國小的演講（精選13篇）
國小的演講 篇1
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有夢想，它是我們心中最美好的願望，是我們爲之奮鬥的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。
小時候，因爲媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看着我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
進入了國小，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷讚許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風、像溫暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、國中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑着走進教室，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊迴盪着，我揮動着教鞭，給同學們講着生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁徵博引，並適當的加上自己的分析和看法。我講完後，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛， 讓小小的夢想在我們心中生根發芽，爲了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想!
國小的演講 篇2
風，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
曾經認爲，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊着讓我爬起來繼續的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥着我且反覆告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥着且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，並且被擦得鋥亮，事後，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字檯上都會擺好削好的鉛筆，事後，才知道，是父親做的。
每次當我爲突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字檯上整理好的卷子，是父親擺的。
牀頭上那心愛的鬧錶，是父親修好的。
小屋牆上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊!
光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
國小的演講 篇3
教師們、同學們：大家早上好!
今日，我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學們，我們都明白，健康對於每個人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學習的時候會感覺沒精神，心境就更不用說了，那肯定是糟透了!當前，健康問題已經嚴重威脅着我們——流感正在肆虐世界各地。爲了同學們能健康地、歡樂地在學校學習。教師期望我們在認識上要高度重視起來，做好預防工作。如發現疑似情景，要及時報告及時處理。
根據值周領導、值周教師檢查反饋，午時清校半個小時以後，還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應當了。
還有，有的同學在上學的路上，只顧做自我手裏的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學們，健康是金，健康是福!爲了使我們大家都能健康成長，歡樂學習，全面發展，每一天都有一個好心境。請你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓教師省心的好孩子、好學生。
國小的演講 篇4
一個第一次使我的心靈受到巨大的感觸的一天，我最感動的一天。
今天下午第二節課上課時，老師給我們講解試卷。唸到了瞿詩諾的作文——寫給全班同學的信。那封信裏這樣說：我們相處的時間不多了……這一句話一開始我覺得很好笑，但是深深體會一下，心裏有一點幸福又有一點感傷。接着，老師又講了一個關於她的學生的感人的故事，我才體會到，我的心裏是無數個不願意讓大家分開。但是，沒有辦法，就算國中不分開，到了長大以後還是會散落天涯海角。回憶着我們創下的那些輝煌，不禁有些惋惜。在這個班級中我受到了無數的關心，同學們使我感受到的是深厚的友誼，玩耍時的快樂與那一時的頑皮;使我看到那一張張俏皮的臉與快樂的背影。“我們相處的時間不多了!”這一句話深深觸動了我心靈上最重要的一根心絃，觸動了我那一顆天真的心。我那真摯的淚水順着我稚嫩的臉龐滑落下來。老師哭了，同學哭了，個個都沉默不語。老師的話打破了這般寧靜：“讓我們一同唱同一首歌!”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地曾……”同學們停住了，個個都哭出聲來了。我的感動，我的傷感，在那一瞬間完全流露了出來。老師用她那沙啞的嗓子說：“同學們，好好珍惜這每一天，與同學和睦相處吧!不要再浪費這寶貴的友誼與光陰!”
今天，一個值得讓我終身回味的一天，我永遠不會忘記，這第一次將我的心靈觸動的一天。也不會忘記那一張張真摯的臉，和那份深厚的友誼!
國小的演講 篇5
燕子洞在陝西省石泉縣境內，是西北最大的天然溶洞，聽當地老鄉說：德國的兩個探險家帶着氧氣，走了幾十公里都沒有把燕子洞走完。
我們由老鄉帶路，沿着彎彎曲曲的山路走着，在快上山時，被一條擋住了去路，看着清澈見底的河水，我就迫不及待的想要下河，老鄉拉住我要揹我過河，我說：“我要自己走”。那時剛好有太陽，金色的陽光照在河裏，河水像灑了一層金色的雪花。老鄉拉着我在河裏走，河水在腳下嘩啦啦地流着，冰冰涼涼的，我一邊喊着爽呆了，一邊聽着河水歌唱，這簡直就是享受生活啊!剛跟河水再見，迎面就是大山，可真是水送山迎呀!
上山了，路邊的綠景美極了，走在臺階上，就像走在植物的天堂。在半山腰有一個大自然形成的溶洞，這就是燕子洞。
燕子洞黑乎乎的，伸手不見五指。我們每人手裏拿着一根點燃的蠟燭，燭光聚在一起，火樹銀花，我看到許多奇形怪狀的石頭，有的像棕櫚樹，有的像怪獸的腳，有的像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中，有一個神奇的大石頭，很像孔雀開屏，燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處，有一羣羣大蝙蝠在吱吱地叫着，我想起了妖怪洞裏吃人的毒蝙蝠，心裏很害怕，就退出了溶洞。
我希望燕子洞以後能像街道一樣裝上路燈，修上停車場和公路，那樣就能讓更多的人看到裏面的美景了。
國小的演講 篇6
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，90後的我們擁抱青春，懷揣夢想，邁着前進的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來的大道上。
青春是什麼?
青春是獨立、是自主、是創新、更是責任。
青春意味着我們不再是孩子，不再是那個整天依偎在媽媽懷抱裏的幼兒，而是勇敢的掙脫庇護，獨立翱翔，屹立於天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護與寵愛，那麼我們的青春便一文不值，因爲那樣的青春不該屬於我們!
如果說青春是萬物爭輝的春天裏的綠，那麼責任便是拿着“二月春風”這把剪刀的裁縫師。
如果說青春是百花爭豔，百鳥爭鳴的盛夏裏的紅，那麼責任便是拎着“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說青春是碩果累累的金秋裏的黃，那麼責任便是握着“五穀豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說青春是白雪皚皚的寒冬裏的白，那麼責任便是撐着“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時我們也有了“爲中華之崛起而讀書的責任;有了“我不入地獄，誰入地獄”的責任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚我國威”的氣魄和“你不站崗，我站崗，誰來保衛祖國，誰來保衛家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了夢想。
什麼是夢想?
夢想就是一個可以讓一個人爲了它而爲之奮鬥一生的信念，是每個人心中最神聖的東西。
“三月春風吹，夢想比天高”這是風箏的誓言。
“實現夢想，我心飛翔”這是我們的吶喊。
對於青春，不求永駐，但求不枉度。我將帶着我的理想用青春去詮釋個性的張揚，用青春燃燒理想，用青春扛起對自己、對家庭、對社會的責任，用青春走出建設家鄉，精忠報國的坦蕩蕩。
年輕的朋友們，行動起來吧!讓我們踏上青春的征程，邁上夢想的舞臺，盡情的歡呼吧!
我的青春我做主!
我的夢想我實現!
我的未來我創造!
我的荊棘我來拔!
無敵青春、美麗夢想、美好未來、消除荊棘，散發我的魅力到無限。
國小的演講 篇7
各位教師、同學們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風送爽的日子裏，新學期綻放着金色的笑臉向我們走來。看到教師們、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假裏必須過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪國小全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪國小每一份子身心健康、各具風采。
教師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期爲新的起點，勤奮學習，歡樂生活，健康成長。爲此，我向大家提幾點期望和要求：
1、百學須先立志。期望同學們都能規劃好自我的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構以往對一批25年前畢業於哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬於社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。願我們從此刻開始，樹立自我的發展目標，這是我們每個人發展和前進的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善於發現、善於思索、善於獲取知識，使自我“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。
3、完善自身思想素質，使其貼合社會主義公民道德規範要求。期望同學們養成良好的禮貌行爲，養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行爲規範、禮儀規範、學習規範。內化好行爲習慣，經過行之有效的評比活動幫忙大家構成良好的道德素養。
4、學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。期望同學們在教師的教育下，能主動進取地參與學習，進取探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝願大家在新的學期裏有新的目標、有新的發展、有新的收穫。
我的講話完了，多謝!
國小的演講 篇8
我的家鄉在廉江，廉江位於雷州半島西南面，那裏山清水秀，美如畫。
美景之一：山
要說哪裏的山美，那當然是生態公園裏的山。站在這裏一看，真怪，山簡直變了個樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂、雄偉而奇特，天山相連，前後左右盡是山，好像你的鼻子可能隨時觸到山。在山腰上栽着許多數，它們把山變成了綠色，像山弟弟披上一件綠衣裳。無論什麼時候的山，都比不上春雨洗浴後的青山更迷人，整個山坡，都是蒼翠欲滴，沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷的纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的水滴，都變成了五彩的珍珠。
美景之二：水
到我們廉江的驕傲——鶴地水庫出場了。多麼美麗的湖啊!猶如一幅美麗的畫卷展現在眼前，藍綢般的湖水，一直伸到遠山的深處。在湖面平靜的時候，湖就像一面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿;微風吹來，水面泠起層層漣漪;像魚神娘娘抖動她的錦衣。遠遠望去，渺茫的湖水安靜的躺在那裏。走在湖邊，盈盈的湖水一直盪漾倒腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母拍着將睡未睡的嬰兒似的。
到晚上，天空便出線了很繁密的星星。月亮金色的光映到湖水裏，細小的波浪上拖下很長的一溜來，不住的閃耀着，像無數條有金鱗的蛇身在不停的蜿蜒着。那明亮的一排繁星，就好像是一條鑽石的寶帶，輕輕挽攏在一個披滿黑髮的仙女的頭上。
我愛家鄉那美麗的風景，更愛我的家鄉。
國小的演講 篇9
尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!
今日，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做禮貌人》。
我期望全體同學做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規範佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標誌。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應成爲我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在學校內處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧譁打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放鬆休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。
5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。
6、堅持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔淨明亮、布臵美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學後忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。
同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們必須能養成禮貌的行爲習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。
國小的演講 篇10
奶奶家的房子旁邊有一片土地，那裏種着一些翠綠色的竹子，我把它叫作竹園。
竹園並不大，但是我卻十分喜歡它。每當放假，我就去奶奶家玩耍。我去了奶奶家一定會到那片竹園裏去看一看，玩一玩。
夏天，竹園是一個陰涼寧靜的好地方。如果竹子長得更多，更粗壯，更高大，那就更加好了。因爲那樣人住在裏面簡直可以說是一種享受，可以在那裏看書、學習、遊玩……
奶奶對那小竹園可是非常愛護的。她用樹枝把它圈了起來，還用籬笆把它分成兩半，一半蓋了一個豬棚，後來，豬不養了，奶奶就在那裏種上了一些蔬菜，成了一塊農場。奶奶還把雞鴨放養在那裏。雞鴨們就在那裏快活地生活，給竹園增添了不少生氣。另一半纔是真正的竹園。奶奶在那裏還種了二棵柿子樹，一棵枇杷樹。它們都結出了許多好吃的果實，讓我常常流下口水。
一到春天，竹園就會展示出一片生機。竹子吸收着春天的雨露，伸枝展葉，使勁往上生長……它是那麼青翠欲滴。地面上露出了竹筍的小腦袋。枇杷樹也甦醒過來，在悄悄地生長着。柿子樹光着腦袋，只顧着長出新的枝芽。葡萄樹趁着大好時光一股勁地向上攀登。地面上的小草也紛紛冒了出來，它們在興奮地看着美麗的祖國河山。風兒吹過，竹園唱起了銀鈴般的歌曲，像在演奏着一曲美妙動聽的樂曲。它好像在感謝太陽、風兒……
奶奶家的竹園是那麼美麗動人，我愛奶奶的竹園!
國小的演講 篇11
我喜歡雨，同樣喜歡陽光。暖暖的陽光，不一定要享着才安適，看着看着，便已能暖到人的心裏去。
喜歡戴着眼鏡看陽光。不戴眼鏡只能看到陽光大面積的照耀，體會不到它離你如此之近。而戴着眼睛看，陽光彷彿一條條直線以我爲焦點直射而來，這時，我便可以把自己想象成是孫悟空一樣的石猴出世，迸發出萬丈光芒，有種很神聖的感覺。
喜歡伸出叉開五指的手遮住太陽。看陽光從指縫間傾斜而下，襯托出五指修長的輪廓。看陽光隨着手指的張開和閉合而不停流轉，有一種把陽光玩控於手的得意。
喜歡看陽臺上被陽光照耀的花。高傲的花蕾不知何時綻開的，被陽光襯得如此冷豔﹑清絕。彷彿不輕理這溫暖柔和的陽光，嫌那無所不照的陽光多情得很。這花兒在陽光下頗有些脫俗的韻致，與“鳥鳴山更幽”似有異曲同工之妙。
喜歡即將升起的朝陽。當太陽在期待中徐徐升起時，感覺體內充滿了活力，快要釋放出來一般……而那陽光是如此純淨透明，沐浴在我的身上，彷彿也在洗淨着我的靈魂……
喜歡西下的夕陽。看將暮未暮的世界，所有的顏色都已經沉澱，那即將走盡的陽光，在山崖叢草間留有最後一筆激情，讓人倍感珍惜，不覺又想到已故的老人，那思念之情便如在宣紙上作畫一般印染開去……
看見陽光，便會有無法影響的好心情。而此時，天外，太陽正晴!
國小的演講 篇12
美麗的春姑娘飄然而至，大地換上了節日的盛裝，百花爭豔，百鳥齊鳴，春天的腳步走遍山村原野，她盡情展現着自己的獨特風格。
你瞧，河邊的柳樹已吐出了嬌嫩的新葉，新葉如一個個調皮的孩子，在柔軟的枝條上盪鞦韆，枝條拂過湖水，如同一位婀娜多姿的姑娘在水邊欣賞自己的俊俏的容貌，這真是應了一句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”啊!一隻只小鳥兒在水面上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地歡叫着，如同在唱着春天的讚歌，還時不時地用爲尾尖蘸一下清澈的湖面，盪開一圈圈漣漪。更爲這美麗的春天增添了一抹生機。
在春天中洋溢勃勃生機的不僅是楊柳，還有那各式各樣的花花草草，他們可不比楊柳遜色!看哪，好奇的小草探出了頭，嬌豔欲滴的花兒經過了一冬的睡眠後，更加有精神，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……五彩繽紛，有的還不肯探出頭來，羞澀的藏在重重疊疊的花瓣中間;有的扭捏地推開一小片花瓣，好像一有危險就會隨時縮進去似的;有的膽子特別大，高傲的仰起頭，花瓣自然的舒展開，美不勝收。
春天到了，不只是植物，動物也躍躍欲試起來，天上總會飛過成羣結隊的幾隻鳥，蝴蝶、蜜蜂在花草間穿梭，鴨媽媽也帶着小鴨子們下水游泳了，真是“春江水暖鴨先知”!
春天是一個全新的開始，預示着美麗的一年又將到來!
國小的演講 篇13
一年四個季節，每個季節都非常美麗，但它們的特點卻不同。春天，生機勃勃;夏天，絢麗多彩;秋天，碩果累累;冬天，銀裝素裹。今天，我將爲大家介紹四季獨特的美。
既然，一年四季春爲首，那我們先來說一說春吧。春天，山上的積雪化了;河水又淙淙的流起來了，還唱着歡歌兒呢，像是在慶祝春的到來;一叢叢草伸出了腦袋，一簇簇花也挺直了腰。偶爾還可以聽見幾聲鳥叫，像是在說“春來了，春來了。”它的話喚醒了還在睡夢中的動物。所有的人和物都忙碌起來了。真是一派生機勃勃的景象。
在許多人眼裏，夏的特點就是炎熱，可我認爲夏是絢麗多彩的，因爲它讓一座座山變成了翠綠色;讓花壇又恢復了火一樣的紅色，霞一樣的粉色，雪一樣的白色……還讓海邊的人們穿上了五彩的泳衣。是夏，是它讓世界變得五彩繽紛。
瞧，秋來了。它讓田野變成了一片金黃色，農民伯伯看見了，正咧着嘴直笑呢!再看看果園裏那紅豔豔的大蘋果正扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;瑪瑙似的葡萄也一串串的掛在了葡萄架下;還有那黃澄澄的娃娃頭--梨，也掛上了枝頭。說秋是碩果累累的，還真是沒有錯。
“下雪啦!下雪啦!”我被這叫聲給驚動了，拉開窗簾一看，“啊”不禁發出感嘆，到處都是雪，房屋、樹木……都穿上了一件白色的“棉襖”，銀裝素裹的。麥子也蓋上了雪白的“被子”，真是應了“冬天麥蓋三層被”真希望來年枕着饅頭睡。
一年四季都很美，你喜歡誰呢?!