高中的演說稿三分鐘（精選15篇）

高中的演說稿三分鐘 篇1

中國，是一個有着悠久文化歷史的古國，一個科技發達的強國，一個有着許多優美風景的“景國”，一個擁有高強烹飪技術的“食國”!居住在這麼一個美好的國家，美好的家園裏，作爲一箇中國人，我一直感到驕傲、自豪，感到無比的榮譽!

美麗中國，因爲他有悠久的文化歷史，所以美麗。中國有五千多年的歷史，歷史的結晶更是數不勝數，使古今多少國家捉摸不透，簡簡單單的幾句話，卻寫出了治國做人、倫理思想、道德觀念及教育原則!更令我們自豪的還是漢字。它是祖國最爲悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、到隸書、楷書、草書、行書，漢字經歷了多少蜿蜒曲折的演變，敢問世上，還有哪個國家的語言經歷了這麼多的變化?此外，漢字具有形象、聲音和辭義三者於一體的特性，這在世界文字中是獨一無二的，使它更加具有獨特的魅力。

美麗中國，因爲他有發達的科技，所以美麗。在1949年，年輕的中華人民共和國剛剛成立，多年的戰亂使中國滿目瘡痍，可是就在這樣的情況下，20世紀60年代，我們憑藉毅力完成了兩彈一星的壯舉，向科技強國的領域邁出了重要的一步。到了80年代，隨着改革開放的成功，中國科技開始騰飛。直到今天，中國用了區區三十餘年的時間，讓各國不敢相信以往那個貧弱的中國居然成爲了世界第二大經濟體!載人飛船的成功、奧運會和世博會的舉辦成功，無不向世界證明着：中國，不僅有悠久的文化，而且有發達的科技!中國，不是科技弱國，而是世界強國!

美麗中國，因爲他有無數的優美風景，所以美麗。中國有960萬平方公里的國土，名勝古蹟數不勝數。且不說那長江、黃河的波瀾壯闊，且不說那五嶽羣山的雄偉壯觀。只是一個杭州西湖，令世間多少旅行家爲之陶醉。當初意大利的着名旅遊家馬可波羅來到杭州，望着景色如詩如畫的西湖，忍不住讚歎說：“人處其中，自信爲置身天堂。”既然水都這麼美了，山又豈會差?正所謂“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”由此可見，黃山着實令人着迷。黃山擁有四怪：奇鬆、怪石、雲海、溫泉，這四怪在世界各地都享有盛譽，由此可見，中國實在是世上絕無僅有的“景國”!

美麗中國，因爲他有高強的烹飪技術，所以美麗。問問世界各國的人民，哪個人不知道“吃在中國”這句話?從中國的傳統美食：糉子、糯米粑粑、餃子、湯圓、餛飩、麪條、包子等，《到北京的烤鴨、天津的童子雞、廣東的鹽焗雞、湘西的土匪雞，酸甜苦辣鹹等許多的美食》就連大街上一道普普通通的地道小吃都是令人回味無窮。就來說說蘭州拉麪吧，一碗簡單地不能再簡單的面，卻包含着“一清二白三紅四綠五黃”這麼多美味，清澈的湯、雪白的蘿蔔、鮮紅的辣椒油、綠油油的香菜、一根根黃亮的麪條，令世界多少美食家爲之瘋狂，也使它獲得了“中華第一面”的美譽。“沒吃過正宗的中國美食，不算到過中國。”因此，中國理所當然地坐上了“烹飪王國”的寶座，“食國”之稱，也是非中國莫屬。

中國的美，說也說不盡，寫也寫不完，聽也聽不夠。我衷心地祝願我們的祖國更加美麗，我們的家園更加美好!

高中的演說稿三分鐘 篇2

當我們的年代已經過去，90後已成爲過往，00後浮出水面，這時的我們心裏又在想什麼?

90後的我們受盡大家的污衊誹謗，認爲我們這一世早已頹廢，變得不堪一擊，然而，一羣正在奔二的我們，心裏明白，其實不是我們變壞了，而是這個世界變壞了，我們怕受傷，所以情願選擇傷害他人，我們怕被拋棄，所以學會更早的獨立，被人說叛逆，我們不再解釋，微笑的面對，90後，是苦的，而我們之後的00後呢?

他們並沒有錯，可是爲什麼被炒作成現在這樣?被那些個別的00後?我想我們大家都明白，這一切不過是我們這些90後裝成的00後弄的。是，不可否認，現在的孩子思想成熟了，甚至有一些我們不懂的，他們都明白。這，是他們的錯麼?若是我們沒有給他們開先例，若是那些所謂的大人沒有齷齪的思想，若是那些所謂爲人師表的人，用各種手段讓一些原本熱愛學習的人，逼進網吧。然後再說學生沉迷網絡?!!好，這麼對待我們90後，如今我們無話可說，畢竟，90後的我們已經離開了校園。。

而00後纔剛剛開始，我們的童年或者不好，那我們又爲什麼，或者有什麼權利剝奪他們的童年，看着00後一個個倔強的眼神，我的心都在抽着。

妹妹也是00後的，就一次，就那麼一次，我明白了00後的倔強，那次，妹妹吃飯把飯倒了一地，奶奶火了，隨手打了她兩下，奶奶的手勁我是知道的，而我就是在他們的巴掌下長大的，可是妹妹並沒有哭，只是對我無奈的笑了笑。那個笑容，我怎麼也忘不了。那是什麼樣的表情。一個5歲不到的小女孩就明白怎麼去忍，心一直被揪着，抱過妹妹，‘哭吧，痛就哭，憋在心裏不好。’而她只是一直搖頭。當場我就哭了，心真的好難受。

只是當時我的心情又有誰會知道。90後的我們，童年是不好，可是，我們知道哭，知道笑。但其他的，我們都不知道。00後，一個倔強的年代。他們知道笑，但笑的不再天真。他們知道忍，讓那麼小的人兒儲蓄着那麼多的淚水。他們懂得如何去討好大人。因爲他們怕再受到傷害，可是我們呢?!可是我們呢!!

一而再再而三的傷害他們!!我們不服長輩對我們做的任何事，然而我們卻忽略了00後他們所想的，莫名的掛上了‘臭罵90後’的罵名，而這，就是我們這些長輩，哥哥姐姐們所做的?!呵呵，當90後還興起的時候，長輩們那麼對我們，我們便更加叛逆，但當初80後能站在我們這一邊，而不是罵我們，那麼一切都不會變成這樣!

90後的我們，該好好保護00後們，因爲他們不該走我們的路。因爲他們是我們這個世界的新生命，若是我們再那麼說他們，罵他們，那我們和當初的80後又有什麼差別?!!

90後的我們醒醒吧，我們不小了，00後是我們的家人，是我們的朋友，是我們該保護的對象。

00後的形成和對00後不屑的形成，自直接源於你們自身的表現，當然責任並不全在你們。當你們還在媽媽肚子裏時，就已享受了萬般寵愛，所謂“子不教，父之過”也。國家的計劃生育制度讓所有爸爸媽媽甚至爺爺奶奶的天倫之樂集中到了唯一，快速的經濟發展又提供了一個猛然甜的發膩的社會環境，而教育和人性的發展需要的是文化素質的進步。

不過，00後也非正全是“不教”，只是在此“巧克力”順境中形成的個性特徵有着明顯的弱點，缺少在逆境中磨練出來的優秀品質。任何年輕的成長都是要有代價的，作爲00後的你們自己，應當學會去思考，要有自己的正確思想性，你的進步才快。堅強是一種忍辱負重的過程，是一種面臨危機是的冷靜，是一種泰然處之的心態，不是一味的逆反和執拗，堅持着你的堅持，前提是這個堅持要正確。既然GameOver總是哪麼冰冷，爲什麼還要不停的Again呢?多讀些書不好嗎?書中有文人的思想，詩人的情懷，哲人的智慧，書中散發的墨香定能讓你遠離冰冷和空虛!個性如果張揚成了囂張，必然會受傷而疼痛，此時的眼淚只能招來更多的不屑。

你們的生命纔剛剛開始，路在自己的腳下，一切都可以改變，所謂的宿命是無知和失敗的表現。長輩們的愛是永恆的，“愛之深，責之切”，這是你們任何時候都不能懷疑和埋怨的。你們會慢慢長大，成熟，總有一天，你會爲這份愛淚流滿面!

2、

00後的特敏感，我們剛要說你們就先反感了，我看浪子沒說什麼啊，我們沒有倚老賣老，咋就和我們比起年輕來了?是啊，年輕真好，願你們永遠年輕!不要像我們這些老傢伙這麼嘮叨，呵呵，你們也是這麼認爲的吧?

我喜歡你們的大膽，面對喜歡的人說“偶稀飯內”;喜歡你們的敢爲，你說咋着就咋着，大有英雄氣概;喜歡你們的叛逆，標新立異，很有自創一番天下之勢。人無完人，00後的也一樣，你們也有着自身的缺點和不足，知道自己的不足嗎?你們自己能認真的剖析一下自己嗎?我很想聽聽你們的心裏話，00後的在這裏儘管說。

我再次聲明，咱心平氣和的說，我們這些老傢伙不會帶有色眼鏡看你們的，你們呢也儘可一訴，訴你們的哭，控大人對你們的不理解，只爲我們的後來人健康成長!

高中的演說稿三分鐘 篇3

華夏大地上有許許多多的名山，峨眉山，廬山，華山，嵩山，各有各的峻秀，各有各的美，可是沒有一座山能比得上絕美的黃山。

起先，我並不覺得黃山有多秀頎，曾聽說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”卻不以爲然，前些天才去過東嶽泰山，那巍峨的氣勢不是諸山能比擬的。抱着這樣的想法，我來到了黃山。

雲谷寺拾階而上，踏着清晨的朝陽，沐浴着清涼的山風，一路鳥語花香，無法形容的美。曲折的小路通向幽深之處，高大的黃山鬆形成一道道綠色屏障，撐在頭頂驅散着暑氣，透過鬆間點點間隙可看到山對面陡峭的山巒，千姿百態的奇鬆怪石影約可見。人在畫圖中……

直上白鵝嶺，遠眺連綿的仙山在天際漂泊，那是絕美的雲，只見那仙山形成一座座雲山，飄搖在天際，與下方的實景連在一起，每個人都駐足觀望着這景色的微妙，天地渾然一體，分不清楚方向，周天皆是飄忽的捲雲，宛如夢境，好像時光在倒流，歲月在停止，幾多玄妙呵。反應過來後，又看到一塊仙桃一般的石山在雲中顯現，此即是傳說中的女媧補天的石頭，亦稱“飛來石”。又近觀這山巒滴翠，奼紫嫣紅，黛色浮游，暢如仙境一般，絕美到極致。人在仙境中……

攀凌光明頂，眼前一片明豔，那如夢似幻的雲霧飄涌激盪，把整座山峯包圍在天外雲海中，這令人神往的雲，聚積，消散，飄忽不定，好像一座大陣，不過一點擊破，一擊即滅。當人們剛想用相機記下這玄幻的一刻時，一陣風，呼啦吹過，於是，雲海淡薄了，消失了…露出了一座更加絕美的山峯——絕頂蓮花峯。它沒有始信峯的秀頎，沒有光明頂的明豔，沒有天都峯的險峻，靜靜地，像一家之長者一般如老僧入定一般地處於羣山之中高貴的氣質使周邊所有山峯黯淡失色，像蓮花一樣盛開，怒放，五朵花瓣下的絕壁把它襯托得至高無上，好像天地間唯之獨尊。如果說泰山玉皇頂裏的是玉皇，那麼，蓮花峯上的，就是西天的如來了。在蓮花峯下，人們都自慚形穢，頂禮膜拜起來。整座山峯就像一座天府，屹立在羣山之巔，這，是黃山的頂峯，是黃山的靈魂。人在天府裏……

絕美星辰變。日暮西山，落日的餘暉把雲海映得玄幻之至，遠方出臨的閃電與絕美的晚霞落日在一起，映着雲海和羣山，空前的天地五重奏，雷閃的光華映射華麗的雲彩形成龍捲風狀的雲圖，晚霞的大紅大紫又把整個天幕攏在一起。美，到極致!人們在這蒼山龍遊，空谷傳幽的傍晚，接受這大自然神奇的洗禮，之後，漫天的雲海又飄遊而至，引人入勝，洗滌了一天爬山的辛勞與空氣間的塵埃，灰濛濛一片片，如夢似幻，如癡如醉。入夜，涼風習習，芳草萋萋，我即興走着山路，在光明頂上看星星。躺在光明頂寬大的石臺上，放眼觀望那漫天浩繁的羣星，只見大熊星座的星星格外明亮，處女座，射手座以及數以億計的不知名的的浩渺繁星，形成了一個絕美的星圖，當我啞然這恬美的彌矇時，只見天邊劃過一道亮光，亦流星?亦飛碟?不知其所以然，我遐想着，神思隨着那道光遠去，願望以在心裏沉澱，靈魂也沉浸在這茫茫無邊天幕中，彷彿天之靈魂與我的靈魂融在一起，靜謐，只覺生命的永恆。人與靈魂相融。次日凌晨，位於清涼臺，許多人凝神屏息，靜靜地，在無邊黑幕裏，等待着日出的到來。由此，我想到億萬年前，一羣羣人猿也是在這片山上翹望日出的，想到這我忍俊不禁，又怕打攪了這難有之一方靜謐，於是也像古猿與許多人一樣翹首盼望着日出。隨着時間一秒秒的流逝，太陽似乎想到了自己的職責，打個哈欠，伸個懶腰，探出了頭，那一刻，天上地下的黑暗頓時全無了，整個天空佈滿悠悠的深紫，美翻了!漸漸地，紫得又有些偏紅，紅得又發紫，東方的雲彩們絢麗多姿，像在爲太陽的到來所歡慶，又像是太陽的傳訊兵，太陽似乎沒有耐心了，又一蹦，忽地天上變得原始般的深藍，又有微微的淡紫點綴着，金黃色的光是太陽絕美的披風，傾灑在東方，在人們驚豔時，太陽像要捉弄人似的，躲在雲層裏，於是，整個雲層發出微妙的金黃，像一團金黃色的大棉團在藍靛色的天空裏翻滾，跳躍。回來，在人們興盡欲離去時，太陽似乎要挽留一般，睜開了雲層，露出了半邊臉，一瞬間，時間空間的法則顛覆了，金光普照在天空中，整個世界在那一刻無比的光明，天，亮了。這黃山日出，令多少人心馳神往，久久不捨離去，這是人與太陽的遊戲。

渲染離別。午後，直下玉屏樓，我看到了黃山的標誌，馳名中外的迎客鬆，千年的滄桑讓她在石縫間更加挺拔，她明天迎接着中外來客，萬年而不朽。不過此時，她已成了送客鬆了，送我們離去。沒有不散的宴席，沒有無盡的神遊，在清風雲海的陪伴下，我們乘纜車與黃山離別了。暮然回首，黃山依然屹立，時光依舊流逝，好像一場夢，我一定會回來的。

絕美的黃山，屹立於華東大地上的一朵奇葩，我記起一首詩：

黃山行

千嶽羨其峻，

萬山仰伊名。

羣峯盤蜒異，

飄雲鬥轉移。

奇鬆擎天鼎，

兀石立地奇。

天都俱爲險，

蓮花啓天梯。

覺明何所意，

頓然入空靈。

山外雲山現，

飛漫疑仙居。

魂飛千丈外，

夢縈遊太虛。

飄飛入蓬萊，

對與仙人弈。

蔥山流滿綠，

翠谷低澗鳴。

靈動點昕茂，

溪如鶯囀林。

竹海渺寥寂，

溫泉暖人心。

恬美漸佳境，

不妄此山行!

如所示，亦嘆“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”

高中的演說稿三分鐘 篇4

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我是來自XX部的，非常感謝各位領導給予這次鍛鍊自我的機會，站在這裏，我的心情非常激動，也非常高興，

今天我演講的題目是“態度決定一切”。

態度即心態，使我們對待事物的一種表現方式。人們的生活中有各種心態，但你想得到什麼你就要有什麼樣的心態。就比如說做爲一名普通員工，我始終認爲工作沒有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。幹不幹是選擇問題，幹好幹不好就是態度問題，只有端正態度，全身心投入到工作中去，才能體現出自己的價值。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪裏都不放鬆!然而，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順，並未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓，總結經驗。因人沒有生而知之，只有學而知之。

通過學習來提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰! 我們不管做人還是做事，只要能從不經意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態度，因爲態度決定一切。所以我們要用積極的心態投入到我們的工作中，在崗位的每一鍾，我就做好六十秒! 前廳部作爲酒店的對外窗口，要樹立良好的服務形象!就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這麼簡單。其實則不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色，瞭解客人的一些需要，提供更好的服務。吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。在這樣的部門裏我嚴格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家，服務靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是爲了酒店的未來。 只要我們爲了酒店美好的未來，貢獻出自己的一份力量，那麼我們酒店將成爲酒店行業中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。

高中的演說稿三分鐘 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：　　

大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣 益終生》。　　

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。　　

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤爲重要。　　

就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的'影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。　　

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!　　

高中的演說稿三分鐘 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

我常常想，生命到底是什麼呢?在我家一個沒有種花的花盆中長了一叢野草，我非常討厭它，從來沒有給它澆過水，我對我家的吊蘭卻是百般呵護，但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠，更有生機。

冬天，我早早地就把吊蘭搬到了屋裏，卻把那盆野草留在了陽臺上。幾天以後，我發現那叢野草變得枯黃了，沒有了生機。我以爲它死了。可是到了春天它竟然奇蹟般地綠了起來。我十分吃驚。它爲了生存，不屈向上，茁壯生長，即使沒人爲它澆水、爲它施肥，它也那麼富有生機，這也許就是生命的勇氣。

有一次，我在家門口玩耍，看到一隻大螞蟻，足足有一釐米長。我一腳踩掉了它的下半身，可它卻沒有死，而是靠它的前腿艱難地往前爬，我並沒有放過它，而是用拇指按下了它的一條腿，可是它還是繼續艱難地向前爬行。我呆住了，一個小小的螞蟻竟有如此勇氣。

20xx年5月12日汶川發生7.8級大地震，有一位阿姨不幸被掩埋，沉重的預製板壓在她的身上，不能動彈，就這樣她堅持了三天三夜，她被救出後對救援人員說：“我一直在想：我一定要好好活下來。”

生命不可拋棄，因爲生命是無價的。熱愛生命不是說出來的，而是刻在心中的。

高中的演說稿三分鐘 篇7

親愛的高三畢業班的同學：

你們好!

今天是20-年6月8日，當最後一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在-一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平臺時，-一中全體教職工作爲師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑託、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峯，安全第一是我的囑託，爲母校爭光，常回校看看是我的呼喚。

當我老了，頭髮花白，睡意昏沉。

當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。

有一天，當我在陽光瀰漫的午後打盹，回憶往事。

有一天，當我從架上不經意取出相冊，追溯前塵。

我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。同學們，忘記過去，立足現在，放眼未來。

你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹;你是衛星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環遊太空;你是戰艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰鬥羣，弄潮海上。

開始的開始，我們以爲/一切都還很遙遠。

最後的最後，我們已/不知不覺開始眷戀。

從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。

明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。

曾經的曾經，你偷偷/在桌角/寫下一個曖昧的字眼。

最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。

過去的過去，我們以爲停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。

未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。

親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春;

親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個清晨和黃昏;

親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子;

親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子!

也許/不是每一步都踏着朝陽

也許/不是每一天都飽含希望

但黎明前的努力，會讓你越發堅強

對夢想的執著追求/更能詮釋信仰

既然嚮往海到天邊的遼遠舒暢

既然嚮往山登絕頂的豪情萬丈

吃點苦頭又何妨

孩子們

用雙手去攀爬，用雙腳去丈量

你就能抵達心中的夢想天堂

月圓月缺，季節在轉移

花開花謝，我們要分離

親愛的你們，

願你們所有的日子/燦若陽光，

願你們所有的夢想/肆意飛揚，

願你們的青春/在繁花裏起航!

昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。

今天，上班途中，小草輕擺，湖水盪漾，相思已成行。

前行的路上，我可以送給你什麼?

疼愛是針，不捨是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫!

前行的路上，我可以送給你什麼?

情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝願，滿滿塞進你的行囊!

時間衝不淡/真情的酒，

距離拉不開/思戀的手。

世界那麼大，終究要回家，

漂泊那麼久，我們在守候。

孩子們，

有人牽掛的路程/不叫漂泊，

有人關心的歲月/不會蹉跎，

有人思念的夜晚/不會寂寞，

有夢想相伴的日子/纔會快樂!

在這關鍵的時刻，

讓我們/把手牽在一起

用青春/來書寫奇蹟

把我們的心/放在一起

共同度過/風和雨

親愛的同學們，昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣!親愛的同學們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠是你的家，母校永遠歡迎你常回家看看!

高中的演說稿三分鐘 篇8

青春夢裏，還做着天真

一覺醒來已是三十歲的人

時光劃過，撕裂了我們

磨鈍了眼神，也刻下眼角的皺紋

就這樣告別青春，於心不忍

想再摸摸他的髮根

能否求夢撞開時空的門

讓我把青春，再次狂吻

轟鳴的列車，呼嘯狂奔

綁架了歲月凌遲了青春

操場上的風還不停地問

那個少年是否還有一顆籃球魂

青春的禮物有浪漫黃昏

他遇見她，心愛的女人

青春的放肆有熱血興奮

伴隨綻放，是幸福淚痕

那年誰在他心底按下指紋

獨一無二送給了青春

那年誰在他生命裏寫下劃痕

愛到力竭都放不下的人

那些年已跑遠的青春

寫下他生命裏每個精彩轉瞬

青春夢裏，還做着天真

一覺醒來已是三十歲的人

飛轉的籃球已投入年輪

最愛的女人也伴隨終身

回憶的試卷是狀元滿分

證據是泛黃的華麗詩文

那些青春啊青春，我的青春

是上蒼眷顧賜我最深情的吻

只是青春啊青春，我的青春

你爲何如此匆匆地一路飛奔

花花綠綠的潮牌絢麗繽紛

我還能穿多久五彩的青春

還來不及告別你就已轉身

只能用回憶酒罈將你封存

風乾的歲月，已凝結眼仁

還在跟太陽較量誰更炯炯有神

經歷的塵埃，已灌滿皺紋

皺紋也逐漸愛上了而立的靈魂

想問，席慕容是否感慨更深

太倉促的青春只有一本

似水年華寫滿桀驁的眼神

撕裂於時光的齒痕

高中的演說稿三分鐘 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

哈哈哈哈……隨着人們的笑聲，我們踏着輕盈的步伐走向除夕。一大早，家人就把屋子打掃得乾乾淨淨，這代表着把過去一年的東西掃掉，迎接新的一年。緊接着就是我們小孩子去集市買零食和鞭炮了。來到張燈結綵的集市，各種五花八門的東西，鋤看得我們眼花繚亂。集市上笑的笑，鬧的鬧。好一片繁華的樣子，讓人心中產生一種激動的小情緒。我們買好東西，便樂着回家。

一到家，就聽到屋裏搓牌的聲音，這是女人們在打麻將，又聽見隔屋裏的男人們叫地主，那是他們在打撲克。老人們則在準備過年的飯菜。小孩子們這時放下了手機，到外面和同伴嘻笑玩樂。除夕，讓人們能夠把一年的疲倦好好消除。

轉眼來到除夕夜。大家一起來到院裏放鞭炮，啾啾，沖天炮衝上了天空，在漆黑的夜晚綻放迷人的光彩，讓人着迷，讓人嚮往，更讓人喜愛。美麗的煙花轉瞬即逝，似乎要告訴我們珍惜明年的時光。來到了吃釘板肉的時候了，這是全家都圍聚在一起，吃着鹹鹹的釘板肉。全家人都不可以說話，只能慢慢的吃。吃完之後由最長者開始說話祝福大家。空氣中總是瀰漫着濃郁的年味。吃完之後，大家就去睡覺，帶了大年七年級凌晨五點開始吃年夜飯。

總算是到了吃年夜飯的時了，全家歡聚一堂，吃着年夜飯：燉土雞、炒牛肉、白蘿蔔……這都是家鄉的年味。和家人們說着話，多麼幸福的時刻，真想把時間停留在這一時刻。尤其是一年沒見的親人們，這是何等的歡樂啊!過了年，在廣州、新疆的親人們過幾天就走了，每一個親人都送走了，尤其是三弟，我最捨不得。

我想這年味是美味的、幸福的，但似乎還有淡淡的酸。不過，我就是喜歡這種久違的年味。

高中的演說稿三分鐘 篇10

尊敬的：

我是國小生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。爲感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防範心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、要注意教室裏信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴着我!

安全像耳朵，時刻提醒着我!

有了安全，我們纔能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們纔能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們纔能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。

爲了我們的健康，爲了家庭的幸福，爲了我們國家的昌盛，更爲了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

珍愛生命，安全從我做起!

謝謝大家!

高中的演說稿三分鐘 篇11

大數據，或稱巨量數據、海量數據、大資料，指的是所涉及的數據量規模巨大到無法通過人工，在合理時間內達到截取、管理、“大數據”在互聯網行業指的是這樣一種現象：互聯網公司在日常運營中生成、累積的用戶網絡行爲數據。這些數據的規模是如此龐大，以至於不能用G或T來衡量。

中國的大數據

大數據的特點：

具體來說，大數據具有4個基本特徵：

一是數據體量巨大。百度資料表明，其新首頁導航每天需要提供的數據超過

1、5PB(1PB=1024TB)，這些數據如果打印出來將超過5千億張A4紙。有資料證實，到目前爲止，人類生產的所有印刷材料的數據量僅爲200PB。

演繹歷史僅需133天

二是數據類型多樣。現在的數據類型不僅是文本形式，

更多的是圖片、視頻、音頻、地理位置信息等多類型的數據，個性化數據佔絕對多數。

三是處理速度快。

數據處理遵循“1秒定律”，可從各種類型的數據中快速獲得高價值的信息。四是價值密度低。以視頻爲例，一小時的視頻，在不間斷的監控過程中，可能有用的數據僅僅只有一兩秒。

有用數據僅爲3600分之一面臨大數據時代的到來，你準備好了嗎?

大數據時代到來

最早提出“大數據”時代到來的是全球知名諮詢公司麥肯錫，麥肯錫稱：“數據，已經滲透到當今每一個行業和業務職能領域，成爲重要的生產因素。人們對於海量數據的挖掘和運用，預示着新一波生產率增長和消費者盈餘浪潮的到來。”

進入20xx年，大數據(bigdata)一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時代產生的海量數據，並命名與之相關的技術發展與創新。它已經上過《紐約時報》《華爾街日報》的專欄封面，進入美國白宮官方的網站的新聞，現身在國內一些互聯網主題的講座沙龍中，甚至被嗅覺靈敏的國金證券、國泰君安、銀河證券等寫進了投資推薦報告。

2、數據正在迅速膨脹並變大，它決定着企業的未來發展，雖然很多企業可能並沒有意識到數據爆炸性增長帶來問題的隱患，但是隨着時間的推移，人們將越來越多的意識到數據對企業的重要性。正如《紐約時報》20xx年2月的一篇專欄中所稱，“大數據”時代已經降臨，在商業、經濟及其他領域中，決策將日益基於數據和分析而作出，而並非基於經驗和直覺。哈佛大學社會學教授加里·金說：“這是一場革命，龐大的數據資源使得各個領域開始了量化進程，無論學術界、商界還是政府，所有領域都將開始這種進程。”

大數據應用案例：

1、醫療行業

在加拿大多倫多的一家醫院，針對早產嬰兒，每秒鐘有超過3000次的數據讀取。通過這些數據分析，醫院能夠提前知道哪些早產兒出現問題並且有針對性地採取措施，避免早產嬰兒夭折。

2、能源行業智能電網現在歐洲已經做到了終端，也就是所謂的智能電錶。在德國，爲了鼓勵利用太陽能，會在家庭安裝太陽能，除了賣電給你，當你的太陽能有多餘電的時候還可以買回來。通過電網收集每隔五分鐘或十分鐘收集一次數據，收集來的這些數據可以用來預測客戶的用電習慣等，從而推斷出在未來2~3個月時間裏，整個電網大概需要多少電。有了這個預測後，就可以向發電或者供電企業購買一定數量的電。因爲電有點像期貨一樣，如果提前買就會比較便宜，買現貨就比較貴。通過這個預測後，可以降低採購成本。

3、通信行業

電信業者透過數以千萬計的客戶資料，能分析出多種使用者行爲和趨勢，賣給需要的企業，這是全新的資料經濟。中國移動通過大數據分析，對企業運營的全業務進行鍼對性的監控、預警、跟蹤。系統在第一時間自動捕捉市場變化，再以最快捷的方式推送給指定負責人，使他在最短時間內獲知市場行情，結合自己的經歷，移動推出夜間流量包。

4、零售業

零售企業也監控客戶的店內走動情況以及與商品的互動。它們將這些數據與交易記錄相結合來展開分析，從而在銷售哪些商品、如何擺放貨品以及何時調整售價上給出意見，此類方法已經幫助某領先零售企業減少了17%的存貨，同時在保持市場份額的前提下，增加了高利潤率自有品牌商品的比例。

高中的演說稿三分鐘 篇12

祖國頌歌

歲月承載着歷史的腳步

大地積澱了文明的精華

走在世紀之初的我

想到祖國，滿懷激情

祖國——

在這裏

我爲您放歌

祖國啊，祖國——

您是千年歷史的積澱

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息

沸騰海洋是您的血液

您是世界的主題

是我生命的一切

祖國啊，祖國——

您是天安門城樓的一聲吶喊

社會主義熊熊燃燒的火焰

您是人民革命的一聲號角

乘風破浪的一張風帆

您堅強而自信

進步而前衛

社會主義的宏偉藍圖活躍着您的智慧

東方蒸騰的旭日噴薄着您的活力

您是世界的創作者

社會主義的實踐家

祖國啊，祖國——

您是南海之濱的一縷春風

羅湖小村的一抹朝陽

您是青藏高原的一道鐵軌

塔里木油田的一組井架

您遠見卓識

藝高膽大

小漁村的翻天鉅變證明了您的膽識

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國——

您創造了生活

改造着世界

祖國啊，祖國——

您是世界和平飄揚的旗幟

人類文明進步的使者

您是捍衛真理的勇士

哺育子女的媽媽

您正直而博愛

堅強而慈祥

世界人民歎服您的胸懷

華夏兒女感激您的母愛

祖國——

您撫慰了戰火中人類的傷痛

送來了和平的黎明

祖國啊，祖國——

您走過千年歷史，跨越了世界文明

您明晰千古，堅定爲英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛，捍衛着綠色與和平

我們爲是您的兒女而自豪

我們爲有這樣的祖國而驕傲

祖國——

我們與您同心

我們擁您前進

您的兒女們堅信

祖國的明天更美好

世界的明天更美好

人類的明天更美好

高中的演說稿三分鐘 篇13

親愛的老師、同學們：

一張白晢的臉，一雙眼睛如泉水一般清澈透亮，炯炯有神;那張櫻桃小口總是能說出動人的話語。她沒有明星一樣嬌豔的臉龐，但是在我們心中是最美的。她教了我們五年了，很多事情我還記憶猶新。她 就是我們的趙豔麗老師。

記得在三年級的時候，班裏評選中隊長，全班投票。我和其餘的五個人成爲了中隊長的候選人。可是隻有四個名額，還是民主選舉。我滿懷希望的等待着選票出來，但是看到了我的票數心裏被重擊了 一下落入谷底。趙老師把我叫到辦公室，我還認爲是要把我批評一頓，可是她搬了把椅子讓我坐下來，溫柔地對我說：“孩子呀!這一次沒有被選上並不代表下一次也選不上，也不代表你沒有能力，而 是你還需要努力，你要讓同學們看到你的努力，看到你的成功，這次的失敗希望你不要氣餒，要讓它成爲你通向成功的奠基石。”這一番話我至今還記着，它將記載在我的“成功寶典”上和我的心裏。

在趙老師教我們的五年中鼓勵是不可少的。在每次的期末考試前她總是會買一些獎品給我們，考的好的和不好的都給發，告誡成績好的不要驕傲，要再接再厲;鼓勵成績不好的不要氣餒，要更加努力 。趙老師在我們犯錯誤的時候，並不是批評我們，而是給我們講道理，在我們取得成功的時候老師會給我們以鼓勵。

趙老師無時無刻不在教我們做人的道理。趙老師，我想對您說：“您爲我們操勞，任勞任怨;您帶我們在知識的海洋中遨遊，與我們一起口味書中的樂趣，您如好朋友似的關心我們，您永遠展示着生命的 力量，永遠都充滿着生機與活力，永遠都是我心中那永不熄滅的明燈。”

高中的演說稿三分鐘 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》。

1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，揭開了辛亥革命轟轟烈烈的一幕。他們不畏強權，殊死奮戰，終於推翻了清王朝260多年的專制統治，辛亥革命結束了中國長達20xx年之久的君主專制制度，對推動中國的社會進步和促進中國人民思想解放，起到了不可估量的巨大作用。

今天，20xx年10月10日，是辛亥革命爆發100週年紀念日。作爲新時期的中學生，我們應該倡導辛亥革命先烈的敢爲天下先、敢爲民生灑熱血的精神，將首義精神在新時代發揚光大，貢獻於國家建設與民族復興的偉大事業。週末或是放假到辛亥革命紀念館等地去參觀遊覽，切身體會革命烈士的不朽功績和愛國精神。積極向家人和朋友宣傳，讓周圍的人能與我們一起感受革命精神。我們還要追隨辛亥革命先驅者的步伐，繼續前行，努力學習，爲成爲一名合格的社會主義建設者打下堅實的基礎。如果只在這“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”?抑或乾脆崇洋媚外，“哈韓”，“哈日”，忘記歷史，忘記過去，又怎麼對得起先烈的熱血和忠魂。

“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大領袖孫中山先生留給我們的，它也召喚着一輩又一輩的中國人爲民主共和的目標而奮鬥!同學們也應該謹記這句話，樹立明確的人生目標，不斷爲之奮鬥。

時間讓辛亥革命成爲了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啓後，揚帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國人將爲祖國的統一富強而更加努力拼搏，奮鬥不懈!

時代在召喚，征途上的號角已經吹響，我們怎能躊躇不行?所以從現在起，我們就要繼承起辛亥革命先輩的奮鬥精神，將對祖國的這份責任扛在自己肩上，發揮自身的優點和長處，使我們的國家變得更繁榮，更昌盛!

高中的演說稿三分鐘 篇15

孔子是我國古代偉大的教育家，萬世師表，創造了許多至今仍不失智慧光芒的教育理論。相比老子的高深莫測，莊子的漂渺遁世，只有勇於入世、至情至性、在黑暗的世界裏堅持爲理想而奮爭的孔子最爲可親可敬。通過《論語》、《史記》的記載，可以看到一個真實鮮活的孔子，看到他的豁達、風趣、積極、率性、無私，看到一個真性情的不朽的孔子。但是，最值得我們所關注的，無疑是其教育思想。也正因爲如此，使我對孔子崇敬與熱愛。

子曰：“有教無類。”(《論語.衛靈公》)孔子認爲教育者對受教育者不分等級、貧富貴賤、善惡、智愚，應一視同仁，均應給予教育，人人都有享受教育的權利，並首先創辦私學、招收平民學生。在孔子的弟子中，有極貧窮的，如顏回;有父親被看作是“賤人，品行不好”的，如仲弓，他都盡心教誨，成爲後世的楷模。

孔子很注意瞭解自己的學生，“由也果”“賜也達”“求也藝”(《論語.雍也》)，並採取不同的教育方法，如冉求辦事畏怯，所以要鼓勵他;仲由膽大過人，自以爲是，所以要故意抑制他。“求也退，故進之;由也兼人，故退之。”(《論語.先進》)“柴也愚，參也魯，師也闢，由也喭。”(《論語.先進》)針對高柴智力較差、曾參較遲鈍、子張較偏激、子路行爲粗俗的特點實施教育。《論語.爲政》篇載：針對孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情況，同是關於“孝”的提問，孔子給予不同的回答。《論語.顏淵》篇還載：針對顏淵、仲弓、司馬牛的不同情況，同是向孔子請教“仁”，孔子給的答案也各不相同。孔子針對學生不同的個性特點給予切合實際的指導、教育，爲後人樹立了因材施教的典範。

子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦。”(《論語.述而》)“朝聞道，夕死可矣。”(《論語.里仁》)孔子認爲教師要努力學習，不斷提高自己的學問，要忠於職守，勤於教導學生，不辭辛苦。

孔子在他的教師生涯中，真真正正地實踐了其有教無類、因材施教、學而不厭、誨人不倦等教育思想，在教育思想方面爲我們樹立了崇高的學習榜樣。另外，孔子在其治國思想上也是一個理想主義者，他同柏拉圖一樣，爲世人勾畫出一幅宏偉的藍圖。

在天下無道、禮崩樂壞的社會裏，孔子四處遊學，向人們宣揚“仁義”、“愛人”、“以德治國”，他明知不可行，卻拚卻一生的心血，飛蛾撲火，直落得貧老落魄，仍癡心不改，其精誠之至，足以讓逃避現實、獨善其身、渾渾噩噩的人汗顏。

孔子和子路曾在路上迷路，向兩位種田的人打聽，得知是孔子後，其中一位耕者說道，“天下的壞東西像滔滔洪水一樣多，你管得過來嗎?還不如像我們一樣過隱世的生活。”孔子失望又絕決地說道：“正因爲天下無道，我纔出來，如果天下太平了，我也會過隱世的生活。”孔子不愧爲萬世知識分子“敢爲天下先”的楷模，這種“我不入地獄誰入地獄”的強烈的責任感讓人唏噓不已。