十八屆六中全會精神民主生活會發言稿範文

黨的xx屆六中全會，是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議，面是本站小編爲大家整理了xx屆六中全會精神民主生活會發言稿範文，歡迎參考。

學校移交後，面臨着辦學模式的轉型問題，而且越來越緊迫，如何轉型?如同當年的學校移交區政府一樣，教師沒有決定權，最終要由xx市教育大氣候、xx區教育大環境來決定。但作爲學校的一分子，作爲一名黨員教師，我願做學校創建大軍中的馬前卒。立足本職，奉獻崗位，盡職盡力地做好自己的工作。我將在工作中保持昂揚向上的精神狀態，與全體同仁齊心協力，努力保持教學質量的整體穩定並有所提升，特別是要保證高中教學質量的總體平穩。

一、幹好本職：教好課，帶好班。

教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續鑽研業務，潛心教學，力爭讓自己的教學水平在創建特色學校和示範高中的活動中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級，成爲學校這個運轉的機體中積極有效的一環。

二、學會合作：善心待學生，愛心處同事，忠誠向領導。

用善良的愛心對待學生，從學習到身心都給予他們以真誠的關心，細心的呵護，做學生三年高中生活的領路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協作。有困難相互扶助，有教學體會、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領導相處帶着赤誠，團結向前，要以黨員的形象影響帶動周圍的同志，努力用自己的言行創造進取、奮發向上的校風校貌。努力做學校和諧發展的一分子。

三、搞好教科研，積極參加省級課題——高中新課程資源研究的相關活動。

學好課程資源的相關理論，準備從現在至4月份中旬，學習理論著作一本，學習教學實踐及案例一本。在課題組長xx的領導下，積極推動“課程資源認識和使用情況的調查”活動，製作好調查表，聯繫外校開展調查，回來後收集數據，作好分析。4月份要建設好資源課題研究的博客，成爲課程資源研究的一部分。平時教學要收集好資料，包括試卷、補充資料等。本學期要認真上好公開課，並用多媒體來上，將課件交課題組。

四、認真教學，研究學生，研究教材，抓好學業水平考試。

儘管我已教過三屆高中，會考優秀率保持在50%左右，合格率保持在100%，但帶領學生參加高中新課改背景下的學業考試，這是第一次;一次有如此多的科目同時畢業統考，也是第一次。因此我要爲學校的發展和學生的前途負責，充分重視，竭忠盡智，準確領會學業考試綱要，科學預測命題趨勢，帶領學生沙場練兵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮爲墨，盡心盡力地搞好學業水平考試。新晨範文網

幾年前，學校順利移交，得益於大的方針政策;得益於學校領導的科學領導;也得益於全校師生努力保持教學平穩、和諧團結的局面。我想，只要黨員教職工都認真工作，只要全校教師員工一心一意搞教學，學校會在教育大潮中站穩腳跟，逐步前進，最終我們一定能實現我校的創建目標。

中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議於11月9日至12日在北京召開，全會由中央政治局主持，中央委員會習作了重要講話，會議審議通過了《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》。大會順利閉幕後，在縣委、縣政府的組織和指導下，全縣各部門廣大幹部職工掀起了學習的熱潮，下面結合本單位的學習談談個人的幾點體會：面對新時期工作面臨的新挑戰，我們要適應新時期工作的新特點新要求，探索新時期工作的新方法新經驗，努力提高工作科學化水平。因此，如何做好新時期的工作，是擺在幹部面前的重要課題。我認爲，幹部貫徹黨的xx屆五中全會需樹立“五個意識”。

一、樹立大局意識。大局意識就是堅定小局服從大局，在關鍵時刻，與黨委、政府保持高度一致。進一步強化黨的xx屆五中全會精神爲主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩定的社會環境。

二、樹立服從意識。黨員幹部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執行好黨的各項決議。基層幹部要在自己的崗位上始終堅持着“把困難留給自己，把方便獻給組織”，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

三、樹立責任意識。“在其位，謀其政”，作爲一名幹部，系職責所在，在其工作崗位的時間是有限的，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，發揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業績。

四、樹立團隊意識。“衆人拾柴火焰高”，體現了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作纔有幹勁，才能出業績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，各就各位，才能保證整個團隊有力、高效的運作。

五、樹立創先意識。在日新月異的今天，採用過去的傳統辦法，很難取得實效，要求我們基層幹部要樹立創先意識，要有拿得出手的“核武器”讓自己立於不敗之地，以高標準、高效率、高水平的工作業績說話、服衆。文章鄉鎮幹部學習xx屆五中全會精神心得體會有夢想的人生洋溢着幸福，有夢想的國度充盈着希望，擁有堅實的制度保障，夢想就能插上騰飛的翅膀。xx屆五中全會的召開，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。我們期待並堅信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實踐中不斷堅持和發展中國特色社會主義，就一定能迎來實現民族、國家、個人夢想的美好明天。

作爲一名教師，也作爲一名黨員，我身負着兩項極爲光榮的職責。在這一年當中，我付出着、收穫着、快樂着、進步着，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通—— 和學生一起成長

心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成爲每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子纔是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在着不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因爲惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。

二、思想薰陶—— 在學習中提升自我

在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“ 我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作” ，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“ 幹一行，愛一行” 的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地幹好每一件事，做一個真正敬業的人。“ 一切爲了學生，爲了一切的學生，爲了學生的一切” ，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。

三、教學相長—— 且思且行且成長

教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“ 敗筆” 之處;記教學機智;及時對教學行爲進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“ 說課” 、“ 聽課” 、“ 評課” 等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“ 活水” 源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

四、教育科研—— 抓住思考的閃光點

蘇霍姆林斯基說過：“ 如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。” 在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文，多次發表獲獎。

再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。爲一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造，這樣纔不會有遺憾。以後的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作爲一名教師，作爲一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這纔對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走的更好。