大學三分鐘話題演講稿（通用15篇）
大學三分鐘話題演講稿 篇1
“從那時起，凡是在海岸上徘徊的人，
在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間，
藉着心、目光和耳朵他會聽到，
普希金詩句像金屑那樣洋洋灑灑……”
——題記
相信嗎，在十七歲前，長在上海這個海納百川的沿海城市的我，還從沒有看過大海。於是在讀到普希金的這首詩歌時，我無法體會那種閃閃耀眼的美，無法體會那憂鬱的喧響，無法體會海風鼓進雙耳時迴旋的沉鬱與激盪。
在十七歲的夏天，來到奉賢看流星雨。那個晚上風緩雲厚，是觀星相的大忌。失望之餘，和幾個朋友相約去看奉賢的東海。
沿着布着暗黃色燈光的公路走了一個多小時，來到海岸邊。這裏鮮有燈光，看不真切。只能見到一片深邃的藍。於是只能用耳朵聽，聽想象中海的洶涌。可出乎意料的是，竟什麼聲響也聽不到。大海真的到了麼，我問身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮。
這裏豈是一潭死水嗎?怎麼這百川灌海呈現出來的竟是這樣的無聲無息?這般可怎能坐鎮百川之王，豈不成了默默無聞的無名小卒了?
對於與大海的第一次照面，不免有些失望，在我看來，海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落，約定明天白天再來看一回，說不定會有不同的景緻。
第二天吃過午飯，一行人又來到了東海岸邊。還沒走近，我便聽見一聲浪打在岸邊的巨響。不禁被震住了，一晚不見，難道大海又變得奔放不羈了?順着小路走去，落在眼下的是帶着淺棕的海水，雖不是我想象中的蔚藍色，東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峯浪谷。
我們坐在岸邊的大石上，我把鞋子脫下，讓雙腳接觸到這被海水打溼的灘塗上。
突然間，一個聲音從遠處飄渺而來“再見了，奔放不羈的元素!你碧藍的波浪在我面前。最後一次地翻騰起伏，你的高傲的美閃閃耀眼。”
這聲音帶着渾厚的男音，在耳邊迴旋，伴着海浪的伴奏悠揚地飄蕩在這片海灘。
“多少次在你的岸邊漫步，我獨自靜靜地沉思，彷徨，爲夙願難償而滿懷愁苦!”
東海，也許和我心目中的海大相徑庭，可正因爲如此，他不屬於夢境!他不同於歐洲的海，如同一位金髮碧眼的少女，英姿綽約地走過你的身旁。而東海，是一位有夢想的勇士!這緊挨上海的海，竟也把這拼搏的精神傳給了上海!
多少次，上海曾爲美夢難圓而失落，然而失望並沒有絕望。在不斷自我更新的發展中，上海每天都在發生着變化，日新月異的新面貌讓世界爲之驚歎。上海和東海有着同樣的夢想和勇氣!
你聽，他又在唱着：“他身上凝結着你的精神，像你一樣，磅礴、憂鬱、深遠，像你一樣，頑強而又堅韌。”
我沉浸在這種難言的激情中，任憑衝上岸的海水被沙石沖刷去力量，溫柔地拂過腳趾。
耳邊輕聲地低語着：“打魚人的溫順的風帆，全憑着你的意旨保護，大膽地掠過你波濤的峯巒，”
腦中翩然浮現出昨晚見到的海，那樣平靜無語，而現在與白天的洶涌比起，夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智。就像一個沉着的智者，在月光下寧神思考。任憑旁人的猜疑和指點，悄無聲息地蛻變着，這不正是作爲王者廣闊的胸懷麼?
我想如果只有疾呼，只有喧響，是不足以令大海成爲大海的。唯有能沉靜下來，令萬物歸息的，才足以坐上王者之位。
大學三分鐘話題演講稿 篇2
聞名遐爾的秦皇島，一直是我心向往的旅遊勝地，在20xx年這驕陽似火的八月，我終於如願以償地揭開了它的面紗，看清了它的廬山真面目。 秦皇島有五光十色的沙漠。在翡翠島上，就有幾座手牽着手的沙山，它們有京東大沙漠的美稱。沙山高而廣闊，是天然形成的。上面的沙很軟，踩在上面特別舒服，而且沙是彩色的，有紅、粉、黃、紫、黑、白等色，就像嵌在藍天碧海之間的彩色寶地。爬上了這高高的沙山，卻沒有絲毫的累意，躺在沙山頂上仰望天空，天上飛着幾隻燕子，它們自由自在，好像在對遊人們說：快來翡翠島遊玩吧，這兒有連綿起伏的沙山。沙山的西北邊是一片叢林，可見是沙漠綠洲了。我沿反方向下了沙山，來到了那片叢林，叢林旁邊還有一個小小的湖，湖水清澈見底，可以看見湖底的沙石和落葉。翡翠島真像仙境一般啊!
秦皇島有一望無際的大海，戲水樂園是最好的觀海地點。那兒有金色的沙灘，沙灘上有一些貝和螺，不過這兒的人們見多了，都不去理睬那些貝和螺，這些貝和螺只好寂寞的躺在沙灘上。站在沙灘上遠眺，海天一色，分不清何爲海，何爲天。在遠遠的海天一色中飄着幾朵白雲，還飛着和雲一樣顏色的海鷗。海水不停地拍打着沙灘和礁石，像是溫情的母親用她那細膩柔軟的手拍着將睡未睡的孩子。她一點兒也不覺得累，永不停息，永遠那麼純潔，永遠那麼深情，永遠那麼鮮明，只有自然纔有這樣的力量!赤腳走在海灘，任海水撫摸，任海風吹拂，腳下軟軟的，臉上柔柔的，心裏爽爽的，沒有一絲夏日的炎熱。
秦皇島有蜿蜒陡峭的山峯。聯峯山是由三座松林覆蓋的山峯組成的，除了山頂的一些亭臺樓閣外，這裏沒有多少人工的點綴，只有峭拔的山岩，繽紛的花木，一望無際的林海。而它並不單調，四周峯巒疊起，百鳥啼囀，讓你爲大自然的鬼斧神工驚奇不已。站在山頂，海濱的秀麗風光，盡收眼底。
秦皇島有幹靜漂亮的公園。今年的荷花展就在中華荷園展出。中華荷園的荷花非常美麗，有紅荷花、粉荷花、白荷花，我最喜歡的是粉荷花，它有五片花瓣，每一片都由淡紅過度到白，顏色溫柔，花瓣中有嫩黃的花蕊，最中間還有一個金色的小蓮蓬。有的荷花還是一個花苞呢，飽脹得快要破裂了;有的荷花藏在荷葉底下，看她，臉兒都紅了，還在害羞呢?
秦皇島有刺激的娛樂項目。娛樂中心有滑沙和滑草，這兩項是秦皇島的特產遊戲。滑沙地點高四十四米，滑沙的速度較慢，在滑的過程中，會濺起很多細沙，真是好玩極了。滑草就不一樣了，速度很快，僅僅幾秒鐘，滑板風馳電掣地滑下來，心裏頭除了害怕還是害怕，只覺得滑板快要翻了。滑板已經平安地滑了下來，有驚無險，心還在突突地跳，真是又刺激又好玩。
秦皇島也有歷史。秦皇島因秦始皇來老龍頭拜海求仙而得名，老龍頭是舉世聞名的長城入海處，萬里長城的東部起點。老龍頭氣勢恢弘，清朝康熙、乾隆、嘉慶、道光等皇帝均多次來老龍頭觀海、賦詩。 秦皇島的景物美不勝收，在秦皇島的兩個星期裏，我每天都彷彿在夢幻之中，秦皇島的點點滴滴都感染着我的心田，我醉了，被秦皇島的沙漠、碧海、山峯、公園、娛樂、歷史而陶醉了。
大學三分鐘話題演講稿 篇3
感恩是一種美德，對於一個人來說，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒有感恩，你就會被時代淘汰。因此，讓我們懷着感恩的心態來面對所有的人和事吧!
感恩父母，回報親情
父母是我們的第一任老師，從一個孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母爲子女撐起了一片愛的天空。當你受傷時、哭泣時、憂鬱時、難過時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆清水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳。”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播。動人的原因，不是因爲演員當紅，而是它的感情動人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人爲其感動。不止爲了可愛的小男孩，也爲了那一份至深的愛和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：你們的感恩都到哪裏去了呢?
連沒有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。連沒有生命的事物，都懂得感恩，白雲在蔚藍的天空中飄揚，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會;因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。既然這樣，我們又將怎樣做呢?
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母呢?父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母勞累後遞上一杯暖茶;你是否在他們過生日時，遞上一張卡片;在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個故事：有一位老師在母親節到來的前一天問同學們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學門都異口同聲地說;“知道。”老師又說;“那你們的父母都會送你們禮物嗎?”同學們說;“會。”等老師說完第四個問題時，整個教室裏鴉雀無聲、甚至連一根針掉到地上也能聽到。老師又問了一句;“有誰知道?”還是沒人說：一個個都低着頭，臉紅紅的。老師又一連問了幾遍，還是無任何迴音。老師其實問了一個十分簡單的問題：你知道你父母的生日嗎?送過禮物嗎?僅僅這樣一個小小的問題，這樣一個小小的事情，全班竟然沒有一個同學做到。這說明了什麼?這充分說明了我們太自私了，太以自我爲中心了。感恩是要靠真心去報答的、去體會的。
仔細想想，自己在七八歲時，有沒有路過一家玩具店，明明家裏已經有一大堆玩具，但仍要買，父母不買就哇哇大哭、抱着腿撒嬌、不走。但現在想想，可能是因爲父母沒帶錢，還有可能是因爲質量不好;等多種原因，而你卻毫不領會、毫不替別人考慮，當時父母心裏是怎樣的感受，你體會過嗎?但父母卻沒有絲毫怨言。而你呢?只因爲父母好意給你買了件衣服，你卻挑三揀四，說這也不好，那也不好，自己的一個舉動會給父母造成多少傷害，自己又計算過嗎?白天笑臉迎你上學、放學。遇到煩心事，還要自己解決。有什麼壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學習分神，自己扛着。這些事你又都知道嗎?是的，你不知道。你也許有億萬個理由可以不知道，但是你沒有億萬個理由不必知道啊!在父母笑臉的背後有多少辛酸，你或許永遠都不會知道，但我相信你不會不知道孝、更不會不知道感恩。父愛與母愛不同，母愛是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛。而父愛是嚴厲的，有時一點小小的毛病，在父親眼裏就是一個天大的錯誤。但無論是怎樣的愛，都體現了父母對自己的愛。以前，在國小課本上我曾經學過這樣一篇作文，題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫了一首詩，拿給他媽媽看，他媽媽說：“精彩極了。”小男孩得到了很大的鼓勵，滿懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說：“糟糕透了。”這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到牀上痛哭起來。三十年後，這個小男孩也有了自己的兒子，他無意識的發現了自己小時侯寫的那首詩，不那麼好也不那麼差，但當時父母爲什麼要那樣說呢?同一首詩、同一個人的兩位家長，爲什麼觀點會有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛，使作者成長的小船可以一直平穩，既不被表揚而衝昏頭腦，也不被批評而消磨信心，一直在父母無形的愛中健康成長。還有一個故事，名字叫“走一步再走一步”講的是：一個小男孩爬到山上，卻下不來了。他的好朋友把他的爸爸叫來，他本以爲父親會把他抱下來，然而父親走到山腳卻停了下來，指揮小男孩自己下來。”試想：如果是一位母親的話，她一定不會讓孩子自己走下那麼陡的山的。不知你有沒有看到過這樣一個鏡頭：一個剛剛會走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來，而父親則是引導孩子自己爬起來。這就是父親和母親最大的區別。但無論是哪種愛，都是父母對你無限的關懷;無論是哪種愛，都是父母對你永久的期盼。無論你做出多少回報，只要你快樂父母就感到無限的幸福;無論你做出多少回報，只要你幸福父母就感到無限的欣慰。
感恩老師，回報恩情
老師是我們的第二任父母，從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關心、照顧，還離不開老師的教育、培養。當看着幾年前淘氣的小男孩長成英姿颯爽的小夥子，老師的心裏會有多麼的幸福與欣慰，當向別人介紹自己的學生時，心裏又會有多麼的自豪與光榮，心理會想：這就是我一手培養起來的學生。
從選擇了這樣一個職業起，就決定永遠的奉獻。老師就像一支紅燭，一點一點的融化我們心中的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含着偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。當你畢業了，你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節的那天，你會給老師打個電話、給老師發個短信;在老師生日那天，你會送上一張卡片、送出一句祝福?或許你早已忘了，也許你從來就不知道。但是感恩老師，有沒有在畢業時連一聲再見都沒說，就急忙奔向下一個階段，連最後的一點回憶也變得模糊。
學會感恩，回報真情
感恩老師，給我們前進的動力;感恩父母，給我們寶貴的生命;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩父母，給我們無限的關懷;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩父母，給我們永久的期盼;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼;感恩父母，給我們自由的天空;感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母，給我們頑強奮鬥的決心;感恩老師，給我們陽光明的春天;感恩父母，給我們嶄新的未來;感恩老師，給我們無比亮麗的明天。
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因爲，感恩是沙漠中的綠洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂與幸福!
大學三分鐘話題演講稿 篇4
我喜歡夏天。
不是因爲夏天有冰鎮西瓜，有清脆的風鈴，可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍，或者聽見蟬鳴，和自行車叮鈴叮鈴的聲音。
純粹是因爲，夏天的陽光很強烈，夏天的白天很長。
我啊，只能生存在有光的地方。
我是影子。一些古書裏把我叫做魍魎。
說到影子有自己的意識，其實很奇怪吧。我也不知道爲什麼，忽然有一天，就那麼意識到了：啊，我是個影子呢。
我沒有什麼所謂的主人，想當誰的影子就當誰的影子，大概是thekingof影子之類的存在吧，爲什麼其他字眼加上thekingof就那麼霸氣，影子就那麼……阿卡林呢?
啊啊，是因爲影子吧。
在樹下發呆的時候，看到一對老夫婦慢吞吞地走過。
老婆婆走在前，拉着老爺爺的手。似乎是個有行走障礙的老爺爺，整個身子看起來像是向後仰着似的，所以更像是老婆婆在牽着老黃牛似的——牽着老爺爺在走。
烈日當頭，本來就是走得慢的兩個人看上去吃力極了。尤其是老婆婆，她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴，汗水順着她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。
在他們路過大樹的一剎那，我順着他們的影子和樹的影子交匯的地方湊了過去。
不管怎麼說，在路邊忽然看到一團黑漆漆的影子飄來飄去卻沒有實體，會嚇到人的吧，我可不想那樣。
成爲衆人的焦點是很麻煩的。
等完全融入了老婆婆的影子裏，我模仿起她的動作：向後伸手，拉住老爺爺的手，然後稍稍用力。
“老太婆，你力氣挺大的嘛!”說一句話喘了三口氣。
“那是，我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下，然後樂呵呵的回答。
我作爲老婆婆的影子拉着老人靜靜地走着。
原來，牽手是這種感覺。
能在太陽落山之前順利回來就好了。
看到老人進了家門，我纔回到那棵樹下。
夕陽西下，我變得很長很長，可再怎麼長，我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面，感受到的只有一排排螞蟻揹着口糧從我身上爬過。
時間差不多了，他該到了吧?
我想我應該是臉紅了，如果我的臉能紅的話。
之前根本就不知道自己長什麼樣子，直到有次，附在了一個衣裙飄飄的小姑娘身上，她走過傍晚琳琅滿目的商業街，太陽將我折射到玻璃櫥窗上，我才能直面自己。
這就是我嗎?
黑、黑、黑，滿眼的黑。根本沒有其他的東西。
多虧了那個小姑娘的形態很好看，我還可以安慰自己：起碼我可以附在喜歡的形態上，那樣我也會變得好看起來。
黑就黑吧，反正，影子從來都是一團黑的。就像我從來都是一個人。
天漸漸暗了。
我感到體力不支起來。胸口像壓着厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。
奇怪，和平時不一樣。
就算太陽落山，夜晚降臨，只要有光我就能存在，路邊的燈已經漸漸亮起來了不是嗎?
爲什麼?爲什麼?
呼吸越來越困難，所有的力氣都用在了維持意志上，我只能縮成一團，拼命讓自己看上去顯得更小一些。
我忽然意識到了，就像忽然明白自己是個影子一樣——一樣那麼突然、不可理喻、又無可厚非——我要跟這裏說再見了。
他和平時一樣，拉着那個女孩的手過來了。
似乎，還能聽到一點聲音。
煙花?啊是了，今晚有煙花晚會。
這裏看得到煙花嗎?
他們在路邊停了下了。
他距離我大概兩三米的大方吧，我想我應該很淡了。
少年把一張照片似的紙頭拿在手裏，少女似乎急着要搶，他就舉高了手，小姑娘急的又跳又叫，就是夠不着。
急的臉都紅了。
真好看啊，她臉紅的樣子。
和我完全是天差地別——好吧，大概我根本不會臉紅。
我把視線轉到少年臉上，沒有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看，可能是眼睛的關係吧。他的睫毛很長，睫毛下似乎就是整個世界。劉海掠過他的眼睛，淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。
不知道從什麼時候開始，這個十七八歲的少年總會路過這棵樹——我最喜歡歇息的這棵樹。有時候在樹下看書，有的時候小酣，唯一不變的，就是他在樹下呆了不久以後，那個少女就會一路小跑過來，然後兩人一起離開。
在這裏生活了那麼久，姑且稱之爲生活吧，只有他，肯抽出生命裏的一點點時間，陪陪我。就算他自己並不知道，不知道
偶爾靠着的地方，偶爾讀書的地方，一直等人的地方，他的邊上，有個小小的影子，。
也不知道從什麼時候開始，天天盼望他能過來，停留一點點的時間也好，好讓我和他說話：大貓打了個滾又翻到河裏去了，小孩的冰棍因爲太冰黏在嘴上拿不下來了。
即使，從沒回應過。
天已經全黑了。路燈朦朧了地面，我大概只有淡淡的一層了吧。
嘭啪——
煙花在我身後綻開。
一瞬間，我變得明顯起來力氣似乎也大了一些。更幸運的是，絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒，將我拉得斜斜長長。
我想起白天，於是用最後的力氣伸長了一部分。
“怎麼了?”少女歪了歪頭。
“嗯?嗯，沒什麼。”少年擡起了手。
剛纔一瞬間，似乎有什麼，像風一樣的東西，穿過了自己的指縫。
但不是風，這點可以肯定。
因爲平時在這棵樹下，他也會有這種感覺，有股清風似的、溫和柔軟的氣息。
在消失之前，我想碰碰你。牽個手也好，能碰到你就好了。
世界上絕大多數的影子，是不會有這種心情的吧。
謝謝你。
希望很久很久以後，某個夏天，我還能遇到你。
大學三分鐘話題演講稿 篇5
陽光燦爛的午後，溫暖的空氣，溼潤着草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂着腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。
傷痛是生命給我的最好財富。在溫暖的午後，想起留在我心底永久的傷痛。
那是一段灰色的日子。出於年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水裏。於是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣裏越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。
終於，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。
如今，我帶着那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成爲我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。
有人說，傷痛只能成爲人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因爲我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞着我不能重蹈覆轍。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”我所經歷的風風雨雨，彙集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成爲生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。
小女孩仍在那裏哭泣着，或許終有一天會癒合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心裏，或許終有一天，也會成爲她最好的財富。
感恩，是生命給我的最好禮物
秋天裏，太陽冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國地形圖上，撫摸着起伏不定、姿態萬千，形狀各異的中國大地，感受着它所濃縮着的遼闊與奇異，我陶醉了，在這壯麗山河面前，我的心胸攸然開闊，我周圍的花草樹木都挺拔着身子，在南國的秋裏蓬勃生長。夕陽染紅了天際，鮮明的豐富的橙色，它變幻無窮，奇麗壯美。我只能驚歎，要怎樣才能更好的描述這美呢?
我的朋友，您知道是什麼給了我發現美的眼睛嗎?是感恩。
自我呱呱墜地以來，我都自私地接受這一個世界給予我的一切，陽光、愛、食物、思想、朋友。對呀，我這個權利可真夠大了，而且有時候大得能讓我自慚。想想，一個十多歲的孩子，還會常常對養育了自己許多年的父母發脾氣，耍性子。一個生命居然能讓許多個生命承擔起這痛苦，真有點不可思議。要是沒有這許多的生命，我，這一個渺小的個體，將是什麼樣子。我應該感謝他們，感謝他們爲了我而承擔這沉甸甸的無言的痛苦。
大地是寬容的，它以它壯闊無比的胸懷包容下了這長時間都很野蠻的人類。
是感恩讓我的眼界更開闊了。是感恩後的回顧讓我發現這一切。感恩是一種和平，一種對生命的理解。是感恩讓我在危難中樂觀起來。因爲我知道，我能生活在這個奇異的地球上，本來就是一種幸福。那麼，眼前的一切危難，也就便得微不足道了。我時常微笑着，因爲我還能看見眼光，我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙，人竟懂得感恩。
我帶着感恩的心面對每一個人。所以他們也給予了我真誠的友誼，熱情的幫助。我看到了，每當他們向我伸出援助之手時，他們的無私之心在發亮。它熊熊燃燒着發出光和熱，暖和了我。
我感謝每一位爲我付出過的人，我感謝太陽，大地，植物給予了我生命，我感謝生命給予了我感恩，因爲我懂得了感恩，我的世界才逐漸光明起來。因爲感恩我看到縈繞在我身邊的愛。世界是如此的美。
感恩，是生命給我的最好禮物。
大學三分鐘話題演講稿 篇6
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分爲近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?又從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裏很是後怕。有人說目前找工作：要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關係，相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這，就要問問自己：你學到了什麼，你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力並舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，爲了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以後找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做爲未來的廣告人，就應該博學，什麼都應該瞭解一下，並且要有重點地突出模些領域學科!
好了，我今天的演講也到此爲止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學三分鐘話題演講稿 篇7
【一】
老人說：“你們那個叫什麼城市，那是半城市，半農村;這才叫農村，瞧見了沒，那寒酸樣。”這是我第一次去農村旅遊時，遇見的一個老人說的。那時的我，就像所有同齡人一樣，心裏載着滿滿的夢想與希翼，只想着要離開自己的家鄉，到一處更好的地方去，以爲總有一個地方，比自己的故鄉好;那兒，會更加值得自己留戀，也不枉了自己的青春。
老人說這話時，回頭用手指着身後：一條經雨水沖刷後，泥土、垃圾混合的散發着惡臭的馬路寬的土地。後面，是一座小小的村莊。
歲月的雕鏤，在破舊的牆體上留下了痕跡。小小的村莊背靠着山，位於山坡以下。由於山林裏的林木多被砍伐去了城裏，加工成了傢俱，成了筷子，成了各種生活用品;山裏雨水多，泥土夾着暴雨，順勢朝山坡下涌來，村莊的田地經常遭殃，村民一年的辛苦也算白費了。有的季節，雨下得大了，還會淹了房屋，大多數的人嘴上不說，心裏卻早厭煩了這樣每天和泥濘打交道的生活。
越來越多的年輕人往城裏工作去了，外出工作不久後，有了點成就的人，多是將家人接去了城裏，畢竟城裏環境好，有福可享哪有不享福的道理。往日繁華的村莊，就這麼搬啊搬，只剩了幾十戶。有的老人不願搬，有的過幾年，時候到了，自然也要搬。終究是要走的啊。
“搬，搬，搬，搬了好，搬了不再受罪了!”老人說這話時，眼裏有着與語氣相悖的眷戀。這樣柔的目光，看得我的心口發堵。
【二】
剛剛從家裏出來，揣着小小的願望出去旅行，就盼着能不負了當初的那股衝動，能夠有所作爲。今年放假，原本打算在家裏好好地碼字，好好地寫文，心裏卻總是安定不下來，一坐在桌旁，原本的意境也全都跑光了。那麼渾渾噩噩的幾天，心裏憋着一股子氣，我忽然想到了旅行。我把自己無法寫好一篇文的錯歸咎於我出生的這個地方，儘管我多麼的熟悉她、熱愛它。16歲的年齡，往往最衝動，一旦決定了，就是再大的力氣也拉不回，於是我揹着自己的旅行包，來到了這個村莊。
我開始在這個小小的村莊裏遊蕩，想着要找到村長，安排今晚的住宿。
我嘆着口氣，盲目地走向村委協政處，充其量不過一棟大樓，樓上一間辦公樣的房間。這時候裏面沒人，我擡眼望見桌上的一張單子。有人告訴我，村長現在可能在村莊後，就在山坡那邊。
傍晚的風起了，有些陰冷。在山坡那邊，我看見一個人，提着水桶，在山坡上植樹。褪得發白的黑外套，左腳穿着磨得有些破的皮鞋，我肯定自己沒認錯，是那個早上同我談話的老人，也是村裏的村長。在他終於發現我的存在時，一顆樹苗被栽好了。
我去扶着他坐在石頭上。我問他爲什麼一個人在這裏栽樹?“年輕人一個接一個走了，不都因爲這個山坡嗎?”他緩了口氣，繼續說，“植樹好啊，幾年的功夫沒白費，環境改善了，村裏也好過多了。”“幾年?”我詫異地問。他轉過頭，扶正了樹苗，說：“才幾年，哪那麼容易就解決一切問題呢，還早着吶。”原來在我眼裏看來不可思議的幾年，在老人的眼裏，不過是“才幾年”。我看了看覆蓋了將近半個山坡的樹，有的還沒長好，估計是新近才栽植的。“這些，都是你栽的嗎?”在問老人話時，我的眼睛一直盯着半個山坡的綠，像是有種魔力讓我的眼睛着了迷。他看看樹，看看我，說“老了，年紀一大，幹起活來就吃力了，況且，也幹不了多久了。”
我的心裏“咯噔”酸了一下。忽然想起桌上的那張單子，我問他：“村子是要搬遷了嗎?”老人有一會兒沒回神，等他轉過了頭，聲音裏卻裝滿了一種我無法觸及的悵然：“都怕這坡上的泥沙指不定哪天夜裏就淹了村莊，搬，不得不搬吶，也都搬得差不多了。”老人的眼神有一瞬間的空洞，好像把這座村莊都填了進去都填不滿。
“那還植什麼樹?都要搬走了!”我不解地問他。“畢竟都土生土長了大半輩子，要離開，再怎麼着，也希望它變得更好一點，再好一點。我可是一村之長吶。”我捕捉到了老人眼裏一閃即逝的東西，一時沒了話說。是自豪?是無奈?是惆悵?我想，這裏有我這個年紀還不大懂的東西。
安排了住處後，我倚在窗前仰望着天空，想到了老人最後一刻臉上浮現的表情，就像嬰孩離不開母親。離開自己的故鄉，孤身去旅遊，這是16歲的衝動，被我看作比夢還神聖的東西，我開始懷疑自己的初衷，究竟是對還是錯?也許老人眼中一閃即逝的東西我開始有些懂了，懂得了那是對故土無比熱忱的愛，是任何事情都無法動搖的眷戀。
這一夜，無眠。
臨別前，背對着村莊離去的那一刻，我收起了16歲那顆衝動的心，想着老人嬰孩般眷戀的表情，我忽然想到了另一個地方——我的故鄉——那個我將進行旅遊的下一站。
大學三分鐘話題演講稿 篇8
談到誠信這個搶眼的字眼，我們中的大多數人肯定會與誠實聯繫起來，對，但這又不完全對，誠信誠信顧名思義就是誠實守信的意思，在我們的一生中唯有做到誠信才能變得更加自信;也唯有做到誠信我們的人生才能更加絢麗多彩;也唯有做到誠信……
誠信是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信是爲人處事的基本原則。小到爲人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。
誠信
誠實中的“誠”，就是內稱與己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是。關於誠實的案例在古今中外數不勝數，我曾經看過這樣一篇小文章，故事是這樣的：“住在農村的小雨，因學習成績優越，考試成績在班級中名列前茅，在國中二年級被送進城裏讀書，因家境並不富裕，所以生活一直從簡，一天中午，她在學校的食堂買盒飯是，讓售貨員拿了份最便宜的。她遞給售貨員阿姨10元錢，阿姨卻找給她97元，原來阿姨把10元當做100元了小雨急忙說：“阿姨，您多找錢了，這得賣多少份盒飯才能掙回來呀!”售貨員阿姨看着這位誠實儉樸的小女孩非常感動。。。學期末，小雨同學還被評爲三好學生……”
在大多數人眼裏這個案例也許會覺得是非常幼稚的。但在我的眼裏卻是一個家境清貧，但不爲金錢所誘惑的純真小女孩爲人誠信的最透明、最最毫無瑕疵的流露……記得海涅說過這樣的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，其實做到誠實很簡單，但是往往許多人做起來卻無此的困難，這又是爲什麼呢?因爲在許多人的心裏虛榮心佔據心裏的重要位置，要做到真正的誠實必須要放棄虛榮……只有這樣生命才能開出最爲燦爛的鮮花。
守信
巴爾扎特說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”由此可見守信是多麼的重要啊，當然關於守信的案例更是多得眼花繚亂，就說說中國歷史上的偉大的思想家、教育家孔子的學生曾參吧：一天早晨，曾參的妻子要出門，兒子哭着要跟隨者去。曾參的妻子安慰兒子說：“你別去，也別哭鬧，等媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來後，見曾參正準備殺豬，便急忙上前制止道：“我不過是哄哄孩子，何必當真呢，小孩子，只要玩的高興了，一切事情就會忘到九霄雲外了，這時候，他還不知道在和哪家的小朋友玩的高興呢!”曾參聽了卻說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。最後曾參堅持把豬殺了，數年後，兒子已經長大成人，有了家室，兒女們已經不小了，他也像父親教育自己一樣教育自己的孩子：“做人要守信，說到做到，不能言而無信。”
殺豬對於一個人來說是小事一樁，但是對於這一件小事卻能透露出守信的重要性，俗話說的好：“君子一言，駟馬難追”，人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行諾言。在現實生活中的無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的諾言，失信於人，就會產生信譽危機，就會失去別人對你的信任。在《論語》中有句話是這樣說的：“人而無信，不知其可也”，歲月總結出來的經驗告訴我們，不講信用的人可以欺人一時，但不可以欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會是上立足，其結果既傷害他人，也傷害自己。言而有信，就能得到別人的信任，自己的自身道德也同時得到了昇華，這種一舉兩得的事情又何樂而不爲呢?
對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體的行動上，即表現一種積極負責的處事態度實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人體現在一點一滴的小事之中，誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又同時是十分複雜的。我們作爲一名學生一定要學會把對才更誠信的理解與具體的情況結合起來，在現實生活中作出最誠信的正確選擇。
我們應該做一個誠信的人，幹誠信事，應該“以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥”來弘揚社會主義榮辱觀，弘揚中華民族的傳統美德。
誠信在我心，讓我們行動起來，來宣揚美德，繼承傳統，讓誠信與血液相結合，永永遠遠的在我們的心中流淌，在我們心中永存……來吧，同學們行動起來吧，讓我們行動起來，讓誠信傳遍人間，讓誠信的光芒普照在世界的每一個角落;普照在每個人的心間……
大學三分鐘話題演講稿 篇9
一片輕淺的落葉，舞動在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風的漩渦
望着那伸向盡頭的街道，突然有了一種望而卻步的感覺，是靈魂的徘徊，還是未來的召喚?我無從可知.那沉默的木椅靜靜地躺着，鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹葉漸漸泛黃，還沒有到落葉紛飛的時候.
風帶着乾燥的氣息掠過街道邊的梧桐，掀起簌簌的聲音，泛着寂涼，引來一場衰敗，整個街道也塗滿寧靜與凝重。
沿着街道，我一步一步地走下去，厚積的落葉上，彷彿是一位歷經滄桑的隱士，是在守望麼?守望只是一種企盼，因爲我們永遠不曾到達;是在注視麼?默默地目送我遠去的身影，可我還有沉沉的夢想.
我只聽到邁出的腳步發出沉重的嘆息，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道.天堂也只是一種寧靜的虛幻，不必爲了天堂而舞動在風的指間，遊走在風的邊緣.生命也只本是一場放逐，在奔波疲憊的歷程中，不要讓夢想挾裹在風的漩渦.如果可能，我願作那宇宙中一顆懸浮的塵埃，去漠視這一切，包括美麗與醜陋!
我是一片處秋的落葉/舞蹈在風的指間/它在尋找自己的天堂/遊走在風的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂
彷彿是一夜之間，樹葉全枯了.被風捲着的落葉在空漠的地上旋着，旋着，輕輕低訴着離開枝頭，一隻鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去.又一片落葉淚一般脫開枝幹，從空中簌簌而下.風裏的喧譁與陽光裏閃動的光華隨着它的旋轉飄落了.
很多時候，我覺得我就是一片初秋的落葉，無所依傍地被風託着，疲憊地舞在風的邊緣.也不知道從什麼時候起愛上了沉默，於是我把所有的晃晃悠悠留在了風的邊緣、灰沉的雲下…然後把遊離的眼神留在撕下來的日曆上.窗外的風闖進來，和我一樣的倉皇迷茫.
終於，我學會了在人羣中大笑，肆無忌憚地笑，然後匆匆地離開，躲進一個角落裏，並且在離開的同時感到一種徹骨的虛僞.此時，只要給我一個哭泣的理由，我便會縱情地哭泣，畢竟我還不知道什麼叫掩飾.我沒有權利去選擇，或許我註定該有沉默與虛僞.有一句話說：傷心是成長時蛻殼的痛，是幼稚向成熟交的稅.大概，我是在成長吧!
十八九歲的年紀沒有深沉/開始成熟的生命夢想繽紛/放開年輕的喉嚨，大聲呼喊/無憂無慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿甘霖
走到窗前去望着灰灰的天空，然後看着一片孤寂的落葉在風的指間翻滾招搖…風把我輕輕的笑容揚起，淺淺地流淌.空曠的灰色霧氣，揚在世界的盡頭…
回首遙望，在日子的背後，躲着我們曾經的單純、夢想、還有歡笑…秋風輕揚的那個下午，我用我的笑容肢解了我最後的淚水.風輕輕地颳着，現實與理想的融合也隨風飄逝，無處可尋.我像一片輕淺的落葉，在風的邊緣掙扎.我不知道爲什麼，我也從來沒有找到過答案，情願，如同我一向不喜歡徹底的完美!
最後一絲秋風吹過，天氣頓時變得極爲寒冷，唯一不變的或許只有心中永恆的信念與執着的追求.落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上，那道如夢的幻線停留在端點延伸的驛站，秋天最後的蕭條也終有了止境.
僅以此文紀念已逝的人和事!
大學三分鐘話題演講稿 篇10
尊敬的各位評委、老師、同學們，大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛鍊自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之後的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對於我來說是第一次帶着苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什麼事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨着社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這裏，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。
大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫牀，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛鍊的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規劃好自己的人生。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學裏，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課餘生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事爲了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤爲重要。前路總是充滿着機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前爲自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。
其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時光。
寶劍峯自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將爲自己的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應該成爲在校學子們的座右銘，送該我自己也與大家共勉。
我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉於甜夢裏，不錯過於五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復甦的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收着大地的養料盡情地綻放。大四，則如收穫的秋天，豐收了多少也就意味着我們爲之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創造美好的明天。
第三：大學裏。我們要學做最好的自己。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學裏除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創新的能力。在大學裏，我盟可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學裏的失敗就是爲以後社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子裏我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱着一刻戰勝困難的心，因爲我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。
駐足現在，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。
大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收穫的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這裏發生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來爲她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!!
大學三分鐘話題演講稿 篇11
小時候對於過年，總有一種說不出的歡悅、欣喜和深深的期待。
不知道爲什麼，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今，我還清楚地記得，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起牀了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從牀上爬起來。這時候，熱氣騰騰的餃子已經擺在桌上了。我連牙也顧不得刷，便狼吞虎嚥的吃起來。姥姥、姥爺一邊叫我慢點吃，一邊又端來一盤餃子，臉上的笑紋綻得收也收不住。
年夜飯定然是一年來最豐盛的一頓。碟碟盤盤密密麻麻地擺了一桌，香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯填飽自己的胃袋，便放下筷子，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催着去放炮。那時的炮仗只不過是街邊地頭極便宜的小玩意，我卻玩得不亦樂乎。驚歎小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”，我卻不應，這一晚同幾盒摔炮過，應該會更充實。直到零點的鐘聲敲響，家人才下樓尋我，點一掛“開門紅”，家家戶戶也應和起來。頓時滿城盡帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在一片歡騰聲中。
空氣裏瀰漫着過年的香甜氣。愈來愈濃。
時光的齒輪飛轉。我漸漸長大了，卻再也不像從前那樣期盼過年了。
姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯。我卻再也沒有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應着，卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規格”也由小花炮升級成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間，我感覺自己彷彿在不經意間失去了什麼。
不知從何時起，開始極認真地看春晚。盡力找出春晚中值得調侃的地方，並趕緊發到網絡上，等待着人們的支持，等待着人們的評論。就在這時，手機響了。“快看!魔術穿幫了!”一位同學也在不失時機地找“茬”。我隨聲迎合他兩句，卻暗惱自己怎麼沒有發現如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺中，這已經成爲了我過年時的最大樂趣。
家族宴會是歷年都要有的，然而今年的宴會卻格外讓我吃驚。不知不覺，我竟已被稀裏糊塗的掛上了“長輩”的名號。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。
小侄女很可愛，見到人就粘着不撒開。一個勁的叫我領她出去玩。我向來不招小孩待見，怎能放過這次表現的機會?隨便吃了兩口便帶着她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮，興致勃勃的自得其樂起來。我嘆口氣，坐在旁邊當她的“觀衆”。看她玩得不亦樂乎，猛然間，我似乎看到了曾經的自己。
原來不是年味淡了，而是我早已過了過年最開心的年紀。
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的歲月年華，中間飛快流淌的，是飛逝的時光。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。逝去的時光再美好，終究濃縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執着，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天，因爲它融解了一切美好的嚮往。
大學三分鐘話題演講稿 篇12
我是一雙普普通通的手，但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時很小，紅紅的，軟軟的，四“指”無力。我拼命站起身，展開全身，向外面張望。突然背後出現一隻大手，輕輕將我摁住，那感覺溫暖而親切，柔軟而舒適。本來我還想再多看一眼外面的世界，此時卻情不自禁地睡去。記得夢中有人對我低語，“媽媽，媽媽。”於是，我對我的世界有了第一個印象，那就是愛與溫暖。等我慢慢長大，進了學校，老師的手成了我“第二個媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切，但因爲繁重的教學工作和家務，老師的手過早地衰老了，枯黃，粗糙，開裂，就像久旱無雨而龜裂的土地，在那溝壑間塞滿了白色的粉筆灰。我流着淚使勁抹老師的手，可那白色怎麼抹也抹不掉。老師的手笑着勸我說不必了，還說那些粉筆灰活着的時候曾經傳授過我許多知識。可我望着那抹不掉擦不去的白色，竟說不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會我一件事：奉獻和責任。後來我進了大學，在我這一生的道路上出現了一個轉折點，我交了不少好朋友。有一雙手，他個頭大我一截，皮膚粗糙，筋骨強健，他熱愛運動，待人熱情不過也稍嫌粗魯;有一雙手，他掌心微熱，手指平直，方形指尖，他有過人的爆發力，精力充沛，爲人內向而細心;有一雙手，他手指纖細，手掌細長，關節柔軟而靈活，他充滿了孩子氣，浪漫卻不注重實際。還有......大學畢業我進了社會，走上了工作崗位。社會在我的世界裏代表了嚴酷而現實的一面，我在工作中結識的手也各具特性。他的手食指很長，按在桌面，食指與中指之間張得很開，說明他具有侵略的個性，事事獨斷專行，只爲自己打算;我旁邊小趙的手合攏着，輕放在桌上，他拘謹而不善言談;科長右側的老賈的手合成杯狀，吸住了下頜，他經驗豐富，思路嚴密;對面的王先生的手五指張開，扣在桌面，食指用指尖輕快地敲擊着，他精明果敢，富於思考。開會時他的敲擊聲伴着科長的訓斥使我昏昏沉沉，常常睡着。手的生活跟人一樣，活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交，整晚同香菸和酒杯打交道。我不抽菸，可怕什麼來什麼，客戶的業務科長的手挾了支紅塔山，嘲笑般地擠了過來，手指甲被薰得臘黃臘黃，那黃裏透着黑，見不到一絲血色，不用說是杆“老煙槍”。我好不容易推掉煙，迎面又來了總經理的酒，總經理姓仇，可我與他的手不但沒仇，我還挺羨慕他的手。他手指粗短，手心手背的肉肥而厚，一副才能平庸，飽食終日，無所事事的樣子。同事的肘爲我打了個圓場，推我到牆角，在那裏我們倆小聲議論。仇總大有來頭，也有兩下子，公司虧了一千多萬，債主天天上門來逼債，仇總人前哭窮，背後早捲了資金弄資產重組了。一聽到這兒，我趕緊捂住心坎，感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺，回頭一看，媽呀，不知何時，一隻女人的手從背後伸來粘在我背上，這隻手上既有煙，又有酒，酒杯微晃，青煙嫋嫋，這酒氣，煙味，摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道，給我一種說不清道不明的噁心。準是總經理的小祕瑪亞!哼，這個女人，哼，這個女人的手。就這樣忙忙碌碌地過了幾年，我終於在茫茫“手”海中找到了屬於我的另一雙手，她玲瓏嬌小，皮膚白嫩，指甲明亮圓潤。她的聰慧和美麗俘虜了我，征服了我。我倆很快墜入情網。不久，我們在牧師的手的面前宣誓結爲夫婦。那天晚上，我們睡不着，就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心，兩枚藍色的鑽戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身，扭過頭向我抱怨，說鑽戒沒有電影《泰坦尼克號》的那顆“海洋之心”鑽石那麼大，那麼飽滿。我摟她回掌心，一面遙望月亮，一面祈禱，願我們的愛情像影片中男女主角那樣充實、平淡、長久。這次被我說對了，之後的幾十年果然平平淡淡而非常充實。幾十年中，我交給她許多東西，有房門鑰匙、汽車鑰匙、活期存摺、醫療保險、水電煤氣的報單等等;她只把一樣東西交給我：我兒子的手。就像我小時候那樣，紅紅的，軟軟的。當我捏住兒子的手時，我覺得我是世上最快樂的手了。可惜我只說對了一半，美好的時光總是很短暫，不可能太長久。等到我兒子也找到屬於他的那雙手時，她終於離開了我。她臨終前，我倆緊抓在一起，什麼都說不出。兒子的手對我很孝順，但我總覺得缺了點什麼。不多久，我孫子的手也出世了。我抱着孫子的手，回想當年的她和兒子小時候的情景，不禁老淚縱橫。我整日思念着她，希望能和她重聚，哪怕是在地獄。我孫子大學畢業的那年，我病重了。我彌留之際，所有的親友的手圍攏在我的牀邊，我握着他們的手，一個一個地掃視。出生、成長、工作、結婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動，由清晰到模糊，越來越模糊，最後幾乎什麼都看不見了。我知道我該走了，我搖了搖手，輕輕地嘆息了一聲，閉上了雙眼，離開了我的世界。據說我去世後，有人就我的生平作了一副對聯，“生，緊握雙拳來;死，平攤兩手去。”人們都說這對子寫得很工整，可惜我是見不到了。
大學三分鐘話題演講稿 篇13
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我以事不關己的姿態站在路邊。我看無數的人羣從我身邊面無表情地走過，他們拿着飲料，拿着課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個遊手好閒的人。
偶爾會有人停下來，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會成爲我生命中的溫暖，不離不棄地照耀着我，變成我生命裏的光源。
我曾經寫過：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個世界不會倉皇。
鍾子豪是個活潑開朗的人，他不喜歡看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學作品，但他願意看我那些“霧裏看花”的文字。我總是感覺，和文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福和快樂，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游盪到天亮，天光大亮之後，依然不肯回來。他說看我寫的東西總是特別難過，讓他心裏直泛酸，似乎不知名的憂傷一下子涌了上來。我們總是在不斷地用文字討論着文字裏的感情和技巧到底什麼比較重要。而答案卻是沒有的。鍾子豪認爲我太憂鬱，是沒找到快樂的緣故。我說，子豪，不要太擔心我，總有一天你會離開我的，我不想太習慣你的陪伴。
他是可以一個人都快樂的活下去。
而我不能。
終究他離開我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話，我聽到曾經陪伴我的聲音對我說，我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會孤單寂寞。那天子豪在電話裏一直講一直講，講到電話沒電，我從不知道子豪有這麼多的話，他是個不善言談的人。在掛斷電話的最後一刻，他對我說，如果有一天我們不在一起了……電話突然斷掉，我放下電話輕輕地說，也要像在一起一樣。
楊威是個很有秀氣的男孩子，跟他在一起會感到一張別樣的輕鬆豁達。他很喜歡畫畫，說起來，我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風景，可是他不畫了，具體原因我也不知道。在問他原因時，他只是笑笑，說學那個沒多大用處，怕誤了學習，我只知道，他曾經說畫畫就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。
而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶模糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會出現清晰的一道痕跡，沿着手指，會有大顆的水滴落下來。如同我們小時候毫不吝嗇的眼淚。
物是人非。
每次看到這個詞的時候就會百感交集。時別已久，當我再一次見到他的繪畫作品時，已看不出生氣，當年青春活潑的氣息已蕩然無存。那張曾經讓人感到溫暖的笑容裏，多了一絲不易察覺的憂傷，像感覺不到的細雨。
時光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。
陳宏也是愛着畫畫的，如同楊威一樣，陳宏總是無限度地遷就我，甚至有些時候我都知道自己錯了，可他還是什麼話都不說。
只是和陳宏不一樣，他是個隱藏自己喜怒哀樂的人，他總是充分發揮自己的喜劇細胞讓每個人都開心。於是就總遷就別人，別人難過他就逗別人樂，別人高興他也跟着高興，可是最後，都不知道自己是開心還是難過了。這一點我感同身受，可我發覺自己根本就沒那個能耐。
突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但是卻一個人悄悄地哭泣。他曾經說過，別人說我很快樂於是我就真的很快樂，即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多麼像個孩子。一個任性的不肯長大的孩子。
一個人總是要忘記一些事情，那麼他才能記住另外一些事情。
如同有人要靠近自己身邊，必定會有人要離開。
以前我總是不相信這樣的話，因爲我相信所有人都可以快樂的在一起。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面一面的牆，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽到對面叮叮噹噹的幸福駛過的聲音。於是自己也開心地笑了。
我要這樣走，這樣孤獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的走下去。這是遲早的事。
可是爲什麼我在一大羣人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?爲什麼在人海茫茫中看見個熟悉的背影就難過?爲什麼看到一本曾經看過的書一個曾經很熟悉的地方就止不住傷心?爲什麼我還是習慣一個人仰望窗外陰霾的天空?
水晶球在誰的手上?我想問個明白。
人，一個一個走掉，通常走得很遠很久。像是爲了更有力地形容“物是人非”“時過境遷”這般的措辭。在很長的歲月裏，教室裏的燈光特別燦亮，人聲特別喧譁，進出雜踏數日，然後又歸於沉寂。留在裏面沒走的人，越來越安靜，一點一點被歲月無情的侵蝕。
那些無名的花兒還開着，只是在黃昏裏看到它，怎麼看都覺得淒涼。
曾經的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。
而現在的自己，卻慢慢習慣了這些。在時光的洪流裏，我們總在長大。
大學三分鐘話題演講稿 篇14
科技飛速發展，時代不斷變遷，皆因人類有夢想。正如黑格爾所說：“一個民族有些仰望星空的人，這個國家纔有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成爲國之棟樑。於是，那時起我就有了夢想的輪廓，或是成爲一代名將，令敵國聞風喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚文字。
小時候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風雲人物，意氣風發，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術、網球、吉他、繪畫等等。我沉浸在自由、無束的快感中。我有了一種夢想觸手可及的錯覺。
但世事難料，20xx年7月9日，我跨越了近10經度來到了上海。世界便從此顛覆，成績倒數，人生地不熟，英語老師也用我完全聽不懂的上海話訓斥着我，一切幻想就同那精緻的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時的我，就像一匹來自北風的狼，頂着淒厲的北風，咬着冷冷的牙，在那無人問津的角落裏，舔着令人心酸的傷口。每天沒有了歡笑，沒有了自由，有的只是學習，有的只是痛苦，可能是年少的心太過柔軟，我總是回憶過去，可不論我怎麼回憶，也沒有別人眼中過電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫面，以及那些破碎的音符，甚至在時間的磨盤下，連友情也被碾碎。只是上課、補課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當時總有一種大旱之望雲翳之感，當時的我，已不知夢想淪爲何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽的光芒，就如黎明中一個積雪的孤峯。
赫拉克里特曾說過：我尋找過我自己。而我要成爲我自己，不再讓晦暗的心態，不堪的成績，掩埋自己的夢想，我不願在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強大的內心，強有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被着違背了一切教育的最高原則：“只有飢餓者，才能與之食。”的中式教育變成學習機器，我要成爲我之爲我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無論有沒有上帝，我纔是我的上帝。從覺悟的那一天起，我學習，就不再是爲了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多麼偉岸，而是爲了站在巨人的肩上去看那天空是多麼遼闊!歌德說過：“創造是人類最內在的天性。”我就要帶着酒神精神，去創造，創造那片屬於我自己的天空。若是有人問我：“這天空所在何處?”我會以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運的喉嚨。對我來說夢想不是成爲下一個誰，而是成爲心中期待的自己。
哲人說，要真正體驗生命，你必須站在生命之上。爲此要學會向高處攀登，爲此要學會，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成爲我之爲我者，只有這樣我才能追逐人生的夢想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動浮華，多了份對夢想的渴望與希求。夢在遠方，即使化做太陽，我也要同那夸父，永不停下追夢的步。也許若干年後，我還能以清澈的目光了望曾經動盪顛沛的生活，那我依然是我。“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
成爲我自己，可以沒有我想要的一切，但如果沒有夢想，哪裏還有人生?先鋒已去，誰在虛擲光陰?
大學三分鐘話題演講稿 篇15
非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信：此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!
本書介紹了名叫於智博的大哥哥，曾在國內高中成績倒數。到了國外後，靠着自己小時候無論是父母有意識培養的，還是自己無意間養成的軟實力，從最適合自己的學院開始，歷經在諸多世界名企的工作經驗，也踏踏實實地靠着努力與意志進入了哈佛商學院，成爲花旗銀行“全球領袖計劃成員”，不斷創造着屬於自己的那份輝煌。
這麼一個後勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實。
現在的中國孩子們不正缺少這個嗎?過着家長強迫過的生活，補這補那，這就是可怕的硬實力崇拜，一味地認爲成績好便是萬事大吉。我看着書中的內容，不禁偷笑了幾回，因爲我認爲起碼我過得和於智博一樣，與自己的心理生活很吻合。更幸運的是，我遇上了一對明智的家長。從小，我對足球很感興趣，對於加入足球興趣班的請求，父母毫不猶豫地鼎力支持，另外的一些學科類輔導課程也是我的“一己私慾”!但我與於智博不同的是，我的成績還是不錯的，但我還有哪些地方沒有達到“哈佛男孩”的標準呢?
首先，於智博常常投身於公益事業，爲整個社會貢獻出哪怕一絲微不足道的力量，他也能因此收穫到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他，就顯得對這個社會“冷酷無情”了，一到假日小隊時間，似乎就是我最難以接受的，滿心認爲這簡直是無聊透頂，是浪費時間，不僅損失了自己做作業的時間，還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻。愛，也是一種能力。犧牲自己的時間，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現。當然，公益事業也能鍛鍊我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領袖氣質的人才。沒有良好的社會實踐能力，你想當領袖?一紙空談!從小做起，多接觸接觸社會，收穫是永遠“宅”在家中無法獲得的，並且也將使你獲益頗豐。更重要的是，經過一些實踐的磨礪，你將來一定會在大家面前展現出一個真實的自己。
其次，我認爲是更重要的一點，就是個性塑造能力。你，是獨一無二的!你也因獨特而寶貴，所以屬於你自己的那個通過努力後獲得的真實人生纔是自己想要的，纔是最成功的。在中國這個人口衆多的國家，中、大學聯考也就成了相對最公平的人才選拔方法，這也是國家的無奈，纔出臺這一政策。但是，都以統一標準要求學生，真的無異於流水線生產產品，各個雷同、無特點，創新型人才少之又少。但我們又爲何不妨抽空來鍛鍊自己的運動能力，陶冶自己的情操愛好呢?這更有利於學習效率的提升!比一直泡在題海之中的結果當然是好很多的。20xx北京人大附中同學李澤大學聯考前還在打羽毛球，依舊斬獲大學聯考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面，但走入社會，被別人拉開的差距不會只是一點點。不要違背自己的意願去做事，朝着適合自己、屬於自己的那條道路前進，不隨波逐流，這纔是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳的喬布斯，他不僅創新意識極強，而且還有那甚至可謂爲不可思議的演講天賦，似乎就註定他這生會有神奇的現實扭曲立場，這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的，但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的，但每個人擁有真實自己的意願是一樣的。