低保”名單，積極做好後勤工作，確保“低保”工作公平、公正、公開。

3、“農家書屋”建設和管理工作。在鄉文化站夏站長的帶領下，先後對我鄉楊店村、甄灣村、向東村三個村的“農家書屋”開展如火如荼的組織建設，對這些書籍進行了接收、搬運、登記、分類、編號等，在大家積極努力下5000餘冊書籍全部落實到位。此項民生工程有效地解決了農民羣衆“買書難、借書難、學習難”等問題，在農村經濟發展中發揮了重要作用，深受廣大農民羣衆的歡迎。作爲管理員，主要做好借閱登記和衛生服務等，我村農家書屋工程得到了國家新聞出版總署領導的高度評價。

(六)全員人口信息錄入工作

這項工作任務繁重、工作量大，貫穿整個六月份。不僅工作日按時、按量完成既定標準，就連節假日也不休息，自願加入加班行列。在工作分工明確、責任明確及大家的共同努力下，這個6月底基本完成了信息錄入工作。

(七)鄉檔案文書材料錄入、歸檔工作

這項工作任務也非常繁重、時間很緊迫。由於村裏事物比較繁瑣，不能集中時間到鄉里錄，錄入進度相對較慢。在縣檔案局領導的指導下、唐委員的督促下，我們加班加點，終於在國慶節放假前完成了軟件資料錄入、歸檔工作。

(八)人口普查工作。人口普查是一項重要的國情調查，對國家管理、制定各項方針政策具有重要的意義。在此次人口普查中，我作爲村普查指導員積極參加人普培訓學習，協助書記認真選好普查員，努力將素質高、責任心強、將以往有人普工作經驗的人納入到人普工作當中並對他們進行了有效的業務培訓。積極落實好各項普查工作，使普查工作取得了圓滿成功。

(九)宅基地確權發證工作。按照鄉黨委政府的要求，我村成立了宅基地確權發證領導小組，作爲小組成員，我積極協助村兩委對我村一千多戶房屋進行了測量，確保了我村宅基地確權發證工作的順利完成。

(十)陽光村務工作。根據上級有關文件精神要求，結合我村實際，精心組織，和村兩委一起紮實推進我村“陽光村務工程”建設工作。特別是對我村資產、資源、資金即“三資”進行了全面清理。同時成立監督委對清理結果進行覈查。摸清了我村的“家底”，紮實的推進了我村“三資”清理工作。按照“四議兩公開”工作法，力爭村務公示公開，切實維護好我村黨風廉政建設成果。

(十一)清潔家園、植樹造林工作。自12月29日我鄉召開清潔家園植樹造林工作促進會後，我村及時召開了村兩委會，成立了清潔家園植樹造林工作領導組，村委班子按路段分工負責，我負責對蔣巷路段路邊垃圾、雜草、草堆及各種亂堆亂放物進行了清理。

(十二)民防應急工作。在鄉民防辦的的帶領下，我與村書記到崗集鎮參觀學習了民防應急工作法。回來後，根據我村自身實際同時結合先進經驗作法，按照鄉民防辦的要求，我村成立專門機構加強應急管理、制定了村總體應急預案及地質災害、重大動物疫情、地震、火災、衛生、信訪、道路交通、建築物倒塌等專項應急預案，並且各項制度上牆。

同時加強應急隊伍建設、積極開展各類應急培訓、認真開展應急演練、大範圍開展應急科普教育宣傳，從而使我村民防應急工作上了新的臺階。

(十三)慰問工作。今年“六一”、“七一”、春節等期間，和全體村幹部慰問了在校“留守兒童”、“五保戶”、“低保戶”、“老黨員”、“特困戶”等。

二、工作體會

(一)農村工作枯燥乏味，且牽頭萬緒。恩格斯講過一句話：“即在平靜時期，一切都變得庸俗了”。我們農村的文化生活和城裏生活相比顯得單調而乏味，出行坐車不變、信息相當閉塞，而且農村工作牽頭萬緒，這就需要我們能按耐住寂寞。如今邁向社會、踏上工作崗位，需要給自己一個正確的定位。首先,我已經是名村官，同時我也是剛剛踏入社會的大學畢業生;其次,我是名村幹部，要樹立正確的爲羣衆服務的意識。

(二)工作與學習要互相兼顧。作爲一名年輕的大學生村官，工作上要盡職盡責，積極完成上級下達的各項任務，努力爲羣衆辦好事、解難事。在工作之餘，要加強對農村政策法規、農村實用技術、黨建基本知識、農村工作方法等方面的學習，以利於提高工作質量和效率。

三、明年工作目標

1、積極協助村委會抓好計劃生育工作。

2、認真執行上級黨委政府和本村黨員大會的決議及其他關係本村的發展事項。

3、協助村委班子積極探索農村產業結構調整，不斷增加農民收入。

4、時刻以黨的標準要求自己，積極擁入黨的懷抱，時刻接受羣衆的監督。

回顧一年來的工作，我雖然取得了一些成績，但離鄉黨委政府的要求還有一些差距和不足，我將力爭在新的一年裏，團結奮鬥，紮實工作，爲建設社會主義新農村而努力奮鬥!

各爲同仁，尊敬的客戶

下午好!

首先感謝支持我發展的客戶們給予我廠的信任與支持!特別感謝能夠堅持奮鬥到今天的辛勤勞作的xx員工們!在此我僅代表厂部向辛勤工作在各崗位的全體員工緻以衷心的感謝及新春的祝賀!在此大地回春，新春到來之際，也是對我們上一年工作做出總結的時候了!

在匆匆而過的20xx年裏，在全體員工的共同努力下，工廠在各方面都取得了顯著成績，年產量突破20xx0臺比去年同期上漲近一倍。在ISO9001和20xx質量管理體系引導下爭取明年將產量再翻一番，勇創歷史新臺階。今年我們又向蕭山區政府提交了“管理創新”項目申請和專利認證項目60多個，已經獲得批准的專利項目40多個。在現場管理一塊，我們又重新聘請深圳來的諮詢公司葛老師和楊老師爲我們做現場指導，並對我們的績效工資考覈做出進一步完善，讓大家有多大能力賺多少錢，你們的工資自己定!親愛的員工們!我們的企業就好比一列行駛中的火車，我只是火車頭，把把方向而已，究竟我們跑不跑的快，要靠大家的齊心努力，爲什麼動車跑的快?因爲動車上每一節車廂都裝有發動機，每一節都是動力，只要大家在各自的崗位上都是可保持着和我同一個方向，我們就一定會向前進中的動車一樣疾馳!

你們在工作崗位上的努力我看得見，比如潘春波同志在生產任務非常緊的情況下，和工人一起加班，工人幹到幾點他就跟到幾點，不叫苦不叫累，這是一種什麼樣的精神?這是一種忘我的團隊精神，我們就需要這樣踏實肯幹的員工，身先士卒的領導。當有些人抱怨工作煩，不願承擔責任的時候，他還有一句話是這樣說的“工廠裏的每一件事都和我們有關，大到基礎建設，小到一顆螺絲，只要是，就跟我有關!”多麼典型的主人翁精神，員工們，是大家的，工廠是大家的工廠，我相信在我們大家的共同努力下，不久的將來我們就有上市的可能，到時候我願與大家一起分享成果，你們都是股東!

我們工廠裏優秀敬業的員工有很多，優秀事蹟比比皆是，在這裏就不一一列比了。再說我們的工藝改進方面的成績，西門子廠家6-7十萬的設備纔可以做出來的大堂機櫃，在我們優化部的潘志橋的苦心研究下只用幾個模具的改造就輕而易舉的勝利投產了，馬智民設備組的工藝也爲產能再創新高打下堅實的基礎。在過去的20xx年裏，我們爲了保證客戶的滿意度確保設計出的產品順利投產在機櫃的試裝程序上又作了進一步改進，質量過程控制也上了一個新臺階，儘管還有些質量反饋問題出現，但比起往年還是有所進步。此外在質量控制上我還是堅持：過程控制、積極補救、查明原因、承擔責任的十六字方針。以客戶滿意爲核心，本着環環控制，精益求精，積極進取並持續改進，確保產品質量和流程控制的準確、準時、省時的前提下，快速反應市場變動，滿足並超越客戶要求，使我們在市場競爭中立於不敗之地。

我們在不斷摸索着前行的過程中，本着追求完美，創造精品的理念不斷地推出現產品，紅酒機要求高，難度大，可是我們還是一批又一批的做下去了，這說明什麼，說明客戶對我們是認可的，說明我們有能力做好，月牙彎的產出又是我廠的一大優勢展現。在同行訂單不足的情況下，我們的訂單卻供不應求，現在我可以明確的告訴各位我們的銷售訂單可以排到5月份了。銷售量節節升高，產品的不斷更新，新設備激光切割機的引進大大提高了生產效率，爲來年的產值翻番目標都打下了堅實的基礎。各部門嚴格管理盡心盡力使我們廠展現出團結一心，積極向上高效務實的良好工作氛圍，在我們金屬箱櫃廠的發展史上寫下濃重的一筆。

新的一年裏，我們將面對新的困難與風險，當然也是挑戰與機遇，我們將繼續盡一切努力抓住機遇，開拓創新。充分利用現有設備及技術革新，爲生產力提高打下堅實的基礎。此外，我們也將在機櫃外形改造，內部構造，整機生產方面做出努力，爭取將產值翻一番!

在客觀總結經驗與成績的同時，我們也清楚的意識到企業在發展的過程中仍有需要進一步整改和完善的地方，我們的制度建設還不夠完善，職工素養還需要提高，機構設置還不夠科學，行政部門還不夠完善，員工業務技能參差不齊，團隊整體意識不夠突出。因此，我們還需要進一步改革和完善企業的管理體制和生產模式，合理調整企業現行機構設置和人員力量的配置，進一步加強企業內部管理，加大各項規章制度的執行力度和檢查力度，嚴把質量關，使企業日常生產更加合理有序，員工生活更加充實富裕，同時也要加強對全體員工的思想教育和技能培訓，特別是安全生產意識一定要提高，提升企業的整體戰鬥力，實現20xx年 質 的飛躍!

總之，20xx已成過去，20xx接踵而來，我相信，不，是堅信，只要我們全體員工能夠統一思想，齊心協力，勇於承擔，紮實工作，與時俱進就一定能夠圓滿完成我們20xx年產值翻一番的目標!

最後，再次祝賀大家在新的一年裏!：工作順利，身體健康，閤家歡樂，新春愉快!

五月份是我們焦作市首批大學生村幹部上崗的第一個月，我帶着心中的夢想，激情滿懷的投入到新的角色——大學生“村官”。六月將至五月已過，下面我把自己五月份的工作情況及思想狀況作一個小節彙報給組織及領導，望領導批評指正。本人五月份工作思想情況彙報

5.1日——7日在鄉政府做文件資料整理工作。在這期間，鄉領導黃書記、孫委員從生活上關心、工作上指導，鄉鎮領導從思想上、業務上手把手的幫助使我儘快的適應了環境，熟悉了三陽鄉的鄉情以及鄉村幹部的基礎工作。如果說四月三十日市裏舉辦的“焦作市首批大學生村幹部崗前培訓動員大會”是誓師會、動員會的話，這幾天在鄉政府工作應該是上崗前的實戰培訓，我收穫很多，尤其是感覺到鄉鎮領導的關心及重視，還有機關幹部的友好，增加了我投入鄉村工作的熱情和信心。

5.8日三陽鄉黨委書記杜書記、王鄉長親切接見了我們，與我們鄉的六名大學生村幹部單獨做了談話，從思想上、生活上、工作上給予我們很大的關心和支持。要我簡單談了對農村工作的看法以及入村後的想法，並要求我寫一份關於後劉莊村的村情彙報暨發展規劃的報告，要求真實、結合實際，敢想敢幹，有長遠眼光也要立足實際，思路清，可操作。這也是我五月份工作的重點。

5.9——15日：李鄉長送我到後劉莊村委會報到，與村兩委幹部見面並開會。隨後這些天，開兩委會、村組幹部會，宣佈了我任村長助理的決議。後劉莊是有名的鮮桃村，種植桃樹有二十多年曆史，由於去年銷路不暢嚴重損害了桃農利益。李鄉長建議我發動羣衆，組織成立三陽鮮桃合作社。這些天我主要起草合作社的章程，晚上到農戶解釋加入合作社的好處以及宣傳國家農村政策。這些天我這個剛剛上任的大學生村官得到村裏幹部羣衆的認可並受到一致好評。

5.16——17日到武陟西滑封參加武陟縣委組織部舉辦的“武陟大學生村幹部崗前業務培訓班”學習。通過學習，我認識到當好新時期的村幹部，要求我們大學生村官當好四大員，首先是當好一名宣傳員，要通過自己認真學習領會黨和國家對農村的方針政策，宣傳落實到位;其次是當好一名調解員，要主動學習工作技巧，調解處理好家庭矛盾、鄰里矛盾、幹羣矛盾，爲構建和諧社會以及農村的穩定做貢獻;再次是當好一名聯絡員，組織協調好農村兩委班子關係，搞好基層組織建設;最後是做好一名服務員，要有全心全意爲人民服務的精神，視農民爲親人、爲朋友，努力爲他們搞好生產生活服務，樹立大學生村官親民、愛民、爲民、富民的良好形象，做一名羣衆滿意、領導滿意、合格的大學生村幹部。通過學習，我意識到農村工作的艱鉅性和重要性，進一步增強了我的歷史責任感。我一定要在自己任職村這個小天地裏盡心盡力作出無愧於自己良心的貢獻。用偉人的話說“農村有廣闊的天地，在那裏可以大有作爲的”。通過學習，我覺得農村工作是發展與穩定兩件事，穩定是根本，發展是首要任務。我一定要通過自己努力，協調好村兩委班子關係，影響他們與我一起不斷學習，提升基層組織的戰鬥力;協調好村裏幹羣關係以及家庭關係、村民關係，爭取創造和諧的新農村環境，爲發展創造良好環境。我要利用自己所學營銷專業優勢以及工作三年的社會關係，引導村民適應市場經濟，提高村民的市場意識，發動組建三陽鮮桃蔬菜合作社，富民養殖合作社兩個合作社，發展鮮桃、蔬菜、養雞、養豬等生態農業。通過學習，我知道只有發展纔有出路，只有穩定才能發展，只有合作纔有利於農業發展和農村穩定。我用“心中有夢，我纔會去追求;心中有愛，纔會如此執着。”作爲自己座右銘自勉，踏實走好自己的鄉村路。

5.18——31日我們六名大學生村幹部參加了武陟縣20xx年三夏禁燒工作，三陽鄉黨委領導把我們放在禁燒包村幹部位置上去鍛鍊我們。22日前參加鄉里會議、回到村裏開兩委會、羣衆動員會、發放宣傳單、張貼標語、籤禁燒合同。23日開始禁燒巡邏、蹲點值班工作。通過村兩委幹部與我的共同努力，村民的理解合作，後劉莊村的三夏禁燒工作以及夏收夏種工作安全有序進行。自己在作巡邏防火之便幫助村民幹農活，得到村民的好評。李鄉長與我們村長、書記都表揚我人實在、工作認真，我覺得都是自己應該做的。後劉莊村三夏不着一把火，自己心裏才踏實，纔算完成領導交給的任務。三夏工作剛剛開始，六月份仍是工作重點，我一定總結經驗，堅守崗位，圓滿完成後劉莊村三夏禁燒工作。

說實話，農村工作真累!工作不分上下班，幹部沒有完全分工，爲民工作不分晝夜。象三夏禁燒工作，鄉里領導、村組幹部不分晝夜的工作，爲得是不着一把火。因爲麥子熟了，農民笑了;但一把火會燒掉農民一年的口糧，一把火會燒滅農民一家的希望。我深刻感受到作爲一名鄉村幹部的平凡與偉大。他們做着平凡的工作，但他們做的都是關係民生的大事。我爲自己是一名村官而自豪!我相信農村幹部這個最基層的崗位上確實能把自己鍛鍊成不怕苦不怕累，真心爲民的好乾部。

自己剛剛上任，以後的日子還很長，需要做的事情也很多。我一定加強理論學習，不斷提高自己政治覺悟和工作能力;不斷向領導學習、向同事學習、向人民羣衆學習，爭取儘快進入角色，做一名領導滿意、羣衆滿意的大學生村幹部。無愧於“大學生村官”這個時代的稱呼。

一年來，在局黨組的統一領導下和全局職工的關心、支持和幫助下，按照市環境監察支隊內設機構職能分工的要求，結合自身實際，圍繞年度環保中心工作和環境監察支隊的各項任務，認真履職，抓好落實，較好地完成了各項工作任務。

一、20xx年度的思想、學習和工作情況

(一)不斷加強思想作風建設，思想政治覺悟得到提高

一是在政治上頭腦清醒，始終堅持與黨的組織保持高度一致，理想信念堅定，政治紀律嚴明。二是在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造，思想覺悟和黨性修養得到了鍛鍊，思想穩定，作風紮實。三是在紀律上不斷加強自身約束，始終把作風建設放在首位，堅持做到有損於環保形象的事不做，有損於環保形象的話不說，自覺維護環保部門在人民羣衆中的整體形象。

(二)不斷加強業務學習，業務能力得到提高

第一、結合自身實際，按計劃抓好理論學習。一是把鄧小平理論作爲學習的重點，始終堅持把學習鄧小平理論與當前環境保護工作的目標和任務結合起來，在學習和領會解放思想、實事求是，開拓創新、力求實效上下功夫，在運用科學理論指導實際工作，解決實際問題上找差距。二是把黨的xx屆五中全會精神和“三個代表”重要思想作爲學習的核心，按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求，正確運用新思想、新觀點、新論斷加強自身理論水平的提高，增強運用理論解決實際問題的能力。三是把環境監察業務書籍和環境保護法律、法規作爲學習的主要教材，重點學習了《中華人民共和國環境影響評價法》、《中華人民共和國行政許可法》、《排污費徵收使用管理條例》等業務書籍和法規性文件，從理論上武裝了自己，爲開展好各項工作夯實了基礎。四是把參加業務培訓作爲提高業務能力的主要渠道，參加了行政執法、輻射管理及電子政務培訓，爲熟練掌握業務創造了有利條件。

第二、學用結合，成效明顯。一是依法辦事能力得到了提高，法律意識得到了增強，環境執法文書的擬定得到進一步規範，辦理羣衆環境信訪案件的能力得到了加強。二是日常事務處理能力得到了提高，公文擬定、情況收集、報表統計更進一步規範。三是環保宣傳意識明顯增強，宣傳效果明顯提高。年初以來，被國家環保網採用信息×篇，省局採用信息××篇，昭通日報採用新聞稿件×篇，市局採用信息×篇。通過媒體，較好地向全社會反映了我市的環保工作。

(三)認真履職，抓好工作落實

一是按照市局領導的安排，負責起草市政府領導在全市環保工作會議上的講話稿，協助辦公室認真抓好20xx年度全市環保工作會議在水富召開期間的各項保障工作。

二是積極主動配合其他人員認真抓好20xx年度排污申報登記與覈定和全市排污費徵收工作，督促指導××縣區按時上報各季度報表，以《我市排污費徵收刷新歷史記錄》爲新聞題材，通過國家局、省局環保網和昭通日報等新聞媒體，向社會反映了全市排污費徵收工作情況。

三是積極主動參加整治環境違法行爲，協助抓好違法排污企業的現場環境監察。在市局分管領導的帶領下，先後對昭待、水麻高速公路環保“三同時”執行情況進行了現場監察;對大關錦坤鑄造有限公司、昭通聖源酒廠、昭陽威力澱粉廠、黃磷廠等環境違法企業進行現場環境監察，並負責草擬監察報告。配合省局工作組完成了對昭通漁洞水庫、大龍洞水源地現場環境執法檢查和對華新水泥廠環保“三同時”執行情況的現場監察。按照市局領導的安排，參與完成了金沙江向家壩水電站建設期間環保“三同時”的執行情況的首次執法檢查。

四是負責指導完成全市環保專項整治行動期間的報表統計上報、資料收集彙總、規章制度擬定及信息上報工作。專項行動期間，督促指導××縣區落實和完成了集中整治威脅飲用水源安全的污染和隱患問題;集中整治工業集中區和工業園區的環境違法問題;集中整治建設項目環境違法問題;集中整治公路沿線環境污染問題;集中檢查各地及重點企業突發環境事件應急預案的制定和落實情況以及掛牌督辦事項完成情況等×個方面的工作。進一步規範和完善了聯席會議制度、案件移交移送制度、行政過錯責任追究制度。督促指導專項行動期間的宣傳工作，及時上報各階段工作簡報×期，其中，國家局採用×期;省局採用×期，昭通日報採用×期，較好地完成了各項工作任務。

五是按照市局領導的安排，督促指導××縣區認真抓好了全市整頓和規範礦產資源開發秩序工作和礦山採選尾礦庫環境安全隱患排查工作，負責擬定下發了整治方案，按時收集、整理和彙總上報了各類相關資料、統計報表及信息工作。

六是認真做好羣衆來信來訪工作，妥善解決好各類環境污染案件。全年共經辦轉處了各類信訪案件××件，辦理及回覆省局轉處信訪件××件，辦理及回覆市長熱線辦轉處環境信訪案件×件，辦理和接待羣衆來訪××批/次。在市局辦公室相關人員的配合下，協調相關部門統一開通了“20xx×”環保熱線，環境信訪案件的受理率得到了有效提高。

二、存在的主要問題

一是思想覺悟還有待進一步加強，思想上有鬆懈和對自身約束和管理不夠嚴格的現象。

二是理論學習制度還不夠堅持。一方面是在堅持學習制度上還做得不夠好，自我要求還不夠嚴格，理解和領會所學理論文章的實質還不夠深入、全面和規範，學用結合把握得還不夠好。二方面是在學習上還有滿足於現狀的思想傾象，進取意識還不夠強，既便在學習中，也還有存在坐不住、聽不進、靜不下的現象，學習計劃抓得還不夠緊，理論水平提高慢。

三是工作落實上還存在有抓得不夠徹底和不夠到位的現象。主要是對完成工作質量要求還不夠高，在協調配合上做得還不夠好，對環保監察工作的研究還不夠深入，給工作帶來一定影響。

三、改進措施

一是要注重加強理論學習，努力提高自身理論水平和業務技能，從而克服學習制度堅持得不夠好，理論水平提高慢等問題。

二是要加強思想覺悟和自身黨性修養的鍛鍊，用一個共產黨員的標準嚴格要求自己，勤奮工作，踏實做人，真正達到思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。

三是要注重改進工作思路和工作方法，認真履行好自己的崗位職責，努力學習新知識，吸收新思想，克服知識不全面，思想觀念陳舊和工作方法不夠靈活的現象，克服遇事不冷靜，易急燥的問題，主動理順同事與同事之間的工作關係，發揮好自己的長處，力爭把各項工作做得更好。

四是要擺正位置，端正工作姿態，樹立良好的機關作風，做到遇事多請示、多彙報，同事之間相互溝通、相互信任、相互理解，同時，還要注重加強自身約束和管理，遵守各項規章制度。

根據國家《公務員法》對公務員考覈的相關規定和要求，對照公務員德、能、勤、績、廉的考覈標準，我認爲自己在20xx年度考覈中是一名稱職的公務員。

縣疾控中心開展民主評議黨員工作總結 爲切實加強民主評議黨員工作，根據縣委組織部《關於開展民主評議黨員工作的通知》(幹組通[20xx]53號)文件要求，我中心黨支部於20xx年12月29日組織開展了民主評議黨員活動會議，會議由支部書記肖振華同志主持，縣衛生局維穩信息員黃年根同志到會指導。

爲使民主評議工作紮實有效，會前，黨支部採取召開座談會形式，就民主評議黨員工作進行廣泛動員，以下發調查表等方法，對黨員思想狀況和黨員對民主評議活動所持的態度和想法，進行了深入瞭解和認真分析，充分掌握了黨員的基本情況，摸清黨員隊伍中存在的主要問題以及一些黨員特殊情況，明確了評議工作要解決的實際問題。同時組織黨員認真組織學習了新《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《江西省民主評議黨員、嚴肅處置不合格黨員工作細則》以及黨的會議有關報告精神，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;學習新時期黨的方針政策和有關文件等。

在民主評議黨員會上，每名黨員都能對照新《黨章》黨員標準，總結一年來在學習、思想、工作、作風等方面的情況，實事求是進行自我評定，在肯定工作成績的同時，也都找出了自己的不足和存在的問題，明確了今後努力方向。其他黨員也對其發言及一年來的學習，工作等方面進行了互評，主要領導對每名黨員的實際表現和存在的不足，進行了全面的剖析。在這次民主評議中，全體黨員都能實事求是開展了自評，互評，做到襟懷坦白，，坦誠相見，真誠地幫助查找存在的問題，深入剖析思想根源，並提出改進的意見和建議。

會議期間，並對所評議黨員進行了測評，根據黨員參加支部黨員會議或黨日活動，履行黨員義務、按時繳納黨費，做好人好事及受表彰獎勵，違法違紀等情況進行打分，整個測評本着堅持原則、實事求是，坦率直言的氛圍中進行，按照評議內容和標準，經量化測評，肖振華、李小明、羅革、蔡連如、劉桂華、張勝高、杜軍、郭開、龔向暉、曾翠勇等十名同志評爲優秀黨員，劉永生、鄒家宏、廖新利、楊學、傅建霞、杜九根、廖龍珠、黃運源、宋星星、宋晶晶、左劍波等十一名同志評爲合格黨員。

會議結束時，黃年根同志作了總結講話，他認爲我中心民主評議黨員會開得很好，也很成功，全體黨員都能暢所欲言，客觀地分析自己的缺點和不足，查找出了一些實際存在的問題，爲我們今後的工作清理了思路，指明瞭方向。同時也感覺班子成員之間能相互協調、真誠相待、團結奮進、很有戰鬥力。希望大家繼續發揚優點，克服缺點，充分發揮黨員的先鋒模範作用和班子戰鬥堡壘作用。

通過本次民主評議黨員會，查找出了一些突出問題，在今後工作工作中，大家一致認爲要做到：

一是全體黨員要在各自的工作崗位上，愛崗敬業，充分發揮黨員的先鋒模範作用，爲羣衆做表率。

二、是班子成員要進一步加強團結，改進工作方法。

三、黨員幹部要帶頭認真學習《廉政準則》等有關工作作風文件精神，加強黨性修養，廉潔自律。

四、要建立健全各項管理制度。

五、班子成員之間，支部與黨員之間，黨員和羣衆之間要進一步加強思想交流和溝通，充分了解全體幹部職工的思想動態，化解和消除一些思想上和作風上的不良行爲，統一思想，改進作風，創先爭優，促進疾病預防控制工作全面提高。

學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛生知識，轉變衛生態度，產生衛生行爲，養成良好的衛生習慣，促進身心健康，爲終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據《學校衛生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

1、建立了健康教育領導小組

2、責任到室、到人，分工明確

3、狠抓健康知識教育

確保每週三晨會上健康教育課，開課率爲100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考覈、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解並掌握知識，從而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛生知識，進一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進行季節病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

4、加強健康教育課管理

①教材和教具：教材做到1體現“中國小生健康教育基本要求”的八項內容，2教育內容(文字、插圖)無概念錯誤，3課文深度和文字質量符合教學規律(3項)。配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具。

②教學計劃：每個年級都有完整的健康教育教學計劃，並做到教學進度、教學內容與計劃一致。

③教案：包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容;教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等3項主要內容。

④師資培訓：保證授課教師平均每人每學年接受120小時以上的培訓。培訓的形式有：培訓班、集體備課、教研組活動、教學活動、觀摩課等。

⑤授課質量：要求授課教師做到概念清楚、啓發式教學、語言生動、理論聯繫實際、板書工整等5項。

⑥開展健康教育公開課教學，共有5位老師上了公開課。並進行了公開課的評課活動。

5、硬件實施到位

採光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

6、培養學生良好的衛生行爲

知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛生行爲是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛生的行爲，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛生行爲以及一些健康行爲實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反覆訓練強化，使之成爲學生的一種習慣及技能。

7、營造宣傳輿論氛圍

學校畫廊定期開闢健康園，班級每期板報做到有衛生角專欄，小百花電視節目有健康教育內容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統計每學期達二十次多次。

健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。近年來，在海安縣教育局的領導下，我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網絡

多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作爲學生整體素質來抓。爲此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長爲副組長，教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、衛生管理員、食堂管理人員、校醫等相關人員爲組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛生工作的政策法規，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循

近年來，爲促進我校健康教育工作的規範化，我們先後制定和完善了《孫莊鎮中心國小開展健康教育實施方案》、《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《食堂衛生制度》、《綠化管理、保養制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監督規定》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《食物中毒防治措施和應急預案》、《學校無煙標準》《餐具洗刷消毒衛生制度》、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治傳染病監測預警制度》及《衛生管理人員職責》、《食堂管理員職責》、《炊事員職責》、《食堂工人經濟考覈制度》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規範、有序地開展。

三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高

爲搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高校醫和健康教育老師的業務水平。近年來，學校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;學校的教室採光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學校學生飲水、廁所設施也基本達標。我們還邀請衛生醫務人員對校醫、健教老師進行業務培訓，並多次送他們外出學習或到兄弟學校進行交流，借鑑兄弟學校的工作經驗，提高校醫的業務素質，爲保證學校健康教育的正常開展奠定基礎。

四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現

近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行爲形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考覈，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規模的學生體質調研活動。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。

五、開展美化、綠化、淨化工程，爲全體師生建立健康舒適的學習、生活環境

一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行牆壁的亮化、環境的美化、綠化和淨化工程，校園環境大大改善。通過努力，我校的校園環境發生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。

二是教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環境。

三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行爲的監督力度，特別是對加強校園衛生的檢查考覈力度，以使我校的校園環境和校園管理呈現良好的精神面貌。

六、加強日常衛生工作，積極預防常見病、傳染病的發生

1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開班主任及衛生委員會議，總結近期各班及學校的衛生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學校的公共衛生區、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。

3、學校的廁所安排了專門的衛生保潔人員，每天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。

4、積極配合各級衛生監督部門做好市區學校食堂、小賣部、飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全。

5、積極開展除“四害”工作，爲每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

6、對在本校出的水痘，能及時與衛生部門取得聯繫，採取積極措施，有效控制了疫情的發展。

7、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規定標準。

8、根據創建要求，對照《衛生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在着一定的問題，今後，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx年度，我校認真貫徹縣教育局的各項安全要求，將創建平安 校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深 入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長爲組長的安全工作領導小組，學校領導、班主 任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人 員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安 全的良好局面。

二、安全制度保證，實施紮實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考覈內容中，嚴格執行責任追究制度。

2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防 範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利 用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不 出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長爲組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預 案。爲了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食 物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，爲預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員，羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作， 學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺 水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫 幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增 強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

2、加強學生乘車管理，內宿生與學校簽訂不乘無牌、無證、超載、報廢車輛協約書。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

時間飛逝，一個學期即將結束。回過頭來總結國小政教處這一個學期工作上的得與失，主要有以下幾個方面：

一、常規工作穩步推進

1、衛生方面，政教處每天進行兩次檢查，對班級教室衛生和班級衛生區衛生情況進行打分，然後根據得分情況進行考覈，增強了衛生檢查的效力。另外，不定期進行衛生大檢查，對班級佈置，教室牆壁，走廊衛生進行檢查並打分，並統一納入衛生考覈體系，有效的提高了衛生檢查的督促作用。但是，樓道衛生區常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以，在下個學期將努力解決這一問題。

2、安全方面，政教處通過製作樓梯安全語、召開以安全教育爲主題的班會等活動形式，不斷強化學生的安全意識。同時，政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練，並且制定了相應的安全應急預案，確保校園安全。

二、努力建設優秀的班主任隊伍

班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，但是也是學校管理的着力點。班主任老師是否合格，是否優秀，直接關係到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此，努力建設優秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。

1、政教處建立了一整套班主任的考覈機制，主要包括班主任跟班自習，班主任跟班課間操，班主任跟班放學等。通過這種考覈制度，來激發班主任對班級和學生的管理熱情。

2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，並根據班主任考覈機制進行打分，然後計入班主任的績效考覈成績。這種考覈方式基本能夠達到科學管理的目標，而且對建設優秀班主任隊伍大有裨益。

3、政教處經常與班主任老師溝通，瞭解老師們工作中的一些問題和需要，努力爲班主任老師開展工作創造良好的條件。通過週一班主任例會，引導班主任老師加強學習和交流，提升班級管理的水平和層次。

但是，有些考覈制度的執行力不高，標準沒有做到完全量化，這些問題影響了考覈的準確性。所以，在下個學期，我們要繼續優化考覈標準，提大學聯考覈的執行力。

三、不斷強化對學生的養成教育

1、政教處聯合少先隊，通過學生幹部、少先隊員對國小生行爲規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。根據檢查情況進行打分，然後進行考覈評比，督促學生形成良好的行爲習慣。

2、通過班主任老師的日常管理，將學生的養成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長，團結同學，互幫互助等品德養成教育，就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生，從而達到耳濡目染的養成教育氛圍。

四、積極組織豐富多彩的文體活動

1、政教處聯合國小體育組，以“七彩陽光”國小廣播操爲基礎，將高年級的體育課與課間操有機的結合起來，達到寓教於樂，強健學生體魄的目的。在課間操期間，政教處對各班的出操情況進行打分後進行考覈評比，督促學生做好課間操，鍛鍊好身體。

2、政教處結合實際情況，組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操，以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣。同時，政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考覈，以使眼保健操達到應有的效果。

本學期，國小政教處緊緊圍繞學校的工作主體，努力與各部門密切合作，取得了一定的成績，但同時也存在着不足之處。在下個學期的工作中，國小政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處，繼續一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。