5分鐘即興演講（精選15篇）

5分鐘即興演講（精選15篇）

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成爲美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的!所以，即使有一千個理由哭泣，也要爲自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

同學們好：

今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。

我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰爭、虎門銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。

是古人發明了漢字。很久以前，古人並不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。

在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句;孟郊的《遊子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱爲‘史家絕唱，無韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶;孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。

我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目瞭然。珠穆朗瑪峯高達8444.43千米;納木錯是世界上海拔最高的鹹水湖，海拔高達4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......

讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強!讓我們行動起來吧!

“夢”這個字對於我來說非常渺茫，像沙漠裏的水又像海底的一粒沉積下來的沙粒。這粒沙子順着水流會鑽進扇貝當中。經過時光和水流的沖刷，它纔可以成爲晶瑩圓潤的珍珠;纔可以綻放出它的光彩;纔可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經受的孤獨的考驗。那“夢”呢?它在實現的時候要經歷的是什麼艱鉅的考驗呢?

在這個已有五千年曆史和文明的古國——中國，發展到現在是那些讓它堅持了五千年，不就是中國古代的有志之士用他們的雙手創造。可以說今天的中國是幾千年前古人的夢想。中國的輝煌在我的心裏已不再輝煌，這反而讓我覺得還不如千年前無任何科技的時代。

古人的那些美好的思想品質已被現代化的科學技術和死板的知識所代替。隨着社會的腳步人在進化，在改變。這些又怎樣如果一個人他不會做人，用再多的知識來武裝自己也是沒有用的，這種人只會讓人覺得他是天下最無知的人，因爲他失去的是比知識更重要的美德。

“禮儀之邦”這個稱號已成爲中國的過去。在古代禮節是非常重要的，禮節不好的人就會遭到別人的指責，而他的父母也會難逃其罪。而現在呢，每個人所重視的只不過是知識。這就像一粒沙子變成的珍珠，然後掉進了泥潭，泥水掩蓋住了珍珠的光澤。古代聖人的思想就是這顆掉進泥潭的珍珠，這個世界的污濁的思想已包住了原有的美好品德。

現在的孩子一到年齡，就送進了幼兒園，接着是在知識的臺階上攀爬。天下的父母有沒有想過這樣的教育是對還是錯呢?而古人的教育方式與現代恰恰相反，他們注重的也就是最初學習的是他們先人所遺留下來的做人的道理。許多名言就可以作爲孩子學習路程的開端，“百善孝爲先”講的是孝。“君子養心莫善於誠。致誠則無他事矣，唯仁之爲守，唯義之爲行。”這句話講的是：品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情，提高自己的道德修養，沒有什麼比誠心誠意更重要的了，要達到誠心誠意無須做別的事情了，只要恪守仁愛，奉行道義，就可以了。聖人們的名言是現在的警句。多少年了，我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統治社會，可並沒有連人基本的道德修養一起推翻呀!爲什麼現在全然沒有了往日的品行，難道它已被人類誤以爲正確的教育方式催眠了。我們現在要做的是喚醒，喚醒已沉睡的品質，換回我們爲人子女的良知。

我所希望的不過是“禮儀之邦”的稱號我們配的上而已。中午，走進餐廳，這裏猶如夜市，喧鬧非凡!如果你走進國外的餐廳，那裏一定既典雅又安靜。在這兩個境地裏穿越久了，你是否會感到中國人的低俗呢?

養老院裏成羣的老人，他們一定孤寡嗎?不，他們是被自己的兒女所拋棄。天下的子女，你們看到過自己的父母真是的一面嗎?他們爲了你的將來不惜一切的把你養大。終於你長大了，但你學會了叛逆。參加工作了，工作纏身，勞累繁忙，你是否騰出過一點時間陪陪你的父母。你看到過你會下棋的老父親做在棋桌旁，自言自語的與自己對弈。你是否發現過你的媽媽聽說你有公事不能回家吃飯後的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否爲陪一陪自己的父母而專門請一天假嗎?這些只有極小一部分人發現過，你說你拼命掙錢是爲了讓他們享清福?不，你錯了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達，他們只希望你能常回家探望他們。

父母親得了絕症，你會放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會，這些子女只會想着自己的事業。當生命結束時，你的心會責備自己沒有孝敬父母嗎?我相信有一部分人會這樣的。

有的時候，人總是會在失去後纔會後悔。無謂的後悔，還不如從小補救。現在與古時的風貌截然不同。可仁、義、禮、智已被高科技替換，我希望中國可以重新拾起自己丟失的美好的道德傳統。

解除封建不代表品質也要被解除。我的中國夢什麼時候能實現，這是個不得而知的大問號。我只從我這粒沙子開始向目標改變，爭取在有生之年裏，看到改變後的中國，看到被譽爲“禮儀之邦”的中國，看到歷史的悠久不曾改變的道德品質再顯現在中國的國土之上。

夢想，是一個人前行的不竭動力，它是我們身體裏存留着的比靈魂還要重要的，支柱一般的存在。因爲它我們從不會輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝，不會輕易的放棄尊嚴。是它，是夢想使我們永遠挺直脊樑，哪怕是靈魂死去，它依然會帶着沉默無言的聳立，那是哪怕死亡也無法抽離的信念，它會帶着永不磨滅的堅毅，支撐着我們的靈魂，永遠的站立下去。

而中國，我們的故土也永遠在我們的心中擁有着一個永恆的夢，是我們心中永恆的“中國夢”。

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自己祖國的夢。翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啓了人類社會的近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有着世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有着輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成爲了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯繫。那是的我們很自信，因爲我們走在了世界的最前沿。

可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰爭打開了中國的近代化大門;然後八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰爭使中國面臨着家破國亡的境地。但是華夏子孫並沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，靠着我們無比的毅力打敗了侵略者，這是中華民族悲憤的崛起，我們的國土，絕不容他人染指!

而在當今，中國更是創建了無數爲人驚歎的成果，“神九上天”，“遼寧艦起航”，“殲20戰鬥機研發”，“諾貝爾文學獎”……太多太多，都是中國強盛的證明。但現在，中國也並非是完善的，GDP世界第二的背後有着人均100多位的落後，這些卻又在講述這中國的弱小。但是，我們的心中有着中國夢，有着共同的憧憬與信念，我們都盼望着泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，能再向世界輸出我們的價值觀和文化;希望着我們有最藍的天，最柔的風，最真實的話語與最溫暖的關懷。能在藍天下共同呼吸，自由穿行。我始終堅信只要每個人都擔負起自己的責任，不推脫，共努力，擔當國家的興衰，尤其是我們意氣風發的少年們，只要心中有夢，有憧憬，中國就會變成充滿夢想的中國，這樣的中國纔是少年中國，是希望中國，是中國夢!

肩負着祖國未來的我們心中始終相信着：

少年強，則國強!

少年智，則國智!

少年有夢，則中國有夢!

各位老師、各位同學：

大家好!

在我們求學的路兩旁佈滿了鮮花綠草。早晨，我欣喜地踏着一路芳香來到學校，香氣瀰漫，四處飄搖，我陶醉其中。其實在人生之路上，感恩也正是這種芳香，它因爲你的欣喜和陶醉而馨香四溢。

劉備三顧諸葛亮於草廬之中，亮終出師，那是他對劉家的感恩。

龔自珍離京，留得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”名句，那是落花對泥土的感恩。

“誰言寸草心，報得三春暉”，那是孟郊對老母親的感恩。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，這些不都是在提醒着我們去感恩嗎?

父母勞累的身影回到家中，我們奉上一杯熱茶，送上一句關心，帶上一份祝願，那是我們的感恩。感恩無需驚天動地的誓言，滿載她的，是我們生活當中那些微小的動作。當我們在欣賞着流行音樂時，我們是否聽見父母埋在心中關於望子成龍，望女成鳳的聲音?當我們在網吧中沉迷忘返時，我們是否感覺到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當我們在小賣部前駐足留連時，我們是否想到口袋中的錢凝結着父母的血與淚?每每聽見這樣的話——“我長大了一定要好好養育父母”、“我將來一定要讓父母過上好日子”……靜下心來想想，爲什麼要等到以後呢?我們現在是沒有經濟實力，可我們現在能給他們精神上的安慰，可以爲父母洗次腳，爲父母捶次背，爲父母刷次碗……諸如此類都是我們力所能及的，我們爲什麼不能以此來作爲一份小小的感恩呢?

家中有父母，學校有老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，或許是對老師最好的寫照了。她用知識滋潤着我們乾涸的心田，她用人生閱歷爲我們送上一碗心靈雞湯。“三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨，滋潤着我們，我們難道不應該感恩於她嗎?

同樣，我們也要感謝自然。是她讓小草教會了我們頑強，是她讓臘梅教會了我們鬥爭。絲絲愜意，是她在春日對我們的獎賞;習習涼風，是她在夏日給我們的禮品;累累碩果，是她在秋日對我們的回報;漫漫白雪，是她在冬日給我們的驚喜。她教誨着我們，爲我們送上這人生的真諦，感恩於此，有爲過乎?

感恩，遠不是寥寥數筆能道盡的，她融入在我們的生活中，或是那微微一笑，或是那一陣掌聲，都是感恩的表現。讓我們攜起手來，共同讓感恩的馨香萬里飄揚吧!

謝謝大家!

good morning, ladies and gentlemen. i’d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i can’t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.

in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …

students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,

老師們、同學們，大家好!

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說:"平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學呢?我隨便談談個人的幾點觀點。

“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆爲滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的大學生活。

對於今天讓我站在這裏給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。在這裏我結合自己的一點經歷來談一談大學生活。有人說：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"不知道自己知道"，大學四年級"知道自己知道"。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷着這份美好，進入大學後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要着急，其實這很正常。很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認爲高中的同學之間的感情纔是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨着和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。現在大體聊聊我的大學第一年的生活和學習吧，或許能讓大家能有所感悟和啓發。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。

我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:"愛情是學習的動力"或"家境貧窮的學習的動力"等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感纔是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裏很是後怕。有人說目前找工作:要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關係，相信在坐的大部分同學都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自己:你學到了什麼，你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。

第四，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，爲了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間"充電"，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮。

還有就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞 計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做爲未來的網絡的護衛者，就應該博學，什麼都應該瞭解一下，並且要有重點地突出某些專業學科!謝謝!

我們的偉大領袖毛主席曾經對我們說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。青年人應具備兩點，一是朝氣蓬勃，二是謙虛謹慎。”

都說青少年是祖國的花朵、未來的希望，青少年能否健康成長關係到民族興衰，因此黨對不同階段的青少年提出了相應的要求和期望。國小時，最重要的評優大概就是“三好學生”了，“德、智、體”全面發展的學生即可得到認可和表揚。隨着不斷成長，我們身上肩負的擔子也越來越重要，對於大學生來說，德、智、體依舊是我們應該達到的目標，但作爲受教於高等學府的我們決不能滿足於此。所以，黨在新時期結合國家、社會發展的要求，和全面建成小康社會、實現中國夢的需要，對我們又有了新的倡導，”六有“則爲其中的重要部分。

在今年五四前夕提到，青年是國家的未來和民族的希望。 願同學們肩負起時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作爲的大學生，做有品質、有修養的大學生。

“有理想，有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠大的人生目標，革命先烈奉獻出自己的生命，爲我們創造出了獨立自主、民主和諧的新中國，他們的理想、他們爲國家和民族無私獻身的精神值得我們一代代傳揚。與資本主義利己價值觀不同，在社會主義國家裏 ，只有我爲人人才能享受到人人爲我。所以，祖國美好的明天離不開我們有遠大理想和不懈追求的大學生，這就要求我們不但要有理想、有追求，還要堅持在黨的領導下，學習黨的先進思想和優秀黨員的光輝事蹟，立志投身於社會主義現代化建設而不是個人享樂。

“有擔當，有作爲“與”有理想，有追求“是一脈相承的，空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲。空談誤國，實幹興邦，只有做到敢於承擔歷史重任，不畏懼風險，勇往直前，才能真正做到有所作爲。所以，對於大學生，歸結到一點就是要積極實踐，並在實踐過程中肩負起自己應當承擔的責任，或者說是歷史和時代的重任，在實踐中發現問題，在實踐中解決問題，真正地爲祖國建設添磚加瓦。

“有品質，有修養“是從道德層面的要求，也是我們當今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”，但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多，各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念，認爲依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風潮浪尖，但這並不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網絡世界，污言穢語、肆意謾罵已成常態……這一切表明國民的道德品質和個人修養亟須提升!作爲大學生這樣一羣具有相對成熟認知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對於不道德的行爲我們每個人都會出於本能地厭惡，那麼除了厭惡之外我們更需要做的是獨善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準努力，也許有一天我們就會發現身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的，有擔當、有作爲，有品質、有修養，他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內涵，並在正確認識的基礎上投入實踐，同時向先進的榜樣學習。

在此我想給同學們舉一個鮮活的例子：

20xx年7月，畢業於清華大學的法學院的周倍良在北京市門頭溝區永定鎮壩房子村擔任黨支部書記助理。畢業時，確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者：“一個人的成長只有緊密結合國家的發展，才能找到施展才華的舞臺。年輕時到艱苦地方鍛鍊鍛鍊，對今後的成長也是有利的。”

就任期間，周倍良多聽、多看、多想、多動，瞭解民情，爲村裏立下了汗馬功勞。村裏施工，讓一戶村民十多天用不上水，周倍良立刻向書記彙報情況，即使遇到“碰壁“也”爲了村民的利益“堅持協商工作，最後得到了村民和書記的一致讚揚;一個私營企業老闆承包村裏的耕地，不僅沒有妥善經營管理，還擅自更變耕地性質，嚴重損害集體利益，法學出身的周倍良第一次獨立辦案，艱難訴訟，由於精心準備，對方律師被周說得啞口無言，村民們終於獲得了勝利。之後周倍良說：”農村太需要法律了!“他自己開啓了法律學習班進行普法教育，此外，周倍良還建立起法律諮詢室、法制宣傳窗和普法工作室，積極開展普法宣傳活動。現在，周倍良已經成爲壩房子村中的一員：“我會像村民們所希望的那樣，做一名不走的農村律師，讓法制文明之花在農村大地上綻放。”

從周倍良身上我們可以看出，首先他具有崇高的理想，將個人的成長成才與國家需要緊密的結合在一起，不怕苦、不怕累;其次，他敢作敢當，主持公道，真真正正地爲人們服務，爲人民謀福利，爲人民的利益着想，人民受到侵犯，他身先士卒，承擔起法學畢業生應有的學術和職業素質。像他這樣的青年還有很多，甚至就在我們身邊，我們應有一雙發現的眼睛找出身邊的榜樣，同時向榜樣學習，提升自我。

希望“六有”精神能真正地爲同學們所認可，讓它成爲我們在大學期間要達到的目標之一，指引我們不斷前進。也希望有越來越多的同學們能成爲真正意義上的“六有”大學生，在黨的領導下，共同投身社會主義建設事業，實現偉大中國夢，讓中華民族屹立於世界民族之林!

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是：夢想在前 ，努力不止。

記得著名作家畢淑敏曾說過這樣一句話：人生的意義取決於每個人給生命所加的砝碼。對，我想這砝碼應該就是夢想。每個人都有夢想，那麼夢想到底是什麼呢?我給的答案是：夢想是人生的目標，夢想也是人生的精神。

其實夢想是風，它可以吹向未來;夢想還是船，還可以駛向遠方;夢想也是燈，它可以照亮明天!

小時候，我特別喜歡唱歌，我的夢想是能當一名歌唱演員，在絢麗的舞臺上展現自己。隨着對音樂的學習和小小舞臺上的展示，讓我小有成就。但是，課程的加重，升國中前，父母決定讓我放棄聲樂，全身心的投入到學習中。我不得不告別了我心愛的聲樂，還有我的夢想。聲樂老師很爲我惋惜，那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機會。

之後，我的生活有過一段迷茫，沒有了夢想的我，猶如一艘沒有方向的航船。而後，我對學習也有了牴觸，但是，我的夢想已不能繼續，因爲已經錯過了聲樂訓練的最佳時期。

一個偶然的發現，喚醒了沒有夢想方向的我。那是高一的一次體育課，我坐在操場邊休息，忽然，我注意到一隻小螞蟻，也許是我的腳擋住了它的去路，只見這個黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行，它繞過了我的腳，又繞過了一個小水坑，看得出它終於是又踏上了前行的道路。

小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。 在我十五歲生日的那天，爸爸媽媽送給我一個小收音機，那是我第一次注意聽電臺廣播節目，電臺主持們那悅耳的聲音打動了我，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情，有的聲音是又非常甜美，還有的聲音是那麼有磁性。嗯，聲音的塑像不是樹立在廣場和街道，而是樹立在人們的心靈中。是的，我喜歡上用聲音表達心聲的生活。於是，我找到了我新的夢想，那就是當一個廣播電臺的主持人。

我開始努力學習普通話，平翹舌的發音，開齊合撮…每一樣我都記載心裏，都會努力的去練。因爲我想讓自己的聲音更美。

高一的下學期，學校舉行朗誦比賽，我想檢驗一下我的普通話，於是我去報名並且做了精心的準備，誰知結果竟然給了我當頭一棒，連三等獎裏都沒有我的名字。我很失落，但那隻小螞蟻的精神一直在我的腦海，我沒有動搖自己的夢想，我找到了語文老師，老師告訴我，普通話僅僅是朗誦的基礎，朗誦必須要有感情，要情景再現，要讓受衆找到共鳴，還要學會運用氣息。

那次比賽後我參加了學校的朗誦小組。經過語文組老師們專業化的細心指導，我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎。那天，我激動得哭了，我知道雖然夢想之路還很漫長。但是我已經邁出了第一步。

高二上學期，我偶然看到電視臺要舉辦“校園金話筒”比賽，抱着試一試的心態我又給自己報了名，比賽那天我異常興奮，第一輪我順利過關了。但是畢竟因爲自己纔剛接觸主持這個專業，在第二輪時，我被淘汰了。我明白夢想的實現不是想象的那麼簡單，也不是普通話好、朗誦好就可以當主持。強烈的求知慾使我對主持這門學問產生了濃厚興趣。

於是，我下定決心要專門學習播音主持，當我把想法告訴父母時，他們開始很有顧慮，但還是答應我學學看，當我拿到兩本播音教材時內心的激動涌上心頭。從此，我便跟着一位老師開始了我的播音旅程。

我懷抱着自己的興趣與目標學習我的專業課。俗話說得好：興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術誘人，像極了哈根達斯，。學的過程中我吸收的很快，應用的也很快。學了不到一年，飛快的進步讓我自己都感覺有些不可思議。我掌握了簡單的發音技巧、氣息的運用，而且還改掉了一些自己的語音毛病。

我的成長也讓父母和老師看在了眼裏。漸漸的`，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發短信告訴我，媽媽在報紙上看到我所鍾愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋裏。我的進步老師們有目共睹，我順利的當上了校園廣播員，學校經常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學生的畢業典禮。我就是這樣在興趣中學習，在學習中進步，在進步中收穫快樂和自信。我感謝父母對我的付出，感謝老師對我的培養，感謝學校對我的鍛鍊。

我的夢想之路還很漫長，但我會努力不止，我會爲夢想追尋，爲夢想打拼!如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡，那我會一針一線地用心去繡，我相信，只要我努力付出，堅持下去，這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目。

夢想在前，努力不止!

撥弄着斷絃的琴，撒滿古塵埃，沒有一絲色彩。期待着能彈奏出憂傷的華麗，用一份淡如水的情愫守候着一棵千年不會開花的樹，豈知不會花開一次成熟去偏偏錯過?

古人詠詩道：花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?誰又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來了解。

風過無痕花願落，落下三千花凋零。風總是自以爲是地認爲是它把花吹落，而流水總以爲自己無情而慚愧，但或許花是無悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢見花開美，今朝只有花落淚。花瓣從樹上一片片剝落，翩翩起舞。花落知多少，落盡花殤優美燦爛，鋪滿命運不堪的小道上。

生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開花落。

感謝絲絲的微風爲花留下一縷暗香，感謝縷縷陽光爲花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯弄弦，在花下聆聽花落憂傷的旋律，掩飾我內心無名的憂傷。

古塵埃撥絃紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無人問。那隻斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那隻斷翅的蝴蝶上，曾經的美麗被深深埋葬在花下慢慢風化成塵埃。

一花一憂傷，一心一破碎，聆聽殘花飄落聲，唯獨雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無名華麗的憂傷，不能釋懷。

時間找不到開始便無法結束，花可以重新輪迴樹枝上，夢亦被輪迴繼續演繹我的憂傷，揮之不去，帶着零亂的思緒，眼看花開花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載着雨飛的憂傷。

滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地燒，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開花落花凋零，朝花夕拾唯餘破碎，花落有聲花卻無缺，風過無痕風邊靜，血色殘陽，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無盡憂傷轉淡，左岸花開右岸花落，彼岸花開花落。花非花霧非霧，霧裏看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現，只因心裏的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽爲“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，爲城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!

同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是XX年級學生。今天，我演講的題目是：《夢想點亮人生》。我一直喜歡一首詩，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》：緊緊抱着夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱着夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當我讀起這首詩，我就會熱血沸騰，全身充滿奮發向上的力量。

俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什麼是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢，夢想是人生的奮鬥目標，夢想是努力拼搏的人生方向，夢想是催人奮發的前進動力。

去年，我有幸參加了第三屆“葉聖陶杯”，全國中國小生聽說讀寫的決賽。當踏入北京的時候，眼前的一切使我的心情無比激動。當我們坐着公共汽車緩緩駛入北大校門時，我身上所有的細胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這裏開放，這不就是我要追求的目標嗎?看着這雄偉的教學大樓，美麗的校園風景，充滿濃郁的學術氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成爲這所最高學府的一名學生，我要在這裏求學，在這裏充實自己，發展自己，爲自己的人生奠定堅實的基石，這就是我現在的夢想。

現在，我的家鄉正在發生着翻天覆地的變化，六城同創加快了家鄉的發展速度，洪洞成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了，我就能報答家鄉人民，爲建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，爲建設自己的祖國添磚加瓦。

“少年智則國智，少年強則國強”，作爲一名國小生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠大夢想，讓夢想點亮我們人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

我的演講到此結束，謝謝大家!

大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護。

未成年人是祖國的未來和希望，爲他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行爲的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行爲的發性，救濟、回覆已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成爲我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。

第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因爲從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的後悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽菸，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因爲，保護未成年人的身心健康和合法權益，是爲了更好地教育他們;而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行爲做鬥爭，達到保護的目的。

我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路!我的演講就講到這裏，謝謝!

同學們：

今天，我要演講的題目是”祖國在我心中“。現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國爲祖國貢獻自己的一份力量，因爲他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!

他回到中國，參加了原子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒着被輻射到的危險監製原子彈。終於，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨後，鄧稼先又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：”兩彈是他的勳章，中國爲他驕傲!“

這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作，是爲了什麼呢?

中國有那麼美麗的河山，那麼悠久的歷史，那麼燦爛的文化，他們就是爲了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城，哪個不是規模宏大、氣勢輝煌?

泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?

當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成爲了他們的動力——我是中國人，我愛中國!

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《幸福》。

幸福”是什麼?對於老師來說，看到學生們成才，取得優異的成績就是幸福;對於軍人來說，時刻保衛國家就是幸福;對於農民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福;對於醫生來說，救助病人就是幸福……我認爲，安全才是幸福。

我看過這樣一則故事，有個年輕人失業了，什麼都沒有了，和一個乞丐一樣。他準備上吊自殺，這時，有一位長者從他身邊走過問他爲什麼要自殺，他說：他沒有了工作就一無所有了，再也沒有活下來的意義了。那位長者高興地對他說：“告訴你一個好消息，你是健全的，多麼幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。

活着就是爲了尋找幸福，感受身邊的親情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，這就是人類活下來的理由。

因爲我是健康地活着，所以我是幸福的;因爲我有個溫暖家，所以我是幸福的;因爲我能在學校裏快樂的學習，所以我是幸福的;因爲我能交到知心的朋友，所以我是幸福的。

我要將幸福設計成一棵樹。用愛與希望紮根，用智慧與意志澆灌。我不會害怕不幸的狂風和聚雨。因爲那也是幸福之樹生長所必須的養料。這棵樹不一定要開燦爛的花，但一定會結甜美的果實。

天暗下來了，老師，可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮着。溫馨的燈光照亮了走廊的牆角，我悄悄地走了過去。老師，我看到了您，您彎曲着背，坐在燈下批改作業，高大的身影投在明亮的地板上，是那麼熟悉，讓我的心一下子，溫暖起來，老師您知道嗎?這燈，這影，其實也正是您廣闊無私的愛……

老師，您知道嗎?我原本是個有一點自卑的女孩。當我懷着不安的心情走進教室，是您鼓勵的笑，如春風般，驅走了我心頭上的顧慮，您知道嗎?從那以後您的笑就深深地印入我的腦海。每當我一遇到困難，那麼腦海中揮之不去的笑就又出現在眼前，那樣自信，帶着陽光，如雨露般，在無言中，給了我關懷和力量，是無法言表的感動。

老師，您知道嗎?我真的很喜歡聽您上課，您爽朗的笑，高談博論，帶我們進入一個神奇的世界，在知識的海洋中暢遊，雖然，我不經常舉手回答問題，但心卻與您緊緊相連。

記得，有一次，我正趴在桌子上寫作業，您走了過來，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，關切的目光，令我心頭一熱。問我凳子高不高?”，而前排的同學個子較矮，需要這個高凳子，於是老師您又把前排同學的凳子換給我，老師，您知道嗎?還沒有一個老師如此細緻地關心我，當時，只覺得心裏涌動着說不清的溫暖。

老師，您知道嗎?此刻，我就站在您身後，您全然沒發現，我看到您鬢角的白髮又多了許多，紅腫的眼睛裏充滿了疲憊，是爲我們操勞的嗎?於是，我背過身子，並沒有打擾您，您的笑，您關切的話語，此刻都涌動在我心中，我知道，那是感動，沉澱在心中永遠的感動!