關於青春的朗誦稿本(精選16篇)

來源:瑞文範文網 5.39K

關於青春的朗誦稿本 篇1

你以爲我老了

關於青春的朗誦稿本(精選16篇)

不,我屬於童年永遠屬於童年

你以爲我有了鬍子

有了支撐少女的桅杆

你以爲我有了皺紋

有了步入死亡的深淵

不,我沒有老

我屬於童年永遠屬於童年

我的臉是一片黃土地

我的心底卻是一片蔚藍

歷史曾多次把我曝光

我本是一張放大的童年照片

日月星辰該一遍遍把我朗讀

我是一篇萬世也讀不爛的寓言

關於青春的朗誦稿本 篇2

眉飛色舞

個個都想抽芽,茂盛,綿密

朵朵都妖嬈枝頭

似乎整個港城就是一幅春天

錦緞斑斕

就連湖水也禁不起微風的撫動,涌起一圈一圈的漣漪

柔情萬般

吐着花瓣的朵兒

在清新的綠意中小憩,迸發清風流雲,天馬行空

像十六歲的姑娘

蝶舞,還羞

更像十七歲的少年

肆意孤行

石破天驚

砸向青春年少的時光,

綴滿清涼,寫滿夢想!

我,拽着刻滿青春的刺繡

連同,凝聚着少年的癡狂,一併

撒給沸騰的血液

順着血管,打鑽心靈

每一次跳動,我都暗自

凜冽,獨自徜徉

一點點,一滴滴,裂變

一秒秒,一寸寸,豐腴

即便一個轉身,都驚豔華麗

十月的桂花,酣甜

細小的花瓣在枝頭蔓延

在暫且可以思考的細胞上,雕刻春天

印上春的美,繡上春的吻

讓青春在指尖裏流淌

讓時間在齒輪間貯存

讓憂鬱攜上陽光

讓青春獨立

讓青春厚涼

讓青春倔強,讓青春芳香

像青蔥,株株挺立

像木棉,棵棵直撥茁壯

協調周身,每一次裂變

都舒展在大片的濃郁中

洋洋灑灑

讓青春馳騁在奮發的港城

了無牽掛

開成大朵的青春之花

像柳芽

硬從細小枝丫中抽身

一個微小的波動

都在生命的質感裏輪迴

像蔓延在胸口的夢

薄而厚,燦爛卻又洶涌

像指尖滑過的淚

像微笑爬上的眉

在心的內核裏,發生質子的裂變

昂着還在雕琢的腦袋與參天大樹比肩

要讓青春,

要讓青春在拔節的巨響中組合,澆築一條可以烙下時光的大道

從江南,一路向南

將青春,將生命,

交給這個叫港城的城

和她說,對她訴

裂變,重組

都將青春播種在你的城

壯大,迎風!

關於青春的朗誦稿本 篇3

青春在急着趕路

你看花開了

引來蝴蝶飛舞

你看那綠

剛一泛黃

瞬間就變得碧綠

多快啊

幾天的花開

有的被風辜負了謝了

有的結了果

驕傲的笑着

青春啊青春

多美的時光

如果沒有腿就開花吧

如果有翅膀就飛翔吧

飛到美好的地方

與美做鄰居

關於青春的朗誦稿本 篇4

尊敬的各位領導、朋友們:

你們好!

我叫×××,目前是××××員工,是奮戰在鐵通一線的新兵。今天,我演講的題目是:《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門、步入社會時,和所有的熱血青年一樣,我渴望人生價值的實現,期盼事業取得成功,懷着對未來的美好憧憬和無限期待,我進入了鐵通公司,可是,從初次參與營銷宣傳的新鮮到反覆營銷的厭倦,我對當初的選擇產生了彷徨和懷疑。工作、營銷、宣傳、服務……反反覆覆,8小時內緊張辛苦不說,8小時外還沒日沒夜。在營銷宣傳時,面對用戶反覆諮詢,由於業務不熟我窘迫不安,不善言辭而退縮不前,看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝,我,堂堂一個名校學生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無爲,這是我理想的工作嗎,這是我想要的追求嗎?這離我當初的願望相差的太遠太遠。

那時,我的天空是灰暗而低沉的,我找不到我的奮鬥目標,找不到我的前進方向。在茫然無措中,卻不知,一個極奇偶然的事情,讓我灰暗的天空亮出晨曦,昏沉的心情豁然天晴,我的思想也在不知不覺中開始了轉變。

那天,是我在市場部實習的普通的一個下午,一名建材門市的客戶來到公司找部門經理,可經理和同事們都恰巧出門在外,我見其面色陰沉一副來者不善的模樣,趕緊上前詢問,原來是該客戶在家裏和門市都安裝了我公司的電話和寬帶,話費還每月在400元以上,但由於近段時間電纜反覆被盜,造成用戶通信不便,有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意,用戶要求拆機並賠償損失。我第一個念頭就是必須要保住這個用戶,我趕緊端上茶,耐心地解釋電話不通的原因,敬請用戶理解,並提出解決方案,推薦公司一號通業務,將其門市、家裏、手機電話進行捆綁,讓用戶不再漏接一個電話。經過兩個小時的耐心解釋,我熱情的態度,專業的服務打動了用戶,圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小,但我卻嚐到了一種辛苦後收穫的喜悅,我爲公司也做了一份小小的貢獻。

其後,與同事們的朝夕相處,伴隨公司不斷髮展壯大,讓我深切感受到了什麼是拼搏、什麼是敬業、什麼又是責任。他們艱苦奮鬥的精神、永不言敗的意志深深的震撼着我,他們沒有上下班之分、沒有節假日之分,沒有幹部員工之分,從零開始,全員營銷,一步一個腳印,在鐵通的發展道路上留下他們堅實的足跡,公司經營收入穩步攀升,用戶認知不斷提高,市場拓展迅速擴大。特別是在××××、××××,……以及×××同事們的身上,讓我瞭解了鐵通人的品質,重新認識了鐵通這個集體,也知道了什麼是鐵通人。

誠然,在鐵通發展初期,面對業務單一、資金短缺、建設困難的市場環境,我們顯得非常的弱小,互聯網間、城建管制、政策因素、用戶認知等等,使我們的發展困難重重。但是,我們只要堅定信心和投入情感,以高度的責任心和使命感,抱成一團、頑強拼搏、執著追求,在困難面前不低頭,重壓之下不屈服、流言之間不動搖,就一定能夠將我們的鐵通發展下去,就一定能夠取得最後的勝利。

也許,我一個人的力量很渺小,但是,我有許許多多的同事,我有許許多多志同道合的朋友,這就是你們。我們都是這個大家庭的一分子,大家一起來努力,從我做起,從我們身邊的事做起,“不積硅步,無以致千里,不積小流,無以致江河”,只要我們積少成多,就一定能形成巨大的力量。

因此,朋友們,鐵通興亡、我的責任,更是我們的責任!既然我們肩負起鐵通創業的使命,我們就應該負起責任,我們既然必須負起責任,也就必須坦然面對一切逆境,把困難當做一杯酒喝下去,誰能說這不是磨練我們的意志?誰能說這不是我們的財富?飛鳥過盡,惟有拼搏不曾止息;萬里長空,惟有執著不會遜色。鐵通給我們提供了一個展現自我,施展才華的舞臺,我們就應該爲鐵通公司的發展拿出百分之百的智慧,拿出百分之百的努力,去拼搏、去創造、去開拓。

朋友們,梁啓超曾說過:青年興則國興,青年強則國強。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。對於鐵通來說,我們是鐵通的未來,讓我們用自己的智慧,全身心地投入工作,用勤勞的雙手,爲鐵通奉獻熱血和青春。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們在鐵通的大熔爐裏去錘練吧,讓我們的青春之花在鐵通的發展中絢麗綻放吧!

我的演講就此結束,謝謝大家

關於青春的朗誦稿本 篇5

我青春的船

在泥濘的淺灘裏搖晃着走過

卻習慣於傾聽

黑色樹鳥在昏暗的林中執著的吟唱

船邊的蘆葦把臉龐刮出血來

那紅色伴着歲月的泥巴在臉上痊癒成皺紋

不羈的青春呵

我們沒有任何理由憤懣上蒼的不公

我無怨無悔

風雨裏

我且歌且行

關於青春的朗誦稿本 篇6

青春的路 作者:劉恆武

青春的路,

活力的路;

那活力的激情光彩四射。

青春的路,

靚妝的路;

披上了那靚麗般的新裝。

青春的路,

彩霞的路;

宛如那旭日東昇的彩霞。

青春的路,

奮發的路;

沒有那憂鬱的一聲嘆息。

青春的路,

泉水的路;

泉水中噴涌起激情的愛。

青春的路,

不悔的路;

不悔中看到青春的希望。

青春的路,

陽光的路;

陽光中閃着那青春讚歌。

青春的路,

堅強的路;

跌宕中昂起頑強的頭顱。

青春的路,

熱情的路;

熱情中放棄痛苦的眼淚。

青春的路,

彩色的路;

彩虹出現在那風雨之後。

青春的路,

藍天的路;

京燕在空中自由的翱翔。

青春的路,

壯志的路;

閃耀那希望的豪情壯志。

青春的路,

天邊的路;

遠望那天海之間的交融。

關於青春的朗誦稿本 篇7

這是黑暗的樹匿藏在風中

這是我無暇顧及

又必將離我而去的生命

虛無地近似於無形

對,在那兒我說過年少

淚水永遠如歡樂流淌。至於青春

消失於斷崖。只有山風知道

誰說過迷路人

或擁有過那無言的蔥蘢

關於青春的朗誦稿本 篇8

寒窗苦讀

只爲了提名之時

偷偷看你

掩不住離你之痛

最後一夜

腦中回憶起……

只屬於我們的點點滴滴

青春你好

謝謝你給的擁抱

讓我學會堅強和離傷

關於青春的朗誦稿本 篇9

青春就像潑在那油畫上的油彩,雖雜亂無章,可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記

正值暑假高溫氣息,苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以爲忍受着炎熱早早的來就可以佔得到位置,可教室裏還是已經坐了許多人,看着2、3排本屬於我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年,或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去,好吧,誰叫我那麼的大膽呢,我便厚着臉皮走過去說道 “同學啊,那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊,其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是擡頭望了望我,搖搖頭... 好吧,我知道我失敗了..

我忍,可是就是因爲他,害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月,透藍的天空,懸着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片雲,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。經歷了一次的失敗,我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃,誰讓我早上起來的早,來的也早呢,我一個人就要幫她們占上8個位置,挺不好意思的,就在桌子上隨便放了幾本書或者本子,以示有人。同學們陸陸續續的來找位置,後面的人都坐得爆滿了,前面的空位不免得在後面的同學看起來比較扎眼,卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。

我本無意的向後看了看,卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前,這人怎麼看上去那麼面熟呢... 我不管三七二十一,我放了本子在這裏就示意了這個座位是我的,我笑裏藏刀的對他說 “同學,不好意思,這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了,既然他又沒有來,就說明這個位置誰都可以坐,剛纔那位老師不是說過嗎?誰先來,就坐在哪。” 我頓時無語,好吧,我又敗了... 天氣越來越熱,小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日,我晚來了十分鐘,卻早已坐滿了人,我坐在同學幫我佔的座位,後面還有一個空位本想留給另一個同學,我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學,請問這裏有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏,那不就來了。” 我順着他指的方向望去,頓時,臉上又佈滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊,冷麪人。” 那位數學老師不知道是口音的問題,還是說話的問題,每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”,不免得又引來大家的鬨笑,更何況我後面那位還應付着學他,本來笑點就很低的我,卻又只好捂着嘴不敢笑出聲音。

高中的數學函數聽得我腦袋都變成了兩個大,可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時,卻只有他一人回答,那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠盪,我本就不是一個記仇的人,每次他模仿那位有口音的數學老師說話時,我都轉過身向他笑着,每次他回答問題之時,我就會轉過身向他投去讚賞的目光稱道爲“學霸”,可每次他只要回答錯了,我又會轉過身諷刺道說“學霸,也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。

一次無意的談話讓我更深的瞭解了他,我本是心懷着問題的心思去讓他解答,不知怎麼聊着聊着就互相問着學校,通過對話中,知道他原來是B中的,好吧,都知道B中出帥哥,他已經被Y中錄取,不知道怎麼,心中不由得有一絲絲的落寞,因爲我在X中,Y中是本地是最好的學校,而X中則緊跟其後。

我又讓他寫下自己得名字,大部分男生的寫的字都不怎麼的“整齊”吧,我不由自主的念出來“方帥”,望着他,心中一絲絲的笑意,是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看着我笑笑說 “這是我的英文名,這是我的本名,方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有範兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴裏一直唸叨着 “ ... ”他只是笑了笑 次日,同學都來的異常的早... 因爲後面沒有人佔位置,很快就被人佔據,我失望的向四處張望他的身影,卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐,失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑,果真,那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了,我正發笑的時候,那富有磁性卻模仿着數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳,我順着聲音的來源望去...

或許是上天故意的安排,我扭頭一下就看到了他,中間沒有任何人阻擋,很明顯他來晚了,才坐在桌子的旁邊,我轉過去看着他,他就看見我了,就又展開那微笑的殺手鐗... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 後來,不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了,還是上帝的可以安排,那天,依舊早早到教室的我,看見他的同伴幫他佔了我後面的一個位置,我便欣喜若狂卻不得不故作淡定,我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的後面?” “你幹嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了,立馬轉過身去,可是他們的對話卻一字不漏地入我耳,或許就是我太過執着 看不穿是非罷了。 “誒,方帥,那個女生找你有事誒。” “啊?什麼事啊?” “我怎麼知道,就說找你有事啊。” “誒,那個眼鏡女找我什麼事啊?” “不知道,自己去問咯...” “.....不要,跟她又不熟。” 不知道爲什麼,原本湛藍的天空似乎失去的色彩,灰濛濛的,散發着詭異的氣息,空氣中瀰漫着壓抑的感覺,那感覺,讓人窒息。是否青澀的青春,遇見你只在路途,卻不知你即將遠走。又或許,太過於年少的愛情我們都走在成長的旅途中,盲目的尋找不到方向,跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼,一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

回家的路上,心中無限的惆悵,心神不寧,以至於過馬路的時候,被車撞倒,還好,只是腳扭了,膝蓋有點擦傷,方帥,這都是因爲你啊。張愛玲曾說,孤單不是與生俱來的,而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是,在這心靈倍受打擊的夜晚,空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單,仍期待有人,能許我一室溫暖的幸福,有人在剛要開始時,卻選擇踐踏我所有的驕傲。

之後,我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室,早早到了教室的我,看着裏面空無一人,不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫着,直到大家都陸陸續續來了,我才趕緊收起本子,因爲我發現本想着亂畫的我,卻寫着“Frankel 方帥”,我不想讓別人知道,依舊埋藏在心中。上課依然進行着,我卻無意聽進去,感覺就像雲裏夢裏般。下課也不敢多與他的交流,只是他們說話,時不時的插一句而已,我已明白所有事實。

所以方帥,請你許我塵埃落定 。

十五天的補課歷程很快就過去了,在最後一節課時,我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音,聽見自己忍不住發笑的聲音,下課在打鬧中度過... 什麼都談,什麼都傾訴,我卻一直到最後遲遲沒有告訴他...

我喜歡他的事實。他走的那天,我沒有掉淚,迎着風撐着眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在於他永遠都不會不知道事情的真相。

曾經有一個笑容出現在我的生命裏,可是最後還是如霧靄般消散,而那個笑容,就成爲我心中深深埋藏的一條湍急的河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成爲我每日每夜絕望的歌唱。

關於青春的朗誦稿本 篇10

雲涌

中國夢

五彩繽紛

絢爛如彩虹

夢想溢滿真情

信念又大聲朗誦

迴盪在五月的清晨

放飛到那晴朗的天空

我們是長空執着的飛鷹

雲影下掠過你的笑容

詮釋着青春的虔誠

剝開希望的沉重

滿是童年天真

美麗的青春

珍惜光陰

趁年輕

堅信

關於青春的朗誦稿本 篇11

當我靜臥於

由綠葉織成的陰

沒有語言沒有聲息

青春 堂而皇之的路過我

而我不曾反應

直至一片黃葉悄然落地

我突然睜開緊閉的眼

世界只剩沉寂

關於青春的朗誦稿本 篇12

聽說青春是花開在春季青草中,我說青春是草破土而出在花旁。

有戲言“花一樣青春,草一樣的年華”不知這是吐槽還是寫照。我覺得並沒有區別,不論花草都是青春。花有花的芬芳,草有草的堅韌。絕大多數人會告訴你青春是美好,青春有純真。而我作爲自認爲即將度過青春的中年人發自內心的感嘆:“是誰給了我對美好青春的期待,讓我步履艱難的行走在俗世中,我和你有多大的仇?

知道當滿懷期待抵抗不過現實的殘酷時,心有多疼痛嗎?”

國小模擬考試,青春作爲命題時常將我等少年擊中,以至於我輩戰士丟兵卸甲,所以我國小作文從來沒有及格過。那時的我想青春究竟爲何物,也許對那時的我而言青春就是一份永遠無法及格的試卷。好在不管我及格與不及格都可以順利的升入國中,即使我還沒有做好與小夥伴分離的準備,六年級依舊還是給了我一個沒有作業的假期。

唸了國中以後,我以爲青春這個怪物不會再出現於我深愛的試卷中,熟悉了便愛了,愛久了自然深了。只是也許我願力不夠,不僅僅是青春會出現,這一次連同她的好基友夢想一起紮根在了我們的校園。她們長得很相似,我和我的同桌經常會誤以爲青春就是夢想,而夢想便是脫離紛雜的青春,可以早日洗去臉上的稚嫩。就這樣我和我的同桌,或是從字裏行間、或是從代課老師的口中夜以繼日的在每一科目、每一節課與這難纏的格鬥二人組博弈。

三年後,我和我的同桌長起了柔軟鬍鬚。只是在我的高中時代他遠赴南方,他獨自去了南方。他說,在南方有他憧憬的未來和他心愛的姑娘。他走時我去車站送他,他說世界那麼大他想去看看。

還是校服,還是試卷,還是青春和夢想。沒有變的是校園依舊是校園,稍有變化的是男生的眼光和女生隆起的胸部。當我放下試卷,擡起頭會看見一些清秀的臉龐,我以爲是我恍惚,但是當我環顧四周大家也都和我一樣。我們從書籍裏課本中看出了彼此害羞的眼光,愛情這麼神聖的怪物,竟在這時的校園與青春、夢想一起與我們留在十七八歲的天空。

三年奮戰,大部分都堅挺到最後擠進了象牙塔,剩下的那部分也隨着我的同桌踏上了開往南方的火車,尋找等待各自的心愛姑娘。

抗日戰爭奮戰了八年,蔣校長移居中國臺灣花了三年,全國解放一起花了十一年。爲了一紙錄取書,我和我的小夥伴卻花了十二年。此間少年搖身一變成青年,扛起起了夢想的槍,扯上青春的旗,鬥志昂揚隨着炮火向大學前進。在這裏,我們肆無忌憚的享受尾隨我們而來的青春、夢想、與愛情。

這時我們的青春搖曳在透明的啤酒瓶裏;這時我們的夢想奔跑在企業家的演講中;這時我們的愛情不再含蓄害羞走入了小旅館。當我們紅着腮滿臉醉意,望向這燈紅酒綠的世界,女孩突然說:“我們分手吧,我想回家,我不想和你浪費青春了”

這時我們的酒醒了,醉意沒有了,教授告訴我們:“你們畢業了,未來你們將被就業,被寂寞,被小三。”

我們卸了槍,降了旗。開始了新世紀的下鄉、上山、插隊。

畢業以後的我們鬍鬚堅硬了許多,眼光也銳利了不少。我們買了去南方的車票,車廂裏充滿詩與遠方。初見我昔日的同桌時,我竟無法想象,當時年少的他已然成爲一小片天地的主宰。而我將在未來很長一段時間裏,爲他的小天地辛勤開墾着荒蕪。

這時的我,抽着一根根寂寞的煙。在瀰漫的煙霧中我似有似無的看見了我的青春。它遠遠的向我招手,然後和我講以上的故事。

“爸爸,吃飯了”身後傳來女兒的呼喊聲。

我掐滅了煙,向飯桌走去。

妻子做了我最愛的吃的菜,也是她愛吃的菜。我分不清,她是爲自己做的,還是爲我做的。我也沒有問,因爲那都是她做的,如果我問她,也許她會說是爲女兒做的。

這時女兒突然對我說:“爸爸,老師讓我們寫一片作文,是關於青春的”

“是嗎?那說明可能你的下一篇作文是夢想了”

“不對,夢想是上一篇,夢想寫完了纔是青春”

我抱起了她,用我的鬍鬚不斷的扎她,妻子坐在對面。我擁入懷中,我抱着的和我所面對的將是我的中年。所以,當我依稀懷緬青春時才發現我已滿面鬍鬚步入中年。

所以,無論你的青春是花還是草,那都是你的青春。也許它青澀的像小孩,苦澀的如黃連,它都是真實的青春。而我要說的是,青春也有它的青春期,青春不會一直青春,它會暮然回首成中年。

如果你恰逢青春,一定要深情的擁抱它,莫管她美醜。當然還有她的好基友們,畢竟獨有青春是孤獨的,夢想和愛情纔是最好的小夥伴。

關於青春的朗誦稿本 篇13

趁青春,

盲目自信,

趁青春,

敢愛敢恨,

趁青春,

努力勤奮,

趁青春,

絕不苦悶,

剛過三十,

何來老氣橫秋,

剛過三十,

何必那麼沉穩,

就要唯美的放肆,

就要任性的沉淪,

趁青春……

關於青春的朗誦稿本 篇14

我們本是普通的石頭

沒有那個人我們會錯過花朵的芬芳

她或他的出現如點石成金的妙筆

點亮那段不長不短的時光

腳步匆匆 換了日月

回望時眼裏總有淚光盪漾

青春總會因爲某個人的闖入

開始閃閃發亮

關於青春的朗誦稿本 篇15

曾經,我們各人的左手,緊握着各人的右手,就這樣放膽在校園裏盡興;曾經,我們彼此背抵着背,就這樣背靠背幻想着前程。

曾經相信,即使我們的影子被鑲進國小畢業照裏,大家亦會衝出框條,用真身溫暖彼此的記憶。

兩個酷暑,加上兩個嚴冬,光陰在城市的鋼鋼管管裏穿行,帶着純真與稚氣,衝進了灰海。

一個個都變了麼?

再次相逢,是在途中,我看着你被媽媽從遊戲機室逮了出來,頹然地消失在人海。我記得你曾經美麗的面孔,教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩,蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落,碎成了千百塊無法修補的碎片。

再次見到她,是在餐廳中。我看着她挽着他的手那般溫和,像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界,我看見他的翅膀在萎縮,拉着這位男孩的手,不幸掉到灰海。

再次見到他,是在他校的門口中。夕陽的光霞被雲霞遮蔽,他在陰影中走進了煙影。火星盡責地燃燒着香菸,他整個的身影那樣迷,我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容,卻發覺近近的他正走遠,我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉着他下墜,我無能爲力地看着他後退。

也許還有誰在飛,我打量着身旁的圈子。是的,至少還有一個,仍舊努力地飛,努力地追,艱難避開了兇猛的火舌,帶着我一起走進真正的美好。我看着她的羽翼逐漸豐滿,潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰,多次地抹去火焰的餘暉。她的左手依然拉着我的右手,我們同進,不退,摸索着我們未來的路。有時她會特意鬆手,讓我獨自遨遊。

有時,我有停飛的念頭,青春的枷鎖在逐步加重力度,喘息的次數不住加多。

每當落下的一剎,我都聽見青春的呼喚,那裏宣讀着我的夢想,那裏讓我現在看到了未來。於是,轉身撲揚着翅膀,想飛的信念又再次加深。

只想飛!縱使滿面塵灰,午夜天宇星輝,能叩響我心扉。

只要我還聽得見青春的呼喚,只要我還有飛的信念,我一定能避過火舌,橫跨灰海,停靠在屬於我的最亮麗的海岸!

關於青春的朗誦稿本 篇16

青春的彷徨,註定了過往的流浪。

無盡的幻想,我要去遠方。

要看看草原的牧羊。無邊的狂想

是我自由的綻放

夢中的馬匹,何時來到我身旁

流浪,流浪

昨日的過往,今日的飛翔,明日的流浪

草原的牛羊,要去遠方。

心中的方向,成了現在的迷惘

青春的話囔,告訴我暫時要去流浪

夢中的花香,讓我有了力量

理想的芬芳,讓我忘記往事的流浪。

熱門標籤