孔子學生演講三分鐘（精選22篇）
孔子學生演講三分鐘 篇1
我個人一般把孔子的思想分爲三個方面：仁，禮和教育。“仁”是孔子思想的核心，孔子的仁分爲兩部分，對於人與人相處之間的“仁”和政治上的“仁”。第一個“仁”用孔子最著名的話說就是“仁者愛人”，“己所不欲，勿施於人”，主張的是愛人和爲別人考慮，當然儒家的愛人不是墨家的“兼愛”思想，無差別的博愛，儒家的“愛人”的最低限度是不侵犯他人，限度之上是分等級的愛，不同的人不同的愛，這是最通俗的解釋，更深層次的我能意會一些但是無法言傳;第二種“仁政”就是強調爲政者的“仁”，首先強調德政這是對爲政者的普遍要求，論語中“爲政以德，譬如北辰，居其中而衆星拱之”就強調了這一點;第二是強調的當政者的素質，尤其強調帝王的以身作則，“政者正也，其身正，不令而行;其身不正，遂令不行”，要求領導者用自己的行爲去帶領自己的團隊，但是這也是儒家在孔子的春秋戰國時期沒有被接受的一個很重要的原因。舉個例子來說吧，某學校某輔導員，爲了讓自己的孩子在老師那裏加印象分，竟然能夠讓20多個大一大二的男生去給他孩子的學校鋤地去，而且不發放專業工具，給的是鐵鍬，連學校特色都發揮不好，但就是這種情況，還有些同學因爲幹活太賣力，手給磨破了，我想說這就是tmd的荒.唐，但就是一個輔導員手裏有一些讓不讓你進學生會入不入黨的權力就能讓他的學生幹這種荒.唐事，那麼在春秋時期呢?帝王手裏握着生殺大權，還有一大幫人吃不飽肚子，他根本不愁找到聽話的還能幹活的人，所以沒人管孔子這一套，我行我素，反正有人幹活。
那麼問題來了，爲什麼在這樣的情況下儒家思想統治了中國兩千多年呢?是因爲儒家思想中的“禮”。其實就是規定了人與人之間相處的規矩，這對於這個社會來書是必需的，但是卻爲孔子招來了陣陣罵名，用魯迅先生的話說就是“吃人的禮教”。其實禮教其本身並沒有好壞，因爲人與人之間相處，除了法律外，需要一些其他的規矩來維護。但是中國自來有的是家天下的思想，老子是皇帝，兒子是皇帝，孫子也的是皇帝，不能出了這個框框，也就是說要一代一代下去的維持現狀，你該幹嘛幹嘛，尊卑不能亂，而儒家思想正好契合了封建帝王的需求。儒家的“禮”來源於周禮，孔子本人是一個復古狂熱分子，他喜歡古代的制度，主張“法前”，就是向前學習，祖宗留下來的去遵循就好，改革會勞民傷財，這正好是那些帝王所需要的。一代一代下去，咱們不能亂，都好好的各安其職，社會也就和諧了，每個人有自己的框框，一代人繼承一代人的框框，傳下去就ok了。這樣的思想忽略了一個重大問題，就是生產力的發展，生產力發展了，需要相應的制度改革與其相適應，社會才能取得進步，但是中國的封建歷史的發展進程中，收到這種思想的控制，改革始終涌現的是控制，而不是開放。所以即使明朝中後期出現了資本主義萌芽，但是也被扼殺在搖籃裏了，當然這與清朝統治者嚴重的民族主義傾向和閉塞思想有很大的關係。其實我覺得僱傭關係在宋朝已經產生了，把資本主義萌芽定義在宋朝應該更貼切一些，但是就像明朝，讓在當時思維相對落後的統治者扼殺了。
最後一個就是孔子的教育思想。孔子主張是“因材施教”，也是現在素質教育喊得口號，但是我覺得僅僅就是口號了，個人認爲做到真正的因材施教是很困難的。孔子的因材施教不只是對於不同弟子的因材施教，而且對於其弟子的不同階段也會予以不同的教育。比如孔子對於樊遲的回答，論語中記載了樊遲三次問仁，第一次問，孔子回答說：“愛人”，這就是仁者愛人的由來，但是樊遲似乎沒有相通，第二次樊遲問仁，孔子的回答是：“先難而後獲”，就是做困難的事有了收穫，可以說是仁，即是對樊遲的解惑，又是對樊遲的鼓勵;第三次樊遲問仁時已經很成熟了，他變相的問了一下“崇德”，孔子誇獎他問得好，後回答”先事而後得”，就是先做一件事情然後再去考慮這件事情的利益就是”崇德”。而孔子的了另一位弟子顏淵問仁，孔子的回答是”克己復禮”，約束自己的行爲使它符合禮儀。這是孔子的因材施教，也是我參加新東方面試，成爲老師渴望做到的一個境界，希望新東方給我一次學習的機會。
孔子學生演講三分鐘 篇2
親愛的老師、同學們：
在朗朗的誦讀聲中，我緩緩地打開了論語。偶然的一瞥，看見了述而篇的”敏以求之者也。“我好奇地翻開，細細地 品味這句飽含哲理的話。
子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“這句話的意思是：我不是一個生來就什麼都知道的人，而是一個愛好古代文學，勤奮、對知識敏感而去尋求知識的人。孔子在這句話中，把自己比作一個勤奮好學的人，在勤奮和好學的雙重努力下，從一個”非生而知之者“變成一個博古通今的大思想家，教育家。說明了知識來自於對知識的敏感、勤奮的求學，雖然每個人的吸收和理解能力不同，但是要獲得知識，除了勤奮敏捷的尋求知識，再也沒有其它的捷徑了。古時候，諸葛亮在讀書時，老師以雞叫爲下課。而諸葛亮爲了多聽老師講課，便從家裏帶了一些米，當雞快要叫的時候，便撒一把。當米撒完時，老師已經多講了一個時辰了，諸葛亮也因此多學了好多知識，成爲了傑出的軍事家。
子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“論語的聲音仍在我耳邊飄蕩，但勤奮、對知識敏感而尋求知識，纔能有所成就的道理，卻永久烙在我心上。
孔子學生演講三分鐘 篇3
親愛的老師、同學們：
我們學校是經典古詩閱讀學校。從一年級開始，我們就開始讀一些像《三字經》、《弟子規》啦等等，都是我們經常讀的。
上了四年級，我們經常讀的就成了《論語》，慢慢地，我們熟能生巧，熟讀成誦。其中讓我感到有興趣的那可有好篇呢，比如：《學而時習之》、《溫故而知新》、《觀其志，觀其行》等等還有很多，其中《溫故而知新》讓我忘不了：溫故而知新，可以爲師矣。
那聲音若是從同學們口中發出來，如同唱歌一樣甜美。每當我聽到‘溫故而知新，可以爲師矣’這句話時，我就會想到自己，每天寫完作業去玩的時候，就會傳來媽媽的一句話：”乖乖，快去複習一下英語好嗎?“每次，媽媽都以溫柔的語氣跟我說，可我卻是不理不睬，但媽媽又一次地對我說：”斯羽、寶貝快去讀英語好嗎?你要是讀的話我帶你去玩。“這時我說了一句：”好吧，不過就一小會兒哦!好!“我想：我每次都是有附加條件，才肯去複習。而《論語》中的道理是要我們自覺學習複習，就能掌握很多知識，這讓我很慚愧。我以後再不敢這樣了。
我們天天早上都讀《論語》，可以聽到”溫故而知新，可以爲師矣……“，以後我們還要多讀一些經典古詩文呀!
孔子學生演講三分鐘 篇4
親愛的老師、同學們：
這個寒假，我又溫習了《論語》，通過學習，我對《論語》有了更深的理解。
《論語》一開始就提到了”學而時習之，不亦樂乎?“，老師曾告訴過我們，這句話的意思是：已經學習過的知識，常常溫習，一定會十分愉快。後來，當我學到一些知識後，都會主動的多複習幾遍，每次複習都會有更深的理解和認識，對別人提到的相關問題也能很快的回答，我高興極了。
《論語》還說了”學而不思則罔，思而不學則殆“，意思是說”一味的讀書，而不思考，只能被書本牽着鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。“這是孔子提倡的學習方法，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。 現在我們正處在知識大爆炸的時代，面對浩瀚的知識海洋，盲目的死記硬背是不可能學到有用的知識的。只有在學習中思考，使知識深化和昇華，才能真正掌握到有用的知識，服務於社會和人類。
《論語》就是這樣一本書，它用樸實的語言教給我們做人的道理，告訴我們學習的方法，認真的、反覆的閱讀這本書，總能給我們更深的體會。
孔子學生演講三分鐘 篇5
親愛的老師、同學們：
”香九齡，能溫席。“小小黃香，九歲就懂得孝敬父母，爲父親溫暖牀蓆，他多有孝心啊!黃香乃孝悌也者，不亦君子乎?黃香是一個君子，長大後成爲一名好官。
黃香的故事正應了《論語·學而》篇第二條的一句話——有子曰：”其爲人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其爲人之本與?“
這句話的意思是，孔子的弟子有若說，一個人如果能夠孝敬父母，敬愛兄長，卻喜歡觸犯上層統治者，這樣的人是很少的;不喜歡觸犯上層統治者，卻喜歡造反的人是沒有的。君子在根本上下功夫，根本有了，”道“自然就形成了。能做到孝敬父母，敬愛兄長，其實就是有了”仁“的根本。
看一個人會不會有所作爲，成爲有用之人，就要看這個人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母，敬愛兄長，能做到這一點，他纔會愛民、愛國，做一個羣衆喜歡並支持的好官，才能成就一番利國利民的大事業。
學習了這一篇《論語》，我想，我也要做到”仁“的根本，孝敬父母，敬愛兄長。這一切都要從生活中的小事開始，爲父母鋪牀、打洗腳水，幫他們做家務，給疲憊一天的父母做飯……
總之，我要努力了!
孔子學生演講三分鐘 篇6
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬物中一株普遍的小草，只是風塵僕僕中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。
從何時起，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅;不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出，它是天使揮灑於人間的星星，是它讓我們能和朋友更開心的生活，更憂心的一起分享快樂。
分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也瀰漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多麼美好啊以至於它那麼珍貴，那麼稀有。
當你和你的朋友一起在大街上飢腸轆轆地尋找一點點充飢的食物，而這時你找到你他卻沒有。那麼你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點時你對他心靈的允諾，就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你願意與他共飲和他共度難關。如果你做到了，不管我們相不相識，請讓我尊稱你一聲朋友。
從我懂事開始，分擔不再是幼時一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時被人家欺負而叫上一羣所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們爲心愛的人所必須盡到的義務，它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落於人間的光明。是它讓我們見證友誼，讓我們感動的源泉。
分擔是一種感動，當你正措手不及的忙着工作時有一雙溫暖的手願意幫你解憂。這是雪中送炭也是瀰漫於人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑，更自由。
當你學會了分擔，你才能更家徹透地認清這個世間的美麗。那麼你是美的，因爲你有一顆慈愛的心，一個寬廣的胸襟。
存在於天地間，不管是分享或分擔，那麼你都是必不可少的。儘管它不是一種義務，不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好，是我們中華民族的偉大傳統。它們讓你不再無初可依，不再赤裸裸的展現於天地間。所以它們是美麗的，是高尚的。
即使我只是一顆塵土，一株小草，一片落葉。但我卻能頂天立地於天地間。
孔子學生演講三分鐘 篇7
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說着，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，衆所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方爲此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，纔會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因爲這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
孔子學生演講三分鐘 篇8
在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象：一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因爲四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和-諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。 所以當我們站起來扶着老人坐下，我們的文明前進了一小步在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的國小生，成爲一個新世紀的公民。
孔子學生演講三分鐘 篇9
as you slowly open your eyes, look around, notice where the light comes into your room; listen carefully, see if there are new sounds you can recognize; feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in the air.
yes, yes, yes, it‟s a new day, it‟s a different day, and it‟s a bright day! and most importantly, it‟s a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make new friends, and take your life to a totally unprecedented level.
in your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the paces you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire to reach.
you can hear your laughters of joy and happiness on the day when everything happens as you dream. you can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes. you can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!
you know all this is real as long as you are confident, passionate and committed! and you are confident, you are passionate, you are committed!
you will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways, approaching new people, and asking new questions.
you will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take.
孔子學生演講三分鐘 篇10
剛纔，市委組織部主任宣佈了我縣有關領導的任免決定，xx部長代表市委作了重要講話，大家要認真學習，深刻領會，抓好落實。新任縣委副書記張和新任縣委常委、組織部長李都作了很好的發言。他們的發言情真意切、含義深刻，展現出了良好的精神面貌。兩位同志來工作，爲我縣的發展注入了新的生機和活力。在此，我代表縣四大班子和萬**人民對兩位來任職表示熱烈的祝賀!希望兩位同志能夠儘快熟悉情況，進入角色，團結帶領全縣幹部羣衆凝心聚力，幹事創業，推動各項工作邁上新臺階，取得新進步，開創新局面，不辜負市委和縣委、政府的信任和重託，不辜負廣大幹部羣衆的殷切期望。藉此機會，我向大家提以下幾點希望和要求。
一、提高政治覺悟，自覺支持工作
這次幹部調整工作，是市委經過充分考慮、反覆研究決定的。張，歷任團市委副書記、書記，**區委副書記，年富力強、思維敏捷、眼界開闊，具有較強的組織協調能力，在幹部羣衆中享有很好的口碑。李多年從事組織工作，公道正派、原則性強，閱歷豐富，人品很好，深受幹部羣衆擁護。兩位同志的任職，符合我們幹部隊伍建設的實際，符合我們整體工作的實際。大家要堅決擁護和服從市委的決定，在今後全力支持兩位同志的工作，要配合兩位同志儘快熟悉各項工作，進入工作角色，在推動全面發展中發揮聰明才智和組織領導作用。
二、堅守各自崗位，做好本職工作
當前，我們正處在“”開局之時，正處在轉型跨越發展的關鍵時期。在當前換屆的特殊時期，在座的大家要安下心來，把主要精力投入到實際工作中去，要堅決防止個別人貪圖升遷，不安心工作，確保全縣上下思想不散，秩序不亂，工作不斷。推進全縣轉型跨越發展還有很多的困難，大家要敢想、敢闖、敢幹，敢於創造性地開展工作，真正在工作上有所突破。要本着求真務實、真抓實幹的精神思考一下當前的工作如何抓，如何分步實施，要一件件的抓落實，抓出成效。
三、注重班子團結，凝聚發展合力
新任領導表態發言稿講話致辭一個班子的團結狀況，反映出一個班子的形象，反映出一個單位的精神面貌，體現班子成員的綜合素質，體現一個班子的戰鬥力。我們近年來之所以能夠保持良好的發展態勢，關鍵的一點就是有一個團結的班子。對此，大家一定要倍加珍惜。在當前換屆的特殊時期，大家要真正把班子的團結看成是自己的生命，自覺服從組織安排，正確對待進退流轉，維護好班子的團結穩定。特別是主要領導要時時處處把團結放在首要位置，增強搞好團結的責任感。要完善有利於班子成員相互溝通、互通情況的辦法，平時多談心，工作多商量，遇事多通氣，不同意見多交換。確保我們換屆工作以及各項工作的平穩進行，有序開展。
同志們，當前，我們的工作任務還很多、很繁重，希望大家能夠把思想統一到市委、縣委的要求上來，統一到推動經濟社會轉型發展的大局上來，統一到實實在在的工作中去，以昂揚的鬥志、百倍的信心、紮實的作風，開創轉型跨越發展新局面，以優異的成績向建黨90週年獻一份厚禮!
孔子學生演講三分鐘 篇11
世界，太大，所以總有我們想不通的地方;人生，太複雜，所以總有我們捉摸不到的時候，也就難免有些磕磕碰碰的時候。自古以來，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是千古不變的真理。而我們面對這些煩惱與困難的時候，爲何不多抱着一些樂觀的態度呢?
夏季來了，夏季的天總是很藍很藍，白雲也很悠閒，夕陽，也十分美麗。曾記得有一次，傍晚時分，太陽失去了那刺眼的光，披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光，它緩緩地降落了下來。落在天與山的相連的地方，遠遠望去，是那麼的美。我不禁感嘆着：“夕陽無限好，只是近黃昏。真可惜呀!”身邊的朋友聽了我這句話搖了搖頭。我以爲她認爲夕陽不美，正想說，卻不料朋友很堅定地說：“不，它不是因黃昏而逝，而是因爲黎明而去，它是去迎接明天去了!”這句話，讓我愣了好久，看着身邊的朋友，她總是每天都開開心心的，或許就是因爲樂觀吧!
“它不是因黃昏而逝，而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣，黑夜來了，並不是光明就消失了，而是光明就快來了。
如果每一天都只有白晝的光明，那誰還會那麼期待光明，在黎明來臨的那一刻，看着第一縷陽光微笑呢?如果每時每刻都有那麼美麗的夕陽，那又怎麼能看見那初生的朝陽撒下明天的希望呢?
人生，也如此。或許你會遇到困難，或許你的人生之旅充滿着磕磕絆絆，但當你走過這些羈絆，克服這些困難時，不就更加快樂了嗎?
所以，不要悲傷，不要難過，更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法，每一種態度都有不同的結果。你看，儘管世界之大，千變萬化，大地不都在開心的笑嗎?
你看，花兒開了，是因爲樂觀面對風雨而堅強下來的，她在開心地笑;小樹長大了，是因爲他樂觀地面對狂風暴雨而勇敢着，他欣慰地笑了;你聽，小溪在唱歌，是因爲他樂觀地接受烈日的考驗，成功地向大海匯聚着，他快樂地笑了……
只要樂觀面對一切，世界生活便不再如此複雜，多一份樂觀，你就會多一份快樂，來吧，用“樂觀”這把鑰匙打開“快樂”那扇門!
孔子學生演講三分鐘 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
時屆清明，日暖風薰，翠柏凝春，我們來到了張應春烈士的墓前，祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，此時此刻，站在應春奶奶您的墓前，不禁使我想起了像應春奶奶您一樣的烈士們爲了祖國的和平，爲了人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，殺身成仁。站在應春奶奶您的墓前，您那震撼人心的聲音又一次在我耳邊迴盪：“革命的事業，沒有流血是不會成功的，但是隻流男子的血，不流女子的血，還是不夠的……我們誓死要從紅色的血泊裏邊，找到光明的前途，建設一個美好的祖國來。”應春奶奶您被特務出賣後，在獄中堅貞不屈，堅持鬥爭。在敵人的嚴刑拷打下，除了“我是共產黨員”一句話外，別無二話。最後被敵人祕密殺害於南京雨花臺，當時，您才年僅27歲。
我們都知道，像您一樣的烈士們你們何嘗不珍視生命，熱愛生活?但爲了國家的興亡，都義無反顧地獻出了自己寶貴的生命。你們用自己的生命換來了國家的安寧和人民的幸福。你們的選擇是多麼無私，多麼偉大呀!
同學們，我們是幸福的一代，生活在和平年代，不可能再像我們的前人一樣去無情的戰場上奮勇拼殺。但我們完全可以用另外一種方式，來表示我們對祖國的愛，來告慰先烈的在天之靈。從現在起，我們要爭分奪秒，刻苦學習，勤思搏學，積極探索鑽研，掌握本領，一起建設祖國美好的明天。
櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲! 我們也要像先烈一樣用生命撰寫我們的精彩人生。同學們，讓我們一起爲祖國更輝煌的明天共同努力吧。
孔子學生演講三分鐘 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
久佇於窗前，思緒不由隨着我青春的夢想飄散開來。
小時候，我們都有許多夢想，大多數都是想當一個科學家，可能小時候太純真，所以夢想太天真。而隨着我們年齡的變化，夢想也隨之改變了。
青春是人生一個美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想，等待實現。夢想雖說美好，但不努力，就不能實現。
對我來說，夢想似乎太遙遠。但有時又觸手可即，我不停的在追求夢想，總想有一天會實現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什麼，這樣以來，我對夢想好像更遙遠了。
我長大了，知道了我的夢想，我的夢想沒有別人的廣闊，但也包括了許多學者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來，每達到一個夢想，我就會再製定下一個夢想。
青春是一個想象的世界，展開自己的思維，盡情沐浴陽光，每當早上站在房頂上，看着新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光，它揮灑大地，從不向人類索取什麼，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開始，怎麼也會讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝着夢想出發，無論是失敗還是成功，我都會笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說青春是紅色，熾熱的心燃燒着，有人說青春是藍色，展開翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說青春是紫色，有着各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經瞭解，青春是夢想的起點。是金色年華。我們應該好好珍惜，
夢想，讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!
久佇於窗前，思緒不由隨着我青春的夢想飄散開來…
孔子學生演講三分鐘 篇14
世界上最珍貴的是什麼?是金錢?是時間?是名利?我認爲，世界上最珍貴的是生命，生命是平凡的，卻也是無價的!
樹，砍斷了，枝丫還能再長。草，燒盡了，還能再生。生命就像一顆種子，真是頑強地向上生長，他是美好的，是幸福的!我們都要熱愛生命!
偉大的作家，巴金曾說過：生命的意義在於付出，在於給予。但是我們也要熱愛生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一隻蚊子、一隻蒼蠅在遇到危險的時候都知道努力求生，更何況我們人類呢?正因爲生命是短暫且有限的，所以我們更應該珍惜它，熱愛它，讓它發揮出無限的價值。
在學校，我經常可以看到一些同學在走廊，甚至是樓梯間橫衝直撞，絲毫不顧忌周圍的同學。每次看到這種場景，我的心也跟着砰砰砰砰的跳，他們的行爲多麼的危險啊!生命是脆弱的，一旦發生什麼意外，生命就永遠無法挽回!
所以，我要在這裏提醒所有的人，生命是我們最寶貴的東西，它是脆弱且短暫的，所以我們都要珍惜生命，熱愛生命!
孔子學生演講三分鐘 篇15
誠信是企業安身立命之本，誠信服務是供電企業永恆的主題。面對近年來日趨嚴峻的電力緊張局勢，_縣電力人以誠信鑄造品牌，用真心回報社會，在行風建設的進程中不斷前進，走出了一條健康發展之路。
隨着電力消費需求的不斷加大，電力供需矛盾日益突出，電力緊張的大氣候對供電企業的行風建設工作形成了很大的衝擊。在這種形勢下，如何處理好供用電關係，緩解供需矛盾成爲擺在每個電力人面前的一道難題。_縣供電支公司從供電企業生存發展的利益出發，充分認識到只有履行承諾、誠信服務，樹立新的客戶服務理念，始終以客戶需求爲導向，以客戶滿意度作爲工作的根本出發點和落腳點，才能緩解當前緊張局面，同客戶共渡難關。在這種理念支配下，_電人不失時機提出“一張申請，其餘的事我們來辦”、“一個電話保您滿意”和“客戶永遠是對的”等響亮口號，爲電力客戶提供從報裝申請到工程竣工驗收的一條龍優質服務。“富民強縣，電力先行”，圍繞發展的第一要務，_電人緊扣全縣經濟發展的脈搏，對白酒、碳素和玻璃器皿等支柱產業進行有效扶持，先後完成多家大中型企業的電力建設和增容改造工程，實現了客企雙贏。
支公司逐步建立和完善了內監外舉的監督機制，廣泛邀請縣人大代表、社會各界人員擔任行風監督員，定期召開行風監督員座談會和客戶座談會，積極聽取社會各界意見和建議，不斷改進自己的行業作風。通過真誠的溝通達成有效的共識，使行風監督工作由過去的被動監督向目前的'積極共建轉變，有力地推進了企業的長足進步。電力熱線服務電話“95598”的順利開通，爲供電企業營銷工作建立起了一套方便快捷、行之有效的客戶服務機制。通過_電人熱情周到的售前、售中、售後服務，讓每個電力客戶發自內心的感受到了_縣電力“誠實守信、有諾必踐”的行業新風。
爲營造“樹立行業新風，優化發展環境”的良好氛圍，支公司多次組織大型街頭宣傳活動，並且充分利用電視、報紙、廣告等宣傳工具廣泛地進行用電、節電宣傳，在全縣範圍內掀起節約能源、科學用電高潮。在活動中，積極向客戶宣傳供電部門應對“電荒”的有效措施，及時解答客戶提出的疑難問題，增強電力客戶對_縣電力的進一步瞭解，從很大程度上提高了_電品牌的知名度和社會影響。
隨着時間的推移，時代的進步，誠信服務從內容到形式都會有新的變化。_電人堅持誠信理念，不斷完善誠信服務機制，以真誠贏得市場，用制度規範服務，必將鑄造出一個有着無限生命力和市場競爭力的優良品牌。
孔子學生演講三分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七年級__班的__，今天我演講的題目是《誠信考試》。
考試，作爲一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。爲什麼要考試?
首先，測試我們對某門課的掌握程度;其次，測試我們的學習技巧和記憶力;最重要的是，測試我們是否誠信!
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是我們每個人應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，肆意杜撰、移花接木成爲原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成爲部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信考試，現在已經越來越引起了大家尤其是學生的重視與強烈共鳴。跨入校園大門，莘莘學子的心裏都明白，我們要挑戰的是會考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰會考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?
考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會爲這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，爲了讓我們不後悔自己的行爲，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
今天，在莊嚴的國旗下，我倡議：我們要憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
孔子學生演講三分鐘 篇17
親愛的同學們，老師們：
大家早上好，我今天講話的主題是：文明祭祀，綠色清明。唐代詩人杜牧曾說：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節快來臨了，清明節是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。
可是，同學們，你們知道嗎?我們祭祀先人時，燒紙、放鞭炮等行爲是非常不文明的。首先，燒紙和放鞭炮會對我們的環境造成影響，導致霧霾，有損我們大家的健康;其次，它還有可能導致森林火災，引發不必要的事故;最後，燒紙和放鞭炮也是浪費資源的一種表現。
因此，我希望同學們能夠文明祭祖，過一個綠色的清明。我們可以通過鮮花，水果來祭祀先人，表達我們的哀思和懷念。這樣，既可以保護環境，又可以追憶先人，豈不是兩全其美嘛?
另外，清明時節正是春光明媚的時候，古來就有清明踏青遊春之說。宋代歐陽修曾說：“南國春半踏青時，風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。”陽春半月，正是草長鶯飛的時候，我們還可以在清明時節，走進廣闊的大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀察，去用心感受，溫暖的陽光、拂面的清風、歌唱的溪水、芬芳的花草。從而陶冶自己的情操，培養自己的審美，提高自己生活的品質。
清明將至，同學們，讓我們過一個綠色的，文明的清明吧。
孔子學生演講三分鐘 篇18
奧運會即將到來，作爲東道主的我們，應該爲那些遠道而來的客人創造一個良好的生活環境。於是，“綠色奧運”成了我們要重視的東西。
拾起一片垃圾，不隨地吐痰，及時關水關電……我們可以從小事做起。可是有的人就不願意這樣做。垃圾隨處可見，口水到處都是，就算離垃圾桶只有幾步遠，都不願意扔進去……這是我們作爲一個東道主應該做的嗎?綠色奧運，人文奧運，真真正正體現出來了嗎?沒有。我們應該爲自己的言談舉止而負責!
我看到過這樣一個現象：上公交車時，一個大概十五六歲的人看見車一來，把他人擠到身後，自己往上衝。後面的人都快被擠倒了。他一搶到座位，掏出口袋裏的mp3，若無其事的聽起來。我爲他感到臉紅。奧運會到了，你不能注意一下你的舉止嗎?
爲了給奧運會的水源做好充足的準備，北京的城市污水處理骨幹體系已經形成。水環境質量已經達到奧運要求。不但水源已經達到要求，環境更是更上一層樓。人們大興土木，造鳥巢，水立方等等，都是我們的傑作。但是在日常方面，我們做的卻沒那麼好。隨地吐痰，亂扔垃圾，髒話罵人……在大事上做得很好，在日常小事方面卻不能做到盡善盡美。這是爲什麼呢?原因是我們都有這樣一個心理：沒有垃圾桶，扔拉圾也沒人看見，只是吐口痰沒關係的……。他們卻不知道就是這種顯而易見的小事上體現了我們的國民素質，如果要從根本上消滅這些問題，只能從每一個人做起，要人人都有強烈的責任感和主人翁精神。
別看我們每一個人好象很渺小，但聚沙成塔，集腋成裘。大家一起行動，就會有顯著的效果。在中國，我們是主人!我們應該爲那些遠道而來的客人們提供一個好的環境!顯示出我們這個泱泱大國的風範!拾起一片垃圾，不算什麼。但是拾起一百片，一千片，一萬片……就可以改變我們的環境!讓我們行動起來，爲綠色奧運獻出自己一份微薄的力量!
Let’s begin it!
Let’s just do it!
讓我們開始吧!
讓我們行動吧!
實現中國三千年來的夢想——奧運!
孔子學生演講三分鐘 篇19
經過暴風雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長。——題記
每個人的人生都是不同的，因爲每個人的性格、出身、才能、遭遇等內在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠一帆風順。假設，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那麼，這個人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過是溫室裏長出來的花朵，經不起任何風吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經過幼時殘酷的訓練，否則也只能與藍天無緣。
也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了。”當然不是這樣了，需要挫折並不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要儘量避免的。關鍵是，當挫折來臨，已經不可避免時，我們應該如何應對?有三種選擇，是退縮?是前進?還是原地不動?該選哪個呢?先不急，我們可以來分析下這三種選擇。可以發現，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發;前進既可以是橫衝直撞，也可以是勇往直前;原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個?其實，選哪個並不重要，重要的是你的態度，態度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區別嗎?如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那麼恭喜你了，無論結果如何，你都是幸運的。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”無數偉人名人的事蹟，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對一個把音樂當成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞於死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業，因爲對他來說，這已經是不可能了。可出乎所有人的預料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，並創作了大量經典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態度，正如他所說的“我一定要剋制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎?
愛迪生經歷無數次失敗，發明了電燈;張海迪身殘志堅，被稱爲當代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發表了許多重要的數學科研成果，被稱爲“中國數學之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅們爲我們樹立了榜樣，是什麼造就了他們?是挫折，是苦難，是頑強的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。”“溫室裏難開出鮮豔芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經過苦難磨練纔有望獲得成功。”挫折是一種考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯;但它使其餘的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。
人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。
孔子學生演講三分鐘 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鑽研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們爲老師向他們求教。楊時先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年後程顥去世了，楊時並沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友遊酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不願驚醒老師，和遊酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發現門外站着兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恆心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終於學到了楊頤的全部學問。後來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了學派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續求學的道路，或者向程頤求學時因爲他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那麼也沒有他後來的成功與成就了。正是因爲楊時經過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心裏。
讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧願自己冒雪受凍不願打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”!
孔子學生演講三分鐘 篇21
尊敬的各位領導、各位評委，以及教育戰線的各位同仁們：
大家上午好!
今日我演講的題目是《爲孩子們做夢》。
在演講開始之前，我首先想跟大家說下，接下來，我演講的資料，可能會是平淡、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語。那裏面沒有感人肺腑的故事，也沒有豪言壯語的誓言;因爲我的嗓子沒有磁性不適合煽情，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章，然而我對我從事的事業的愛卻是深沉的。在教育事業的美麗海洋中，我只是剛剛來到這個家庭的，最不起眼的一滴泉水。今日，我將以虔誠的心意，說出我內心深處，對教育事業的獨白。
握一支粉筆，傳孔孟老莊學問;站三尺講臺，授李杜韓柳詩文。如果說，我們我偉大祖國的教育事業，是那壯闊美麗的大海，而全國各地的教育工作者，就是那無數的涓涓溪流;正是有了那麼多教師不辭辛苦、無怨無悔的默默奉獻，孩子們的笑臉，纔像早晨的太陽那樣燦爛。我要感激我所有的教師，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動，才讓我成長，才使我有機會站在這個舞臺。
我是一個喜歡做夢的人。我有許多許多的夢想。
在閒暇的時候，我寫過一些類似於詩的文字，但我沒能成爲詩人;我努力的學習過英語，幻想着有一天能遍遊世界，但事到如今，我蹩腳的英語，即使真讓我出國，我想我要麼是迷路，要麼是會餓死在國外。學生時代的我，也和要好的朋友，學流浪歌手拿着吉他，在長沙熱鬧的街口唱歌，然而我卻沒有成爲歌手;我更喜歡爲籃球揮灑汗水，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運動員。
我的這些五花八門的夢想：詩人、旅行家、歌手、籃球運動員、拳擊手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問我，你難過嗎?你失落嗎?我的答案是，我從未感到絲毫的失落和難過。
因爲，我此刻是一名教師，一名雖然普通卻承載着許多孩子夢想的教師。以往我爲自我做夢，我是歡樂的，此刻，爲孩子們做夢，我是幸福的。
所以我想大聲的告訴全世界，我很幸福。此刻社會衡量一個人成功的標尺就是他的收入，從這一點來研究，作爲教師的我們往往是兩袖清風，囊中羞澀。但沒有人能剝奪我們幸福的權利。大學畢業後，我就直接回到了家鄉，踏上了三尺講臺，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問我，作爲男孩子，應當出去闖蕩，就這樣呆在一個地方，你甘心嗎?不想有點更大的出息嗎?
我想，做了一名人民教師，雖不能去體驗外面世界的精彩，卻也少去了許多辛酸和無奈。每年歲末看到朋友、同學感嘆回家的苦惱時，自我至少能感受一份家的溫馨，這是無法用金錢來衡量的。雖然每一天在家和學校之間輾轉，一週或者更久一點纔來總場打打籃球，參加培訓的時候，纔去市裏走走;畢業一年多了，再沒回過省城;大家是否會問：你還在做夢嗎?
當然，我會一向做夢!我此刻經常夢到孩子們，夢到和他們在一齊的課堂和操場。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學，在他的日記裏寫道：我覺得世界上最好玩的遊戲就是接力棒了…“接力棒是遊戲”這個有點小語病的句子，讓我感到一種酸酸的幸福。學校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒有，更不用說高低槓、單雙槓，球類或者其他的體育器材了，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂。那一天，更堅定了我要讓孩子們歡樂成長、歡樂學習的決心。
很多父母總把自我未完成的期望和夢想，強加於孩子身上。那是孩子成長的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子們也是幸福的。他們就像是我自我的孩子，確切的說是我的弟弟妹妹，我不會強迫他們去完成我的夢想，我也無需強迫他們。因爲，那麼多的孩子，我的那幾個夢，只怕還不夠他們分的。
未來的教育之路，我將更加努力，爲孩子們做更多美麗的夢!如果夢有顏色，我願用汗水和着青春釀成油彩，爲孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀，我願化作輕風，助孩子們飛翔;如果夢是風帆，我願是那舵手，護送孩子們遠航!我確信，他們當中，必須會有詩人、必須會有學者、必須會有歌手，必須會有拳手…孩子們的夢，就是未來的中國夢!無限可能、無限完美!
讓我們爲孩子的夢努力，爲未來的中國夢加油!
多謝大家!我的演講完畢!
孔子學生演講三分鐘 篇22
誰曾從誰的青春裏走過，留下了笑靨，誰曾從誰的雨季裏消失，氾濫了眼淚。誰又在誰的時光裏停留，溫暖了想念。——題記
午後，碧洗的天空幾絲浮雲，遠處的幾座黛山映入眼簾，水波粼粼的河面上有幾許浮光。在這靜好的歲月裏，漫步在公園小路上，看花開花落，望雲捲雲舒，於歲月深處，留一份輕鬆愉悅的心情，在如水的時光裏，於忙碌繁華中留一份平靜與淡然。允吸着冷空氣，一縷陽光灑在身上，沐浴着獨屬冬日的暖陽，寒意煙消雲散。在清淺時光裏，捧一本書，於暖陽下，回憶溫馨往事，品味歲月靜好。
翻開那本筆記簿，青色的封面一覽無餘：淡色的桌面上置放着一盆野菊花，在向陽的窗前頑強生長。旁邊的書桌上是一本書，書上擺有一朵花，緊鄰花的是一個耳機，這滿室的馨香與跳動的音符，加之唯美的淡青色畫面，真是書韻飄香，唯美和諧。
一直很喜歡蘇軾的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，”但與“清明”相比，我更喜歡“清晴”，因爲它不僅是一種清明的處事祕方，也是對逝水年華的珍惜，更是對美好人生的展望。
對於我的斷章取義，“清晴青韻”亦算是個雅緻的詞吧!在溫潤的時光裏，希望我們都有一顆“清晴”之心。
打開記憶的閘門，往事傾涌而出。
在寒冬，賞雪是一件多麼具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風襲來，柳絮因風起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。
可我永遠忘不了，那同樣是在寒冬、寒風、寒雪的夜晚，一隻大手牽着一隻小手，一坨彎背扛着一個小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。那是寒冬、寒風、寒雪，可無寒意啊。試問，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當真是感人至深。那時，我無所求。
現在，又到寒冬，依舊是寒風凜冽，只是奶奶的身邊已很少見到孫女的身影，月黑風高下，形單影孤，又是何等淒涼!那夜雪地行走的情景如夢似幻，只是今夕何夕兮?這時，我有所思。
有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂，那麼幸福依舊蕩氣迴腸。
推開童年的窗子，如一顆顆貝殼浮現在我眼前。
記得在我的家鄉，那裏的冬天銀裝素裹，是一冰雪世界。我們幾個孩子們，喜歡在雪地裏踩上一排排腳印，喜歡在雪地裏寫上自己的名字，喜歡在雪地裏堆雪人。弄完之後，手一片冰涼，可還是傻傻的齜牙咧嘴的笑。在那白茫茫的大地上，一孩提，一寒雪，幾聲高語，歷歷在目。
還記得每到冬季，小夥伴們和大人一塊烤火，蹲坐在火爐旁，可還死性不改，拿起雪球砸在某人的身上，終於院子裏瘋成一片，我們肆無忌憚的奔。雪裏，盡情狂歡。
不過也不會忘記，那年那月的某日，欺負了那一姓王的小姑娘，她哭了鼻子(列舉在前，因爲很爽);那年那月的某日，侮辱了那一姓賈的女漢子;那年那月的某日，鬧翻了那一姓黃的姐姐(其實我很少叫她姐);那年那月的某一日，氣哭了那一姓姚的大姐(哎);那年那月的某日，氣瘋了姓黃的大哥(蕙蘭);那年那月的某日，再遇了一姓王的水靈姑娘;那年那月的某日，邂逅了一姓謝的姐妹……
在清淺時光裏，重溫那一次次溫馨與開懷，拾撿那一片片幸福。
在這似水流年裏，於繁忙中抽一閒暇，聆聽大自然的聲音，感悟人生。
在靜好歲月裏，依一抹暖陽於心間，則一處淨地，翻開那一筆記薄，記錄着曾經，一陣寒風襲來，親情的感動與朋友的情誼溫暖着我。
那，安然如歌;那，春暖花開;那。陌上花開;
那，染一季芬芳，溫暖了想念。