我的理想演講稿高中（精選19篇）
我的理想演講稿高中 篇1
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執着。爲了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成爲現實。
童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身着白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區裏瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終於在草跺裏發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說後很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在牀上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什麼纔好，只知一個勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以後我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那麼就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導航！”醫生啊，多麼崇高的職業啊，如果做醫生可以挽救下一個個鮮活的生命，那麼，我願意！
我的理想演講稿高中 篇2
俄國作家列夫托爾斯泰說過理想是指明路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。所以樹立理想要從小做起。
小時候，我喜歡一個人靜靜地想象十幾年後的我是什麼樣的，那時我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經常變化着，今天想當這個，明天想當那個。終於有一天，我長大了，知道了我的理想究竟是什麼是一個作家。小時候，我很喜歡看校園小說，媽媽就給我買，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看着看着，我發現這些書的作者都是同一個人楊紅櫻。楊紅櫻是一個很富有情調的女作家，長的很漂亮。她寫的文章特別美，讓人一看就馬上進入她所講述的故事裏去。所以，我的偶像變成了這麼一個女作家。理想也變化成了作家。
確定目標後，我愛上了寫作、觀察。遇到不愉快的事，心裏堵的慌，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學的路上，我仔細觀察路上的行人，動物和景色。回到家，我會把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財富，當然，我的作文也寫的十分好。很多次，我的作文被老師當範文讀。於是，在家裏，媽媽爸爸有時就叫我小作家。這個稱號，更加堅定了我長大後當個作家的想法。
有一次，媽媽問起了我的理想，我自豪地說：我要當一名作家！媽媽笑了，說：作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恆心。你能具備這些條件嗎？我毫不猶豫地點了點頭。媽媽就交給了我一個任務，也算考驗我能不能吃苦，就是自己在農村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應了。
於是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽車上人說的話，注意觀察路邊的風景，爲我接下來的寫作積累素材。下了車，到姥姥家，我急忙把路上的所見所聞記錄下來。然後讓教語文的舅舅看看。舅舅誇讚道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，後來我又寫了兩篇文章。回到家媽媽聽了我的經歷後，誇我以後能成爲一名好的作家。
有理想就要奮鬥，我相信，我爲了我的理想而努力奮鬥，就一定可以實現理想，並且做到更好。
我的理想演講稿高中 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。
相信各位同學都有自己的理想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄託了一個更令我們嚮往的理想,這個理想伴隨着我們學習和成長,在我們的心中生根發芽長葉……朋 友們,你們想知道我的理想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家,爲人類探索宇宙的奧祕。
宇宙以他神祕的魅力吸引着我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻,內容如果很新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架裏有許多天文學方面的書,像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧祕探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,瞭解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家。
也許,實現這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什麼困難、什麼磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!
理想,指引我未知的前方……
謝謝大家!
我的理想演講稿高中 篇4
理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。
愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其爲池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。
我們每個人，生存和發展的基本的東西是它的職業。你是厭倦它還是喜歡它，對整個心理的發展，對你的幸福感和成就感的獲得，都是至關重要的。你不愛這個職業，這個職業也不會愛你。你不愛教師這個職業，你就不能從教師這個職業中獲得樂趣。
我們過去經常說：“家有二豆糧，不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事，每天都會遇到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說，大煩惱纔能有大樂趣，大問題纔能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業，就會發現它實在是美。可以說，世界上沒有比教師這個職業更美的東西。
教師要善於發現教育的樂趣，因爲我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對着的都是一些個性炯異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今後的政治領袖，可能會有今後的諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們去找回自己的自信，只要你幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。
教師是一根能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠都沒有止境的事業。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業，教育事業纔會愛你，你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生，學生纔會愛你，也纔會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。
我的理想演講稿高中 篇5
從小到大，我的理想有很多。我最初的理想是什麼，你們想都想不到，是當一名垃圾清運工，開着一輛嶄新的永遠都不掛牌的垃圾車。因爲那時我特別喜歡大型車，每天看到的最多的就是進進出出的垃圾車了。
不知從什麼時候起，我突然迷上了電視裏的探索頻道，這個頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險和世界文化等領域，每次我的眼睛都捨不得離開屏幕，都是媽媽強行把電視關掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神祕的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現在我的理想就是成爲一名天文科學家，我想經過我的探索，去發現那些不爲人知的、遙遠的星球，去尋找人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
上學後，隨着知識的積累，我越來越嚮往浩瀚的宇宙，我多想觀察遙遠的星球，看看太陽是怎樣的一個大火球，那九顆行星真的象書上、電視上介紹的那樣嗎?
爸爸知道了我的理想，就從網上下載了視頻，給我買了書。知識面拓寬了，我瞭解了更多關於宇宙的知識，我知道了地球不過是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類對茫茫宇宙的認知可說是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認知宇宙的一生，對於宇宙來說不過是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會先認知地球人，到那時我們地球人就不會再孤獨。記得寫《時間簡史》的霍金曾說過：我們地球人不過是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時，會不會也有一個小男孩像我一樣，渴望結交其他星球上的小夥伴呢?
我知道做一名天文學家非常不容易，要有非常豐富的天文知識，有很強的想象力，還要有一種不怕失敗、勇於堅持的精神。爲了實現我的理想，我這個平時不喜歡讀書的孩子拿起了書本，沉沉的書包裏永遠裝着《美麗的星空》這本書，我要象海綿吸水一樣吸取知識。我還要鍛鍊我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現實不斷靠近。前進的道路充滿曲折，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想。
我的理想演講稿高中 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢想》!
我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，纔會擁有未來。 任何一個天才，都曾經有過夢想。
夢想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們並不缺乏青春的衝動與熱血激情。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。 然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡?
爲了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因爲還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因爲母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認爲應該要學的，那就是我的義務。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望。。。。。。給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裏開始，堅守心底的渴望。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏着一個美好的夢想。爲了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有着不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受着這個社會舞臺的多姿與無奈;開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼纔是銷售。
所有的一切，就是因爲我們擁有着夢想，有着不屈的意志，有着堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因爲我們心中有夢，有着自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們爲我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待着我們，也有着更大的收穫在等着我們。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!
演講完畢，謝謝大家。
我的理想演講稿高中 篇7
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我叫曾X，來自XX學院20xx級國際經濟與貿易(國際金融)二班，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想
理想是什麼?我認爲理想是人們的奮鬥目標，對未來美好的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的爲理想努力，奮鬥，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此纔有那麼多人懷才不遇。不過你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否爲此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。
可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就爲自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因爲我一直都在爲我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，可是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因爲我有理想，所以我有方向，因爲我有方向，所以我沒有迷茫，因爲我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。
在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得爲了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持着激情與活力，因爲我始終相信奮鬥的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!
我的講話完了，謝謝。
我的理想演講稿高中 篇8
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領導者……在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成爲天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成爲不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那麼怎樣做纔是一位理想的幼兒教師呢?
教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識，並細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識並不是只懂得自己的一點專業，對於專業以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發表的拙劣看法，時常成爲人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，並立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。
(一)愛心
如果一個教師在孩子做錯事以後也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發展也有一定的影響。
(二)耐心
對待孩子要有正確的態度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什麼，就回答什麼，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成爲對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發揮出孩子潛在的能力。如果培養出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成爲社會的累贅。
(三)責任心
如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了?孩子在什麼地方?發生什麼事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學生，如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，後果不堪設想。
(四)溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成爲人們心目中的理想教師。 尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我今天要演講的題目是《我的理想，做一名老師》。
理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認爲，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的想當老師，培育人才;有的想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名數學家。
爲什麼我想當數學家呢?因爲我每做完一道很難的數學題，都會有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數學題時都有一種說不出來的樂趣。
而且據我所知，數學是一門基礎學科，它的發展可以帶動其他學科、技術發展，可以促進人類社會的進步，比如說當今發達的計算機技術，就是以數學爲基礎的。
所以我的理想是當一名數學家。謝謝大家
我的理想演講稿高中 篇9
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《人生需要理想》
同學們，人生的路是漫長而多彩的。就像在天邊的大海上航行，有時，會風平浪靜，有時會狂風暴雨，但只要我們心中理想的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼賣航行。
隨着人類的來到，我們心中的燈塔也燃燒了起來--理想。同學們，你們是否想過，如果沒了理想，就沒有古人的鑽木取火，尋找光明;如果沒有了理想，那麼科學家們也不會發明出先進的設備，我們也無法擁有良好的生活環境。
古往今來，多少文人武將，因爲他們的理想而名垂青史。明朝的開國皇帝朱元璋，他從一個和尚變爲了皇帝，這是爲什麼?因爲他有一個理想--活下去，有口飯吃。因爲這個理想，他和湯和參加起義軍，奮鬥了15年。終於在應天府稱帝，建立了大明王朝。
抗日英雄戚繼光，因爲他的理想而名垂離青史。他希望自己可以掃平倭寇，保家衛國。他用十餘年時間，掃平了海上倭寇，幹了一番大事業。
同學們，我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊長空的雄鷹;我們不做路邊隨風搖擺的小草，要做高山上根深葉茂的蒼松;我們不做溝裏易漲易退的小溪，要做寒署不變，一望無際的滄海。所以，同學們，從現在開始，爲自己樹立遠大理想。也許當你站在人生的終點回望時，就會發現：你因理想，而走出了一條多彩的人生路。
我的理想演講稿高中 篇10
20xx年6月7日，每一個南寧人，每一個在南寧生活的人都應該感到驕傲和激動!因爲奧運聖火來到了我們綠城南寧，因爲百年的夢想今天實現了。
這是一個期盼已久的日子;
這是一個激動人心的日子;
這是一個熱血沸騰的日子;
南寧以她最美麗的身姿擁抱聖火的到來，奧運也將最輝煌的時刻融入南寧，百年的奧運與充滿綠意的歷史文化名城結合到一起，展現出更加絢麗的姿態!
回想之前奧運聖火傳遞的過程，有坎坷，但更多的是勝利。境外勢力企圖干擾聖火傳遞，我們同仇敵愾，西藏破壞分子妄想破壞奧運，我們義憤填膺;5月12日，四川汶川大地震，多少同胞失去了自己的親人，但是我們又更堅強地站在一起。
火炬傳過，愛心傳過，信心與堅強傳過，中華民族的團結傳過。我們將奧運聖火匯成一股力量，拯救生命，重建災區。在接下來的愛心傳遞過程中，奧運火炬將成爲凝聚人心的種子，當它經過一雙雙溫暖的手傳遍中國之時，奧運聖火將驅散災區的悲哀，趕走地震的陰霾。
歌德曾經說過：“光有意志是不夠的，我們必須見諸於行動。”新時代的中國在發展，在壯大。登上珠峯的“祥雲”點燃了一份份激情;更激發了民族的鬥志。
做爲新時代的學子，我們必須努力學習，奮發向上，纔有能力接過長輩們手中的火炬，接過建設家園的重任。就讓奧運聖火經久不息，讓奧運不懈奮鬥的精神，在我們心頭永遠熊熊燃燒。
爲了我們的國家、爲了我們的民族，讓我們攜手起來，朝着更高、更快、更強的目標努力學習，努力奮鬥。七、八年級的同學們，期末考試已經臨近，我們要努力複習，爭取在期考中獲得優異的成績，爲這一個學期的學習畫上一個圓滿的句號。下個星期，九年級的學長們就要奔赴會考的考場，人生的考場，奧運聖火祝福你們，爲你們加油，爲你們啓航，讓我們預祝你們會考成功!
我的理想演講稿高中 篇11
老師、同學們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》
理想對於我們每個人來說，就像是黑暗裏的一盞明燈，指引着他前進的方向。有人的理想是當一名解放軍保家衛國;有人的理想是當一名醫生治病救人……而我理想是當一名奧運會志願者。
xx年8月8日，第29屆奧林匹克運動會的聖火將在舉辦城市——北京點燃。這是一個舉國歡慶、激動人心的時刻。作爲一名中國少先隊員，我最大的願望就是成爲一名奧運會志願者，爲北京奧運會貢獻自己微波的力量。
首先，我要學習奧運知識，瞭解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學習當中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學習外語。在奧運會開幕的時候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運。讓奧林匹克的“和平、友誼、進步”傳播到每個人的心裏。
還有，我好好愛護環境，讓xx年北京的天更藍、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節約用水用電，保護我們寶貴的資源;我要愛護花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運應該是一個綠色奧運!”
還有100多天的時間，北京奧運聖火就將點燃了，可我還有那麼那麼多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運志願者，我爲北京奧運會做出了貢獻!”
我的理想演講稿高中 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六(三)班的，今天，我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想，人生就如黑夜;沒有理想，人生就如迷宮;沒有理想，人生就如荒漠。理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是甘泉，讓沙漠中的人看到生的希望。我的理想就是想當一名老師。
每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當着名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生……
我的父母也是老師，可能是受他們的影響，我從小就對教師這個職業有着濃厚的興趣。上了國小之後，我有了更深的體會。
教師是一份神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都擦不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我敬重老師，也衷心地感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助和對我的培育之恩。
爲了實現我的目標，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”只要我能把空餘時間都用到學習上去，我的成績將更上一層樓，我離我的夢想就更近了一步!如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那麼，我一定會把好船舵，駛向成功的彼岸。
我的演講到此結束，謝謝大家!
篇三：我的理想演講稿800字
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我爲大家帶來的演講是《我的理想》。
我們每個人都有自己的理想，而理想像一隻蠟筆，繪畫着我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她爲了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終於在不知多少個晝夜後，她終於提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢?因爲她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮鬥。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎?
我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以後當一名數學家，在空閒時當一名業餘作家，和父母、朋友去各地旅遊。遊遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因爲我對數學有極大的興趣。華羅庚是我的偶像，他是世界着名數學家，他的《統籌方法平話及補充》和《優選法平話及補充》用通俗易懂的語言、形象生動的方法使別容易明白、掌握應用。如果我真的能夠當上一名數學家，我要在數學上做出出色的成績。我要研究出不同的數學方法，能爲祖國甚至全世界創造輝煌的成果，在歷史上留下我的名字。當業餘作家是我的愛好，因爲我喜歡讀書，好的文章能感染很多人……
這些理想雖然離我還很遙遠，但是這些理想又和我現在的想法、做法息息相關，我現在要做的就是好好學習，保證自己的學習成績，課外多看書，多做奧數題，鍛鍊自己的邏輯思維能力，剩餘時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發展。
我們如果要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎，最終才能實現它。謝謝大家！
我的理想演講稿高中 篇13
理想a dream 是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以爲我們指出前進的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談談我的理想：
記得在國小的時候，作文裏經常寫到我的理想是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領，什麼都難不倒他們。隨着年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由於本身的特殊性，對社會的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什麼，而且責任重大!
當然有人會說，我現在從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現實中，人們一般認爲的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬於特殊兒童，需要特殊的照顧。現在接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關愛與教育。這對於我們每個普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優秀的老師卻具有挑戰性。當前爲了實現這一理想，我將從以下幾個方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。三、與家長建立和諧互助的關係，實現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的理想演講稿高中 篇14
同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個人都有自己的理想，而我的理想就是做一個成功的律師。
我從很小的時候就已經理想成爲一個律師。而隨着我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定。每當有關於法律的節目和電視劇，我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引着。看着他們在法庭上認真的樣子，聽着他們所指出的種種疑點，我都會從心底裏佩服這些律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因爲我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之於法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之於法，讓他們受到法律的制裁。
雖然我現在還未長大，還未能做到一名成功的律師。但是我會向着做一名成功的律師這個目標努力前進。從現在開始，更加的努力學習。讓我在長大以後實現這一個理想，成爲一名成功的律師，爲人們服務。
我的理想演講稿高中 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要爲理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想演講稿高中 篇16
我想說：理想關乎着未來，我們的中國夢同樣聯繫着我們每一個人的命運今天你的每一個決定都將影響着未來，這是一個轉折點，或許它可能是一個歷史轉折點，它將必然或多或少的關係到你的未來，所以你要慎重抉擇無論是爲了這個班級，還是爲了你自己。
我可以告訴大家，就像今天上午王傑老師說的，現在我之所以有發言權，是因爲我做過了調查，根據我的抽樣調查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區間爲30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對我不瞭解，也缺乏一定得情感與信任。
而今天，我之所以在這裏作這麼長的講演，就是讓大家對我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引並打動你，我就應該能夠獲得更多的票數，更多的支持我相信，此時此刻，你一定在進行着選擇與放棄，我要告訴你，你要捨得，因爲只有捨棄一些東西，才能獲得真正對你有益的結果。
我不想說，別人的都是錯誤的，我只關注，自己的是否是正確的;我不想說，別人的都是落後的，我只關注，自己的是否足夠創新;我不想說，我讓大家多了一次選擇我的機會，我只關注，自己是個否充分的展現了自己，並獲得了一次被選擇的機會特別是大家充分的尊重。
或許這是我最後一次向大家公開發言了，或許這是我最後一次站在這個講臺上了，或許我不再有闡述我觀點的機會，或許我不會再給大家或者說是我自己再一次參與的權利了。
讓我深深地爲大家鞠上一躬，因爲或許我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成爲現實，我希望今天的晚些時候，我能夠再一次的站在這裏，向所有人表達由衷的謝意。
最後，我依然要說，無論結果如何，一個人的人格魅力能夠也必將影響着未來人性的光輝，應該也必將灑滿整個世界。感謝你的聆聽，謝謝!
我的理想演講稿高中 篇17
老師們，同學們:
大家好!
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認爲，一個人不能沒有理想。
我作爲在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成爲一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成爲天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認爲這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥爲低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成爲一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會爲我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認爲，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要爲我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因爲在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認爲，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認爲爲理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，爲了我們的榮譽而戰，爲了我們的理想而戰，爲了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，爲什麼有的刀能斬斷亂麻，爲什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們爲我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成爲卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因爲年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去爲願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是爲它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。爲求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。
爲了理想，爲了明天，奮力衝向光輝的頂點吧!
我的講話完了，謝謝。
我的理想演講稿高中 篇18
親愛的老師們、同學們；
大家好。今天我能夠在這裏發言，我內心既激動又自豪。每個人都有自己的理想，爲自己的理想不斷進取，我也不例外。我的理想是一名老師，因爲老師就像一截蠟燭，無私地燃燒自己，照亮我們。
每當我看到老師用手爲我們批改作業時，我的敬佩之情油然而生。老師兢兢業業地工作，對我們極端負責。雖然老師有時候批評我們，我們都知道老師爲的是我們能夠好好學習。老師無私地將知識傳授給我們，這是何等的偉大。
爲了實現我當老師這個理想，我一定要好好學習，將來從事這個職業，如果我就職，也會將知識傳授給我的學生，毫無保留。讓我的學生也像我一樣爲自己的理想不斷進取。我相信我只要有這個決心和不斷進取、好好學習，就將有一天從事這個職業。從現在起我們就要養成良好的習慣，爲我們理想出發。每一節課我都要認真聽，記住老師說的每一句話，把它們當作我當起跑點。
世上沒有不勞而獲的事，只要我們不斷進取、腳踏實地，終有一天會成功的，去爲我們的理想加油。
謝謝大家。
我的理想演講稿高中 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說過，理想是指路的明燈，它會爲我們照亮人生的方向;沒有理想，就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱着“爲中華之崛起而讀書”的理想奮鬥，毛主席帶着“爲人民服務”的抱負工作，由此可見，理想是多麼的重要。
我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們爲了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大衆。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。
小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以爲是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃;長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以爲作家真的經歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗遊記》等數不清的文學作品。我明白了怎麼首尾呼應，怎麼倒敘，什麼是小說的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。
作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。
憑藉着對文字深深的癡迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力着，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
我的演講完畢，謝謝大家!