2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿（通用9篇）
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇1
大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》。
歷史的啓迪永在，精神的價值長存。曾多次強調，歷史是最好的教科書，中國革命史是最好的營養劑。而黨的紅色基因產生於井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命鬥爭中。先前在新疆軍區視察時就曾叮囑部隊領導，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。在江西調研中首次提到“多接受紅色基因教育”，有助於以紅色基因形成強大的向心力和感召力，爲全面建成小康社會壘築起堅強的精神基石。
紅色基因是我們的根，是我們事業的靈魂，是我們取得革命勝利以及社會主義現代化建設一切成果的根本保障。傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色，我們才能跑好實現中國夢的精神接力。觀看開國元勳、犧牲烈士照片牆和烈士英名錄，既表明紅色基因代代相傳、革命事業後繼有人，同時也明確說明今天的幸福生活來之不易，必須倍加珍惜。我們必須堅持從小事做起，善始善終、善作善成，把紅色基因代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續。
“行程萬里，不忘初心”，崇高的理想信念要堅持下去。理想的動搖是最危險的動搖，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。插隊時每次到延安，“都要來看看，每次都受到精神上的洗禮”。對於新時期共產黨人來說，就必須在思想上擰緊螺絲、防微杜漸，自覺做理想信念的傳播者。
“我們是人民的勤務員，幫你們跑事的。”一席話讓羣衆暖洋洋。做好人民的勤務員，才能獲得人民的擁戴。從樑家河到中南海，幾十載春秋，行了萬里路，也在行走中傾力做好各地人民的好公僕。革命時期，井岡山人民爲紅軍送去了豆腐和南瓜，是對黨和紅軍的擁護;現今，百姓爲送上雞蛋和橘子，更是對黨和習的擁戴。看齊，領導幹部就必須任勞任怨地堅守自己的崗位，想羣衆之所想、急羣衆之所急，把權力用在解決羣衆困難問題的“刀刃”上，以黨員幹部的“辛苦度”贏得廣大羣衆的“獲得感”。
“空談誤國，實幹興邦”。無論做紅色基因的接班人，做理想信念的傳播者，還是做人民的勤務員，都必須落到行動中來。領導幹部必須把精力用在深入實際、聯繫羣衆、解決問題、幹事創業、趕超跨越、推動發展的主戰場上來，把紅色基因和理想信念浸透到日常點滴中，切實使其內化於心、外化於行。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，在經濟新常態語境下，要做到“紅色基因代代傳，革命精神永不變”，就必須樹立黨的宗旨意識、構築牢固的思想防線，堅持權爲民所用、利爲民所謀、情爲民所繫，以抓鐵有痕、踏石留印的幹勁，把“三嚴三實”作爲轉變工作作風的“風向標”、解決問題的“監測儀”，全心全意爲人民辦實事，在真抓實幹中攜手共築民族復興中國夢。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我叫__，今天我爲大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這裏與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，鬥志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，爲此特向大家表示最真誠的感謝，並致以崇高敬意!
斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了_個春秋，在這悠悠歲月裏，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們爲抵禦侵略，推翻國民黨反動統治，建立新中國而前赴後繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這裏走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統代代頌揚。
20__年6月，__視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑託。隨後，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作爲最大的使命擔當。
是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰鬥力，增強黨的免疫力，強化黨的創新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作爲官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村裏破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有幹部下鄉搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到羣衆手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。20__年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰的關鍵之年，扶貧攻堅戰的衝鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作爲一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今後的工作中，我將始終秉承“不以事小而不爲，不以事雜而亂爲，不以事急而盲爲，不以事難而怕爲”的工作理念，兢兢業業，腳踏實地，紮實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好羣衆關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節的幹部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節慾凌雲的幹勁，要有咬定青山不放鬆，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的幹部，在爲人民服務的長遠道路上，無論遇見什麼艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇3
大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》。
真正的共產黨人血脈中流淌着紅色基因。深蘊着忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮鬥、服務人民的優良傳統，凝練成爲共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰火紛飛的革命年代，還是艱苦創業的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵着一代又一代的共產黨人前赴後繼、英勇向前。
堅守忠誠剛毅的理想信念。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是_失敗後的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執着而堅定的理想信念，是我們每一個共產黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
保持艱苦奮鬥的優良傳統。在延安時期，__曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮鬥，這既是黨的作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風。”在革命年代，缺吃少衣少藥，武器落後，物質條件極爲困難，老一輩無產階級革命家正是靠着艱苦奮鬥精神和旺盛的革命鬥志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮鬥精神就是我們事業的原動力，更要傳承和發揚，將其作爲共產黨人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨羣關係。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民羣衆同甘共苦，建立了與人民羣衆的魚水深情和血肉聯繫，贏得了羣衆的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創新局面實現新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯繫羣衆的優良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員羣衆意願，我們的工作才能獲得的支持，各項事業才能無往而不勝。
紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家中午好!
每當看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會迴響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我爲你自豪，爲你歡呼，我爲你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，爲生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，爲浴血奮戰、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆後繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛士。兩萬五千裏的漫漫長征，奮起抵禦日寇的八年抗戰，抗美援朝的五次戰役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創造了無與倫比的驕人業績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮鬥與犧牲，書寫着對真理和信仰的執著，對祖國和人民的忠誠，其事蹟令人歎服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
在中國革命史上，我縣的南樑就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，爲了發展陝甘邊根據地文化教育事業，陝甘邊區蘇維埃政府主席親自發動羣衆在南樑荔園堡的轉咀子辦起了陝甘邊第一所紅色學校——列寧國小。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧國小教師。
當時，列寧國小的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。並親自編寫教材。在南梁山區，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉髒了她一把一把給孩子們洗淨，甚至孩子們身上有了蝨子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身爲華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發展。要把自己的本職工作和國家發展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長爲有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血爲華池教育貢獻力量吧。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫___，是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》。
我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡遊覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什麼樣的文化?她有哪些動人的故事?她對於今天的我們，到底有什麼現實價值和意義?
我帶着這樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍爲了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都捨不得吃，這是什麼樣的精神?他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不願做敵人的俘虜，這是什麼樣的精神?看到最後，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我帶着這樣的疑問走進萬源保衛戰戰史陳列館。跨進大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我擡頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列着，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看着。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經歷了三個多月的浴血奮戰，數萬優秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!
什麼是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮鬥!
我們是少年，今天，我們踏着紅色的足跡，傳承着紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，爲了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有着自己的理想，向着理想而前進，爲祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受着幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。爲自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當雙好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向着未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成爲未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量纔會大。
我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓纔會取得進步。我們用愛心、恆心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇6
大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》。
紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民羣衆共同創造並極具中國特色的先進文化，蘊含着豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能，是發揚革命先輩光輝精神的需要，是實現中華民族偉大復興中國夢的需要，不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業具有重要的促進作用，也有利於豐富中華文化和指導社會主義建設。
20__年2月2日，在井岡山參觀時指出：“要讓廣大黨員幹部知道現在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。”這裏的“多接受紅色基因教育”，筆者認爲應該理解爲將紅色文化繼續傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。
目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看，歷史學科在國小、國中階段，被形象地稱爲“豆芽科”;在高中階段，過早地區分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段，雖然《中國近現代史綱要》被納入了公共必修課，但學生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業情況來看，歷史類和哲學類專業的就業率很低，學生對就業的擔憂導致了大學人文專業的“弱勢”。加之由於各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失，導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看：首先，各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時間段組織活動並開展紅色文化宣傳;其次，作爲傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產黨革命鬥爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落後、日常維護和改擴建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代，是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居於核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系，是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮鬥、勇於奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現代社會受到一定挑戰。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對慾望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等，對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先，在以資本主義爲主導的全球化背景下，西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地，20世紀80年代以來，尤其是對外開放全方位展開之後，西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處於一種失語狀態。
其次，不同時代有自己的時代語言，同一時代的不同羣體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代，他們對現實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬於自己的生活方式。紅色文化對於人們來說，顯然不是一個直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時空是那麼遙遠，那樣“艱苦”和“匱乏”的環境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接，因而無法引起對過去生活的真正體驗。儘管人們也會唱紅歌、看紅劇，但是從內心深處來講，並未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼裏，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想，增強紅色文化的文化認同
要創新歷史教育，強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育，大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現：
1.各類教育基地要主動與學校加強聯繫，合理安排青少年參觀遊覽，積極開闢“綠色通道”。建立一支熱心公益事業、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動，強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門，把全國愛國主義教育示範基地作爲開展紅色旅遊的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵，精心設計豐富多彩的旅遊項目，積極開展形式多樣的旅遊活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容等方面入手，做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統一。要根據不同時期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業等組織要廣泛開展學習英雄模範事蹟，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神，幫助人們樹立正確的價值觀，增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶佔高地，營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下，擴大紅色文化宣傳範圍和受衆範圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發展紅色旅遊作爲一項經常性工作，有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道，爲發展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯網等大衆傳媒，要宣傳好發展紅色文化的重要意義和中央發展紅色文化、紅色旅遊的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事蹟，積極介紹紅色旅遊重點線路、景區景點和有關知識，及時推廣各地開展紅色旅遊的好經驗好做法，特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節假日，充分報道各地開展紅色旅遊、傳播紅色文化的新情況，反映社會各界的建議和呼聲，努力爲廣大羣衆學習和傳播紅色文化、參加紅色旅遊提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進性，搶佔文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在着大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現象。因而，加強信息管理，淨化網絡環境，強化紅色教育，搶佔文化高地等已成爲重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時代價值熔鑄於青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅遊，鼓勵越來越多的人蔘與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態文化和古蹟文化結合起來，寓思想教育於文化娛樂和觀光遊覽中，既有利於傳播先進文化，又有利於推動經濟發展。加強對紅色旅遊從業人員尤其是講解員、導遊員的政治學習、業務知識學習和職業道德教育，使他們成爲紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅遊沿線和景區周邊羣衆的宣傳教育，使他們繼承和發揚革命老區優良傳統，增強自豪感，展示新形象;加強對遊客進行教育引導，使他們在參觀遊覽中不僅能陶冶高尚情操，激發愛國熱情，而且能提高自身道德素養，養成良好行爲習慣。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
真正的共產黨人血脈中流淌着紅色基因。深蘊着忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮鬥、服務人民的優良傳統，凝練成爲共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰火紛飛的革命年代，還是艱苦創業的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵着一代又一代的共產黨人前赴後繼、英勇向前。
堅守忠誠剛毅的理想信念。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是_失敗後的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執着而堅定的理想信念，是我們每一個共產黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
保持艱苦奮鬥的優良傳統。在延安時期，__曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮鬥，這既是黨的作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風。”在革命年代，缺吃少衣少藥，武器落後，物質條件極爲困難，老一輩無產階級革命家正是靠着艱苦奮鬥精神和旺盛的革命鬥志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮鬥精神就是我們事業的原動力，更要傳承和發揚，將其作爲共產黨人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨羣關係。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民羣衆同甘共苦，建立了與人民羣衆的魚水深情和血肉聯繫，贏得了羣衆的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創新局面實現新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯繫羣衆的優良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員羣衆意願，我們的工作才能獲得的支持，各項事業才能無往而不勝。
紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因，煥發出戰斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業新的勝利。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民羣衆共同創造並極具中國特色的先進文化，蘊含着豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能，是發揚革命先輩光輝精神的需要，是實現中華民族偉大復興中國夢的需要，不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業具有重要的促進作用，也有利於豐富中華文化和指導社會主義建設。
黨員幹部知道現在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。”這裏的“多接受紅色基因教育”，筆者認爲應該理解爲將紅色文化繼續傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。
目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看，歷史學科在國小、國中階段，被形象地稱爲“豆芽科”;在高中階段，過早地區分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段，雖然《中國近現代史綱要》被納入了公共必修課，但學生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業情況來看，歷史類和哲學類專業的就業率很低，學生對就業的擔憂導致了大學人文專業的“弱勢”。加之由於各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失，導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看：首先，各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時間段組織活動並開展紅色文化宣傳;其次，作爲傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產黨革命鬥爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落後、日常維護和改擴建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代，是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居於核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系，是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮鬥、勇於奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現代社會受到一定挑戰。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對慾望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等，對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先，在以資本主義爲主導的全球化背景下，西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地，20世紀80年代以來，尤其是對外開放全方位展開之後，西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處於一種失語狀態。
其次，不同時代有自己的時代語言，同一時代的不同羣體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代，他們對現實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬於自己的'生活方式。紅色文化對於人們來說，顯然不是一個直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時空是那麼遙遠，那樣“艱苦”和“匱乏”的環境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接，因而無法引起對過去生活的真正體驗。儘管人們也會唱紅歌、看紅劇，但是從內心深處來講，並未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼裏，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想，增強紅色文化的文化認同
要創新歷史教育，強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育，大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現：
1.各類教育基地要主動與學校加強聯繫，合理安排青少年參觀遊覽，積極開闢“綠色通道”。建立一支熱心公益事業、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動，強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門，把全國愛國主義教育示範基地作爲開展紅色旅遊的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵，精心設計豐富多彩的旅遊項目，積極開展形式多樣的旅遊活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容等方面入手，做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統一。要根據不同時期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業等組織要廣泛開展學習英雄模範事蹟，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神，幫助人們樹立正確的價值觀，增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶佔高地，營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下，擴大紅色文化宣傳範圍和受衆範圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發展紅色旅遊作爲一項經常性工作，有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道，爲發展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯網等大衆傳媒，要宣傳好發展紅色文化的重要意義和中央發展紅色文化、紅色旅遊的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事蹟，積極介紹紅色旅遊重點線路、景區景點和有關知識，及時推廣各地開展紅色旅遊的好經驗好做法，特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節假日，充分報道各地開展紅色旅遊、傳播紅色文化的新情況，反映社會各界的建議和呼聲，努力爲廣大羣衆學習和傳播紅色文化、參加紅色旅遊提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進性，搶佔文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在着大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現象。因而，加強信息管理，淨化網絡環境，強化紅色教育，搶佔文化高地等已成爲重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時代價值熔鑄於青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅遊，鼓勵越來越多的人蔘與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態文化和古蹟文化結合起來，寓思想教育於文化娛樂和觀光遊覽中，既有利於傳播先進文化，又有利於推動經濟發展。加強對紅色旅遊從業人員尤其是講解員、導遊員的政治學習、業務知識學習和職業道德教育，使他們成爲紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅遊沿線和景區周邊羣衆的宣傳教育，使他們繼承和發揚革命老區優良傳統，增強自豪感，展示新形象;加強對遊客進行教育引導，使他們在參觀遊覽中不僅能陶冶高尚情操，激發愛國熱情，而且能提高自身道德素養，養成良好行爲習慣。
2022弘揚紅色文化傳承紅色基因演講稿 篇9
大家好，我是來自育才國小的__，今天我的演講題目是《傳承紅色基因，樹立遠大理想》。
__年前，一艘紅船在嘉興南湖邊起航，它承載着中國共產黨的偉大夢想，它引領着中華民族走向繼往開來的復興之路。時代變遷，戰火紛飛的年代已經過去了數十年，如今，我們在和平的土地上享受着幸福生活。硝煙雖已散盡，但歷史不能遺忘，革命先輩們留下的紅色基因，已經成爲我們血肉的一部分，澆灌我們茁壯成長。
慈溪，我們的可親可敬家園，這是一片鐫刻下無數英雄之名的紅色土地。革命烈士紀念館紀念碑、革命烈士陵園、三北敵後抗日第一戰紀念碑、三北遊擊司令部成立舊址……正是他們的勇敢堅強、無懼生死堅守着家鄉的每一寸土地;正是他們的團結一心，衆志成城爲我們迎來了勝利的鐘聲，驅散黑暗綻放光明。他們用鮮血和生命換來了希望，他們偉大更值得尊敬的，每當我走近他們，聆聽他們的光榮事蹟，感受他們的英勇無畏，我的心中總是熱血激盪、滿懷深情。正是他們爲我們創造瞭如此美好的生活，我們難道不應該倍加珍惜，爲祖國更美好的未來而努力奮鬥嗎?
老師、同學們，你們看過電影《戰狼》嗎?相信很多人和我一樣被這部電影深深打動。電影裏，我們祖國的強盛和軍人的偉大都體現的淋漓盡致。一部電影，激發了我們的民族榮譽感，而我也從中得到了精神的震撼，爲自己有一個強大的祖國，而感到驕傲和自豪。當國人在外遇到危險，總有一羣可愛的人衝上前線，他們把人民的利益看在首位，把自己的生死置之度外。從他們的身上，我不僅看到了軍人的血性，還看到了不屈不撓、勇往直前、爲人民服務的紅色基因。
__說：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”我們的長征路，就是要樹立遠大報復、和千千萬萬人一起實現中國夢。在這個前提下，我們必須不忘初心，牢記使命，用心傳承紅色基因，用行動去爲夢想助力。
也許有人會覺得，我們還很年幼，偉大的歷史使命應該由其他人去完成。但“有志不在年高”，只有從小樹立正確的志向，才能堅定不移地健康成長。我們如今的和平是從無數人的鮮血換來的，而我們的祖國還有很長的路要走，我們每個人都應當把自己當成祖國的建設者。同學們，讓我們牢記歷史、不忘過去，倍加珍惜艱苦奮鬥的優良傳統，倍加珍惜今天的幸福生活，樹立堅定的理想信念，爲中華民族的偉大復興獻出青春力量。
我的演講到此結束，謝謝大家。