大學兩分鐘演講稿（精選16篇）

大學兩分鐘演講稿 篇1

我的青春到底該由誰做主?我想不出別的答案，這個人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫腳，受不了別人在我的選擇面前百般勸阻，我只知道，我自己的路應該自己選。當然箇中滋味也應由自己體會，自己承受。也許我自主選擇的道路上會佈滿荊棘，也許這道路上會格外泥濘，也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來就不屬於我，一帆風順也許根本不會與理想的追求者終身爲伴，光明也許只會在成功的一剎那涌現，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎，用盡全身力氣向遠方奔跑，卻只是在原地畫圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在無爲中灰飛煙滅。

在我生命的盡頭，當回頭看到自己奮鬥過的足跡，哪怕只在身後的土地上留下一個腳印，我亦無憾。因爲那是我曾奮鬥過的見證。

叛逆、執拗、憤世嫉俗……

原本以爲，自己是個天生的乖孩子，這些詞語與我無緣。本來麼，上了國中這些“優良品質”還沒有在我的身上體現出來。沒想到自己“大器晚成”。這些品質終於在一夜間爆發出來，而且比一般的青春期叛逆來得更加兇猛。我爲自己的潛能所震驚，不知道這算不算是“不鳴則已，一鳴驚人”。

我幾乎沒有和爸媽有過什麼爭執，但想法卻執拗得出奇。他們說，我一直活在自己的世界裏，越長大越不現實。我說，好吧等我從自己的世界裏出來，我就不再是我。

我固執的認爲，自己選擇的路應該走下去，無論前方等着我的是什麼，我都已做好了坦然面對的準備。荊棘?我願赤腳走過;懸崖?我願縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評價。他們一直在指責我揮霍青春，我說，青春如果不能用來揮霍，怎麼證明我們曾經年輕過?我的青春，我自己做主;揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的夢想，也許夢想只是幻想……

90後的我們。

我不知道自己是否有資格去概括90後人們的特質。因爲，我所熟悉的90後只有我一人，我甚至不太瞭解我自己。也許我只能憑着自己的一點點“個性”來推斷90後人們的某些“共性”。也許這並不準確，但卻是我個人意識所反映出的客觀實在，有可能這只是現象而非本質。但至少於我而言，它是真實的。

90後的我。叛逆、執拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性，都只爲一個目的——活得開心。

我晚睡晚起，因爲我開心;我會爲了一件小事和朋友得瑟半天，因爲我開心;我會摟住一個熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒，因爲我開心;我會把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦，因爲我開心;我要實現自己的夢想，儘管身邊所有的人都在反對，只有我還在憧憬，並默默奮鬥;因爲我開心……

90後的我。不會用45度的視角仰望天際，也不會獨自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛僞的同情，沒有人會爲你的傷痛負責，沒有人會爲你的理想買單，除了你自己!

90後的我們……應該會有一些共性吧。

我始終不同意“非主流”會成爲90後人們的共性。“非主流”一旦盛行，便將成爲“主流”。所以流行的永遠是主流，90後的我們永遠都會有自己的主流，都會成爲自己的主流。因爲，我的青春，由我來做主;我們的青春，也由我們自己把握。

我們會成功，我們必須成功。因爲我們走的是自己的路，做的是自己的主!

大學兩分鐘演講稿 篇2

討論起這個話題來，我(真實的)(刪除)內心是非常矛盾的。

一生無非有兩個問題有糾纏着我們，生存和生活，生存下來之後，纔會考慮如何地更好地生活，人的所作所爲都是圍繞着這兩個話題而做，先要生存，之後纔會考慮如何生活得更好，活得自在，活得精彩，體顯自己的價值，提升自己的品位，隨着而來的煩惱在衆多需求之中體現出來，一次次地抉擇，一次次選擇，樂此不疲。

人之初，性本善，人基本上都是一樣的，唯一不同的是有不一樣滿足的本性，都是一樣赤條條地來到了這個世界，只是因爲生在不同的環境，從而造就了不同的人生目的，不同的人生渴求，不同的人生不同的幸福感。

昨晚看《開門大吉》，有一位盲人足球領隊，帶着團隊在殘奧運動會上，一舉奪冠，他開始是開了一家盲人按摩店，月收入五千元，一次偶然的機會，接觸到了足球，從此，他的身影無數次地馳騁在足球操場上，並一次一次爲國家贏得了榮譽。

當主持人問起，你現在的收入是多少時，讓在座的觀衆都驚呆了，什麼，是不是聽錯了，一個月的補貼是隻有三百元，這是什麼概念。主持人問道，在操場上廝殺，在操場上拼搏，是否後悔過，他說，人生的價值是無法用錢來衡量的，這是多麼樸素的語言，這又是多麼偉大的一位人呀!觀衆掌聲雷動，我又禁不住爲他的執着，爲他的夢想，更爲他的自足而樂，更爲他的價值(觀)，爲他的精神所鼓舞。

現在的社會，我只看到了鳥爲食，人爲錢，金錢至上的(現狀)，利益、官權，爾虞我詐的浮躁社會，爲了金錢，可以不計後果地殺人越禍，爲了金錢，可以出賣家人，爲了金錢，可以出賣朋友，出賣感情，爲了金錢，可以出賣自己的良心，在這裏，良心能值幾個錢，臉皮能值幾個錢，自尊能值幾個錢，這一切一切都是金錢的原因。又有多少人能夠做到人生的價值是無法用錢來衡量的。

確實，有些人被金錢等原因迷失了方向，迷失了自己的眼睛，迷失了自己的良心，迷失了自己本性，迷失了自己做人最基本的最起碼的尊重，迷失到一切，當(刪除)仔細想來，當生命、當閉上眼的一瞬間，你是否還是這樣地在意錢，錢、利、權、等等，那些都是外來的、外在的東西，金山、銀山再多，臨終時如果沒有一個親人在身旁，你是否覺得它們是不是值的，是不是覺得它們還重要，是不是我們一生爲它們不着邊際地向着它們靠近，是否還有意義，也許只有當你臨終纔會明白這一切吧，生命最重要，活着最重要。

健康最重要，開心最重要，知足常樂，就像這位足球領隊一樣，雖然雙眼失明瞭，但心卻是明亮的，他用自己的行動證明了自己的價值，真的，雖然有時候人們奉承有錢能使鬼推磨，有很多東西錢是買不到的，比如榮譽，我應該向這位足球領隊學習學習，學習他的那種爲了榮譽而戰，自足常樂者的心態，可以捨棄掉原來掙五千多的按摩店，來到只有三百元補貼的足球領域，真的，我被感動了。

想起了一句古話叫做，(改冒號)不怕眼盲，就怕心盲，被金錢迷失了人們，終歸失去自己的本性，迷失了自己的方向。

人生的價值不是你享受了什麼，而是你能爲別人做點什麼，當走到生命的終點時能給別人留下的是諸多的難捨與念想。

人生的價值是無法用金錢來衡量的。

大學兩分鐘演講稿 篇3

如果有人問我：“你的好朋友是誰?”我會立即答道：“自信!”

我原本是一隻醜小鴨，害羞而默默無聞，因爲沒有自信，常常錯失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嚐到了沒有自信的辛酸，從此以後，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，並且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”於是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。

我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原於那些追求自信的成功者。小徵澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我爲感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我爲之動容。我最感動的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。

自信也讓我嚐到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行!”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嚐到了初次勝利的喜悅。

還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰羣雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，纔會有動力有資本爲理想奮鬥，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那麼哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已乾枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?

自信的海倫凱勒說過：“對於凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因爲自信，築就了多少英雄豪傑!只有自信，纔會有樂觀、勇敢等品質並肩而來。

總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成爲好朋友，沿着自信之路走向成功吧!

大學兩分鐘演講稿 篇4

一連幾天的陰雨，淅淅瀝瀝的下個不停，小城籠罩在一片煙雨濛濛中。雨，不緊不慢地傾瀉，似乎沒有盡頭。下雨的天空，呈現在眼前是一片灰濛濛的，彷彿帶着揮之不去的懨懨之意;而地面上是黑漆漆的，貌似一副冷峻的神情在提醒着路人，秋天快要落下帷幕，寒冷的冬天已經悄悄臨近。

雨，一直在下。我撐着一把雨傘，深一腳淺一腳地走在回家的路上。路面坑坑窪窪，積滿雨水，偶爾遇到一張張鳴笛而過的車子，在身邊濺起一層層細小的水花，點點滴滴的冰涼肆無忌憚的灑向褲腳滲入肌膚，讓人不由自主的打起寒顫，鞋面也由淺色變成深色。這時，迎面跑過一個孩子，我還沒有來得及看清他的臉，一個身影飛快的從我身邊閃過，雨水從他經過的地方飛起，濺了我一身。依稀感覺他全身已經溼透，像剛從水缸裏撈起，唯有系在脖子上的紅領巾在雨中顯得特別鮮豔、厚重。一個沒有帶傘的孩子，他只有努力的在雨中奔跑。

這場雨，雖不是什麼暴風雨，但也足以將一個不帶傘的孩子全身淋透。我在想，是什麼原因或是一種什麼意志促使這個孩子在雨裏狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急?是快樂?還是傷心?他跑得太快，這些我甚至都沒有看清楚。不禁轉過身，想看看這個孩子跑到哪。他已經跑出一小段路，步伐堅定沉穩，一股直勁的往前衝。突然，只見他身體往前傾斜，像是被什麼絆到，一個跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把，沒有想到，他迅速從地上起身，又繼續接着往前跑。看着他在雨中奔跑，跌到，起身，又接着奔跑，在這連續的動作背後我讀到了一種隱忍的堅強。

在雨中奔跑，那是需要很大的勇氣，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韌性。下雨天，也偶然會看到一些另類的年輕人，不畏懼雨的大小，不帶傘的在雨中或行走、或嬉戲、或奔跑，那似乎表現出一種年輕人的朝氣以及灑脫、不羈的個性;也偶然會有戀愛着的年輕男女，牽着彼此的手在雨中漫步，雨水雖然淋溼了全身，洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天，對於一個孩子來說，在雨中奔跑，似乎有些殘酷。大多數的孩子，下雨天都會有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘，條件好的家庭，甚至會有車子接送。然，此時在雨中奔跑的孩子，顯得特別孤單無助，他的心裏是否在流淚。他也許是因爲貪玩誤了回家的時間，怕父母擔心，纔會在雨裏奔跑;又或許是別的什麼原因。不管是什麼原因，沒有帶傘，他只有在雨裏奔跑。跌到，起身，再接着跑。

有時候，心情煩悶，也會有種想去雨裏奔跑的衝動。似乎，雨水會洗刷掉心裏所有的憂傷，會帶走所有的委屈，會洗淨自己的浮躁，會沖刷掉自己的愚笨。只要願意，跑到雨裏，可以痛快淋漓的發泄，放聲大哭一場，雨淚交織，並沒有人理會流淌在臉上的是雨還是淚。雨，雖然它是冰冷的代名詞，但有時，它能帶來些許的安寧，能帶來絲絲的慰藉，帶來一些希望。在雨裏奔跑，在雨裏發泄，終究只是一閃而過的念頭，並未實施過。或許，是早已習慣一種成人的固定思維模式，心底早已被麻木漠然填滿，而那些感性的衝動早已遠逝。

那個在雨裏奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水澆透，他的心裏一定充滿恐懼。對未知的茫然，不安，無助。或許，他可以停下來，找個地方避雨。但是，如果這場雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好時機，那樣他只會在未知的等待裏消耗掉時間。或許，他選擇奔跑，是爲自己爭取更多的時間，儘快的回到家。跌到，起身，再跑，他沒有選擇。至少，在他的心裏還存有一絲希望，只要努力奔跑，就會到達心裏想起的地方，即便跌倒，被雨淋溼又有什麼關係。他選擇的是一種積極、樂觀、向上的心態。

人生在世，有好多事情，充滿未知的變數。站在十字路口，茫茫然然，並不知道，該往那個方向走，也無法預測到所選擇的方向就一定正確。很多時候，在窮途末路之下，不知所措的選擇一個路口，走着走着才發現不是自己該走的路，想要回頭太難，無端陷入兩難的境地。有一些路，無論多難走，成與敗，終是自己的選擇，留着淚也要堅持走下去。那個沒有帶傘的孩子，在雨中奔跑是他的選擇，縱然全身被雨淋透、摔傷，他也要在雨中努力奔跑。對他來說，只有努力堅持，希望就會實現。

是晴天，還是雨天，終究無法選擇，但心態可以選擇。是積極樂觀向上，還是悲觀失望沉淪，是在雨中奔跑，還是找個避風港停滯不前，決定權全在自己手中。

雨，總是會停;太陽，依舊會從東方升起。沒有帶傘的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永遠不要放棄，終會到達彼岸。

大學兩分鐘演講稿 篇5

古今以來，天下出現了數之不勝，但在我認爲，最突出的還要非曹操莫屬了，他是《三國演義》中爭議比較多的一個人物，曹操在性格上的繁複、能力的全面、正邪的雜揉等諸方面，顯出其最難被人蓋棺論定的豐富和龐雜。使人難以捉摸，歷史上對他的看法也較有爭議，不過，在我看來曹操是一位卓越的軍事家，政治家，在文學上也有很高的成就，是着名的詩人。

曹操是家喻戶曉的人物，他雖然沒當皇帝，但自196年迎獻帝都許，直到220xx年去世，牢牢把持了東漢朝政大權，“挾天子以令諸侯”，成爲沒有名號的皇帝。

曹操是卓越的軍事家，他精通兵法，在漢末征戰羣雄的戰爭中，他用兵用計，勝人一籌，多次取得勝利，尤其在官渡之戰中，以少勝多，打敗了不可一世的袁紹，奠定了統一北方的基礎。曹操善於用人，招攬賢能之士，凡能治國用兵者，都盡力網羅，他手下“猛將如雲，謀臣如雨”，人才濟濟。

曹操喜文學，其詩作慷慨悲涼，頗具感染力，不少名篇傳留至今。他與其子曹丕、曹植以及“建安七子”對文學的發展做出了突出貢獻。

曹操之所以成爲歷史上傑出的人物，還由於他在政治上的遠見卓識。在漢末天下大亂之時，他始終以漢相自居，堅持不稱帝。曹操晚年，已經佔據了東漢十三州的九州，稱帝的時機已經成熟，但仍然執行“奉天子以令不臣”的策略。孫權寫信勸他稱帝，曹操說：“是兒欲着吾爐火上邪!”意思是，這小子要把我放在爐火上烤!曹操始終不稱帝，並非他不願意當皇帝，只是他冷靜地分析了形勢，以天下爲己任，以理智克服了個人的慾望。曹操始終奉行漢朝正朔，避免了天下再度陷入混亂，他曾說：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”曹操不稱帝，雖然是一種政治謀略，但更主要的是出於自己的理想主義。他在《讓縣自明本志令》中說，春秋時齊桓、晉文“以其兵勢廣大，猶能奉事周室”，表明“以大事小”，可謂至德。曹操心目中有一系列理想人物，如周公、管仲等。他稱讚周文王說：“周西伯昌，懷此聖德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節不墜。”曹操對周文王情有獨鍾，在很大不過，金無足赤，人無完人。曹操，自然也有缺點，尤其是他的野心程度上是他的功業與周文王有較多的可比性。然而，周文王被後世儒家美化爲“聖德之君”，曹操卻被視爲“漢賊”，周瑜就說曹操：“雖名託漢相，其實漢賊也。”周瑜是曹操的政敵，當然不會說曹操好話。用今天的眼光看，曹操身上雖然有不少污點，但他的一生，爲平定天下而南征北伐;爲吸引人才不遺餘力;爲發展文化，精心創作。他爲實現自己的理想，矢志不渝，充分體現了政治家的情懷。曹操始終是的理想主義者，又具有堅定的實踐精神。

我們應該剝去對曹操的種種歪曲之詞，還原真實的曹操。可以說，他是一位對中國歷史有重要貢獻的政治家，胸懷博大的理想主義者。用《三國志》作者陳壽的話說：“可謂非常之人，超世之傑矣。”

不過，金無足赤，人無完人。曹操，自然也有缺點，尤其是他的野心：從“寧教我負天下人，不教天下人負我“這就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以錯，但是他的部下不能錯，有句歇後語就就曹操殺呂伯奢——將錯就錯。爲得天下，挾天子以令諸侯，此爲孟得之雄才大略之體現，他不急於求成，知道韜光養晦，不掙一時之得，深謀遠慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因。但是，曹操還是我最喜愛的歷史人物，而且也是我最佩服的歷史人物。

大學兩分鐘演講稿 篇6

他，已經五個年頭沒回家了。他愧疚地不敢想象本該頤養天年的年近七旬的母親這五年在失去他這個家裏的頂樑柱是怎麼艱難度過這五年的?因爲五年間他沒有給家裏寄過一封信，寄過一分錢。他打了五年工，衣食住行他能省則省，卻還是沒有任何積蓄，甚至新年回家的火車票對他來說也是一筆奢侈的消費，遠遠無法承擔。

每當大年夜家家歡喜地在一起吃着年夜飯時，他只能孤零零地穿着單薄的衣物窩在工棚裏喝着廉價的二鍋頭，流着廉價的眼淚，向着各個方向磕頭下跪來彌補對家的虧欠，但他已無法回憶起家的方向。他每年都發誓過年一定要回去和母親團聚，可這個誓言總是隨着時間的推移而灰飛煙滅。

今年，他終於實現他的誓言。跟較富裕的工友東拼西湊終於湊到了一張火車票的錢。緊緊地捏着這沓錢，他哭了：媽，我終於可以回來了!

他一刻也沒有耽擱，想立刻見到在夢中那出現多少次的慈祥而又模糊的笑臉，想立刻嚐嚐媽媽的美味的手藝，於是他迫不及待地奔向火車站。站在售票口，他窘迫地遞上皺巴巴的幾張鈔票，售票小姐狐疑的打量他一番，輕瞟了一下電腦屏幕，頭也不回地冷淡說道：“對不起先生，你要的火車票已售完。”頓時，他的大腦一片空白。

他雙目無。光地走出火車站，天是那麼灰暗。“大兄弟，怎麼了?”一個嘴裏叼着香菸裹着皮襖的中年男人不緊不慢地走過來。“哎，今年又回不了家了。”中年男人嘴角閃過的那抹笑轉瞬即逝，他故作同情道：“大兄弟，彆着急。對了，哥有張票，看你我同是打工仔份上低價賣給你好不?”他疑惑地看着中年男子，轉身要離去。中年男子急了，連忙緊緊拉住他，急切說道：“大兄弟，我看你是誤會了，我今年太忙，回不了老家了。可好端端的一張票，又不能把它浪費掉。看老哥還是照顧你的。”他遲疑地拿出那沓皺巴巴的鈔票緩慢遞上去，中年男人環顧了一下四周，把“火車票”扔給他，一把奪過他手上的皺巴巴鈔票笑着揚長而去。

他迫不及待地奔進火車站，上去下來————終於擠上了火車。“麻煩請大家拿出火車票，現在開始檢票。”他興沖沖地舉起“火車票”，列警接過那張“火車票”仔細地左右看了看，又狐疑地瞧了瞧他，“對不起，先生。您的火車票是假的，請跟我們走一趟。”“不會的不會的不會的，怎麼可能是假的呢?警察同志你再好好瞧瞧，這是我花好多錢買來的。”“真的是假的，請下車。”他卻緊緊地窩在角落裏。列警只好來拉他，他死死無言地賴着，終於他堅持不下去。“噗通”他重重地跪在地上，連磕了好幾個頭，滿臉流淚地說道：“警察同志，這真是我在火車站外面買的。我已經五年沒回家了，家裏的七旬母親一點音信沒有，今年好不然連借帶湊可以買張火車票，我已經沒錢了，你就讓我回家吧!”說完又“通通”幾聲。

不僅是列警，車廂裏的乘客都明白他被騙了。“對不起，先生。我們還是得公事公辦。這裏是五百塊錢，不多，是我們列車組的一點心意。你給你娘寄回去，好叫她老人家好生活。車廂裏的乘客們也鼓動起來，十塊二十塊的捐獻，不一會他的手上便有了三千多元。“謝謝大家謝謝大家!”“通”他又下跪。終於他下了車，整車廂乘客目送着他。

火車啓動了，他揮手與他們告別。“通”他又跪下，眼角流下了淚水，嘴角卻掛着微笑。因爲他此刻明白，那個方向，是家的方向，是心的方向，也是愛的方向。

大學兩分鐘演講稿 篇7

蘇子云;惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而成聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也當我們面對着如此多姿多彩的大千世界，此言正蘊含着一種深刻的道理，造化又何嘗不是無盡藏的呢爲此我們很欣喜我們身爲現代人，因爲我們的人生擁有着三種無盡藏的財富!

科學世界的無盡藏

我們都很榮幸地活在了現代，因爲我們生活在一個科技高速發達的時代正因爲人類擁有了高科技，平日我們在家悠閒時，便可打開電視看節目的現場直播我們可以上網聊QQ，查閱許多的資料，我們還可以利用互聯網尋求工作，互聯網有許多的功能，可以說足不出戶，便知天下事正因爲人類擁有了高科技，當我們感到身心疲憊時，我們就可以聽聽MP3，細細感受着流行音樂的風采，我們亦可打開收音機聽聽其他風格的音樂，還有新聞等等，想聽什麼就有什麼正因爲人類擁有了高科技，當我們想起了千里迢迢的親人和朋友時，我們就可以撥打身上的手機或電話，耳邊即會馬上響起他們的聲音正因爲人類擁有了高科技，將來人類還會發明出各式各樣的機器人而普及到千家萬戶中，而且將來隨着航天技術的不斷髮展，我們將可能有機會遨遊我們美麗的太空生活在無盡藏的科學世界裏，我們可以比神仙更逍遙自在，我們可以比古代的皇帝更舒暢快樂了除了說一個無盡藏的高科學世界給我們的生活帶來數不清的歡樂和道不完的驚喜之外，我們還能在此說些什麼呢?

生命世界的無盡藏

這個世界的存在本身就是一種奇蹟，且不說宇宙萬物之間的和諧，就人類自身的生命就是一項神奇的造化，更何況我們的生命是那樣的豐富多彩生命是人類亙古不變的話題，我們之所以能夠欣賞到這個世界，得益於我們生命的存在，生命就是我們最寶貴的財富自古以來，生命就是在自然中孕育成長的，生命與自然之間存在着一種和諧的關係，因此各種自然意象完全可以是生命豐富多彩的的寫照如果我們的生命心存天地萬物，就會發現其實到處都充滿着生機，到處都擁有着生命的氣息那靜湖的清澈透瑩是生命品質高潔的寫照;那碧海的洶涌磅礴是生命氣魄昂揚的寫照;那藍天的萬里無邊是生命意氣豪邁的寫照;那世界的深奧漠測是生命圖案神奇的寫照;那宇宙的浩瀚蒼茫是生命境界永恆的寫照生命的世界無盡藏，我們除了讚美生命的美妙和神聖之外，我們還能在此說些什麼呢?

文化的世界無盡藏

在悠悠的歷史中，人類從遠古發展到當今社會註定是要積累無窮無盡的文化財富我們人類真不愧是宇宙的精靈，因爲我們把當初各有風土人情的世界締造成現代全球化的世界，建造起了溝通世界文化的橋樑在這個無盡藏的現代文化世界裏，何不感受一下先進文化的力量，以便去開闊我們的人生視野呢也許當我們參觀那宏偉高大的埃及金字塔時，如果走在那樣的戈壁荒漠裏頭，我們的心靈深處都會莫名其妙涌動着一股神祕漠測的氣息，我們會想象這到底是那埃及法老咒語所形成的塑造物還是外星人拋擲的金塔也許當我們參觀那雄偉壯闊的萬里長城時，如果走在長城那一塊塊的巨石臺階上，我們的心靈深處都會油然而生一股崇敬昂揚的氣息，萬里長城象徵着我們中華民族熱血沸騰的氣脈，它可凝結着中國古代人多少的汗水和智慧啊人類的文化真是論之不盡啊，在此，我們除了繼承和發揚世界先進的文化之外，我們還能做些什麼呢?

太神奇了!正如跟隨蘇子所領悟的那樣，我們竟然找到了人生三種無盡藏的財富。

大學兩分鐘演講稿 篇8

聳立的樓羣和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽光……

都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點。每天都是如此，對於他們來說，生活似乎就應該像這樣，無論走到哪裏，他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧，但是他們不知道也並不想知道在高高的天橋下面是些什麼人：那是一些卷着鋪蓋的民工……

那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這裏鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這裏纔是他們的安居之所，這裏纔是他們的世界。是的，在這個無親無故的城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。爲了擺脫貧窮，爲了家裏年邁的母親和還在讀書的孩子，也爲了等待好日子的到來，等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落裏來。

是的，他們一直在等待。建築工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛着一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運着。對於那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。爲了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。

年初時，CCTV-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以後，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持着那份嚮往，那份等待。他們並不同於“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們並不安於現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。

曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關於民工的一些故事，知道他們在城市中始終受着冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們並不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多麼可愛，多麼令人敬佩的執着的等待啊!

農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的嚮往，對陽光的等待。爲民工們心中那份執着的等待，我敬佩他們，永遠讚揚他們!

大學兩分鐘演講稿 篇9

踮起腳尖，伸長脖子，我終於等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩的坐車過程。

我側過臉百般無聊的看着窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車!’斷斷續續，而司機似乎聽不着，沒什麼動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔着玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑着，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉回頭，爲那幾位女子擔憂。

司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是爲她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續到下一個車站吧。

我頻頻回頭，其中有一個女子還抱着孩子，氣喘吁吁，落在最後卻不停地跑。心裏竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，後面有人。”可規則就是規則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最後卻使勁加速，彷彿是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車後。

春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。

公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點!心裏暗暗爲她們打氣。站口到了，她們呢?還未到!司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機並不急着關門，閒坐着，眼卻盯着倒車鏡，莫非是等她們?

“呼呼”一女子扶着車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內的寂靜碎了。其他人陸續上車，最後是那位媽媽，那孩子貓在她懷裏，咯咯的咧開小嘴笑。

一路上，女子連連道謝，充溢着感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風微漾。

我以爲，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。

只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。

大學兩分鐘演講稿 篇10

父親是那護城河畔的青磚，終日看着河水東去，斑斑駁駁，仍御風雨;母親是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零;老師是那茫茫大海的指南針，爲我們指引人生的道路;同學如那漫長黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈;祖國是搖籃，讓我們沐浴在愛的關懷下健康成長。

我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無聲的關愛，感謝你用你正直的人格教會了我堅強，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長，而如今，我正風華正茂，而您卻早已滿頭銀髮，艱難的歲月讓您傴僂。

我感謝我的母親。感謝您十月懷胎將我帶到這個美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂開了花，感謝您因我成長而感動得淚落;感謝您，對我無微不至的關懷，感謝您在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我，給我勇氣，讓我樹立信心去面對困難，讓我學會了成長;感謝您那嚴厲的笑，塑造了堅強的我，您無聲無息的愛，我數也數不清。

我感謝我的老師。感謝您們對我無聲的愛，那愛流轉在那溫暖的眼裏，似陽光般溫暖，似白雪般純潔，無聲無息。感謝您用無悔的青春爲我們書寫不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢爲我們傳達知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朝朝暮暮的鈴聲送走您們的青春，以“桃李滿天下”來回報您們。

我感謝我的同學。這三年，我們走過的風風雨雨，是揮之不去的永遠記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望着彼此陌生的臉龐，攜手走進求學的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開始發芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開出最美的花。三年轉眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動的淚水，揮不去你對我的關心，感謝你深夜爲我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍着肚子的疼痛爲我捏腳，爲我減輕疼痛。是你給我陽光，給我渡過難關的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動。同學們，沒幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭執、歡笑，以及即將踏上的成長之路。

我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷着對大漢的熱愛，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負重，開闢了絲綢之路，名垂青史。因爲越王勾踐對百姓的感恩，他發憤圖強，臥薪嚐膽，休養生息，打敗吳國，成爲春秋時最後的一個霸主。三國時的諸葛亮爲報劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復漢室，對蜀漢政權忠心耿耿?

作爲二十一世紀新少年的我們，又怎麼能不懷感恩之心呢?祖國就是我們的“媽媽”，哺育我們成長。感謝您的免費午餐，爲我們解決了溫飽問題。您的“貧困住宿生補助”使我們這些貧困學子重返校園。您的一項項的惠民政策與補助一次又一次地溫暖我們，爲我們帶來了一次又一次的希望。我們不能以什麼轟轟烈烈的事來回報您，只能寒窗苦讀，以優異的成績來回報您。

青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷着感恩的心出發。銘記父母的養育之恩，和那期盼遊子歸來的殷切眼神，銘記着同學的安慰、老師的鼓勵，祖國對我們的期望。懷着赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問還有誰不能笑傲風雲?

大學兩分鐘演講稿 篇11

海德格爾說：“人應當詩意地棲居。”當飛鳥翱翔於天際，當鮮花盛開於大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。

詩意地生活，源自人們內心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧是人內心的和諧。“真正的和諧是人內心的和諧。”試想，一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態度往往是其內心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發着酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧，充溢着對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父爲無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士爲飢餓中的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。當人們內心和諧，帶着對萬物的愛去生活，人們纔可以學會如何詩意地生活。

詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養料。讓閱讀成爲生活的一部分，生活纔可以變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究爲人之道，當人們從司馬遷的竹簡中開啓歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品裏頓悟文章之法，智慧便開始滋潤人們乾涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔於詩意的天空。從閱讀中收穫智慧，從閱讀中學會思考，人們才能懂得詩意的生活。

詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。現代人的生活充斥着爲了生計和未來的奔波，充斥着嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥着人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。自然的靈動與純淨，讓人們更加詩意地生活。

當人們內心和諧，帶着愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧與思緒，當人們到自然中尋找撫慰，人們纔可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。

大學兩分鐘演講稿 篇12

那些花開，那些飛瀑，一點一滴的在生命中鋪開絢爛的軌跡，一想起就心馳神往。

——題記

近日幾天閒暇了下來，便於父母去金華玩了一天。金華市地處金衢盆地東緣，氣候溫和，雨量充足，土地肥沃，物產富饒，糧食產量僅次於嘉興，有浙江的“第二糧倉”之稱。金華市是一座山水城市，他的自然風光極富特色。以雙龍五洞十景和蘭溪六洞構成的溶洞羣競相爭奇;以方巖山、九峯山爲代表的紅層丹霞地貌山景，挺拔絕秀;以婺江、蘭江爲代表的水鄉景觀風光迷人;以金華山國家級森林公園爲代表的山林景觀一派鬱鬱蔥蔥。

久聞金華雙龍洞，今日竟是有幸得之一觀。說是雙龍洞，也不盡其然，總共有的是八個景點，七個洞窟，還有一個黃大仙的仙居。小生今日只去了三窟一居。

第一站——仙瀑洞

剛進洞，腳下是溼碌碌的岩石地，空氣也變得陰涼起來，沿途的燈很少，燈光矇矓，路很窄，一般的路段只夠一個人通行，路上很是昏暗，而且大都是往下走的，越往下走，氣溫就越低，走了不久，就讓人感到了寒冷。幾乎垂直的二十多級的雲梯，超過360度的旋轉樓梯，都需扶手而下，抓在溼滑的欄杆上，心裏還是有點恐懼。終於來到了仙瀑洞的精華所在，被譽爲“中國一絕世界之最”，已載入世界吉尼斯1999年之最，垂直落差七十三米的洞中之瀑。站在瀑布的源頭，生出無限感慨，這個變化無窮的神奇世界，被地質學家譽爲“絢麗多姿的地學博物館”的洞中之洞。走了近幾萬排臺階，纔出了洞，自是非常之累的，不過也不打緊，全權當鍛鍊身體吧。

第二站——二仙洞

此地是電視劇天龍八部的拍攝點。二仙洞洞口海拔高300多米，與雙龍洞同爲雙龍溶洞羣中最低一層溶洞。二仙洞是發育在距今2。8億年前二迭紀的石灰岩地層中。爲一座地下河溶蝕侵蝕型多層溶洞。洞中由三層溶洞、二層地下河及五條廊道、五座大廳等組成。石花、石筍、石鐘乳、石幔、瀑布、等散佈其間。洞內有“黃帝散花”(金華名稱的由來)、“羣羊迎客”、“軒轅寶傘”、“兄弟相聚”、“叱石成羊”、“初起角尺”、“二仙筆架”、“二仙棋盤”、“水晶宮”、“二仙梯田”、“大仙花生”、“金華佛手”、“七龍仙瀑”等九十九個景觀。這個洞是最好看的一個洞，奇形怪狀的流水形成的線條形的鐘乳石，好不漂亮!我饒是喜歡這樣的洞，大家玩的很盡興，有大叫的，有大笑的，有唱歌的，還有跳舞的，玩的十分盡興。

第三站——雙龍洞

終於幾近輾轉，終於到了最着名的雙龍洞了。此洞外洞寬敞高廣，面積約1200平方米，可容千人集會。常年洞溫保持在17℃左右，冬暖夏涼。特別是在炎熱夏日，金華人和遊客到洞中納涼已成千古風俗，比起天然空調，則有過之而無不及，古人形容得好：上山汗如雨，入洞一身涼。岩石像是龍爪般。要進入內洞，還得坐船，不過是躺着坐船，六個人一船，是非有趣。“千尺橫樑壓水低，輕舟仰臥人回溪”，進入內洞就宛如置身仙境龍宮了。內洞更大於外洞，面積約3500平方米，洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鍾、地下泉水衆多。“神龍見首不見尾”，在洞內你就可以見到兩龍的龍身、龍爪、龍尾了。明代的徐霞客根據雙龍洞“外有二門，中懸重幄，水陸兼奇，幽明湊異”的獨特景觀特點和價值，把它列爲“金華山八洞”的第一位。在溶洞下，不由感慨，我至於這溶洞，人類至於這溶洞，是如此的渺小。細細的嘆了口氣，罷罷罷，人生也不過如此麼。

第四站——冰壺洞

由雙龍洞內洞上行50多米，即可聞冰壺洞內瀑布的“若擊鼙之聲者”。再上行就能欣賞“銀河倒瀉入冰壺，長有驚雷陣陣呼”的洞中懸瀑奇觀了。穿越一條百米長的“地下長廊”，即到達“洞口小、肚大、洞深，內有飛瀑，形似冰壺”而得名的“冰壺洞”。冰壺洞海拔580米，洞深120米左右，洞口朝天，垂直而下，深奧莫測。爲一傾斜而下的豎井狀的落水洞，洞底坡度約爲40°，斜長約140米，垂深約70米。從洞底登至洞口有石階260餘級。在飛瀑下十分涼爽，大家興致勃勃的參觀，非常熱鬧。

第五站——黃大仙仙居

其實這站是未去看的，小生身子弱，走了幾階臺階便是走不動了，便在階下歇息，青山綠水，涼風習習，好不舒適。不由由心感嘆——金華真是個好地方!

在此次遊行中，碰到過許多困難，360度的樓梯，溼滑的地面，狹窄的隧道，暗黑的巖縫，突兀的鐘乳石，心裏自是怕了去，但是我不會被困難險阻打倒，我要用強大的力量向上攀登!正如在今後的人生路途上，我也要無所畏懼，勇敢向前!

我愛美麗的金華雙龍洞，我愛我美麗的人生旅途。

大學兩分鐘演講稿 篇13

讀書是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?

有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好?誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引着那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不是爲了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不着急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等着你，爲你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握着歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺愈演愈烈。不變爲“書癡”者鮮矣。

書趣之二，在於可以大發議論。凡着書立說者，必爲一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態麼?一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你爲“一字師”。大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。

書趣之三，當你爲一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明瞭，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。

書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪着欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好?

書趣之五。在於藏書，鑑於大家都是中學生，沒什麼錢。這點，不談也罷。歷數了這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死衚衕裏，再也出不來的。既然我們讀書不是爲了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是爲了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什麼?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣爲了理想不屈不撓地奮鬥至成功的。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧!

大學兩分鐘演講稿 篇14

梔子花又開始了燦爛的一季。牆角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展着雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。

花開得越燦爛，悲傷越蔓延。

看着樓道口的梔子花，我想起了你——一個有着梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

第一次見到你是在國中畢業典禮上，你穿着米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來……”只是那麼一眼，我便記住了你，並在心裏千遍萬遍臨模刻畫着你那如同梔子花般嬌豔的臉龐。

青春的旋律，我是你最後一個音符。不知道當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷?

爲什麼風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。

校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓着你的身影。我對着學校的禮堂望穿秋水。我猶如一隻濺溼了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，爲你低吟淺唱……

校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。彷彿是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。爲什麼我的行跡如此匆匆?——因爲我在尋覓你的身影!

六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥着我的嗅覺，彷彿，那就是你的味道。

何炅老師在電視上神情並茂演唱：“梔子花開，SO beautiful so white，在這個季節，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最後一個音符，你很快將會忘卻。

校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨着花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情裏你會是誰的誰，我又能是你的誰?沒有劇本，一切未知!我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現在?你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去?那麼我對你的期望只能埋藏在這片花海。

時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸着你的味道。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。

那一季，梔子花開!

大學兩分鐘演講稿 篇15

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足於深山巨谷之中。順着山勢，逆流而上。一絲絲帶着詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》，心裏想着夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收穫;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨着她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!嘿，你瞧，那公園裏更美，花兒們個個豔麗無比，爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示着她那細小的腰身，梳理着那秀麗的長髮，好一派生機勃勃的圖景。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

大學兩分鐘演講稿 篇16

當第一條魚過膩了泥水中的生活，爲絢麗多彩的陸地所誘惑時，它掙扎着從泥土中爬上岸，這是好奇心。

當第一隻古猿也過膩了在樹上爬來爬去的生活，而對陸地平坦的環境感興趣時，它試圖爬下樹，走出第一步，這也是好奇心。

當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨着我們，爲什麼眼睛會眨、爲什麼星星會閃、爲什麼太陽發熱、爲什麼這爲什麼那，一大堆的爲什麼引起了我們的好奇心。

但是，好奇心並不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。

人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚鱉，深海擒蛟龍。”

好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅使國民也興致勃勃觀看“殺人節目”的是好奇心、驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱爲“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那麼，沒有，也罷!

好奇心亦不能弱到沒有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到沒有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，擡屁股走人，是弱到沒有好奇心，若是多一點，想想除了牛頓的發現，是否還有別的?也許，你會成爲第二個牛頓;……諸如此類，有顆心，卻喪失了“好奇”，這樣的，沒

有，也罷!

好奇心還是一把雙刃劍。

爲了找尋過去的點點滴滴，考古學家踏上了探索之旅;爲了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球;爲了尋找另一個世界，哥倫布發現了新大陸。一切的一切，來源於人們的好奇心，亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。

爲了滿足自己一時的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;爲了尋求自己一刻的享受，好奇的學生走進了“黑網吧”這一萬丈深淵;爲了……新時代的我們好奇心有時會把自己帶入一條絕路。

要掌握我們心中這把“雙刃劍”。

大千世界，芸芸衆生，一切需要我們好奇心去發現、去探索。但、要有度。