五一勞動節國旗下的演講稿（精選19篇）
五一勞動節國旗下的演講稿 篇1
尊敬的領導老師親愛的同學們大家早上好：
轉眼間，我們即將迎來五月，五月的風將會吹綠楊柳，吹紅桃花，吹出一片繁花似錦，百鳥齊鳴的醉人景色。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。 作爲跨世紀的一代建設者和接班人，我們將責無旁貸地挑起建設祖國的偉大事業。作爲一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，與祖國同呼吸共命運，胸懷全球，放眼世界，博聞強識，遠離毒品，遠離網吧。同學們牢記“誠樸勤學，厚德博識”的校訓，學海泛舟，書山竟攀，全面提高自身素質。
培養良好的習慣，砥礪品格。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自己的雙手，才能建設美好的新生活;在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們爲明天喝彩，爲五月高歌，爲勞動者擊掌!
時間如生命，珍惜時間就如珍惜你自己。期會考試和大學聯考即將來臨，我認爲應制定出一套合理科學的計劃。這樣可有效利用時間，在無形中約束自己的行爲，在保證質量的基礎上以最快的速度解決問題，最重要的應該注意作計劃的原則：方向正確，目標明確，忙而不亂，勞逸結合。在充分發揮主觀能動性的同時，還要尊重客觀規律，穩步前進，不要急於求成。希望大家心沉書海，志蕩天涯，通過自己的努力，減少遺憾，收穫精彩。
最後，我代表高一(x)班的全體同學祝願所有的同學，考試成功。
我的演講到此結束，謝謝大家!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好! 我是三(2)班的
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，“五一”國際勞動節!
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家裏，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衛生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇3
各位老師、同學，上午好：
我們先來玩個我說你猜的遊戲，好嗎?
他是城市裏起得最早的人，每天穿梭在大街小巷、居民小區。無論三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫天飛雪，他始終堅守在自己的崗位上，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨。他是城市的美容師，是創建美好未來的使者。請問他是誰?(生答)是的，他就是可愛的清潔工。
烈日當空，熱浪翻卷，他如一尊雕像，威武地挺立在嘈雜的十字路口。任憑汗水浸透衣衫，手勢卻更加有力;寒風習習，他似一隻精隼的獵鷹，矯健地穿梭於滾滾車流，在鱗次櫛比的高樓間，揮指南北東西，使城市的脈膊通暢無阻。他又是誰呢?(生答)是啊，他就是我們最可敬的交警叔叔。
他們是一羣普通的勞動者，他們就在我們的身邊，清潔工、送水工、賣菜人、建築工、急診大夫、出租車司機、超市收銀員……他們的崗位很平凡，他們的薪水並不高。也許在繁忙的生活中，行色匆匆的你根本就沒有留心過他們。但是，衣食住行、柴米油鹽，我們的生活又何嘗一時一刻能離開這些普通的勞動者呢?正是這些最最基層的勞動者，在默默無聞中支撐着我們的城市和鄉村。
再過兩天就是五一勞動節了，這是全世界勞動者共同的節日。每年五一，都會有一大批貢獻突出的勞動者被人們從幕後請到臺前，接受鮮花、掌聲和榮譽。然而，生活中那些默默無聞的普通勞動者更需要我們的理解和尊重。當你到食堂打飯的時候，當你違法交通規則被交警叔叔提醒的時候，當清潔工阿姨掃起你掉落在地上的垃圾的時候……你們是怎麼做的呢?(理解、尊重、感謝他們)
同學們都做得非常好，我們應該用實際行動表達心中對他們的敬意!作爲一名國小生，我們首先應該做到不給他們添麻煩，比如遵守交通規則，不隨地亂扔垃圾等等;其次，還應從小樹立正確的勞動觀、培養勞動意識，認識到---勞動最光榮。在家裏，我們可以做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學着洗洗衣服。在學校，我們應該儘自己的能力爲班級做事，打掃衛生、幫老師收發作業、佈置黑板報等。在社會，我們還可以參加一些公益勞動，義務植樹、打掃樓道衛生等。
勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
謝謝大家!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇4
五月披着節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。五月帶着歷史的問卷來了，火熱的勞動節，蓬勃的青年節，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節的期待，等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物 , 傳遞聖火， 燃奧運激情;共建和諧，傳遞人類夢想。
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發現，有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同學,他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做。甚至有的同學逃避下午的值日。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作爲一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裏，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。
願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!同時祝願每位老師在節日裏，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結束，謝謝大家。
五一勞動節國旗下的演講稿 篇5
今天，我懷着激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，爲反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。
"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母爲我們背井離鄉，老師爲我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注着我們，我們作爲跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這纔是對"五一"勞動節最好的紀念。
我的話完了，謝謝大家!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇6
同志們：
值此“五一”、“五四”來臨之際，我們隆重集會，熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表公司黨委、行政、工會，向辛勤工作在公司各個崗位的全體員工表示衷心的感謝和親切的問候!向在公司生產經營發展中做出突出貢獻的勞動模範、技術標兵、崗位能手，以及在團的工作中取得顯著成績的先進團組織和優秀團幹、優秀團員、先進青年表示熱烈的祝賀，並致以崇高的敬意!
受公司黨委、行政、工會、團委表彰的勞動模範、技術標兵、崗位能手、優秀團幹、優秀團員、先進青年，他們是在公司生產經營和發展壯大中涌現出來的精英，他們是全體員工學習的楷模和榜樣。在他們身上表現出來的良好的職業道德和愛崗敬業精神，強烈的開拓意識和創新精神，飽滿的勞動熱情和無私奉獻精神;高度的主人翁責任感和艱苦奮鬥精神，集中體現了沱牌員工的精神風貌和價值追求。我們要大力宣傳他們的先進思想和模範行爲，影響和帶動廣大員工，在全公司倡導並形成學習先進、爭當先進的良好風尚。同時，希望所有受表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，繼續發揮爲骨幹、先鋒和表率作用。
同志們，在過去的一年和今年一季度，我們取得的成績是有目共睹的：一是沱牌系列產品先後銷往新加坡、澳大利亞等國，實現了出口創匯“零”的突破;二是以捨得酒、四星麴酒等爲代表的中高檔白酒相繼開發成功，使產品結構調整初見成效;三是熱電、玻瓶項目相繼投產，藥業項目建設穩步推進，進一步加快了產業結構調整。XX年實現銷售收10.6億元，創利稅2.1億元。今年一季度開局較好，1—3月份實現銷售收入2.3億元，創利稅4831萬元。居安思危，我們應該清醒地認識到公司目前存在的問題、差距和麪臨的嚴峻形勢。回顧沱牌公司的發展歷程，結合白酒行業現狀和公司自身實際，要在新一輪白酒競爭中取得有利地位。我們應按照公司十五規劃和XX年工作目標，加快產業結構調整和產品結構調整，繼續深化企業改革，儘快完成企業運作機制轉換，增強加快新型工業化進程的責任感和緊迫感，從我做起，從現在做起，從點滴做起，以堅定的信心和旺盛的熱情，開拓創新，奮力拼博，只爭朝夕，一往無前，爲實現沱牌跨越式發展而努力奮鬥!
謝謝大家!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇7
各位老師：
大家好!
今天站在這裏作爲模範教師代表發言，我深感榮幸。面對學校的今天，翹首學校的明天，我們能做什麼呢?我想，我們大家齊心協力、把平凡的工作做好就是學校發展的推動力!
教師，是既平凡又神聖的職業。開啓蒙昧，傳播文明，爲學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四隻眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻着。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是羣星，大地的奉獻是鮮花;那麼，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘裏沒有水一樣，也就沒有教育。”學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內向，不善言辭。初來這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼裏，急在心上。爲了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。爲了樹立她的自信心，我對於她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時爲了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮豔起來，生動起來。一段時間後，學生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因爲紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記裏讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室裏、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終於。終於，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬於他的那片天空。
每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優秀的習作，我感到多麼滿足，多麼富有，多麼自豪!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成爲我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生;這兒是聖潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承擔着責任;奉獻，我體驗着幸福;創造，我享受着生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心繫明天;一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神聖的教育殿堂，我願做一個人梯，讓學生踩着我的雙肩向上攀登;我願做一塊鋪路石，爲學生的成功之路鋪設堅實的路基!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇8
尊敬的全校教職工同志們：
在這陽光明媚，鮮花盛開的春天裏，我們又迎來了全世界勞動者共同的節日——五一國際勞動節。值此佳節來臨之際，我們特向你們——工作在教學、管理崗位上的勞動者們表示親切的慰問，並致以節日的祝賀!
十年來，全體教職工在學校領導的領導下齊心協力、改革創新，學校的教學、管理等各項事業都取得了顯著成就，學校的整體實力進一步增強，社會地位和影響力進一步提高，在向創一流文化培訓學校的目標又邁出了堅實的一步。目前，學院的發展出現了新的機遇，也面臨新的挑戰，既增添了動力，也增加了壓力。昔日鑄就輝煌，今朝更需奮進，學校面對稍縱即逝的發展機遇的歷史時刻，對我校今後時期發展的定位。然而，要實現這一宏偉目標，任重而道遠，需要每一位教職員工付出本身更大的聰明才智和更爲艱辛的勞動。
我們深信學校全體教師、職工，一定會在校總部的領導下，樹立科學發展觀，繼往開來，勇攀高峯，與時俱進，開拓創新，奮力推進我校的跨越式發展，共同創造美好的明天!
最後祝全體教職工及家屬度過一個歡欣、愉悅的“五一”長假。
五一勞動節國旗下的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、同事們，大家好!
責任感是熱愛生活的表現，是做人必備的品質。對愛情負責的人，浪漫而又真誠;對家庭負責的人，寬容而又專一;對社會負責的人，崇高而又堅定;對工作負責的人，愛崗而又敬業。
今天的聽衆當中，有各級領導、有一線服務人員等等，無論在哪個崗位，我們首先必須珍惜這份工作，進而對自己負責的一塊盡到義務，在年終總結時，纔可以心安理得的寫上一句：我盡職盡責了。
努力把工作幹好本身就是一個愛崗又敬業的現實表現。正是因爲盡了責任，上海液壓泵廠數控調試工李斌，才能不斷進取科技爭先，正是因爲盡了責任，新時代的中國工人許振超才能默默無聞無私奉獻。在大家眼裏，他們是優秀的，是成功的，其實只要不迴避，責任就時刻伴隨着你，使你純潔，讓你高尚。
當工作與責任聯繫在一起的時候，我們的工作就有了實際的意義，我們的崗位就成了作戰的戰場和人生的舞臺，他能讓人變得勇敢，甚至視死如歸。
爲了傳播真理，李大釗從容走上絞架，聞一多前腳踏出大門，後腳就不準備再踏進大門。爲了黨的事業，在蘭考獵獵的黃沙中，我們看見了人民的好兒子焦裕祿;在滔滔的激流中，出現了黨的好乾部張明岐;在訪貧問苦的藏區山路上，孔繁森的足跡清晰可見，他們用自己的生命實踐着爲人民服務、做人民公僕的責任。
有了責任，平凡也能孕育璀璨。徐虎盡到了水暖工人的責任;李素麗盡到了售票員的責任;高建成和李向羣用忠誠和奉獻詮釋了士兵的責任;XX年感動中國的徐本禹，它告訴了我們什麼是新時期大學生的責任;XX年再一次感動我們的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的本不屬於他的責任!在他們心中，責任之重重於泰山，重於生命!
有人說，演講最忌諱說空話，講大話。那好，我們就把鏡頭拉近一些，說說我自己吧。我，一個對生活有着美好憧憬、對工作滿懷熱情的有志青年，自從我到百大白馬擔任樓層經理以來，我才深深的認識到，有志者不必在乎自己在什麼位置，雖然我的工作不爲人所注目，不能幹出轟轟烈烈的大事，但只要你愛這個崗位，只要你能融進這個崗位，你纔會發現每個崗位都有自己的最高峯，都有自己要所爲之奮鬥的目標，曾經我以爲樓層經理不過是管理管理現場，管管衛生、看看服務員是不是認真工作。但通過幾個月的工作我發現這裏有着很大的學問，比如樓層各個櫃檯如何設置才能更吸引消費者，如何引導服務員微笑服務，如何藝術地處理消費糾紛。這裏面有許多也許並不是我必須乾的工作，但是能過我的工作使樓層的消費環境得到了明顯的變化。
是啊，想做好一項工作，責任感是第一位的，沒有責任感的人大談自己如何愛崗必然是空洞的，離開責任感來談敬業更是虛僞的、可笑的。連自己的責任都不履行的人，他怎麼會熱愛自己的工作崗位又怎麼能盡職盡責做好自己的本職工作呢?而只有具備了強烈的責任感，你才能主動去做工作，努力去做好工作，也才能真正從內心感到勞動光榮，工作偉大。這責任感、使命感，纔是我們中華民族永遠不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!
同志們，中華民族的偉大復興，需要億萬人民用自己的勞動去辛勤創造;構建和諧社會，共鑄誠信商業環境，需要我們全體服務人員用辛勤的汗水去澆灌。讓我們做一個有責任感的人吧，有了它，你就會萌生一種至高至遠的精神境界，有了它，你就擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇10
各位領導、各位同事：
大家晚上好
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入爲主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動並獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我讚美勞動，勞動者是最光榮的!
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裏?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解爲“勞作”，侷限於每週一次的勞動課。多年以後，成長爲了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受着勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因爲幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者殊榮的，勞動着是幸福的!作爲××的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!
作爲一員，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，用自己的雙手爲祖國創造更多的財富!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
五月披着節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。同學們，我們年年都歡快地慶祝“五、一”勞動節，那麼你知道它是怎樣誕生嗎?
“五。一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的國小生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。
可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作爲一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學着洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
我的講話到此結束，謝謝大家。
五一勞動節國旗下的演講稿 篇12
各位領導、各位同事大家晚上好：
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裏我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因爲×××公司成立至今所取得的各種成績都是×××公司上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裏?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解爲“勞作”，侷限於每週一次的勞動課。多年以後，成長爲了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
××年××月××日，×××公司成立，至今已經有××年了，隨着公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依託當地資源優勢迅速將資源優勢變爲經濟優勢的發展思路。
×××公司一年一個臺階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是×××各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，爲了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人爲此忙的心力焦淬。設備技改的六月，爲了使設備更適合生產加工，各位工程師前後論證，研究方案，技改人員爲了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴着，車間裏蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，爲了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裏，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都爲生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒着烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這麼一批優秀的勞動者在奉獻，×××才能走到現在。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受着勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因爲幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動着是幸福的!作爲×××公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點
五一勞動節國旗下的演講稿 篇13
體教職員工、老師、各位家長、同學們：
你們好!
在“五一”國際勞動節到來之際，我代表××學校向全校教師和員工、向全校同學及家長致以節日的問候!向長期關心我校的社會各界領導致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝!祝大家身體健康，節日快樂，閤家幸福美滿!祝同學們學習進步!
20xx年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設，深化制度改革，加快人才隊伍的建設，學校的服務、後勤、教學管理、師資建設都有很大的進步，特別勝作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動鑄就了××今天的輝煌，是你們的勞動傑作塑造了××的品牌。××的老師、員工、家長和學生組成了××的大家庭，你們使建和諧社會的執行者，你們是民辦教育發展的探索者，你們是偉大的，××因你們而精彩!
××的老師們：你們辛苦了，在××成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學生茁壯成長;是你們辛勤的勞動，使學生們取得了輝煌的成績;是你們悉心關懷，使 ××得到了學生和家長的信賴;是你們不斷創新，使××贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節日快樂、家庭美滿、生活幸福!
××的領導及員工們：你們是××的核心力量，因爲你們，××開始騰飛;是你們每天的辛勤工作，使××不斷取得新的成績;是你們強烈的責任心，使××贏得了學生及家長的信賴;是你們明理誠信，使××得到了社會各界的高度認可。你們是××成長的原動力，我真誠地祝福你們節日快樂!
××的學生家長們：你們是××的真心擁護者，是你們長期的信賴，使××得到高速的發展;是你們的傳播，使××品牌不斷擴大。你們取得的優異成績，促使×× 繼續進步;你們的需求是××的責任;你們的成功就是××的成功!在這裏真心地祝福你們，我相信××是你們一生的朋友!
工作是美麗的，勞動殊榮的，創造是幸福的。你們是××的功臣，你們爲社會作出了巨大的貢獻。希望你們以辛勤勞動爲榮，勤於學習，嚴於律己，無私奉獻，爭創一流，永葆教育戰線工作者的本色!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
五一國際勞動節，是全國勞動人民的節日。
100多年前，世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，儘管是這樣，他們還是經常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天爲國際勞動節。
直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，爲我國石油工業的發展建功立業;張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團火”精神，爲顧客熱情報務，做出了不平凡的業績;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂裏工作了15個春秋，向人們傳遞着她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱爲“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，纔有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇15
同學們，這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那麼你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定爲國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。
爲什麼要把這一天定爲國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，爲了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩餘價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
爲紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，爲推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定爲國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我國爲慶祝“五一”節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一週的做法。今年的“五一”黃金週即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裏，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。
每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇16
春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的xx大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是爲自己，而是爲人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是爲了記取過去，我們崇尚勞動，是爲了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變爲富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，纔有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，爲真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
五一勞動節國旗下的演講稿 篇17
春風送爽，萬象更新。沐浴在河蟹的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是爲自己，而是爲人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。
我們謳歌勞動，是爲了記取過去，我們崇尚勞動，是爲了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變爲富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，纔有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，爲真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
五一勞動節國旗下的演講稿 篇18
同志們：
“五一”假期就要到了。我們今天這次會議，就是安排放假期間的值班、安全等有關工作。現在，我根據研究的意見，講以下幾方面問題：
一、認真做好值班工作。會議開始前，辦公室已經把局機關的值班安排發給大家，各單位的值班安排也都送到了辦公室。現在的關鍵是增強責任意識，嚴格執行局值班制度的問題。
爲此，要強調幾點：一是值班期間，局機關各值班科室所有人員、各單位安排的值班人員，必須全部到崗，不允許出現交替輪換值班現象。二是晚間值班人員不得少與2人，其中必須有一名負責人。三是務必做好突發性事件、重大安全事件和信訪案件的速報工作，發現緊急情況應立即向帶班領導彙報，做到及時準確，萬無一失。
二、及時處理好當前工作。臨近放假，不少人都想借機輕鬆一下，這是人之常情。但是手頭的工作不能耽誤，特別是那些有時間限制的、比較緊急的事情，要必須辦完辦好，決不能敷衍了事，影響全局各項工作的正常開展。局要求，假期計劃外出或旅遊的，一般同志要徵得本單位負責人同意後，到辦公室登記;單位正副職要徵得主管領導同意後，到辦公室登記，並保證通訊工具暢通。另外，要求業務科室主要負責人，通訊聯絡暢通，保證隨叫隨到。
三、高度重視安全工作。安全工作是我們時時刻刻必須重視的經常性工作，尤其是放假期間，最容易放鬆警惕，造成不應有的事件發生。
局機關、各單位的安全保衛工作，各生產單位重點部位的安全防範工作，礦區存在的重點安全隱患以及車輛行使安全工作等等，都要全面安排，抓好落實，不可有半點馬虎。
最後，祝大家假期愉快!
五一勞動節國旗下的演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日？爲什麼要放假爲什麼要舉國歡慶呢？
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成爲我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”。