大學關於青春的朗誦詞(通用20篇)

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大學關於青春的朗誦詞 篇1

《仰起青春》

大學關於青春的朗誦詞(通用20篇)

從現在開始;

不在思緒飄渺,

做個真正拼搏的戰士;

從現在開始;

不再說那麼多萬一;

堅定充盈自己的身和心;

從現在開始;

我們的宣言就是青春強;

從現在開始;

努力奮鬥;

因爲我們是美好青年;我們有瘋子樣的心臟;

辛苦永不是我們吐出的私語;

因爲勤奮;快樂伴我們成長。

大學關於青春的朗誦詞 篇2

《青春的翅膀》

我喜歡一個人躺在牀上

讓風把那散落的月光

吹進我溫馨的房間

斜射的微波悄悄的伴我入眠

我喜歡一個人靠在窗前

讓窗外縷縷晨輝

鑽過那薄如蟬翼的紗簾

輕輕的撫摸我睡意尚存的臉

我喜歡一個人走進山巒

靜謐的如蠶繭一般

不被紛繁的塵世打擾

然後自由自在的把心中的夢兒實現

大學關於青春的朗誦詞 篇3

《激活青春》

放飛心靈的馴鴿

翱翔在藍天,擁抱着白雲

打開心靈的一扇窗

漏進溫馨的陽光,甘甜的雨露

唱響青春的主旋律,世界不會再寂寞

綠苔不再爬上臺階

路途不再崎嶇坎坷

心境不再惆悵憤懣

激活豪情,激活人生

讓青春穿梭時空,讓世界燃燒激情

我們無悔

擁有青春,更擁有燃燒的激情

大學關於青春的朗誦詞 篇4

似水流年的青春,猶如裝在沙鬥中的沙粒一樣永遠不會停止。——題記

當麥田中金黃的麥穗,隨着陣陣清風,跳起陣陣麥浪之圓舞曲時;當北迴的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時;當人行道兩旁,筆直的法國梧桐,迎着烈日的太陽,展示着勃勃生機、綠意昂然的生命之色時,在這個季節我們告別了夢幻般的青春。

歲月如梭,似水流年的青春,悄然無聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢的信念,不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無存。

再見青春,伴着野菊花開的芬芳,在夢碎的黎明前出發,開始新的生活,一個新的生活結束了,而另一個生活卻隨風而來,我們變得如此永恆迷惘。帶着風鳴悲情的草帽,爲着油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、鹹——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑着。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找着,哪些曾經賦予青春的花兒。

再見青春,再見美麗的憂傷,清晨一縷久違的陽光,普照着青春中寧靜的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發着青春活力,成才大道上在也沒有我們大三學子夾着書本去上課的背影;小足球廣場上,在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學子,往返於自習室的倩影;崇文北樓上,在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。

再見青春,再見寧靜的校園,再見我的大學生活,再見我的朋友。

再見青春,再見永恆的迷惘,伴着野菊花的芬芳,在夢碎黎明前出發……

大學關於青春的朗誦詞 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們,

大家好!我演講的題目是放逐夢想,綻放青春!

時光太遠,流年不接,靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度裏。我是一隻候鳥。盤旋在自己的緯度裏,卻做着另一個緯度的夢—我要放逐年華,綻放青春!

放逐年華,綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反,那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當你察覺到不妥而立即放鬆它的時候,你會發現,你已經永遠失去了原來那個完美的青春,留下的只是一個有着淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言,難道我就這樣傻傻地沉默着,並在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎?不,於是,我已然選擇在沉默中爆發!青春應是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長。這樣的花樣年華,怎能過於膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,需要激情;我的青春;應當綻放!

我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節,是成長的季節。青春就是出生在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住:即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現。不懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天!

放逐年華,我們不做時間的過客,匆匆走過的那段束縛的年華,於我們的成長沒有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長,讓我們變得更強,飛的更高!

綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來,有勇氣面對現實—不論它是什麼。我們的青春是火,點燃在現在和未來的交錯處?永不謝幕!

放逐年華,我們將學會自信。當自卑一次又一次左右着我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰生活,挑戰未來!

綻放青春,我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊着我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有着夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方……

青春,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒着它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織着青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮鬥精神去開拓,去進取,去創新吧!光輝得人生之路等待着我們去踩平,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待着我們去爭取!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!青春的年華因我們的奮鬥而更加精彩!

大學關於青春的朗誦詞 篇6

曾經,大學生是天之驕子,誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨着社會的發展,各大高校的擴招,大學生在社會中所佔比率越來越高,雖然,大學生依舊是祖國的棟樑,民族的希望,但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在着一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學的思維,抹殺了同學們的創造力,阻礙了同學們的進步和成功,比如大學生中的浮躁風,機械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟樑的兇手。

當代大學生,受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛於一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

首先,與時代一起,與國際接軌,將個人命運同時代命運緊密聯繫在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起,才能真正的實現個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優質人才。

其次,我們要充分利用現有條件,成爲好人才,成爲好棟樑。衆所周知,當今時代是知識的時代,唯有有真才實學才能在今後日益複雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業所長、有眼光、有創造力。

然後,要成爲培養德智體美勞全面發展的好學生,好公民,培養高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰。同時,養成大愛,以博大的胸懷去爲人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,爲將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

最後,把握有限光陰,創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應學習例行,培養分析能力和判斷力,先思後言、先思後行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學會控制自己,調整自己,走向社會、參與實踐、志願服務、公益事業,以充分展現個人魅力及個人修養,這將會是我們今後就業中無形的財富。

望當今大學生,承前啓後,實事求是,活出自我,少年強則,學子們,願你們用努力與奮鬥托起明天旭日,扛起中國脊樑。

大學關於青春的朗誦詞 篇7

大家好,這天我演講的題目是《追夢》!爲了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們揹負理想的背囊。我們追求完美的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是鬱鬱寡歡者的喜悅,是絕望者的期望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

我期望同學們拿起手中的五彩筆,描繪完美的藍圖,從那裏起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我期望大家能夠不斷進步,超越自我,胸懷天下。

我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇,我們懷着一顆赤熱的心,抱着對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因爲未了的激情。

只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇於探索的精神,只要我們敢於行動,我設想我們的夢想就會成爲現實,我們的追求便會有回報

我想!我做!我成功!這天,追夢!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習追夢演講稿範文5篇故事。

我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的夢想。

大學關於青春的朗誦詞 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

青春是一本厚厚的書,記載了我們最美好的回憶;青春是一場夢幻的冒險,把幼稚的我們蛻變爲成熟懂事的人。青春是一次華麗的演出,演繹出我們年輕時奮鬥的歲月;在青春成長的路上,我們縱然可以看見沿途最耀眼的風景。

隨着青春時光的悄悄流逝,我們也慢慢變得穩重,不再像以前那樣肆意揮霍下去,面對事情學會了忍耐。長大後的我們不知從何時起學會了沉默,不是不說,只是心裏有太多話怕說出來沒人懂或感同身受,於是就選擇了沉默。

當你在孤獨失落時,是否有朋友的安慰陪伴;當你在傷心欲絕時,是否曾有過父母送來的暖心問候;當你在失望低谷時,是否也有良師給予你前進的力量。這些都將成爲你成長路上不可缺少的一部分,他們會把你變成更優秀的人,在未來遇見最優秀的自己。

我們青春的歲月由我們自己來珍惜把握,“青春,一半明媚,一半憂傷”郭敬明說的這句話一點也沒錯,說得確實很有道理。在那些學生時代的日子裏,我們開心過傷心過痛苦過絕望過,這些都將成爲成長中必經歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷,解不完的難題,背不完的課本知識,雖然有時會很累很迷茫,不知道接下來的人生道路該怎樣走下去,甚至有時會迷失方向,細數着青春的蔥蘢歲月,想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量,我們應該用無窮無盡的挫折來磨平我們的銳角,讓它變得圓潤光滑,成熟長大成人。青春是叛逆的,卻又充滿着熱血活力;青春是瘋狂的,卻又富有激情朝氣;青春是執拗的,卻在風雨過後沐浴着陽光。每個人都有自己不同的人生選擇,在人生的十字路口我們選擇了不同的方向走下去,有了這些點點滴滴的點綴,青春才顯得那麼絢麗多彩。我們應像十萬個爲什麼那樣,多問爲什麼這樣的話,很多自己所不明白的事情都將得到解答,切身體會其中的人生哲理,最終得到人生的奧妙。

青春路上,一邊歡笑一邊歌唱,有美麗動人的鳥語花香。疲憊不堪時,還有是你不知所措的崎嶇彎路成爲你的絆腳石。也許偶爾你會感到極度恐慌與哀怨,苦不堪言,但這些都不能夠阻止你前進的步伐。克服這些困難繼續朝着自己的方向走下去,堅持不懈、持之以恆,戰勝那些邪惡與曲折,等待你的必將是碩果累累。你要知道,只有付出的人才會得到回報。當你停下前進的腳步時,別人還在往前衝,你沒有資格後退,站起身來勇往直前,做最好的選擇。

以青春爲骨,努力爲翼,在自由的天空中像鳥兒一樣展翅飛翔,越飛越高,越飛越遠。青春屬於自己,勇於拼搏,努力奮鬥,讓自己的明天更精彩未來更美好,不再對過去戀戀不捨,大膽走下去,仰望未來,讓自己的青春無悔!

我的演講完畢。

大學關於青春的朗誦詞 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

各位年輕的同仁,當我們從師範院校畢業重新回到高中的時候,你我都已經站在了青春的尾巴上,而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市一中實現交融。不管我們是懷着怎樣的目的與心態走上講臺,既然在千萬種社會分工中選擇教師作爲自己奮鬥終身的職業,那麼我們的青春將註定與奉獻同行,而青春的奉獻又與快樂同在。

親愛的同事們,當年你滿懷信心地走進美麗的市一中時,是否曾聽說過一中老師愛崗敬業的感人故事?是否曾感動於周圍老師的無私奉獻精神?晨光熹微,學校裏已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室裏,伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓裏靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉,也沒有耀人的光環,只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業,年輕的我們責無旁貸。

不得不承認這樣一個事實,教育教學工作的複雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調皮學生,忙不完的考試,繁瑣的日常管理,常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心,倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內心的陰霾,趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐,十點半值過晚班我們依然可以哼着歌回家,

年輕的活力讓我們時刻精神煥發。

前不久在網上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易:這些年的補課加班白髮長滿頭,這些年的工資單啊看着淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對月,誰知吾輩心中寒,,然而在唏噓感嘆的同時,我們還不得不讚賞這位改歌詞的老師敢於自嘲的樂觀心態,這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態。

先賢孟子把“得天下英才而教育之”作爲人生“三樂”之一,年輕的我們如果能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上,在對學生靈魂的塑造中體驗創造的幸福,在與學生真誠的溝通中獲得真摯的情誼,在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態,那麼我們就能夠讓青春永駐,就能夠找到屬於我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。親愛的同事們,年輕的我們日子可以清貧一點,但快樂不能丟;工作可以勞累一點,但健康不能丟;生活可以平凡一點,但追求不能丟。我們只有熱愛生活,認同自我,心存對教育事業的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來自職業的幸福。

最後,我想用代表着青春的文體結束我的演講:我們愛教育,不愛教條;愛生活,也愛生命;愛時尚,更愛傳統。不是叛逆者,不是衛道士,不是空想家,我們是80後年輕教師。我們用行動踐行着教書育人的使命,我們和別人不一樣,我們是辛勤的園丁。

謝謝大家。

大學關於青春的朗誦詞 篇10

各位評委、各位同學:

大家好!

青春本身,就是個耀眼的詞彙,而我們,正處於如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成爲自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

垮過成年的分界線,生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想着要飛出父母的翼護,搏擊屬於自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室後,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?

如今的我們,安享於父母提供的生活,擁有着自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

那麼,選哪條路?

大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思危”絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發生的衝突事故日日不斷,流血時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,爲青春做主!

小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有着洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹着糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什麼,立足於未來更爲莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,爲青春做主!

選哪條路?

我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風迴盪在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

而我做主,何可爲輔?

歲月的畫卷展開,我們幾經爭執方握緊手中的筆,親自去爲生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?

經驗值爲零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可並不代表要成爲光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對着幹,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。

青春明麗而短暫,並不是可以揮霍鬧着玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將衆多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,纔會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。

這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳後,命運盡在手中。

我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨,;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始於我們的青春--由我們自己做主的青春。作爲未來的基石,我們必要明瞭如何做主。那樣,不僅僅說青春是多麼美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來,爲我們締造輝煌!

大學關於青春的朗誦詞 篇11

如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下<本草綱目>的艱辛,感悟千辛萬苦寫成<史記>的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啓航!

謝謝大家!

大學關於青春的朗誦詞 篇12

給青春插上翅膀,讓它展翅尋夢;

讓青春漾起水花,讓它盡情飛舞。

點燃激情—舞動青春當青春號航船向我緩緩駛來之時,我早已收拾好行囊,整裝待發。搭乘着青春號航船奔向夢的港灣.青春似一把火,它熾熱,活潑,它要求燃燒,要求開闢屬於自己的那條道路,要求大放其光與熱,這是任誰也撲滅不了的.青春似一朵花,它美麗,素雅,它要求綻開,要求怒放,要求開出屬於自己的那片天地,要求盡顯其香與美,這是任誰也阻止不了的.青春似一支竹,它傲骨,清高,它要求成長,要求長出屬於自己的特色,要求展現其清與直,這是任誰也阻擋不了的.青春似一隻鷹,它勇猛,剛烈,它要求翱翔,要求飛出屬於自己的那份精彩,要求找尋屬於自己的夢與家,這是任誰也絞殺不的。

巴金老人曾說:“年輕人永遠懷着高飛的雄心。”放飛夢想的翅膀吧,爭脫出溫馨的懷抱吧,走自己想走的路,說自己想說的話,做自己想做的事去吧。做一名新時代最前衛的個性化新青年,做真正的自己。去點燃青春的火焰,用自己的熱情舞動青春的姿彩。

揚起自信—追逐夢彼一位文人說:“赤橙黃綠青藍紫,哪一種顏色最好看?在畫家眼裏,它們都是同樣的好看,同樣的重要,因爲任何一張美麗的圖畫,決不是一種顏色可以畫成的。”審問人生,又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀聖賢書而不具備各方面的水平,就好比在篩鬥中吸取甘露般,不能全面發展的人必將一世平庸與平淡.揚起自信與執着的風帆,放飛心中的夢想,追逐夢想的彼岸。給自己的青春塗上五顏六色的色彩,讓自己的生活在陽光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統治者,決不淪爲人生的階下囚.亮出自我—張顯個性,青春是什麼?青春爲了什麼?青春沒有少年的天真爛漫,沒有中年的成熟穩重,沒有老年的踏實老練.但青春有夢想,有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節,猶如春天般美妙,生命中最美好的也就莫過於此了.是青春,就要讓它活力四射,充滿生機盎然的活力。是青春,就要讓它富含最美妙、最動聽的音符.毫不吝嗇的展現自我的才華吧,用個性武裝自己的全身,隨時隨刻向世人展現自我的魅力與風範。也許不能做到最好,但真的可以做到更好的.相信明天,明天的世界會是屬於我的.鑄就輝煌—奏起雄歌

輝煌,多麼讓人羨慕的呀。爲了這,多少人爲之拋熱血,灑熱淚啊!雄歌,多麼令人讚美的啊。爲了這,多少人爲之起早貪黑,艱苦奮鬥呀!

大人們經常諄諄教導說:“成功是靠自己的務實努力換來的,而不是幻想什麼就可以實現什麼。”想來也是,好吧,就讓那些一切不符合實際的東西統統見鬼去吧!

鑄就人生大廈,是一項偉大而又艱鉅的工程,既需要獨具一格的設計方案,又需要日積月累的磚頭,還需要能穩固紮實的水泥.奏起人生的雄歌,既需要有鏗鏘激昂的歌詞,又要有節奏明快的曲調,還要有響徹雲霄的歌喉.該出手時就出手,人生能有幾回搏。青春就應該是這樣,也只能是這樣.拿出我的熱情,獻出我的激情,讓年華伴隨着悠揚的青春節奏舞動起來吧!讓生活伴隨着飛揚的青春舞步歌唱起來吧!

朝着那明天屬於我的世界,衝去吧!

大學關於青春的朗誦詞 篇13

尊敬的評委、敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自××的××,今天,我演講的題目是《丟棄惰性,奮鬥夢想》!

說實話,當初報名參加這個演講比賽的初衷只是爲了鍛鍊一下自己的能力,根本就沒有考究這次比賽該講什麼?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想,暢響自強”的時候,我茫然了。因爲我根本就記不起自己的夢想是什麼?

回憶當初,大學聯考失利後無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候,我就暗暗發誓,我必須在大學裏好好努力,一定要把大學聯考留下的遺憾給補回來,一定要創出屬於自己的一片天地。

可是上了大學後的我卻在大學寬鬆自由的環境中變得墮落頹廢,早上賴牀睡懶覺,晚上臥談到深夜,一有空餘時間就往網吧裏鑽,學習對於我來說似乎成了一件奢侈品,現在的我也早已習慣了自由懶散,我的內心也已經麻木了,根本不知道理想是怎麼回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我,也深深的把我給激醒,在準備這次演講的過程中,我似乎明白了許多,成長了許多。人的一生很短暫,如果一個人活在世上的目的就是平庸地活下去,那麼這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想,並且爲了這個理想而不爲挫折,堅持不懈得奮鬥下去,才能完成一個人應該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力,質疑自己的資質。而我想說的就是發光並不是太陽的專利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走,終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是爲願意奮鬥的人準備的,讓我們都從一個微不足道的開始而爲自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲。”挫折是必定會有的,但我們不應該有所畏懼,因爲我們的夢想在前方,我們有着一雙可以爲夢想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去,用《亮劍》裏面李雲龍的一句話就是“死,也要死在衝鋒的路上”。我們都要“是人當自強”,說到“自強”這個詞,我曾刻意地查過它的含義,典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置,只要堅持自己夢想的方向,自強不息,時刻鞭策自己激勵自己,那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點,並且有可能我們會比別人站得更高,因爲我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對着天空說我的未來不是夢,因爲我們一直在做一個努力向上,不斷超越的自強之人。

同學們,雖然我們現在的起點會比別人低,雖然我們看起來不如別人,但是,我堅信,總有一天我們會爬上高峯,跟起點高的人同一高度,因爲,只要有夢想,只要有一個爲夢想而發憤圖強的心,我們的未來都不是夢。那麼,同學們,讓我們玩起手來,讓我們從今天開始告別昨日的墮落,讓我們爲自己的夢想而努力奮鬥吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學關於青春的朗誦詞 篇14

大家好!

青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因爲虛度年華的悔恨,也不會因爲碌碌無爲而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光

芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚爲人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”

輕輕的邁入青春之門,帶着憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》大學生出色勵志演講稿10篇大學生出色勵志演講稿10篇。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?   在我認爲,青春是沒有規則的。因爲,你不必在意剪個頭走在人羣裏,被人議論你是男是女;不必在意捧着言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡爲太陽,會引來多少人的非議……

家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉爲中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌症手術後,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,並取得了輝煌的成就。

如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啓航!謝謝大家!

大學關於青春的朗誦詞 篇15

對於青春,我們曾說,要惜時如金,青春勵志,要努力奮鬥,成就夢想。可事實上,現實中的我們都認識到了,做到了嗎?

同學們,作爲新時代的大學生,我們風華正茂,有着鬥厚的知識與學識。雷鋒曾說:“青春啊,永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”把握青春,才能成就夢想。

在我們的求學路上,我們應以學習爲主,努力學習科學文化知識,做個有知識的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會活動或文藝活動,鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態,腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富,爲以後成就事業奠定夯實的基礎。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的訴說者,認爲“我們什麼也沒有,我們只有青春”,當你擁有青春的同時卻在浪費青春,而沒有把握好青春,那麼,你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 沒有行動的支持,就無法真正把握住青春,所有的夢想都將成爲泡影!

少年智則國智,少年強則國強。青年的一代是國家的希望,更是祖國的脊樑!我們必須把握住青春,才能成就夢想!

讓我們用行動作爲青春的號角,向着夢想,前進——!

謝謝大家!

大學關於青春的朗誦詞 篇16

親愛的老師、同學們:

夢是美好的,是神奇的,每一個人都有自己的夢想。失去了夢想,就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;採食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的,快樂的,有些成功了,而有些卻沒有實現自己的夢想,無論如何,追夢者,最美!

我的爸爸是一位普通的教師,算來,他已經教了十幾年學了。這年暑假,學校佈置了一個社會實踐活動,讓我們調查其他人的夢想,我調查了爸爸,問他的夢想是什麼,他回答說:“一家人生活幸福美滿,老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚,原以爲文化水平很高的爸爸會有什麼遠大,宏偉的夢想,可事實上他的夢想是這麼樸素,平凡,這讓我對爸爸產生了幾分敬意!

爸爸爲這個目標奮鬥着。上週末一到家,屁股還沒坐熱,就聽見媽媽傷感的說:“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因爲血壓太低了吧?”這時,爸爸剛纔還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結果出來了,爺爺是因爲營養不良而摔倒的。是啊,爺爺家裏的生活並不富裕,經常吃一些剩飯,每次都是湊合着吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地裏幹活,一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午,我跟着爺爺睡在地上的涼蓆上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支棱出來,這不是營養不足纔怪呢!爸爸採取了措施,決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不捨的樣子,唉!爺爺是時候該爲自己考慮了啊!

這只是爸爸追夢歷程中的一件小事,但在我的心中,只要是勇敢的追逐自己夢想的人,永遠是最美的!

大學關於青春的朗誦詞 篇17

給青春插上翅膀,讓它展翅尋夢;

讓青春漾起水花,讓它盡情飛舞。

點燃激情—舞動青春當青春號航船向我緩緩駛來之時,我早已收拾好行囊,整裝待發。搭乘着青春號航船奔向夢的港灣.青春似一把火,它熾熱,活潑,它要求燃燒,要求開闢屬於自己的那條道路,要求大放其光與熱,這是任誰也撲滅不了的.青春似一朵花,它美麗,素雅,它要求綻開,要求怒放,要求開出屬於自己的那片天地,要求盡顯其香與美,這是任誰也阻止不了的.青春似一支竹,它傲骨,清高,它要求成長,要求長出屬於自己的特色,要求展現其清與直,這是任誰也阻擋不了的.青春似一隻鷹,它勇猛,剛烈,它要求翱翔,要求飛出屬於自己的那份精彩,要求找尋屬於自己的夢與家,這是任誰也絞殺不的。

巴金老人曾說:“年輕人永遠懷着高飛的雄心。”放飛夢想的翅膀吧,爭脫出溫馨的懷抱吧,走自己想走的路,說自己想說的話,做自己想做的事去吧。做一名新時代最前衛的個性化新青年,做真正的自己。去點燃青春的火焰,用自己的熱情舞動青春的姿彩。

揚起自信—追逐夢彼一位文人說:“赤橙黃綠青藍紫,哪一種顏色最好看?在畫家眼裏,它們都是同樣的好看,同樣的重要,因爲任何一張美麗的圖畫,決不是一種顏色可以畫成的。”審問人生,又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀聖賢書而不具備各方面的水平,就好比在篩鬥中吸取甘露般,不能全面發展的人必將一世平庸與平淡.揚起自信與執着的風帆,放飛心中的夢想,追逐夢想的彼岸。給自己的青春塗上五顏六色的色彩,讓自己的生活在陽光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統治者,決不淪爲人生的階下囚.亮出自我—張顯個性,青春是什麼?青春爲了什麼?青春沒有少年的天真爛漫,沒有中年的成熟穩重,沒有老年的踏實老練.但青春有夢想,有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節,猶如春天般美妙,生命中最美好的也就莫過於此了.是青春,就要讓它活力四射,充滿生機盎然的活力。是青春,就要讓它富含最美妙、最動聽的音符.毫不吝嗇的展現自我的才華吧,用個性武裝自己的全身,隨時隨刻向世人展現自我的魅力與風範。也許不能做到最好,但真的可以做到更好的.相信明天,明天的世界會是屬於我的.鑄就輝煌—奏起雄歌。

輝煌,多麼讓人羨慕的呀。爲了這,多少人爲之拋熱血,灑熱淚啊!雄歌,多麼令人讚美的啊。爲了這,多少人爲之起早貪黑,艱苦奮鬥呀!

大人們經常諄諄教導說:“成功是靠自己的務實努力換來的,而不是幻想什麼就可以實現什麼。”想來也是,好吧,就讓那些一切不符合實際的東西統統見鬼去吧!

鑄就人生大廈,是一項偉大而又艱鉅的工程,既需要獨具一格的設計方案,又需要日積月累的磚頭,還需要能穩固紮實的水泥.奏起人生的雄歌,既需要有鏗鏘激昂的歌詞,又要有節奏明快的曲調,還要有響徹雲霄的歌喉.該出手時就出手,人生能有幾回搏。青春就應該是這樣,也只能是這樣.拿出我的熱情,獻出我的激情,讓年華伴隨着悠揚的青春節奏舞動起來吧!讓生活伴隨着飛揚的青春舞步歌唱起來吧!

朝着那明天屬於我的世界,衝去吧!

大學關於青春的朗誦詞 篇18

青春是什麼難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾爲中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀,這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要爲樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,爲祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

大學關於青春的朗誦詞 篇19

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣,在大學聯考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉,在經歷過車輪之戰後,我們邁步踏進了爲之奮鬥的大學,壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問:我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底爲誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥,像周恩來同志年少就立志爲中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨爲了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我,作爲一名普通的大學生,我個人的未來同樣是我更爲關注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎麼走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮鬥。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,不經歷風雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫,不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神,青春是一種勇往直前的衝勁、是爲了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一隻雄鷹,你就應該向往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應該依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那麼,就請拒絕沉默,亮出青春的風采!

也許有人會說:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,註定青春就如水般平淡。可我要說,世上只不過一個天才貝多芬,只不過一個神童莫扎特,能登上金塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

請相信,青春,永不言敗。

請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請相信,衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。

請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己,我們一定能行。

謝謝大家,我的演講完畢!

大學關於青春的朗誦詞 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標,不會迷失方向,也會有前進的動力。

每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當看到因爲親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?我的理想就是當一名醫學家。

自古以來,人們一直把醫生稱爲救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應該對每個病人負起責。這是一種義務,也是一份光榮,白色象徵着純潔的生命,象徵着幸福和安康,我須時刻銘記自己的責任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關。

現在,癌症、艾滋病等不治之症紛至沓來,成爲了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關,由於這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算髮明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至於過早枯委,造福全人類。就像青黴素的發明,讓肺結核成爲了小疾,特效藥的發明讓癌症、艾滋病等所謂的不治之症也不再是什麼大病,讓人們安享天年。

同樣,作爲一名醫務工作者,我也將同社會上的不良現象做鬥爭,抵制劣質醫療器械,拒絕使用假藥,堅守職業道德,維護醫學的神聖。

我們每個人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風帆,搏擊風浪,朝着心中的目標奮勇前進吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

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