升旗儀式代表演講稿參考範文（通用3篇）
升旗儀式代表演講稿參考範文 篇1
親愛的同學們：
大家早上好!
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。“勵志”是激發文氣，以求有所作爲的意思。
勵志，要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。
現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟……
但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起牀，充分預習，認真聽講，積極思考，踊躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新;摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
那麼，我們究竟該如何去愛國呢?在這裏，我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛尊敬自己的老師嗎?你熱愛團結自己的同學嗎?你熱愛祖國的語言文嗎?你有堅強的意志、不服輸的精神嗎?你有知錯就改、勇於承擔責任的品質嗎?你有……
是的，作爲學生，我們不能像體育健兒那樣爲祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，爲祖國而甘願犧牲一切。
有同學會問：你說的這些與愛國有關係嗎?有當然有!很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士;爲父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛着他們。這些雖不像見義勇爲、捨己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心裏裝着祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會爲祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!
所以，愛國無小事，親愛的同學們，就從現在做起，從我們自己的身邊小事做起吧。
升旗儀式代表演講稿參考範文 篇2
各位指導、教師、同學們：
春風漸柔，春意漸濃，三月校園，一片繁忙。高三進入百日衝刺倒計時，高一即將迎來月考。高二年級在一年半的必修科學習，一個半月的複習備考，特別是開學以來的二十天時間，高二年級全體班主任全程陪伴，必修科教師精心指導，同學們在書山上攀登，在學海中搏擊，一次次模擬，一輪輪測試，其中有成功的喜悅，也有暫時失利的苦痛，可以說遍嘗小大學聯考複習迎考的酸甜苦辣，學校、年級、教師、家長、看在眼裏，疼在心裏，喜在眉間。從發動會上你們錚錚誓言到晨讀課上的朗朗書聲，從課堂上專注的眼神到燈光下疾書的身影，我們看到十七歲的你們的蛻變與重生。今天是3月10號，間隔小大學聯考3月15號僅剩短短的5天，五天儘管很短，但充分利用好這五天，是獲得小大學聯考成功的關鍵。下面與大家分享一那麼。一個獵人帶着獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！獵狗聽了很不服氣地說：“我已經盡力而爲了呀！”而兔子帶着傷成功地逃生，回家後，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那隻獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎麼甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而爲，我可是竭盡全力呀！”這就是盡力而爲和竭盡全力的區別。同學們，假設你僅僅滿足於盡力而爲，那麼就像那隻獵狗一樣連一隻受傷的兔子都攆不上，假設你能竭盡全力，即便是受了傷，也能逃脫獵狗的追殺。在追逐四a目的的.過程中，有人滿足於盡力而爲，而有人那麼竭盡全力，結果怎樣不言自明。聰明的你應該知道如何選擇，既然瞄準了目的就應有不達目的誓不罷休的勇氣，有不到終點絕不鬆懈的毅力。
間隔小大學聯考僅剩短短的5天，換個角度看，間隔小大學聯考還有5天，同學們除了擁有不達目的誓不罷休的勇氣和毅力，還應有科學規劃好這5天的智慧。
首先要科學合理地分配各學科的複習時間，每一天、每一小時、每一分鐘，該做什麼，要方案好，並且堅決不移的執行。要學會利用“邊角餘料”時間。有的同學在早餐後進入教室，能很快地進入閱讀的狀態，緊張而又投入，而有的同學或是在早餐後將時間浪費在悠閒地回教室途中，或是進入教室後伏案而休，或與別人閒聊。一個擅長利用時間的人，他總能找到時間，因爲他懂得時間的點滴效應，所以他分秒必爭。
其次要進步複習效率，同樣是上一節課，有的同學是浮光掠影、大而化之，而有的同學那麼精細消化甚至拓展遷移，效果肯定不同；同樣做一次作業，答一份試卷，有的同學只是滿足於完成任務，而有的同學從中查找出得失，出和教訓；同樣下課10分鐘，有的同學往往流連於走廊之上，或大聲喧譁，或嘻笑、追逐，而有的同學卻在靜靜回憶上堂課知識，潛心琢磨規律和方法，差距就是這樣拉開的。
第三要抓住兩“主”。一是課堂主陣地，如今每科每天兩節課，課時多，容量大，同學們緊跟着教師的節奏，系統複習、歸納，千萬不要心在曹營，心在漢，做與課堂無關的事；二是抓學科主幹知識，編制學科知識樹，圍繞主幹知識進展延展。越是到最後階段越是要時時回憶考綱，時時迴歸課本，查找知識的盲點，千萬不要拋開課本，盲目地鑽難題、偏題、怪題。
最後還要注意身體和心理的調適。按時作息外，防止着涼，注意飲食衛生，不能暴飲暴暴食，不要做劇烈的運動。要調節好心理，保持適度緊張，不斷暗示自己如今就是最好的狀態。
升旗儀式代表演講稿參考範文 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明交通，從我做起》。
隨着經濟的發展，人們的生活水平逐漸提高，自行車代替了步行，汽車代替了自行車。經濟在發展，危險也在增加。
家裏富裕了，生活毫無困難了，我們的家長想到的頭一件事可能就是買車。就是因爲人們有了這個念頭，馬路上的車才越來越多。在我們不曾發現的時候，馬路就已經變成了無情的殺手，汽車、摩托車像那銳利的尖刀，肆意宰割着幸福和安寧，交通問題像一塊巨石壓在人們心頭。我們小區最近發生過這樣一個真實的故事：一對中年夫婦回家看望他們年邁的父母，在回來的路上，由於車速太快，在拐彎的時候，駛入逆行車道，與一輛農用收割機迎面相撞，兩人當場停止了呼吸與心跳。家裏只剩下正在讀高一的兒子。一個原本幸福美滿的家庭被突如其來的車禍而拆散了！一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信！甚至來不及看上最後一眼，說上最後一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了一個歡樂的家庭！淚水也在每一個善良的人臉上不住地流淌。
我們學校也有一些防範交通事故的措施，如：放學必須戴小黃帽，每天都要有老師護送過馬路……這些大大降低了事故的發生次數。但直接關係到事故發生的，還是我們自己，讓我們拉起爸爸媽媽的手，交通文明一起走，絕不闖紅燈，亂穿馬路，不在公路上並排走，在爸爸媽媽開車的時候，我們要當好車內監督員，提醒爸爸媽媽不要超速行駛，注意各種禁行標誌。時時處處做一個遵守和宣傳交通法規的好少年。