關於傾聽演講稿（精選31篇）
關於傾聽演講稿 篇1
傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻裏，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那麼在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。
那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的最後一天。我站在學校的大門口，看着正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多麼的陌生，是多麼的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因爲在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。
但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠幹什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。
當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因爲這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。
關於傾聽演講稿 篇2
“多想有人關心，有人傾聽我的心……”《小鎮心聲》感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。我似乎足以感覺到歌手心中的孤涼。
李太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君爲我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”。對自己憤憤不平的遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當年李清照那位“孤獨的女神”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁嘆息。如果當時有那麼顆“啓明星”爲她擦亮天空，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨唸着尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。學會傾聽，當歷史的轉盤讓他(她)不得已而爲終時。
屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，當時就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠賢臣。屈原被讒言所斥，不得不呼天也，不得不傷心欲絕——
學會傾聽，當英雄的舞臺譜着華美的姿態時。“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節永遠掂量於後世心中，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽着你那不菲的赤子之心。歷史舞臺中同樣一位以“精忠報國”贏得萬人景仰。嶽元帥，您風波亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，我明白了，明白了你忠肝義膽後的熱血抨擊。“貴妃磨墨，力士脫靴”狂蕩的李白啊，你呤着安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作爲“楚狂人”的心有不甘，我明白你爲文人不平則鳴——深淵的舞臺註定是無法抗拒的空洞——
學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯，也盪漾着對情感的流放。學會傾聽，讓世界成一道共同的華爾茲示章。
關於傾聽演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生需要聆聽。在那潺潺的溪流之間，我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災難之中，我聆聽到了人間的溫情。
聆聽是快樂的。還記得嗎?朋友獲了獎或是考試取得了好成績，和你一起分享，看着他臉上洋溢着的笑容，你也會發自內心地同他一起歡笑，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。爲他的成功而喝彩，爲他的喜悅而歡呼。
聆聽的不只是天籟，還有愉悅的心情。
聆聽是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁，當浪花奮力拍擊着岸邊時，腦海中忽然浮現出一個滄桑的背影，他披着長長的頭髮，眼中飽含着淚水，對着奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無用的神靈。他用自己的悲憤向大江講述着世間的種.種。然後，躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽到了他對世間的種.種不滿，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部捲入，化作悲傷的淚珠。
聆聽的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。
聆聽是幸福的。每天回家都可以聽到家人對你的噓寒問暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因爲你聆聽到了他們對你的愛，對你深深的關懷。在空無人煙的山谷中，你聆聽着鳥兒愉悅的鳴聲。你也會感到幸福，因爲你聆聽了自然最美的樂音。
我們往往會被繁忙的學業和工作擾亂了心緒，從而感覺不到生活的美好，生命的美麗。不妨靜下心來去聆聽，聆聽這場人生帶給你的最動聽的音樂盛宴，你聆聽到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫動與啓迪。
聆聽讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。
關於傾聽演講稿 篇4
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你纔會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你纔會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你纔能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因爲我會傾聽，因爲我懂得學會傾聽是多麼的美好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
關於傾聽演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
恍惚，琉璃的碎片，打破了塵封的記憶;千年的古堡，消逝在人海茫茫之中;時間的沙漏，永無止境地流逝，卻留不住生命的真諦。夢若在，心將在何處?
曾經無垠的天空，遼闊的原野在呼喚，我以爲我是驕傲的巨人。但是回首間，路已不見，下一個路口，何處尋覓?我的腳步，又將停駐在那裏?不，天空的虛幻，原野的夢境，還我一片天地。春雨滋潤我的心靈，甘霖沖刷我的煩惱，剩下的，是生命的磬音。微風輕拂楊柳的聲音，小草從土裏鑽出來的聲音，鳥兒們高飛的聲音，動物們的竊竊私語，不正是生命的磬音嗎、世間紛擾，請放下仇恨，感受生命的真諦，接受心靈的洗禮。這一刻，聆聽生命的磬音。
夜幕，深邃的天空劃過一道美麗的弧線，飛逝的流星，卻不等待我尋夢的腳步。好想擁有像光一樣的速度，追尋流星的軌跡，讓它承載我的夢想。黑夜燃燒着生命的原色，渲染天與地的渾然一體。然而黑夜一旦消失，就面臨着明天的到來溫暖的陽光將會射進黑暗的小屋，這不就是幸福的預言嗎?是噩夢，還是幸福?是熄滅，還是燃燒?既然未來的謎底尚未知曉，何不給明天一個微笑?生命的色彩，不要只停留在黑夜，放開它讓它散發自己的光芒。靜靜地，悄悄地，明天已經蔓延。這一刻，聆聽生命的磬音。
誰解日的寂寞?誰解月的風情?日月的交匯，是生命的磬音，因爲它創造了“明”。那不僅是光明的未來，不僅是陽光的照，那更是永恆的明天。明日的流雲火焰，把“美麗”二字闡釋得淋漓盡致射。無論是蕭瑟的寒風，和煦的春風，明天總要面對，因爲我們都不願意在今晚結束生命，不是嗎?生是偶然的，而死是必然的，既然如此，不如感謝上帝的偶然。尊重上帝的必然，讓生命的磬音縈繞我們的周圍，不亦樂乎?這一刻，聆聽生命的磬音。
恍然大悟，原來生命的真諦在於超越夢想，創造奇蹟，尊重生命，爲明天留一個燦爛的笑容，此生足矣。
追逐，夢想的光芒，尋找到明日的希望;尋夢的腳步，重現於下一個路口;纏綿的雨季，傳遞着明日的微笑。心若在，夢就在。爲了明日的約定，這一刻，聆聽生命的磬音。
關於傾聽演講稿 篇6
在這個多姿多彩的世界裏，需要我們用心去傾聽，傾聽這些屬於心靈的美妙。——題記
曾幾何時，我們長大了，不再懵懂無知，而是願意去傾聽他人，尋找生活帶給我們的思考和溫暖。
那個短小的視頻讓我震撼，一羣七、八歲的留守兒童，一個比一個瘦弱，一個比一個穿得簡陋，沒有享受到爸爸媽媽的問候和照顧，過着艱苦而平凡的生活。他們發出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣，有的孩子喊得聲嘶力竭，希望能在第一時間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽，傾聽着他們無助的呼喚，我的眼角也溼潤了。
傾聽他們的聲音，讓人感動，那聲聲的呼喚，喚起多少人心中最脆弱的心裏防線。我相信，傾聽這樣的聲音，是越發激勵我們要珍惜現在美好的生活。傾聽是一種尊重，傾聽同樣是種力量!
喜歡傾聽，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的風吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲，這些美妙的聲音是來自大自然和諧的樂章。
傾聽沙塵暴的聲音同樣讓人震撼，它們是那麼的“氣勢磅礴”，讓人感覺不可思議，可從中透露的卻是環境的污染和如今自然美夢的破滅。這一切，難道不是我們人類一手造成的嗎?所以，讓我們傾聽這一切，從而告誡自己要保護好環境，共創這個幸福美好的家園。
傾聽是我們接觸這個世界的一把鑰匙，通過傾聽，我們可以更好地感受世界的變化、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽教會我們如何做最好的自己，傾聽中，我們走進了生命，懂得了生命，更明白了怎樣做自己，世界因傾聽而美好。
關於傾聽演講稿 篇7
曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講着遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。
曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數着溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱着歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒爲伴，叢林是友，過着無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧着厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“爲什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講着那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!
關於傾聽演講稿 篇8
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍天白雲的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑，其實，傾聽也是一種享受。
森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機盎然。”
陽光說：“我的幸福是一身金黃，爲大地披上新裝。”
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”
這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍天白雲的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑，其實，傾聽也是一種享受。
所謂傾聽，就是靜靜地聆聽，且要屏氣凝神，用心去聽。傾聽是一種享受，它可以讓你心曠神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅強。
當你迎來黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨風，呼吸着新鮮的空氣，聆聽着家禽的唧唧喳喳，你不覺得這世界真的很美嗎?
當你迎來夏日的第一場暴雨，捧一本好書，沏一杯香茗，靜坐窗前，聽雨點滴落在地上的滴答聲，飄落在樹上的沙沙聲，灑落在房上的丁冬聲，你不覺得這雨真的很美嗎?聽，多美的交響曲啊!
聽着聽着，咦，雨怎麼不下了?這麼粗獷、這麼豪邁的雨怎麼說停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之後，留給我們的是泥土的清香和無盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿心的愜意。
當迎來七年級的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎?激動了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說：“你啊，別擔心，即使失敗了，也不要太在意，不是有句老話嗎?失敗乃成功之母。”老師說：“放鬆一點吧，不要給自己太大的壓力。輕裝上陣，效果會更好!”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。於是，我釋然：原來，世界上處處充滿了愛!
趕快去傾聽吧，善於傾聽的人是富有的，因爲他感情細膩;懂得傾聽的人是聰明的，因爲他懂得去放鬆自己……
傾聽也是一種享受，讓我們學會傾聽，學會感受，學會生活吧!
森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機盎然。” 陽光說：“我的幸福是一身金黃，爲。。。 傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實，傾聽也是一種享受。所謂傾聽，就是靜靜地聆。
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍天白雲的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實，傾聽也是一種享受。
她的寬容與博大將萬物包容在內，並給它們以棲息之地。她的溫馨令我感動。看着遠在天邊的夕陽，我的內心又一次波濤洶涌。那是一種說不出的震撼，一種無法言表的感受。
關於傾聽演講稿 篇9
記得有位美國女作家曾講過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。確實，傾聽所表現出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對他人的尊重。
每個人都受自己認知的侷限，誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此，學會了傾聽，你便有了第三隻眼來看自己和這個世界。
常言道：“當事者迷，旁觀者清。”人都是很難看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學會傾聽，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”傾聽是完善自我審視的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網絡瀏覽器的開發上落後於對手，蓋茨在沉默了一會兒後承認了他的錯誤，並向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經營方向上轉型的開始。蓋茨後來在說起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費時間，那是毫無意義的。”“特權確實會讓人腐化，但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小夥一躍而成爲世界首富，這樣的成功並無使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?
傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們就有理由相信它，並堅定地付諸實踐。走自己的路，讓別人說去吧!
自傲不等於自信。它看似自信，事實上只是目光狹窄，包容性差的體現。自傲是在以無知作藉口，有百害而無一利。
所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點，使我們心裏的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。確實，當我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會更爲寬廣，從而用一種自信的態度來判斷。
學會自信，學會傾聽，也就學會了一種智慧的態度生活。
關於傾聽演講稿 篇10
古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節但卻體現了你謙遜的教養，能展現你的素質。學會傾聽是人生的必修課;學會傾聽才能去僞存真;學會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學會傾聽，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們製造機會。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽，這就是傾聽的力量。
我認爲上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽，隨之用心去感受。
我們有時候會嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應該去傾聽它的來源。傾聽後用心理解，把煩惱融化。其實它們的存在都是不經意的，也許我們該試着去理解、體會。
有時我們會誤解一個人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事，也許就不會產生多餘的解釋。
傾聽父母說的話。我們會因爲“快點寫作業!”“出門小心點!”“多穿點衣服!”而感到無比的`厭煩。也許自己覺得自己長大了，不需要他們的關照。但是我們在父母的眼裏永遠都只是他們的孩子，他們有義務照顧我們。我們應該爲有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。
長輩們給予我們的教導應該認真的傾聽。他們的教導也許會讓我們受益終生。
所以傾聽固在重要。布萊恩特說：“到廣闊的大地中去，傾聽大自然的教誨!”
關於傾聽演講稿 篇11
大家好!
記得有位美國女作家曾講過，溝通的境界就是靜靜地傾聽。確實，傾聽所表現出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對他人的尊重。
每個人都受自己認知的侷限，誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此，學會了傾聽，你便有了第三隻眼來看自己和這個世界。
常言道：“當事者迷，旁觀者清。”人都是很難看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學會傾聽，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”傾聽是完善自我審視的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網絡瀏覽器的開發上落後於對手，蓋茨在沉默了一會兒後承認了他的錯誤，並向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經營方向上轉型的開始。蓋茨後來在說起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費時間，那是毫無意義的。”“特權確實會讓人腐化，但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小夥一躍而成爲世界首富，這樣的成功並無使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?
傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們就有理由相信它，並堅定地付諸實踐。走自己的路，讓別人說去吧!
自傲不等於自信。它看似自信，事實上只是目光狹窄，包容性差的體現。自傲是在以無知作藉口，有百害而無一利。
所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點，使我們心裏的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。確實，當我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會更爲寬廣，從而用一種自信的態度來判斷。
學會自信，學會傾聽，也就學會了一種智慧的態度生活。
謝謝大家!
關於傾聽演講稿 篇12
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學會去傾聽你身邊的任何人和事。
學會去體驗那份快樂。
關於傾聽演講稿 篇13
今天我旗下講話的題目是：學會傾聽。
曾經有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值?
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦?使者還等着回去彙報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧?
最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。
同學們，你們知道這是爲什麼嗎?其實，這三個金人就好像是我們，當稻草插入第一個金人的耳朵時，稻草馬上就從另一隻耳朵出來了，這就好像我們在上課的時候，總是走神，老師上課的內容只聽了一半就馬上忘記了。當稻草從第二個金人的嘴巴掉出來的時候，我們就想到了在課堂上，在生活中，我們總是迫不及待地想表達自己的想法，不給別人任何機會。而當稻草插入第三個金人的耳朵時，稻草居然掉進了肚子，再也不出來了。這就讓我們想到了那些認真聽講，真正懂得傾聽的人。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。
在課堂上，我們要認真傾聽老師的話和同學的精彩發言;在家裏，我們要認真傾聽爸爸媽媽的話，做一名忠實的聽衆，爲他們排憂解難。在寢室裏，我們要認真傾聽同學的話，哪些該做，哪些不該做。
同學們，只要我們每一個人都能做到認真傾聽，那麼我們相信，我們的校園不再是人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的，而是多一份寧靜，多一份自覺和自律。
謝謝大家!
關於傾聽演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《學會傾聽》。
先和大家分享一個小故事：有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。同時使者提出一個問題：這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，三個金人都是一模一樣的，怎麼辦?泱泱中國，不會連這個小事都不懂吧?最後，有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。上帝給我們兩隻耳朵一個嘴巴，就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，是我們應具有的基本素質。學會傾聽，雖然只有四個字，缺包含了深刻的內涵：傾聽，就是細心聽取，要求聽的人保持謙虛的態度，明確說話人的的意思，並及時應對，以培養良好的傾聽習慣。當我們具備了出色的傾聽能力，就能在課堂上與老師精彩互動，提高學習效率。
請同學們大聲的跟我說：養成傾聽習慣!學會傾聽!
我的演講結束了，謝謝大家!
關於傾聽演講稿 篇15
傾聽是一種默默的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會了傾聽;你會發現自己的心靈會變得更加純美!
聽，那是窗外大地的甦醒聲、我們家牆壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲……
我們生活在有聲有色的世界裏，只要做到細心傾聽、善於傾聽;必然會有意想不到的收穫。也許你不善於傾聽，這是你的風範;我想，你在這充滿聲的環境下生存必然會有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學會傾聽善於傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽。會發現一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨裏。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。
在現實生活中，有很多人認爲嘮叨實在太煩人了，以消極的態度對待她。我們想，如果我們以後成家了有了自己的孩子以後，他們也以同等的態度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎麼會煩我們呢?
曾記否，我們小時候幼小無知經常耍脾氣。那時候很不聽話，現在想起是多麼的可笑……可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛。現在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那麼的任性啦。
現在懷着半幼稚半成熟的心態想着幸福是怎麼存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，爲了以後的幸福打下基礎!學習必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮誇。多傾聽傾聽自己的心聲，爲自己前途打下目標!
學會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學會傾聽她，你會漸漸地發現愛無處不在，學會傾聽音樂，你便會發現世界並你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關注;無與倫比的享受。學會傾聽吧!
關於傾聽演講稿 篇16
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你纔會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你纔會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你纔能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因爲我會傾聽，因爲我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
關於傾聽演講稿 篇17
我是一位傾聽者。
話雖如此，但並不代表我願意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能說的，不過是一些毫無價值的抱怨。我愛聽的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透着淡淡的稚氣，或有着年歲的滄桑。傾聽的，似乎有陽光的聲音，松鼠在林中跳動的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一隻花苞。她用花瓣包裹着自己，充滿欣悅。“你想傾聽我的故事嗎?傾聽者。”她說。我點點頭，蹲下來看着她。
“我是多麼不容易啊。我出生的第一個季節，便是冬天。我不得不蟄伏了一個寒冬，直到第一次春雨，我才發了芽。”她擺了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多夥伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開花是我生命的價值啊，我怎麼能不實現生命的價值呢。我努力地生長，渴求雨水、陽光，在這麼久之後，我終於要開花了。”她激動地說。“可是，這條街明天就拓寬，你們這些植物會被拔出來扔掉的。”我抱歉地打斷她。“那又如何?我已經不辜負自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽我的心聲，再見了。”我點頭，示意再見，繼續前行。我聽到身後花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個小孩。他在公園裏，拿着一幅藍色月亮的話在哭泣。“叔叔，你聽我說會兒話好嗎?”他問。我點頭，坐在他身邊傾聽他。“我不明白。爲什麼我把月亮化成藍色他們就說我畫的不對。月光又不只是黃色的。我可以爬上長長的豌豆藤，用媽媽新給我買的水筆把他塗成藍色，也可以給他畫一個大大的笑臉。畫上鬍子也可以啊!就像太陽不只是紅的，星星不一定發着光微笑，他們也會哭泣、打鬧。他們說不定也不喜歡人們給他們的設定呢。”少年皺着眉頭說。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭髮，傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫院的長椅上，頭上因化療已沒有任何頭髮。病號服使他顯得更加瘦小。“年輕人。”他閉着眼對坐在旁邊的我說：“你願意傾聽我的事嗎?老啦，說話討人嫌了。”“您說。”我恭敬地答道。“人到老啊，真是這樣。日子越過越長，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了，好鬥也沒有啦。膝下孫子倒是會叫我爺爺啦。”他笑了笑：“以前覺得生活一定要大風大浪，現在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了，又經常生病，可能快“去”了吧。”他仍然笑着，“就這樣吧，挺好的了。”“爺爺!”遠處有個小孩朝着這邊跑過來。“老人家，告辭了。”我鞠一躬，向遠方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡，傾聽倔強，傾聽童稚，傾聽流年。您，願不願意讓我傾聽，你的故事?
關於傾聽演講稿 篇18
善於傾聽，人才能不時地進步，走向輝煌。
美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德領導通用公司達33年，使公司的業績蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因爲他一直希望聽到不同的意見，可見，善於傾聽，學會傾聽，生命便報你輝煌。
善於傾聽，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見，不斷改正自身的缺點，開創了“貞觀之治”，在歷史上留下了美談。他的名言“以人爲鏡，可以知得失。”跨越千百年的歷史長河依然驚醒後人要善於傾聽，學會傾聽，只有如此，纔可以名留青史，爲人銘記。
閉目塞聽，剛愎自用，只能爲世人所嘆惋，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項羽，率領着項家軍在戰場上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業的卻是“市井小人”劉邦，項羽也只能落了個自刎烏江的下場。可悲可嘆之餘，究其原因，不難發現項羽剛愎自用，閉目塞聽，唯我獨尊，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷，任人唯賢，善於傾聽不同的意見。二者對比我們又怎能不嘆惋項羽的自大呢?
歷史長河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我彷彿看到了被國人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學會傾聽，不要太過，當老百姓道路以目的時候，他也就不再成爲帝王了;我彷彿又看到了那個“履至尊而制”的秦始皇，爲了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不願傾聽也不想傾聽。反而執敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構建的千秋萬代的基業只落得個二世而亡的下場。
傾聽，如同一場春雨，使沉睡的大地甦醒，煥發生機。
傾聽，如同一陣清風，盪漾人們的心靈，怡神寧靜。
傾聽，如同一束暖陽，驅散冬日的嚴寒，溫暖明亮。
讓我們大家學會傾聽，善於傾聽，因爲有善於傾聽，你的人生纔會熠熠生光，生命才能報你以輝煌。
關於傾聽演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
神話故事中，女媧補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那麼我覺得，耳朵就是開啓那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成爲了世上最幸福的生靈，因爲聽見了，所以感知了。
傾聽，給予人感知的力量。
傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。
傾聽，是一種心靈深處的交流。
心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，傾聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律篇章，彷彿讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂裏，充滿了矛盾的碰撞和衝擊——“耳聾算什麼?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽，會讓你感到備受鼓舞。接着，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前後愜意，想象着貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學着用心傾聽到那一份永不言棄，堅持到最後的決心——這時候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進，給人以追求夢想，面對困難，敢於挑戰的勇氣。
傾聽，拉近了心與心的距離。
傾聽是一種美德。因爲你耐心地傾聽，是對方傾聽者最好的回報。人與人之間的互相瞭解，來自於傾聽，矛盾的化解來自於雙方的傾聽;包容與諒解也源於傾聽。學會聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因爲你傾聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣!
還不會傾聽的人，趕快學會傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個世界的美麗;朋友，愛上傾聽吧!你將一生受用不盡。
關於傾聽演講稿 篇20
我們都會煩躁，都會驕傲，這時候，我們就需要傾聽，傾聽別人給我們的安慰與鼓勵，傾聽別人給我們的批評與建議。學會傾聽，不僅會對我們個人的生活產生巨大的影響，更會直接影響到我們周圍朋友的生活。
其實我一直都不是一個善於傾聽的人。當我失敗時，我不願意聽別人的意見，因爲在我看來，那就像一句句的諷刺與嘲笑像大頭針一般刺在我的心頭。不過那是很久以前的事了。很久以前的一天，我犯了一個很大的錯誤，很大的錯誤。並且每一個來安慰與鼓勵我的人，都被我罵了回去。後來，我的父親來了，什麼也沒說，給了我一耳光，很響亮的一耳光，把我的尊嚴都打到了泥巴里去。我當時想：“我一定要和眼前這個男人斷絕關係，我失敗了，他不但不鼓勵我還打我，這樣的人要來也沒用。”我就這樣想着。後來爸爸坐在我的旁邊，使勁的把我擁在懷裏，說了很多很多。那天晚上，我聽了很多很多，也想明白了很多，之前的自己從來不願意傾聽別人的意見，怎麼樣的都喜歡一意孤行。爸爸說：“其實失敗不可怕，可怕的是聽不進任何人的勸誡。”
學會傾聽，因爲傾聽不僅是可以加進了解，也可以增進自己和朋友的友誼，更是一種美麗的溝通工具。
關於傾聽演講稿 篇21
喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……
古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其雲兒?文言：仁者見仁智者見智。”
溪水潺潺，彷彿在孕育生命，不緩不慢，溪水正應“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!
花開，花落。
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接着紛至沓來的“啪啪”聲中，無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎着耳朵。聽得心裏一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那裏，安然而恬靜。讓人怎麼也無法相信，它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺，竹吹。
每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦時，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，彷彿世界握在手卻遺失了什麼。
雨下，雨聲。
有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下，緩慢而富有節奏感，“滴答”使搖滾世界安靜下來“滴答”
喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……
關於傾聽演講稿 篇22
晚風吹拂着我的臉龐，月光拉長了我的身影。空無一人的大街上只有我獨自漫步徘徊……
四周一片寂靜，靜得連我心跳的聲音都顯得格外清晰。皎潔的月光隨意灑脫在地上。微風吹起，把兩旁的樹葉吹的搖曳多姿。我感覺有一絲涼意，不禁打了個冷顫。
不知不覺從大街游到了鄉間，我提起膽子踏着步子向泥巴路走去。
鄉間中的交響曲劃破了大街的寂靜。路很狹窄只能容許一個人通過。路兩旁沒有高大挺拔的樹，卻有一株株清幽的玉米杆。通過月光彷彿看到玉米杆正使勁往上爬，好像聽見聽見他們竊竊地說：“我們要快高長大，好讓辛勤的農民早日收穫。”
踏着步子繼續向前走着，跨過一條急湍的小河，河面並不寬，但水流卻像離弦的箭般快，嘩嘩的說：“我們要流快點，好讓小麥有足夠的水分。”站在田埂上，月光灑在菜地裏隱約地看到青蛙在跳，還聽見“呱呱”的叫聲，好似在說：“我們要把害蟲吃光，好讓莊稼更好的豐收。”不計其數的文字到處亂撞亂飛着。它們迎面向我撲來，停留在我的皮膚上，嗡嗡地好似在說：“你不該來這裏，你破壞了我們的派對。”這是在責備我麼?經過一塊荒地，荒地裏的草叢很厚很多，不知是何方神蟲居住在裏面，“嘖嘖”的叫聲好像肖邦彈的夜曲一樣清脆悅耳。邁着腳步繼續傾聽着。
忽然，一陣香味撲鼻而來，我臨近一看原來是桃子的氣息。桃樹搖擺着，沙沙地說：“六口水了吧!我們很甜很脆的。”心很舒坦，悅耳的聲響讓我久久不能自拔。
春風喚醒了心靈，舒心傾聽着夜晚的心跳聲，期待盛夏的花兒炸飛得更燦爛。
關於傾聽演講稿 篇23
傾聽是一種默默的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會了傾聽;你會發現自己的心靈會變得更加純美!
聽，那是窗外大地的甦醒聲、我們家牆壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...
我們生活在有聲有色的世界裏，只要做到細心傾聽、善於傾聽;必然會有意想不到的收穫。也許你不善於傾聽，這是你的風範;我想，你在這充滿聲的環境下生存必然會有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學會傾聽善於傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽。會發現一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨裏。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。
在現實生活中，有很多人認爲嘮叨實在太煩人了，以消極的態度對待她。我們想，如果我們以後成家了有了自己的孩子以後，他們也以同等的態度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎麼會煩我們呢?
曾記否，我們小時候幼小無知經常耍脾氣。那時候很不聽話，現在想起是多麼的可笑...可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛。現在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那麼的任性啦。
現在懷着半幼稚半成熟的心態想着幸福是怎麼存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，爲了以後的幸福打下基礎!學習必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮誇。多傾聽傾聽自己的心聲，爲自己前途打下目標!
學會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學會傾聽她，你會漸漸地發現愛無處不在，學會傾聽音樂，你便會發現世界並你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關注;無與倫比的享受。學會傾聽吧，同志們!
關於傾聽演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我洗淨耳朵，只爲聽見美好的聲音。
我聽見聲音，只爲平息浮躁的心靈。
我供養心靈，只爲聽見更美的聲音。聽見歡呼。是一從失敗中走出來的人發出的勝利呼喊，跌跌撞撞在路上，只爲尋求最初的夢想，十年如一日從不懈怠，日夜風雨兼程。這謎一樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，我知道我想要那種自由，是在那片更高更大的天空。
下雨時，我會打開窗，等待陽光的到來，然而讓我始料未及的是暴雨狂雷霹靂，使我被困在雨中措手不及，天灰茫茫，我伸手不見不敢想象。可是人生不僅僅是雨天，也會偶爾出現晴天。我擋住陽光在太陽底下行走，我可以清晰地看見我的影子，我知道我從來都不是一個人走在這條路上，即使陪同我一起的只是一個沒有表情的影子，我也慶幸看到一路上還有一個影子，使我對晴天充滿憧憬。因爲在日光下，至少我有一個默默守護我的摯友——我的影子。
聽見幻滅。想起了一句廣爲人知的俗語：人最大的敵人是自己。但是在我的身上我卻總結出另外一句話：人最好的朋友是自己。一個人走着一個人幻想着，有時會在半夢半醒之間將自己判若兩人，夢境似真似假，醒來滿頭大汗腦子裏重複着夢裏的情節，走到窗前望着山尖皎潔的圓月，那白光像是夢境裏的一個情節，卻有着疑惑想不明白。
聽見感動。行走在熱鬧的街道，匆忙的行人來來往往，看着一張又一張陌生卻又祥和的面孔，擁擠時彼此之間的一個讓步，闊寬一個世界兩顆心的融洽。沒有因爲雞毛蒜皮的小費而爭吵，更多的是你謙我讓的融洽;沒有因爲缺斤少兩而爭吵，更多的是彼此理解包容;也沒有因爲道路的擁擠弄得頭破血流，更多的是相互攙扶。
聽見世界。我以雄心壯志親臨天下，雖然我不能決定這個世界的好壞，但我可以改變自己，決定自己做一個怎樣的人。沒有人時時充當我的對手，也沒有人時時爲我打分，在今天和昨天之間，只有我自己知道自己的輸贏。
聽見腳步。我終於領悟到那句話的含義：你不可能認識每一個人，但是你可以讓每一個人都認識你。走在人羣中也會被一些陌生的人呼喊我的名字，聽到真是挺好的!有時累了，我也願意回頭看看那些我不認識的人，也許他們能夠給我另一種安慰。
我知道，傾聽也是一種素養。
關於傾聽演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是五(6)班的。今天我們演講的題目是《學會傾聽》。
同學們，你想知道自己是不是一個會傾聽的人嗎?看看你是否做到下面幾點。
一、你是不是有和別人搶話的習慣?
二、一個同學的發言甚至還沒有結束，你是不是就很焦急的樣子說“老師，我、我”，只顧表達自己，而沒有人傾聽別人的發言?
三、你是不是老師在上面講，你在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界裏?
只要你的回答有一條“是”，那你就不是一個善於傾聽的人了。
卡爾•卡耐基，美國“成人教育之父”曾經在自己的書裏寫過一個關於傾聽的小故事：卡耐基曾經在一個宴會上遇見了一位著名的植物學家。那位植物學家告訴了卡耐基很多關於植物的知識，卡耐基只是靜靜地坐在旁邊傾聽。宴會結束了，植物學家不停地向主人誇獎卡耐基，說他是一個最富激勵性的人……最後還說他是個“最有魅力的談話家”，可是卡耐基連一句話也沒說啊。可見在生活中，傾聽對人們有多重要啊。
在課堂上傾聽，對於同學們更爲重要。在課堂中，只有專注地去傾聽，才能明白老師上課的重點，抓住重心，理解題意，才能準確回答老師的問題;在課堂中，只有專注地去傾聽，才能聽清同學們精彩的回答，取他們的精華轉變成自己的知識。也許，課堂上你想告訴同桌一些有趣的事時，請稍微忍耐一會兒，等到下了課，有整整十分鐘可以讓你和他交流。
試想一下，如果當你站在講臺上演講時，下面聽講的人都在竊竊私語，鬧哄哄的聲音圍繞着整個教室，你說的話沒有一個人能聽見，他們也不想聽。那時你會有什麼感受?這樣換位思考一下，在課堂上你就會更好地傾聽別人的發言了。
在剛開始的時候你可以試着沉默。注意到了嗎?你如果把L-I-S-T-E-N(傾聽)的字母順序打亂重排，可以組成S-I-L-E-N-T(沉默)。你的沉默會讓別人受益，給他們足夠空間發展和表達自己的想法。也許剛開始可能會有點難，但是隻要你一直堅持、一直努力你一定可以成功!
是的，生活需要我們去傾聽，世界需要我們去傾聽。傾聽花開花落的聲音，傾聽春去秋來的旋律，傾聽寧靜幽深的黑夜，傾聽每一滴水低落的聲音，傾聽那美麗的大自然。讓我們一起學會傾聽吧!
今天的演講就到這裏，謝謝大家的傾聽。
關於傾聽演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從山上回來，帶回一根用做柺杖的黃楊木，隨意插在了小院裏。院子裏還有一棵棗樹，孤零零的立在一角，有風的夜晚，我聽到了不一樣的故事。
尖利的風有力地打擊着院子裏的那些生靈，耳邊充斥着一陣兇猛的響聲，如同張牙舞爪的野獸在發動着最後的進攻。棗樹顫抖着它一身的葉，發出嘩啦嘩啦的響聲，那聲音時而淒厲，時而低沉，像是正在廝殺的鬥士，佔了上風便搖旗鼓譟，處於下風，便竭力地想要把風推給別人。待風漸漸平息，棗樹葉中漸漸偃息下來的聲音，像是寡不敵衆，敗下陣來的弱者發出無奈嘆息，聽着讓人感到沮喪，那被狂風扯落了一地的樹葉也讓人心疼。
一邊的黃楊靜默着，它似乎不慌不忙，任風橫行。它向風敞開懷抱，讓風進入自己的每一絲骨縫，成爲自己身體的一部分。洶洶而來的風，到了它面前竟也變得溫柔起來，不再怒吼着前行，而是絮絮私語。它們不是仇敵，而是朋友。我彷彿聽到了風在歌唱，黃楊亦在風中舞蹈。
雨天，坐在窗前聽雨。雨點點滴滴滲人土壤，發出“滋滋”的聲音，黃楊沐浴在雨中，滴答聲響，它與雨奏起了和鳴。雨急，那砸落在黃楊枝幹上的便是激越的交響樂;雨緩，那滴落在黃楊枝幹上的便是溫柔的抒情曲。它似乎總是那麼與世無爭，隨遇而安。
無風無雨的日子裏，我仍舊能聽到黃楊木的聲音，細微而執着，隱約而清晰，彷彿如登山者在奮力行走。翻過山嶺，越過河海，在清風日麗下奔跑，在煙雨迷濛的山間小徑上快步。當星星綠意爬上黃楊的身體，當蔥綠的葉張開手掌向天微笑，當木根的小須扎入土壤不再拔出的時候，我突然明白，我聽到的聲音，是黃楊木行走的聲音啊。是的，它不過是我撿拾回來的一根木棒，但它堅毅地行走在生命的路上。暫時的不爭，適時的隱忍，都是爲了生命的綻放?
小院裏的棗樹仍然虎着臉，灰黑着枝幹，它總是無奈地發出陣陣嘆息。大概大多數生命都像它這樣吧，與風雨交不了幾回手，便自認倒黴，敗下陣來。它們也許不該受到批評，畢竟生命的成長過程總是慘烈的，總有人會熬不過去的。
而我更欣賞也無風雨也無晴的黃楊，隨遇而安，隨緣而行，隨風而舞，隨雨而歌。
關於傾聽演講稿 篇27
各位老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學會傾聽》。
古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴，兩隻耳朵，也就是讓我們多聽少說。”生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。
善於傾聽，是成熟的人最基本的素質。
傾聽有着非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。
聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑藉聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知，理解的全過程。
在我們獲得學習生活中，經常“說”，但更常“聽”。但是，我們真的學會了傾聽，懂得聽的藝術了嗎?相信很多人都有過這樣的經歷：你在和某人閒聊時，另外的人突然插嘴。導致你們不得不結束你們那未完成的談話，而等他說完後，你們很可能已經忘了自己想說或已經說過的話。還有一種情況，那就是：當你在當衆發表自己的見解時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪。當被人沒有傾聽你所說的話時，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數的人的答案會是肯定的。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷，這是不尊重他人的表現，是不懂得傾聽他人的表現。
在東高，同學之間需要學會傾聽，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學與老師之間需要學會傾聽，課堂上抓住老師講的重點，尊重老師的辛勤付出。
所以，從現在起，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽，學會聽的藝術，學會做人最起碼的禮貌。
也許有人會問：“什麼是聽的藝術?”我給的答案是：“當你聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是聽的藝術。”請切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的，那麼，恭喜你，你已經學會傾聽了。
會傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會傾聽的心，要有對人的真誠，因爲聽懂的那一刻，你將把心靈至尊的位置，讓給他人。會傾聽的心，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨。會傾聽的心，是堅強的，因爲它會用自已頑強的意志，戰勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會傾聽的心，是有一個人素養的體現，是一個人素質與胸懷的象徵。會傾聽的心，是不可戰勝的，是吸取別人之精華爲我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個人都學會傾聽!
關於傾聽演講稿 篇28
把家庭建成幸福的樂園，這是每個人都期望的。而學會傾聽，則是我們把期望變成現實應該具備的素質之一。
傾聽嘮叨絮語。父母親在兒女面前常常嘮叨個不停：要麼是天氣涼了，當心身體;要麼是工作要好好幹;要麼是問媳婦怎麼樣，孫子怎麼樣;要麼是提起陳穀子爛芝麻的往事，等等。是的，人老話多，但很多話語是經驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。長輩們希望有人傾聽，如果拒絕，會傷了老人的心。
傾聽逆耳之言。你有些壞習慣、小毛病，單位上恐怕沒人直說。但在家裏，就有人說了。你坐沒坐相，站沒站相，不講儀表，母親就要說你幾句;你又吸菸，又喝酒，有時還鬧得酩酊大醉，妻子就要管管你了;你不尊老愛幼，在家裏惹是生非，可能就要受到家庭成員的指責。美國總統布什年輕時喝酒出過一次洋相，受到夫人勞拉的嚴厲批評，布什從此戒酒，直到現在他一直感謝夫人幫自己戒酒。發自內心的逆耳之言是一種關心，愛護和幫助。忠言逆耳利於行，是清醒劑，是治病良方，是家庭團結的催化劑。
傾聽長輩忠告。長輩見多識廣，閱歷豐富;長輩見賢思齊，希望兒女成才成器;長輩心態平和，唯願晚輩踏實做人，平安是福。你做官了，長輩囑咐你要多辦好事;你發財了，長輩囑咐你不要以大款自居;你染上抹牌賭博的惡習，長輩忠告你勤勞是興家之本。不聽老人言，吃虧在眼前。
傾聽不同意見。有錢了，是先買房子還是先買汽車;買了房子，花多少錢怎麼進行裝修;孩子讀書，是擇校還是不擇校，以及家庭的日常開支等等，都會有不同意見。家庭也要民主，而後才能形成共識。多聽一分意見，或許就意味着多一分和諧。
傾聽是一種姿態，是與人爲善、心平氣和、虛懷若谷。
傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和睦之歌。
關於傾聽演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說快樂在母親溫暖的懷抱中，你可以在母親無微不至的呵護中自由自在的成長;也有人說快樂在與朋友嬉戲打鬧中，你可以體會到朋友雪中送炭般溫暖的陪伴;還有人說快樂在無窮無盡的書海中，你會感受到在書海中無憂無慮徜徉的自由。而我認爲傾聽則像一把鑰匙，能打開別人的心房，與別人進行心靈上的溝通。對於我來說，快樂就在媽媽的傾聽中。
記得我讀四年級的時候，體育老師帶領我們下樓去操場上訓練。由於我們班人數太多，樓道瞬間就被擁擠得像一條小溪在緩緩流動。我突然靈機一動，向科技館那邊的樓道跑過去，“砰”地一聲，我和一個身材魁梧的身影撞了個滿懷，那人屹立不動，我卻摔了個“狗啃泥”。我顧不得疼痛爬起來定睛一看：糟了，那人不是我們學校出了名的“小霸王”嗎?他天天在學校以大欺小，惹是生非。我見勢不妙，拔腿就跑，誰知道他竟用迅雷不及掩耳之勢把我拉了回來，惡狠狠地說道：“你撞了本大爺還想跑，快陪我十元錢!”我驚恐地說到：“我……我沒錢!”，他故意歪曲着嘴說：“是嗎?讓本大爺搜搜你的口袋吧”，說時遲，那時快，轉眼間就搜走我兜裏的十元錢溜之大吉了。
那天下午我懷着忐忑不安的心情回了家，把自己關在房間不敢面對父母。此時，媽媽走過來，關切的撫摸着我的頭，眼神無比溫柔的看着我，好像已經看穿了我的那點小心思，我內心無比掙扎了幾分鐘，在媽媽無聲的鼓勵下，我終於打開了心房，無比委屈地告訴媽媽說：“真是沒天理了，我們學校的“小霸王”不僅撞痛了我，還搶走了我的十元錢。”說完，不爭氣的“小金豆豆”像斷了線的珍珠不住的往下掉。媽媽示意我坐下，讓我把事情的經過一五一十的講給了她聽，由於生氣委屈，我敘述時有點語句顛倒、詞不達意，媽媽始終認真地傾聽着，既沒有打斷我的話，更沒有責怪我沒有保護好自己的錢財。在媽媽無比耐心的傾聽中，我心中的鬱悶和委屈慢慢地煙消雲散，變得舒暢了起來!
小溪依賴大山，因爲大山學會了傾聽小溪的話語;傾聽真的是一種無比神奇的力量，媽媽的傾聽，讓我感受到了愛和快樂!
關於傾聽演講稿 篇30
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿着我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬於自己的星光大道。
當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內心的聲音，然後向着既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫、托爾斯泰出生於一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他並沒有被金錢和名利衝昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內心。他選擇了文學創作，留下了《戰爭與和平》等文學名著，成爲了文壇巨匠。
比爾、蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發現自己的才能在學校不能得到發展，於是，他傾聽自己的內心，毅然放棄學業，去從事自己感興趣的計算機研究。後來，他創辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑爲“東亞病夫”的命運。可是在日本留學期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用?他傾聽自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實進行着不屈的鬥爭。他用文學做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無數沉睡的靈魂，終於成爲歷史上耀眼的一顆恆星。
我們也許無法成爲名人，但我們可以成爲最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開出最嬌豔的花朵;是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內心的聲音，最終他爲世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
關於傾聽演講稿 篇31
上帝給了我們靈敏的耳朵，讓我們去傾聽世界。多聽少說，是一個成熟的人最基本的素質。
不是左耳進右耳出，學會傾聽是最具價值的。
千千世界，若你善於傾聽那讓你感動，讓你思考，讓你回味的哲理故事，你會變得成熟;若你善於傾聽大自然和諧動聽的演奏，你會變得積極，活躍;若你善於傾聽那奇思妙想的童話，你就會像白雪公主一樣美麗，善良。
真正的價值不在於說太多。若說了，卻不做，有何意義?那麼，就讓我們去傾聽吧!靜下心來，去傾聽世界。久而久之，你就會發現，很多東西值得我們去傾聽，而不是一昧地說。
曾經有一個效果來到中國，進貢了三個小金人，皇帝高興得不得了。可是這個小國不厚道，還出了一道題：這三個小金人當中，那一個最有價值?
皇帝趕緊請來珠寶匠幫忙，可是不管是稱重量，還是看做工，無不相同之處。泱泱大國，連這麼道小題都不懂，豈不是丟盡了臉面?
一位老大臣說他有辦法，只見他拿着三根稻草，把一根塞進第一個金人的耳朵中，可是眨眼工夫又從另一個耳朵中溜了出來;對第二個小金人做了同樣的試驗之後，更離譜的是那根稻草竟從金人的肚子裏掉了出來;把稻草塞進第三個金人的耳朵中，稻草直接掉到金人肚子裏去了。老大臣高興地說：“第三個金人最具價值!”使者默默無語，回答正確。
是的，一個真正有價值的人是要善於傾聽。傾聽，是知識的吸收;傾聽，是性情的陶冶;傾聽，是思想的促動。善於傾聽的人，纔是一個真正有價值的人。