校園主持人大賽演講稿

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主持人,是一場活動的領導者,是所有狀況的處理者。下面是本站小編爲你整理的幾篇校園主持人大賽演講稿,希望能幫到你喲。

校園主持人大賽演講稿
校園主持人大賽演講稿篇一

尊敬的各位領導、同學們:

下午好!我是XX班宣傳委XXX,很榮幸獲得本期優秀通訊員獎,結合國中作班委的經驗,我認爲做好班委工作,最重要的就是認真負責,與同學們心與心溝通。

作爲宣傳委,爲了協助霸州一中報社搞好校報,同時也爲了展示一中文化風采,我認真工作,積極組織班內撰寫文章,併發揮我班特長,豐富校報內容,提供插圖。

在校園,校報作爲我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進師生事蹟,提供校園內主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬製作才能出版,特別是學生稿件,由於數量衆多,而報社人員又少,這無形之中加大了報社辦報的難度,所以要求同學們投稿質量高,要有一定的水平,內容豐富,有創新。

爲了提高校報投稿的思想性,我主要採取了兩項措施,一是圍繞某一校報主題,推出綜合性、全方位、深層次的徵稿,提倡講事實,述背景,有分析的文章,強化宣傳效果,發揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論,針對校內一些傾向性問題,及時發表文章或作品進行討論。

爲了提高校報稿件的可讀性,我大力提倡“短、實、深、活”的文風,短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實,就是要求文章事實準確,內容實在,儘量減少文章“水分”,不空發議論,使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深,就是力求內容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內容新鮮,文章生動,流暢,活潑,融思想性、文學性、知識性於一體。

另外,做好宣傳工作首先要讓同學們瞭解投稿的意義,讓同學們有一種競爭意識,提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯繫起來。讓同學們想投稿,願意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委採取適當的方法,調動學生們的積極性,踊躍投稿。

宣傳工作很重要,有時也很辛苦,希望大家再接再勵,以高度的責任心對待自己的工作,發揚吃苦耐勞的精神,爲我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。

校園主持人大賽演講稿篇二

各位老師、各位同學:

大家好。我是XXX號選手——萬書豪,我想一聽到我的名字,大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他,爲他感到驕傲,是他憑藉自己的不斷努力,改寫了華裔籃球運動員的歷史。

我除了像林書豪一樣喜歡籃球,我還喜歡主持,非常願意在舞臺上給大家帶來歡樂。我時時刻刻告訴自己:無論做什麼事情,都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我,瑞安市隆山實驗國小的萬書豪。

謝謝大家!

校園主持人大賽演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是四年級九班的周宇珊,今年十歲,是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情,我開朗,我樂於助人,這讓我和老師、同學們的關係十分融洽。

我愛好廣泛,喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合,每當學習疲勞的時候,我總會停下來放歌一曲,或拿起水彩筆畫一畫,或者乾脆出去運動運動,活動一下筋骨,這讓我馬上又精神百倍,充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好,但是我自信,我膽大,敢說話,臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候,被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力,也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難,努力學習,不斷進取,從而學會了讀書和說話,成爲一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了全世界人民的尊敬。

海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞着我,讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定,用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們,請相信我,支持我吧!請以熱烈的掌聲爲我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

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