比較簡短的朗誦古詩詩（精選16篇）
比較簡短的朗誦古詩詩 篇1
畫堂春 納蘭容若
一生一代一雙人，爭教兩處銷魂?
相思相望不相親，天爲誰春。
漿向藍橋易取，藥成碧海難奔，
若容相仿日牛津，相對忘貧。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇2
七絕
黃昏雨落一池秋，晚來風向萬古愁。
不厭浮生唯是夢，緣求半世但無儔。
一顰一笑一傷悲，一生癡迷一世醉。
一磋一嘆一輪迴，一寸相思一寸灰。
功名萬里賦予誰，去年秋江水，
醉臥不識今夜愁，哀箏惹淚落，誰勸我千杯?
往事難追戰馬肥，胡笳送君歸，
修道心事無人猜，青雲羨慕鳥，尊前圖一醉。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇3
青玉案.元夕 辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。
衆裏尋他千百度，驀然回首，
那人卻在，燈火闌珊處。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇4
見到了教官，一個可愛、靦腆的大男孩，似乎是因爲彼此的陌生對我們還有一種距離感，不過向我們示範的幾個基本動作卻讓我頓時看到了可愛教官背後認真、嚴肅的一面，頗有軍人風範。身爲80後的我們，其中很多人在汶川大地震後奔赴災區支援。很多人捐出血液、善款，又有很多人在爲奧運做着最後的衝刺。而我們這批大一新生也決不會害怕軍訓的挑戰。少了炎熱的天氣，多的決不是一份嬌氣，而是更堅強的毅力與勇氣。我們都期待着，用自己青春的汗水，書寫一份精彩難忘的經理。
在人生的道路上，它將是支持我們勇往直前的寶貴財富與動力。這一路的風風雨雨也許會讓我們跌倒。但我們都知道，執着是我們的驕傲。一想到我們將以軍人的姿態邁開堅定的步伐，嘗試着艱苦奮鬥的日子，在操場上揮灑我們無數洋溢着青春的汗水，我就感到無比的激動與喜悅。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。
中國，作爲世界文明古國，她有着悠久的歷史，燦爛的文化，富饒遼闊的土地，勤勞勇敢、自強不息的人民。我驕傲，我是一箇中國人，我深深的愛着我的祖國!
可是，誰又能忘記共和國近代史上那一段段刻骨銘心的屈辱史!
大家一定都記得《圓明園的毀滅》這篇課文吧，作爲中國人，我們永遠不會忘記，1860年10月6日，英法聯軍入侵北京城，闖進了圓明園，這座世界上最輝煌壯麗的“萬園之園”、我國園林藝術的瑰寶、勞動人民的智慧結晶，頃刻之間變成一片焦土和瓦礫，這是中國人民心中永遠的痛;我們也永遠不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤爲藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變，使中國人民從此陷入水深火熱之中;我們更不會忘記，鴉片戰爭以來，一個又一個不平等條約，怎樣使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊。我們會永遠銘記，哪些爲救國救民拋頭顱、灑熱血、頑強不屈、視死如歸的革命先輩。
歷史告訴我們——落後就要捱打!但是，黑暗必將過去，光明終於到來。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!從此，我們當家作主站起來了;1979年春天，改革開放政策使我們富裕起來;1997年，東方明珠—香港重新回到祖國的懷抱;20xx年，中國航天員翟志剛從“神州七號”飛船上進行了太空行走、北京成功舉辦了29屆奧林匹克運動會，我們國家也已成爲舉世矚目的體育強國，徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱。如今，東方巨龍已經騰飛，每一箇中國人都會感到無比的驕傲和自豪。
古人說過：少年興則國興，少年強則國強。雖然現在我們雙肩稚嫩，但我們可以發奮讀書，報效祖國。我深信：祖國，我深愛的祖國，你的明天一定會更加美好!讓我們繼承和發揚先輩們留給我們不怕困難、開拓進取的大無畏精神，“牢記國恥，振興中華”!爲中華之崛起而讀書!爲中華之騰飛而讀書!
我的演講完畢。謝謝!
比較簡短的朗誦古詩詩 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我是108號，請允許我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。
終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊!”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!
大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在座的各位都是我們**縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成爲建設封丘、發展合格人材。讓我們爲這個目標而努力奮鬥吧!
謝謝大家。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇7
在七年級的生活中軍訓是一個不可少的項目，在太陽下挨曬也是不可少的，可在軍尋得這7天來你又獲得了什麼呢。在軍訓期間，大家一定都曬黑了吧，在烈日之下汗水順着髮梢滴落，嘴脣開始乾燥，我們頂着炎炎的夏日，一個個站着如同堅韌的竹子，任有汗水下滑到脖子。
我們卻一動不動，在軍官的腰帶的威脅下我們都練出堅定的意志和不屈的信念，而轉眼間，五天的軍訓生活要和我們說再見了，在這五天裏，在這五天裏，我們曾哭過，也曾笑過，在這五天裏。我們真正的向成長邁出了一大步。在這裏我先要感謝辛勤教導我們的教官，和頂着炎炎夏日鼓勵我們的班主任是他們讓我們7，5班獲得了輝煌，謝謝你們。加油。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇8
風起於青萍之末，舞於松柏之下。
――題記生命如風。好一個雋永的比喻。
人們曾無數次爲生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因爲如風的生命必有如風的心境。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。
――我相信美麗的心總是有風的骨血的。
蘇軾，這個如風的男子。他又一顆如風一般的靈動的心。風是過往人間的精靈，不會去承載世俗的沉重。但爲何世俗的枷鎖卻非要禁錮風的精魂?!黃州詩案後，這個如風的文人開始像無風可御的枯葉一般墜落。遊走，遊走，城市接着城市。蘇軾的心，沉在風之底。看江上至清風，覽山間之明月，間或做一個神鶴翔舞的夢。風呢?只有獨處時纔會偶爾造訪。清風徐來，水波不興，沒有觸動他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風終於從遙遠的心底青萍之末，蹁躚而來，如此恰當的撥動了他的心絃。弦響心動。這不是柔柔撥動，而是如斯的強烈，是如同裂帛般的四弦一聲啊!
絃斷帛裂。王者的雄風如長虹銳利貫通塵封的心房。豁然，釋然，頓悟。
他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再從那青萍之末，凌波微步，羅襪生塵的翩躚而來。
心如風，神如風，自然如風一般生活。乘風而來，又御風而去，只留下不朽詩篇，仍在新的舞臺上熠熠生輝。
蘇軾乘着心而舞，又乘着心風而逝。轉眼千年，風已舞遍。只有字字珠璣的文采風流依然如他的心風一般，在那亙古的舞臺上，盤桓，蹁躚，且訴且舞。
T形的歷史舞臺，臺上充實而臺下空蕩。人們乘風來去，留下和帶走。過客和主角，羣舞和領舞，全部取決於你的心。乘着你心底的風，在那充實卻也廣闊的心靈舞臺上舞動吧!用你生命的精華，舞出最華麗的獨白，用你的旋舞揚起一陣可以穿越時空的勁風，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺上永遠銘刻你的精魂，也讓那流轉的風翩躚舞動，舞出曠世的華彩――
“好風憑藉力，送我上青雲!”
比較簡短的朗誦古詩詩 篇9
各位來賓：
今天是我兒子 (女兒) 與小姐 (先生) 喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來 ，在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝! 我兒子 (女兒) 與小姐 (先生) 結爲百年夫妻，身爲父母感到十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成爲夫妻，從今以後，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業爲重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己美好的未來。不僅如此，還要孝敬父母，正如一句歌詞中唱到的那樣：“常常回家看看!”
最後，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。也祝大家身體健康、萬事如意。謝謝大家!
比較簡短的朗誦古詩詩 篇10
尊敬的領導、同事們：
大家晚上好!能夠作爲優秀員工代表站在這裏發言，我深感榮幸，在此謹代表全體優秀員工向各位領導、同事們致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝願!
回顧過去的20__年，是辛苦的一年、歡樂的一年、付出的一年，也是收穫的一年。一年來，我們見證了公司的發展與壯大，看到了在激烈的市場競爭中領導爲公司發展做出的積極努力，看到了爲確保完成年度生產任務時同事們廢寢忘食、夜以繼日的忙碌在生產第一線的感人情景，在這樣優越的從業平臺和融洽的工作環境中，我們的集體榮譽感和歸屬感倍增，不論在什麼工作崗位，都充滿了激情和動力。
今天，公司賦予我們優秀員工的榮譽，是對我們工作的極大肯定。然而，能夠被評爲年度優秀員工，與平日裏領導的關心和同事們的支持是分不開的。正是因爲有了各位領導的信任和關愛，我們才能在諸多方面逐步走向成熟和完善，一步一個腳印地踏實前進;正是因爲有了各部門和全體同事在日常工作中的幫助和支持，我們個人才能夠圓滿完成各項工作任務。因此，在新的一年裏我們會更加努力，把過去的成績作爲明天的起點，以更高的標準嚴格要求自己，博採衆長，完善自我，踏實做好本職工作，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期待。
最後，衷心地祝願公司的明天燦爛輝煌!祝願領導、同事們新年快樂!身體健康!闔家歡樂!萬事如意!
謝謝大家!
比較簡短的朗誦古詩詩 篇11
尊敬的家長朋友們：
上午好!
首先，作爲班主任，我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的瞭解也就多一些，但也有一些家長可能因爲工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的瞭解就少一些。那麼，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今後的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本學期都能取得或多或少的進步，下面我就把本班的情況一一向家長們做個彙報：
我先來給大家講一個冷笑話：曾有這麼一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了.你還要我們怎麼樣呢 ?”孩子說：“你們生我的時候怎麼不要張使用說明書呢 ?”……是啊，家電什麼的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們家長、老師用心、仔細去了解他的特點。
一、認識四年級
我們的孩子現在已經是四年級的小學生了，也就是步入了中年級階段，中年級是國小階段中一個關鍵性的年級，我們稱它爲轉折點，而四年級處於轉折後期。在這個階段，孩子的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對孩子今後的學習將會產生很嚴重的影響。爲了什麼會出現這種情形呢?我認爲中年級主要出現了以下幾個方面的變化：
1、學習內容
從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以後，家長在家裏幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。這個階段，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，課程也多了，這對孩子提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，讓孩子學會從不同角度去考慮問題。
2、心理方面
孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對着幹。而且有些事他會放在心裏，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裏話和你說說、不高興就埋在心裏，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難爲情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學習方面
說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以後，家長在家裏幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不至於要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。孩子的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬於一種被動學習，甚至處於逃避學習的狀態。比如，最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法
爲主，老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，那麼現在進入四年級以後就不提倡這種做法了，孩子應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些孩子因爲不想學，爲了逃避寫作業在家長面前說：“老師沒布臵作業。”那麼在這裏我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都會布臵有一定量的作業，特別是星期天節假日，就算老師偶爾沒布臵作業，孩子自己也有一些其他作業等着去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。因爲以上改變，所以會出現一部分同學求知慾增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不適應，吃力，當然這類孩子想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這裏開始孩子的學業成績會容易產生“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。
4、課堂方面
四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作準備，吸引孩子的注意力。在課堂上，孩子學習狀態兩極分化相當嚴重，有一部分孩子的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：王燕芳 ，裴育，狄燕飛，鄭靚靜，茹鑫，王聰等同學，近期表現不錯的還有王亞男，李叢森，鄭瑜昕，張慧麗，茹嘉銳，李玉靜，胡格格，茹宇恆，陳昇，茹煜，張會濤等，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分孩子上課總是遊離在課堂之外，常常在抽屜裏玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。這學期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學習效率。
5、成績方面：
期會考試成績成績出來了，雖然說次考試成績不能代表孩子的全部學業，至少反映了孩子這半個學期的學習態度和學習情況。
作爲班主任兼語文老師，我還想說說這次期會考試的有關情況。
就整體看，我們班成績在鎮裏不是很靠前，一方面是因爲今年我剛接住這個班，各方面情況還不是很瞭解，另一方面，我通過分析，發現，這個班有幾個不利因素，導致成績不太好上：一是男生比例較大，50人中就有32個，佔到了班級人數的60% 還多，男生普遍調皮搗蛋，自然難於管理。男生雖然勞動起來有優勢，但經常會出現打架鬥毆現象，雞毛蒜皮的小事更是多得不計其數，每天都有斷不完的“官司”。背書和寫字男生不如女生，學期文科普遍的規律男生差於女生。二是班級後進生這個尾巴較大，這次我統計了一下有三名同學出現個位數和很低的分數，語數外三科總分不到200分的將近10人。三是各科發展不平衡，有些孩子語文不錯，其它可不大好，總名次上不去，比如狄燕飛，如果英語能往八十分上邁進一下，就是前五名;比如王燕芳，語文和外語如果再各增加5分的話，就能進入前十名;陳昇，段栩飛，茹宇恆，陳春豪，裴智華，鄭心如，李鑫，劉玉紅，李俊傑，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前幾名的同學王亞男，茹鑫，李叢森，鄭瑜昕，鄭靚靜，張慧麗，裴育，裴森等，各科成績都很均衡。
當然，在這裏，我要提醒家長朋友正確對待分數：中年級，孩子分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就衝孩子大發雷霆(當然，這部分家長比起不關注孩子的家長還是好的)，甚至有家長在衝動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯着不如意的分數，不能光衝孩子發火和打罵，
而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤纔是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量孩子學習的一個指標，而不是唯一指標。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因爲孩子一兩次考試成績上不去或者一段時間的表現不好就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成爲一個好孩子的慾望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那隻杯子裏的水越來越多”。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。拿語文滿分80來說，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是對語文的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。
6、其他方面
轉折時期，思想教育也很重要。在學校主要反應爲不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手，發言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，有孩子是充耳不聞。寫作業也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。其實，孩子這麼小，還是應該和父母在一起，由父母來督促學習，效果是最明顯的。這方面，當然住校生是萬不得已，就需要家長多關注了。本村的同學，有近水樓臺的便利條件，家長是不是和孩子天天見面接觸呢?所以，不要把孩子扔給爺爺奶奶，只顧掙錢，雖然也是爲了這個家而奔波操勞，但將會慢慢錯失孩子的最佳教育時機，因此這些都是不負責任的做法。
謝謝大家!
比較簡短的朗誦古詩詩 篇12
這是一次到位的軍訓。投入體驗，參加了所有的訓練，沒有任何病假。
這是一次豐富的軍訓。軍事訓練、文藝活動，應有盡有。
這是一次難忘的軍訓。難忘的不只是這十幾天的內容，而更多的，將會是這次軍訓教給我們的軍訓的素養與品格，還有它給我提升的各方面的能力。
我們用汗水揮灑時間，用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內心。
把軍事融入人生，把訓練進行到底。
比較簡短的朗誦古詩詩 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很高興，也很榮幸，我當選爲一年___班的班長!我一定要付出十分的努力，樹起十分的信心，喚醒我的實力!在其位，謀其職!既然我做了班長，就要一心一意爲大家着想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學們相處的時間不長，我對班級的情況還是比較瞭解的!同學們都很聰明，但這並不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對不會虛度時光，也絕對不會拿自己的前程開玩笑!既然咱班曾經第一，證明我們是有實力的，希望大家在今後的日子裏，奮勇爭先，只拿第一!我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐，走幾明天，走向大學聯考，打造優秀的班級!
在位期間，我希望能夠和同學們友好相處，搞好關係，密切合作!在學習上，我們是對手，在生活中，我們是朋友;在教室裏，我是你們的監督者，你們也是我的監督者，古人云：”知錯能改，善莫大焉!”，”人非聖賢，孰能無過!”希望我有錯誤時，大家不會把它記在心裏，而是向我提出來，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優秀，爲大家做一個好榜樣!
我這個人責任心很強，在國中當了三年班長。嘴比較損，說話容易得罪人，但我不怕得罪人!因爲在得罪你的同時，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責任!我會更加心安理得!對得起同學們的選票，對得起千老師的信任，我就滿足了!
在這裏，我想闡述一下我對同學處對象的看法!處對象和學習沒有直接的關係，但是，冥冥之中就有着千絲萬縷的聯繫!如果你處了對象，我想問你，上課的時候你會不會想她?如果你沒有想她，你是智者，學習之外，自娛自樂，也不是壞事!但是，事實告訴我們，這樣的人並不存在!上課的時候，如果你想到了他(她)，耽誤了學習，你是愚者，自愚自勒!，這就是兩者的關係!
下面，我想要說，做人要有理想，理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料，促進我們前進，理想，是一切精神財富的源泉!沒有理想的人如同行屍走肉;沒有理想的人，就好比失去方向的船隻;沒有理想的人，就好比失去了發動機的四驅車，永遠是最後一個!我的理想是考國防科技大學，雖然遙遠，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會成功!希望大家樹立一個遠大的'理想和目標，爲自己的學習打勁兒!
我的成績在班級是比較靠前的，我會在學習上盡力幫助每一位同學，帶動大家，共同進步!我不能對自己加以評論，有資格評論我的只有各位同學和班主任
老師!我一定會拿出自己的業績說話!最好，我希望同學們能對我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協力，密切合作，共同迎接學習的挑戰，乘風破浪，走幾成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
比較簡短的朗誦古詩詩 篇14
山上的寺院裏有一頭驢，每天都在磨房裏辛苦拉磨，天長日久，驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。它每天都在尋思，要是能出去見見外面的世界，不用拉磨，那該有多好啊!
不久，機會終於來了，有個僧人帶着驢下山去馱東西，他興奮不已。
來到山下，僧人把東西放在驢背上，然後返回寺院。沒想到，路上行人看到驢時，都虔誠地跪在兩旁，對它頂禮膜拜。
一開始，驢大惑不解，不知道人們爲何要對自己叩頭跪拜，慌忙躲閃。可一路上都是如此，驢不禁飄飄然起來，原來人們如此崇拜我。當它再看見有人路過時，就會趾高氣揚地停在馬路中間，心安理得地接受人們的跪拜。
回到寺院裏，驢認爲自己身份高貴，死活也不肯拉磨了。
僧人無奈，只好放它下山。
驢剛下山，就遠遠看見一夥人敲鑼打鼓迎面而來，心想，一定是人們前來歡迎我，於是大搖大擺地站在馬路中間。那是一隊迎親的隊伍，卻被一頭驢攔住了去路，人們憤怒不已，棍棒交加……驢倉皇逃回到寺裏，已經奄奄一息，臨死前，它憤憤地告訴僧人：“原來人心險惡啊，第一次下山時，人們對我頂禮膜拜，可是今天他們竟對我狠下毒手。”
僧人嘆息一聲：“果真是一頭蠢驢!那天，人們跪拜的，是你背上馱的佛像啊。”
比較簡短的朗誦古詩詩 篇15
光緒二十一年整
“興中”總部定香港
策劃部署重陽節
不幸事泄藏
污泥一捧將毀芽
乾裂土塊死蒙釀
千兩一枚重金屬
被我清政高舉棒
白皚嘩嘩響
閃閃銀光亮
“首逆孫文”喊緝拿
普及世界芳
昨日網絡布天蓋
"購線跟蹤“四處狂
香港英當局
驅逐五年入內臟
日本同年月底匍
再派士良返港創
比較簡短的朗誦古詩詩 篇16
大家好!
奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者、爭分奪秒鏖戰在火神山、雷神山醫院的施工人員、爲生命接力星夜馳援運送醫用物資火車司機。面對突如其來的疫情，國務院高度重視，及時作出防控部署，各相關部門和地方迅速行動，一場疫情防控戰正在進行。
選擇逆行，選擇堅守的你們把對人民的愛、對祖國的愛放在心底，用堅定的手印，表達着擔當與承諾;用最美的身影，詮釋了生命的意義;用堅守的背影，演繹着泱泱大國生生不息。
這是疫情中最富勇氣的奔跑——不是朝着家的方向，不是走向安全的後方，而是去往最危險的戰場。他們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇，用自己行動書寫着人生中最精彩的，也是最美的韶華篇章。
“疫情不止，我們不散”。一位疫情“紅區”90後護士的話語讓無數人感動淚目。大災當前不退縮，越是艱難越向前，他們是新時代最美的“逆行者”，更是我們心中最可敬的時代英雄。
哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。從各地方各部門的快速跟進到專家醫生的全身心投入，從城市之間的守望相助到民衆之間的相互鼓勵，從企業的物資捐助到個人的關心幫助，還有按滿了紅手印的“請戰書”、抗擊疫情的醫生“突擊隊”、幫助搬運物資的“志願者”、瞞着家屬衝在一線的新聞工作者。在疫情面前，無數“逆行者”團結一心、衆志成城組成了一道鐵壁銅牆，將病毒擋在身前，守衛着身後人民羣的衆健康與安全。
疫情防控是一場看不見硝煙但卻生死攸關的激烈戰鬥，是一場只能打贏、必須打贏的決勝之戰。其實，逆風而行的不僅僅是醫務工作者，還有很多的人要麼始終堅守在工作崗位上，要麼毅然放棄春節假期、投身到戰“疫”隊伍中來。所有的努力基於人，所有的信心源於人，所有的成效來自人。從某種角度來說，醫療救治、媒體發佈、交通管理、肉菜供應、物資保障。不管是抗擊疫情的哪一個環節，正堅守在崗的人都是令人尊敬的“逆行者”。正是因爲他們在自身崗位第一線的辛勤付出，抗擊疫情纔有了走向成功的基礎。
愛是擔當之責，亦是奉獻之歌。疫情“逆行者”舍小家爲大家，是時代的驕傲，是國家的驕傲，是民族的驕傲。他們用實際行動貢獻自己的點滴力量，彙集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情“鋼鐵長城”。這樣的付出與犧牲，大家永遠銘記。
國有難，操戈披甲，人有危，衆士爭先。疫情就是命令，防控就是責任。在疫情面前不退縮，在困難面前不低頭，關鍵時刻衝在前，這既是我們每一箇中華兒女的責任，也是應盡的義務。相信只要我們堅定信心、全力以赴，就一定能打贏這場疫情阻擊戰!只要我們衆志成城、攜手並肩、守望相助，就一定能戰勝病毒，贏得勝利，也一定能共同守護好我們美麗的家園。