關於青春的三分鐘以上朗誦詞（精選14篇）

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇1

青春夢裏，還做着天真

一覺醒來已是三十歲的人

時光劃過，撕裂了我們

磨鈍了眼神，也刻下眼角的皺紋

就這樣告別青春，於心不忍

想再摸摸他的髮根

能否求夢撞開時空的門

讓我把青春，再次狂吻

轟鳴的列車，呼嘯狂奔

綁架了歲月凌遲了青春

操場上的風還不停地問

那個少年是否還有一顆籃球魂

青春的禮物有浪漫黃昏

他遇見她，心愛的女人

青春的放肆有熱血興奮

伴隨綻放，是幸福淚痕

那年誰在他心底按下指紋

獨一無二送給了青春

那年誰在他生命裏寫下劃痕

愛到力竭都放不下的人

那些年已跑遠的青春

寫下他生命裏每個精彩轉瞬

青春夢裏，還做着天真

一覺醒來已是三十歲的人

飛轉的籃球已投入年輪

最愛的女人也伴隨終身

回憶的試卷是狀元滿分

證據是泛黃的華麗詩文

那些青春啊青春，我的青春

是上蒼眷顧賜我最深情的吻

只是青春啊青春，我的青春

你爲何如此匆匆地一路飛奔

花花綠綠的潮牌絢麗繽紛

我還能穿多久五彩的青春

還來不及告別你就已轉身

只能用回憶酒罈將你封存

風乾的歲月，已凝結眼仁

還在跟太陽較量誰更炯炯有神

經歷的塵埃，已灌滿皺紋

皺紋也逐漸愛上了而立的靈魂

想問，席慕容是否感慨更深

太倉促的青春只有一本

似水年華寫滿桀驁的眼神

撕裂於時光的齒痕

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇2

帶着愚公移山的壯志，

唱着精衛填海的豪言，

你跑到了人間，

藉着酒膽，

想用那五千年的犁耙，

耕耘這塊充滿滄桑的自留田，

以點燃你青春的火焰。

滄海桑田，

凡間鉅變，

一切的一切都化成了雲煙。

此路辛艱，

誰言青春可炫?

爬着雲梯，

手摘日月，

華山上的彎曲和峻險，

那是你青春留下的航線。

不管路上有幾多風險，

不必期待華山論劍，

盡力就是你兌現的諾言。

不彈浮躁琴音，

不怕孤苦零丁，

不必抒發任何不平的怨言，

因爲這世界——

沒有絕對的公平啊。

公平只在一個點上，

就在你的心坎裏。

心中平了，

世界纔會平靜不變。

學會給別人機會吧，

守候平淡，

就不會晝夜思連。

那些榮譽、地位和金錢，

就像天上的雲，

不躺進去，

就不會跌得遍體鱗傷。

開心怡情，珍惜今天，

如果是緣，自然會守候天邊。

不要極力爲任何人改變，

也許因爲你的固執，

燒壞了你的心田。

何況，這世界，

值得你爲他改變的，

更不是不計其數的素顏。

在意你的人，

他們會接受你原本的樣子，

讓你今生，

永遠瀟灑無牽。

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇3

國小

你說我們是未來的棟樑

中學

你說我們是早晨的太陽

大學

你說我們是黨國的希望

而今

你才說

我們是世紀的的哀殤

我們的青春

不在祖輩氣吞如虎的戰場

不在父輩勤耕苦墾的蠻荒

我們的青春

不在大師雲集的神聖學堂

不在翹楚林立的誠信商幫

我們的青春

在馬克思的菸斗中

有多少懷念古哲的憂傷

我們的青春

在毛主席的大手下

有多少遠離故土的悲壯

我們的青春

在城市與鄉村間流浪

在水泥與鋼鐵裏冰涼

我們的青春

在寫字樓中滄桑

在富士康裏迷惘

我們的青春

無力愛到瘋狂

只能尋找結婚對象

自慰婚姻是愛情的高仿

我們的青春

草率掩埋理想

只能窮到一車一房

欣喜財產是品位的高尚

我們的青春

不再有指點江山的激揚

不再有猛志四海的氣象

我們的青春

只剩下雕蟲琢句論華章

只剩下小樓一夜念康梁

我們的青春

不能以天馬的身姿高翔

只配以蝸牛的卑微踉蹌

我們的青春

不能以大江的千里豪放

只配以溪澗的幽暗流淌

我們的青春

不能高踞山巔裂土分疆

卻只能在大牀房裏放蕩

我們的青春

不能坐擁書城肆意汪洋

卻只能在售樓部前心慌

我們的青春

不能去西藏沐浴神光

只能在魔獸世界稱王

我們的青春

不能去敦煌雄視遠方

只能在神廟甬道逃亡

我們的青春

不曾吶喊

就已彷徨

我們的青春

還未綻放

便已荒涼…

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成爲經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成爲文學遺產;愛迪生刻苦鑽研，使鎢絲成爲光明的使者。由此可見，所有的成才都來源於刻苦學習，而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引着我們朝着既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向着既定的目標而奮鬥着，不知疲憊，直到實現。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什麼?是報答父母的養育之恩，感恩父母爲我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃着可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成爲今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”

同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因爲，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才!

謝謝大家!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇5

什麼是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠似乎已經成爲我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇6

大家上午好!

今天我們演講的主題是“青春_創業”。青春，我們擁有了，創業，我們還得努力，還得抓住每一個“今天”。只有充分用好了每一個“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”。

“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構築了我們人的一生”。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創造，明天是謎，是希望”。而在我們人的一生中，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費了“今天”，就無法征服誘人的明天。

“今天”就是財富 ，財富卻買不來“今天”，財富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。

人，只有抓住現在，纔能有輝煌和燦爛的未來。寄希望於明天的人，將是一事無成的人。在我們國小的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天遊蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最後，在寒冷的夜裏，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風凍死我了，明天就壘窩”。當第二天太陽升起來時候，他又忘記了昨天曆史對他得教訓，而繼續虛度“今天”。就這樣重複了幾個晚上，最後，那美妙動聽的聲音也隨着明天的來臨消失了。

從這則故事，大家不難明白，“今天”，對於我們每一個人，特別對我們年輕這一代是多麼的重要。我們應該珍惜好每一個“今天”，應該勤奮的去耕耘每一個“今天”，這樣，纔會有精彩的明天。

時間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時間，成功就會向你招手。

“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會開花結果呢?今天不存上錢，明天怎會得到利息呢?在我們生活中的每一個“今天”，假如不合理安排，明天怎會有喜悅的收穫呢?偉大的科學家愛因斯坦在瑞士聯邦專利局工作時，在他的每一個“今天”，都是快節奏的用三四個小時就完成了全天應做的工作，然後，利用剩下的時間進行學習和研究，終於在1905年，在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命，開創了科學史上的先例。

因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對 “今天”付出的努力的人，纔會在 “今天”創造出成功事業的奠基石，孕育明天的成就。

同樣，在我們的工廠，下班後，我們經常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有着一種使命感，鞭策着他們得珍惜每一個“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。

年輕的朋友們!

今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;

今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;

在我們每一個人的生命長河裏，都泛着分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會引你觸礁而覆沒在險灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會成爲輝煌的“金天”。

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇7

各位老師，各位同學：

大家好!

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恆的光輝!

謝謝大家!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇8

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河，有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷!

因爲青春，才能飛翔!邁着青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐着青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方;帶着青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露着青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強;懷着青春的希望，我們積極進取，努力向上;擁着青春的夢想，我們揚起生命的風帆，朝着朝陽升起的地方起航!

因爲青春，所以快樂!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情;青春，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞彙，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發現，那竟是顆轉眼即逝的流星。

當我們自甘墮落的時候，她正邁着矯捷的步伐悄悄從我們背後走過;當我們迷茫懦弱的時候，她正敲着警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候，她正駕着時間的馬車快速地從我們身後駛過……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。於是，我們大把大把的揮霍着青春，直到有一天，我們發現自己不再那麼強壯了，不再那麼有活力了，我們才害怕她的遠去，我們纔開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們後悔了，可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來，因爲我們的不珍惜，她絕不會再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠不會讓我們找到她。她用這個特殊的方法，告訴了我們，她是聖潔的，是值得珍惜的!

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請緊緊抓着她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會毫無遺憾的，開心的互相告別!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。

青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作爲人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡纔敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大衆，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因爲他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。

但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無爲，得過且過，不曾思考活着是爲了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成爲空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己說：“我沒有平淡，遺憾的青春。”朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!

我的演講完畢，謝謝!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇10

夢想某年某月某一天，當我們站在理想實現的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢?

他，劉路，22歲時攻克了世界數學難題“西塔番猜想”而被中南大學聘爲研究員。他說：“上國中時，一些同學還在爲數學書教科書上的習題抓耳撓腮時，我就開始自學數論了。”在學校裏，他經常出入於圖書館，在寢室裏對這些借來的全英語數學書籍進行研討學習直至深夜。正是他每日的刻苦研讀，才造就了他的成功。可是，是什麼讓他才上國中就選擇學術論這鮮有人走的路呢?又是什麼讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進呢?

當我看到阿里巴巴集團主要創始人馬雲的話——再難也要堅持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。

可是，熱情不是一時的心血來潮嗎?

曾經，一位叫朱成的小學生，學習成績一直不好，這令她自己十分擔憂，她的媽媽便安慰她：“沒關係，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個的話，你就非常了不起了。”聽了母親一席話，這個小女孩重新燃起鬥志，奮力追逐，堅持不懈，完成一次又一次的目標，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學校，雖然她的成績不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業時，她的成績總會名列前茅。直到大學畢業，哈佛大學的錄取見證了她的汗水。

到這裏，或許我們都明白了。是的，劉路對數學的熱情，爲他定下一個新的起跑點;朱成對學習的熱情，推她抵達一個又一個成功的彼岸。因爲熱情，再難也要堅持，再差也要自信!他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什麼呢?用自己的熱情，讓青春燦爛吧!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇11

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是來自護理學院__班的___。

青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

穿越歷史的時空，革命者的宣言依然振聾發聵。聆聽着李大釗這豪邁激昂的言語，青春年少的你還甘願平庸嗎?你還願意在困難面前輕易低頭嗎?你還願意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是，你願意在人生的舞臺上，爲別人的出場鼓掌，而你，在幕後，永遠默默無聞?

我知道，這些都不是你想要的，此時的你，青春正盛，風華正茂。你一定想用奮鬥作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆，爲青春來一次前所未有的遠航。是的，青春的時光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸，而是奮進;青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體裏，從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協，那一刻，你是成功的。

如今，你懷着理想走進了大學這座神聖的知識殿堂。在這裏，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水，以此收穫希望。青春永遠不會停下前進的步伐，如果你不給它注入奮鬥的源泉，青春亦會老去。還記得國中時學過的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，彷彿一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅定夢想，逆流勇進，終有一天，你會越過人生的山頭，那時的你，站在青春的制高點，遙望着別人看不見的風景，你一定會爲自己當初的勇氣折服。

同學們，青春就像攀登，當你不停地翻閱過無數座山後，在一次次地戰勝失望之後，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。

青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生，人生之春，人生之華也。奮鬥吧，青春，飛揚吧，青春!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇12

尊敬的老師、同學們：

大家好!

何謂自信?顧名思義，簡單點說就是自己相信自己。自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

與自信截然相反的是什麼?自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個特點就是往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永遠激勵我們前進。

謝謝大家!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇13

如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露，而花兒的根叫作責任!雲淡風輕，浮雲瓢逝，青春無悔，只爲托起心中的朝陽。春意昂然，欣欣向榮，意氣風發，老來笑顏仍在，今天擁有青春，堅持心中的信念，於是肩負重任，編織未來而傳下不朽的嘉話。

青春是首波讕壯闊的詩，孕育着鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容，我們的眉宇之間洋溢着當今天下捨我其誰的傲氣，到中流擊水，發出蒼茫大地誰主沉浮的質問。

信念是什麼?是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進道路，又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠衝向目標，是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱，穿越那烈烈的熾熱黃沙。

有了信念，便有了責任，責任是信念的原動，是信念的支撐，責任讓我們用青春澆灌信念，讓我們爲之失之不渝，無怨無悔，而我們的最高責任就是愛我中華，建我中華。爲了這一偉大目標無數英雄竟折腰!蘇武忠於祖國，把青春獻給祖國。這是源於他對祖國熱愛的這一信念，他於北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認爲不叛離祖國就是他的責任，於是他便成了後世道德上的楷模，周恩來一句“爲中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上，這是他的責任，同樣也是他認爲的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。

一個國家和民族無論道德素質的提升還是科技文化的發展，無不依賴着前仆後繼的有青春，有信念，有責任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅者們便是我們這些時代的弄潮兒，如果把青春比作壯麗的長城，那麼長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年築成的。

滾滾長江，東逝水，捲起千堆雪，不捨晝夜，信念是那遙遠的海洋，翻山越嶺，無怨言，上善若水，利萬物而不爭，這是我們中華兒女的品質，當外國人驚歎我們的成就時，就看到了海納百川的波瀾，那時我們集體的力量，摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒，先進的會像雨後春筍，方興未艾，滿山遍野，青春是財富，信念是原動，責任是利劍，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章，用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!

關於青春的三分鐘以上朗誦詞 篇14

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

鮮豔的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們以激動的心情迎來了改革開放二十週年。

30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開拓進取的20xx年，神州大地在這短短30年中發生翻天覆地的變化。30年前，在中國經歷了社會主義建設的巨大挫折後，中國共產黨第十一屆三中全會勝利召開，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折，我國社會主義同代化建設進入了一個嶄新的歷史時期。改革開放30年來，我國社會主義建設成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產量躍居世界首位，鋼煤、原油等產量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開放的無數業績充分證明，我們的黨可以領導全國人戰勝任何困難，在黨的領導下，全國人民正努力把我國改革開放和現代建設事業不斷推向前進。

同學們，我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進的大無畏精神，努力成爲政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創業的一代，成才奉獻的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進，在知識經濟的大潮中創造出無愧於時代的新業績在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志願軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇雲，氣勢恢宏的長江三峽大壩，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的獎牌，西部開發戰略的勝利實施，向我們昭示着一個新時代的到來。

我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應該勇於面對，今天二會的順利召開，我們偉大的黨又提出了進一步推動經濟發展的第十個五年計劃，這爲我們設計了未來美好的藍圖，而我們正是這個藍圖的實現者，我們作爲在校學生，只有認真學好科學文化知識，努力提高自身素質，才能將自己培養成爲符合時代要求的新世紀人才，同學們!我們的責任是那樣神聖，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來，爲了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書。