致即將畢業的我們演講稿（通用12篇）

致即將畢業的我們演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！

還在上四年級的我們，認爲畢業離我們真的好遠好遠，五年級上學期，作業、習題，還有許許多多珍惜時間的話，沖刷着我們，讓我們終於知道，原來要畢業了。

想起畢業，眼淚就忍不住向外流，五年的同學，五年的記憶，將會在這一刻分離，即將還有幾個月的時間，我們將各奔東西，不過在國中可能有一些同學還會相遇作文 作文人網  你也可以投稿，五年的同學將會繼續……

不過想起馬上要去的國中，還有許許多多要認識的新同學，此時也是蠻高興的，換一個環境，換一些同學，我們將會開啓新生，不過也是捨不得國小的同學啊，在以前的矛矛盾盾、還有許許多多節日的場景，都會記得的呢，現在，我們將要畢業了，有時候靜靜的閉上眼睛來回憶，發現以前的矛盾都已經忘卻，留在我們記憶當中的，就只有快樂的回憶了……

五年來的感觸真的很多很多，回想一年級時我們在一個班中，都是不熟悉的人，甚至連話都不敢說一句。到了現在，我們都已經是可以互相開玩笑好朋友了，此時原來覺得上學啦，在學校裏就沒有自由啦，老師可能對我們非常嚴厲之類的，現在，我們和老師都成爲了朋友，也覺得我們的校園是如此的好，我們如此的不想離開，可是一眨眼，五年過去了，我們是想在學校裏多呆一會，也不行啦。

同學們，讓我們一起奮鬥，一起努力吧！

致即將畢業的我們演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入國小的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，此時不安分，最後還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。

不要認爲寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那麼認真，那你考試的時候才能像寫作業那麼輕鬆自在。再說了，你寫作業纔不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校裏拿東西，那時已經六點多了，此時路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室裏還亮着燈，還在認真仔細地批改着我們的作業，所以，我們不要因爲寫作業而煩心，因爲，老師比我們的`“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那麼，你就大錯而特錯了，因爲老師是爲了你的學習着急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。

同學們，讓我們在最後的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己國小生活畫上一個圓滿的句號。

致即將畢業的我們演講稿 篇3

春夏秋冬，四季輪迴。每個季節都有花開，每個季節都有故事。或喜，或憂，或傷，或感。

一、鳳凰花開的畢業季

又是一年畢業季，又是一季鳳凰花開。

對鳳凰花最初的接觸來源於高三同學教的一首歌《鳳凰花開的路口》。

又到鳳凰花朵開放的時候

想起某個好久不見老朋友

記憶跟着感覺慢慢變鮮活

染紅的山坡道別的路口

青春帶走了什麼留下了什麼

剩一片感動在心窩

時光的河入海流

終於我們分頭走

沒有哪個港口

是永遠的停留

腦海之中有一個鳳凰花開的路口

有我最珍惜的朋友

也許值得紀念的事情不多

至少還有這段回憶夠深刻

是否遠方的你有同樣感受

成長的坎坷分享的片刻

當我又再次唱起你寫下的歌

當真正遇見和意識到那就是鳳凰花的時候，已經是大學畢業時節。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹，每天無論是去食堂吃飯還是去上課都會經過，但之前從未意識到。如果不是畢業時和同學一起經過，恰好又是花開，同學讚歎說：“鳳凰花開，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀。”那時，我依舊還未把它們和曾經學的《鳳凰花開的路口》這首歌聯繫起來。當時學唱本來也沒什麼深刻的感覺，只是覺得是在寫懷念。懷念許久不見的朋友，懷念一去不復返的青春。可是，之後獨自經過，凝望着簇簇花火，回味起同學驚歎的鳳凰花開，再回想起那首歌，心裏已能深刻的感受到那種離別的不捨、離別後會有的思念，無論是對人，還是對逝去的青春。

畢業腳步一點點臨近，相處四年天南海北的同學朋友即將分離，對誰想必都是難捨難分。道是再見，可是在心裏誰都清楚，也許將是再也不見。不見的老師、不見的同學、不見的朋友、不見的青春。

想想高三那會兒，雖也是沒親眼見到鳳凰花開，但那時青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無感覺。覺得就那樣，只是真切寫出了創作者和唱出了唱者的真情實感罷了。於自己，無益。但是，四年又過了，早已不再是當年的青春年少，熱情似火。四年的大學生活早已磨平了青春飛揚的棱角，讓我們變得更加沉澱和穩重。

大學畢業面臨的也不再是升學，然後依舊無憂無慮的上課生活，而是真正自己的生活。什麼都得自己創造，什麼都得自己爭取，什麼都得自己努力，什麼都得自己負責。此後的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。

致即將畢業的我們演講稿 篇4

20xx年4月26日，在一陣大雨滂沱中，我們畢業了，結束了我們大學四年的生活。

四年前，我們還是青澀的小孩，一個個懷着純真的夢想相聚閩科。四年間，我們一起學習，一起生活，一起遊玩。學習上，我們相互鼓勵，共同進步;生活上，我們相互關懷，共同成長;日常工作上，我們求同存異，互惠互利，共同發展。從軍訓的初次相識到最後的畢業聚餐，一張張青春的笑臉無不充滿其中。我們既有經歷集體出行時的歡樂，又有體會青春期的困擾;既有得到真摯的友情，又有面臨生活的考驗;既有確定奮鬥的目標，又有無所事事的彷徨;既有對未來的希望，又有對專業前途的迷茫。師大的一草一木，一磚一瓦，見證我們的大學成長時光：三點一線(教室、宿舍、食堂)的生活，週末的電影之歌，出行時疾弛的大巴，社團活動時的漫天綵帶……一切的一切，留下我們的歡聲笑語，也留下我們成長的足跡。大學四年，我們的青春綻放在閩科的天空，我們的熱情揮灑在校園的每一個角落，我們的理想飛揚在師大“立誠致廣”的旗幟上。福建師大，見證了我們蛻變的歷程。

畢業後，我們將分別踏上不同的人生歷程。對於大多數同學而言，此番畢業，將意味着校園生活的終止，職業生涯的開始。我們將暫別單調又單純的象牙塔，真正意義上的踏入豐富多彩的社會。“今朝相別離，前程似錦，一展鴻圖卷。”作爲80後的我們，將在競爭日趨激烈的就業環境中闖出一番新天地，畢業後的生活對我們而言是機遇與挑戰並存。在日趨複雜的人際關係中，同窗的友誼將留在心靈中最純淨的角落。

我們曾經看過意蘊深長的畢業贈言，曾經聽過廣爲傳唱的校園民謠，曾經送別過意氣飛揚的學長學姐，只覺得畢業是那樣的遙遙無期。今年今日，當我們在雨中聽着《青春紀念冊》，排隊等待接受校長的撥穗禮，不停地穿梭在校園合影留戀，和同學擁抱、灑淚作別。畢業就是來得這麼快，四年時光瞬間而過。難說再見，再見是爲了日後的相聚。傷離別，離別就是爲了更好的重逢。無論日後如何的滄海桑田，我們都向彼此承諾我們將會好好的，好好地安排我們的生活。

再會了，師大;再會了，閩科;再會了，06環科每一個可愛的同學們，讓我們滿飲此杯，共同慶祝我們順利畢業，祝我們都有一個美好的前程，擁有一份美麗的愛情!

致即將畢業的我們演講稿 篇5

敬愛的領導、親愛的老師、同學們：

光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成爲國家的棟樑之材。

回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，捨不得呀！畢竟與學校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因爲，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！

老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，併爲我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！

當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！

三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！

謝謝！

致即將畢業的我們演講稿 篇6

那年的夏末，那年的我們，帶着好奇來到一片新的天地。那年的夏天尤其的長尤其的熱，我們共同經歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過嚴厲，那年教官的臉總是黑的。那年我們見識了精彩，這個進學生會，那個進社團，那年的我們忙的不亦說乎。沒有了繁重的作業和沒完沒了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說我們的高中老師，怎麼怎麼厲害，你爭我搶的說，那年的我們笑的不亦說乎。那年的我們第一次逃課，還是會膽戰心驚。寒冬的我們買一樣款式的雪地靴，還會給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說乎。那年的我們很開心，學校放了很長的假，考試過後，我們拉着重重的行李，奔向了火車站，那年的冬天很冷又不那麼冷。當然，書包裏還有我們說好回家看的書。開學了，行李箱裏換上了稍薄的衣服，書包裏的書還是原來的樣子，來了還要問彼此看書了嗎?答案是異口同聲的沒有，那年的我們囧的不亦說乎。那年的我們或去圖書館，或去打工，或去戀愛。那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是隻光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，你們想哭了嗎?

致即將畢業的我們演講稿 篇7

敬愛的領導、親愛的老師、同學們：

作爲你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，爲你們明天的揚帆遠航推波助瀾。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的練習，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因爲作爲一名老師他所做的一切，都是爲了自己的學生能夠有所作爲，爲了自己的學生能出類拔萃。今天，大家在這裏圓滿的完成了學業，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學教育還只是人生的起跑點，它才教給你們一般的基礎知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學校，更漂亮的知識之花在等待着你們去擷取，更浩瀚的知識海洋在等待着你們去遨遊，更寬廣的知識沃土在等待着你們去耕耘，更坎坷的知識險途在等待着你們去征服！

因此，今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友爲你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業班的所有老師，最想對大家說的是：

每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不碰到一點挫折和困難，要害時刻應鼓起敢於面對嚴重現實的勇氣。一位戰鬥英雄說過這樣一句話：在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之後，仍然九千九百九十九次的站起來！

最後，大學聯考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學們，揚眉出劍吧！

致即將畢業的我們演講稿 篇8

敬愛的領導、親愛的老師、同學們：

你們還記得四、五年前嗎？當年你們揹着和你身體一樣大的書包邁着小小的步伐走進學校時，是多麼緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現的是你的激動與自信，喜悅與自豪。

來到這裏讀書，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那麼不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。

以前總是聽別人說，國小的畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認爲國小畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之後就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別得一天。很快，今天，國小畢業典禮的今天，終於到來了。我還渴望着時間倒流，要是我知道國小畢業有多痛苦，我就會好好珍惜國小的時光了！我永遠也忘不了我的學校，老師和同學！

“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉着手，肩並着肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼纔是永遠。

永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！那麼長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什麼難題就互相請教，互相解答。

永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。

永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。這裏使我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！

致即將畢業的我們演講稿 篇9

老師、同學們：

大家下午好！

我很榮幸作爲一名學生代表在畢業典禮上發言，此時此刻我心裏面是無比的激動，因爲我將要離開培養我關心我的母校，將要和一起學會成長的在座朋友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時間裏我學會了很多很多，學會了怎樣去學習，學會了怎樣去做人，學會了怎樣去奉獻。正是由於母校給我這樣的機會去鍛鍊，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。

有人說如今找工作難，找到好工作更難！的確，現實的情況就是這樣，參加過就業招聘會的人都知道，現在大學生真是太多了！但是你有沒有想過，大學生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們xx地區，最主要的原因還是不夠優秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學裏面掌握文化知識，學會了爲人的道理，學會了理性去思考問題，怎麼可能會找不到工作了！我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結合我個人想法主要從以下幾點來談：

第一、要樹立自信的心理當然自信的背後也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認爲我自己現在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現在用人單位看重學校的越來越少，關鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象！

在單位實習過程當中，我代表揚子江出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉變爲面試官當時還有種不太適應的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態度決定一切”，往往現在的學生都是比較自傲，沒有一種虛心的態度，總是認爲自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應的成功。

第二、我主要講的是要有執著心理，不能放棄每次的機會，不能總是認爲這次不行下次再來！在我每次面試過程鍾，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最後一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經成功了一大半！其實在座所有的人都能做到這一點，只是你願不願意去做，有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。

第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那麼自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發揮出來，就算沒有競爭過其他人，那麼在這次面試的過程當中爲什麼輸給了競爭對手，自己要總結，就算給自己一次鍛鍊的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學會了如何去展現自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。

在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現在學校給了我們這樣一個好的機會，我們就應該更加要努力，讓自己在宿遷學院的校園裏成長起來，再有着聯建高校做堅強的後盾，儘管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。

敬愛的領導，老師們，在次爲我代表xx級全體同學向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關愛和幫助，我們永遠會牢記在心理

致即將畢業的我們演講稿 篇10

各位尊敬的老師、評委，親愛的同學，大家晚上好!

首先我非常感謝就業協會能提供這麼好的舞臺給我介紹自己，展現自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲週末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!

我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!

首先，不可否認，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現平平，在學校裏面屬於弱勢羣體中的一員，一直在飽受着各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學校，甚至在社會上，根據28法則，大多數人屬於平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作爲那一大撮中下水平的一員來這裏發表讓我們無法望而卻步的“就業與創業”的一點想法，我知道在座的大都是學校的社團強人，精英學子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可苟同也不要見怪!

我很高興和大家一起分享我們目前共同關心的話題“大學生就業與創業”，首先我想問大家一個問題，對於大學裏面所學的專業是不是自己所喜歡的?學起來很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開始都對所選的專業不是很瞭解，而且對於自身的興趣，性格方面都不是很瞭解，就胡亂的選了個專業，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。

說真的，我對自己所學的專業也不是很喜歡，以後自己估計不從事專業對口的工作。我們學校大多數是工科的學科，學起來不是那麼的容易，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。

先讓我們先來看看成功人士對就業和創業的見解!

在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業發展過程中勝利的法寶，而畢業於一所師範學院的馬雲，對IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網頁，確成爲了電子商務的領軍人物，成就了IT的神話。他們的就業與創業的成功我們雖然無法複製，但是我們可以從中有所感悟!

唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平，馬雲讀的是一般的學校，至少對於我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現在什麼也不是。透過現象看本質，他們取得的成功是很多方面綜合因素使然。

所以對於面前的弱勢狀況，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業生涯規劃，對於未來的競爭。畢業先就業，再擇業，如果條件成熟的話選擇創業。

在大學的準備可以，在畢業的時候找到自己的希望的工作。大學裏面怎麼過，每個人都有自己的規劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據自己的實際情況來選擇

某個十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發展中，只要敢想敢做，沒有什麼事情是不可實現的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這麼多機會!最終，你將憑藉自己的力量，實現“面向大海，春暖花開”的人生夢想。

謝謝大家!

致即將畢業的我們演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

懷着夢想和激情走進大學的'校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學裏的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，爲了某天能回母校，重新走過那段路。

微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在牀上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。

四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶着美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。

以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好。

以前最不喜歡的就是對着酒瓶吹，現在卻總想拿起手機，哪怕隨便找個朋友聊聊過去。以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好。

以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裏呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會爲能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，爲實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。

生活總是這樣一天天的過着，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆爲何不生活的更有意義。

曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。

四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。

致即將畢業的我們演講稿 篇12

在討論這個話題前，先聽一個小故事：一位智者在當地很有名，一個孩子不服氣，找他挑戰，他手拿一隻小鳥，他問智者小鳥是死是活，假如智者回答是活，他就把它掐死，假如回答是死，那他手一鬆，小鳥就飛走了，所以不管智者怎樣回答，都是錯。知道智者怎樣回答這個題目的嗎?智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命把握在你自己的手中。”

這說明一個甚麼題目呢?援用到我們自己身上，我以爲，它說明我們就業成功與否完全把握在自己手中。

先做一個調查，我們班想畢業後直接工作的有多少?爲就業做好充分預備的又有多少?

恐怕未幾吧!誰想成功就業，就仔細聽我講完，想再升學的聽聽也無害啊!

一：學好專業知識。具有高水平的專業知識是我們就業的通行證。在應聘時，不管你無關專業知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業證書來得重要，所以要把專業知識學精學透。現在就業越來越講求文憑，文憑越高越有益於就業，所以最好能進修。

二：博專結合。現在社會越來需要“十”字形的人材，即在專業知識上有所建樹外，還應當對其它知識舉一反三，生活中很多例子向我們證明我們最初的目標與終究的結果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來講他最初學的是物理，到我們學校應聘時，因我們學校缺少地理老師，他本身對地理很有研究，就當了地理老師。鑑於此類情況在現實生活中大量存在，所以我們應當博專結合，成爲“十”字形人材。

三：培養一技之長。我們班很多人都有一技之長，比如：任亮的評書，趙潤佳的字，趙慧潔的舞蹈，任月姣的畫。這些特長對學教育專業的我們來講，就似乎是海上航行遇順風，勢必助我們落井下石，爲甚麼這麼說呢?假如同時行駛在同一海面上，順風的船與普通的穿哪?

四：多參加一些課外活動課外比賽。其好處有：首先，培養良好的心態，在課外比賽中常有勝敗，經歷活動多了就會在比賽中總結經驗教訓，也會在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應“一切向前看”這樣在應聘時纔不會倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次，接觸更多五花八門的人，幫助我們瞭解社會。再次，我們在比賽中取得的證書會在應聘時給你加很多分，證明你是一個積極份子。

五：培養野心。“不想當將軍的兵士，不是好兵士”只有當你有足夠的野心足夠的動力時，你纔會迎難而上，你纔會“戰無不勝戰無不勝”，應聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你纔會成功。

六：把好“應聘”關。萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應聘”無疑是最難，最具有挑戰性的。想要把好“應聘”關，除必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質，得體的穿着，流利的口才，機靈的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養。

七：條條大路通羅馬。上帝爲你設你門不是每扇都打得開，也不是每扇都打不開，當我們確切無力爭取時，就要當斷即斷，另闢門路。馮鞏有句話“別爲了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉變的關鍵時期千萬不能犯大學生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不爲”我們就是“不以利小而不爲”聚沙成塔，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。

今天就講到這，記住一句話“成敗把握在你自己手中”，我們下次再見。