九月開頭的教師演講稿（精選17篇）

九月開頭的教師演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

秋高氣爽雲淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一週僅三天的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本週我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來第26個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校，教師人手一臺筆記本電腦，學校已經進入了信息網絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成爲學習的朋友，培育孩子們成長爲社會的棟樑，老師們是很幸福的!我也相信，每個學生能夠擁有如此優秀的老師，更加引以爲豪!

同學們，老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裏，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起!”

感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裏，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!

感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!

同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，爲九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，爲第26個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本週學習愉快!提前祝老師們節日快樂!

九月開頭的教師演講稿 篇2

11. 泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)

12. 穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，於是便讓汗青裏多了一位詩中聖哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悽苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本像與民生疾苦，一隻小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。(《詩意地生活》)

13. 詩意地生活在這古巷裏，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落，望天上的雲捲雲舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只嘆“夕陽無限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子裏是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純淨，去感受生活的美好，像寫詩一樣去醞釀每一分情感，是古巷人們的共同特徵。我熱愛這片土地。這裏純淨的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白髮蒼蒼時，請故鄉的風再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩意地生活在這裏，以終餘年。(《詩意地生活》)

14. 我知道，你熱愛生活，尤爲鍾愛鋼琴，高山流水間，一曲天籟踏着行雲流水般的步子悠悠飄來，淡淡地，被晨風吹散了些，被夜霧浸溼了些，又被沿途的樹葉遮擋了些，淺淺的悠來，跳躍的五線譜醉迷了你的心志，於是，你毫不猶豫地選擇了它，靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”裏，因爲你愛，所以你暗下決心，因爲你愛，所以你磨破雙指亦不言棄，因爲你愛，所以任着淚汗一起流，所以滴落於黑白琴鍵彈起你生命的獨特之音。(《詩意地生活》)

15. 好一塊無字碑，好一個武則天，她在那片白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法乘載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓後世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。(《無字碑歌》)

16. 當我在父母的希冀中成長，優秀便成了一種習慣。他們無法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排着我的世界，不留一點空白給我。爸爸說，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數之中徜徉，也不想在字母裏面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構築我的世界;我只願，我只願有一點空白，讓我自己塗鴉。(《我只要一條縫隙》)

17. 清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨着自己的精神，放飛到自己靜謐溫馨的心靈田園，讓自己的心沉澱沉澱，在現代都市的躁動之中收穫一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?(《詩意地生活》)

18. 阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避逃避逃避，卻終因一篇《爲鄭衝對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲《廣陵散》成爲絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向後退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給後人無盡的悵惘。(《夢想在現實中起舞》)

19. 張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實並戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。(《夢想在現實中起舞》)

20. 一個人一方冢一生探求。山如黛沙如風。山還是那隱隱的青山，還是那沉澱着中華文明的青色，只是少了位從羣山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔着中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外悽苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經歷，道聽途說，可信嗎?於是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動向世人證明：世上的事，要親身探看，方可相信。事實證明，你贏了。塞外荒涼，但民風純樸。你的躬行，爲歷史畫上了最濃重的一筆。

21. 昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。真哉——絕知此事要躬行。(《絕知此事要躬行》)

22. 高唱赤壁東風，你瀟灑成千堆雪。墳崗茫茫，醉射天狼，楊花愁點五分，三分雄風浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗證。好一個蘇軾，只爲他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。偉哉，絕知此事要躬行!(《絕知此事要躬行》)

九月開頭的教師演講稿 篇3

尊敬的各位領導，在座的每一位大家好！

首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這裏，來進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉折。(插入自我介紹）拿破倫說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競聘的崗位是營業部主任，我演講的題目是《面對市場競爭，我永遠不言失敗》。

隨着我國市場經濟體制改革的不斷深入，電信行業正在逐步從機制和管理等諸多方面向市場經濟貼近。作爲世界五百強之一的中國移動通信公司，如何適應市場經濟的規律；在日趨激烈的市場競爭中站穩腳跟。從公司成立四年多的實踐來看，只有以市場爲導向，以客戶爲中心，以網絡爲依託，全面提高移動通信的服務水平。立足服務求生存，立足創新促發展，立足品牌拓市場，立足管理增效益。力爭在短時間內創造傑出的移動通信品牌，提升企業的核心競爭力，只有這樣我們的企業在市場競爭中才能處於不敗之地。

客戶是中國移動的生存之本，服務是中國移動的生命線，市場是中國移動永恆的主題。但是，中國移動從中國電信分離出來至今，有些員工的服務理念並沒有徹底轉變。他們還殘留着“吃大鍋飯”、“抱鐵飯碗”的思想意識。因此，服務又成爲了中國移動的“軟肋”。面對我們的競爭對手，怎樣提高服務水平、改善服務質量、打造服務品牌是當前作爲一名基層管理者的首要任務。

《辭海》中對“服務”的解釋是這樣的：一是爲集體或爲別人工作，如爲人民服務。二是政治經濟學術語，亦稱“勞務”，不以實物而以提供活勞動的形式滿足他人某種特殊需要。我的理解是：“服務”就是我們的企業和員工通過我們的產品或活動爲客戶提供物質或精神的價值感受。但是每個人的價值感受很難有統一的標準來衡量。因此，我們必須要有服務創新意識和服務創新的措施才能提高服務水平，改善服務質量。以企業員工的實際行動去不斷滿足客戶對我們服務的價值感受，最終在基層營業部實現中國移動“服務與業務”的戰略目標。

下面就基層營業部如何加強基礎管理、提高服務質量、增加企業效益談談我個人的想法

一、通過服務創新實現服務

中國移動通信的服務理念是“溝通從心開始”。但我認爲，要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務創新的意識，而且更重要的是要將這種服務創新的意識應用到實際工作中去。

在目前,移動通信市場的競爭中，服務已成爲企業競爭的絕對因素。競爭對手同我們的競爭已經從原來簡單的價格競爭全面轉移到服務競爭上來。誰的服務內涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務創新將成爲開拓客戶市場的有力武器。公司已由成立之初的手機用戶只有通話服務和來電顯示服務發展到如今的語音信箱、手機銀行，移動辦公等二十餘種具有附加值的服務功能。不正是用服務創新這一武器來贏得客戶市場的嗎？

在基層營業部，目前僅僅侷限於業務技術的創新是遠遠不夠的，最主要的是我們企業的管理者和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”呢？我認爲：實施“零距離服務”；推行“首問負責制”就是很好的措施。

所謂的“零距離服務”也就是讓每一位員工對客戶進行貼心服務和貼身服務。即從服務意識、服務提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠心、真心爲客戶服務，強化“客戶就是我們衣食父母”的服務理念，達到思想認識上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務，打破時間、空間的概念，以客戶滿意爲標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業與客戶之間的交流、溝通。改變服務方式，強化被動式服務向主動式服務轉變，營業向營銷轉變，等客戶上門向上門服務轉變，滿足型服務向滿意型服務轉變。從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業融爲一體，達到企業與客戶的“零距離”。

推行“首問負責制”，也就是客戶到營業部來辦理或處理移動業務所接觸、詢問的第一人，這個人就負責解答客戶的提問或幫助指導客戶處理完業務直到客戶滿意離開。他不得以任何理由推託，讓客戶耗費更多的時間和精力。推行“首問負責制”是通過建立一個全員、全程、全方位的服務體系的方式，倡導全員服務，樹立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現象的發生，以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業良好形象，同時也鍛鍊了員工解決問題的能力。

二、打造服務品牌實現業務

打造服務品牌這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發展。服務要向深層次發展：

首先，要強化員工服務意識，認識到做好服務，不僅關係到企業的生死存亡和發展，更是關係到員工個人的生存、發展的根本問題，“失去了客戶就是失去了市場、利潤，員工就失去了就業的機會，”從而樹立“客戶就是財富，服務等於收入“的觀點。其次，我們的員工必須要具有競爭意識。既要有勇於競爭、善於競爭的魄力和勇氣，還要有硬着頭皮、厚着臉皮、餓着肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據市場需求對外加大宣傳移動通信業務品牌的力度,另外，要敢於主動去同市場“接吻”，和客戶“談、練、愛”。讓移動通信的業務成爲“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。請大家不要誤解，我所說的“談、練、愛”，“談”是指向移動客戶開展業務宣傳、闡述移動資費、解答客戶提問、介紹移動熱點等；“練”是指給客戶演練手機上網、移動辦公、手機銀行、網上購物等時尚的新業務功能；“愛”是指延伸我們的服務，用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國移動的服務品牌爲已任。

在座的每一位都知道，在經濟學中有一個很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經營收入的80%是由20%的大客戶帶來的，這20%的大客戶就是我們企業的忠實客戶、信譽客戶和客戶。顯然，我們有更多的理由讓這些大客戶對我們的產品或服務更加滿意。我們應該把大客戶看作是企業生存和發展的命脈。就市場競爭現狀來看，大客戶已經成爲競爭對手同我欽?岬慕溝悖?齪麼罌突У姆?窆ぷ鰨?岣嘰罌突У鬧頁隙齲?3執罌突?何炔椒⒄故瞧笠蕩蛟旆?衿放疲?迪忠滴窳煜裙ぷ韉鬧刂兄?亍?

目前,公司已經實施了大客戶經理制度,但在基層營業部就大客戶的基礎資料、服務策略、隊伍建設和業務流程等方面還存在着一些欠缺。

我認爲：要搞好大客戶服務工作,

首先,要在紛繁複雜的客戶羣中找準目標，辨別出誰是大客戶、誰是重要客戶、誰是潛在大客戶，要摸清大客戶所處的單位、行業、規模等情況，建立完善的大客戶基礎資料，爲市場營銷打下堅實的基礎。

其次，是在爲大客戶提供共性服務的同時，還應提供“優先、優質、優惠”的個性服務。以人盯人的方式，定期分層次地走訪大客戶，瞭解客戶的需求及競爭對手的活動情況，制定出“人無我有、人有我優、人優我新、人新我特”的服務策略，竭盡全力地滿足大客戶的特殊需求。

第三，就是將企業中素質高、業務精、能力強的人才安排到大客戶服務工作中去,切實加強大客戶服務隊伍建設。

第四，要優化大客戶服務工作的業務流程，要圍繞“綜合受理、內部分流、優先處理、結果反饋”的原則建立大客戶服務的“綠色通道”並確保其在運行中暢通無阻。最終打造出中國移動的服務品牌實現業務的戰略目標。

三、加強基礎管理，完善激勵機制

基礎管理作爲企業最基本的條件是企業不可逾越的階段。一個企業如果基礎管理的基本功不好，雖然也會有短期的快速發展，但絕不可能長期持續發展下去。隨着市場競爭的白熱化，問題也就會慢慢浮出水面，如服務不好、統計不實、素質不高、考覈不嚴等等。這些都會使我們企業的市場競爭力大打折扣。因此，加強基礎管理工作，建立建全激勵約束機制在基層營業部勢在必行。

首先,要合理分工，協調好企業內部的各個部門，樹立“前臺爲客戶服務，後臺爲前臺服務”的企業協作觀，使全體員工認識到前臺是後臺的客戶，上一道工序是下一道工序的客戶，形成後臺服務前臺、個人服務集體、部門服務全局、全員服務客戶的觀念。

其次是增加管理工作的透明度,積極推行“司務公開”制度,大力開展“民主評議”的活動，這樣既使管理者的工作得以有效監督也使員工的主人翁精神和參政議政的能力得以充分發揮。

第三，基層管理者要樹立學習觀。即，向員工要學習，把員工的需求作爲基礎管理的導向；向用戶學習，把用戶的意見作爲改進工作的忠告；向競爭對手學習，用他人之長補我所短；向兄弟營業部學習，互通有無、及時改進。總之要博採衆長，合理消化，有效利用。

第四、基層管理者要有安全生產意識。要遵循“生產必須安全，安全促進生產”的原則。在安全問題上牢記99-1=0的理論，在管理工作中99件事做好了，卻出了一次安全事故，結果是前功盡棄等於0。

另外，依靠管理創新提高服務水平。通過實行營業大廳“大堂經理”管理制，來縮短管理者同客戶和員工之間的距離；實施“員工滿意工程”，作爲一名管理者心中要牢記：要使客戶滿意首先要使員工滿意，讓員工的切身利益得到滿足。要有“員工第一，客戶第二”的定律，要將員工的事看作爲天大的事。因爲有了好的員工就不愁沒有好的客戶。最終以創新推進管理，以管理推進服務，以服務推進效益。實現企業效益的化。

建全激勵約束機制,樹立“以人爲本”的管理理念

人是生產力中最活躍的起決定性作用的因素，他也是企業中的寶貴資源。在管理學中有個“木桶定律”就是說，一個用許多木板箍成的木桶，其水容量的多少不取決於最長的木板或全部木板長度的平均值，而取決於最短那塊木板。因此在企業內部一定要加強業務學習。提高整體業務水平，這也是改善服務具體工作的實施。

企業管理要以人爲本，尊重人的自身價值和創造價值，以完善的機制激勵人。

制定出“天天有學習、月月有主題、月末有評比、季度有分析、半年有總結、年年有佳績”的激勵機制。例如：我們將一月定爲“發展用戶攻關月”、二月定爲“真情回報客戶月”、三月定爲“清理欠費攻堅月”等，用制定主題的形式突出當月工作重點。在月末評選出本月工作中業績突出的員工，作爲大家學習的榜樣。在員工內部開展“比、學、趕、幫、超”活動。並以此爲依據，作爲年終評選先進工作者的重要內容。通過實施行之有效的激勵機制不但可以充分調動了員工的主觀能動性和創造性而且也可以增強企業的凝聚力和向心力。最終營造出一種人人有前途、個個有幹頭、領導關心員工，員工關心企業，和諧溫馨的企業氛圍。

在基層營業部不但要激勵有餘而且要約束充分，有了完善的激勵機制後，還應建全約束制度。在激勵中體現約束。這也是保證企業持續穩定發展；加強對權力的監督；防止個人濫用權力而侵犯企業和其他員工權益的需要。我認爲基層管理者首先應該是一名勞動者，是爲企業、爲員工、爲客戶的服務者。所以說在制度面前要人人平等，管理者要帶頭遵守各項制度，自覺接受制度的約束，率先垂範。要求員工做到的管理者自己應該首先作到。另外管理者要敢於承擔責任，要爲其管理範圍內員工的行爲和結果負責，要爲企業負責。只有這樣才能樹立起管理者的威信，員工才能和您心往一處想、勁往一處使，拋棄個人得失，追求着企業的追求,幸福着企業的幸福，做到“金盃銀盃不如客戶的口碑，金獎銀獎不如客戶的誇獎”。最終達到客戶完全滿意的宗旨。

總之，只要我們揮動創新的指揮棒，齊奏市場的樂章，合唱服務的主旋律，中國移動的音樂一定會更加美妙動聽。

我相信在座的每一位都有一雙慧眼，慧眼識真金，真金不怕火煉。給我一點陽光吧！我會更加燦爛。請大家記住“相信我，沒錯的”，我的精彩渴望得到您們的喝彩。

我的演講完了，謝謝大家，不足之處懇請大家批評指正。

九月開頭的教師演講稿 篇4

各位老師，各位同學，大家好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

九月開頭的教師演講稿 篇5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。

首先我先給大家講一個真實的故事吧：

中國臺灣有個年青人，經過數年的拼搏後賺了不少錢。他準備到歐州旅遊，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開後有個侍應生很熱情地跟他說：“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什麼名字。”

於是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開後又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir。”他有點生氣了，“怎麼這麼笨呢？”於是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”

第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不着了，他想弄個明白。於是他問旅遊團的團長。團長說：“你纔是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”

九月開頭的教師演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的未來誰做主》。

記得“我的未來不是夢”這首歌裏有一這麼一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。

現在的青年人，80後90後都用着一種快樂和平的心態生活着。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什麼未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因爲期待得到點什麼，往往什麼都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。

一瞬間，一眨眼到了未來，比小瀋陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來？未來？這就是未來嗎？對於現在的我們似乎還很遙遠，其實並不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一擡腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛？未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是爲後天甚至大後天做準備，爲更久的未來做地基，爲自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。

九月開頭的教師演講稿 篇7

演講稿開頭（1）：

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！

（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀衆交流與親近的姿態）

這天，我能夠站在那裏，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫忙！作爲一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我就應站出來，理解組織的挑選。

演講稿開頭（2）：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

演講稿開頭（3）：

尊敬的各位領導、親愛的各位朋友：

大家好。

走上演講臺，我覺得自己就像在交響樂中滑翔，激動的心就像飄動的白帆。這天我演講的題目是！

九月開頭的教師演講稿 篇8

演講稿開頭（1）：

競聘演講稿開頭

各位領導、各位同事：

大家好！

在那裏我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人並非只是爲了當官，更多的是爲了響應人事制度改革的召喚，在有可能的狀況下實現自己的人生價值。

演講稿開頭（2）：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五（2）班的。這天我演講的題目是：祖國，我爲你驕傲！

祖國母親，你經歷了茫茫五千年，悠久的歷史滋潤着我們二十一世紀的青少年。你的快速發展讓全世界看到了你的強大。你的錦秀山川使我們自豪！

演講稿開頭（3）：

尊敬的各位評委、各位領導：

你們好！

改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示着人們這樣一個真理：唯改革纔有出路，唯競爭纔有期望。

感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝！

演講稿開頭（4）：

首先，感謝公司帶給了這個展示自己、讓大家認識我、瞭解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優”，這是歷史的必然，也是時代發展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰，將有益於我個人素質的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，幹好自己的本職工作。

演講稿開頭（5）：

當我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。藉此機會向多年來一向關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

演講稿開頭（6）：

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好，這天我演講的題目是：《永久跟黨走》

如果說黨是黑暗中的一盞明燈，我們就是黑夜裏的路人；如果說黨是沙漠中的一股清泉，我們就是飢渴的旅行者；如果說黨是纏綿的春雨，我們就是待哺的禾苗。如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴着陽光的花朵。

演講稿開頭（7）：

就我看來，在座的同學們對知識的渴望，似乎在當代年輕人中並不存在普遍性。但是，對於你們在這天晚上講座中的精神狀態，能不能在大學四年裏一向持續下去，我是持懷疑態度的。當然，我期望同學們能夠持續這種精神狀態。不但要持續四年，更重要的是到了社會上能繼續持續這種用心向上、理想主義的精神狀態。

演講稿開頭（8）：

我來之前，我朋友一再跟我強調，這天來參加此次會議的人，都是公司精英中的精英，人才中的人才，務必要讓我好好準備，不然會被趕下臺。於是我進行了充分準備，期望這天分享的資料對大家有幫忙，如果有講得不好的，還請多多包涵，謝謝！

九月開頭的教師演講稿 篇9

無危則安，無損則全，安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保障，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是企業的管理重點，是企業發展的根本保障。安全就是效益，我們肩負着國家的財產，職工的安全，血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把職工的安危放在心中。

九月開頭的教師演講稿 篇10

同學們：

你們好!

再過一個多月，我們就要離開母校，此時，我熾熱的心跳得更加劇烈。不知怎麼回事，在寫這篇發言稿時，小小的筆在我手中變得有千斤重，壓得我手發軟，我不想，我不想把沉澱已久的這份感情暴露在紙上，可是，我還是提起了筆。

回顧六年前，我們懷着對知識的渴求，對校園生活的美好向往，踏進了這神聖的殿堂。在這裏，我們認識了6年在一起學習生活的夥伴，認識了可親可敬的老師，認識了高年級的大哥哥大姐姐。這裏是我們的天地，這裏是我們的知識樂園，這裏是我們第二個家。每天，我們學知識，做遊戲，快樂得就像一個小天使。在這裏，有我們愛的母校、同學、老師。

6年過去了，如今的我們，不再是個無知的小孩，我們是新世紀的花朵，越長越大;我們是新世紀的棟樑，我們願意將一切才華貢獻給祖國。

6年的友情，是我視爲最珍貴的東西。如今大家就要分離，那朝夕共處的日子不長了，我們又怎能捨得呢?6年來，諸如你幫我，我幫你的例子數不勝數，這些都將永遠留在我心中。這樣團結的集體，我永遠不想離開。

我愛朝夕共處的同學，更愛可親可敬的老師。6年來，您勤勤懇懇，讓我們懂得要學會奉獻而不是享受生活。您像一根蠟燭，無私奉獻，不求回報，燃燒自己，照亮他人。爲了我們的成長，您無怨無悔!

此時此刻，代表畢業班同學，我想說：“母校，我們愛你!同學，我們愛你!老師，我們愛您!”

九月開頭的教師演講稿 篇11

中國傳統文化歷來追求一個“善”字：待人處世，強調心存善良、向善之美;與人交往，講究與人爲善、樂善好施;對己要求，主張獨善其身、善心常駐。記得一位名人說過：“對衆人而言，唯一的權力是法律;對個人而言，唯一的權力是善良。”美國作家馬克·吐溫認爲善良是一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙、情火熱，可以驅趕寒冷、橫掃陰霾。善意產生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啓、情操變得高尚、靈魂變得純潔、胸懷更加寬闊;與善良之人相處，不必設防，心底坦然。也有人說：“善是感動深埋在內心的根系，只有內心裏有善，才能夠長出感動的枝幹，因感動而流下的眼淚，只是那枝頭上迸發開放出的花朵。”隨着社會的發展，勞動成果除滿足自己的生活還有剩餘，產生了貧富，便有了強弱;如何對待貧富、強弱，便有了善惡。佛教中的普度衆生，意即勸人向善。善良是中華民族的美德，人人都有善心、善意、善舉;善良在社會中產生互動，便生成和諧美好!

看過一篇關於《好人是怎樣來的》文章，講述了一對平凡普通的夫婦救人、獻血的一生，記者找到他們，也讓他們驚恐地擔心自己做好事有錯才被記者發現，他們不希望被人打擾，只想過一種簡單的生活，自然地做這種他們認爲天經地義的事情，當記者被那些紅色的證書打動的時候，他們也只是露出淡淡的笑靨，反而讓記者惶恐，擔心自己破壞了這種平凡的人格魅力。他們很好地用行動再次證明，“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”這也讓人反思，人世間最寶貴的是什麼?法國作家雨果說得好：善良。“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優於偉大的人。”在競爭激烈的當今社會，善良同忠厚一樣，不知不覺地變成了無用的別名。很多人可以爲爭奪名利而落井下石，讓原本美好的生存環境變得異常艱辛。

“人之初，性本善。”善良是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈;善良是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待;善良是一種智慧，是一種遠見，是一種自信。是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩。是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀;善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過的事和說過的話，動人之處都會存在心裏，點點滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出親切動人的美麗光芒，充滿迷人的魅力。善是我們內心最寶貴的財富，是中華民族最值得珍惜的傳統，是我們彼此賴以生存和心靈相通的橋樑。內心裏擁有善，纔會看見弱小而感動地自覺前去扶助，纔會看見貧窮而情不自禁地產生同情，纔會看見寒冷而願意去雪中送炭。

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”珍愛善良，擁有善良，撒播善良，那麼，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一隻火把，失意處的一句安慰、痛苦中的一絲愛撫和無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那麼人類將與日月同輝;留一份善良給世界，那麼世界將與星宇同壽。讓我們都做善良的人，即使你無法給予別人金錢的援助，你也可以用一副明媚的笑臉給人帶來陽光般的溫暖。播種善良，才能收藏希望。因爲善良是生命的黃金——多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們嚮往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚的。我們在感動別人的同時，也被別人感動着，從而形成一泓循環的水流，滋潤那些苦澀而艱難的日子，幫助我們度過溫情脈脈的人生。

九月開頭的教師演講稿 篇12

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一 線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你 是否永遠堅守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責任與奉獻踐行着整形醫院的宗旨，我們起始於辛勞，收結 於平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻託舉着患者康復的希望。我們用心靈去 溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到最好的服務和治療。

九月開頭的教師演講稿 篇13

南丁格爾有這樣一段名言:護理工作是平凡的工作,然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣.

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護士,人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使!

世界上最寶貴的是什麼 毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有着千絲萬縷的聯繫:當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,當你病魔纏身時爲你解除痛苦的是護士,當一個人走完人生歷程,帶着沉重告別的時候,送他歸去的還是護士.人們把護士比作生命的使者,健康的衛士,愛的化身.

九月開頭的教師演講稿 篇14

尊敬的老師，各位同學：

大家上午好!

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷着夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學裏的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。

時間過的真快，不經意間大學三年就即將結束。回首這三年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這三年裏我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。這個時候我們不能再像從前，就像大一那樣充滿幻想，像大二那樣滿是茫然，雖然我們還在塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要爲自己的未來發展做出規劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成爲怎樣的人，從事怎樣的工作，即爲自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎麼走，三年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首三亞學院。三年後的今天，即將在不久的將來，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。三年是的時光，聽起來似乎那麼漫長，現在我已經大三了，其實他是那麼短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們經歷的一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子裏我們曾爲考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風雨球場，還是書海館，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿着活力。帶着這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有着很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年裏，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。

在學習上通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得二級甲等證書;課餘，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，有着良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑着度過生活的每一天。因爲我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踊躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，並主動幫助身邊有困難的同學。

至於缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛鍊，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續努力，儘快縮短適應期。

在未來大四的一年裏，就要開始着手開學後找實習單位，最晚年底前去實習。然後到明年4月份前回學校準備論文和答辯。然後馬上開始找正式的工作。

第一步計劃是：最好能找到實習時就找好將來可以回去乾的正規工作單位，這樣一來論文答辯結束後就可以和單位籤勞動合同開始工作了。不能等畢業證書到手後再找工作。其實我還有一個計劃那就是遊山玩水，要完成的心願是“對得起自己”。聽很多工作後的學長們說，工作後，整天除了工作，就是吃飯、睡覺。根本沒有時間出去縱情山水。如果第一步計劃劃順利實現，四處走走將是我下一步計劃。

最後我想在學校裏四處拍點東西，拍下離別的歲月，留下點紀念。六月的天空最潮溼，六月的眼睛也最溼潤。任憑你再堅強，在火車汽笛長鳴飛機劃過天際的的一剎那，都會忍不住流淚。也許，有人一輩子就感性這麼一次，記錄下這唯一的一次場景，給每個人都留份回憶，豈不美哉!

九月開頭的教師演講稿 篇15

從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,一個深印在上面抹不去的印記……從幼小到成熟,如今的我,已經不是那個天真的小女孩，大學的時光已然快要過去，回顧自己走過的人生，感到生命的精彩在於文化的傳承，中國文化博大精神，源源流長，在我們這一輩，我們需要有棄其糟粕，學習經典的精神去學習和弘揚中國文化！

文化是國家整體精神的一個體現，衣冠有最鮮明的文化象徵意義。《國語》雲：“服者，心之文也。”穿着何種服裝，就體現何種心境。因衣冠具有民族文化身份識別功能，可促進文化認同，所以唐代孔穎達有“中國有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”的說法。茲事體大，故而，古今中外的重大國際外交場合，各國俱高度重視如何着裝。

在穿越了百年曆史文化迷霧之後，我們應該認識到，斬斷本國傳統，於理不通，於情不合，於國不利，亟需徹底反省、撥亂反正，因此我們要從內心中學習中國文化，詩書禮儀樂，漢服正是這種優雅的體現！古代士子們穿漢服、行漢禮、奏漢樂的行爲，與他們對禮樂文明的研習和信奉緊密聯繫在一起。只有當人們的外在行爲與他們的思想精神一致時，纔會產生相得益彰的效果。國學或傳統文化專業的學生在畢業典禮上穿漢服、行漢禮、奏漢樂，禮儀與專業的一致會激發他們內心的某種熱情甚至神聖感。正弘揚國學、發展儒學。

雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔,終會成爲參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不捨,終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天。加油吧！少年，真正的把文化學在心裏，不去看別人的眼光，過精彩生活！

九月開頭的教師演講稿 篇16

一個小鎮上所有人都出來看火車進鎮。這時一個滿嘴酒氣的傢伙擾亂了大家的秩序。村裏的治安官想讓他安靜下來，但是那個醉鬼拿出槍向治安官開槍，而治安官沒有用自己的武器，經過番搏鬥把這個傢伙的手反綁到了身後，繳了他的槍，把他送了回家。

一個旁觀者問這位治安官爲什麼不用武器，這位治安人員回答說：“我不想傷害他，因爲他的孩子還在門口等他，他的妻子還在爲他着急，我不能用槍打他，我要給他和他的家人留機會。

那個治安官是個沒受過多少教育的人，但他卻有一顆善良的心靈。他寧可賭自己的命，也不願給別人帶來麻煩，讓他人傷心。他知道自己的行爲會給別人帶來什麼樣的後果。

善良，是一個人的名片。

它常常以最簡單、樸實、自然的方式，進入人與人之間相互交流的領域。假若善良與善良相遇，往往一個會心的微笑，就能波動彼此的心跳。

善良的人，採摘鮮花的機會很少，碰到荊棘的機會卻很多，但他們大多淡泊地生活，而且在他們的人生字典裏，在任何一頁都可以查到同情、關心、慈祥、熱愛之類的詞，但絕對不會查到一個詞，那就是醜惡。

善良，是骨中的鈣，血中的鹽，是伸向弱者的一雙手，是遞給盲人的一根手杖，是給迷路孩子打張回家的車票，是給雨中的行人送去的一把傘，也是給犯錯的人一次機會……

善良，有時易被人看成無能或軟弱，這可真是偏見。

善良，也有個尺度的問題。別人可能爲了自己私慾的滿足而利用了你的善良。但他只能利用一時，絕不能利用一世。

“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話其實有着很大的片面性與侷限性。不管怎麼說，善良不是一件壞事，他在事態面前是一面鏡子一樣，能照出你真實的心底。

有時候，你可以你可以否定一個人善良的舉動，但你卻無法否定一個人善良的天性。

九月開頭的教師演講稿 篇17

老師們、同學們：

大家上午好!

金冬送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節裏。我們湯溝中學全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，歡聚一堂，隆重舉辦 XX年冬季田徑運動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。(掌聲)

同學們，今天，我們在這裏舉辦 XX年冬季田徑運動會。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應該是整個宇宙，爲之歡呼，爲之振奮的中國“嫦娥一號”月球衛星於 10月 24日 — 11 月5 日 已勝利完成了發射和並軌繞月飛行。這不僅是我國航天航空科技事業的一大飛躍，它的成功發射和並軌繞月飛行，還標誌着沉睡着二十多年的東方 “雄師 ”再次騰飛。如果說 60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業和國防力量的一次偉大復興。那麼，今天首次“嫦娥一號“成功發射和並軌繞月飛行，它就是改革開放以來，中華民族高科技事業和國防力量又一次偉大復興。這一切都標明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅信，在中國共產黨的領導下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強，民主，文明的社會主義道路上闊步前進。讓我們再一次以掌聲對偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝願我們的祖國蒸蒸日上，祝願我們的人民幸福美滿。

團結，文明，競爭等，都是中華民族優秀的道德修養，我們祝願各位同學，十年，二十年後，都將成爲祖國偉大復興的建設者和接班人。從現在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學習，使自己在德智體美勞等方面長足發展，爲自己能成爲優秀中華兒女打下紮實的基礎。今天我們在這裏舉辦運動會，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程的具體體現，就是提高全體學生素質，培養全體學生德，智，體，美，勞等全面發展的具體體現。爲了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1.希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績爲班級爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判，不能與裁判發生矛盾。

2.希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，爲全體運動員做好後勤工作，爲他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神，爲班級取得的優異成績通過廣播進行及時、準確的報道。

3.希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

4.希望各班班主任，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、良好秩序教育，學生原則上不能離開操場，禁止學生外出及到教室休息，發現有學生外出，有一個扣一分。

最後，預祝本次運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!