優秀畢業生髮言稿三分鐘(通用5篇)

來源:瑞文範文網 3.06W

優秀畢業生髮言稿三分鐘 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

優秀畢業生髮言稿三分鐘(通用5篇)

大家好!

首先,請允許我代表全體九年級同學,向關心教導過我們的所有老師,表示最衷心的感謝!

今天,對我們九年級1000餘名同學來說,是個難忘的日子,是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天就要結束,此時此刻,我們不但有着對未來的憧憬,更有着掩飾不住的'回憶和留戀。有人說,國中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷。

親愛的同學們,讓我們一起來回顧和感悟國中三年這一路的成長:課堂上,我們熱烈討論,積極展講;公寓裏,我們靜心讀書,安靜休息;操場上,我們的隊伍最整齊,口號最響亮……我們不但學會了求知,還學會了合作;我們不但學會了生活,還學會了做人;我們不但學會了把握今朝,還學會了展望未來……

國中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝--,感謝老師,教會我們求知,教會我們做人。也許我們曾經任性,讓您難過;也許我們曾經調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養:一節節悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻,我再次代表九年級全體同學在這兒向您深情地道一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!

同時,作爲一名學生幹部,我還想代表全體學生會幹部,向同學們說句話:這三年來,爲了能讓大家有一個良好的學習和休息環境,我們不知道曾批評過多少同學,沒收過多少本網絡小說,給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在爲此耿耿於懷的話,請允許我在此向你說一聲:對不起!其實同學們,在生活中,我們何嘗不想和每一個同學友好相處;在公寓裏,我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作爲一名學生會幹部,我們都深深懂得自己的職責,我們都時刻牢記當初加入學生會時的鏗鏘誓言。

此刻,我們每個學生會幹部心裏都想對大家說一聲:我們付出了,我們永不後悔!在這充實的三年中,我們見證了--的一一次騰飛:校園環境越來越優美,我們的學習條件也越來越優越;許多個現場會在這裏召開,四面八方的老師走進我們的課堂……這些都是母校的輝煌,也是我們的驕傲。光榮啊,身爲--人!同學們,讓我們永遠記住,自己曾是--的學子!

最後,祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!

謝謝大家!

優秀畢業生髮言稿三分鐘 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨着成長的喜悅,洋溢着收穫的幸福,我們將告別母校。帶着一份揮之不去的記憶和牽掛,走出--國小的校門,放飛新的理想和希望。在這裏,我謹代表六年級全體畢業生向--國小的各位領導、老師及全體同學道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!

時光飛逝,轉眼已是六年。六年前,我們滿懷着理想和希望邁入--這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶着夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個日夜裏,我們經歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因爲您,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺,我們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心於同學間的歡聲笑語;那也是因爲您,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學生即將遠行,請允許我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”

離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西,曾經的日子已留在身後,但在--這片熱土,我們收穫了許多:知識、自信以及理想。“做的自己”的校訓已深深刻入我們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果,將爲我們的國小生活畫上一個圓滿的句號,並伴隨着我們踏上未來的征程。在未來的歲月裏,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做富有責任並勇於擔當的人,做德才兼備並敢於創新的人,不斷奮鬥,在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。

同學們,在畢業時刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作爲--的畢業生爲自豪;明天,--將會以我們——祖國的棟樑爲驕傲!

謝謝大家!

優秀畢業生髮言稿三分鐘 篇3

那年夏天,天空格外的藍,雲格外的白。我們象是一片雲,最終會分開。

那年夏天,天氣格外的熱,我還以爲,世界很美,沒有悲傷與離別。

那年夏天,我們格外的快樂,讓人羨慕,未來的路很遠,我以爲你會陪我一起走。

心底的感覺只是藏在心裏,那段友情成了我最美的依賴,靜靜的等待時光流逝,呆呆的拼湊些美麗的記憶,儘管不夠完美,但至少還美麗。一切都戲劇性的發生在我們的身邊,有誰可以預料未來,我已經離開,從你的生命中離開,你有記得我嗎?會記得嗎?我在遠方爲你祈禱,你能感受的到嗎?會感到嗎?會的,一定會的。因爲我們曾經一起爲這段友情編織些美麗的記憶。

那年夏天,窗外的樹格外的茂盛,也許是我們的記憶已經編織到盡頭。

那年夏天,天空中依然有鳥飛過,只是不留下痕跡,我在你的生命中也是隻飛鳥嗎?

那年夏天,雨也格外的大,我喜歡雨,因爲它比較傷感。

快樂的幻想,我們找到的幸福,可是事實偏偏與夢相反,我離開了,你哭了,我看到你紅着的眼角,你一定要幸福。獨一無二的我們從此天各一方,我離開了,你也要繼續尋找,尋找你的幸福和快樂,找你另一個真心的朋友,但是一定不能忘記我,南方的天氣很熱,但會猛的來一場雨,這就象我們,正當我們的友情在最美麗的時候,突來的一場雨,洗刷我們新的世界,你要幸福。

那年夏天,天氣變化的異常,象我們的友情,時刻變化着。

那年夏天,淚水也特別的多,也許是想讓我們笑着離開吧。

那年夏天,成了我腦海裏最美麗的回憶。

優秀畢業生髮言稿三分鐘 篇4

這不是一個好談的話題,因爲每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗着這個話題的真正內涵,每個人對“活着”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對爲什麼要活着這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活着”,大多數我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區別,而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,所以對於這個問題我們也可以延伸爲‘爲什麼活着’,‘活比死的好處是什麼’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活着的原因歸結爲三點:

首先,活着有很多好處。比如,我可以上大學,認識大學裏的好友,還可以在這裏認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔心死後被火化,也不用擔心死後靈魂到底歸於何處。等等,同學們可以自由發揮。

其次,責任讓我們只能活着。如社會的責任,家庭的責任等。如果選擇死的話,會讓身邊關心你的人難過。如果我是一個人的話,我做很多事都會沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關心我的人。我想這也是造成我至今優柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什麼衣服等等一系列的問題很複雜。我們姑且就說下我們死後安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京爲例,總價四五萬元的墓地屬於最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21.8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2.35萬/平方米的九倍(數據來自南方週末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的。活着做房奴,難道死後還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活着,而且要活的好好的。《非誠勿擾》裏面有一句話,我一直記憶猶新:活着的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓爲例)無奈啊。相比較,還是活着吧。

謝謝大家!

優秀畢業生髮言稿三分鐘 篇5

古時有:“富貴不能淫,貧賤不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人說這些話是矛盾的,可我卻只認爲你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙,面對廉君惡言相向,他卻無動於衷。這不正是爲我們詮釋了"富貴不能淫,威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而後私仇也不是肉袒負荊,至於其門前謝罪嗎,這不就是大丈夫能屈能伸的真實寫照嗎?最後因爲將相和,趙國得以長治久安。

這一千古佳話正是因爲藺相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文,才詮釋到如此地步,最後獲得成就 ,爲趙國贏得了安寧與如平。

有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠於劉備江山不移,爲劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調在他看來是“回着看來蕭瑟處,也無風雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流,有寬大的胸懷,淡泊寧靜的態度,即使慘遭貶謫,也不計較,隨遇而安。如此可見,他們是真正領會了意義,才江山不移,隨遇而安。

在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化。 幾年前,那時候母親還年輕,心思也沒有現在精明,記得有一次,母親在公交車上與別人交談。後來那個人向她借錢,她毫不猶豫地借給了他。後來才知道被騙子騙了,母親對此很失望,發誓以後再也不跟陌生人說話了。後來爸爸知道這件事,非常文藝範的跟媽媽說了一句:“見人只說三分話,未可全拋一片心。”母親因爲知識淺薄,愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什麼意思。之後母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話,但有人和她搭話,她還是會理睬,只不過話沒有以前多罷了。一天,母親翻看手機,看到一句話。君子坦蕩蕩,小人長慼慼。看了看翻譯發現與爸爸說的那句話有矛盾,就走過來問我。我就給她舉了個例子說:“你沒有犯錯,人家說你犯錯,你就可以對他們說:君子坦蕩蕩,小人長慼慼。”說完,她長哦了一聲就走了,我想母親當時的心裏一定明白了一些什麼吧。

你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩?是否有過和父母爭吵的時候摔門而出?是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑?小時候的我們不能理解他們,如今我們長大了,要能試着去理解父母的良苦用心,體會他們對我們深深地無聲的關愛。以後的以後,當你成爲了一位母親或是父親的時候,是否也希望自己的孩子可以多理解自己,明白對她們的愛。

理解,有助於人們詮釋某種心意然後用行動去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田,爲人們飢渴的內心解渴;理解猶如一盞航向燈,爲在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階,爲人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進的風帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光,理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經說過:“如果人們不會互相理解,那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”是啊,學會理解,才能更加幸福的生活!學會理解,我的生活才能更加美好!

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