鄉鎮幹部兩學一做討論會發言稿

開展“兩學一做”學習教育，是重塑健康黨組織生活的必然選擇。本站小編爲大家整理了鄉鎮幹部兩學一做討論會發言稿，歡迎大家閱讀。

第一，準確理解“兩學一做”學習教育，解決認識模糊、本領恐慌的問題。作爲基層黨委，一方面要打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根;另一方面要挖掘 “一做”內在精髓，讓作風揚帆。要明任務，爭作表率;要講方法，助推工作;要曉重點，抓實見效;要學問題，補好短板。通過實實在在地掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，促使每一位黨員幹部加強作風建設、提高思想認識。

第二，充分利用“兩學一做”身邊資源，解決捨近求遠、脫離工作的問題。充分利用馮莊知青舊居、團支部舊址和現有“生產性”資源，運用“問題牆”制度、產 業建設、“1351”模式精準扶貧、“1234”模式的便民服務、知青公佈安家費的民主管理正面做法和違規案件查處、不合格黨員處置等反面教育，引導黨員 學先進、樹標杆。

第三，認真開展“兩學一做”學習教育，解決載體支撐不夠的問題。結合實際，重點落實好“九個一”：一是編制好一本黨務 工作手冊，確保學教有教材;二是建立好一個“黨務通”，確保學教方便快捷;三是創新好一級組織設置，確保學教組織無縫隙;四是開展好一項陣地“清零行 動”，確保有地學教;五是發揮好一面“問題牆”作用，確保有標學教;六是制定好一套黨員全員教育計劃，確保學教全覆蓋;七是完善好一項村規民約，確保學教 有輻射效應;八是開展好一項“黨員在學習，我們怎麼辦”活動，確保學教有典型引路;九是組織好一支學教工作隊，確保學教有人抓。

要深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義，明確目 標，加強領導，紮實有效的開展學習教育。要準確把握“兩學一做”學習教育的豐富內涵，在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。要嚴格按照“兩學一做”學習教 育的最終目標，以講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的標準，做一名合格的共產黨員。要以開展“三亮一評”(亮職責、亮承 諾、亮實績，民主測評)和“五個一”(爲張掖發展獻一條良策、聯繫一家科研單位、服務一家小微企業、幫助轉化一項成果、幫扶一家貧困農戶脫貧)活動爲主要 內容，確保學習教育活動取得實實在在的成效。

一是堅持領導帶頭。局領導要以身作則，當標杆、作示範，以上率下，自始至終把責任扛在肩上，帶頭提高學習、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實;

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，堅決防止圖形式、走過場。對敷衍塞責、效果不好的，要追究問責;

三是要堅持分類施教。要把握從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常性教育。要結合單位實際，根據離退休黨員和在職黨員學習教育的不同情況，制定相應的，具體可行的計劃安排，確保學習教育全覆蓋;

四是要堅持問題導向。要把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作爲這次學習教育的出發點和落腳點，要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效;

五是要堅持轉變作風。要以學習教育促作風轉變，落實全年目標任務，以良好的工作作風狠抓各項工作落實，確保全年目標任務順利完成，實現“十三五”規劃的良好開局。

發言完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導、在座的黨員幹部職工及專合組織代表：

大家下午好!

我是xx鄉畜牧獸醫站職工xx，非常榮幸今天能參加畜牧局開展“兩學一做”活動主題會，並且作爲職工代表在這裏談自己的心得體會。

畜牧業是老百姓農業生產中的重要部分，不僅可以促進農民增收，而且有利於社會和諧發展。在局黨委行政的正確領導下，立足xx區域優勢，務實開展了畜牧業“轉型升級、提質增效”等系列工程，並逐步邁入了現代生態畜牧經濟強縣的發展軌道。就我個人而言，在縣畜牧局領導的支持下，獸醫站領導的帶領和同事的幫助下，我很快熟悉了工作環境，瞭解了工作內容，並且勝任了領導安排的工作任務，切實做好電子出票產地產品檢疫工作。與此同時，我也在工作的過程中了有幾點重要的收穫與大家分享!

一、收穫了一顆對於食品安全的責任心，對於食品安全的把關與我們老百姓的餐桌安全息息相關，嚴格做好產品檢疫工作，依規依法做好檢疫流程，不讓病豬瘟豬肉流上餐桌，同時做好產地檢疫工作，控制生豬傳染疾病的傳播。

二、收穫了一顆團結學習的心，我很榮幸能在xx鄉畜牧獸醫站工作，在領導安排下，站內各項工作有序的開展，同事之間分工明確，團結互助，讓我體會到了一個和睦團結互助的和諧工作氛圍，同時需要不斷加強自身的學習能力，深入學習動物疾病預防與治療工作，多下村走訪，瞭解民心民情，針對農民需求做好動物疾病防疫的宣傳工作。

三、收穫了一顆感激進取反思心，對於自身不足的地方，積極改正，領導批評的缺點，下來要反思，同事提出的意見，下來要總結，將不足之處記入工作日記之中，真正讓自己在崗位上發揮最大的光和熱。在今後的工作中，我將會把此次羣衆教育學習會的收穫應用到實際工作中去，爲積極推進我縣畜牧業現代化、規模化發展貢獻出自己的一份力量。

同志們：

今天，我們在這裏召開鎮村幹部、駐村第一書記、鎮屬部門負責人會議，會議規格之高、規模之大，是近年來參會人數最多的一次會議，會上鎮委副書記李建立同志對全鎮“兩學一做”學習教育活動做了全面安排部署，鎮上制定了實施方案，併成立了指導組，鎮委書記陳勝林同志做了重要講話，也是對在座的各位上了一堂很好的黨課教育。各支部在會後要立即召開會議，傳達學習今天的會議精神，要引導支部黨員自覺對照黨員標準，規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作爲，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念，爲全面建成小康社會提供堅強組織保證。下面我強調五點：

一、 開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各黨支部要充分認識開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨的重大意義，作爲一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

二、學習黨章黨規的重要意義。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現着黨的基本理論和政治主張，集中體現着黨的集體意志和原則要求。作爲一名共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行爲的具體遵循。要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。

兩學一做討論會發言稿講話致辭

三、學習系列重要講話。如何學，怎樣學習?鎮委印發了學習系列重要講話內容材料，已發到各支部，各支部要認真組織廣大黨員，認真學習，仔細學習，逐字逐句學，做好學習筆記，每個黨員都發有一本學習筆記。學習好、貫徹好系列重要講話精神，我們要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鑽細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

四、如何做一名合格共產黨員?我們要按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要乾淨，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄爲;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放鬆警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作爲。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極爲黨工作，勇於爭先不懈怠，敢於攻堅不畏難，善於創新不守舊。運用正確方法激勵幹部幹事創業，最大限度調動廣大幹部積極性。

五、今年的重點工作任務是脫貧攻堅和兩學一做學習教育活動。各村(社區)黨支部、村 (社區居)委會，要把“兩學一做”學習教育活動貫穿到脫貧攻堅工作中來，要突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，推進學習教育紮實開展。要堅持“兩手抓、兩促進”，以開展學習教育促進全鎮各項中心工作，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，紮紮實實做好各項工作，確保“十三五”開好局、起好步。

同志們：

信仰中國共產黨，按黨章黨規爲人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能說明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成爲一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發展需要的緊迫性。作爲教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。

一、“兩學一做”學習教育活動的內涵，要求教學做合一

“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。爲什麼這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。

因此，“兩學一做”既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動爲載體，達到自我繼續教育，學習深化提高，實踐中敢於爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來，與大學聯考再創佳績，省級示範高中創建再添光彩結合起來，在廣大師生中形成衆創氛圍，實踐出縣高衆創新模式。

二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效

四個支部之間比學習，結合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧)，結合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個認識” 來比知、比行、比意，達到加深對人民羣衆淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓縣高成爲學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民羣衆的口碑會彰顯縣高的體面。

三、四種認識校本化，彰顯縣高正能量

一是政治認識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治認識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面網民以及媒體牽着鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久爲功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局認識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行爲。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能爲了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發生衝突。 20xx年大學聯考是大局，省創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行 “既要爲一班一級一組爭光，又要爲全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心認識。核心認識體現話語權。小平同志說過，“任何一個領導集體都要有一個核心”。

在黨總支領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有認識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門爲大家開着，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是爲了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊認識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最後2裏地，這個是原則性問題，黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

同志們，“兩學一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園裏，希望全體黨員幹部在總支的領導下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇於擔當作爲，充分發揮先鋒模範作用，用實際行動在“兩學一做”活動中體現縣高的責任與擔當，讓縣高因爲有你而生機盎然!