-學年度第一學期開學工作會議講話稿

老師們、同志們：上午好!

暑假的餘熱尚未褪去，我們又開始了新學年的征程，新的學年，對於每一位師生員工都是一個充滿希望和挑戰的新學年。暑假期間，一些同志由於工作需要，堅守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。七年級、高一招生形勢喜人、高一軍訓工作圓滿結束；各年級老師提前進行了學習培訓和教學準備；值班的同志放棄了休息，守崗盡職。在此，我首先代表校黨委、校長室向在暑假冒着酷暑堅持工作的同志們表示誠摯的感謝！向即將爲新學年創造更大的業績的全體教職工表示親切的問候！

新的學年，新的開始，新的起點，在新的學年裏，我們明德的教師隊伍必須有新的面貌，教育教學必須有新的突破，學校發展必須有新的跨越。爲此，就如何開展好新學期、新學年工作，我講四點意見。

一、立足高品質，進一步明確學校發展的主要方向

我校的教育教學工作，圍繞“涵養內功、提升質量”的工作方針，努力在建設高品質的教育上邁出新步伐，繼續不斷探索和創造學校優質特色發展的新局面。注重文化引領、內涵發展，以實現我校“三步走”的戰略目標，“一年以規範化管理打好基礎，二年以精緻化管理再上臺階，三年以特色化管理打造品牌”，不斷改善辦學條件、優化辦學資源，深化課程改革、優化教育教學質量，促進教師專業化發展，向德育要實效，向管理要質量，抓科研促提升，進一步內強素質，外樹形象，努力提升辦學品味，打造教育品牌。

主要工作思路

1着力推進“四個校園” 建設的深入開展，全面提升學校內涵。

2深化三項改革

一是內部競爭機制的改革。進一步完善落實教職工業務考覈量化積分制度、全員崗位聘任制度、評優評先制度；

二是學校課程的改革。課程改革的首要任務是開發和建設校本課程，一方面是落實好國家課程校本化，另一方面要開發和建設好符合我校實際的特色課程。課程改革的着力點是做實做優校本教研和校本培訓，以隊伍建設爲依託，以課題研究爲引領，以教師的專業發展爲目標，從而打造一大批名優教師。

三是後勤服務社會化。進一步完善和規範招投標制度、“陽光采購”制度、民主理財制度和項目承包制度。

本學期將重點抓好八項工作

1師德建設

2制度建設

3主體性德育。

4高效課堂

5校本教研

6省級平安校園創建

7後勤服務

8黨的建設、幹部隊伍與教師隊伍建設、民主管理

具體的工作目標

1釐定價值理念，確立發展願景。確立以尊重人、信任人、激勵人、發展人爲出發點和歸宿的人本思想，以尊重、信任、理解、寬容、激勵等人性化的柔性管理手段，創造具有親和力的學校人文生態環境，讓師生體驗到民主、平等、友善、鼓舞，使學校真正成爲師生感受到幸福的地方。在“領導就是服務，實幹就是水平，落實就是能力”這一管理理念下，形成明德人的共同願景：“終身學習，與時俱進；精益求精，創新發展；拼搏奉獻，自強不息；胸懷大愛，放眼未來；追求卓越，精品明德；追尋教育理想，享受教育幸福。”

2、教育教學質量穩步提升、高位發展。繼續保持我校教育教學質量在全市的領先地位，XX年大學聯考成績要在本科上線指標人數提升的基礎上實現質的突破，本一上線率提高五個百分點；XX年會考成績要在優生人數增加的基礎上實現學科均分在全市範圍內的全面超越；非畢業年級力爭在全市的統考中爭先上位，高一年級、高二年級要在完成學校下達指標的基礎上繼續擴大與其他三星級高中的優勢，優勢學科要在全市的位次上取得新的突破；七年級年級、八年級年級優分率、均分率確保全市的榜首位置。

3、課程改革力求突破。在深化課程改革的過程中要選準突破口，求得新進展。一是要紮實抓好教學“五認真”的考覈管理工作，細節決定成敗，做到精緻化管理；二是要在校本課程、校本教研、校本培訓等方面有所突破，努力做好我校大市級高中英語課程基地的建設和語文閱讀課程的開發與實驗研究；三是要在課堂教學特別是教學方式及學習方式轉變上有大的突破；四是繼續完善國中教師業務十四項百分制考評和高中教師專業發展水平量化積分辦法，在教學評價改革中求得新進展新成效，

4、德育工作務求實效。德育工作要以校園文化建設爲主線，以主題教育活動爲載體，以自主德育爲核心，着力加強生命教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，並在德育工作的內容上根據學生身心特點和時代特點，有所突破。年內確保“江蘇省平安校園”、“ 江蘇省法制教育先進學校”及省級德育先進學校成功創建。

5、教科研工作有實質性進展。今年我校國家級主課題《建構主義在學生學習習慣與學習力培養方面應用研究》正式啓動，要全面規劃，及早落實，把學習與研究、教學與教研、教學與實驗緊密結合，使課題研究取得實效。認真做好課題研究的資料積累、經驗總結與成果轉化工作。本年度全校教師均要堅持寫教學隨筆，探索撰寫教學案例，每位教師要爭取在市級以上教育教學雜誌上發表一篇論文，使“建學習型組織，做研究型教師”之風深入人心。

6、隊伍建設不斷優化。認真抓好班子隊伍建設，抓好整個幹部隊伍建設，重點抓好師德師風建設、青年教師培養及名教師培養工作，提高教師專業化水平。年內爭取培養校級學科帶頭人覆蓋所有學科、培養市級以上名優教師佔有率xx市領先，以不斷壯大我校骨幹教師隊伍。

7、管理工作更加科學。繼續強化向管理要質量，向管理要信譽的思想，不斷細化、強化和深化學校常規管理工作，理順校長室、處室、年級組三級管理體制，明確處室、年級組的崗位職責，加大對處室、年級組的考覈力度。突出畢業年級的管理地位、很抓起始年級的入學常規教育。充分發揮黨委、工會、團委等黨羣組織在學校管理中的協調作用，確保後勤管理工作上水平、學校宣傳工作出特色、計劃生育工作更規範。

二、打造高質量，進一步提升教學工作的整體效益

本年度是學校精緻化管理之年，作爲學校的中心工作---教學管理的精緻化，對於提升學校的社會地位，樹立學校的良好形象，促進學校的內涵發展，具有十分重要的意義。全校教職工務必樹立強烈的質量意識，改革意識，憂患意識，堅定信心，振奮精神，開拓創新，克難攻堅，努力提升教學工作的整體效益。

（一）課程改革力求突破

1、要切實抓好校本培訓中的課改培訓工作。全體教師要加強新課程標準（修訂版）的研讀和學科教學理論的學習。各學科都要組織好沙龍式及參與式培訓活動。學校將繼續通過“請進來、走出去”的方式給教師搭建學習提高的平臺，爲課堂改革的實施奠定理論基礎。

2、要抓好教學管理的三項基礎工作。加強教學“五認真”精緻化管理。把“五認真”工作作爲教師年度績效考覈的核心內容，以課堂教學爲中心，不斷優化教學工作的各個環節，特別是要加強培優補差工作，做到定人員、定時間、定任務、有記錄、有成效，把培優補差列爲“五認真”工作的重要內容；加強高效課堂建設，完善課堂教學評價機制。高效課堂的基本理念是，以學爲基礎、以教爲導向、以師生髮展爲目的；高效課堂的有效策略是，預習先行，先學後教，合作探究，當堂檢測。培養學生良好的學習習慣，是實施高效課堂的第一要務，做好課前預習，課中勤于思考、勇於發言、善於合作、大膽展示，課後及時複習。（插話：凡教學質量高、大學聯考成績突出的學校都有自己的高效教學模式，像如皋中學的“活動導學單” <創設情境、實施活動<自學—合作—展示—點評 >、檢測反饋>、宜興實驗中學的“結構導學法”、徐州高級中學的“三大鐵律”<以學定教、溫故知新、精講多練>和“九字方針” <自己做、一起學、教別人>等都值得我們在新學期好好地研究和借鑑。）結合這些成功的高效教學模式，高中部應繼續實踐和完善“質疑、探究、點撥、拓展”教學模式，國中部要着力於導學提綱的編制、實施及校本作業的設計、使用。兩部校長室、教務處要跟進督導、甄別、整改，從科學、實踐和高效三個維度打造和提煉具有明德特色的教學模式。加強教研活動的常規管理。集體備課堅持“明確大方向，規劃細日程”的原則，做到一月之前有目標，一週之前出方案，一天之前定細則，一課之前盡完美。高中部繼續打造以“學科中心組”爲核心的學科建設體系，建設好高中英語課程基地，發揮其示範輻射作用。學校在網站開設電子備課平臺，高中部教師除紙質備課以外還要嘗試以備課組爲單位每週在學校網站上傳一份電子課件。國中部堅持以質量爲中心，優化“學風建設、預習指導、關注課堂、作業質量、考試研究、質量分析”等環節，做實做細。

3、要突出課改重點項目。提倡以小專題爲主，兼以大課題的研究活動，開展一月一次的研究課觀摩活動，開展專題成果展覽活動。要繼續抓好校本課程的開發與實施，完善《明德學生學習手冊》，重點抓好高中部《明德教育讀本》、國中部《英語聽說訓練》完善和實施，以《課外閱讀課程化體系建構研究》（可望被省教研室立項）課題研究實驗爲契機，落實好語文教學改革，安排校本課時，開展好大閱讀活動，深化課程的實施。

4、提高體育工作水平，重視藝術、實踐課程，全面提高學生的素質

體育鍛煉是提高學生健康素質的有效途徑，是提高學生學習效率的有力保障。我校要不斷完善和落實各項政策措施，廣泛開展陽光體育運動，認真上好體育課，抓好課間跑操及眼保健操，辦好田徑運動會，抓好學校田徑隊的日常訓練，選好苗子，科學訓練，嚴格管理，爭取在大學聯考中取得優異成績。藝術信息課程要按照國家課程標準開全開足，嚴格規範藝術信息課堂管理，保證質量，上好每一節課，全面提高學生綜合素質。

（二）教科研工作重在學研

今年我校主課題進入正式啓動階段，要全面規劃，及早落實。教科室要認真抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程管理；各子題組要組織有關教師按計劃積極開展實驗研究工作。課題組每月應有一次交流研討活動，由該組教師輪流主持，活動定形式、定內容；所有教師必須人人積極參加課題研究工作，做好上課題研討課、資料積累、經驗總結、數據收集等相關的研究工作。教科室經常組織開展課題組的實驗情況的檢查與交流，實驗成果的展示與評比，實驗工作的考覈與指導，使課題實施的過程管理落到實處；要抓好教科研工作的檔案資料管理工作，特別是做好教師教科檔案、論文庫及成果統計等相關資料工作，配合教務處做好各學科組活頁作業彙編修訂工作，形成校本教材。

三、創建新特色，進一步拓展德育工的有效路徑

我校德育工作要以機制優化爲龍頭，形成工作合力；以隊伍建設爲基礎，提高整體水平；以活動開展爲載體，豐富工作內涵；以自主管理爲突破，昇華工作品位；以育人環境爲保障，確保工作實效。

1、要切實加強養成教育。學生良好習慣的養成和優秀品質的塑造，需要學校長期養成教育的助推。學校把每個學期的第一週定爲學生習慣養成教育周，並且從今年的九月份起，開展溫馨班級的創建活動，以此加強學生對班級的認同感，營造尊重關愛、真誠互信的班級氛圍。在學生習慣養成教育上，我們要堅持兩件事，一是確保在校每位學生必須穿校服，二是在校學生必須規範佩戴好自己的學生證。

養成教育要反覆抓，抓反覆，本年度兩部政教處、團委要長期抓好“日行一善，周明一理，月養一習”道德長跑活動，教育內容通盤考慮，實施過程務求條理化、系統化，做到循序漸進，穩步推進。

2、要切實加強校園文化建設。

新學年，我校的文化建設將以“營造書香校園，構建新型讀書文化”爲主要抓手。

一個學校只有大家都鍾情於讀書，只有大家都會讀書，纔會形成一種積極向上，文化氣息濃郁的校園文化，才能使師生在其中受到薰陶、感染，才能讓師生與人類崇高精神對話。營造書香校園應着手如下工作：

（1）幹部帶頭讀書 。堅持幹部例會學習制度，養成終身學習的意識和能力，促進個人持續發展。學校幹部要於開學初制定讀書學習計劃，每學期讀2-3本文史哲經典著作，每月至少讀一本教育理論書籍或與學科教學專著。每週寫一篇讀書筆記或教育隨筆，每學期要發表一篇學術論文或者有一篇論文獲獎。

（2）教師在讀書活動中要成爲楷模

•制定與學生共讀書的互動計劃，帶頭讀好書。

•教科室要按照徐州教科所提供的教師必讀100本，爲幹部教師印發閱讀書目指南，教師每人每月要讀一本學校推薦的書（每年至少10本，其中4本精讀）。用佈置作業的形式，以20世紀蘇聯教育經典譯叢爲本，重點研讀《給教師的建議》、《和教師的談話》等書籍。

•成立“明德教師書友會”，以“讓讀書成爲教師的生活方式”爲主旨，以“與經典爲友，爲人生奠基；與博覽同行，與真理同行”爲口號，開展讀書徵文演講活動。

（3）利用課堂，指導學生學會讀書

本學期我們將在不增加課時的前提下在國中和高一年級開設讀書課，要求語文教師要指導學生會閱讀、會分析、會鑑賞、會質疑、會理解、會總結、會積累、會運用。

（4）開展多層次讀書競賽活動

各班和各年級組開展各種讀書競賽活動，每學期評選一次“讀書之星”和“讀書十佳”班級、年級召開表彰會，各年級和班級於學期初寫出讀書實施計劃。政教處與教科室組織檢查、督導、評比。

（5）設立校園“閱讀節”

將每年4月23日（世界讀書日）設立爲校園“閱讀節”。確立每年的4月爲讀書活動月，各教研組、年級組、各科室都寫出本部門的讀書活動月實施方案。

本學年還要紮實開展好教師節、藝術節、體育節、國學節等系列校園文化活動，以此實現用節日引特色領品牌活動創建的目的。比如教師節，教務處和政教處處要廣泛動員，通過學生在各班級評比出一些有特色的教師，可以從“知識最廣博的老師”、“心中最睿智的老師”、“最富有愛心的教師”等幾個方面來投票，讓學生自己投票評選、頒獎甚至寫頒獎詞。總之活動在組織和內容上要充分尊重學生的民意，充分發揮學生的智慧。最後學校將通過一個版塊來展示各個班級學生自己設計的班級口號、班旗、班徽等等，以此來培養學生的創新能力、增進學生的集體榮譽感，創設有利於學生個性化發展的環境和條件，促進校園文化的建設。

3、要繼續開展好德育主題周（月）教育活動。通過開學 “八個一”、文明禮儀周、衛生主題周、學風建設月、法制安全教育月、文化主題月等系列化的主題活動，以提高學生的思想素質、道德水平和實踐能力。特別是要深入有效地開展好安全法制宣傳教育活動，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識，切實抓好“雙困生”的幫教轉化工作，實行“雙困生”導師制，確保學生中無違法違紀現象的發生。

4、以生命教育爲核心，繼續抓好法制安全教育和心理健康教育。繼續以 “平安校園”創建工作爲載體，構建安全工作的長效機制。確保安全責任落實到位，安全隱患排除到位，安全教育實施到位，24小時安全值班到崗到位，周邊環境治理到位；確保學校安全責任事故零指標；確保學校人身、財產安全百分之百。進一步加強學校門衛工作，加強對體育課、課間十分鐘、課外活動和各種文體比賽的安全管理，加強學生宿舍管理，加強消防安全管理，抓實抓好師生交通安全教育和管理，加大管制刀具檢查收繳力度，加強網絡安全的管理。確保今年“省平安校園”成功創建。

今年，我校要創辦大型心理諮詢室，繼續辦好《明德心語》小報，健全組織，配齊專兼職心理輔導員，採用面談、電話交談、電子信箱等形式，認真接待學生諮詢，耐心細緻做好疏導引導工作，讓學生心理佈滿陽光。還將定期邀請邀請心理教育專家來校開設講座。

5、要進一步完善家校聯繫工作。按照教育局的要求，積極開展“百名教師訪千名家長”活動，繼續組織各年級組的家長會議，舉行“教育教學開放周”活動，以形成教育的合力，樹立學校、教師良好的形象。

6、要抓好德育陣地建設工作。政教處、團委要抓好學生會的組織工作，發揮學生會在我校自主德育中的重要作用，爲讓學生感受有權利和尊嚴，各年級組要在政教處、團委的指導下以學生爲主體制定《學生權利公約》。保衛處、政教處要安排並組織好交通護學崗、文明監督崗、紀律衛生督察；同時政教處、團委要與宣傳中心密切配合利用校報、廣播站、宣傳欄、校園網、黑板報等德育宣傳陣地。

7、要抓好德育工作的隊伍建設和德育科研工作。學校將強化班主任隊伍建設，一要重視對班主任的甄選，選拔事業心強、師德高尚、能力突出、能吃苦耐勞的教師擔任班主任；二要擬定班主任培訓計劃，編制班主任培訓校本教材，用請進來、走出去的辦法，組織班主任學習先進的教育理念、管理策略；三要加強對青年班班主任的培訓，班主任工作未滿三年的，採取以老帶新，師徒結對；四要通過班主任例會、經驗交流會、班主任論壇等形式加強班主任間的學習和交流；五要優化學生素質評價、班級管理評價等工作機制，切實提高班主任的業務水平和工作能力。同時，要加強德育課題的研究，並認真抓好課題的實驗，不斷提高德育工作的效率和水平。

四、致力新作爲，進一步增強學校發展的內在動力

（一）全面優化隊伍建設。

優化教師隊伍建設，是提高教育教學質量、推進素質教育、促進教育內涵發展及學校發展的關鍵所在。因此，要實現明德的快速發展，就必須建立一支師德高尚、知識豐富、業務精湛、善於創新、結構合理的高素質教師隊伍。

1、強化班子建設。班子成員務必到兩個一流：分管工作創一流，教學工作爭一流；班子成員實施“六個一”工程：領一個組，上好一門課，讀好一本書，寫好一篇文章，搞好一個課題，帶好一個青年教師。

2、抓好乾部隊伍建設。中層要有崗位意識，角色定位準，責任意識重，大局意識強。各處室、年級組要將學期重要工作梳理成若干項目，列成一覽表，實行承包責任制，明確項目負責人，項目組工作人員，項目工作標準，項目完成時間。在幹部選聘任用問題上，一重人品，二看實績，三聽口碑，要把那些想幹事，能幹事，幹成事，不出事的優秀教工提拔到領導崗位上來，從而建設一支充滿活力和戰鬥力的管理隊伍。

3、優化教師隊伍素質。

一是抓好師德師風建設。師德師風建設要落實責任，營造良好的師德風氣，完善機制，打造良好的師德教育品牌，堅決施行師德“一票否決制”，主動接受社會輿論監督，着力建設一支師德高尚、作風優良、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，以優良師風帶動教風、促進學風、改進校風、優化行風。

二是要提高教師的專業素養。支持、組織教師參加各級學術研討會、專題報告會、經驗交流會以及到先進學校和教育發達地區考察學習，開拓視野，增強學習力。積極營造濃郁的學習、研究學術氛圍，多方面、多層次、多方式的爲教師提供互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流、學習的機會，使學校成爲教師成就事業、不斷學習和提高的學習型組織。

三是要繼續抓好“青藍工程”、“名師工程”。學校將設立“青藍工作室”，籌建“學術委員會”，分層、分類開展教師綜合素質大“比武”：新手型教師的基本功大賽（一篇文章，主題是“尋找教育的遺憾”；“三字一畫”比賽；一堂彙報課）；青年教師的三項全能比賽（一篇反思理念的文章，主題是“抓住教育的契機”；一堂有創意的好課，一篇有獨到見解的評課隨筆）；骨幹教師風采大賽（一篇教育隨筆，主題是“享受教育的幸福”；上一堂原生態的隨堂課；開設專題講座）。繼續認真實施培養青年教師的“青藍工程”與“名師工程”， 制訂教師個人發展規劃，設立 “首席名師”、“名師（學科帶頭人）”、“骨幹教師”、“教壇新秀”、“最受學生喜歡的老師”五個等級的榮譽稱號，制定專門的評選條例和管理辦法。在工作中充分發揮他們的傳幫帶作用，在此基礎上開展 “導師制”等幫教活動。同時，賦予“首席名師”以權利和義務，並享有專項科研經費，創造條件讓他們參加國家和省級師訓活動。

四是完善考評及獎勵機制，以公平公正的全面評價，提升教師的幸福指數。

讓教師發展、滿意、幸福是學校管理的目的。學校將完善重能力、重實績、重成就的分配激勵機制。建設有效的溝通文化，創辦明德論壇，公開校長電子信箱，廣納良言，接受羣衆的批評和監督。工會牽頭建立各種充滿生活情趣的教師團隊，在團隊互動中感受教師職業的尊嚴和快樂，要組織各種有益於身心的文體活動，讓教師在緊張繁忙的工作之餘，心理得到放鬆，身體得到休養，情感得到陶冶，工會要注重辦公室文化設置，營造一個和諧溫馨的家園。學校還要打破單純的以教學成績評價教師的辦法，制定《明德實驗學校多角度評價教師實施方案》，除考覈教師的教學成績、職業道德以及各種教學獎勵以外，還將設立孝敬父母獎、教子有方獎、綠葉獎、特長獎、主人翁獎、明德風采獎等獎項，從不同角度對教師進行評價與獎勵。

（二）系統抓好各項管理工作。

學校管理工作要在去年取得優異成績的基礎上，努力改進，不斷深化，通過抓好常規管理，促進學校快速健康的發展。

1、強化年級組管理。

一是年級組明確分管主任和主任的崗位職責。增強責任感，形成合力，強化執行力；強化年級組精緻化管理，加大對年級組的考覈評價力度，開展年級組之間的良性競爭；加大年級組對備課組的領導力度，實行年級組學科的捆綁式評價。

二是抓好起始年級的規範教育。開好頭，起好步，立好規矩。入學教育要紮紮實實，不走過場，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及《明德學生手冊》，要求所有學生在儀容儀表、文明禮儀、衛生習慣、公物愛護、上課規範、學習習慣、出操升旗等方面達標。

三是抓好畢業年級的教學管理。畢業班尤其是高中畢業班的升學質量關係到學校的生存和發展。本屆高三要落實好“崗位目標制、目標責任制、考覈獎懲制、責任追究制”。一是要結合市、縣教育工作會議的精神，科學制定XX大學聯考質量考覈辦法，既注重階段質量的過程考覈，也重視大學聯考終端質量的考覈，確保大學聯考目標的全面完成；二是抓目標管理，要明確制定各模塊的本科達線數，細化xx市教育局分配的大學聯考指標。大學聯考目標本科上線人數細化到班、細化到學生人頭。堅定不移地抓好尖子生培優和邊緣生補弱及目標學生承包制，加強邊緣生的轉化工作，實現本科上線人數的新突破。

2、切實抓好後勤保障工作。

一是切實抓好校園建設和管理。對校園環境建設要有計劃，有步驟地進行，年內重點抓好明德小區的綠化工作，做好設備設施的添置、日常的維修工作，抓好日常的綠化維護工作及清潔工作。

二是要增強服務意識，提高服務水平。要開展主動服務、微笑服務、高效服務活動，重點是辦好師生食堂，把好進貨關、質量關及服務關，爲學校的教育教學，爲師生的工作、學習及生活，提供優質高效的服務。

三是要規範採購行爲。本着開源節流的原則，規範採購行爲。凡學校重大建設項目及重大設備添置，須經校長辦公會討論採用公開招標的方式方可實施；凡日常的採購，必須實行使用者申請、校長批准、經辦人會同民主理財小組成員採購、總務處驗收覈價登記、報銷等手續，方可投入使用，嚴禁擅自採購行爲的發生。

四是進行校產全面登記，制定公物保護和資源節約有關細則，創建節約型校園。

3、加強“四室”管理和檔案資料管理。。

要落實責任制，增強責任意識。重點是加強電腦教室、藝術教室、科學實驗室及多媒體教室的管理工作，用好使用記錄，加強教學設備的保養及維護維修，使學校的教育資源更好地發揮作用，爲教育教學服務。加強對學校圖書室閱覽室的管理工作，做好圖書的登記造冊及借閱記載等常規工作。要加強對文印工作的管理，出這臺並實施相應的文印製度。要以三星級複檢、力爭創辦四星級高中和教育現代化迎檢爲契機，按照要求，科學、規範、高標準做好檔案資料的收集、整理、歸檔和使用工作，充分發揮檔案資料在教育教學中的作用，爲學校的發展積累豐富、翔實的文獻資料。

4、做好學校的宣傳工作。繼續辦好《明德報》，提升辦報檔次。校園廣播站要提高播音質量，適時增加廣播頻率，豐富廣播內容，切實成爲文化德育建設的重要陣地。要建設好學校網站。對學校的主頁進行改版，並及時更新，加強日常維護，擴充網絡教育資源，宣傳學校教育改革。同時，創辦bbs討論區，使其成爲師生、家長互動、溝通的平臺；推出教師、學生及班級的主頁，展示教師、學生的風采。

5、加大違紀監察處理力度。本學期成立紀檢監察室，由黨委牽頭，對違規違紀行爲嚴懲不貸，特別是社會反映強烈的有償家教、校外辦班、亂收費、亂訂教輔資料、體罰和變相體罰等現象，有報必查，查實必究，絕不姑息。嚴格執行計劃生育一票否決制度，積極配合計生部門落實“雙查”工作，及時兌現獨生子女的優惠政策。

要充分發揮黨羣組織的作用，抓好學校黨委、工會、教代會、團委、學生會的組織建設。嚴格執行教代會制度，積極推進校務公開，不斷推進學校管理民主化、法制化進程。

同志們，新學年既是充滿希望的一年，也是充滿挑戰的一年，更是艱苦攻關的一年。涵養學校內功事關長遠，提升教育教學質量意義重大，建設高品質的明德教育任重道遠，完成今年各項工作時不我待。愛迪生提醒我們“世間沒有一種具有價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的”。我堅信，只要我們堅持不懈地努力奮鬥，發揚“追求卓越、求是創新、完美人生、天下己任”的明德精神，居安思危、真抓實幹，求真務實，銳意進取，就能夠用自己對教育的執著、對學校的忠誠、對學生的關愛演繹明德發展的新篇章。

最後祝全體教職工在新學期心情愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利。謝謝大家。

XX年8月26日